心中的歌作文

[推薦]心中的歌作文15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的心中的歌作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

心中的歌作文1

　　古人都會(huì)因外物的美好而觸發(fā)自己內(nèi)心的感情。大自然如此多嬌，多少名人為此寫(xiě)下千古名句，多少名人為美景而感嘆人生的不稱意，多少名人為美景留下了炙人的名篇，他們都沉浸入了大自然的懷抱中。

　　一年四季，萬(wàn)物的變化，他有多少寫(xiě)下不同時(shí)季的景色。春天，有著蓬勃生機(jī)的朝氣，它象征著希望，象征著一個(gè)生命的開(kāi)始，象征著那片人們思念長(zhǎng)久的光明的實(shí)現(xiàn)，當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，一切生物都會(huì)破土而出，向大自然發(fā)出燦爛的微笑，那剛萌發(fā)出頭的枝葉，顯露出自己靈巧的小腦袋，隨著那和熙的清風(fēng)搖擺著自己微弱的枝頭，啊，讓我們靜下心來(lái)，去觸覺(jué)那春天帶來(lái)生命的氣息。去感受那包含生命的世界，去品味那生命的開(kāi)始。

　　夏天.人們的往日夏天而煩惱，因?yàn)樗�的酷熱而心煩。但夏天更是一副生機(jī)勃勃，意氣太盎揚(yáng)的幽美，秀麗的風(fēng)光圖，夏天來(lái)臨了，樹(shù)木的枝葉茂密，站在行人道中放眼望去，無(wú)意中會(huì)發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉是如此繁密，濃綠，不由得會(huì)引起一絲感情的贊美，在金光閃閃.燦爛的田間小路，在茂密的樹(shù)下，看望金燦燦的油菜花，它是人們樸素，勤勞的結(jié)晶，它招來(lái)翩翩起舞的蝴蝶.蜜蜂。它們散發(fā)中華傳統(tǒng)的.文化，它們猶如仙女在空氣中飛躍。啊，夏天是多麼令人震驚，心存幸福。

　　秋天，代表著一個(gè)生命的結(jié)束，樹(shù)木的葉子凋謝了，各種花兒的芬芳也消失了，只剩下那份寂靜和凄涼，夜間只能聆聽(tīng)到一兩只黃鸝的鳴叫，但這種自然規(guī)律，人們是無(wú)法違背的。

　　冬天則是另一番光景，一切物體被一層潔白的雪覆蓋著，一片白茫茫的世界，令人心驚膽顫，卻給人們帶來(lái)了快樂(lè)和興趣，人們可在這時(shí)享受寂靜給人們帶來(lái)的快樂(lè)。

　　四季景色，無(wú)時(shí)無(wú)刻在發(fā)生著變化，我所要歌頌的就是四季之景的不同，四時(shí)之景帶來(lái)的歡心。

　　讓我們一起從四季為歌贊美吧！

心中的歌作文2

　　看著窗外黃葉狂舞，此時(shí)的我思緒紛飛。

　　時(shí)間猶如沙漏里的沙子，悄無(wú)聲息地從我們身邊溜走了。不知不覺(jué)中，我已在三中度過(guò)了一個(gè)春秋，在這三百六十五天里，我長(zhǎng)高了，懂事了，可為什么成績(jī)?nèi)匀辉谠�地踏步，這次還考了個(gè)不及格？我徹底失望了！

　　“鈴……”下課鈴打斷了我的思緒。不知什么時(shí)候教師已站到了我的桌前，教師小聲地說(shuō)：“放學(xué)后你留一下�！�

　　秒針嘀嘀嗒嗒地轉(zhuǎn)動(dòng)著，時(shí)光老人把時(shí)間一分一秒的從我們身邊抽走。轟隆隆，隨著一聲震耳欲聾的雷鳴，雨也緊接著下了起來(lái)。雨越下越大，給屋檐掛起了晶瑩剔透的雨簾。雨水撞擊地面的聲音擾得我心神不寧，更加無(wú)法專(zhuān)心致志地聽(tīng)課了。我忐忑不安地想：教師留我下來(lái)干嘛呢？是不是要批評(píng)我？到時(shí)候會(huì)不會(huì)找家長(zhǎng)？一連串的猜測(cè)使我膽戰(zhàn)心驚。

　　放學(xué)鈴打響了，恐懼籠罩著我的心。教師如期而至，他在我的.座位前排坐下，揉了揉眉心，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這次留你下來(lái)不是要批評(píng)你，你最近的表現(xiàn)不怎么好，我需要和你好好談?wù)��！蔽倚闹械哪菈K石頭終于落下了�！耙郧�，你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，可你最近上課總是走神，作業(yè)也寫(xiě)得很潦草，你能告訴教師原因嗎？”“我也很想學(xué)好，可是，為什么我努力學(xué)習(xí)了，成績(jī)還是上不去？”我的眼眶濕潤(rùn)了，周?chē)�的一切也變得模糊不清。教師遞了張紙巾給我，拍拍我的頭，說(shuō)：“別灰心，初中學(xué)習(xí)是要講究學(xué)習(xí)方法的，可能你還沒(méi)找到學(xué)習(xí)規(guī)律。學(xué)習(xí)方法就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，到處躲貓貓，只有冷靜下來(lái)，耐心尋找才能找到它。加油！教師相信你能行！”我抹干眼淚，抬起頭，教師那令人如沐春風(fēng)的微笑令我頓時(shí)信心百倍，使我有了前進(jìn)的力量。

　　從那以后，課堂上第一個(gè)舉手的人是我，下課纏著教師問(wèn)個(gè)不停的也是我。終于，在期末時(shí)取得了好成績(jī)。

　　每當(dāng)遇到困難時(shí)，教師的諄諄教導(dǎo)便猶如感情激昂的進(jìn)行曲，給了我前進(jìn)的力量，讓我不斷進(jìn)步。這首進(jìn)行曲將使我終身受益。

心中的歌作文3

　　“我喜歡這種感覺(jué)，酸的感覺(jué)，像檸檬攪拌著蜜糖滋味……”窗外傳來(lái)一串童音，?s不那么甜美。正在做飯的媽媽聽(tīng)后，有些生氣地說(shuō)：“怎么小孩子也唱這種歌？”“媽?zhuān)�你不懂，這是新歌，現(xiàn)在可流行了！”說(shuō)著，我也跟著這曲調(diào)唱了起來(lái)，還伸手抓起一粒軟糖放進(jìn)嘴里，媽“啪”的打了我的手一下，說(shuō)道：“饞貓！”接著又說(shuō)：“我年輕的'時(shí)候，也愛(ài)唱歌，可那些歌曲調(diào)好聽(tīng)，歌詞也好，才不像這些流行歌又喊又叫。”

　　媽媽一講起她年輕的事，總關(guān)不住“話窗”，什么那時(shí)候物質(zhì)生活怎么艱苦啊，精神生活怎么豐富啊，高興起來(lái)還唱起幾支曲子。我每每聽(tīng)到她唱的歌好像總能引起一些遐想，引起對(duì)她那時(shí)生活的憧憬，所以總也禁不住稱贊幾句:"媽?zhuān)�你唱得真好，很�?dòng)人。"媽媽聽(tīng)到這句話，像是得到了一些安慰，臉上浮起甜甜的微笑。

　　有一次，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳憧倫?ài)說(shuō)你年輕時(shí)候精神生活怎么好，為什么能那么好��？”媽媽說(shuō)：“那時(shí)候，人都那么純，一點(diǎn)也不摻假。大家實(shí)心實(shí)意學(xué)雷鋒，爭(zhēng)著做好事，一天不做，就好像做錯(cuò)了事……什么時(shí)候，再有過(guò)去的心氣就好了�！彼�的眼中閃著希望和期待的光。

　　這學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，有一天，我興沖沖地跑進(jìn)家里，喊道：“媽?zhuān)�現(xiàn)在學(xué)校里、社區(qū)中又開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)了！”媽媽興奮地說(shuō)：“知道了知道了，剛才我見(jiàn)小學(xué)生唱著學(xué)雷鋒的歌，打掃街道了�！蔽仪迩宄�楚的看見(jiàn)媽媽年輕了許多，不禁也唱起那支歌。

　　忽然，媽媽停住了歌聲：“聽(tīng)！”這時(shí)，一陣銀鈴般清脆悅耳的童音傳來(lái)：“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”歌聲雖輕，音調(diào)雖不太準(zhǔn)，但表達(dá)出真摯的心聲。媽媽也側(cè)耳傾聽(tīng)，她那種對(duì)美好生活、美好事物的追求和向往，使那首心中的歌再次回蕩在我們的耳際……

心中的歌作文4

　　“搖啊搖，搖到外婆橋，外婆夸我好寶寶……”熟悉的旋律縈繞在記憶的河畔，像春風(fēng)；熟悉的旋律照耀在心靈的田地，像暖陽(yáng)；熟悉的旋律滋潤(rùn)著回憶的花房，像甘霖……這是一首普通的歌，但它卻因平凡而偉大，因偉大而被我銘記，它是我童年的剪影，它是我純真的記錄，它是大愛(ài)的回憶。它的旋律中有愛(ài)，有外婆對(duì)我的愛(ài)。

　　小時(shí)候，我總喜歡粘著外婆，聽(tīng)她唱《外婆橋》，喜歡她抱著我在融融暖暖的陽(yáng)光下一起唱《外婆橋》，那時(shí)的我真的很小，很天真……心中只有外婆，只喜歡數(shù)她那依然充滿活力的銀絲，喜歡撫摸她那會(huì)跳舞的皺紋�？墒牵�長(zhǎng)大了，不再有那么多時(shí)間伴在外婆身邊，不再喜歡《外婆橋》，不再躺在外婆懷里……

　　長(zhǎng)大后的一天下午，我被學(xué)業(yè)縈繞著的沉悶的心是那么疲憊，緩慢地移步在外婆的花園。突然我聽(tīng)見(jiàn)一陣歌聲，如此熟悉的旋律，啊，是外婆，是《外婆橋》。我循著歌聲望去，外婆一個(gè)人孤零零地坐在那張承載了我們無(wú)數(shù)回憶的板凳上，雙眼發(fā)呆地望著門(mén)外，她的白發(fā)不再有活力，她的皺紋也不再跳舞，只有歌聲依舊，那么輕柔，那么溫暖，就像當(dāng)初一樣。

　　我鼻子一酸：外婆是在想我啊，想我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間，想我能再到她懷里撒一次嬌。我輕聲喚：“外婆，我回來(lái)了�！蔽矣肋h(yuǎn)也無(wú)法忘記外婆那一刻驚喜的眼神，以及那突然迸射出的喜悅的淚水。我感覺(jué)回到了以前，從前那純真無(wú)污染的.童年時(shí)代，沒(méi)有別的，只有我，外婆和《外婆橋》。

　　外婆熟悉的旋律使我的心田再次開(kāi)滿了花朵，這些花朵受回憶的滋潤(rùn)、受愛(ài)的熏陶，成為人世間最美的花朵。

　　我的心中一直有首歌，一首《外婆橋》，一首愛(ài)的歌。

心中的歌作文5

　　驀然回首，拾起一個(gè)個(gè)被遺忘的音符，一首優(yōu)美的曲子在心中蕩漾。

　　時(shí)而憂愁，時(shí)而狂歡，不知是哪個(gè)音符觸碰了我的心弦。使我想起了他們……

　　二年級(jí)，轉(zhuǎn)來(lái)的一名新的美術(shù)老師。他的畫(huà)仿佛是活靈活現(xiàn)的，栩栩如生的站在我們眼前。那一片片可愛(ài)的花瓣，那像頭發(fā)絲的花柱，那一朵朵正待開(kāi)放的花苞，還有那顯而意見(jiàn)的花絡(luò)。在他的手下顯得極為生動(dòng)，像一位仙女從空中落下，撒下的一朵朵美麗的花兒。我忽而感到飄來(lái)了淡淡的花香。輕輕一吸，全擁擠到我的腦海里，是一簇簇的鮮花綻放在我眼里。這，就是老師手下的春天。

　　四年級(jí)，太陽(yáng)似一個(gè)巨大的火爐掛在天空，放射萬(wàn)丈光芒。我們頂著炎炎夏日，在遍布沙子的空曠處與老師玩起了比賽——羽毛球。老師們的個(gè)子太高了，她們輕輕地?fù)]揮手，羽毛球早已飛到天涯海角處了。時(shí)光就這樣流逝了，音符越來(lái)越多了，猛間激昂的'跳起了舞。我和小伙伴們牽著手頂著火球在汗水的洗禮下度過(guò)了這個(gè)炎炎夏日。

　　五年級(jí)，爽朗的秋天，嗖的一聲就來(lái)到了。樹(shù)葉紛紛落下遍地黃金，我們的歌聲漸漸弱了。

　　冬天，寒冷刺骨，冷風(fēng)侵襲，狂風(fēng)怒吼，呼呼作響，拼命的拍打著門(mén)窗，可求哪位好心人收留。鏗鏘悅耳的敲打聲融入了我們的生活，形成了一個(gè)個(gè)音符。

　　時(shí)光如小溪一去不復(fù)返。人生如小江終究會(huì)枯槁，但歌曲沒(méi)有死去的時(shí)候，它永遠(yuǎn)藏在每個(gè)人的心里，每一個(gè)角落。

　　我走過(guò)的路，踩過(guò)的腳印，遺下的音符都需要我去重拾回憶，撿起音符，演奏一曲屬于自己的歌，一首自己心中的歌。

心中的歌作文6

　　流淌在我心中的歌

　　天，灰蒙蒙的，淺灰色的云籠罩在我的頭頂，給人以沉悶、壓抑，都到了窒息的地步。

　　我呆呆地坐在小河邊，頓時(shí)悲憤、凄苦、悲涼，多重情感侵?jǐn)_著我的心。我迅速站起，憤怒地抓起地上的石子向遠(yuǎn)處拋去……

　　想了想考試的不理想，心中有有幾分痛楚。

　　小河靜靜地流，絲毫沒(méi)有懈怠之情。條條河流最終歸向大海，可我的歸宿之地又在哪里？前方無(wú)希望。

　　我看著一旁的小河，忽然又一株樹(shù)的'倒影映入眼簾。抬頭看那是一株小白楊，筆直的干，筆直的枝，這，不就是《小白楊》這首歌中唱的小白楊嗎？

　　風(fēng)拂楊葉，嘩嘩作響。白楊，你是在可憐我？你是在安慰我？還是在鼓勵(lì)我？

　　夜間，暴雨驟至，電閃雷鳴，狂風(fēng)大作。

　　次日清晨，許多人跑向村北小河。我也走過(guò)去，見(jiàn)那株白楊昨夜被狂風(fēng)吹折，倒在小河中。

　　有個(gè)青年走到樹(shù)旁，看了看說(shuō)：“扶起它，興許還能活�！庇谑瞧呤职四_地把它扶起。我摸著斷痕，那兒有幾點(diǎn)粘液。白楊啊，這可是你的淚？

　　過(guò)了幾天，我再去小河邊，那株白楊葉片已經(jīng)微黃，有幾片已飄落下來(lái)。多可憐的白楊樹(shù)！

　　從此，我不再去河邊——我不愿，也不忍看到白楊死去的慘景。

　　開(kāi)學(xué)之期將至，家中決定讓我復(fù)習(xí)。我背起行李，走在村邊小路上。將近小河，忍不住內(nèi)心某些微妙感覺(jué)的驅(qū)使，我抬起頭，把目光移向那株白楊。那白楊竟奇跡般地活了下來(lái)，依然是筆直的干和枝，依然是那么挺拔聳立。那初抽的新葉，似乎比以前更綠更亮。樹(shù)干上還帶著傷痕，然而正是這傷痕，明白地顯示它不屈不撓的氣質(zhì)！就像那首歌中唱的那樣不屈不撓。

　　白楊��！你讓我有了頑強(qiáng)奮斗可以戰(zhàn)勝一切困難地勇氣。讓我眼前一片光明。今后的路我要好好走下去。

心中的歌作文7

　　我的心里一直回蕩著一首歌，那是自然界里最美麗的四季之歌。

　　春天，最美麗的是萌芽。看著冷寂了一冬的樹(shù)枝突然鼓出些好奇的嫩綠色“小眼睛”，腳下的黃土與殘葉中漸漸冒出些柔美微黃的小綠芽，我知道，那是大自然奏響了一首生命的生機(jī)與活力之歌，在綠萌動(dòng)之后，天也藍(lán)了，鳥(niǎo)兒也醒了，這就是一年一度的春光乍泄之歌。

　　夏日，是大自然譜寫(xiě)的奔放韻律，可在我心頭繚繞的是那夏夜的余音，我常常在夏日的夜晚細(xì)細(xì)品味那份淡淡的醉意�！懊髟聞e枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”仰望天幕繁星閃閃，流螢點(diǎn)點(diǎn);朦朧的月光，昏暗的燈光下，或是領(lǐng)略金庸的豪放;或是品讀席慕容的溫婉;置身于花開(kāi)花落的清香中，心頭總掠過(guò)一絲絲愜意和甜蜜。

　　秋天，我最鐘情于藍(lán)天。無(wú)論是天高云淡，望斷南飛雁與碧云天，黃葉地之中的遼闊自由，還是花開(kāi)開(kāi)落，云卷云舒之中的浪漫灑脫，都是大自然吟唱的舒緩的韻律，令人心曠神怡。和著藍(lán)天下一個(gè)金黃季節(jié)的產(chǎn)生，我的心中也正蔓延一個(gè)金黃色的夢(mèng)想。

　　記憶中的冬，我最喜歡清晨的美麗，那是大自然奏鳴的.婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的旋律。6點(diǎn)多鐘出門(mén)，曉風(fēng)殘?jiān)�，星光�?shù)點(diǎn)，冰涼的微風(fēng)撫著面頰，空氣中帶著晴朗。若是腳下踏著一些殘雪，踩下去的吱吱聲與枯葉微擺的沙沙聲，立即成為冬日婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)旋律中的幾聲鼓點(diǎn)，是冬日的清晨越發(fā)顯得寧?kù)o而悠然。

　　我總是心急，等不到自然中上一季曲調(diào)的終結(jié)，便盼著下一季旋律的到來(lái)，我深?lèi)?ài)著每一個(gè)季節(jié)，深?lèi)?ài)著每一個(gè)大自然于心靈共同譜寫(xiě)的杰作。因?yàn)椋�他們的到�?lái)，已凝聚了上一個(gè)季節(jié)太多的期望與等待，總是在我的還來(lái)不及細(xì)細(xì)品味的時(shí)候，又匆匆迎來(lái)了新的樂(lè)章!

心中的歌作文8

　　突如其來(lái)的第一場(chǎng)冬雪，令我措手不及，c但那甜甜的味道在心底蔓延。

　　今年的第一場(chǎng)雪來(lái)的格外的早，天還沒(méi)冷，它便飄了起來(lái)，太陽(yáng)照的暖融融的，但還是降溫了。

　　窗外紛飛的蝶兒緩緩落下，潔白的羽翼在空中閃爍著光芒，這是晚秋的精靈。伸出舌頭，你嘗過(guò)雪的味道嗎？涼涼的，一下子就能透到心底。

　　回到家，聽(tīng)到母親正輕輕哼著那支她僅會(huì)的《搖籃曲》，依然是那么不成調(diào)子，看來(lái)今天的天氣和心情都很不錯(cuò)。家中彌漫著一種清香，我好奇地走進(jìn)廚房，見(jiàn)母親已經(jīng)端出了個(gè)茶杯，哦，里面是新鮮出爐的柚子茶。剛?cè)肟谑翘鸬�，微苦，而后卻是無(wú)盡的苦澀，帶著柚子皮的清香和酸苦，但真的很難喝。母親又端過(guò)去嘗了幾口：“嗯，是挺苦的，一會(huì)兒再喝一杯吧，下火的。"就這樣，又被母親逼著喝了一杯這難以下咽的東西。

　　這還只是試驗(yàn)，剩下的又在鍋里繼續(xù)小火慢熬，母親想把它熬得濃濃的，再加入蜂蜜做成蜂蜜柚子茶，鍋里冒出幾個(gè)氣泡“咕嘟，咕嘟”的響著，與火苗飄動(dòng)的聲音應(yīng)和著。鍋中的液體逐漸減少，逐漸凝結(jié)，最后，一鍋可以拉絲的黃褐色半固體的柚子茶誕生了。

　　母親拿出勺子，小心翼翼的`舀出一勺，放入清水中，輕輕攪拌，勺子與杯子的碰撞，發(fā)出“當(dāng)當(dāng)”的聲響，那清脆的聲音久久回蕩在耳畔，絲絲縷縷與水融在一起，映出淡淡的檸檬黃。透過(guò)氤氳的水氣，看一道銀輝若隱若現(xiàn)。細(xì)細(xì)品味，被水稀釋過(guò)后，沒(méi)有了原來(lái)那么苦，也沒(méi)有原來(lái)的那么甜，一切都淡淡的，剛剛好……

　　窗外的雪已經(jīng)停了，打落了那枝頭的最后一片葉子。桌子上放著一杯熱氣騰騰的柚子茶，嘴里還留有淡淡的甜，心中有支甜蜜的歌……

心中的歌作文9

　　我的心里一直回蕩著一首歌，那是自然界里最美麗的四季之歌。

　　春天，最美麗的是萌芽�？粗�冷寂了一冬的樹(shù)枝突然鼓出些好奇的嫩綠色小眼睛，腳下的黃土與殘葉中漸漸冒出些柔細(xì)微黃的小綠芽，我知道，那是大自然奏響了一首生命的生機(jī)與活力之歌。在綠的萌動(dòng)之后，天也藍(lán)了，水也藍(lán)了，鳥(niǎo)兒也醒了——這又是一年一度的春光乍泄之歌。

　　夏日，是大自然譜寫(xiě)的奔放的旋律。可是在我心里頭繚繞的是那夏夜的余音，我常常在夏日的夜晚細(xì)細(xì)品味那份淡淡的醉意�！懊髟聞e枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬�！毖鐾�天幕繁星閃閃，流螢點(diǎn)點(diǎn)，朦朧的月光中，昏黃的街燈下，或是領(lǐng)略金庸的豪放，或是品讀席慕蓉的溫婉。置身于花開(kāi)花落的馨香中，心頭總掠過(guò)一絲絲愜意和甜蜜。

　　秋天，我最鐘情藍(lán)天。無(wú)論是“天高云淡，望斷南飛雁”與“碧云天，黃葉地”之中的遼闊自由，還是云暢云飛、云卷云舒之中的浪漫灑脫，都是大自然吟唱的舒緩的旋律，令人心曠神怡。和著藍(lán)天下一個(gè)金黃季節(jié)的產(chǎn)生，我的`心中也正在蔓延一個(gè)金黃色的夢(mèng)想。

　　記憶中的冬，我最?lèi)?ài)清晨的美麗，那是大自然鳴奏的婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的旋律。六點(diǎn)多鐘出門(mén)，曉風(fēng)殘?jiān)�，星光�?shù)點(diǎn)，冰涼的微風(fēng)撫著面頰，空氣中帶著清朗。若是腳下還踏著一些殘雪，踩下去的“吱吱”聲與枯枝微擺的“沙沙”聲，立即成為冬日婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)旋律中的幾聲鼓點(diǎn)，使冬日的清晨越發(fā)顯得寧?kù)o而悠然。

　　我總是心急，等不到自然上一季曲調(diào)的終結(jié)，便盼著下一季旋律的到來(lái)。我深?lèi)?ài)每一個(gè)季節(jié)，深?lèi)?ài)每一個(gè)大自然與心靈共同譜寫(xiě)的杰作。我總是在心里默默地許愿：朋友，讓我們一起傾聽(tīng)這動(dòng)聽(tīng)的歌聲，一起珍愛(ài)這美麗的自然吧！

心中的歌作文10

　　“因?yàn)槲覀兪且患胰�，相親相愛(ài)的一家人，有緣才會(huì)相聚，有情才會(huì)珍惜，何必讓漫天烏云遮住眼睛······”我與幾位同學(xué)站在教室前演唱，結(jié)束時(shí)在座同學(xué)發(fā)出雷鳴般的掌聲，我想起了比賽前同學(xué)們練唱時(shí)的那一幕幕······

　　“小明，班級(jí)要舉行一次主題班會(huì)，我們議論下來(lái)準(zhǔn)備唱支歌，想聘請(qǐng)你作為我們班的藝術(shù)指導(dǎo)。畢竟對(duì)于一個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的合唱隊(duì)員來(lái)說(shuō)這是小意思嘛！”聽(tīng)著同學(xué)對(duì)我的贊揚(yáng)，我的意一笑，一副不可一世的神情，剛想答應(yīng)，可又轉(zhuǎn)念一想：不行，你們水平參差不齊又五音不全，沒(méi)有一點(diǎn)音樂(lè)細(xì)胞。萬(wàn)一唱不好，豈不怪我教導(dǎo)無(wú)方？我忙晴轉(zhuǎn)多云：“真對(duì)不起，我實(shí)在忙得很，沒(méi)空��！抱歉抱歉！”無(wú)奈，同學(xué)們失望地從我身邊散去。我暗自一笑：這種“虧本”生意，我才不做呢！

　　次日傍晚，我在學(xué)校合唱隊(duì)排練結(jié)束，回教室去，老遠(yuǎn)，便聽(tīng)見(jiàn)有人在唱歌。歌聲活潑、歡暢，旋律更是委婉，動(dòng)聽(tīng)。處于好奇心，我向著歌聲走走去，透過(guò)窗戶，望見(jiàn)里面四名同學(xué)正看著歌譜，跟著錄音帶一字一句用心地唱著：“因?yàn)槲覀兪且患胰�，相親相愛(ài)的一家人，有緣才會(huì)相聚，有情才會(huì)珍惜，何必讓漫天烏云遮住眼睛······”多好的歌詞�。∈前�，大家有緣才會(huì)相聚在一起，組成我們的`大家庭，彼此間的友情更加珍惜，為何要讓那些不愉快的事和幼稚的想法占滿你的心靈？相信相愛(ài)才是我們生活的準(zhǔn)則與最終的目的。想著，我只覺(jué)兩腮一陣火燒，我低著頭，輕輕地敲了他們的門(mén)，歌聲被打斷了，接著便是一張張欣喜的面孔�！澳銈儭ぁぁぁぁぁみ�需要我嗎？”我用幾乎聽(tīng)不見(jiàn)的聲音問(wèn)道。“當(dāng)然啦！歡迎歡迎！”我被簇?fù)砝�了進(jìn)去。之后，便是幾天愉快而又難忘的排練。

　　“嘩······”太棒了，像正版的一樣！“又是一陣熱烈的喝彩聲把我從思緒中喚了回來(lái)。我與同伴們會(huì)心地笑了。

心中的歌作文11

　　我生活在歌一樣的世界中，從小喜歡唱歌，唱那充滿童稚、充滿向往、充滿活力的歌。現(xiàn)在，我心中正醞釀著一支新歌，一支贊美家鄉(xiāng)的歌。

　　我的家鄉(xiāng)多么美麗啊!春天百花怒放，爭(zhēng)奇斗艷;夏季樹(shù)木蔥蘢，濃蔭如蓋;秋季天高云淡，瓜果飄香;即使到了冬天，你也到處可見(jiàn)蒼松翠柏、修竹茂林。西施故里、五泄景區(qū)、龍王殿、湯江巖等等，這些名勝古跡自然不必多說(shuō)了，單是我外婆住的那個(gè)小村莊，就有許多吸人眼球的'美景。小時(shí)候，我常常在碧綠的田野里奔跑，在清澈的小溪邊嬉戲，在漂亮整潔的燈光球場(chǎng)玩耍，有時(shí)還跟媽媽一起到山上去采些野花，插在花瓶里，可以香好幾天呢。不過(guò)，媽媽告訴我，她小時(shí)候可沒(méi)有這么幸運(yùn)，那時(shí)燈光球場(chǎng)那兒是一個(gè)不平整的曬谷場(chǎng)，山上的柴草也經(jīng)常被砍得精光，不像現(xiàn)在，家家戶戶都用煤氣灶。

　　我的家鄉(xiāng)多么富饒啊!在改革開(kāi)放的春風(fēng)吹拂下，暨陽(yáng)大地的變化真是日新月異啊。一幢幢高樓拔地而起，一片片住宅小區(qū)如雨后春筍似的涌現(xiàn)出來(lái)，勤勞的家鄉(xiāng)人民紛紛告別了從前低矮的平房，笑逐顏開(kāi)地搬進(jìn)了現(xiàn)在的新居。大商場(chǎng)越來(lái)越多，里面的貨物琳瑯滿目、應(yīng)有盡有。休閑場(chǎng)所層出不窮，適合各種需要的人們。我家附近有一個(gè)很大的體育公園，占地好幾十畝，里面健身設(shè)施應(yīng)有盡有，每天清晨和傍晚，公園里到處都是鍛煉的人們，散散步，溜溜冰，打打球，多么愜意呀。家鄉(xiāng)的道路也越來(lái)越寬闊，村村通了公路，四通八達(dá)，像一條條鮮活的血脈。路上各種汽車(chē)歡快地跑著，仿佛去尋求無(wú)限美好的前程。

　　“深深地愛(ài)著你呀，美麗的土地�！奔亦l(xiāng)，你聽(tīng)到我的歌聲了嗎?

心中的歌作文12

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹”這歌聲好似一個(gè)噴泉涌出我的我回憶。

　　天灰蒙蒙的,一朵朵烏云擠在一起,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去黑壓壓的一片。樹(shù)上的知了哀聲的叫著,好象也被這悶熱的天氣弄得不耐煩了，蜻蜓更是滿頭大汗不停地用身體點(diǎn)河面上的水,好象在沖涼水藻似的。

　　天氣無(wú)比的澡熱,好象一個(gè)大燈籠。此時(shí)的我已經(jīng)氣喘噓噓,累的不行了,但教練并沒(méi)有讓我停下。我真的不行了,連續(xù)幾天的大運(yùn)動(dòng)量訓(xùn)練已經(jīng)讓我吃不消了,我倒在地上了，但教練并沒(méi)有上前扶我起來(lái),只是拿另外一條濕毛巾放在我額頭上,把手機(jī)放在我耳旁——“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”一聲聲輕快的聲音在我耳邊縈繞，我明白了！我終于明白了！原來(lái)我們只是溫室里的花朵，禁不起風(fēng)吹雨打，要想成為大樹(shù)必須千錘百煉、堅(jiān)持不懈才能長(zhǎng)出豐盛的果實(shí)。我站了起來(lái)，繼續(xù)訓(xùn)練，剛才的疲倦傾刻間消失了，留下的只有那歌曲給我的力量。

　　后來(lái)隊(duì)友們問(wèn)我為什么在他們都堅(jiān)持不住的時(shí)候兒我卻撐了下來(lái)，我笑著回答“那首歌呀！是那首歌給我的`力量！”他們笑了，因?yàn)樗麄儾幻靼住Ｖ挥形乙粋�(gè)人知道當(dāng)那首歌唱出時(shí)，振動(dòng)的不僅僅是我的耳膜，更像是時(shí)間老人扣開(kāi)我的心門(mén)，把歌放進(jìn)我的心扉。讓歌與我的心共同振動(dòng)著。

　　歌曲也許只是一段旋律，當(dāng)旋律被你體會(huì)之后就會(huì)支持你，給你力量，當(dāng)音符成為你堅(jiān)強(qiáng)的后盾時(shí)，你便會(huì)知曉，一句歌也許就能使你堅(jiān)強(qiáng)，激勵(lì)你不要去放棄

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！請(qǐng)相信有彩虹�！边@首歌永遠(yuǎn)是我心中的歌，我也會(huì)永遠(yuǎn)記住是它陪伴我度過(guò)了那個(gè)熾熱炎炎的夏天

心中的歌作文13

　　我曾經(jīng)一直偏愛(ài)于雨后的第一縷陽(yáng)光，似乎它會(huì)給人帶來(lái)一種純純粹粹，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，名叫快樂(lè)的力量就像一首長(zhǎng)歌�！�—題記

　　上帝創(chuàng)造了快樂(lè)、幸福、痛苦、挫折這些財(cái)富，讓人試著乘風(fēng)破浪，跋山涉水來(lái)尋找它們的蹤影。有人為了尋覓所謂快樂(lè)，陷入為達(dá)目的不擇手段的迷惘；有人為了得到所謂快樂(lè)，墜入剪不斷的愁緒。

　　其實(shí)快樂(lè)是無(wú)需尋找的。哪一日靜下心來(lái)，就能在心底發(fā)現(xiàn)它給你溫暖的淡淡的痕跡。

　　也許一縷陽(yáng)光的歌再平凡不過(guò)了。初升的太陽(yáng)希望，中午的太陽(yáng)如人豪邁，傍晚的落陽(yáng)使人沉思。天地萬(wàn)物，蕓蕓眾生，都感受著陽(yáng)光溫暖無(wú)私的愛(ài)。我們每天都呼吸著清新的空氣，沐浴著和煦的陽(yáng)光，這便是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè)。還奢望什么呢？擁有這些，足夠了。

　　也許一片湖的歌再平凡不過(guò)了。湖的藍(lán)，藍(lán)的純凈，藍(lán)得深湛，也藍(lán)得溫柔恬雅，那藍(lán)錦緞似的湖面上，起伏著一層微微的.漣漪。湖畔垂柳輕拂，拂去心上塵，換來(lái)澄澈心境。這難道不是快樂(lè)嗎？

　　也許一支長(zhǎng)歌再平凡不過(guò)了�！按饲�只應(yīng)天上有，人間哪得幾回聞�！迸跻痪頃�(shū)，品一杯清茶，聽(tīng)一曲琴歌。音樂(lè)所帶給我們的不僅是優(yōu)美的旋律，更是縈繞著靈魂的心深處的那一絲絲悸動(dòng)。聽(tīng)一曲你愛(ài)的旋律，似乎是找到了一個(gè)與你相似的了解你的靈魂，互相傾訴，互相傾聽(tīng)......快樂(lè)就這么簡(jiǎn)單。

　　快樂(lè)并不需要經(jīng)過(guò)大海的驚濤駭浪的考驗(yàn)后才能找到它。

　　快樂(lè)并不需要通過(guò)艱難跋涉才能發(fā)現(xiàn)它的存在。

　　生活中我們并不是缺少快樂(lè)，不要一心想著去尋找那海天之間的水晶，卻將快樂(lè)的寶石遺落在路上。

　　心中有支簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，名叫“快樂(lè)”的歌。

心中的歌作文14

　　這個(gè)季節(jié)，太陽(yáng)已非常毒辣，成片的麥子泛著金色的波浪，散發(fā)出誘人的麥香。幾臺(tái)收割機(jī)正在遠(yuǎn)處揮舞著手臂，快樂(lè)前行。

　　我和母親弓身在一片油菜地中，手持鐮刀，一把一把地收割著成熟的油菜。油菜也趕在這個(gè)季節(jié)成熟了，曾經(jīng)的芬芳黃花已成記憶，一些菜莢已被日光曬得枯黃。收割油菜你得小心翼翼，要不然它就會(huì)調(diào)皮地炸開(kāi)，那棗紅色的菜籽會(huì)立刻蹦跳得無(wú)影無(wú)蹤。我們揮汗如雨。今天上午必須得幫母親把這片田收割下來(lái)，下午再趁著好天氣初打一遍。這個(gè)季節(jié)的雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，有時(shí)一下就是好幾天，等不得呀。由于父親突然生病，我的這個(gè)星期天看來(lái)是要全部支農(nóng)了。我暗想，將來(lái)一定發(fā)明一種收油菜籽的機(jī)器，到時(shí)機(jī)器一晌，把就活兒全搞定，那多好。

　　突然，兩只柴雀從前面的油菜中飛躥出來(lái)，在我們的頭頂盤(pán)旋著、哀鳴著。我扒開(kāi)前面的'油菜稈一看，一個(gè)很精致的鳥(niǎo)巢搭建在油菜稈上，四只肉滾滾的小鳥(niǎo)擠在一起。這些小家伙剛出世不久，還沒(méi)睜眼呢！

　　怎么辦？如果割倒前面的油菜，這只鳥(niǎo)巢就只能移到地上，從而暴露無(wú)遺，這些小鳥(niǎo)就有可能成為野貓的美味，最終性命不保。

　　怎么辦？

　　母親好像看出了我的心思，說(shuō)：“女兒呀，把那一片油菜留下來(lái)吧，損失一點(diǎn)菜籽不要緊，傷害了四條生命那可有罪哦�！�

　　我向母親豎起大拇指，繞過(guò)有鳥(niǎo)巢的這片油菜，繼續(xù)往前收割。那兩只柴雀好像看懂了我們的用意，不再哀鳴，而是歡快地歌唱著，像是在夸獎(jiǎng)我們呢。大大的一片田地上，最后只剩下一塊方桌大的油菜站立在那兒，顯得很孤獨(dú)。但在這方已熟透的油菜中，卻不時(shí)傳來(lái)一家六口幸福的歌聲。聽(tīng)著這歡樂(lè)的鳥(niǎo)語(yǔ)，我的心暖融融的。

　　身在考場(chǎng)，此時(shí)此刻，我的心卻已飛回那片油菜地，那些小鳥(niǎo)現(xiàn)在還好嗎？真心期盼它們快快長(zhǎng)大，自由飛翔，唱出更動(dòng)聽(tīng)而歡樂(lè)的歌謠。

　　我心中有支歡樂(lè)的歌——讓世界了解小鳥(niǎo)、保護(hù)小鳥(niǎo)！

心中的歌作文15

　　我們從哼唱童謠的孩童時(shí)代，不知不覺(jué)的成長(zhǎng)為亭亭玉立的少女或是壯實(shí)的小伙子。我們唱的童謠也變成了流行歌曲，這一路的成長(zhǎng)，伴著一路的歌，充滿了對(duì)人生的感悟。

　　糖兒甜，月兒圓

　　小時(shí)候，村子里總有那么一兩天是我們小孩子最快樂(lè)的一天�？ㄜ�(chē)的車(chē)輪碾過(guò)潮濕的泥土，留下一串車(chē)轍，那是歲月的痕跡。伴隨著叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧�，我們一群孩子唱著“糖兒甜，月兒圓”的歌謠，蜂擁而上。卡車(chē)上的人會(huì)下來(lái)賣(mài)糖果。我拿著一大把被汗水浸濕的角票，換來(lái)了整捧整捧的快樂(lè)，我滿意的舔著嘴唇，傻乎乎的笑著，露出兩顆歪歪扭扭的門(mén)牙。

　　我相信我就是我，我相信明天

　　再大些，成長(zhǎng)的煩惱也就隨著而來(lái)。我拿著被揉皺的卷子，躺在草坪上。滾燙的淚水劃破了眼眶。伸手抓起一把泥土向遠(yuǎn)方扔去，我多希望被扔去的不僅僅是泥土，也是自己惱人的成績(jī)。我沖著天空喊道:“我努力了!為什么成績(jī)一直下降?!”我看這卷子上鮮紅的59分，似乎在耀武揚(yáng)威的嘲笑著自己，我又羞紅了臉，把試卷藏到身后。突然，遠(yuǎn)方傳來(lái)一陣歌聲:“我相信我就是我，我相信明天，我相信伸手就能碰到天……”誰(shuí)在唱歌?我想傳來(lái)歌聲的.地方定睛一看，原來(lái)是個(gè)只剩下上半身的殘疾人在賣(mài)唱，他的單薄的身子在風(fēng)中挺立，瑟瑟發(fā)抖，有很多人駐足觀看。他的歌聲在我胸口翻江倒海，我拿起試卷，毅然決然的走回了家，我要勇敢的面對(duì)失敗。

　　�；丶铱纯�，回家看看

　　我唱著:“�；丶铱纯础�，風(fēng)塵仆仆的回了陽(yáng)原，只身在外求學(xué)，終于等到放假的一天�；亓思�，什么都沒(méi)變，只是少了一個(gè)人而已。媽媽緊緊地抱著比她高出一個(gè)頭的女兒說(shuō):“回來(lái)就好，回來(lái)就好……”此時(shí)，我們都已熱淚盈眶。

　　心中的歌唱不完，卻早已在心中生根發(fā)芽，如今才明白，這心中的歌，是勇氣，是愛(ài)……

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