溫暖的旅程作文

溫暖的旅程作文優(yōu)選【15篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的溫暖的旅程作文，希望能夠幫助到大家。

溫暖的旅程作文1

　　聽媽媽給我講了一個(gè)故事，是我三個(gè)月大的一段行程。

　　媽媽告訴我，我出生三個(gè)月的時(shí)候，上嘴唇長了一個(gè)紅色的小豆豆，過了一段時(shí)間，它變得越來越大。這使得母親焦慮不安，于是立刻帶我找了很多家醫(yī)院，檢查得到的結(jié)果卻是血管瘤。

　　這可不是個(gè)小問題，母親立刻帶我去省城醫(yī)院看病。聽媽媽說，那時(shí)候的車很少，為了趕上早班車，天未亮就要背著三個(gè)月的我去搭車，那時(shí)天很冷，風(fēng)吹在母親的背上。為了不使我感冒，她還要在我身上裹了一個(gè)小毛毯。就母親一人，還要拿我們的行李，這使得母親的負(fù)重又增加了很多。

　　那是我生病后第一次來到那所省醫(yī)院。早上趕到那里時(shí)，母親為我掛了一個(gè)激光科的號，結(jié)果醫(yī)生卻說，我那種血管瘤無法用激光治愈，只能暫時(shí)吃點(diǎn)藥回家觀察。

　　回到家里十多天，母親經(jīng)過觀察，發(fā)現(xiàn)不能再觀察下去了，血管瘤不僅沒有好轉(zhuǎn)，反而更嚴(yán)重。于是，母親不得不帶我再次踏上省醫(yī)院的行程。這次依然是天未亮的時(shí)候，只是天上添了點(diǎn)毛毛雨。到了醫(yī)院，母親立刻掛了一個(gè)口腔科的號。

　　護(hù)士準(zhǔn)備給我安排一個(gè)病房床位，當(dāng)那個(gè)病房的一個(gè)老爺爺聽到要有一個(gè)四個(gè)月嬰兒和他同房時(shí)，立刻抱怨起來，說他需要安靜的環(huán)境。但由于床位的緊迫，我最終被安排到那個(gè)房間。

　　令那個(gè)老爺爺沒想到的是，我并沒有整天大哭大鬧，只在抽血的時(shí)候哭了幾聲。令我的母親感動(dòng)的是，那個(gè)老爺爺?shù)淖优畟儊砜赐�他的時(shí)候，總是給我和媽媽帶上一份早餐。特別是老爺爺其中一個(gè)女兒，每次來病房都要給我?guī)б粋�(gè)用蛋黃做的小蛋糕。而且老爺爺女兒給他帶來一鍋雞湯的時(shí)候，老爺爺總舍不得吃完，要留給母親一大半。他的女兒每次來都要抱抱我。老爺爺說，他的女兒自己的`孩子都交給保姆管，卻不嫌棄我一個(gè)生病的小孩。

　　經(jīng)過醫(yī)生對我的全麻麻醉，那位教授也治好了我的病，雖然留了些痕跡。但是的母親當(dāng)看到我從全麻麻醉中醒來的時(shí)候，心里的石頭算是掉了下來。

　　雖然事情已經(jīng)過了十多年了，但媽媽每次提起都很感動(dòng)。聽了媽媽的敘述，我仿佛看到了那在毛毛雨中左手拿行李，右手抱著我的身影，以及病房里老爺爺慈祥的臉。

溫暖的旅程作文2

　　您如一縷春風(fēng)拂過我的心靈，換得春花齊放。——題記

　　彈指一揮間已伴隨您走過一年歲月輪回，看了春雨的禮堂；賞了夏花之燦爛；撫過秋風(fēng)之蕭瑟；觸過冰雪的寒涼。萬千歲月風(fēng)華抵不過您如春風(fēng)般的照顧。

　　初識遇到您，您身著大紅色T恤衫，一條皺皺的牛仔褲和一頂“蕭條”的.發(fā)型是我對您最深刻的印象。

　　與您的遇見是那么不經(jīng)意，那么輕輕然，您接手了我們班，遇見了平凡的我，從未想到您如春風(fēng)般的照顧會扶起如朽木的我。那一日，您踏入我們班，對我們道：“大家好，我是你們的新班主任，你們可以叫我張老師�！蔽夷�默地記下您的稱呼，誰知，您突然走到我身旁對我說：“我認(rèn)識你哦，上次演講比賽之后我就關(guān)注到你了，加油��！”我的心不禁微微一顫，什么？張老師認(rèn)識我？他怎么可能關(guān)注如此平庸的我？從那一刻起，您一言期盼便成了我風(fēng)雨里的明燈，我拼了命地學(xué)習(xí)，只為將汗水揮灑，博您一笑付芳華。

　　可誰料得，那一日風(fēng)雨夜里一道霹靂將我飛翔雙翼擊傷。我痛苦，無助，絕望。為什么？為什么？我付出的努力和汗水都付諸東流，付予流水？我害怕，我害怕讓您失落，讓您見到負(fù)傷的我時(shí)失望。那一夜，我拿著冰冷的試卷走到您的跟前，小心翼翼地輕墊著聲音道：“老師，我考砸了，我讓你失望了。”您只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，接過我手中的試卷，翻了翻，許久，您富有磁性的聲音在我耳旁響起：“這次錯(cuò)的都是粗心，白丟的分！下次要考細(xì)致點(diǎn)，不要犯低級錯(cuò)誤，下次好好考！你也不要給自己太大壓力，輕松一點(diǎn)，老師相信你！”一言“老師相信你！”如一縷春風(fēng)撫過我受傷的內(nèi)心深處，溫暖而又深沉。我知道，您對我的寄予的希望遠(yuǎn)不止如此。您一言期盼如那光芒萬丈的神袛指引我前行。那一刻，我明白，拼盡全力！總有一日，我能夠“花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城，博您一笑付芳華！”

　　您一言期盼是愛，是暖，是那人間四月天，感恩與您相遇。

　　走過萬水千山；聽過百獸爭鳴；賞過萬紫千紅，萬千世間風(fēng)華，抵不過您一言期盼。感恩遇見�！�—尾記

溫暖的旅程作文3

　　“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。當(dāng)歲月之輪載著我們滾滾向前時(shí)，慢慢品味這句話，細(xì)細(xì)回想初中學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中是滿滿的感動(dòng)，只為這是一段溫暖的旅程。

　　語文課上，老師站在講臺上畫著抽象畫和我們談這談那，大家樂不此彼。數(shù)學(xué)課上，老師說道：“某某某，你別皮了！再皮就要受懲罰了！”頓時(shí)班上的的氣氛得變得緊張了。只聽某人小聲嘀咕道：“本來就是嘛！”，惹得全班人又哄堂大笑。英語課上，老師帶領(lǐng)我們領(lǐng)略西方美食的制作過程，在美食的誘惑下，大家可都爭著踴躍發(fā)言，談吃的課堂真有趣。政治課上，老師的那一句：“那個(gè)同學(xué)，上課好好聽課，不要回頭看女生！”聽到這話，全班88只眼睛都看向那個(gè)男生，只見他漲紅了臉，恨不得地上有個(gè)洞能讓他鉆進(jìn)去。

　　早自習(xí)時(shí)，教室里還漆黑一片，坐早班車來的同學(xué)們竟打著手電筒在認(rèn)真讀書了，也有的“拉幫結(jié)派”湊在一起大聲地朗讀，因?yàn)榉重愄�高，�?jīng)常擾民，常有同學(xué)在老班那兒投訴；還有的同學(xué)和時(shí)間這位“大佬”賽跑，趁老班早自習(xí)還沒出現(xiàn)時(shí)，狂補(bǔ)英語筆記啦，或者昨晚忘記做的作業(yè)啦，可真是千姿百態(tài)�。�

　　中午時(shí)分，偶有接到考試的情報(bào)，有的同學(xué)就哀痛不已，口中是喃喃自語，——還沒復(fù)習(xí)呢；學(xué)霸同學(xué)到落得悠閑自得，高聲呼喊——讓考試來得更猛烈些吧；臨近交卷時(shí)，有的同學(xué)拼命護(hù)住手中的試卷，堅(jiān)持寫到最后一秒，不到最后一刻不放棄的'精神真的可贊。

　　放學(xué)后，同學(xué)們快速收拾好書包，記錄好作業(yè)，如脫籠之鵠沖出教室，那可是歸心似箭啊，但常有一些動(dòng)作慢兩拍的，總要拖到最后出門。某某同學(xué)收拾完畢抓起書包趕緊跑，走之前還留了句話——“喂，你最后一個(gè)走的，記得鎖教室門！”最后的那位同學(xué)也只好認(rèn)了，當(dāng)了一回鎖門人。

　　這些微不足道的細(xì)節(jié)或許在別人看來不重要，但它們卻是組成我每天三點(diǎn)一線生活的重要篇章。人生就像是一輛上了軌道的列車，或許每個(gè)人的旅程不同，但終點(diǎn)卻是一致的，都是通往夢想的旅途。多年后當(dāng)我坐在記憶的列車上，回想起這一段時(shí)光：這里有愛我的老師，有朝夕相伴的同學(xué)，有我奮斗的青春，我會堅(jiān)信它是一段溫暖的旅程。

溫暖的旅程作文4

　　那段旅程，至今想起，心中依然溫暖無比。

　　題記

　　天空那么藍(lán)，白云那么軟，春風(fēng)那么柔。一切都那么美好。靜靜坐在榕樹下的長椅上，聽著美妙的音樂，吹著熙和的清風(fēng)，享受著溫和的日光。一層溫暖的陽光透過榕樹，在地上留下斑駁的痕跡。

　　嘴角微微揚(yáng)起，思緒緩緩的飄往過去。

　　九月，金色的陽光，慢慢地灑向我們的校園。這是我們?nèi)松��?一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在這美好的中學(xué)時(shí)代里，我們?yōu)橐院蟮娜松�奠定基礎(chǔ)。

　　而她，帶就徐徐清風(fēng)而至，我和她初遇了。

　　我拿著那張少的可憐的成績單，這對于之前還自信滿滿的我來說，必然是一個(gè)晴天霹靂，我強(qiáng)忍著失望的淚水，落寞的往校門走去。我的眼角不禁濕潤

　　只見你滿頭大汗的跑過來，站在我身旁。扶著我的肩，安慰道：沒事的，我知道你盡力了。為什么會這樣呢？是不是有什么心事，可以跟老師說說嗎？”我就如一棵懦弱的小草，沒有勇氣去面對生活的困難。更讓人心情郁悶的是，事事不盡如人意與朋友鬧僵了，處境十分尷尬；成績?nèi)耘f上不去，父母每次欲言又止和無奈的眼神。那種打擊，讓柔弱的我變得沒有生活的勇氣，心里很難受�！闭f著，淚，潸然地流了下來

　　她看了看我，用手輕輕的將我眼角的淚抹去，說道：一棵草，都可以不懼風(fēng)雨，頑強(qiáng)生長。你為什么不能像它那樣鼓足勇氣，昂首挺胸，闊步向前呢？成績差，只有你努力，可以后來居上；朋友誤會，可以言歸于好。只要我們要有勇氣去面對現(xiàn)實(shí)，迎頭趕上，一切皆有可能。加油，老師相信你�！彼�嘴角露出一絲莞爾的微笑，像是臉上的一道漣漪，迅速劃過臉部，然后又在眼睛里凝聚成信任，轉(zhuǎn)瞬消失在眼波深處。

　　加油，老師相信你”

　　那細(xì)膩而溫柔的聲音還在耳邊不停地回蕩，心頭涌上一泓清泉，從我的心田緩緩流過，那聲音仿佛是黑暗中的一線光亮，無助中的一絲安慰，它一直不斷地溫暖著我的心田。

　　歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)走過了一年。

　　天空那么藍(lán)，白云那么軟，春風(fēng)那么柔。一切都那么美好。依舊靜靜坐在榕樹下的長椅上，聽著美妙的音樂，吹著熙和的清風(fēng)，享受著溫和的日光。一層溫暖的陽光透過榕樹，在地上留下斑駁的痕跡。

　　一陣風(fēng)撫過，嘴角微微揚(yáng)起，回味著那溫暖的旅程。

溫暖的旅程作文5

　　蟬輕幽地鳴叫，看著燭光與月光輕輕照映……悠悠的琴聲從窗戶里緩緩流出，回蕩在寂靜的夜里……

　　爸爸，很熟悉的兩個(gè)字眼。從小到大，和爸爸相處的時(shí)間并不多，我的記憶中，他只會“逼”我，讓我努力學(xué)習(xí)。那表情全然一副嚴(yán)厲，不了解我的情況，雖然我也知道他十分愛我。我也曾不值一次次地埋怨過，掉過淚。進(jìn)入寄宿初中后，和老爸接觸更少了，與我在一起的永遠(yuǎn)是媽媽。而父親，便猶如一個(gè)熟悉而又陌生的字眼，在我的生命中一晃而過，所有與他的回憶，都猶如一段段溫暖的旅程……

　　每次月假回家，媽媽上班去的時(shí)候總是我一人在家。哦！不，準(zhǔn)確地說還有爸爸。每到這時(shí)候我總是一人孤獨(dú)地在房間，只有吃飯的'時(shí)候才偶爾出去一下。而爸爸，也總在書房里“墨跡”沒怎么來管我，但是到吃飯的時(shí)候會很準(zhǔn)時(shí)地來“關(guān)心”一下我�？吹酵瑢W(xué)們曬月假幸福，好羨慕！耳朵時(shí)刻豎著，想聽到爸爸的呼喚，來爸爸帶你出去逛逛，可這希望如泡沫。老爸給我的是“爸爸有事情出去一下”，接著是鐵拉門殘酷的“嗤啦”聲，把我關(guān)在了“牢籠”里。咳！算了隨遇而安吧，誰讓我是打不死的“小強(qiáng)”呢！

　　呆望窗口。雨，又開始淅淅瀝瀝地下了。“嘶”我吸了口冷氣，腳一下子劇烈地痛了起來，猶如在刀尖上行走一般，這是舊傷了，有時(shí)候，總是會抽一下，于是便不那么在意�？上乱豢�，我就疼得忍不住喊了出來，而此刻的爸爸卻“唰”地一下沖了上來。在恍惚之間，那焦急的眼神留給了我，便什么也不知道了。

　　當(dāng)我再次睜開眼時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸背對著我。看著那滄桑的背影，不知為什么，我心頭一酸，父親那頭黑發(fā)不知何時(shí)已經(jīng)白了，從窗外射在他臉上的光隱約能看見那斑斑的皺紋。那雙手，那雙曾經(jīng)多次撫摸我的雙手，如今也蒼老了許多，上面生了繭，變得粗糙……

　　爸爸老了，為了我，他過早地老了……

　　思緒還在停頓中，他轉(zhuǎn)過身來，焦急地問我：“現(xiàn)在好點(diǎn)了嗎？嚇壞爸爸了。”那不爭氣的眼淚瞬間流了下來，什么也說不出來。

　　我親愛的爸爸確實(shí)老了，他才40多歲……從那個(gè)考入美院而卻不能讀的小伙子，到一個(gè)步入中年的男人，從中不知經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，而每一次經(jīng)歷，都如一場溫暖的旅程，在記憶的沙灘上留下腳印，被浪花沖洗，反而更深刻……

溫暖的旅程作文6

　　成長就是一次旅行。有陪伴的成長，會給旅途添加不少亮色。而對我來說，成長的路上有你的陪伴，是這次旅程中最大的溫暖。

　　你我都愛好文學(xué)。也許是緣分天定，我們第一次見面時(shí)，還是剛剛出生幾個(gè)月的嬰兒，聽母親說，我第一次看見你時(shí)，就笑得眼睛都瞇沒了。而我們第三次見面時(shí)，分明有五年沒有見過了，卻一眼認(rèn)出了彼此。多么幸運(yùn)啊，能和你成為同班同學(xué)。

　　那時(shí)，我們整天形影不離，像是有說不完的話，班上有同學(xué)問我：“你們怎么這么快就那么熟了？”“因?yàn)槲覀兪墙忝冒�。”我記得我�?dāng)時(shí)是這樣說的。論起來，你還是我的堂姐呢。難道是因?yàn)槟且稽c(diǎn)點(diǎn)相同的基因，才讓我們的愛好如此相似，我們喜歡川端康成，也聊泰戈?duì)�，說過《百年孤獨(dú)》，也曾討論過畢淑敏。在同學(xué)湊在一起說王者榮耀時(shí)，我們還站在迎春花下說著雙笙的歌，直到現(xiàn)在我們都還在堅(jiān)持。慶幸這一路有你，有你這樣的知己，是閱讀的一大動(dòng)力，讓我在讀到好書時(shí)有人分享。

　　去年春天，當(dāng)桃花盛開之時(shí)，你我曾駐足于一樹繁花下，驚嘆那花的妍麗。你吟過“桃之夭夭，灼灼其華”，而我也不甘落后“桃花深淺處，恰勻深淺妝”，當(dāng)真是“四月春歸風(fēng)雨天，碧桃花下感流年”啊。真懷念，你我那時(shí)一同賞花的日子，就連我的記憶，也帶著淺淺的，怡人的`桃色。

　　我還記得那一天，因?yàn)閷ひ黄�銀杏葉做書簽，你我放學(xué)后特意繞去找到一樹銀杏，那時(shí)銀杏葉已枯黃，隨風(fēng)飄落在地上。我們一起找著形狀好看的銀杏葉，忘不了你找到一片喜歡的葉子時(shí)的高興，忘不了我們蹲在地上尋找時(shí)的認(rèn)真，因?yàn)橛心愕呐惆�，消減了秋天些許的蕭瑟。

　　認(rèn)真的你，開心的你，自信的你，努力的你我都看在眼里。真的很幸運(yùn)，成長的路上有你伴我，給我溫暖。

　　我回頭，看見你的笑臉，微風(fēng)吹過，拂起你的發(fā)絲。陽光正好，微風(fēng)不燥，一路有你，真好。

溫暖的旅程作文7

　　望著時(shí)間的長河，不知不覺中我的小學(xué)時(shí)光已如炊煙般散去，中學(xué)旅程又猶如一束凝聚的陽光，照進(jìn)我的生活。我一邊滿懷期待與欣喜地走向前方，一邊又回顧著我曾經(jīng)的小學(xué)旅程，才發(fā)覺生命的旅程是那樣的溫暖與美好。

　　曾記否，那柳芽綴滿枝頭的時(shí)刻，那簇簇花團(tuán)吐露芬芳的瞬間；一件件令人喜悅和溫暖的事件就這時(shí)間縫隙中露出腦袋，瞇起了眼睛，咧開了嘴角，在我們的記憶里微微淺笑。

　　那是一場本以為會平平無奇的球賽，我們班和七班對戰(zhàn)�！拔匆娖淙讼嚷勂渎暋碑�(dāng)時(shí)的七班踢球的名聲可謂是“如雷貫耳”，其球技更是“婦孺皆知”，也正是因?yàn)檫@樣，我們班個(gè)個(gè)“小牛犢”般迅猛英勇的球員都躍躍欲試，大有“初生牛犢不怕虎”的氣勢。

　　日子很快過去，到了比賽當(dāng)日，兩個(gè)班針鋒相對。你搶球我截球，你兩面包抄我四面埋伏；你調(diào)虎離山我圍魏救趙。賽況可謂是空前的激烈。最終，在教練的哨聲響起時(shí)，上半場以0：0的戰(zhàn)績結(jié)束，進(jìn)入了中場休息。

　　正在我們?nèi)�班頭頂烈日，一邊用沙啞的嗓音鼓舞著球員，一邊從包中拿出毛巾為他們擦拭汗水。望著球員們曬的`通紅的臉頰，因沾滿汗水而緊貼身子的球衣，我們無一不心疼他們。正在這時(shí)，我們班的球隊(duì)隊(duì)長迎著熾熱的太陽徑直走向七班的隊(duì)長，伸出了手，而下一秒，我突然感到身上一陣清涼，心中卻溫暖不已——我看見兩只手緊緊地握在了一起。全場一陣歡呼。

　　我想這是因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)班只憑借一個(gè)握手的動(dòng)作而打破了比賽帶給人們的壓迫，急躁煩悶的感受，重拾了友誼之美，溫暖了在場所有人的心田。至于最后比賽的輸贏我也不記得了。因?yàn)槲乙褜⒆钪匾�的“結(jié)果”印在了記憶中——兩個(gè)班級依靠一次主動(dòng)，一個(gè)動(dòng)作從對手變?yōu)榱伺笥�。這樣溫暖的畫面難道不會成為我成長歷程中一次“溫暖的旅程”嗎？

　　一句話、一個(gè)手勢、一抹微笑；一束鮮花、一捧溪水、一滴朝露在生命歷程中與我不期而遇，帶來了可以讓我銘記一生的美好回憶，成為我們生命中的溫暖的經(jīng)歷。一次又一次的溫暖的經(jīng)歷豐富著我的閱歷，美化了我的記憶，使我的生命旅程處處充滿著溫暖！

溫暖的旅程作文8

　　“精華欲掩料應(yīng)難，影自娟娟魄自寒。一片砧敲千里白，半輪雞唱五更殘。綠蓑江上秋聞笛，紅袖樓頭夜倚欄。博得嫦娥應(yīng)借問，緣何使永團(tuán)圓！”凄寒月色下，我坐于桌前，細(xì)細(xì)品味《紅樓夢》中的詩詞，悠然一股溫暖徘徊于心中。于我，只有閱讀的時(shí)候才是一段真正溫暖的旅程。

　　世人皆看《紅樓夢》，憐惜黛玉的不在少數(shù)，贊賞寶釵的也不少，可我卻獨(dú)獨(dú)愛上了她——香菱。

　　香菱無疑是一個(gè)可悲可嘆的人物，打小兒看燈時(shí)被人拐走，歷經(jīng)

　　坎坷，卻被薛蟠霸占了去，承受不少欺辱。可她并不消沉，在隨她家姑娘薛寶釵住入大觀園后，每日徜徉在詩中便成了她的樂趣。于她讀詩作詩才是一段溫暖的旅程，于我，讀懂她也是一段溫暖的旅程。

　　初進(jìn)大觀園，她便纏著黛玉教她作詩，在那樣的時(shí)代，與她命數(shù)相似的女孩兒不再少數(shù)，但多屈服于命運(yùn)以針織為業(yè)。唯有她努力為自己探索方向，樹立自己的人生價(jià)值。

　　她學(xué)詩的過程也頗為坎坷，于她卻樂在其中吧。黛玉給她出題目，出個(gè)“月”字，她第一首失敗后卻仍未丟下，卻在園子中發(fā)起了呆，時(shí)而含笑，時(shí)而蹲著摳土，時(shí)而坐在山石上出神，令眾人驚訝。一時(shí)又有一首又興沖沖跑去找黛玉，寫得卻也甚是不錯(cuò)，我也不大懂詩詞，卻也喜她的“淡淡梅花香欲染，絲絲柳帶露初干。只疑殘粉涂金砌，恍若輕霜扶玉欄。”

　　但她又錯(cuò)了意，自以為掃了興，卻只是丟不開。便走至臺階下閑步苦苦思索，兩耳不聞。最后于睡夢中朦朧之中得了佳句。作文溫暖的旅程。

　　我感嘆于她的不懈堅(jiān)持，于一個(gè)身份如此的.她來說已是難得，卻完全是醉心于此。我想我在讀她的過程中也絕沒有她如此的投入，但有一點(diǎn)我們是一樣的。閱讀于我，作詩于她都是人生難得可貴的溫暖旅程。

　　對她來說，大半生的苦難早已將她折磨透，但她也知道自己去創(chuàng)造溫暖，在大觀園中和眾多姑娘在一起吟詩作賦的時(shí)光是人生中難能可貴的溫暖吧，她親手創(chuàng)造了她溫暖的旅程。

　　而我，也會創(chuàng)造自己的旅程也亦不辜負(fù)這溫暖的。

溫暖的旅程作文9

　　有一個(gè)小女孩在家中的窗口趴著，看著窗外那些人在埋葬她心愛的小狗，不禁潸然淚下。當(dāng)她的外祖父將她抱到另一個(gè)窗時(shí)，那里種滿了玫瑰，女孩的心情一下子好起來。

　　《圣經(jīng)》中說過：“當(dāng)上帝關(guān)上門時(shí)，也會為你打開另一扇門�！�

　　“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，這是蘇軾《題西林壁》中的一句話，就像上面所說的，我們的世界不同，看事所用的'角度自然也不一樣。那既然這樣，我們?yōu)槭裁床粨Q一個(gè)角度去看待問題，對待世界呢？

　　換個(gè)角度，站在他人的立場上，我們可以多去了解對方的不便之處，就會避免一場誤會。比如：進(jìn)入一家擁擠的餐館時(shí)，我們經(jīng)常因?yàn)榉��?wù)員上菜慢，而大聲嚷嚷，瘋狂地催著他們，多一點(diǎn)理解，他們肯定現(xiàn)在肯定被大家催的焦頭爛額了吧，忍受著顧客的臉色。這樣想想，我們的心應(yīng)該就會平衡一點(diǎn)了吧。

　　換個(gè)角度，站在團(tuán)隊(duì)立場上，我們可以明白團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要，避免了排斥。在學(xué)校合唱活動(dòng)上，有人為了展現(xiàn)自己的歌喉而影響了合唱的和諧，必然會大家被排斥的。有時(shí)候，和團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候，我們應(yīng)該多為團(tuán)隊(duì)考慮，因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)榮譽(yù)是靠每一個(gè)人來完成的，不像個(gè)人比賽，這么一想，肯定就知道孰輕孰重了。

　　換個(gè)角度，站在父母角度上，我們可以知道父母的辛苦付出，避免一場爭執(zhí)。當(dāng)父母為我們操心時(shí)，我們總是嫌父母親嘮叨，不了解他們的苦心。其實(shí)想想，他們都是為了我們好，我們不應(yīng)該和父母發(fā)生爭執(zhí)的。

　　記得，有一次去旅游，面對滿是坑洞的道路，兩位導(dǎo)游卻做出了不同的回答。一位導(dǎo)游說：“這是新的景區(qū)，酒窩大道，請欣賞。”而另一位導(dǎo)游連忙向游客道歉，并解釋清楚。兩位導(dǎo)游都讓游客心滿意足了。但相比起來，還是第一位導(dǎo)游回答得好，他將游客失意變成了一種詩意。第二個(gè)導(dǎo)游只是解釋了一番，游客可能就掃興而歸了。

　　換一個(gè)角度想，人生中就會多一份快樂；換一個(gè)角度想，你會發(fā)現(xiàn)一個(gè)更精彩的世界。

溫暖的旅程作文10

　　甜蜜時(shí)刻縈繞心頭，幸福就在眼前。

　　遇見你，花光了我所有的好運(yùn)氣，即便讓我重新選擇，我依舊會重蹈覆轍。

　　“放手，我手臂很疼的�！蹦翘�，你看見兩個(gè)女孩像拔河一樣，拼勁全力拉扯著我，好像我是那條繩子，誰拽到終點(diǎn)，誰就勝利了。你聽見我少許痛苦的聲音，扭頭看到我被勒紅的胳膊，徑直走來。我暗想：終于有人來救我了。突然，啊，我只感覺天旋地轉(zhuǎn)，兩個(gè)人同時(shí)向后撤，又意外松開手，我重重地磕在堅(jiān)硬的石板上。剛?cè)嗔巳囝~頭，看見一只白皙修長的手出現(xiàn)在面前�！皝�，我拉你起來！”你的聲音像一縷溪水，帶給沙漠那快要干枯的花朵重生的意志。看見狼狽的自己，不好意思笑了，“謝謝，又在你面前出丑了�！蹦憧芍�，你那不經(jīng)意的幫助溫暖了我整個(gè)歲月。

　　遨游在物理知識的海洋，看著大家興奮的討論著題目，一雙雙渴望知識的眼睛閃爍著，在大家共同的努力下，功克了一道道難題的時(shí)候，我真心為他們鼓掌。但對我來言，每一次做題，每一次考試，都是一次次我不想面臨的失敗。在物理學(xué)習(xí)中，我只有悲傷與無奈之情。那次，不知為何，你突然走過來，拿起我滿是紅叉的試卷，仔細(xì)地看了一遍。留下句“有不會的盡管來問我”就走了，留下滿臉疑惑的`我。也不知是不是命運(yùn)安排，調(diào)座位時(shí)，你真的來到我旁邊，為我打開了物理大門的鑰匙。你可知，你那無心的照顧溫暖了我的歲月。

　　你是快樂日子里的一把吉它，盡情地為我彈奏生活的愉悅；你是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為我拂去心中的愁云；你是成功之路的一位良師，熱情地將我引向陽光的地帶；你是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為我驅(qū)趕心靈的陰霾。

　　你像一顆劃過夜空的流星，為我?guī)�來希望的果�?shí)，卻不會稍縱即逝，而是默默地陪伴我、溫暖著我。人生，有你，真的很幸福。

溫暖的旅程作文11

　　窗外的小雨淅淅瀝瀝的下著，我想起了那段溫暖的旅程，時(shí)光倒流，我仿佛回到了那個(gè)下著大雨卻充滿溫暖的早晨。

　　黑壓壓的烏云在天空中聚集成一片又一片，路上的行人匆匆忙忙的走著，“這車怎么還不來呀！”我焦急地在路邊的大樹下等著，嘴里不停的抱怨著喜怒無常的天氣，時(shí)不時(shí)的跺腳來宣泄我的怒氣。

　　刺耳的喇叭聲傳入我的耳中，望著前面紅綠燈交加的公交車，我仿佛抓住了一根救命的稻草，欣喜若狂的擠上了公交車。車廂內(nèi)擠滿了密密麻麻的乘客，黑壓壓的人頭攢動(dòng)著，車廂被擠得水泄不通。我艱難的擠了進(jìn)去，一手扶著座椅，一手拉著拉環(huán)，隨一聲轟隆隆的雷響，公交車緩緩開動(dòng)。

　　豆大的雨點(diǎn)打在窗戶上啪啪直響，望向窗外，樹枝被風(fēng)吹得七歪八扭。密密麻麻的.雨點(diǎn)，激起了一個(gè)又一個(gè)的水花。

　　忽然，車門打開，一位年輕的阿姨上車了。她一手抱著一個(gè)小嬰兒，一手提著一個(gè)大袋子。阿姨喘著粗氣，汗珠像斷了線的珠子一般從她臉上滑落，車上有許多年輕人，卻沒有人選擇為阿姨讓座。

　　“阿姨，您坐這吧，我下車了�！币魂囥y鈴般甜美的聲音飄進(jìn)我的耳朵，我驚訝地回頭一看，是個(gè)可愛的小女孩啊。她背著一個(gè)青綠色小書包，梳著俏皮可愛的馬尾，甜甜的笑容溫暖了所有人。阿姨十分感激地對小女孩說了聲謝謝，緊接著小女孩就把阿姨把袋子提到了座位上，然后消失不見。我為小女孩的行為感到快樂，正是有了小女孩，這段旅程變得更加有意義。

　　車緩緩的前行著，人們一個(gè)接一個(gè)的下車了。傾盆大雨變成了薄薄細(xì)雨，烏云散去，一束陽光照散落到大地。旁邊的叔叔下車后，我如愿以償?shù)牡玫搅俗�位上。我要用自己發(fā)酸的腿，愜意的坐下，望著窗外秀麗的風(fēng)景，迷迷糊糊的睡著了。

　　突然，一個(gè)急剎車把我從睡夢中驚醒。我伸了伸懶腰，打了一個(gè)長長的哈欠，過一會就準(zhǔn)備下車了。我不經(jīng)意的往后一看，原來小女孩坐在車廂那不起眼的角落，小小的身體隨著車廂一起一伏，胸前的紅領(lǐng)巾顯得格外耀眼。

　　一段旅程就此落幕，小女孩的行為溫暖了我，也溫暖了大家。

溫暖的旅程作文12

　　我看著人們一個(gè)接一個(gè)跑遠(yuǎn)，不禁也跟著有些著急：咋辦，我可不知道我們的車次！奶奶怎么還沒有從衛(wèi)生間出來?我的一雙眼睛緊緊地盯著從衛(wèi)生間出來的身影，當(dāng)我雙目發(fā)酸，眼角發(fā)干，眼球如針扎一般刺痛時(shí)，才聽得一聲：“來了，來了，你瞧你,眼珠都要掉出來了，哈哈哈！”聲到人未到，奶奶邁著患有風(fēng)濕的腿，一腳深一腳淺地?fù)u晃著身子慢慢走過來，她樂呵呵地笑著，被歲月雕刻的臉上寫滿了開朗、慈祥、包容。我等不及她慢慢走過來，便急吼吼地喊道：“奶奶，我們的車來了！”奶奶抬頭一看大屏，哎呀呀！不得了！她急忙拎起包飛也似的站在最短的一隊(duì)上，雙腿因重物太多、跑得太快而失去平衡，晃了晃卻又很快站好，忍住兩腿那隱隱的痛。

　　我跟在奶奶的后面，拎著跨著大小包，埋怨她的拖拉，還略帶自豪的認(rèn)為多虧了自己才沒有錯(cuò)過火車。好不容易找到了座位，我第一時(shí)間就是摸摸自己的被擠變了形的臉和腳，好疼！

　　這是一個(gè)臨窗的座位，可以看見一路的風(fēng)光！抬起身，我暗暗欣喜了起來。此時(shí)正是午后，陽光懶洋洋、暖陽陽地鋪在初冬深綠的草地上，一兩棵小樹，葉片稀疏，在陽光做的透明帳篷里倒是越發(fā)顯得挺拔，貪婪地享受著太陽的味道。就連此刻火車上的擁擠、吵嚷，在這可愛的陽光里也變得歡快、明亮、甚至溶化。太陽也把金色的陽光灑在了奶奶的臉上，映出她似孩童般純潔的笑顏，眼角的紋如刀刻般的`深，卻如河川流水般自然。奶奶不同于往日，像極了發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)丟失心愛玩具的孩子，是因?yàn)檫@歸家的旅途嗎？陽光也照在桌子上，上面放著洗凈的蘋果、泡好的奶茶、散發(fā)著香氣的橙子。奶奶似乎知道我在想什么,，但只說了句：“喝吧，茶要涼了！”便又繼續(xù)操著鄉(xiāng)音，和鄰座的老阿婆熱火朝天地聊起來。

　　陽光伸展到車廂的各個(gè)角落，耳邊不時(shí)傳來嬉笑聲，打電話的問好聲，這時(shí)心也被陽光暖到了。旅程中車是暖的、路是暖的、人是暖的、心也是暖的，一切仿佛在這一刻暖化了，慈祥的奶奶，是暖的；親切的鄉(xiāng)音，遠(yuǎn)方的等待，也是暖的。

溫暖的旅程作文13

　　夜晚，慢慢地籠罩著大地，在對面街道上的高樓里，燈光照亮了一個(gè)又一個(gè)。這時(shí)，我仍然握著筆，思考著作業(yè)中的一個(gè)問題。

　　“咔嚓”一聲，門把手被悄悄地拉開了。當(dāng)那個(gè)奇怪的小精靈身影正要溜進(jìn)我的房間時(shí)，她沖著她說：“你怎么又來了？我以為我們同意不打擾我的作業(yè)。出去，快出去！”我的妹妹，她正趕上我的憤怒，似乎仍然放棄，向我跑來。我想把她趕出去，卻發(fā)現(xiàn)她正要從我的抽屜里偷我的東西。當(dāng)時(shí)氣極了，抽屜上一張支票。我剛想回頭，卻發(fā)現(xiàn)她哭著用手指跑了出去。

　　“你怎么了？你夾住你姐姐的手了嗎？”然后是母親的問題。一波動(dòng)蕩，一波又起�！皩W(xué)術(shù)上的事情已經(jīng)夠困擾我的了。為什么她總是給我找麻煩？被抓也是活該！”一想到我沒有做的事情，想到她在路上時(shí)不時(shí)制造的麻煩，我就忍不住感到煩躁。

　　“咔嚓”門又開了。我轉(zhuǎn)過身，看了看四周。一個(gè)紅眼睛的小個(gè)子男人，一手拿著我的杯子，一手拿著他的'裙子站在門口。好像沒想到她會為我的過錯(cuò)道歉，心里難免自責(zé)。

　　我記得我第一次見到她時(shí)十歲。她的到來對每個(gè)人來說都是一件大事。爸爸和奶奶都早早去醫(yī)院做準(zhǔn)備。瓶子、尿布、嬰兒床.一滴都沒有。當(dāng)看到她虛弱、瘦弱、安靜的睡眠時(shí)，似乎這段時(shí)間的所有疲憊在莊嚴(yán)的生活面前都變得微不足道。

　　還記得嗎？十一二歲的時(shí)候，你和我的關(guān)系還是那么親密，每天還在吵架，讓我?guī)�你去散步。你的小眼睛總是充滿好奇和求知欲。太陽落山的時(shí)候，你常常坐在高高的秋千上，看著天邊紅橙相間的夕陽，你的心仿佛隨著秋千搖擺。你握著你溫柔的小手，讓我說著朦朧的距離.在那段旅途中，和你在一起的日子總是有無限的歡樂和溫暖。

　　現(xiàn)在呢？現(xiàn)在變了嗎？為什么我開始討厭妹妹了？我討厭她再和我玩。我的陪伴太少，少到她想以麻煩的名義吸引我，提醒我：“姐姐，你好久沒和我玩了�！蔽乙淮未紊�她的氣，一次次辜負(fù)她的心愿。

　　然后，從現(xiàn)在開始，重新關(guān)注她，愛她。在我的一生中，我忙于學(xué)習(xí)的時(shí)間只有幾年，但她是我一生旅程中溫暖的源泉。因?yàn)樗�，一段孤�?dú)的旅程變得溫暖。

　　姐姐，我們走過了一段溫暖的旅程�，F(xiàn)在，讓我們恢復(fù)對彼此的關(guān)心和愛，繼續(xù)為下一次旅行熱身。

溫暖的旅程作文14

　　與她初相識的時(shí)候，我就很崇拜她。聽到講小學(xué)時(shí)的故事，那神采奕奕的眼睛和她的上揚(yáng)的嘴角，每每想起都會是使我身心愉悅。

　　我與她是在輔導(dǎo)班熟絡(luò)的，那個(gè)時(shí)候我的成績堪比學(xué)渣，而她的成績媲美學(xué)霸。我的'成績總在中下游徘徊，而她卻總是名列前茅，因?yàn)樗�我認(rèn)識了很多人，并了解了許多優(yōu)秀的學(xué)生。沒有一個(gè)不是早起晚睡的，更因此，結(jié)識了幾個(gè)好朋友。直到現(xiàn)在，也一直在聯(lián)系著。在我眼里，她們是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，剛開始的時(shí)候，與他們聊天、玩鬧時(shí)都特別的小心翼翼，生怕破壞了這份和諧。我并不知道在她們眼里我是怎樣的，雖然我很在意。

　　每次體育課，我們都會聚在一起分享彼此的零食和心事，盡管我每次一個(gè)人走在后面時(shí)，都有股被拋棄的感覺。久而久之，也就習(xí)慣了。但隨著我們相識的時(shí)間的增長，我不再那么的顧慮，與她們敞開心扉。我也覺得，她們似乎早就已經(jīng)接納我了，心里有種說不出的甜。

　　早些的時(shí)候，只要她們其中的一員無辜遭到傷害，她們都會毫不猶豫的懟回去。有時(shí)候被氣哭了，但看著她們的安慰又總是止不住的想笑，那些委屈早已被溫暖所包裹，不復(fù)存在。

　　她們不會一味地縱容我，每當(dāng)我一味地犯錯(cuò)時(shí)，便會罵。我那時(shí)的心有多么不舒服，現(xiàn)在就有多么想念。因?yàn)�，我知道她們，都是為我著想，為我好的�?/p>

　　初中三年，說長不長，說短不短。只知道，它見證了我們的成，長留下了我們走過的痕跡。每每看到，都是滿滿的回憶。中考成績還沒發(fā)出來時(shí)，我們便一會兒刷新一下，各個(gè)高中錄取分?jǐn)?shù)線出來時(shí)，我們更是不斷的想法獲取消息。再刷新記錄的那一刻，我的心你不斷地想著：又有誰會陪伴我下一個(gè)三年呢？當(dāng)我知道我與那個(gè)在輔導(dǎo)班相識的女生在一所學(xué)校時(shí)，心里有說不出的情感，只覺得滿腦子都是興奮。

　　感謝你們，在初中的三年里。正是因?yàn)橛辛四銈儯�才讓我在這段旅程中被溫暖所跟隨……

溫暖的旅程作文15

　　如果把成長比作一次旅程，那么，你最希望的旅程是什么樣的呢？我的答案是：溫暖的。溫暖如火，驅(qū)散寒冷；溫暖如茶，安撫心靈；溫暖如水，洗滌塵埃；溫暖如傘，阻擋風(fēng)雨。我認(rèn)為，在成長的旅程中，最能帶給我們溫暖的，莫過于父母與我們的親情，同學(xué)們與我們的友情。

　　小時(shí)候，我認(rèn)為世間最溫暖的東西就是爸爸的那雙大手。每到冬天，我總是喜歡窩在爸爸懷里，讓爸爸用他的那雙大手來捂熱我冰涼的小手。用不上多久，我的“暖寶寶”就會讓我的小手溫暖起來。小時(shí)候的我，任性且固執(zhí)，所以經(jīng)常被同樓的小朋友們欺負(fù)。每當(dāng)我跑到爸爸面前“告狀”時(shí)，爸爸總會用他的大手摸摸我的頭，然后笑瞇瞇的開導(dǎo)我，讓我受傷的小心靈漸漸的溫暖起來。

　　時(shí)光流轉(zhuǎn)，我跨進(jìn)了小學(xué)的大門，媽媽也成功化身為一臺永不“斷電”的“復(fù)讀機(jī)”。每天不絕于耳的不再是爸爸給我講故事的聲音，而是媽媽那溫柔的聲音：“寶貝，上課認(rèn)真聽講，別和同學(xué)交頭接耳”，“上學(xué)、放學(xué)路上注意看車”，“放學(xué)快快回家，別在馬路上嬉戲打鬧”，“做題認(rèn)真點(diǎn)兒，別再因?yàn)轳R虎而丟分“等等。雖然“忠言逆耳”但“利于行”。正因?yàn)橛辛藡寢尩倪@些叮囑，這些嘮叨，我才能做的更好，這些嘮叨駐進(jìn)了我的腦海，也溫暖了我的心房。

　　轉(zhuǎn)眼間，六年的'小學(xué)時(shí)光逝去，正如那句話所說：“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”。時(shí)間這位老人，他帶著我走進(jìn)了初中的殿堂。在這里，我已經(jīng)度過了一年半的時(shí)間。這段時(shí)間里，我不僅學(xué)到了許多的新知識，也結(jié)識了許多新的朋友。有一次，我在和媽媽散步的途中不小心把腳崴了，我的右腳鉆心的痛。第二天去學(xué)校，同學(xué)們見我走路有點(diǎn)跛，便都問我發(fā)生了什么事，我“具答之”，同學(xué)們“皆嘆惋”。后來，我上樓下樓的時(shí)候，都有同學(xué)扶著我，讓我覺得十分溫暖。

　　成長就像一次旅程，我們每個(gè)人都在旅行，但只要有溫暖相伴，成長——便是我們每個(gè)人都鐫刻在記憶深處的那段溫暖的旅程。

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