我的發(fā)現(xiàn)作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的我的發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
1、風箏線拉不直
今天，陽光明媚，微風習習，于是，媽媽建議去放風箏。
我高興地拿著風箏，飛快地跑到廣場上，把風箏放飛了。廣場上的風箏可多啦：有“飛機”、“貓頭鷹”、“蝴蝶”、還有我的“神六”……。我努力地把我的“神六”放飛到最高點。我得意地望著我的風箏，突然，我發(fā)現(xiàn)我的風箏線拉不直，而別人較矮的風箏線卻直直的，我看了看高的風箏線，也是彎曲的。這是怎么回事呢？
我把這個疑問告訴了爸爸、媽媽。媽媽說：“你先查查資料吧！”放完風箏跑回家，我立刻查了《十萬個為什么》，可是，沒有查到，媽媽提醒我：“你上網(wǎng)查查看！”我急急忙忙地開了電腦，網(wǎng)上說：風箏線拉不直的原因主要有兩個，一是風箏線本身的重量；二是風力的影響，由于春季吹的是東風，所以風箏線會在風力的作用下，飄向西方。
2、瓶子“噗噗”響
今天，我覺得口喝了，便隨手拿了一瓶飲料準備喝，媽媽急急忙忙地跑來說：“這飲料已經(jīng)過期了，我正準備把它扔掉呢！”說著媽媽連忙把瓶口打開，瓶口朝下把水倒進水池里，可瓶里的水流得很慢，還發(fā)出“噗噗”聲，媽媽又把瓶子斜著倒水，奇怪，這樣就沒有了“噗噗”聲。雖然是不起眼的小事，可我也留了心，對于我不懂的，的我是無論如何要弄懂的'。
這次我直接上網(wǎng)，我好不容易才找到原因，原來瓶子灌滿水，里面是沒有空氣的。當瓶口朝下倒水時，水不斷地往外流，這時候，周圍的空氣也就不斷地跑到瓶子里面去�？諝馔孔永锱艿臅r候，沖擊著往外流的水，這樣就發(fā)出民“噗噗”的響聲。如果把瓶子斜著倒水，瓶口下面往外流水，上面跑進空氣，空氣和水不發(fā)生沖撞，反而一起壓著水往外流，就不會有“噗噗”的聲音了，而且流得很快。
瞧，我發(fā)現(xiàn)了兩個問題，我想只要我們平善于觀察，主動尋找解決問題的辦法，就一定能獲得更多的知識。
我的發(fā)現(xiàn)作文2
每個人從每種事物中都會有自己的發(fā)現(xiàn)：牛頓從蘋果落地中發(fā)現(xiàn)了地球的引力；瓦特從水壺燒開產(chǎn)生的蒸氣中發(fā)現(xiàn)了水蒸氣的作用，從而發(fā)明了蒸氣機；魯班從植物的小齒中發(fā)明了鋸子……我在生活中也有些小發(fā)現(xiàn)，在這兒拿出來跟大家分享一下吧！
那是我8歲的時候。一天，我注意到我家的小貓舉動異常：沒事的時候總愛用爪子抓門；從鐵門縫跳出或跳進時總把頭晃一下，晃了以后，有時不跳進來或跳出去，然后在原地“喵喵”亂叫，小貓的行為真是太奇怪了。于是，我打算重出江湖，調(diào)查這“詭異”現(xiàn)象。
為了調(diào)查，我拿出“武器”——《百科全書》、《十萬個為什么》，戴上墨鏡、口罩和手套，沖向了調(diào)查對象——小貓。小貓見我來勢洶洶，殺氣騰騰，大驚失聲，連“喵”帶跑沖向大門。我來個急剎車，從側(cè)門沖出，逮住了正要從大門“越獄”的小貓。 我不等小貓喊半聲“冤枉”，我便把它押（準確地說是抱）入客廳，拿出“捆仙索”，對準小貓來個五花大綁，開始了我的研究。我對小貓抓門的動作進行分析，決心從爪子入手，開始研究。我強制性地逼近小貓“亮出法寶”，對爪子仔細研究后，翻開《十萬個為什么》查找有關(guān)“貓”的知識�；侍觳回撚行娜�，我終于找到了。原來，貓?zhí)脹]有抓老鼠，爪子會長長，以后，抓老鼠就會變得極不方便，它們便會尋找可以磨爪子的東西磨它們的爪子，使爪子不會變得遲鈍。哼哼，果然難不倒我。下一個問題我也如法炮制，可這回卻找不到答案。也難怪，誰會研究貓怎么跳鐵門縫呢？我決心自己解決。我先推斷出胡子跟這個問題有絕對性的關(guān)系，再量出貓胡子的長度與身體最寬處的長度，一比較，完全相同，我不禁樂開了花，原來，貓身上也有小型工具呀！小貓晃腦袋，其實是在測量鐵門縫的'大小，才確定是否可以跳進跳出，真有意思！
這就是我的發(fā)現(xiàn)，一個小小的發(fā)現(xiàn)，只要我仔細觀察身邊的事物，一定會有更加重大的發(fā)現(xiàn)的！
我的發(fā)現(xiàn)作文3
在日常生活中，只要我們善于觀察，勤于思考，哪怕是司空見慣的事物，也會有新的發(fā)現(xiàn)。
就拿學習來說吧，如果不是學校舉行一次家校聯(lián)歡會，我還不知道自己在誦讀方面有特長呢。
有一天，老師說我們學校要舉行一次家長聯(lián)歡會，讓我們在班里推薦兩個同學進行朗讀，可平時老師很少找人朗誦，所以同學們很為難，發(fā)現(xiàn)不了誰讀的好。于是老師就決定在班里先舉行朗讀比賽，經(jīng)過一輪又一輪的篩選，我被選拔上了。連我自己都不敢相信，從上學一來，沒有任何一位老師找我讀過課文，更不用說在舞臺上朗誦了。既然老師這樣認可我，說明我有這方面的才能。我從六十多個同學中脫穎而出。
自從被選中以后，每天我都在練習，回家在家里對著鏡子練習，然后讀給媽媽聽，媽媽說：“讀的還可以，就是缺乏感情�！比缓螅罩鴭寢尩闹更c，我又開始練習。在學校里讓同學們當我的聽眾，人多智慧廣，經(jīng)過媽媽和同學的指點，糾正，我感覺讀得越來越好。離開家長會還有幾天，老師讓我在講臺上對著班里的同學讀，我剛一開口，班里就響起了掌聲。老師也微笑著點點頭�？吹贸鏊龑ξ依首x的很滿意。
終于到了開家長會的那天，家長們都來了，再加上學校里學生，臺下有幾百人�？吹侥敲炊嘤^眾，我傻眼了，怕在臺上丟丑。老師看出我的`心思說：“大膽讀，我相信你能行！”聽了老師的話，我還是沒信心。很快到我表演了，我在眾目睽睽下走上講臺，我都不知道自己怎么上去的。我看到了我的老師在臺下向我揮手，又想起老師說的話，我鼓足勇氣，開始朗誦了。腦子里的詞一擁而出，出口成章，讀著讀著，想著媽媽的不易，我投入了感情，我的眼淚不自覺地流了出來。臺下的觀眾也被我感染了，她們大多也流下了眼淚。我剛讀完，臺下響起了雷鳴般的掌聲。“讀的真好！”“太棒了！”“平時她那么內(nèi)向，沒想到她讀那么好！”聽了臺下的觀眾七嘴八舌地夸獎我，我心里美滋滋的。
要不是這次開家長會，我還沒發(fā)現(xiàn)我在朗讀方面有天賦呢。以后，我要充分利用這方面的天賦，把長處發(fā)揮到極致。
我的發(fā)現(xiàn)作文4
不知何時，學校旁豎起了一炳廣告?zhèn)�，攤主是一位中年婦女，其貌不揚。傘下支著一個爐子，爐子上面，蒸著糯米團子，散發(fā)著熱氣和香氣。我每天都要從那兒經(jīng)過。但上學時，我卻從未在攤子前停留過。
但有一次我卻被推主所感動，還發(fā)現(xiàn)了人間自有真情在的道理。
記得那是一個寒冷的冬天，在鬧鈴的催促下，我極不情愿地從熱被窩里爬起來。太困了，坐在床上又打了個盹。直到鬧鈴第二次驚天動地的響起來，我才不得不從迷糊中驚醒，伸了個懶腰，匆匆洗漱，火急火燎地走出家門。
剛出門，寒風就灌進我的衣袖，我下意識的打了個哆嗦，又快速向?qū)W校跑去。學校門前的小食攤子前擠滿了人，十分的喧鬧。
我發(fā)現(xiàn)賣糯米攤子前的少一些，三步并作兩步擠到了攤前。
一聞到食物的香味，我的肚子便咕嚕咕嚕的叫起來。我最喜歡的早點是面包，可面包攤子前的.人太多了，馬上要上課了，只好退而求其次。
“來一個水晶糯米團”，我大聲說道�！昂茫埳缘�！”話音剛落，那位其貌不揚的中年婦女便開始忙活起來。只見她先是抓起一把晶亮的糯米，然后往里面加了點芝麻和肉松，那原本色彩單調(diào)的糯米團變得五彩斑斕了，像玩魔術(shù)似的。然后，便放進爐子上的蒸籠里。
我忽然想起了昨天的作業(yè)，有一道數(shù)學題不知道做對了沒有。我努力地回憶著解題的過程，有些走神。
“做好了！”推主大聲說道。我急忙用手在口袋里掏錢，誰知，錢像蒸發(fā)了似的，不見了。我又翻開書包，也沒找著錢，僵在了那里，弄得場面一時尷尬起來。“哎呀，前面的快點，浪費時間！”后面的同學催促道。
“小朋友，你是沒帶錢吧！沒事，你天天從這走，咋倆都算老熟人了，這個糯米團子就當是送給你的禮物吧！”我搖了搖頭，覺得這樣很不好，想拒絕，可攤主卻早已將糯米團子塞在了我手里。我向攤主鞠了一躬，揣著糯米團子，沖出人群，奔向?qū)W校。忽然，我的眼角濕潤了，用手一摸，竟是淚水！
散發(fā)著熱氣和清香的糯米團子，五彩斑斕，晶瑩剔透，十分可愛。吃在嘴里，又香又甜，回味悠長……
那一早上，吃著香甜的糯米團子，我忽然發(fā)現(xiàn)，糯米團子很好吃，那其貌不揚的阿姨其實很美很美！
我的發(fā)現(xiàn)作文5
“寶貝，吃蛋卷時不要把屑屑弄得到處都是哦！”“嗯，我知道啦！”但為時已晚，地上有許多蛋卷的殘渣了，為了不被媽媽發(fā)現(xiàn)，我連忙低下頭來處理這些“贓物”。
就在我已經(jīng)撿得不耐煩時，來了兩位幫手兩只小螞蟻。它們圍著蛋卷屑繞了幾圈，心里估計在想：“是誰這么貼心呀，知道我正在尋找過冬的食物，就把美食放在了我的面前！我要把它們統(tǒng)統(tǒng)搬回家！”雖然它們力量有限，但野心卻很大，不停地再地上打量，思考著自己能不能都搬走。這時，一只螞蟻離開了，我非常驚訝，要是我的話，早就坐下來大吃特吃了，它們是怎么做到那么淡定的呢？就在我不解之時，那只螞蟻已經(jīng)帶著“搬食軍團”來了，我數(shù)了數(shù)，連它在內(nèi)一共是十員大將�？粗剖幍年犖�，我產(chǎn)生了一個疑問：螞蟻是怎么才能迅速找到地方的呢？我準備做一個實驗。
為了做這個實驗，我從心愛的白巧克力上掰下了兩小塊，放在了螞蟻較多的地方。很快，就有一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了巧克力。它圍著巧克力轉(zhuǎn)了好幾圈，上去舔了舔，發(fā)現(xiàn)絕世美味后準備去叫同伴來一起搬。狗是通過撒尿和靈敏的嗅覺來辨別路線的，可我仔細觀察了螞蟻走過的地方，并沒有發(fā)現(xiàn)它留有類似的痕跡。難道它像老馬一樣，通過超強的記憶力來識途嗎？它這小小的腦袋裝得下這么多信息嗎？
我不甘心，看向另一塊巧克力，這上面也趴著一只螞蟻了。在它回去叫同伴時，我不禁想到：難道它會在路線上留下我們?nèi)庋劭床灰姷臇|西嗎？我找來一塊香蕉皮，在它經(jīng)過的`地上抹了抹。沒過多久，它就帶著伙伴們來了。但它們走的路線歪歪扭扭，一會兒往左，一會兒往右，不一會兒就分散了。
后來，我從網(wǎng)上找來了答案。原來螞蟻的腿部腕處有分泌腺，能分泌出信息素，當它走路時，就會在路上留下信息素，螞蟻就是靠信息素來尋路的。
我的發(fā)現(xiàn)讓我知道了一個秘密，有了這次經(jīng)歷，相信下回媽媽就不會責怪我吃東西時的“臟亂差”了，因為掉渣渣也可以長知識。
我的發(fā)現(xiàn)作文6
火苗大家見過嗎？大家知道如果把水灑在火苗上，會怎么樣嗎？毫無疑問，結(jié)果是火滅了�？山裉欤�?guī)硪粔嘏c眾不同的水，它有“魔力”呢！想去見證一下嗎？走，跟我走進這個奇妙的實驗中去吧！
早晨，媽媽在廚房燒水，陽光明媚，鳥語花香，是個不錯的好天氣�！班粥粥帧保瑡寢尩碾娫掜懥�，她讓我?guī)退粗仭Ｋx開時，特意叮囑我水開了要記得關(guān)火。我捧了本書，端起小椅子，坐在爐旁，像個士兵一樣守衛(wèi)著它。“滋滋”，水壺里發(fā)出異樣的聲響。我嚇了一跳，觸電似的跳了起來，又小心翼翼地走過去，對水壺進行了地毯式搜尋。
奧！原來是小水滴出來做客啦！只見它們扭動著晶瀅透亮的身軀，從壺口處像滑滑梯似的流下來，時而旋轉(zhuǎn)，靜若處子，動若脫兔，緩若游云，疾若閃電，又穩(wěn)健又瀟灑；時而像一位跳水運動員，從跳臺上舞著雙臂，緩緩落入水潭，完成首秀；時而成群結(jié)隊地舞袖弄姿，似一位位對鏡梳妝的瑤池仙女，浪漫而又夢幻……我看著看著，漸漸入了迷。“噼啪噼啪”，一陣聲響把我驚醒。天哪，開了個小差，水灑了這么多！別把火灑沒了，媽媽回來該笑話我了！我戴上手套，把手伸到了開關(guān)按鍵上，可我無意發(fā)現(xiàn)了一個驚人的事實：一滴水落入火上，火不滅，反而燒得更旺了，這是怎么回事？難不成這火也是“打不死的小強”？好奇的`我決定細細觀察，再下結(jié)論�？烧{(diào)皮的水娃娃一個接一個全跑了出來，弄得我哭笑不得，迫不得已地關(guān)了電源開關(guān)。
作為“小問號”的我怎么會錯過這大好時機？待媽媽前腳剛踏進家門，我就沖了上去，向著媽媽，問了起來。畢竟媽媽不是“百事通”，她也百思不得其解，支吾著，一時不知所措�！澳闳ゲ橘Y料吧小�。 眿寢尫磻^來，我也才想起來，哎！聰明一世，糊涂一時呀！我迫不及待打開電腦，啊，原來如此！我快速閱讀著：水在汽化過程中產(chǎn)生氧氣，所以火遇水反而燒得更旺。我茅塞頓開，像撥開云霧見到了青天。
生活處處皆學問，生活中的秘密有千千萬萬。只要我們勤于觀察，善于思考，勇于探索，一定會發(fā)現(xiàn)更多神奇的奧秘！
我的發(fā)現(xiàn)作文7
人們都說：貓和狗是冤家：貓見到狗，撒腿就跑；狗見到貓，立刻上前追咬�？墒窍旅孢@段故事（卻與此相反，）令人不大相信，因為大自然真是太奇妙了。
那一天晚上放學，我回到了家，只見我們家的小貓蹲在窗臺上，懶洋洋地曬著太陽。我走到房間寫作業(yè)，這時（我家的）小狗（和小貓一起）也跑來。它們兩個搖晃著尾巴，好像對我說：“我們倆一天都沒有吃到你為我們準備的好吃的啦！”
“好！好！”我說著就給它們拿好吃的去了。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)吃的.拿出來之后，我回頭一看，它們倆個都不見了。我向外一看，（啊�。┧鼈儌z正在外面捉老鼠呢！
小貓像離弦的箭向前跑去，小狗也向老鼠那邊狂奔而去。老鼠看見小狗跑過來，慌忙掉頭向墻角跑。誰知小狗用了守株待兔的方法，見老鼠跑了過來連忙去攔截�？墒抢鲜蠼苹煤�，做了一個假動作，逃出了小貓的（魔爪）貓口。老鼠左一拐，右一拐，跑出了房間，跑到了院子里，鉆入（墻角的）一個洞口里。
這時，我拿著一瓶水跑了過來，我讓小貓和小狗到那個洞旁守著，我在這里向（洞）里面倒水。不一會兒，老鼠從洞逃出來了，它居然會游泳，從我這邊游了出來。老鼠又躲過了一劫，老鼠向遠處跑去。小貓還差一步就要追上了老鼠。小貓一使勁，咬到了老鼠的尾巴，可那老鼠還在做垂死掙扎，想要逃脫。就在這時，小狗跑了過來，舉起前爪，用力拍打著老鼠的腦袋，老鼠發(fā)出吱吱的慘叫，不一會兒，老鼠就昏死過去了。
我喊道：“該死的耗子，你終于死了！”我跑到跟前，看見老鼠四腳朝天地躺在地上，用腳踢了幾下，它一動不動，原來它已經(jīng)（果真）一命嗚呼了。小狗非常友好，叼起老鼠，送到小貓的面前。小貓美餐了一頓。
你看，我家的狗和貓多可愛��！本來是一對冤家，現(xiàn)在又是戰(zhàn)友，真是大奇聞！
我的發(fā)現(xiàn)作文8
今天心情不太好，所以在路上總是低著頭，漫不經(jīng)心地走著。
這時，一條黑乎乎小線條的東西在眼前慢悠悠地“走”過，蚯蚓，我愣了一下，向后退了幾步�！皼]什么可怕的，這只是一條惡心的小東西而以�！蔽野蛋祵ψ约赫f道�！皩α耍球具m宜在什么樣的環(huán)境下生存呢？蚯蚓是害蟲還是益蟲呢？蚯蚓……”一大堆奇怪的問題在我腦海里浮現(xiàn)，使我對蚯蚓產(chǎn)生了極大地好奇。我用一根小木棍將這條蚯蚓抓起，放在一個紙盒內(nèi)將它帶回了家，并將它放進一個裝有泥土的花盆里。周末，我奇怪地發(fā)現(xiàn)蚯蚓在花盆的泥土中上下鉆動著，它在干什么呢？此時，媽媽走過來告訴我說：“蚯蚓的特長就是鉆土，這樣能起到松土作用�！迸叮瓉砣绱耍撬赏潦菫榱耸裁茨�？難道土里有寶貝不成？這時，爸爸走來說：“每種動物都有自己的生活方式。”并要我去查閱有關(guān)資料。我既刻，從書柜里找來中國少年百科全書進行查閱，這下全明白了。
蚯蚓…這種沒有眼睛的動物，它喜歡生活在潮濕、疏松的土壤中生活，它吃著含有機物的腐殖土和其它雜物，它的觸覺器發(fā)達，對地面震動、噪音、光亮和黑暗，都有敏感地反應。春秋季節(jié)是蚯蚓生長和繁殖的季節(jié)。它的再生能力很強，在受傷或被切斷（不靠近頭的前部），會產(chǎn)生一種似胚胎的間葉細胞，能分化成各種組織繼續(xù)生存。
蚯蚓的辛勤工作可以讓土壤變松，有利于作物的'生長，它的糞便還是一種高效的有機肥料。據(jù)統(tǒng)計，每十萬條蚯蚓一年中可排六、七噸糞便。它的食性較雜，世界各國都利用它來處理大量垃圾。日本有家大工廠養(yǎng)殖了１０億條蚯蚓，用于處理每天排放的５０噸造紙廢液。
還有，蚯蚓還可以作為食品，國際上每年蚯蚓的貿(mào)易額達幾十億美元。富含高蛋白的蚯蚓，可食，干蚯蚓含蛋白質(zhì)在７０％以上，鮮蚯蚓約為４０％左右。世界上蚯蚓的品種約２５００余種，我國約２０００種左右，最大的蚯蚓是生活在澳大利亞的巨蚓，它體長可達１２３厘米！
通過理論聯(lián)系實踐，使我了解了蚯蚓有金鋼不壞之身，它還是土壤的松土機、是農(nóng)民的好幫手、是作物的朋友、是人類的益蟲，我們可不要無故地去傷害它喲！
我的發(fā)現(xiàn)作文9
一次，我和爸爸去爺爺家玩，看見了一只可愛的貓。它用那炯炯有神的眼睛看著我，我沒有理會它，進到了房子里。
晚上，我看了一個（部）電影，里面的法老王的墓上面（刻的）是一只貓（的圖像），我沒在意。過了一會兒，我看到死神阿努比斯，只見他把一個人的心臟放在天平上，又把一只羽毛也放在了天平上。我看清了他的真面容——人面貓頭。他說：“心臟比羽毛輕者上天堂，心臟比羽毛重者下地獄�！�
我嚇了一跳，定了定神，問爸爸：“爸爸，為什么法老王的墓上刻有一只貓，死神阿努比斯的頭也是一只貓�！蔽掖蜷_我的`話匣子（提出了一大堆問題）打開。我的爸爸發(fā)愣，（然后慢慢地）說：“因為日本和美國人認為，貓的眼睛可以發(fā)光、發(fā)亮，人們以為貓之所以會發(fā)光，是因為這是上帝給人類去邪的動物，把貓刻在法老王的墓上，是讓法老王好好安息�！�
“原來是這樣啊！”我恍然大悟。
第二天，我在外面玩，發(fā)現(xiàn)爺爺家的小貓吃完（食物）飯后，跑到外面吃草了。王德發(fā)，我的天啊，難道貓相信了佛教，改吃素食了�。ㄎ乙苫蟛唤狻＃�
我見它吃完草后，開始嘔吐，我便以光一樣的速度跑回了家，對爸爸說：“貓……改吃……草……了！”
爸爸說：“貓能吃草，那母豬就可以上樹了。貓不是在吃草，而是吃了草，它才能惡心反胃，好嘔吐�！�
我問：“為什么��？”
“因為每次貓吃了（臟東西，感到不舒服時，）壞了肚子都會吃草的，（這樣才能）讓自己嘔吐，將有害的食物吐出來�！�
“原來是這樣��！”
還有一次，我正在看電視，聽見“吱”的一聲慘叫，當時是晚上，我嚇了一跳，小聲地說：“有……有人嗎？”沒有回答，只有嗡嗡的回聲。我更害怕了，大聲地叫爸爸。爸爸來了，問我怎么了。我驚慌失措地把事情的來龍去脈說了一遍。
“那是貓在捉老鼠的聲音，貓捉老鼠一般都在夜里進行，白天一般不會去捉的，因為白天貓的視力不好，晚上視力才是最好的時候。”
聽了爸爸的話，我恍然大悟，原來身邊也（處處）有科學��！
這就是我的發(fā)現(xiàn)，怎么樣，是不是很精彩？
我的發(fā)現(xiàn)作文10
在我家的那幢樓房樓梯的角落里有一張蜘蛛網(wǎng)，一只大黑蜘蛛，整天在網(wǎng)中忙碌，這是為什么呢？今年暑假我終于揭開了蜘蛛的秘密。
一天放晚學后，我照例又經(jīng)過那張蜘蛛網(wǎng)時，發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻粘在網(wǎng)上。仔細一看，原來是一個空殼。蜘蛛是樣吃螞蟻的？它為什么不吃空殼呢？蛛網(wǎng)很粘，蜘蛛為什么不被蛛網(wǎng)粘住而行走自如呢？……這一系列問題在我腦海中浮現(xiàn)。我去問爸爸，爸爸語重心長的撫摸著我的頭說：“這是 你發(fā)現(xiàn)的秘密，你應該盡力去揭開，不然你長大么當科學家呢？”。聽了爸爸的.話，我便去實驗了。
我首先捉了一只螞蟻放在蛛網(wǎng)上，螞蟻在蛛網(wǎng)上掙扎著，蛛網(wǎng)不時地晃動。這時，一只蜘蛛從墻洞里跑了出來，迅速地爬著，一會兒就來到螞蟻身旁，接著吐出一種白絲把螞蟻包了起來，便大搖大擺地回到洞里。過了好一會兒蜘蛛還沒有出來，我泄氣了就回到家里。第二天放學我再次經(jīng)過蜘蛛網(wǎng)時，網(wǎng)上只留下了一個空蟻殼。我立刻跑到書房翻開《十萬個為什么》才解開這個謎。原來蜘蛛的八只腳能分泌出一種油作潤滑劑，所以跑得快；來到食物旁邊吐出一種有粘性的白絲和觸角分泌出毒液使食物麻痹，再吐出一種消化素的液體讓食物消化，等食物變成液體后，它就會吮吸著美味佳肴了。因為消化素只能消化蛋白質(zhì)，由于螞蟻的外殼不含蛋白質(zhì)，所以蜘蛛不吃。
我正得意時，突然吹來一陣涼風，蛛網(wǎng)晃動起來。我琢磨著蜘蛛為什么不出來呢？可網(wǎng)上只要有一些小動物使蛛網(wǎng)晃動，蜘蛛就馬上出來呢？圍繞著這個問題我做了許多實驗。我先拿一根小棍在蛛網(wǎng)上輕輕拔動，使蛛網(wǎng)動蕩起來，每分鐘五、六十次；接著用細沙往網(wǎng)上砸，每分鐘蛛網(wǎng)震動七、八十次；再用嘴往蛛網(wǎng)上吹，使蛛網(wǎng)每分鐘震動六、七十次；最后又捉了兩只螞蟻放在蜘蛛網(wǎng)上，每分鐘蛛網(wǎng)震動一百次左右；就這樣我一連做了幾十次實驗，結(jié)果都一樣。原來，蜘蛛就是利用這種規(guī)律才知道是食物還是別的事物使蛛網(wǎng)震動呀。
從這件事中，我懂得了遇到什么事情都要多問幾個為什么，要學會動手動腦，揭開其中的秘密。
我的發(fā)現(xiàn)作文11
在周二下午的課上，班長給我們演示了一個小實驗——“乾坤大挪移”，如果你感興趣就來聽我說說吧！
在課上，班長神秘地拿出了兩個杯子，一個是塑料廣口杯，另一個就是普通紙杯了。咦？班長在紙杯里摸來摸去，在干嘛呢？后來才知道，里面還有一個淘氣的黃色乒乓球躲在里面不出來呢！
這時班長說：“我今天給大家做一個小實驗，叫‘乾坤大挪移’，這個實驗是靠離心力和慣性完成的，離心力就是離開地心引力的意思”。只見班長把塑料廣口杯倒扣下來，再把乒乓球放了進去，小幅度地把杯子順時針地旋轉(zhuǎn)起來，乒乓球立刻順著杯子“飛”了起來�！巴�！好神奇呀！”我不禁贊嘆道。我的眼睛一眨也不眨地看著，生怕錯過每一個小細節(jié)。這時，班長把杯子輕輕地，慢慢地抬了起來，哇！那個乒乓球竟然沒有掉下來，而是躲在杯子里瘋狂地轉(zhuǎn)個不停。班長把手中廣口杯的瓶口對準紙杯口，只見乒乓球快速的落入了紙杯里，在紙杯口上還來回轉(zhuǎn)個不停，這還真是一個淘氣的乒乓球呢！
班長說：“誰想來試一試呀？”話音剛落，大家都爭先恐后地舉著手，我的.手也舉得高高地，心想：“機不可失，時不再來呀！”可惜班長沒有叫到我，我只好看著他們玩了�？缮吓_嘗試的沒有一個成功的，這時陳老師說：“十次里有兩次成功的就很棒了。”“這個可真不容易��！”我心里驚嘆道。最后一個上講臺嘗試的是杜晨，她第一次失敗了，可她不灰心，又嘗試了一次，第二次估計杜晨是吸取了上次的經(jīng)驗教訓，竟然成功了。同學們都為她鼓掌，杜晨也開心地笑了，我也打心眼兒里佩服她。我想：“如果用一個超大號的杯子把我裝進去，拼命地搖，是不是我也能飛起來呢？嘻嘻！
快樂的時光總是那么短暫，這次的實驗讓我知道：“只要留心，生活中處處有學問。
我的發(fā)現(xiàn)作文12
在最近，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，男生宿舍賴床、不起床等現(xiàn)象變少了，在起床鈴還未打，男生宿舍就走了將近一半的人，要是換在以前，男生宿舍準是一陣死氣沉沉，所有人都窩在被窩中呼呼大睡，為了找出這一現(xiàn)象的原因，我針對這一個新發(fā)現(xiàn)，在校園各處展開了調(diào)查。
食堂
要是談到男生起床起的早，那就不得不聯(lián)想到我們學校的食堂了。早點到食堂吃早餐，不僅能享受到新鮮出爐的食物，還能避免擁擠，空氣悶熱等情況，于是，我便將第一個調(diào)查的.地點放在了食堂。
第二天凌晨，天剛微亮，我便早早的起了床，來到了食堂等候，可情況卻同預想的不大一樣。從早上五點到起床鈴打響，只有寥寥無幾的幾個人來到了食堂。很顯然，早起的男生并不在食堂。那么，早起的同學究竟在哪呢？
教室
如果早起的男生不在食堂，那就一定是在教室了。作為第一屆的深河學員，壓力是十分大的，再加上初一的期中考試就要到來了。早點到教室看書或者復習，可以不受外界的干擾，使學習效率翻倍。
第三天一早，我便來到了教室，果真，教室中果然有一些正在復習功課的同學，可是數(shù)量相比早起的同學的數(shù)量，仍然還是差了一大截。
謎底揭曉——新發(fā)現(xiàn)
調(diào)查的第四天，依舊是沒有任何的進展，于是，我挑出了一位最有“嫌疑“的男生，并對其進行了跟蹤。第五天一早，那位同學便起了床，與他同行的還有另外的十幾名男生，我緊隨其后。讓我感到驚奇的是，他們的目的地不是食堂，也不是教室，而是我怎么也想不到的一個地方——早起的男生竟都去了操場！只見他們進行著一個又一個的活動，長跑、踢球……
就這樣，謎底也就揭曉了。通過這件事，我也有了一個新的發(fā)現(xiàn)：經(jīng)歷了一個學期的深河學子，體育意識明顯有了提升，而體育成績，也就隨之而提升了。
我的發(fā)現(xiàn)作文13
假期里，媽媽帶我到鄉(xiāng)下奶奶家去玩，我的發(fā)現(xiàn)。在奶奶家，我有了一個有趣的新發(fā)現(xiàn)。好奇的朋友就請接著往下看，聽我給你慢慢說來。
有一天在奶奶家，我天生的玩性又冒了出來。不安分的我一手拿著一個面包，一手拿著一支紅粉筆從屋里興奮地跑出來，一面啃著好吃的面包，一邊用筆在地上畫起了我心中的“超人和怪獸”大戰(zhàn)的漫畫。不一會兒我就畫好了，可笑的故事把我逗得哈哈大笑，前俯后仰…..不經(jīng)意間我發(fā)現(xiàn)在我灑落下來的面包屑處有一群黑褐色的螞蟻在分享我的面包。我忙拿來一個小瓶子，捉了幾只螞蟻。我想看看螞蟻從多高的地方摔下來才能摔死，因我以前看到過一篇文章說螞蟻是摔不死的昆蟲。借此機會我想驗證一下這個說法是不是對的，并想找出原因。
我站直了身子，把螞蟻從我肩膀高的地方摔下去了，我又很快的蹲下去查看螞蟻的降落處，發(fā)現(xiàn)螞蟻沒有被摔死，在地上很快的翻了個跟頭又逃走了。我不斷增加自己的高度，站到木橙上、椅子上可螞蟻都沒有死一只，好象在和我對著干似的，我漸漸地沒有了耐心，索性站到了桌子上，踮起腳把手伸到最高處，狠狠地把螞蟻摔了下去。終于，它還是沒有被摔死，而是得意的又逃走了…..
我百思不得其解，為什么螞蟻從那么高的地方摔下來而不死呢?我想了種種原因，都覺得不太可能。突然，我靈光一閃：難道是跟它的體型結(jié)構(gòu)和降落方式有關(guān)?我急忙找來放大鏡，又從瓶中倒出了一只小螞蟻，仔細地觀察起螞蟻來。發(fā)現(xiàn)螞蟻除了有兩只長長的觸角外，還有那長長的六只絨毛般的細腳，竟相當于螞蟻身高的.四倍多!為了弄清楚螞蟻在空中的動態(tài)情況，我又找來鑷子夾了一只螞蟻，讓她懸在空中。這時，只見螞蟻的六只細腳不斷地在空中劃動。螞蟻身小體輕，加上空氣對它的浮力，那六只不斷劃動的腳，可能起到了調(diào)節(jié)平衡的作用，因此，當螞蟻落地時，她那六只細長的腳就像六根強有力的小彈簧，對整個身體著地起到了緩沖作用也分散了螞蟻從高空摔落下來時的力的落腳點。這樣，螞蟻就理所當然地不會摔死了
通過這個“發(fā)現(xiàn)”，我明白了只要細心觀察，認真思考，生活中有很多科普知識我們都能弄明白，讀懂的!
我的發(fā)現(xiàn)作文14
“滴滴滴”下雨了，剛才的陽光瞬間消失了。在打乒乓球的我急忙往家趕，生怕變成“落湯雞”。
“哎呦！我的球！”伴著“嗒”一聲，這乒乓球從我手中不聽話的滾落到地上，淘氣的竄到我的腳底，被我踩出了一個凹洞。
我自認倒霉，這是我們家最后一個乒乓球了，我也只好想辦法復原了。
不過，復原乒乓球也不是什么難事，不一會兒，我就計上心頭——用手捏。
我沿著乒乓球凹進去的邊緣小心翼翼的捏，捏了好久，費了九牛二虎之力，乒乓球凹進去的地方毫無任何復原，反而又有一塊被我捏凹了。
手捏的方法流產(chǎn)了。但我不氣餒：一定是我剛剛用的力度不夠不對，復原乒乓球這種小事，肯定難不倒我！
我又試著用兩把尺夾住乒乓球，讓乒乓球在擠壓的過程中復原。自我感覺力度用的十分均勻。本是信心滿滿的我卻因為用尺夾不住，總是滑落而泄氣了。用尺夾的方法也以失敗告終。
我最后無奈，還是垂頭喪氣的去求助爸爸。他卻哈哈大笑：“你連這都不會！”
“那你說怎么做！“我不服氣的問爸爸。
“先把乒乓球放在一個杯子里，再倒點水進去，等個1~2分鐘，奇跡見分曉。”爸爸得意的說。
我半信半疑的按照爸爸的話去做——把乒乓球放在杯子里，放了大半杯自來水，等了好久好久，乒乓球一點反應也沒有。
“你騙人！乒乓球一點反應也沒有！我指著爸爸生氣的說。
“你放了什么水？”爸爸不耐煩問。
“怎么了，自來水呀！”我怒氣沖沖的說。
“你還振振有詞呀！這還原乒乓球一定要用沸水的'你知不知道呀？”爸爸插著腰說。
“不知道！”我大聲地反駁爸爸，當時的我就像一只狼狽的小貓，無地自容。
后來，我謹記爸爸的話，倒了沸水，并耐心的等待著。
只見乒乓球浮在水面上，并隨著熱氣冒出了氣泡，并不時發(fā)出“咝咝”的聲音。令人驚奇的是，乒乓球的凹陷在滾燙的水中快速復原了！般的完好如初！我心里又是興奮又是百思不解。
我一臉困惑的問爸爸：“這是怎么回事？”
爸爸意味深長的說：“這是因為熱脹冷縮的原理，高溫使乒乓球的內(nèi)部空氣膨脹，從而使得乒乓球鼓起�！�
我恍然大悟。
科學真奇妙。看來只要留心生活中的點點滴滴，細心觀察并思考，小小的乒乓球也能悟出大道理！
我的發(fā)現(xiàn)作文15
前幾天，我發(fā)現(xiàn)我們班級也是有一點點暴力的，但也有一點點溫柔，比如：“前幾天，我和四三班的一個人（就是同一個小區(qū)的）吵架了，原因是因為我的右腋窩有一個小小的洞，我生怕被別人發(fā)現(xiàn)，然后破天蓋地的笑，所以我就穿著我的'外套�？墒悄莻�人把我的外套脫掉了，所以我發(fā)脾氣，就不想和他做好朋友，但是他總是纏著我，所以我就真的不跟他做好朋友了，可是我把我寫的紙條給他的時候后，我有有一點點傷心，我又立馬給他寫了一個紙條。我們和好吧，多一個人就多一把槍，多一個仇人就多一堵墻。我寫這個紙條的時候，我哭了�！蔽疫�發(fā)現(xiàn)，友情這個東西有時候可讓別人掉眼淚，這個世界真新奇啊，后來我又跟他和好了。
我還發(fā)現(xiàn)，仇恨也是不好的，只要人不犯我我不犯人，人若犯我我必犯人，又一次韓XX和楊XX打架，因為韓XX想著我要讓你知道我不是好惹的。
我還發(fā)現(xiàn)自己有的的東西覺得不好，別人有的的東西覺得非常好，我也是有這也習慣的，所以我們要管一管這個知心妄想，所以無論什么時候，都要克制一下自己的習慣，要形成條件反射。所以別人發(fā)現(xiàn)你不好的地方，要及時改正。
我還發(fā)現(xiàn)，世界上本來一些車禍是不可以發(fā)生的網(wǎng) ，但是有些人疲勞駕駛、酒后駕駛才導致了今天這么多的車禍，只要我們以后不要酒后駕車、疲勞駕駛就可以避免一些些車禍，還要多多觀察兩邊有沒有人，不要追尾，人過馬路的時候也要看一看兩邊有沒有車再過馬路，所以我發(fā)現(xiàn)，小心、觀察和禁止都是很重要的，如果沒有紅綠燈，沒有警察叔叔，我們今天這個世界是每天都是出車禍死人的，我們要感謝警察叔叔，也感謝警察叔叔為我們的交通從早到晚工作。
我還發(fā)現(xiàn)，只要我們善于學習，這個世界將會變得有知識起來，我還發(fā)現(xiàn)，只要我們善于愛人，這個世界的仇恨將永永遠遠的遠離我們。我還發(fā)現(xiàn)，只要我們保護大自然，我們將永遠在地球上活下去。我還發(fā)現(xiàn)，想要在這個世界上活下去，必須要有一顆愛人、學習、愛大自然的心，這個世界上將永遠是綠色、陽光、快樂的世界。
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