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飄落的黃葉作文集錦(3篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的飄落的黃葉作文,歡迎閱讀與收藏。
飄落的黃葉作文1
在那高聳入云的大樹上,好幾片葉子慢慢地發(fā)黃了,黃葉毅然決定和樹枝告別。
樹對黃葉說:“我們在一起相處的很好啊,你為什么要離開我呢?”黃葉說:“朋友,我已經(jīng)發(fā)黃了,過不了多久,我就會凋零了,我想在凋零之前去看一看世界的美麗的風(fēng)景!庇谑牵S葉告別了樹,乘著風(fēng),開始了冒險之旅。
黃葉飛啊飛啊,經(jīng)過田野,看見人們笑呵呵地拿著鋤頭等工具辛苦地勞動著,但是臉上都洋溢著歡樂的笑容。黃葉想:多么勤勞的人們啊,原來糧食就是他們種出來的,可真了不起!勞動是快樂的!它這樣想著,又向下一個方向飄去。
黃葉飄著飄著,來到了一座公園的上方。黃葉見到了池塘,里面有許多小魚在游來游去,不時地嬉戲著,好不快活!它又看見了一片樹林,只見下面什么顏色都有:鮮紅、黃色、黃中夾著絲絲綠的,橙中藏著層層黃的……美不勝收!最美的要屬銀杏了,從上空望下去,一大片一大片的金黃色,而從這層層金黃中,又似能瞧見一片片的'像小扇子似的銀杏葉。讓黃葉不由得贊嘆:“好美的樹葉!我真想知道這種葉子叫什么,我從來沒見過呢!大自然的巧手可真讓人感到驚訝呀!”
黃葉在那兒停留了一會兒,風(fēng)又起了,把它吹到了一座花園里,花園里盛開著美麗的鮮花,五顏六色的,可真美!特別是雪菊,雪菊潔白的花在翠綠的葉子襯托下,顯得十分奪目。遠(yuǎn)看雪菊,如同飄在一座碧綠的山峰中的幾朵白云。雪菊的花是半圓形,花的中心是一種翠綠般的淡綠色,由里到外逐漸變得雪白雪白的,美麗極了!
黃葉一邊欣賞一邊發(fā)出由衷的贊嘆:“天下真是無奇不有!這些花可真美。∥乙惨獮榇笞匀惶砩献约旱囊环萘α!”
過了一個月黃葉徹底的干枯了,但是它的身體成了花花草草的肥料。真不愧:落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。這也是黃葉的愿望。
飄落的黃葉作文2
在那高聳入云的大樹上,好幾片葉子慢慢地發(fā)黃了。黃葉毅然決定和樹枝告別。樹枝對黃葉的說:“我們在一起相處得很好啊,你為什么要離開這里呢?”“黃葉說:“樹枝,我們雖然相處得很好,但是現(xiàn)在是秋天了,我要落在地上化為肥料,來滋養(yǎng)后一代!甭牭竭@,樹枝假惺惺的說:“那你可不可以留下來陪我?guī)滋煅。”就著樣黃葉留了下來。
有一天,一陣風(fēng)吹過。樹枝看見了,馬上叫住了他。“風(fēng),我很熱,往我身上吹口氣吧!睒渲Υ蠛爸oL(fēng)一向是一個助人為樂的人,于是就往樹枝吹了一口氣。樹枝往黃葉那看了看,看見黃葉還在,于是又叫風(fēng)再往他身上再吹一口氣,于是風(fēng)又向樹枝吹了一口氣。樹枝打了一個噴嚏,風(fēng)對樹枝說:“你都打噴嚏了,還叫我吹氣給你,有毛病。”樹枝又看了看黃葉,黃葉還是沒有掉下去。樹枝可能不知道,黃葉是懷著樹枝說的`‘那你可不可以留下來陪我?guī)滋臁@句話,堅強(qiáng)地?fù)踔L(fēng)。然而樹枝卻叫風(fēng)再吹一口氣給他,這次風(fēng)拒絕了,在樹枝的再三的要求下,風(fēng)還是答應(yīng)了。這次風(fēng)狠狠地吹了一下,差點把樹都吹起來了,樹枝又看了看黃葉,果然黃葉不見。黃葉在天上飄呀飄,她很傷心是因為她離開了樹枝;她同時也很狠風(fēng),是風(fēng)吹走了她,讓她離開了他。
一天,黃葉掉在了地上,變成了肥料。于是,黃葉去到了上帝那。她央求上帝在給她一次生命,讓她變成一顆種子,落在大樹旁。上帝答應(yīng)了她。與此同時,樹枝很無聊,因為風(fēng)的那一吹,把他身上的樹葉全都吹掉了。晚上,樹枝無聊的哭了。因為黃葉在的時候,總是和樹枝說話,聊天,F(xiàn)在黃葉走了樹枝的眼淚掉了下來,眼淚滴在了一顆種子上,使種子快速生長,很塊就和樹枝一樣高了!皹渲,我回來了。”樹枝聽了很覺得茫然也很陌生!皹渲,我是黃葉呀!睒渲β犃税蜒酃馔断蛄艘豢脴淠,只見這棵樹木,用手把一片什么遞了過來
那一片是黃葉,那一棵樹也是黃葉。
飄落的黃葉作文3
在哪高聳入云的大樹上,好幾片葉子慢慢地發(fā)黃了,就要與樹枝告別了。
俗話說的話!古時有句千古名言:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”話說得果真沒錯,那掛在老樹上的幾片葉子在老樹的生命中完成了自己的人生使命。但在那幾片枯黃的葉子完成人生使命之時,同時受到大樹的巨大無比的幫助與安家樂業(yè),直到秋天的到來樹上的葉子慢慢地把綠色帶有春的衣服脫下,換上金燦燦而帶有秋之美的衣服。漸漸的`,秋去冬來之際金燦燦的葉子從他的大恩人又如同母親的懷抱中飄落下來,而葉子也是會報恩的,正如古代詩歌中:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!彼f,葉子離開大樹后,葉子為了保恩,他融化了自己,留下自己的軀體,這軀體變?yōu)榧S土來報答自己對大樹的恩情。
而我們正如哪些枯黃的葉子,老樹則如同那棵大樹,大樹因為有了葉子才有了生命的活力,而葉子正因有了大樹的依靠才有了生命。則老師與學(xué)生也是一樣的,老師因為有了學(xué)習(xí)知識的學(xué)子才有了“老師”這個職業(yè)。而正因為有了老師才有了學(xué)生,因為沒有老師就怎樣會有知識分子呢?因為沒有老師就那會來“學(xué)!被颉皩W(xué)堂”一詞呢?
飄落的黃葉,在那離別大樹,去外闖蕩之時就如老師與那數(shù)十個自己所養(yǎng)育出來學(xué)生分離之時的那場面。在小學(xué)畢業(yè)后,有的在小學(xué)是同班同學(xué)的,而在初中則是同校同學(xué),而有的在他鄉(xiāng)就讀。在初中畢業(yè)后,有的在讀職業(yè)學(xué)校,有的在讀普通高中,有的在讀重點高中,有的則失去讀書的機(jī)會在離家數(shù)千里的異鄉(xiāng)打工。在這些分離中老師一個,學(xué)子數(shù)百,就如一棵大樹與成千上萬的樹葉!
就在這樣的場面里,樹與曾生長在自己身體一部分——枯黃的葉子分離了!永遠(yuǎn)也不可以在回到大樹的懷抱中了!
在寒冷的冬天里葉子離開了高聳入云的大樹了,大樹只好自己孤獨的在這長達(dá)四個月的白雪皚皚,寒風(fēng)呼嘯中生活。在冰冷的世界里,自己孤獨的走過了冰天雪地,迎來了“春”!
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