我變了作文

我變了作文精品15篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的我變了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我變了作文1

　　時(shí)光老人的腳步?jīng)]有停下，轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)從一個(gè)女孩變成了一個(gè)少女。但是，變的，好像又不只是這些……

　　小學(xué)畢業(yè)時(shí)，朋友告訴我說，我變了。我呆住了，隨后一笑，隨即，我們擁抱了彼此。

　　事后，我又想起她說我變了。是啊，我變了，我自己都不認(rèn)識(shí)我自己了。我變的脾氣時(shí)好時(shí)壞，我變得堅(jiān)強(qiáng)了，我變得成熟了，我變得冷酷了…………當(dāng)我經(jīng)歷了那么多事以后，就已經(jīng)不是原來的那個(gè)我了。

　　原來的我，一切都在外人面前流露，結(jié)果，我就受到了一次又一次的傷害。心上有那么多道傷痕，交錯(cuò)在一起。我不得不把自己封閉起來，只有在我信任的人面前，才能有真性情。不信任的.人面前，我是一個(gè)穩(wěn)重，冷酷……的人，信任的人面前，我是一個(gè)可愛，半成熟，話多……的人。這是一種自我保護(hù)的方式而已。在這個(gè)社會(huì)上，不得不這樣做。

　　只有自己強(qiáng)大了，才能不被別人欺凌。原則很重要，對就是對，錯(cuò)就是錯(cuò)。以前的我，曾被朋友所陷害，原因就是我那時(shí)太溫柔了，對那個(gè)朋友太好了，太相信那個(gè)朋友了……當(dāng)我懂得這一切時(shí)，我就已經(jīng)變成熟了，那些陷害，那些社會(huì)上的人的動(dòng)作與語言所要表達(dá)的意思我已經(jīng)能一下子看出來聽出來。面對朋友的暗地插刀，我竟能猜得出她的想法，只因，我受到的傷害多極了。而處理這些事情，也更冷靜，更理智……這些悄然的變化，都在我不知情的情況下，一夜之間，突然明白了這么多。

　　然而，脾氣與性格也變的不是特別溫和了。觸碰我底線，我最多給兩次機(jī)會(huì)，一旦過，別怪我無情。我曾被人說冷酷無情，可我知道，那是因?yàn)樗齻冞�不懂。不懂這社會(huì)的生存，不懂這社會(huì)的黑暗。自己不強(qiáng)大，如何去保護(hù)自己，保護(hù)別人呢？自己不努力，如何強(qiáng)大呢？你如果就這樣下去，只能等待著淘汰，可是誰想呢？別人幫不了我們，只有靠我們自己。

　　前方的人生之路還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，一眼望不到盡頭。我們在獲取經(jīng)驗(yàn)與努力的同時(shí)，要相信自己，不要在霧大時(shí)迷失了自己……

我變了作文2

　　從小學(xué)到現(xiàn)在，不知換了多少同桌，但她卻使我改變了。

　　她是我上小學(xué)時(shí)的同桌，長著一雙不大的眼睛，頭發(fā)短短的有些發(fā)黃，兩片嘴唇薄薄的，面頰上有幾顆雀斑�？傊�，她相貌平平。

　　當(dāng)初，老師把我和她排在一起時(shí)，我不高興，原因是她老實(shí)巴交，不愛說話，而那時(shí)的我卻像一只調(diào)皮的猴子，一分鐘也靜不下來。由于性格不合，我常常無緣無故地欺負(fù)她，扯她的頭發(fā)，在她的腿上狠狠地抓兩下，痛得她直咧嘴，卻又不敢叫出聲。奇怪的是，她從來不向老師告發(fā)我。我呢，也就更加得意忘形了。

　　一天下課，我看見她正在做作業(yè)，便走過去，故意捅了一下她的手臂。本來，我只是想和她開個(gè)玩笑，讓她把字寫錯(cuò)而已，沒想到她的`鋼筆在紙上一戳，隨即在她的手指上留下了一道長長的傷痕，血一點(diǎn)一點(diǎn)地溢出來。這下我可不知所措了，好半天才語無倫次地吐出了幾個(gè)字：“對……不起……”她眼里含著淚水，抽泣著說：“沒關(guān)系，下次注意一點(diǎn)就行了�！蔽易⒁獾搅怂�的目光。那是怎樣一種目光啊，飽含著真摯、信任和一絲淡淡的哀愁，這目光令我終生難忘。

　　又是一個(gè)課間，她找到我，支支吾吾地說想借我的鋼筆用一用。當(dāng)時(shí)，我正同別人玩得起勁兒，不想去拿，便隨口說：“沒帶，忘在家里了。”聽了這話，她失望地走開了。

　　下午，老師說要進(jìn)行單元測試，我發(fā)現(xiàn)我的鋼筆竟不翼而飛了，怎么辦？難道是上天對我的懲罰嗎？我想向她借，但又不好意思開口。

　　正當(dāng)我急得不知所措的時(shí)候，一枝筆從天而降。抬頭一看，是她遞過來的。我紅著臉問：“筆給了我，那你用什么呢？”她笑著說：“沒事，我還有圓珠筆呢。我剛才還以為傾斜角上午是在騙我呢，真對不起，我錯(cuò)怪你了。”聽了這話，我的臉一陣發(fā)熱。握著這枝筆，我似乎覺得它有千斤重。

　　從這件事后，我漸漸改變了對她的看法，我發(fā)現(xiàn)她有許多優(yōu)點(diǎn)，她對每一個(gè)人都是熱情真誠的。她使我改變了許多，變得樂于助人。

我變了作文3

　　我變了，我怎么變了，我為什么會(huì)變呢？

　　“多看點(diǎn)書，這樣子會(huì)認(rèn)識(shí)更多的字啊！”“不看不看，我要看動(dòng)畫片！”你一定會(huì)說，這是哪個(gè)任性的孩子，怎么這樣呢？這就是我在幼兒園時(shí)與媽媽的對話。媽媽給我在幼兒園報(bào)了千字童，我的確學(xué)會(huì)了很多字，可是就是不愿意看書，總喜歡看動(dòng)畫片，因?yàn)槲矣X得，動(dòng)畫片比看書更有意思�？墒堑搅艘荒昙壣狭藢�(shí)驗(yàn)班之后，我，變了。怎么變的呢？聽我慢慢道來。

　　到了一年級，媽媽給我報(bào)了實(shí)驗(yàn)班，在實(shí)驗(yàn)班里，李老師要求我們每天要讀書，這可是我最頭痛的一個(gè)作業(yè)，我本來就不喜歡讀書，而且讀書會(huì)耽誤我看動(dòng)畫片的`�？墒沁@是老師的命令，我又怎么敢違抗呢？只好硬著頭皮讀書，第一天我覺得我終于讀完書了，終于可以看動(dòng)畫片了；一個(gè)星期過去后，我又變成了這個(gè)觀念，讀完書了，可以看動(dòng)畫片啦；一個(gè)月過后，我又出現(xiàn)了這個(gè)念頭，讀完書了，讀書時(shí)間怎么這么短啊，看動(dòng)畫片吧；一年過去了，我到了二年級，出現(xiàn)了這個(gè)念頭，我不看動(dòng)畫片啦，全看書吧！到現(xiàn)在的我，我已經(jīng)討厭動(dòng)畫片，卻非常喜歡讀書，總覺得讀書那么有趣，總覺得讀書的時(shí)間不夠用……

　　我，變了，變得這么愛讀書，變得那么討厭動(dòng)畫片了。

　　我，變了，又怎么變了呢？

　　我變得那么喜歡聽音樂了！小時(shí)候喜歡動(dòng)畫片，偶爾聽一下動(dòng)畫片的片尾曲和片頭曲，我的世界里就好像沒有音樂，我的字典里也似乎沒有音樂這個(gè)詞語！可是到一年級之后，家里裝上了電腦，第一次聽了音樂，我突然發(fā)現(xiàn)，原來聽音樂是一種放松心情的行為。后來我慢慢地喜歡上聽音樂，再后來我開始學(xué)唱歌曲。因?yàn)槲矣X得聽音樂可以放松心情，大聲地放聲歌唱可以把煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋到腦后�，F(xiàn)在，每次自己不愉快，會(huì)放聲歌唱，每次自己很緊張，會(huì)聽音樂，因?yàn)槟菢訒?huì)讓我很放松。

　　我，真的變了，從一個(gè)什么都不懂的小女孩變成了一個(gè)愛學(xué)習(xí)，愛讀書，懂得如何放松自己的女孩，我覺得我自己的能力整體提高了！

我變了作文4

　　“別放棄!”每當(dāng)我遇到困難時(shí)，耳邊總傳來媽媽說的這句話。

　　那天放學(xué)，我剛進(jìn)門，媽媽就關(guān)切地迎上來問：“考得怎么樣?”�！安缓谩薄Ｎ覑瀽灢粯返鼗卮�，心里就像在下雨。

　　我站在門口沒動(dòng)，媽媽也像木樁一樣立著看著我。在媽媽的目光下，我顯得有些驚慌失措，就像做錯(cuò)了事的小孩只想逃開。我害怕媽媽又會(huì)像以前一樣拉著我，苦口婆心地教育我，就轉(zhuǎn)身跑進(jìn)房間。

　　“站住!”我閉著眼睛準(zhǔn)備“洗耳恭聽”，不料卻聽到媽媽深沉的嘆息：“下次努力吧，時(shí)間不多了，別放棄!”。我驚異地回過頭，媽媽卻深深地看了我一眼，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了廚房。

　　回到書房，看到桌子上的日歷，離小考的日子越來越近了，媽媽的話在我耳邊響起。我平靜了下來，細(xì)細(xì)回味著這句話。

　　是啊，失敗乃成功之母。海倫凱勒面對如此悲慘的命運(yùn)，都沒有放棄，仍堅(jiān)持寫作，而我面對這么小的困難，又有什么理由放棄呢?

　　從那以后，每當(dāng)我遇到困難，挫折，自暴自棄時(shí)，總是努力使自己的心平靜下來，尋找方法去克服困難。當(dāng)然，在這個(gè)改變的'過程中，難免也會(huì)遇到一些挫折。

　　那次，勞技老師讓我們自己動(dòng)手做一個(gè)手電筒。我看到別的同學(xué)都輕而易舉地做了出來，并得了優(yōu)，心想：不就是一個(gè)手電筒嗎?我一定會(huì)做的更好!于是，我準(zhǔn)備好材料，就立刻開工了�？墒�，做著做著，我發(fā)現(xiàn)我不管怎么改進(jìn)，手電筒就是不亮。這時(shí)，我老毛病又犯了，用力地把手電筒扔在一旁。這時(shí)，耳邊又傳來媽媽低沉的嘆息“別放棄!”。我重新拿起手電筒，仔細(xì)研究起不亮的原因。終于在我的努力下，手電筒做成功了。

　　一次次的挫折，讓我一次次得到鍛煉，并把媽媽那深沉的嘆息———“別放棄!”銘記在心�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個(gè)面對困難不畏懼，不放棄的人了。

　　“別放棄!”媽媽一句深沉的嘆息竟是那么的發(fā)人深省，我又有什么理由輕意地放棄呢?

我變了作文5

　　當(dāng)別人一提起媽媽，我就會(huì)想起我的媽媽，我經(jīng)常會(huì)用一些詞匯來形容媽媽，如河?xùn)|獅吼、無事生非等，我這樣說都源于媽媽給我講題，第一遍是講，第二遍是喊，第三遍是吼，第四遍那就是咆哮。但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)媽媽變了，變什么樣了，聽我說說吧。

　　前幾天我又有一題不會(huì)，想問媽媽，可心里直發(fā)毛，不問這題就得空著，這也不是我的性格呀，還是硬著頭皮問吧，媽媽先給我講了一遍，我沒懂，心里想等著挨收拾吧，媽媽又重新給我講了一遍，還是那么細(xì)致耐心，直到第五遍仍然心平氣和，我弄懂題的時(shí)候，媽媽鼓勵(lì)我說現(xiàn)在你當(dāng)老師給媽媽講一遍，我及順利地把題講給媽媽，媽媽豎起大拇指：“verygood!”我愣了半天，下意識(shí)地摸摸自己的腦門，又摸摸媽媽的腦門：“比我的還涼呢！”。

　　我有個(gè)賴床的毛病，媽媽叫我起床時(shí)，那都是喊聲不絕于耳，弄的我家“鷯哥”一起跟著喊“紅豆紅豆”（紅豆是我的小名）可現(xiàn)在媽媽都是走到我的床邊，撫摸著我的頭，柔聲細(xì)語：“紅豆，起床了，起來把被疊起來呀”然后就去準(zhǔn)備早餐；我做什么都不緊不慢，磨磨蹭蹭，用媽媽的話說就是時(shí)間觀念不強(qiáng)，所以媽媽總是高聲呵斥：“紅豆。你快點(diǎn)！”現(xiàn)在媽媽卻跟我比賽，看誰用的時(shí)間長，我這個(gè)年齡當(dāng)然是爭強(qiáng)好勝，不可能落在媽媽后邊的。

　　媽媽確實(shí)變了，變的和藹可親，寬容大度了，我忍不住問媽媽：“媽媽你怎么不吼了？”媽媽笑著說：“跟你這優(yōu)秀的孩子用不著吼，以前是媽媽脾氣暴躁，對你兇了點(diǎn)，希望你理解媽媽也要原諒媽媽的錯(cuò)誤，以后媽媽會(huì)改正的�！蔽业难劬τ泄僧悩拥�'熱，那是眼淚嗎？我想也許是因?yàn)槲�屈，但更多的是激�?dòng)，媽媽是大人有錯(cuò)能改，并也敢于向我承認(rèn)，道歉，怎不讓我心潮起伏，我默默的向媽媽保證：“我以后一定要改正缺點(diǎn)，做個(gè)媽媽值得驕傲的好孩子”。

　　現(xiàn)在媽媽不但是我的家長，還是我的老師，更重要的是成了我的朋友，我們一起研究題，一起到廣場踢毽子，偷偷的告訴你，我們還一起摔跤呢，但每次我都摔不過媽媽，因?yàn)樗�太胖了，身大力不虧嘛！我愛我的媽媽�?/p>

我變了作文6

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子……”每當(dāng)聽到這首歌風(fēng)就會(huì)回想起昔日的朋友，俗話說“人生有一知已足矣”。是啊，在你難過后時(shí)候，朋友是你傾訴的對象；你高興的時(shí)候，朋友會(huì)比你更開心；你失落的時(shí)候，朋友會(huì)給你打開一盞燈，照亮你前進(jìn)的道路。在朋友身上往往會(huì)有自己的影子。

　　在認(rèn)識(shí)小言之前，我有一個(gè)壞毛病——抄作業(yè)。這看似是一個(gè)小問題，可它卻害苦了我。平時(shí)寫作業(yè)時(shí)，為了做到老師所謂的格式正確，思路清晰，為了得到最高的榮譽(yù)的標(biāo)志“a”，起初是由于不相信自己，怕出錯(cuò)就于別人對作業(yè)，后來遇到復(fù)雜的題就干脆全部復(fù)制別人的作業(yè)，再后來連題目都不看，直接把別人的答案抄在自己的作業(yè)本上。作業(yè)本上的一個(gè)個(gè)“a”讓我樂此不彼，我習(xí)慣了抄作業(yè)。就在一次單元測試上，我看著題目蒙了，腦子里知道題的意思，就是表達(dá)不出來，不知如何寫在卷子上。唉，我開始抱怨為什么抄作業(yè)的時(shí)候不看一下解題格式呢！

　　小言是我的新同桌，一個(gè)文文靜靜的女生，看起來乖巧懂事。第一次，我抄小言的作業(yè)，她的.字很漂亮，我告訴她時(shí)，她只是淡淡的笑了笑，她不時(shí)地看看我，好像要說什么，我沒在意。有一次，我再次無所謂地把她的作業(yè)本拿走時(shí)，她毫不客氣地拿走了，我一怔：“看看你的作業(yè)怎么了？”心里在埋怨她的小氣。她馬上輕松地說：“你哪點(diǎn)兒不會(huì)，我給你講。”不會(huì)？那么簡單的題我怎么會(huì)不會(huì)呢？她好象看出了我的心思，“你別怕出錯(cuò)，大膽的把你的解題思路寫出來，這樣就不用擔(dān)心老師會(huì)發(fā)現(xiàn)有抄作業(yè)的現(xiàn)象啊�！比缓螅�她沖我一笑，說：“看咱倆誰的解題方法好，能得‘a(chǎn)’�！眲傞_始，我是不服氣，非要自己寫讓她看看，后來，我發(fā)現(xiàn)自己寫作業(yè)很有趣，“a”似乎比以前的更加鮮紅。

　　朋友的一句話，有時(shí)能成為你前進(jìn)的動(dòng)力，朋友的言行，有時(shí)可以補(bǔ)充你的不足。是朋友改變了我！

我變了作文7

　　“快看，是大鄉(xiāng)小學(xué)！”這是五年前，一個(gè)坐車的長輩告訴一個(gè)五歲的小孩。“是大柳杭小學(xué)的照片！”這是一位哥哥在給弟弟介紹影集。而那個(gè)小孩，就是當(dāng)年那個(gè)“乳臭未干”的我。漸漸地，大柳杭小學(xué)不再是紙上的一點(diǎn)影像，也不只是在車窗上那浮光掠影的一絲景物，它成為了我的老師，像《哈利波特》的另一個(gè)家。

　　但并不是上了小學(xué)就成了萬事通，我們誰也沒有愛因斯坦式的腦袋，只能放棄動(dòng)畫片中那一個(gè)個(gè)神速學(xué)習(xí)，然后出去殺富濟(jì)貧，成為了一個(gè)英雄的場面，不再為“一口吞下個(gè)胖子”而學(xué)習(xí)，也一點(diǎn)點(diǎn)地學(xué)習(xí)。我們很快都認(rèn)識(shí)了字，原想哈利波特每次學(xué)到東西，都能立刻派上點(diǎn)用場，或大或小地立下汗馬功勞�？墒亲帧�…除了讀讀前面的路牌以外，似乎沒有別的用途。這就是我當(dāng)時(shí)的想法。書很快就像獵物進(jìn)入獵人視線一般進(jìn)了我的視線。門門功課亮紅燈的我簡直是在一片混沌之中找到了一個(gè)寧靜的知己，書成了我最后的希望。我先隨手找了一本書，對于漢字只是初試牛刀的我見了這書，簡直如獲至寶：這書可沒什么“之乎者也”，而且好像很好看的樣子。于是，書店里的.角落里便多了一個(gè)小孩拿著《小豬稀哩呼嚕》，從此，這個(gè)角落仿佛是為他而生的，他經(jīng)常拿著新的書，一次比一次深入，最近一次么，好像是《假如給我三天光明》。

　　學(xué)習(xí)我確實(shí)變了，書如同《綠野仙蹤》中多露茜的摯友——稻草人幫助多露茜一樣幫助我。以前，課間我簡直無所不為，跑步，爬墻，考試總是張冠李戴�？涩F(xiàn)在，我坐在位子上，讀著一本書，認(rèn)真仔細(xì)。

　　一些字在排隊(duì)，他們有著良好的隊(duì)風(fēng)，讓他們?nèi)��?zhàn)場也一定會(huì)臨危不懼，不失玉樹臨風(fēng)的姿態(tài)，這就是書，它灑下陣陣細(xì)雨，無論是出頭小草，還是參天古木，都離不開這陣陣細(xì)雨。書也像一塊磨心石，以前粗心的我現(xiàn)在細(xì)心了。

我變了作文8

　　炎炎夏日，知了有一聲沒一聲地叫著，小黃狗伸著長長的舌頭，在樹蔭下乘著涼，柏油馬路似乎也被曬糊了，與石子碰撞著，發(fā)出刺耳的“吱、吱”聲……

　　院子?xùn)|邊的黃桷樹下，一群孩童的笑聲陣陣傳來�！扒�，我贏了，你的彈珠該歸我�！币粋�(gè)虎頭虎腦的小女孩威風(fēng)凜凜地站著，揚(yáng)首挺胸，活像個(gè)打了勝仗的大將軍�！笆裁绰�，要不是輪到我的'時(shí)候，你在背后捅了我一下，贏的可就是我了。瞎得意，還使陰謀�！笔菪〉陌⑴２桓吲d地嘟囔著，萬分不情愿的掏出三顆彈珠放到那小女孩面前。喲，真是漂亮的彈珠，在正午陽光的照射下，發(fā)出奪目的絢麗光芒，紋路清晰而精致�？蓻]想到，阿牛的話偏偏被那女孩聽見了，她頓時(shí)怒了，連彈珠也不要，仗著自己比阿牛高半個(gè)頭，揪住他衣領(lǐng)便吼：“你說誰作弊呢？你才作弊！”原本和睦的一群小屁孩兒，立刻分成兩派，一副開打的陣勢。站在阿牛那邊的，多是平時(shí)被她欺負(fù)的。一群人嚷著跳著，眼看就要開打，一旁的窗戶忽然探出了腦袋，李奶奶大吼：“你們一群小兔崽子，敢擾我一簾清夢！”頓時(shí)，便作鳥獸散了。

　　那個(gè)虎頭虎腦的小女孩兒，正是七八歲時(shí)的我。

　　轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光飛逝，當(dāng)年一塊兒嬉戲打鬧的無知孩童，都已是翩翩少年，有的仍一如既往的活潑外向，有的則變得沉靜而內(nèi)斂，阿牛也比我高了一個(gè)頭。

　　升入小學(xué)高年級的時(shí)候，我仍不改大大咧咧的本性，一路磕磕絆絆地走在成長的路上。

　　“喂！”電話那頭響起熟悉的聲音，是婧子，我孩提時(shí)候最好的玩伴�！笆裁词�？”我問。“也沒什么，就覺著咱們幾個(gè)上初中后，好久沒一起開開心心地玩過了，想一起去‘秘密基地’看看�！薄懊孛芑�地”，那是個(gè)承載著無數(shù)美好回憶的地方，我很想去看看，可不知為何，我卻說道，“算了吧，大家現(xiàn)在學(xué)業(yè)都挺緊張的�！薄斑�，那好吧�！蔽疑踔聊芟胂蟮芥鹤邮�落的表情。掛了電話，我猛然感受到了什么，或許時(shí)間真的能改變一個(gè)人，畢竟換作從前那個(gè)貪玩的我，面對這樣的“誘惑”，是斷不會(huì)拒絕的，還常常會(huì)是發(fā)起者。而婧子，則是最文靜的那一個(gè)。

　　是什么時(shí)候，我們，都變了？

　　愿你我，安好。

我變了作文9

　　在這漫漫人生長河中，每個(gè)人多多少少都會(huì)遭遇一些大大小小的挫折，當(dāng)你遇到不順心的事時(shí)，你會(huì)怎么做?是從此頹然下去，一蹶不振?還是重新振作，奮發(fā)上向?

　　當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，我自己激勵(lì)自己，抹掉懦弱的眼淚，我想：冬天已經(jīng)到來，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?黑暗的深處是黎明，唯有跨越黑暗，終會(huì)看到希望的曙光!我一定能挺過去，加油!相信自己!

　　如果挫折打擊了你，不要憂郁，也不要憤慨!暫且容忍;努力吧，勇敢面對。不要找借口，宿命論是那些缺乏意志力的弱才的借口。堅(jiān)強(qiáng)的人是不怕失敗，不怕重新開始的。接受挑戰(zhàn)吧，相信自己的能力，經(jīng)常對自己說：我不會(huì)輸?shù)�，我�?huì)挺過去的。憧憬一下未來的美好，相信有能力達(dá)到那夢想中的未來。我們的未來不是夢!努力，世界屬于我們的。因?yàn)槲覀儞碛星啻海�我們就是旭日，我們就是希�?大聲吶喊出，我不怕!

　　失意時(shí)需要忍，得意時(shí)需要淡。

　　的確，人，都有失意，不順?biāo)斓臅r(shí)候，然而，我更相信，挫折，攀登頂峰的`踏腳石，人只有在遭遇挫折，在痛苦中、在無奈中、在煎熬中……而驚醒過來，并為之努力奮斗，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，直至登上頂峰。

　　因此，如果現(xiàn)在的挫折，能帶給你未來幸福，請忍受它。如果現(xiàn)在的快樂，會(huì)帶給你未來不幸，請拋棄它。生命中的每個(gè)挫折、每個(gè)傷痛、每個(gè)打擊，都有它的意義。

　　挫折何嘗不是一種另類的幸運(yùn)，只有承受住挫折，那即便是從人生的頂峰跌入谷底，也會(huì)驕傲地走出。如果說成功是多燦爛的花，那挫折則是那毫不起眼，卻奉獻(xiàn)極多的根，唯有經(jīng)受挫折，勇于面對挫折，戰(zhàn)勝挫折，相信吧!

　　昨天已成為歷史，我們唯有把握住今天，戰(zhàn)勝挫折，戰(zhàn)勝自我，明天，我們將站在屬于我們的舞臺(tái)上，盡情舞動(dòng)，傲然綻放出自己的光彩!

我變了作文10

　　看，那個(gè)永遠(yuǎn)坐在最后一排的角落里，永遠(yuǎn)不敢舉手發(fā)言，永遠(yuǎn)都害怕闖禍的小男孩，是我。我是個(gè)膽小怕事的人，我受人排擠，被同學(xué)嘲笑。有時(shí)同學(xué)們一個(gè)小小的惡作劇，都能惹我掉下“金豆豆”。我都不知道自己流過多少次委屈的眼淚了。直到遇見他一個(gè)乞丐，讓我徹徹底底地改變了自己。

　　那天，天灰蒙蒙的，我背著沉重的書包，拖著疲憊的身體，兩眼圈紅紅的，我的內(nèi)心委屈極了。我孤獨(dú)地走在回家的路上�！按蟾绺�！”一聲稚嫩的.稱呼打破了我的思緒。原來是一個(gè)小乞丐，他伸出一雙可愛的小手，向我乞討。“大哥哥，我已經(jīng)一天沒吃飯了，您行行好，給我一點(diǎn)兒錢吧�！蔽艺伊苏铱诖�，掏出一塊錢，遞給他。我仔細(xì)打量這個(gè)小男孩，他衣衫襤褸，瘦小的身子，好像一陣風(fēng)就能把他吹跑似的。他那水汪汪的大眼睛里沒有悲傷，而是樂觀。當(dāng)他開心地接過錢時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)他是殘疾人。這個(gè)小男孩勾起了我的興致，便與他攀談起來。原來，他也曾經(jīng)是個(gè)幸福的小孩，可在一次車禍中，他的父母去世了，所以只能跟奶奶相依為命。就在這時(shí)，走過來一位老太太，“小寶兒，你跑哪去了，急死我了！”“奶奶，今天的好心人很多，我們晚上可以吃面包了！”小男孩滿懷感激地對著我說了聲：“謝謝哥哥！”“哥哥再見！”轉(zhuǎn)身牽著奶奶的手，一瘸一拐地走了。

　　望著他們遠(yuǎn)去的背影，我的心被深深地震撼了。他原本也可以上學(xué)，去學(xué)知識(shí)�？墒敲�運(yùn)之神并不給這個(gè)小男孩機(jī)會(huì)�？伤�那堅(jiān)強(qiáng)的心，好像從來沒有自卑過，他的心里充滿了陽光，他打敗了命運(yùn)。而我每天都生活在父母無微不至的呵護(hù)中，和他相比，我缺少一顆勇敢的心��！他那樂觀向上的心，難道不值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)嗎？

　　從那以后，我不再是以前那個(gè)膽小、自卑的男孩了。我變得樂觀，積極向上、內(nèi)心充滿陽光。我感謝那個(gè)小男孩，因?yàn)樗�讓我懂得了：無論命運(yùn)變得多么落魄，我們都要滿懷希望、滿懷信心地努力生活。

我變了作文11

　　軍訓(xùn)，是讓一個(gè)懵懂無知兒童走向一個(gè)強(qiáng)有力的青少年的第一步，是用短短的幾天時(shí)間來磨練自己的意志，強(qiáng)化自己的心志，讓人變成一個(gè)懂得遵守紀(jì)律，知道團(tuán)結(jié)的重要性的人。軍訓(xùn)不僅僅是對身體的考驗(yàn)，還是一個(gè)人成長的非常重要的一步。這樣重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在不久前我也經(jīng)歷了。

　　我剛剛是一名中學(xué)生，沒有經(jīng)歷過任何嚴(yán)格的訓(xùn)練，沒有離開過父母和家人那么長的時(shí)間，沒有住過校，沒有過過集體生活……我沒有經(jīng)歷過許多事情，還只是一個(gè)什么都不懂的小孩。第一次面臨軍訓(xùn)，面臨鐵一般的紀(jì)律，面臨和一群陌生的人在一起生活……我對這一切的一切都充滿了想象，充滿了向往。當(dāng)我踏進(jìn)這個(gè)碩大的鐵門后，我就意識(shí)到了，這就是我要獨(dú)立的第一步。當(dāng)媽媽幫我整好床單被子后，當(dāng)爸爸媽媽走出這個(gè)校門后，我的自理生活就真的開始了。在我眼里，軍人是非常偉大的。同樣，等我們穿上軍裝后，就應(yīng)該像軍人般的去做事，嚴(yán)格地要求自己。去很好地完成這次軍訓(xùn)。所以，當(dāng)我收到軍裝后，自豪和責(zé)任感由然而生。那時(shí)我就下定決心，一定要好好完成這次軍訓(xùn)。

　　在開始時(shí)，教官教了我們站軍姿，讓我們不要亂動(dòng)，說是軍隊(duì)中不允許自由散漫�？瓷先ブ皇菃螁握旧蠋资�分鐘，我還覺得沒有什么難度，但當(dāng)我那般站了十幾分鐘后就已經(jīng)承受不住。腳麻腿麻，感覺身體不是自己的了。才知道如果想把簡單的動(dòng)作做好，也不是那么容易的。接下來幾天的齊步走、跑步、蹲下起立……教官也一一教了我們。這些動(dòng)作要是一個(gè)人，定是做得無比出彩，但如果是好幾十個(gè)人要一齊做的.話，要想做得出彩就不會(huì)那么容易了�？纯次覀兺崞吲ぐ说年�(duì)伍，再看看教官示范的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作。就能知道教官是經(jīng)歷了多少的磨練，經(jīng)受了多少的困難。到匯報(bào)演出時(shí)，我們雖然做得不標(biāo)準(zhǔn)，不整齊，但對這幾天的軍訓(xùn)來說，我經(jīng)歷了，就已經(jīng)值了。我學(xué)到了一些道理，就已經(jīng)沒有后悔的了。

　　軍訓(xùn)教會(huì)了我許多，不僅有身心上的，更有精神上的。我經(jīng)歷了的這次軍訓(xùn)，會(huì)在我成長的道路上留下一串五彩斑斕的腳印。

我變了作文12

　　我變了，變得更孝敬父母，尊敬師長了！我變了，變得勤儉節(jié)約，艱苦樸素了！我變了，變得講究衛(wèi)生，熱愛大自然了！

　　“講究衛(wèi)生”是什么？它就是不亂扔廢棄物，是要彎下腰，拾起一片片紙屑……以前的我根本就做不到這些，而現(xiàn)在呢，以遠(yuǎn)遠(yuǎn)出乎我的意料之外。

　　有一次，我到外婆家去玩。路邊的小河里，堆滿了各色各樣的垃圾，塑料袋、煤灰、爛菜……生活垃圾發(fā)出陣陣惡臭，還引得群群蒼蠅蚊子“嗡嗡”亂叫。一旁的路人直捂鼻子，一個(gè)勁兒搖頭。這時(shí)我想起了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中寫到的“講究衛(wèi)生”，連小學(xué)生都知道，他們怎么會(huì)不明白呢？

　　想著想著，“砰”的一聲響，使我回過了神。我定睛一看，原來是一位六七歲的小男孩，隨手把空飲料瓶一扔。瓶子在空中劃出一道弧線，飛出幾米遠(yuǎn)，摔在地上，又翻了幾個(gè)跟頭才停下。我走過去嚴(yán)肅地跟他說：“小朋友，請你把瓶子撿起來吧�！毙〉艿芩坪醺�本就沒有聽見，繼續(xù)向前走去。我一把拉住他。他不耐煩了，眉頭一皺，大聲說：“有什么關(guān)系呢？”我聽了，心里暗自高興，想這個(gè)小弟弟還不知道怎么回事情呢，就讓我來當(dāng)當(dāng)小老師吧�！靶〉艿�，你不能這樣隨便扔垃圾，更何況是這個(gè)不能讓土壤分解的塑料�！蔽艺Z重心長地說。可是小弟弟抬起頭，一雙圓溜溜的眼睛忽閃忽閃地眨著，滿臉疑惑。對了，這樣說太深?yuàn)W了。我靈機(jī)一動(dòng)，繼續(xù)說：“告訴姐姐，你愛吃橘子么？”“我可喜歡橘子了！”他高興地叫著�！笆敲�，可是如果土里面都是這樣的塑料瓶子的話，橘子樹就沒有東西吃了，那它就長不大，也就接不出橘子了�！薄芭�。那我就吃不上橘子了，對么？”小弟弟歪著頭好奇地問�！笆前�，所以我們不應(yīng)該亂扔塑料瓶子。把它撿起來吧！”“好的�！毙〖一镆贿呎f一邊就跑過去，舉起瓶子向我揮揮手。那興奮的樣子像是做了一件驚天動(dòng)地的大事似的。我的'心也因此而歡喜得不得了。

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)與眾不同了�？吹接腥僳`踏小草，會(huì)趕去勸阻；看見美麗的環(huán)境有污染，會(huì)立刻彎腰拾撿……我變了，是因?yàn)橹匦聦W(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》；是因?yàn)槔蠋煹慕虒?dǎo)。我變了，變得懂事了多了；變得不是原來的我了。

　　我變了，你們是不是也和我一樣呢？

我變了作文13

　　我們剛剛結(jié)束了為期一周的軍訓(xùn)，在這次軍訓(xùn)之前，我覺得最累的事情莫過于學(xué)習(xí)了。但是我發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)時(shí)身體前所未有的累，它對我的影響非常大，給我?guī)�來許多改變。

　　我原先覺得軍訓(xùn)很簡單，就是站站隊(duì)，做做動(dòng)作。可是教官說軍訓(xùn)是很累的，不信你們可以問問學(xué)哥學(xué)姐。我們懷著對軍訓(xùn)的好奇來到操場上，教官把我們排成4列，訓(xùn)練我們站軍姿。我按照標(biāo)準(zhǔn)把肩膀后壓，把小肚子微收，雙手貼緊褲縫放在大腿兩側(cè)，一切動(dòng)作都做得一絲不茍。我覺得我已經(jīng)站了很久，但教官說只有三分鐘。過了一會(huì)兒，陸陸續(xù)續(xù)的有好幾個(gè)同學(xué)向教官報(bào)告說肚子疼，不舒服……教官才不吃那一套，他用嚴(yán)厲的眼神，嚴(yán)肅的語氣把這些同學(xué)都打發(fā)回場地上。

　　我雙眼一眨不眨地盯著前面那個(gè)人的后腦勺，看著晶瑩的汗珠從他的頭皮上流下來，一直流到脖子上，直到在他脖子上形成一片汪洋。我想我的脖子應(yīng)該也是這個(gè)樣子。我覺得脖子上癢癢的，很想摸一摸自己的脖子，擦擦汗。我想象著我的手摸過脖子之后，像剛剛洗過一樣。但這個(gè)想法很快就消失了，因?yàn)槲铱吹浇坦黉J利的眼神正注視著我。不知不覺，我們好像站了一個(gè)世紀(jì)。我口渴難忍，感覺嗓子直冒煙。我此時(shí)多想坐在陰涼處，痛快地喝喝水，潤潤喉嚨�。∥矣X得這是世上最幸福的事了。在平常這種“奢侈”不是隨時(shí)可得嗎？

　　軍訓(xùn)中最讓人疲憊和絕望的事就是做深蹲了。每次有一個(gè)同學(xué)動(dòng)作做不標(biāo)準(zhǔn)或者偷懶，教官就罰我們?nèi)�體同學(xué)一起做深蹲。每當(dāng)50次深蹲，100次深蹲結(jié)束之后，我感覺大腿一陣酸痛，要站不起來了，腿疼得走路一瘸一拐。全班同學(xué)都叫苦連天，說軍訓(xùn)真是太折磨人了。軍訓(xùn)讓我們明白必須承擔(dān)自己的責(zé)任，不能拖團(tuán)隊(duì)的.后腿。

　　軍訓(xùn)改變了我，它讓我膚色變黑了，它改變了我內(nèi)心的想法，讓我受益無窮。它磨練了我的意志，給予了我不服輸?shù)木�神、團(tuán)隊(duì)合作精神、絕對服從的紀(jì)律意識(shí)。軍訓(xùn)真是值得一輩子回味的經(jīng)歷。

　　我變了，因?yàn)檐娪?xùn)……

我變了作文14

　　家、學(xué)校，學(xué)校、家，我的生活總是如此，如同一本舊時(shí)的漫畫：除了黑就是白，背景單調(diào)無味。但是，它又充滿了快樂，蘊(yùn)藏著一些內(nèi)涵，我想改變這一切。

　　從表面上看，我的生活是黑白的，可我卻是個(gè)不甘寂寞的人，不然，在這無聊的雙色生活這么多年也算是個(gè)奇跡了。我善于改變色彩。在家中，總是有些偶爾犯下的小錯(cuò)誤惹人發(fā)笑，總有一些美味的飯菜讓我品嘗，總有一些有趣的游戲等著我去參加，這些有趣的.事每天都發(fā)生在我的身邊，我充分利用它們，把它們在我的調(diào)色盤中調(diào)節(jié)、混合，把它們變成了如火一般充滿了熱情的紅色，使這紅色充滿了我的生活。

　　無論哪個(gè)季節(jié)，身邊的花花草草都會(huì)在自己喜愛的時(shí)候綻放出可愛的笑容，大街上的一些小動(dòng)物也時(shí)刻活躍著，活躍在我的身邊，它們也許是小鳥，在書上呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨；也許是幾只小狗，在灌木叢中打鬧嬉戲；甚至是幾只小蟲，悠閑自在地在樹邊飛舞。一年四季都是不同的景象，但它們的主題卻都是一樣——活躍。我便把這些不同的活躍，在調(diào)色盤上仔細(xì)混合，這便又多了一種顏色：金黃色，它也伴隨著我。

　　有趣的還是學(xué)校中，大家在這里學(xué)習(xí)知識(shí)，結(jié)交朋友，讓學(xué)校充實(shí)生活的每一天。在這里，雖然有令人抓狂的考試，絞盡腦汁也不一定能想出的難題，但更多的是接受知識(shí)的愉悅，課后的那些輕松。這一切都是那么地和諧，托它們的福，我又獲得了我追尋了很久的一種色彩——藍(lán)色。我把它留在身邊。

　　有了這被人稱為三原色的色彩，我便又獲得了更多的色、色彩，運(yùn)用它們，我改變了那張漫畫的色彩，它不再是黑白，而是多姿多彩，就如同我現(xiàn)在所看到的那樣美麗、豐富。

　　其實(shí)，最重要的還是一顆有生機(jī)的心和一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，有了這些，每個(gè)人都可以像畫家那樣，隨心所欲地改變每一天，改變生活的色彩。

我變了作文15

　　“比賽雙方入場，準(zhǔn)備~”隨著裁判的聲音，我深吸一口氣，緩緩走進(jìn)場中，那一刻，我似乎忘記了一切，內(nèi)心平靜。然而我的思緒卻不由自主地飛到了第一次與人實(shí)戰(zhàn)的時(shí)刻……

　　“你都紅帶了，也該打次實(shí)戰(zhàn)了吧�！苯叹殶o視我渴求“赦免”的眼神，居然為我找了一位紅黑帶的實(shí)戰(zhàn)老手與我對打。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地穿上護(hù)具，把頭盔抱得緊緊的，心中盡是膽怯與不安。

　　“開始！”教練一聲令下，道館的中央仿佛成為了羅馬的斗獸場，對手就是一只來勢洶洶的猛獸，而我是一個(gè)手無寸鐵的`奴隸，等待著野獸的怒吼與嘶咬。一旁觀戰(zhàn)的道友們就如同那些貴族，有說有笑地等待“好戲上演”。當(dāng)我還沉浸在恐懼中時(shí)，對手已經(jīng)攻來，她抬起右腳，一記下劈向我襲來，我還沒來得及躲閃，就感到頭部一陣猛擊，頭盔被踢歪了，還沒來得及扶正，對手又發(fā)起三連擊的橫踢都擊中了我的護(hù)具……我就這樣慘敗于對手。有些道友還發(fā)出了嘲笑聲。我心里很不是滋味。

　　回家后，我下決心要改變現(xiàn)狀，不能再輸?shù)萌绱藨K烈了！我叫來老爸，讓他穿上我的護(hù)具，與我一同練習(xí)。因?yàn)閷κ质抢习�，所以心中自然不�?huì)膽怯，這讓我更能冷靜下來控制好距離與防守的步伐。練習(xí)防守后，我嘗試進(jìn)攻，在對手進(jìn)攻失敗后再伺機(jī)反擊，最后把老爸打得喊痛為止。

　　掌握了這些技巧后，我心中稍稍有了些信心。教練又為我安排了一位對手，這次，是一位個(gè)子很高的女生，就不妨把她當(dāng)作老爸吧！這樣，我的心中就會(huì)放松了些。在我倆互相鞠完躬后，實(shí)戰(zhàn)就正式開始了。我時(shí)刻注意她的右腳，她的腳一有微微的輕抬，我就緊繃住一根弦，準(zhǔn)備好應(yīng)對的步伐，像張滿的弓，隨著可以射出克敵制勝的箭。果然，她抬起右腳想要進(jìn)攻，我向后一撤躲過了進(jìn)攻，并馬上在她還沒來得及反應(yīng)之時(shí)，連踢了三次她的護(hù)具，都得分了。對手再以她的身高優(yōu)勢來了一記下劈，雖然我未躲過去，但是馬上調(diào)整再次反擊得分了……這一次，我與對手戰(zhàn)成了平手！教練也在一旁對我鼓勵(lì)地豎起了大拇指。

　　我變了，我從一位畏懼實(shí)戰(zhàn)的女生變成了一個(gè)可以敢與對手手交鋒的、有信心的、勇敢的戰(zhàn)士！在這個(gè)過程中，不僅是我的技術(shù)變得更加全面細(xì)膩，更是我內(nèi)心從膽小變得更加勇敢沉著——我戰(zhàn)勝了我自己！

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