猜猜她是誰作文

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猜猜她是誰作文(優(yōu)秀15篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的猜猜她是誰作文,歡迎閱讀與收藏。

猜猜她是誰作文(優(yōu)秀15篇)

猜猜她是誰作文1

  她有著黑黑的皮膚,水汪汪的大眼睛,個子高高的,還留著長辮子呢,她是我的一個好朋友。她很聰明,樂于幫助同學(xué),還是一個組的.語文組長呢。

  她總是在我背后工作著,一邊工作,一邊說:“第54遍,第55遍,數(shù)個不停!蹦阋欢ㄏ雴査谀菙(shù)什么呢?她又在干什么呢?告訴你吧,她是辦黑板報呢。每次她和同學(xué)們辦的黑板報都能得到老師的一致好評。不過有些同學(xué)不聽話,去弄壞黑板報,她只是一遍又一遍的補(bǔ)著。但老師看不下去了,讓她抓是誰在那蹭。這時她可不會心軟,如果你是男生,無法補(bǔ)救,你的分就落在她手中了;你是女生,還有法補(bǔ)救,光補(bǔ)上弄壞的就行了。怎么樣?她很偏向女生吧!

  她很聰明,數(shù)學(xué)課上無論老師出什么題,幾乎第一個舉手的全是她,答對的幾率是90%呢,怎么樣?她很聰明吧!

  她不但聰明,還愛幫助同學(xué)。記得上一次我的一道題不會,去問了好多人,他們都不會,這時讓她看到了我在問別人,但一無所獲的場景。她就主動的給我講解做題思路,我聽了一遍就立馬就會了。怎么樣?她很樂意幫助同學(xué)吧!

  你應(yīng)該想出她是誰了吧?對啦,這就是我們班的李心悅。

猜猜她是誰作文2

  她喜歡微笑;她,愛唱愛跳;她,為我?guī)頍o限歡樂!

  她是我最好的朋友,她有時扎著馬尾辮,有時將頭發(fā)盤起來,格外典雅。她那白凈的臉,經(jīng)陽光照映,顯得非常紅潤。她有一雙大而機(jī)靈的眼睛,閃爍著熱情天真的光芒,小巧的鼻子下有一張櫻桃小嘴,總是嘰里呱啦的說個不停。

  她可是我們班的“全能王”,為什么說她全能呢?因?yàn)樗看慰荚嚩济星懊。我觀察了很久,終于知道了我們的差別。她上課時,眼睛瞪得像銅鈴似的,始終目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板,看著老師。每老師講到重要的地方,她會細(xì)心地記下來。她做作業(yè)時把字一筆一畫地寫好,一會用筆頂著下巴思考,一會奮筆疾書,作業(yè)很快就做完了。她回答問題也非常有條理,幾次被金老師稱作“小哲學(xué)家”。

  別看她學(xué)習(xí)一絲不茍的樣子,玩起來可一點(diǎn)也不含糊呢!她非常喜歡惡作劇,趁你不注意,她就會躡手躡腳地繞到身后,“啊”的一聲往你身上狠撲,你要是被嚇到了,她就會用淘氣的.表情無辜地看著你,心里暗自高興哩!

  她不但學(xué)習(xí)好,而且還多才多藝,她畫的畫栩栩如生,只要拿起畫筆,不一會,一副靈動的畫作就能呈現(xiàn)出來;拉小提琴時,一個個音符從她指尖流出,變成一曲曲美妙的曲子;還有她優(yōu)美的舞姿,天籟般的歌聲更是讓人贊不絕口。

  她友善的言行,開朗的性格,認(rèn)真的態(tài)度一直感染著我。我要像她學(xué)習(xí),爭取也做個“全能王”。

猜猜她是誰作文3

  “春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那小朋友眼睛里……”一陣悠揚(yáng)的歌聲傳來,咦,是誰在唱歌呀?我仔細(xì)聽了聽,哦,原來是她呀!

  她長著一頭烏黑的長發(fā),臉蛋圓圓的,一雙水靈靈的大眼睛,再加上高高的鼻梁,真如同童話故事里的'小公主一樣美麗可愛。

  她特別喜歡唱歌。每次她從樓梯上走下來的時候,總是一路唱著歌曲,唱著唱著就忘詞或是跑調(diào)了,逗得大家開懷大笑。這時她總是不好意思地?fù)蠐项^,臉羞得像個紅蘋果。盡管這樣,大家還是熱情稱呼她為“歌星”。

  前不久,我家開了一次“歌星模仿賽”。很多朋友都來了,都準(zhǔn)備一展歌喉。一個朋友說:“讓‘歌星”先來一首吧!”她自信滿滿地站起來,說:“沒問題!”雖然唱得稍微跑了調(diào),但是仍然贏得了大家熱烈的掌聲。

  她不但愛唱歌,而且愛勞動。她干起活來是又快又好。一天,我去她家玩,她正在用力地拖地呢!只見她額頭上沁出了豆大的汗珠。我說:“休息休息吧!”“沒事!等我做完再說!”半個小時過去了,家里的地板拖得是一塵不染。就在我們認(rèn)為大功告成的時候,又有人來家里做客了,干干凈凈的地板又臟了,我認(rèn)為她不會再拖了,等客人走后,她又拿起拖把,把地板重新拖了一次。

  在大家的眼中,她就是這么一個既開朗又勤勞的人。我們都喜歡和她交朋友。

  對了,你知道她是誰嗎?她就是我最好的朋友王紅玉!

猜猜她是誰作文4

  每個人都有自己的特點(diǎn),在我們班就有這么一個女孩。她有一縷劉海,頭發(fā)如炭一樣黑,還有一點(diǎn)兒卷,就像波浪一樣。她的皮膚雪白雪白的,臉蛋通紅通紅的,笑起來像小蘋果一樣,可好看了!她還長了一雙水靈靈的大眼睛,可以看見很遠(yuǎn)的地方。

  她的愛好非常廣泛,喜歡跳舞、畫畫、彈琴……有一次,她到我家玩,給我展示了正在學(xué)的拉丁舞,跳得可好了,她看起來就像一只小鳥一樣輕盈、歡快。還有一次,上美術(shù)課,老師讓我們畫《小黃人》,下午要檢查。到了下午,當(dāng)她交出畫的時候,那時,我很驚訝,因?yàn)樗?畫畫得栩栩如生,真美啊!

  她是一個既美麗又善良的小女孩,為什么說她善良呢?是因?yàn)樗龢酚谥耍瑒e人遇到困難的時候,她就會伸出援助之手,當(dāng)然啦,如果當(dāng)她遇到困難我們同樣也會幫助她。這就是“予人玫瑰,手有余香”。如果她看見了一些小螞蟻、毛毛蟲、知了之類的小昆蟲,她并不會去傷害它們,而是勸阻別人不能傷害它們,因?yàn)樗鼈円彩怯猩,我們要愛護(hù)它們。

  她就是這么一個活潑、聰明、可愛的小女孩。聰明的你,猜出她是誰了嗎?

猜猜她是誰作文5

  我們班有個愛笑的女孩兒。她扎著一個馬尾辮,圓圓的臉上一笑有一對淺淺的酒窩,月牙似的眉毛下面有一雙水靈靈的.大眼睛,高高的鼻梁,鼻子下有一張能說會道的嘴巴。她穿著一件黃色的上衣,藍(lán)色的褲子,白色的運(yùn)動鞋。

  她特別喜歡讀書,并且很會讀書。她讀書時,不僅專心致志,而且還把好詞好句摘錄下來,以便在寫作文時應(yīng)用。她認(rèn)為書給予她人生的啟迪,開闊了她的視野。

  只要她讀起書來就什么都忘了。

  有一次,她媽媽把飯煮好了,讓她妹妹給她送進(jìn)房間,結(jié)果她妹妹愣是喊了半天也不見她開門。媽媽生氣了,干脆把飯菜放進(jìn)了冰箱,過了4、5個小時她終于出來了,可飯菜已經(jīng)涼透了,她只好餓肚子了。但是還忘不了“啃書”。

  去年秋天的一天,媽媽去地里干活,叫她煮中午飯。她把米放進(jìn)鍋里,卻忘了按開關(guān)。然后她又去“啃書”了。媽媽回來一看,飯還是生的。批評了她半天。可她呢,還是不長記性。

  她向往自由,大大咧咧的,不喜歡被人束縛。有一次,外公買了一只鸚鵡,關(guān)在籠子里,她見了偷偷把鸚鵡放了。外公一看鳥沒了,問她怎么回事?她說:“鳥兒喜歡藍(lán)天,自由自在,外公為什么把鳥囚禁在鳥籠里呢?”外公見她這么善良,也沒說什么。她雖然大大咧咧的,但老師的話,她會謹(jǐn)記在心的。

  猜猜她是誰呢?哈哈她就是我。素一小五年一班的學(xué)習(xí)委員葛勝男!

猜猜她是誰作文6

  她,家里人稱“小公主”。雪白的長頭發(fā)扎成兩根馬尾,好像兩個垂下來的兔耳朵。水汪汪的大眼睛撲閃撲閃的,好似兩顆大水晶。紅撲撲的蘋果臉,讓人忍不住想咬一口。雪白的皮膚,吹彈可破,完全一副白雪公主的長相。美中不足的是,肚子太大太圓了!

  她可是我們家的“大胃王”,一天吃個七八餐都不在話下。她的'大肚子就是這么吃來的。每次飽餐一頓后,她就會心滿意足地摸著圓滾滾的大肚子,奶聲奶氣地說:“吃飽啦!”結(jié)果,過不了幾分鐘,她又飛也似地跑到奶奶身旁,扭著身子說:“肚肚餓啦!”如果奶奶不給她東西吃的話,她就會立馬張開大嘴巴,使出勁兒大哭起來。

  這一哭呀,可以哭上兩個小時。那哭聲“驚天地,動鬼神”,眼淚都快流成河了。只有等到奶奶急急忙忙地塞了她一嘴東西時,她才會瞬間停止哭泣,樂呵呵地拿著吃的走了。

  除了吃,她最大的愛好是畫畫。一畫起畫,就很專注,半天不吱聲。每畫好一幅,就會高興地跑到媽媽身邊,指手畫腳地跟媽媽說:“這是蝴蝶,這是青蛙……”圍著媽媽嘮嘮叨叨地說個不停。那蹦蹦跳跳的樣子,真可愛!

  她喜歡瞇著眼睛,裝假睡覺,當(dāng)我躡手躡腳地走近她時,她會撒嬌地拖長聲音,對著我打招呼:“喵——喵——”現(xiàn)在我不說,你們也能猜出她是誰了吧!

猜猜她是誰作文7

  瞧,白皙的臉上嵌著一對黑珍珠般的大眼睛,高挺的鼻梁上架著一副粉色黑邊框的眼鏡,她總是扎著一個馬尾辮,走起路來一甩一甩的,可神氣了!

  她在我們班女生當(dāng)中算是中等個,外表看上去溫柔嫻靜,可別被她的外表迷惑,其實(shí)是我們班的“暴烈”女生。放學(xué)的時候,她是路隊(duì)的小小監(jiān)督員,指揮大家放學(xué)的'路上,要認(rèn)真排好路隊(duì),全班同學(xué)隨時都要聽從她的呼喚,服從她的指揮,在她的努力下,我們班也成為學(xué)校里的優(yōu)秀班集體。

  雖然她是一個“厲害角色”,但又是一個樂于助人、愛學(xué)習(xí)的女孩。說她樂于助人,是因?yàn)樗T谕瑢W(xué)有困難的時候給予幫助。記得有一次美術(shù)課,她的同桌忘記帶彩筆了,急得直撓頭,像極了熱鍋上的螞蟻。她看出了他的心思,很大方地把彩筆遞給了同桌并說:“咱們一起用吧!”最后她的同桌順利地涂完了顏色,對她表示了感謝,可她卻不以為然,認(rèn)為這是她應(yīng)該做的。

  說她愛學(xué)習(xí),是因?yàn)樯险n的時候,她總在認(rèn)真聽講,隨時跟著老師的思路在走;課間的時候,坐在座位上讀書、學(xué)習(xí)的永遠(yuǎn)都有她的身影。每次測試她都是“優(yōu)秀”等級,讓同學(xué)們刮目相看。

  經(jīng)過我的一番介紹,大家應(yīng)該猜到她是誰了吧?

猜猜她是誰作文8

  她是誰?照片說:“她是個活潑可愛的小女孩,有一頭烏黑亮麗的長發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,紅潤潤的臉蛋好似一個熟透了的蘋果,笑起來的時候兩顆大門牙特別引人注目!

  她是誰?舞臺說:“她是個多才多藝的小女孩。”一次,她當(dāng)上了護(hù)旗手,在主席臺上一展歌喉。那歌聲婉轉(zhuǎn)動聽,如黃鶯吟唱,全場一片安靜,同學(xué)們都深深陶醉了。一曲完畢,臺下響起了雷鳴般的掌聲。

  她是誰?老師說:“她是個品學(xué)兼優(yōu)的'好學(xué)生。”上課時,她認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言。英語考試時,她審題仔細(xì),答題認(rèn)真,取得了一百分的好成績。她深受老師們的喜愛。

  她是誰?同學(xué)說:“她是助人為樂的好同學(xué)!逼綍r,同學(xué)們有搞不定的難題,都會向她求援!一次,我被一道數(shù)學(xué)題難住了,便去請教她。她二話沒說放下手里的書,耐心地幫我講解。聽了她的解題思路,我一下子明白過來了。遇到同學(xué)生病,她會上前關(guān)心,幫忙倒水。同學(xué)摔倒了,她會第一個跑過去幫忙。

  她是誰?你猜出來了嗎?

猜猜她是誰作文9

  我有一個好朋友,她個子不高,和我一樣只要排座位肯定能做第一排。

  她長著圓圓的臉蛋,皮膚有些黑,烏黑的頭發(fā)經(jīng)常扎著馬尾。彎彎的眉毛底下,長著一雙機(jī)靈的圓眼睛,笑起來非常可愛。

  我們已經(jīng)上三年級了,一個暑假過去了,我想她已經(jīng)很高了,但是,一走進(jìn)教室,看見她還是跟原來一樣的高度,不過好像比上學(xué)期又胖了呢。我在心里默默的想:“她怎么跟我一樣都沒怎么長呢!這都過了一個暑假,還是這么高,我們兩個真可憐呀!”

  她活潑可愛、又好動,她有時候也有一些小調(diào)皮,她是我們班的.搞笑大王,不管是我們班的男生還是女生都能被她逗得哈哈大笑。

  有一次,她給我們班一半的女生演唱搞笑喜劇,她演唱前,她的臉上帶著夸張的表情,手上慢慢交疊,擺在胸前,準(zhǔn)備隨時擺做動作,她的眼睛微微睜開,嘴巴長的大大的,底下的同學(xué)又期待又忍不住想笑,她用很洪亮的聲音唱了一句“天上,的星星張眼睛!边@句話,她的聲音怪么怪樣的,那夸張的表情逗得大家前仰后舍,我也笑的快要鉆到桌子底下,一句就能把我們都笑,真是厲害了。

  你們猜到她是誰了嗎?她就是……你們自己猜吧!

猜猜她是誰作文10

  我們班有一位文靜又聰慧的女同學(xué),她是我的好朋友。

  她個子高高的,小麥色的皮膚,看起來十分健康。她經(jīng)常梳著兩條馬尾辮,淡淡的眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛。她笑起來的時候嘴角和眼尾微微上揚(yáng),可愛又甜美,銀鈴般的笑聲在我耳邊回蕩,好像讓全世界都充滿了陽光。

  她平時話不多,卻非常愛看書,拿起書本時目不轉(zhuǎn)睛地盯著那段文字,讀得入迷時還會情不自禁“咯咯咯”地發(fā)出笑聲,看她全神貫注的樣子有趣極了,我也忍不住偷偷笑起來。她還經(jīng)常把書里看到的有趣故事講給我聽,我們分享彼此從書中得到的'“奇思妙想”,漸漸成為了無話不談的好朋友。

  她不僅愛看書,而且關(guān)心他人。有一次,我考試成績不理想,悶悶不樂地哭了起來,她看到后,走到我身邊拍拍我的肩膀,溫柔地安慰我說:“別難過了,下次你要努力。”說著,還遞給我一塊餅干。我破涕為笑,努力地點(diǎn)點(diǎn)頭,霎時開心了起來,感覺心里暖暖的。

  她就是我的好朋友,我心目中善良又美麗的“天使”——曾心謠。

猜猜她是誰作文11

  她是我的一位老師,個子不高,短短的頭發(fā)上有幾縷銀絲,月牙形的眉毛下有一雙閃閃發(fā)光的“火眼金睛”。

  她很愛美,經(jīng)常穿著精致的旗袍來給我們上課?,她精神飽滿,講得可有勁啦!同學(xué)們高高地舉著小手,爭著回答老師提出的問題。老師有時講得滿頭大汗,滿臉通紅,還不肯歇一歇。

  說她“火眼金睛”是因?yàn)樗幸浑p跟孫悟空一樣神奇的眼睛,上課時她一眼就能看出誰在開小差。有一次,一位男生沒有認(rèn)真聽課,把尺子拿出來偷偷地玩,沒料到一下就被老師的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了,老師狠狠地瞪了他一眼,他只好灰溜溜地把尺子放進(jìn)了鉛筆盒,認(rèn)真聽課了。

  她講課很認(rèn)真很仔細(xì)。每次寫作文前,她都會把題意講清楚,比如,她讓我們寫《神奇的雞蛋》,她給我們舉了很多例子:厲害的雞蛋、百變的雞蛋、萬能的雞蛋……引導(dǎo)我們用比喻、擬人、夸張等手法,把雞蛋寫得很有趣,同學(xué)們聚精會神地聽著,聽得津津有味。在老師的.精心指導(dǎo)下,同學(xué)們的作文越寫越美了。

  這就是我的老師,一位慈祥、認(rèn)真、仔細(xì)的老師,你們猜猜她是誰?

猜猜她是誰作文12

  我想要寫的這個人,她很優(yōu)秀,我非常喜歡和她一起玩游戲。

  她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,眼珠像黑珍珠似的,鼻子小小的,還有一個櫻桃般的小嘴。她的'臉形有些像一個大大的蘋果,膚色有些黑,襯上一對迷人的小酒窩,格外精神。她的個子不怎么高,扎著短短的馬尾,跑起步來速度很快。

  她非;顫姡埠苌屏。有一次,我沒有在自習(xí)課上寫完課堂作業(yè),心里很著急,作為小組長的她走過來安慰我說:“沒事的,你只要回到家里快一點(diǎn)完成,明天交給我就行了!蔽医辜钡男那橐幌伦邮婢徚撕芏唷;氐郊依,我認(rèn)真完成了課堂作業(yè),還做了檢查,第二天一早到校就交給了組長,老師批改后還在課堂上表揚(yáng)我課堂作業(yè)做得認(rèn)真。我心想:多虧了她的安慰,我才踏踏實(shí)實(shí)地檢查,得到了老師表揚(yáng)。

  她很樂于助人,別人有困難她都會挺身而出。特別是在學(xué)習(xí)上,當(dāng)同學(xué)們有解決不出來的問題請教到她時,她都會熱心講解,直到同學(xué)們理解了為止。

  她非常喜歡練字,是班級里寫字最好看的,她的字經(jīng)常被老師選中在展示區(qū)展示以供同學(xué)們欣賞。我也下定決心要向她學(xué)習(xí),變得像她一樣棒。

  你猜出她是誰了嗎?

猜猜她是誰作文13

  咦,這個女孩是誰?無害又有點(diǎn)卷曲的頭發(fā)扎成一條馬尾辮,走起路來“馬尾巴”一蕩一蕩,挺神氣的。稍白的臉蛋上鑲嵌著一雙不大不小的眼睛,雖然不大但顯得非常炯炯有神,鼻子矮矮的,下面有一張紅潤又能說會道的,在學(xué)校的班隊(duì)課上還當(dāng)過主持人呢!

  她屬龍,因此常常被爸爸媽媽說生了一個小龍女。

  她的愛好很多,如畫畫、作文、寫字……并且還是班上的宣傳委員呢!但是,在總舵愛好中,最突出的還是看書了?慈朊粤,連親爸親媽都不認(rèn)知,只想著書里面的故事,對他說什么都全聽不見的!

  在一個陽光明媚的早上,她正在書的海洋遨游時,媽媽對她說:“我出去一下,你一定要記得背一首課本里面的詩!書蟲!薄昂煤煤,再見!彼荒蜔┑'揮揮手。媽媽走了,她還在看……媽媽回來了,見她還在看書,頓時臉上“晴轉(zhuǎn)陰”暴風(fēng)雨即將來臨。媽媽問了了他一句:“這首詩的作者是誰?”“小紅帽!”她不假思索地說。媽媽聽了,哭笑不得。

  剛才說的都是她的優(yōu)點(diǎn),說說她的缺點(diǎn)。∵@個缺點(diǎn)可能許多人都有,那就是:馬虎。一天晚上,爸爸檢查作業(yè),看見她把2寫成了1,讓她改,她連忙去改,結(jié)果呢?心不在焉地,又把2寫成了3。害得爸爸把她大罵一頓。

  這個人是誰呢?偷偷告訴你,這個人就是我——李悠揚(yáng)。這個快樂的我,馬虎的我,聰明的我……你們愿意和這個女孩做朋友嗎?

猜猜她是誰作文14

  我們班上有這樣一個同學(xué),大家來猜猜她是誰?

  她有一雙活潑的眼睛,一個挺挺的小鼻子,還有一張能說會道的嘴。她扎著在普通不過的`低馬尾,常穿著黑色的衣服,雖然這使她感覺有點(diǎn)胖胖的。

  她十分有趣,總能為我們帶來不一般的歡樂。那張小嘴好像永遠(yuǎn)都停不下來,而且手也好像在配合著嘴巴一動一動,活像一位小品演員在表演。只要她一開口,如果你在和她吵架,那你最好趕快投降;如果你正在傷心或者難過生氣,那么沒一會兒你便會把不開心甩到九霄云外……總之,她為我們帶來太多太多樂趣了。

  她為理解一個難點(diǎn)而興奮;她為發(fā)現(xiàn)一句箴言而高興;她為戰(zhàn)勝了對手而興高采烈……無論在什么地方,你都能看見一張永遠(yuǎn)不知道憂愁和痛苦的笑臉。

  我眼中的她,是聰明伶俐的,是大膽潑辣的,是熱情奔放的,是無拘無束而且直言不諱的。

  上課,她站起來回答問題,答對了,一拍手,二歪頭,三指前方,高呼:“對了!”如果答錯了,她先是睜大了眼睛,不相信似的望著老師,然后慢慢地坐下,輕皺著兩個月牙似的眉毛,嘴里還嘀咕著:“哪兒錯了呢?”當(dāng)她知道正確答案后,便恍然大悟地“哦”一聲,微微一笑,又說:“這就對了嘛!”一點(diǎn)也不覺得失面子。

  但你可別看人家風(fēng)風(fēng)火火的,她每次考試都名列前茅,學(xué)習(xí)也十分刻苦。對了,她還給自己取了一外號:真皮。因?yàn)樗娴暮芷ぁ?/p>

  說到這兒,我也不賣關(guān)子了。沒錯,她就是我們班的張雨涵!

猜猜她是誰作文15

  我有一個好朋友,她長著一張瓜子臉,眼睛炯炯有神像天邊的星星,雖然她的鼻子有點(diǎn)小,但卻很可愛,很迷人。她還有一張肉嘟嘟的小嘴巴,笑起來非常可愛。

  記得二年級的時候,我們倆是同桌,我們經(jīng)常在一起做筆記,一起做作業(yè)。我還記得我們在上活動課,可是她卻在教室里認(rèn)真地寫作業(yè)。我心想:好不容易有次活動課她卻坐在教室里做作業(yè),是不是瘋了。我就走到她面前問:“你為什么不去玩呀!彼f:“我要把我的作業(yè)先寫完,我才能安安心心地玩!边@些話讓我完全感受到了她是一個熱愛學(xué)習(xí)的人,我要向她學(xué)習(xí)。

  除了這些她還是一個樂于助人的人。記得那一次我忘記帶橡皮擦了,我左看看右看看,正好看見她有兩個橡皮擦。心想:我要不要向她借一個橡皮擦呢。于是,我就壯著膽子跑過去問:“我可以向你借一個橡皮擦嗎?”“可以,因?yàn)槲覀兪呛门笥眩贿^你用好了要記得還我!薄爸x謝”“應(yīng)該的!彼谖易钚枰臅r候幫助了我,我一定會她需要的.時候也會生伸出援手。

  這是我的好朋友是一個樂于助人又愛學(xué)習(xí)的人,我想你們應(yīng)該猜出她是誰了吧!答對了,她就是笑起來很可愛的小瑤。

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