她的作文

關(guān)于她的作文（優(yōu)秀14篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于她的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　關(guān)于她的作文 篇1

　　有一天，隨著一陣哭聲，一個(gè)小生命誕生了。她帶著希望、圣潔和幸福來(lái)到這個(gè)世界。

　　“啊，是個(gè)女生！”

　　大家歡呼。

　　她快樂(lè)的長(zhǎng)大，度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難忘的夜晚。

　　她站在鏡子前，凝視著最熟悉的陌生人。

　　她稚氣的笑容流露出天真，朦朧的成熟流露出無(wú)奈，自信的眼神流露出堅(jiān)定的信念。

　　是的，她長(zhǎng)大了。她不再是記憶中聰明又傻的女孩。她閃耀過(guò)，她失望過(guò)，她快樂(lè)過(guò)，她苦惱過(guò)。但是，在大家的呵護(hù)下，歲月并沒(méi)有在她身上留下太多的痕跡。

　　她是一個(gè)純潔、穩(wěn)重、矜持的女孩。

　　她喜歡一個(gè)人站在海邊，讓海風(fēng)晃著衣襟，聽(tīng)著大海的低語(yǔ)，沉醉在深海里。她認(rèn)為：

　　大海不是簡(jiǎn)單的藍(lán)色。大海是哲學(xué)家空靈的思想，是詩(shī)人苦澀的靈感。大海是偉大的生命，具有其他生命無(wú)可比擬的靈性。

　　然而，她更忠于大海的寬容。

　　所以，她學(xué)會(huì)了大度。

　　她喜歡跟著夕陽(yáng)走。她喜歡那時(shí)候太陽(yáng)溫柔而幽幽的黃色，喜歡臉上那種軟軟的感覺(jué)，安靜而安詳。她抬頭看著美麗的太陽(yáng)。雖然她渴望永恒的美麗，但她也欣賞太陽(yáng)在最后一刻發(fā)出自己的光。太陽(yáng)把她的影子拉得很長(zhǎng)，很弱。她向太陽(yáng)傾訴自己的委屈，讓淚水從墨色的.眼睛里溢出，輕輕滑落臉頰。微風(fēng)習(xí)習(xí)，拂去她美麗的長(zhǎng)發(fā)。

　　也許她多愁善感，但她已經(jīng)學(xué)會(huì)了太陽(yáng)的溫柔，學(xué)會(huì)了風(fēng)的理解。

　　她喜歡走在細(xì)雨中，讓雨水凈化她的靈魂，找到一片凈土，一種安慰。

　　她喜歡在夜深人靜的時(shí)候坐在窗前，聽(tīng)著自己心愛(ài)的歌，重新找回自己。

　　她喜歡。

　　關(guān)于她的作文 篇2

　　在我最熟悉的人當(dāng)中，她是與我關(guān)系是最好的，也是最理解我的人。

　　她，長(zhǎng)著一對(duì)烏黑烏黑的大眼睛，眼睛上面配著一對(duì)濃濃的眉毛。她的嘴巴紅紅的，像涂了口紅似的，她還喜歡把頭發(fā)盤(pán)起來(lái)。

　　她一向追求超越自己，而且有時(shí)有點(diǎn)小驕傲，但她很幽默。白天，她跟我一起去上學(xué)；中午她陪我一起吃飯，晚上她跟我一起睡覺(jué)。傷心時(shí)，她跟我一起悲傷開(kāi)心時(shí)；開(kāi)心時(shí)，她跟我一起歡樂(lè)；被誤會(huì)時(shí)，她會(huì)在心理安慰我。總之，她跟我形影不離，每天都在一起。

　　有一次，我犯了錯(cuò)，被媽媽教育了一頓，到了晚上，她“坐”在床邊安慰我，還激勵(lì)我寫(xiě)了一封“道歉信”給媽媽。

　　還有一次，我又犯了錯(cuò)。但我沒(méi)有告訴媽媽，她悄悄地告訴我：”去告訴媽媽吧！“一下子，我不再害怕了，勇敢地告訴了媽媽我犯的錯(cuò)誤。

　　記得在有一段時(shí)間里，我經(jīng)常犯錯(cuò)。后來(lái)，她告訴我：”不能再犯錯(cuò)了，你一向追求超越，像這樣，就只能追求，不能實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)了！“我聽(tīng)了她的話，果然實(shí)現(xiàn)了。

　　現(xiàn)在，她依然跟我在一起，每天依舊形影不離。晚上，她還是幫我一起總結(jié)白天在哪里做得不好呢！

　　我從心里覺(jué)得，她很棒！她還很美，但不是外表的美，而是心靈美。美就美在她關(guān)心我，愛(ài)我，理解我！

　　說(shuō)了這么多，還沒(méi)說(shuō)她是誰(shuí)呢！其實(shí)，她就是另一個(gè)我。為什么這么說(shuō)呢？其實(shí)，另一個(gè)我就是我心里的那個(gè)我，她善良，關(guān)心我，愛(ài)我，理解我，體貼我，這不就是另一個(gè)自己?jiǎn)幔克�知道我心里想�?什么，也知道我做了什么，在我看來(lái)她就是最理解我的人了！

　　也許在這個(gè)世界上，她是最愛(ài)我的人！

　　關(guān)于她的作文 篇3

　　她戴著一副眼鏡，透過(guò)她的眼鏡總能發(fā)現(xiàn)一雙炯炯有神的眼睛，她的臉上充滿了自信。

　　翻開(kāi)書(shū)本，從前的一幕又浮現(xiàn)在眼前。

　　那天，從窗外灑進(jìn)幾縷陽(yáng)光，攜帶著陣陣微風(fēng)，我迎來(lái)了期中后的第一個(gè)語(yǔ)文早讀。

　　“古詩(shī)應(yīng)該錯(cuò)嗎？”

　　這句話，打破了寂靜�！皒xx錯(cuò)了3個(gè)！”什么？三個(gè)？我頓時(shí)驚呆了。抬起頭來(lái)。睜大著眼睛一直不敢相信這個(gè)事實(shí)。

　　“錯(cuò)的，每首古詩(shī)抄50遍！”她用眼睛嚴(yán)厲地瞪著我，那眼神像要冒出火花一般！我羞愧地低下了頭，不敢看她。我不愿接受她的懲罰，一直低著頭自言自語(yǔ)著，周圍的同學(xué)也都唉聲嘆氣。沒(méi)過(guò)多久，她便叫我出去談話，我站了起來(lái)，來(lái)到教室外的走廊邊，一陣風(fēng)吹過(guò)，吹亂了她的'頭發(fā)，她并沒(méi)有在意，拉了拉我，輕聲的問(wèn)道，你這次怎么錯(cuò)了這么多？我低著頭，不敢正視她的眼睛，說(shuō)著說(shuō)著，我就哭了。她輕輕的安撫著我的背，說(shuō):“待會(huì)拿著試卷到我那去，讓我看看錯(cuò)在哪里，好嗎？”

　　下課后，我拿著試卷，跑到辦公室，她放下手中的事情，接過(guò)試卷，低著頭認(rèn)真的看著試卷，幫我查找古詩(shī)錯(cuò)誤的原因。

　　窗外的樹(shù)上的花蕊是淡黃色的，好像一絲月光灑向了花朵的核心，真是美極了！大風(fēng)吹過(guò)，又好似小鈴鐺掛滿枝頭，正在叮當(dāng)做響，讓人看了十分愜意！

　　“看，這兒的訂正是錯(cuò)的�！蔽一剡^(guò)神來(lái)，看了看試卷，她拿出筆來(lái)一筆一劃的寫(xiě)，試卷上留下那工整的字跡。

　　“還是不夠仔細(xì)認(rèn)真，下次繼續(xù)努力，你會(huì)考好的。”她惋惜著搖了搖頭說(shuō)道。這次，我正視著她的眼睛，看著那堅(jiān)定的眼神，現(xiàn)在這是她是對(duì)我的自信我充滿了信心。我會(huì)記住的……

　　她，就是我的語(yǔ)文老師。

　　雖然她有時(shí)會(huì)批評(píng)我們，但是她也會(huì)逗笑我們。

　　雖然她有時(shí)會(huì)懲罰我們，但是她也會(huì)關(guān)心我們。

　　雖然她有時(shí)會(huì)怒氣沖沖，但是她也會(huì)喜笑顏開(kāi)。

　　我合上書(shū)本后，抬起頭來(lái)，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗子，橙黃透明，輕柔的光灑在指尖，恬靜美好。

　　關(guān)于她的作文 篇4

　　至今，我還記得她的微笑。

　　和她在一起的事情好似就發(fā)生在昨天，但她已經(jīng)去世三年多了。

　　她去世的時(shí)候，村子里的鄉(xiāng)民們幾乎都來(lái)了，他們默不作聲，只是默默流淚。

　　說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)的我得知她去世的消息時(shí)，腦袋里“嗡”得一下就炸開(kāi)了，接著，我痛哭流涕……

　　她在世時(shí)，為人十分淳樸。此外，作為一名女性，她卻絲毫不失拼勁，記得我五、六歲的時(shí)候，有一次回老家，在家里左尋右找不見(jiàn)她，大伙都急了。最后，還是爸爸在蘋(píng)果園里找到了她---她正拿著鋤頭耕地。

　　爸說(shuō)：“您都一把年紀(jì)了，別折騰了！”

　　她卻說(shuō)：“身為莊稼人，不能不管土地啊!不論年齡大小，不都是靠天吃飯嗎？”

　　還有一次，也是在老家，在下二樓樓梯時(shí)，我一腳踩空，從樓梯上翻落下來(lái)，頭倒沒(méi)事，只是腿上劃開(kāi)了個(gè)口子，直流血，我哇哇大哭。在一旁做飯的她見(jiàn)了，也不顧什么腿疼了，抱起我就往村診所跑。

　　我得到了及時(shí)的治療，可回去后，她的腿卻疼了一夜……

　　在她去世的頭年年底，臘八節(jié)。她親自“主鍋”。

　　她的手藝可好了，做出來(lái)的湯每一口都能讓人甜到心里，暖到心里。

　　她愛(ài)笑，十分愛(ài)笑，從不記仇。

　　無(wú)論哪次和鄰居意見(jiàn)產(chǎn)生分歧，她總會(huì)樂(lè)呵呵地說(shuō)：“依你，依你�！�

　　我害怕自己忘掉她的樣子，因?yàn)榛叵肫鹚�，我�?心里雖有心酸，也含溫暖。

　　“她”就是我的奶奶，我那可親可敬的奶奶！

　　對(duì)我們，也是對(duì)村子里的人來(lái)說(shuō)，奶奶給了他們極其深刻的印象。

　　我的奶奶，她的一生，是平凡而偉大的！

　　關(guān)于她的作文 篇5

　　記憶這個(gè)東西啊，很奇妙。是什么呢？也許是她一個(gè)溫柔的眼神，是她一句簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，是她甜甜的微笑，是她那飄逸的長(zhǎng)裙……

　　20xx年2月12日，初次遇見(jiàn)她。甜甜的微笑和那飄逸的米白色長(zhǎng)裙，給人一種很溫柔的感覺(jué)。

　　對(duì)于她的記憶特別深刻，記得他眼睛旁邊好像有顆痣。她從不化妝，頭發(fā)總是扎在腦后，很少見(jiàn)她披頭散發(fā)的樣子。她曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)，她不喜歡穿裙子，那天是專門(mén)為我們而穿的.。對(duì)于她，不知道用什么語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我對(duì)她的感覺(jué)，一種很獨(dú)特的感覺(jué)。

　　她是我的小學(xué)老師。

　　與其說(shuō)她是我們的老師，不如說(shuō)她是我們的朋友。課下，她總會(huì)和我們玩到一起，一起聊聊天，一起吐槽某件事或者某個(gè)人，一起訴說(shuō)自己的小煩惱。我們?cè)谕娴臅r(shí)候呢，她則會(huì)在一旁靜靜地看著，就像一位母親，在一旁注視著自己孩子的一舉一動(dòng)。

　　她呢，還會(huì)和我們講一講她的女兒。她的女兒那時(shí)還小，才五六歲。因?yàn)橄喔魞傻兀�母女倆只有周末才能見(jiàn)面。于是，她便常常跟我們提起她的女兒，講講她的事情。有趣的，好玩的，還有一些小習(xí)慣，當(dāng)然，還有一些懂事得讓人心疼的。她還會(huì)和我們說(shuō)起她的記者生涯，以及一些有趣的事，遇到好笑的，她依然會(huì)像個(gè)孩子一樣和我們一起傻笑起來(lái)。

　　和她的故事，也許永遠(yuǎn)也說(shuō)不完。

　　她僅僅教了我們半個(gè)學(xué)期，卻給我留下來(lái)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也抹不掉的記憶。這些記憶像一朵永不凋零的花，一直……一直在心頭開(kāi)放。

　　后來(lái)啊，她離開(kāi)了這所學(xué)校去了其他地方教書(shū)，她曾回來(lái)看過(guò)我們一次，依然還是那個(gè)模樣，還是那個(gè)我初次見(jiàn)到的模樣。

　　后來(lái)的后來(lái)，我就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她了。

　　關(guān)于她的作文 篇6

　　其實(shí)她是我們班里同學(xué)中，我認(rèn)識(shí)的最久的人。因?yàn)橐荒昵暗某跻荒昙?jí)里我們就是同班同學(xué)。她坐在我后面，那時(shí)候她是什么樣子，我已經(jīng)忘記了，只記得她好像很害羞內(nèi)向，你問(wèn)一句她答一句，再無(wú)話。

　　初二我們?nèi)允峭�班同學(xué)。我對(duì)她似乎多了一分注意。

　　無(wú)論什么季節(jié)，她都是聳著肩膀，兩手在身前相聚，交錯(cuò)著插在袖筒里。就像東北或西北農(nóng)村，人們也都是這樣揣著手靠在墻上曬太陽(yáng)。

　　她和我一樣留著劉海。但與其說(shuō)是劉海，不如說(shuō)是有幾綹兒頭發(fā)耷拉在額頭上。頭發(fā)由于多油，自動(dòng)地分成幾股，軟軟地搭在前額。后面的頭發(fā)與額上的頭發(fā)也無(wú)甚差別，自動(dòng)形成一大綹兒，斜搭在脖子上。跑步時(shí)，頭發(fā)隨著步調(diào)一起一伏，那雜亂的場(chǎng)面，任你浮想聯(lián)翩，也想不起一絲美感。

　　她好像是內(nèi)八字，站著時(shí)兩只腳腳尖相對(duì)，腳跟外翻，活生生一個(gè)“八”字形狀�？赡苁且�?yàn)槟_的“八”，她的身體也呈現(xiàn)出一種說(shuō)不出的“扭”。偏偏她還總是喜歡左手撫著劉海，右手叉腰，然后將胯部重心移到右腿上，內(nèi)八字地站著，好似風(fēng)情萬(wàn)種，搖曳生姿……我和幾個(gè)女同學(xué)私下里學(xué)過(guò)好幾次她的這一招牌動(dòng)作，可惜，都不像。只是一個(gè)個(gè)地哈哈笑彎了腰，笑痛了肚。

　　她眼睛不大，但與人爭(zhēng)論時(shí)，她會(huì)微微揚(yáng)起頭，瞪大眼睛看著對(duì)方。乍一看，那瞪得眼白都露出了一大片的.眼睛很可怕，但越看下去，就越想笑。加上口中那略帶地方口音的話語(yǔ)，本來(lái)很正常的句子，配上她這樣的表情和語(yǔ)調(diào)，總能讓人忍俊不禁，忘了與她在爭(zhēng)論什么。

　　但是，她的學(xué)習(xí)和文筆卻是極好的，與她的形象大相徑庭。她的作文不止一次被當(dāng)做范文在課堂上講讀。她的筆下，有一個(gè)感情細(xì)膩，善于觀察，多愁善感的小姑娘，用平實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，靜靜地訴說(shuō)著，濃濃的情誼感染了無(wú)生命的小草、流水與土地，好似萬(wàn)物都有情，一次次地打動(dòng)著我們心中最柔軟的地方。我們都覺(jué)得，這與現(xiàn)實(shí)中的她太不一樣了。

　　也許，在不同的時(shí)間或空間里，有著不同的我們。她是這樣，我是這樣，你也是這樣。

　　關(guān)于她的作文 篇7

　　我的同桌，一個(gè)高個(gè)子的女生，一張俊俏的臉龐上總是掛著微笑。她看上去似乎很文靜，但其實(shí)她很活潑很大方，別看她長(zhǎng)得柔弱，但實(shí)際上她卻擁有著剛毅的性格。一次有個(gè)同學(xué)搶走了我的鉛筆盒，眼看著上課鈴響起，而我的鉛筆盒還落在那位同學(xué)手里，我非常著急，這時(shí)我的同桌一個(gè)健步?jīng)_到那位同學(xué)的座位上，從他手中奪走了我的筆盒交于我，我向她投去感激和敬佩的目光，她莞爾一笑當(dāng)作小事一樁。雖然只是一個(gè)鉛筆盒，雖然那位同學(xué)可能只是與我開(kāi)個(gè)小玩笑，最終會(huì)將筆盒還給我，但同桌的她卻讓我深深感受到了她平時(shí)不外露的勇氣和為保衛(wèi)同學(xué)利益所付出的一切，更讓我看清她是一個(gè)不為自己表功的人。

　　她與“敵人”在一起時(shí)會(huì)顯示出她勇敢的`一面，而在平時(shí)，我們更常見(jiàn)她溫柔、寬容的一面，撞到她了、碰到她了，她只會(huì)淺淺地微笑著對(duì)你說(shuō)：“下次注意一點(diǎn)！”她是一個(gè)愿與別人同甘共苦的人，記得在前幾個(gè)星期的某一天，我眼鏡片上的一顆螺絲松動(dòng)了，鏡片掉了出來(lái)，黑板上的字我一點(diǎn)都看不清楚，同桌的她便一個(gè)字一個(gè)字地報(bào)給我聽(tīng)，下課時(shí)又陪我一起蹲在地上尋找那顆肉眼幾乎看不見(jiàn)的螺絲，放學(xué)后又陪我去眼鏡店，修理眼鏡，等這一切都做完后她才放心地回家了，如果沒(méi)有她的幫助，也許我就無(wú)法上課，甚至無(wú)法回家。

　　我的同桌讓我想起了奧黛麗·赫本，同桌的她的相貌、她的舉止、她的修養(yǎng)、她的氣度……她的一切都可與這位淑女媲美，在我們班，都是男生和女生做同桌，而我的同桌不僅是一個(gè)女生而且我們是一對(duì)形影不離的好朋友，再有兩個(gè)月我們就要為著各自的理想而各奔東西了，我很珍惜現(xiàn)在我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，也很感激同桌為我付出的一切。

　　謝謝你，我的同桌，我的好友。愿我們能夠升入同一所中學(xué)，將我們的友誼進(jìn)行到底！

　　關(guān)于她的作文 篇8

　　感動(dòng)是什么？感動(dòng)就是冬天里一束溫暖到陽(yáng)光、夏天一陣清爽的風(fēng)、春天第一朵盛開(kāi)的花，是……我的同桌是一個(gè)身材瘦小、不怎么好看且口齒笨拙之人，是一個(gè)學(xué)習(xí)極差的女生，由于她的家世，我未免或多或少有些討厭她，每天上課，我把她當(dāng)做空氣，后來(lái)干脆不理她。那一天，是星期三，上午第三節(jié)課，是一個(gè)美術(shù)課，我把工具放在課桌上，她見(jiàn)了，于是低聲下氣用乞的語(yǔ)氣說(shuō)：“能借我用一下嗎？我的今早被妹妹拿過(guò)去玩了。”“呵，可真是大白天說(shuō)謊話，還臉不紅心不跳，唉，我佩服你的說(shuō)謊能力，嘖嘖。”我不屑地譏諷道，聲音也提高了8分貝。她的臉頓時(shí)紅一陣白一陣，沒(méi)有說(shuō)什么，眼神充滿了失望。

　　我心想：哼，誰(shuí)讓你長(zhǎng)得那么不順眼。下午，第二節(jié)課是英語(yǔ)。下課后，英語(yǔ)課代表找到我：“哎呀，大小姐，你怎么還在這溜達(dá)呀。英語(yǔ)老師讓你給她背課文呢！”“什……什么，背課文？”我心里暗暗叫苦：媽呀，這怎么可好？早知道這樣，我昨天就不出去玩了。唉，真不知道得罪了哪路神仙。

　　“肯定是我旁邊到那只烏鴉下的咒語(yǔ)！”想到這，我氣呼呼地向英語(yǔ)老師辦公室跑去。一看，果然，她正在拿著拖把在拖地呢！剛開(kāi)始，我流利的背出了上半段，背到一半時(shí)，突然卡殼了，眼看老師的神情馬上晴轉(zhuǎn)陰了，我的手心不禁布滿了密密麻麻到汗。在一旁拖地的'她，忽然占在老師背后，悄悄為我傳遞口語(yǔ)。我就在這種幫助下，結(jié)結(jié)巴巴地背出了下半段。她又一次把目光投向我，里面全是鼓勵(lì)。

　　從此，我們成了最要好的朋友，因?yàn)樗�的寬容，我獲得了真摯的友誼，感動(dòng)，早已蔓延在我心中。

　　關(guān)于她的作文 篇9

　　她是一名語(yǔ)文教員，她在我開(kāi)學(xué)報(bào)名我見(jiàn)到的一名標(biāo)致密斯，她有一雙大大的眼睛，我也沒(méi)想到她會(huì)是我的語(yǔ)文教員。她性情暖和措辭詼諧。我喜好她。

　　她第一次離開(kāi)咱們課堂時(shí)，我心想：哇，大美男��！擱淺一下，畫(huà)面回憶起她帶咱們?nèi)バ�學(xué)部的宿舍。我瞥見(jiàn)她就好像瞥見(jiàn)了親人，她也瞥見(jiàn)了我，咱們兩個(gè)人雙眼表示了一下，我笑了，她也笑了。我被她第一次點(diǎn)名到講臺(tái)做互動(dòng)，我是不肯意下去的，但沒(méi)法子只好下去，同我一塊兒的有兩個(gè)男生，有一名男生酷愛(ài)語(yǔ)文，終極成為她的課代表了，但是我仍是一樣的尊重著她，她是最受保羅學(xué)子喜愛(ài)的教員，那我自然加倍喜好她了。

　　一次，上課很是喧華，我叫了一句“恬靜”！她鼓動(dòng)勉勵(lì)地說(shuō)：“好樣的”那時(shí)莫名的高興，我的.語(yǔ)文成就是不不亂的，時(shí)高時(shí)低。我感覺(jué)學(xué)欠好這門(mén)科目且對(duì)不起她。固然我對(duì)語(yǔ)文不是那末喜好，但她讓我喜好上了語(yǔ)文。我喜好她。

　　咱們?cè)谂杂^朗誦者的時(shí)候，那時(shí)是斯琴高娃在給咱們朗誦《氣候》這篇小說(shuō)里的一篇文章，我被斯琴高娃朗誦所沖動(dòng)，我也瞥見(jiàn)她用紙?jiān)谘劢巧喜寥�淚水，她也有理性的一面啊！我恭敬她。

　　她永久都是詼諧的，但也有發(fā)火的時(shí)候。她仍是跟咱們走得親近啊，她有一股說(shuō)不進(jìn)去的正氣，她的課上一點(diǎn)都不死板，咱們可以隨著她的思緒聽(tīng)好每節(jié)課，但也偶然候很無(wú)聊打起了打盹，我也盡可能不打。

　　教員都是值得咱們尊重的，特別是她，她要備課，又要教兩個(gè)班的語(yǔ)文，是很累的。在這里我要給她說(shuō)：別太累了！

　　關(guān)于她的作文 篇10

　　她有著一頭烏黑的頭發(fā)，梳著單馬尾，可愛(ài)又不失穩(wěn)重，還帶著一絲小清純。雙眉似柳葉，無(wú)時(shí)不彰顯知性;雙眸似清水，清澈純凈迷人;紅唇似胭脂，隱約中似捎俏皮;小虎牙藏在皓齒之中，成了增添呆萌的點(diǎn)睛之筆。

　　如果在人群中尋找她，我想那是多么的容易，因?yàn)樗�就像是�?huì)發(fā)光一樣，跟太陽(yáng)似的，不僅自己發(fā)光，還帶著照亮旁人，哪怕他做事起來(lái)笨手笨腳的，笑起來(lái)就像是花癡。

　　她是那么的特別，不知道是不是錯(cuò)覺(jué)，軟發(fā)中總有一股撩人的芳香。

　　第一次見(jiàn)她，那一抹嫣然一笑如含苞待放，這一幕深深的烙印在了我的心里，我記住了，她卻忘記了。

　　每天，每時(shí)，每分，每秒的笑容在旁人看起來(lái)就只不過(guò)是表達(dá)開(kāi)心的情緒的方式，可是誰(shuí)能想到這燦爛的笑容里蘊(yùn)藏的是多大的悲傷，不斷的逞能，明明做不到的事情卻還是一口氣全部背下來(lái)，自己最需要的是關(guān)心，可誰(shuí)又能走進(jìn)她的內(nèi)心給她擁抱呢?

　　看見(jiàn)她總會(huì)想起那個(gè)五瓣丁香的傳說(shuō)，只要是找到五瓣丁香的人就能夠得到幸福。五瓣丁香并不難找，多到人們都不相信那是真的，可是我卻任然相信那個(gè)傳說(shuō)，因?yàn)槲蚁胍�把所有的五瓣丁香送給她，帶給她夢(mèng)幻般的幸福，如果傳說(shuō)真的是真的，我愿意把我的幸福也一起給她。

　　太多太多人認(rèn)為它是一個(gè)不拘泥于小節(jié)大大咧咧的女漢子，可是就那一抹笑容，那清澈的'雙眸，那亮麗的頭發(fā)，那明潤(rùn)的紅唇而言，她永遠(yuǎn)都在我心里是一個(gè)梨花帶雨的，長(zhǎng)不大的傲嬌的，充滿公主病孩子氣的小女孩。

　　我想借用《匆匆那年》里喬燃的一句話：

　　忘不了的人，是你。

　　現(xiàn)在喜歡的人，是你。

　　不管以前、現(xiàn)在、還是以后都不想忘記的人，是你。

　　我漸漸明白了一件事，我喜歡丁香，白色的粉色的，盛開(kāi)的枯萎的，我全部都喜歡。就像喜歡她一樣，無(wú)論她是什么樣子，長(zhǎng)發(fā)短發(fā)，是我的或不是，我全部都喜歡。 這個(gè)春天我記住了，她會(huì)忘記嗎?

　　關(guān)于她的作文 篇11

　　題記：兩棵在夏天喧嘩著聊了很久的樹(shù)，彼此看見(jiàn)對(duì)方的黃葉飄落于秋風(fēng)，它們沉靜了片刻，互相道別說(shuō)：明年夏天見(jiàn)！”沒(méi)人說(shuō)的清，友情到底是什么東西。

　　她可能不怎么聰明，也不怎么頑皮可愛(ài)，總之，她就是一個(gè)多愁善感的她。她不時(shí)就會(huì)蹦出幾句富有哲理的話，了解她的人才知道：她很孤獨(dú)。因?yàn)楣陋?dú)，她才變得多愁善感。

　　每次放學(xué)，當(dāng)我坐公交車時(shí)，就可以看到她孤獨(dú)的背影。那天下著雨，可能因?yàn)橹鴽�，我感冒了。一早上都兩眼昏花、頭疼，她走過(guò)來(lái)安慰我。多愁善感的.她跟我聊著聊著不知為什么，她竟然哭了，弄得我不知所措。

　　無(wú)論跟她做多長(zhǎng)時(shí)間朋友，都不會(huì)真正的了解她。因?yàn)樗�的感情無(wú)人知曉，她曾經(jīng)跟我獨(dú)處時(shí)說(shuō)：不懂我的人都認(rèn)為我是一顆甜美可愛(ài)的彩虹糖，只有你知道我是一顆草莓，跟你在一起的時(shí)間真的不多，但是你卻比過(guò)了我的發(fā)小，真后悔那么晚才認(rèn)識(shí)你�！币荒甓啵瑥呐笥训介|蜜只需要短短的一年！我們不知道已經(jīng)多少次針對(duì)過(guò)對(duì)方，也不知道已經(jīng)有多少次吵吵鬧鬧了，但我知道這是在加深我們的友誼。我們?cè)��?jīng)抱怨過(guò)，曾經(jīng)絕交過(guò)，也曾經(jīng)背叛過(guò)。說(shuō)起來(lái)真是可笑，每當(dāng)絕交后的第二天就又會(huì)重新和好。

　　直到直到有一天運(yùn)動(dòng)會(huì)剛剛開(kāi)完，她說(shuō)肚子疼，我沒(méi)在意，說(shuō)實(shí)話，總就得她會(huì)拖累我，也不知何時(shí)我變得那么自私了。于是，我便裝作沒(méi)看見(jiàn)，加快了腳步，和另一個(gè)和我并不熟悉的人走在前頭，她一個(gè)人默默地走在后邊。我不敢回頭去看她，就似暴露了我的本性一般�；氐郊�，就看到她給我發(fā)了QQ，還換了簽名，我知道，那些都是給我說(shuō)的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我卻沒(méi)有想到她的心比肚子還疼。她告訴我，那是最后一次給我在QQ厘米秀上送花了，我從來(lái)都沒(méi)有那樣子自責(zé)過(guò)，我知道那些都是我的過(guò)錯(cuò)，我自私透了！。

　　但是直到現(xiàn)在，我們依然是朋友，互相包容，互相關(guān)愛(ài)，形影不離，我知道最好的友誼會(huì)永久，但是最好的時(shí)間再也回不來(lái)了，我想，友誼就是這樣，在完美的路上泥濘坎坷罷了。

　　關(guān)于她的作文 篇12

　　珂玥顫抖著身體回到了柴房，眼淚竟不爭(zhēng)氣地落了下來(lái)，“嗚嗚嗚嗚嗚……”珂玥終于忍不住放聲大哭，“喵喵……”小貓咪蜷縮著身子躲在角落里。珂玥哭了好久，才停了下來(lái)，她摸著小貓咪的頭，“小貓咪，我真的好想離開(kāi)這里呀，爹和娘都這么討厭我！”她抽泣著，從稻草堆里取出那半支蠟燭，“姨娘，我好想你，姨娘！”小珂玥用手捧著蠟燭，想起了自己的姨娘，良久，才決定好：“我一定要離開(kāi)！”小珂玥拿出撿來(lái)的一塊破布，那塊破布雖是撿來(lái)的，但被小珂玥洗得十分干凈。小珂玥將破布鋪在地上，將自己的幾件衣服放在上面，又把蠟燭小心地包在里面，緊緊地打了個(gè)結(jié)�！靶∝垼�你要和我一起走嗎？”小珂玥似乎在征求小貓咪的`意見(jiàn)，小貓咪“喵喵”地叫著，也許，它也受夠了這種生活了吧！“那好吧，我們一起走吧！”小珂玥等到二更，才偷偷出了柴房，家里的人都睡著了，靜悄悄的，珂玥領(lǐng)著小貓咪，摸著黑才走出了家門(mén)。

　　“要到哪里去呢？”出了門(mén)，小珂玥又思索起來(lái)，自己還小，沒(méi)去過(guò)什么地方，不認(rèn)識(shí)路，只好去姨娘家先住一宿了。小珂玥來(lái)到姨娘家，姨娘甚為驚訝，珂玥還只有5歲而已，離家出走后，要到哪里去呢？“姨娘，對(duì)不起，珂玥只能打擾您一宿了，我保證，明天我就走！”珂玥含淚道，“傻孩子，說(shuō)什么對(duì)不起呀，你成功逃了出來(lái)，姨娘高興還來(lái)不及呢！你呀，就在這兒住下吧！”姨娘慈愛(ài)地摸摸她的頭，又起身鋪好床，姨娘家也很擠，只有一張床而已，表哥剛好上了學(xué)，在學(xué)校里住�！爸x謝姨娘，姨娘，我睡地上就好了！”珂玥望著狹窄的小床，“說(shuō)什么呀，來(lái)，快來(lái)睡覺(jué)！”姨娘拉著珂玥睡了下來(lái)，珂玥可是第一次誰(shuí)在床上呢，感覺(jué)很舒服�？墒牵�珂玥一宿都不敢睡覺(jué)，她拼命地往里面擠，生怕睡在外邊的姨娘不夠睡。

　　天剛亮，小珂玥便起床，拿起包袱，不舍地望了望姨娘，“姨娘，對(duì)不起，我不想打擾你！”小珂玥輕輕推開(kāi)門(mén)，走了出去。

　　關(guān)于她的作文 篇13

　　回想起那天。

　　風(fēng)吹得如我亂糟糟的心情一般，颯颯作響。也就是在這天，她就要走了。大家匆匆從宿舍樓出來(lái)，個(gè)個(gè)拉長(zhǎng)著臉，一臉不高興全都寫(xiě)在臉上。就連平時(shí)愛(ài)搗亂的他，今天都不聞不問(wèn)。走在隊(duì)列的前頭，什么也不說(shuō)。老師也束手無(wú)冊(cè)的望著她的背影發(fā)呆。

　　我們幾個(gè)好朋友走在最后，默默無(wú)聞的走著。好像缺少了誰(shuí)的存在，其實(shí)，我知道是她。可是，我又不忍心說(shuō)出她的名字，怕大家傷心。

　　這兒離車站的路并不遠(yuǎn)，可對(duì)我來(lái)說(shuō)那2。3分鐘根本就是遙不可及的。我望了望在前面的她，有氣無(wú)力的，從不回過(guò)頭來(lái)。最后，當(dāng)她進(jìn)車門(mén)時(shí)。我看到了她用手拭去眼角的眼淚，然后，靜靜的坐上了從眉山到重慶的列車。我不由自主的跟同學(xué)一起隨著列車的節(jié)奏追著它，我不忍心再看她，看她那淚流滿面的臉，看她那傷痕累累的臉。我停下了，想到了她這次走，對(duì)她來(lái)說(shuō)，既是一件好事，也是一件壞事。

　　她一直想擁有一個(gè)幸福，團(tuán)圓的家�？伤�在這兒2年才能見(jiàn)一次父母，所以她想和父母一起生活。但是，畢竟，我們相處也有一年之久了，還是有感情的。

　　她在老師心中一直是一個(gè)乖乖女，在同學(xué)心中她也是一個(gè)公認(rèn)的好班長(zhǎng)，在家里她也是一個(gè)孝順的女兒。她的幽默，她那爽朗的笑聲，她的`耍小孩子脾氣。她的一切的一切，都在我的記憶中印得那么的深。

　　她的這突然的一走讓這個(gè)昔日充滿歡樂(lè)的教室變得死一般的沉寂。直到那一天。

　　宋柯穎把她的畫(huà)掛上，沉寂的教室變

　　得很異常。沉默的同學(xué)們一個(gè)個(gè)蜂擁而上，爭(zhēng)先恐后的搶著看她的畫(huà)，整整沉靜了一個(gè)暑假的5。5班像復(fù)活了一般，又變得那樣可愛(ài)，純真......

　　關(guān)于她的作文 篇14

　　人生沒(méi)有彩排，只有現(xiàn)場(chǎng)直播。這是你告訴我永遠(yuǎn)受用的道理。

　　——題記

　　她？她只是一個(gè)普通人，她是合陽(yáng)中學(xué)的一名普普通通的教師，她只有一個(gè)普普通通的名字，她卻讓我們留戀，令我們掛戀，她教給我們的不只只是木訥的ABCD。

　　中秋到了，一個(gè)假期過(guò)去了，開(kāi)學(xué)后的一星期過(guò)去了。我們?yōu)楹螞](méi)看見(jiàn)你了，你那熟悉的身影呢？你那溫暖的話語(yǔ)呢？你那慈祥的面孔呢？到哪里去了！當(dāng)我看見(jiàn)班主任為我們介紹新的英語(yǔ)老師時(shí)嗎，我震驚了！那張陌生的、嚴(yán)肅的臉?lè)置鞑皇悄愕腵！我明白了，一切都明白了，不過(guò)，已經(jīng)晚了。

　　“同學(xué)們，還有一星期了，我知道你們壓力很大，可是你們要堅(jiān)持啊，考出好成績(jī)，考好了我請(qǐng)全班同學(xué)吃飯哦……”這是你對(duì)我們說(shuō)的話，你口中的考好只不過(guò)是——每個(gè)同學(xué)努力一點(diǎn)點(diǎn)。只要多努力一點(diǎn)點(diǎn)，沒(méi)及格的同學(xué)及格，及格的同學(xué)在上一個(gè)檔次。僅此而已�？墒俏覀冏屇闶�望了，我們沒(méi)有做到我們以為你會(huì)在我們身邊，我們以為考差了不會(huì)被你責(zé)罵，我們以為你還會(huì)像以前那樣安慰我們給我們信心。可一切回不去了，都回不去了！你把我們當(dāng)做孩子，你總會(huì)保護(hù)我們，你的笑容是我們最大的信心。

　　你走了，離開(kāi)我們了。不是因?yàn)槟憬虒W(xué)效果沒(méi)達(dá)到要求，而是我們的粗心、我們的貪玩、我們沒(méi)有努力。你帶著萬(wàn)般不舍離開(kāi)了九班的教室。一年來(lái)，我們的感情很深很深，你是我們?cè)趯W(xué)校最親近的人。如今你走了，我不能聽(tīng)你講課了，不能在你講課是開(kāi)小差，不能在背書(shū)時(shí)蒙混過(guò)關(guān)了，不能在做作業(yè)是鬼畫(huà)桃符了，不能在背單詞時(shí)不認(rèn)真了！。這一切怪你嗎？不是！只怪我們！只怪我們不自覺(jué)不好好跟你學(xué)英語(yǔ)，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了。唐老師你放心，我們不會(huì)再后悔了，我們會(huì)化悲痛為力量！我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，不再發(fā)生這種悲劇了！

　　因?yàn)槟愀嬖V我：“人生沒(méi)有彩排，只有現(xiàn)場(chǎng)直播！”

　　寫(xiě)這篇文章，只是為了感謝唐老師，只是我想讓更多人知道“不要等到失去了，才學(xué)會(huì)珍惜！”

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