生命是什么作文

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生命是什么作文[集合]

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的生命是什么作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

生命是什么作文[集合]

生命是什么作文1

  一株茂盛的多肉掉下一片葉子,那片葉子又小又薄。一個月后,展現(xiàn)在我眼前的,不是一片枯萎的葉子,而是一小株多肉。它葉片飽滿翠綠,富有生機(jī)。我被它震驚了,一片葉子能在沒有陽光,沒有水分的花盆里,用盡自己所有的力氣,不屈向上,茁壯成長,我為它頑強(qiáng)的生命力點贊。

  一天晚上,我在做作業(yè),忽然看見一個小黑點正向我的作業(yè)爬來。等它爬近的時候,我仔細(xì)一看,原來是只小蟲子。我快速地拿出紙巾,把它壓在了紙巾下。只要我的手指一使勁,它就不能動彈了。但它沒有退縮,仍向前爬去,尋找著出口。我感受到紙巾下一股生命的力量,我感到小蟲對生命的渴望,我怎能結(jié)束它的生命呢?

  又一次,我在看《假如給我三天光明》這本書。作者是美國的海倫·凱勒。海倫在一歲半失明,并且喪失了語言表達(dá)能力。剛開始,她有些悲觀,甚至有自殺的念頭。后來,莎莉文小姐來教海倫認(rèn)識單詞,她開始享受文字的魅力。成年后,她幾乎什么事都會做。她熱愛生活,會騎馬、滑冰……對比自己,我擁有健全的'身體,有時卻顯得很不自信。生命是我自己的,我怎能辜負(fù)美好的生命呢?我必須對自己負(fù)責(zé)。

  多肉頑強(qiáng)的生命力,小蟲對生命的渴望,海倫對生命的熱愛……這一個個事例,讓我感受到了每個人,每個動植物對生命的理解,對生命的追求。我一定要珍惜生命,用它做一些有用的事,決不能讓它白白流失。

生命是什么作文2

  有時候一個人的時候,心靜下來的時候總是在想人活著到底是為了什么?是眼前的茍且,還是那虛浮的榮耀,還是只是經(jīng)歷、記憶、結(jié)果,然后就這樣死去。每天每時每刻所有的人都在為自己所謂的夢想拼搏著、努力著、爭奪者、陷害著、背叛著,到頭來又能得到什么,帶走了什么,又留下了什么。

  前幾天爺爺去世了,心里雖然難過,但是還是要祝爺爺一路走好。同時也為他感到高興,因為他沒有任何大的疾病,只是年齡太大了臟器衰竭所致,確切的'說是老死的,壽終正寢。爺爺生前勞勞碌碌一生,生養(yǎng)了3個兒子,兒孫滿堂,臨走之時見到了他們最后一面,可以說是沒什么遺憾了。辭靈的那一天我泣不成聲,因為往后的余生再沒有爺爺相伴,這是最后一面也是訣別,也因為我自己,看著爺爺火化后的骨灰擺在桌子上,他的兒孫們在仔細(xì)的挑揀著成色不錯的放進(jìn)骨灰盒里,我心想這就是人一輩子最終的歸宿,到底是為了什么,遭了一輩子的罪,活著的時候傷心的時候多,快樂的時候少,走了什么也沒帶走,卻留下了一堆的子孫后代繼續(xù)著人生苦累。人生的意義到底是什么,有人說人是有靈魂的,能感知這個世界,你們看小孩子剛出生的時候都是哇哇的在哭,小手攥著,是因為他們知道來到這個世界上不是來享福的,而是來受罪的,只有在離開的時候手是松懈的,放開的,因為他們知道離開了才是解脫。

  生命的意義為何,是個燒腦的問題。

生命是什么作文3

  我常在想,生命是什么?

  一天,我在操場上玩的時候,一只青蛙不停地在我的旁邊跳來跳去。我感到十分煩躁,就找了一個透明盒子,一下子就把那只令我煩躁的青蛙扣在了底下,哈哈,這下看你還怎么煩人?墒牵鼌s用盡全力地撞擊著那個盒子,雖然一次次的失敗,但是它仍然堅持不懈。它強(qiáng)烈的求生欲,仿佛讓我看到了生命力的頑強(qiáng),好像在對我說:“快放了我!”最后,我被它感動了,把它放了。這就是生命!

  一個暑假,我隨手在小區(qū)墻角撒下了一粒種子。過了幾天后,我發(fā)現(xiàn)它居然發(fā)芽了!我覺得非常不可思議。在接下來的十天里,它一直在茁壯成長。直到那一天,它的'葉子枯黃了。。”M管它只活了十幾天,可它的生命力是多么頑強(qiáng),居然在沒有充足的陽光和水的條件下,依然開出了自己的人生,我不禁對它的生命肅然起敬!

  寒假的一個晚上,我趴在床上看手機(jī)。我不小心點進(jìn)了一個視頻。正當(dāng)我準(zhǔn)備退出時,我被視頻中的內(nèi)容吸引了。里面講得是一個出生在加利福尼亞州的16歲男孩。他從小就失去了一只手臂,但他從來都不會為自己天生的身體殘疾的問題所困擾。他熱愛樂高,當(dāng)他在玩樂高時,他想到了一個主意:我可以用樂高拼出一只假肢來生活啊!說干就干,他立刻開工。他花了一千兩百塊樂高,用兩天時間打造出了第一代樂高假肢。后來,他又花了五天時間,用一只手改良了他的樂高假肢,成就了他的二代樂高假肢。目前,他用自己的樂高假肢已經(jīng)可以像正常人一樣生活了。看了這個視頻,我十分感動,在生命面前,人類是多么偉大。

  人的生命可以是一粒平凡的沙,也可以是一顆璀璨的寶石,但我們都要熱愛生命,在有限的生命中,創(chuàng)造出無限的價值!

生命是什么作文4

  我常常想生命是什么?

  有一天晚上,我在公園里玩,看見了一位母親,摘了一朵月季花讓孩子玩,玩完便隨手扔了。我想:一朵月季花從此告別了人世間。媽媽看透了我的心思,對我說:“花兒還沒有死,它是堅強(qiáng)的,它會‘蘇醒’的!眿寢寭炱鹉嵌浠,把它的根部泡在水里,讓我兩天換一次水,花真的蘇醒了。

  生命意味著堅強(qiáng)。

  星期天晚上,我騎車去買饅頭,看見了一個比我矮許多的人,她看起來三十多歲。旁邊的人都嘀嘀咕咕地說,但她并不管那些人,而且還跟女兒邊吃燒餅邊說笑。她對生活充滿了熱愛,她也有生活的權(quán)利。我們應(yīng)該尊重她。

  生命是對生活的熱愛和向往。

  我看過一部電影,講的是日本鬼子進(jìn)了一座大山,迷了路,糧食也吃完了,他們就抓了一只小狼崽,把它給殺了。狼媽媽叫了起來,它的叫聲引來了許多狼,把日本鬼子咬死了。

  生命是母親對我們的`照顧,讓我們從花骨朵長成一朵鮮花。

  媽媽說:“生命是一首曲子,我們是音符,我們的成長可以彈奏出悲哀的、快樂的、感動的音樂!卑职终f:“生命是一本故事書,我們是書里的小故事,只有成長才能看完這一本厚厚的書!薄蔽艺f:“生命是一杯水,當(dāng)我們經(jīng)歷完一件事后,杯子里就少了一滴水。生命還是一部電影,當(dāng)我們長大了一點,電影才會演下一刻的精彩。”

  生命到底是什么呢?大自然里的一切都知道,讓我們?nèi)ヌ剿鬟@個奧秘吧!

生命是什么作文5

  生命到底是什么?讓我們這么珍貴的愛護(hù)它。生命值得讓我們保護(hù)嗎?人的一生沒有生命會怎么樣?這個世界如果沒有生命會變成怎么樣呢?

  生命是人的一輩子,生命是寶貴的,如果人生沒有人命會變成一個像木偶的世界,這個世界沒有生命會沒有一滴血。生命永遠(yuǎn)都值得我們?nèi)ケWo(hù),安護(hù)。

  在人生道路上有許多遇到過困難的人,比如:海倫·凱等等,這些堅持的人讓我們羨慕。這些人的堅持讓我們驚嘆,世界上真的會有這樣的人嗎?一些人不相信會這樣好奇的.尋問。其實,在人生道路上,會發(fā)生與我們相反的結(jié)果,會發(fā)生與我們看不見的事情和想不到的故事和事情。

  做一個人要珍愛自己的生命,生命比珍珠還要珍貴,如果不熱愛生命,一個人就這樣沒了,人的生命比任何東西都寶貴,生命都比物質(zhì)財富寶貴、珍貴,何況其他東西。

  可讓我們珍愛人命,就是讓我們離車禍等等危險事發(fā)生,我們要遠(yuǎn)離危險的事物或一些危險的東西。人沒有生命會死嗎?人沒有靈魂會怎么樣?人體重要還是寶貴的生命重要?這一大串的問題使我迷惑不解,連我都不知道這些問題的答案,應(yīng)刻只有寧死不屈的人,比我更加熱愛人命的人才會知道才會解索這些比考試更加難的難題吧。

  人的生命如同一顆火種,人是永遠(yuǎn)都離開不了生命,讓我們成為熱愛生命的人吧。讓其它人知道生命是寶貴的,是比財產(chǎn)還更加珍貴,人因該是比一些有錢人的錢更加珍貴。

生命是什么作文6

  生命是什么?這個問題我從沒思考過。經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)知識,在成長中,我漸漸懂得了,生命非常的渺小,就像海底里的細(xì)沙;可是生命卻又那么偉大,就像從懸崖峭壁的縫隙中長出來的一棵樹。

  這種樹叫做松樹,這是一種生命力非常頑強(qiáng)的樹。松樹一般生長在山坡上,四季常綠,不管是炎炎的夏日,還是天寒地凍的冬天,松樹都不屈服,也不畏懼,而是頑強(qiáng)的生長,勇敢地去面對。

  有一次我在爬山時,我看到一棵松樹從懸崖峭壁的縫隙中生長出來。讓它從懸崖峭壁的縫隙中不屈向上生長的是什么?當(dāng)然是————勇氣!是生命的力量!這顆松樹的.種子里包含著一種多么頑強(qiáng)的生命力啊!在此,我從內(nèi)心發(fā)出感動,那就是:松樹雖然沒有楓樹那樣誘人,也沒有桂花那樣能給人帶來神清氣爽,心廣神怡的芳香,但是我相信松樹那頑強(qiáng)的生命力,一定能打動人們的心田,讓人們明白:活著就要有勇氣,用頑強(qiáng)的生命力勇敢地去承擔(dān)和面對生活!

  一捧泥土,一束陽光,就能給大地帶來生機(jī)勃勃,給人們帶來向上的生命力,那就是松樹。我們從小就應(yīng)該學(xué)習(xí)松樹的勇敢,不能因為怕被別人責(zé)備就故意去逃避,去撒謊。也應(yīng)該學(xué)會面對,不能因為一點點困難和挫折就退縮和放棄。如果每一個人從小就得到這樣的教育的話,這個人長大后就會成為一個像松樹般強(qiáng)大的人!

生命是什么作文7

  生命,是一個沉重的話題。生命,創(chuàng)造了萬物或喜或悲的一生;生命又是一個平凡而又不平凡的標(biāo)志,是它造就了今天的蕓蕓眾生,大千世界。

  可能有人一生下來就是殘疾的;可能有人遭遇意外屢屢失敗,但是,你想過嗎?生命的意義不在于它的完美,而在于他的存在,它的過程。古往今來,許許多多的不平凡的人物在向我們詮釋著生命的意義,古代的司馬遷,現(xiàn)代的杏林子、張海迪,外國的海倫凱勒、尼克胡哲,他們的生命雖坎坷卻又是無比精彩的。

  在我們績溪縣揚(yáng)溪村也有一位了不起的人物,他就是“安徽好人”--章日輝。章爺爺出生時就雙腿殘疾,今年已近花甲。他沒有放棄生命,用輪胎包裹下肢行走,不僅能夠自己獨自生活,還成為了一名街坊鄰居交口稱贊的優(yōu)秀快遞員,F(xiàn)在,章日輝的生活雖然清貧,但他認(rèn)為自己很幸福。他有愛他的妻子,一雙長大成人的兒女,他完全可以享受政府的資助,完全可以躺在床上讓他人服侍他,但他卻堅持要靠自己的雙手撐起一片天。面對命運(yùn)的不公,他沒有放棄,他像蜜蜂那樣勤勞;像百丈崖上的青松那樣堅強(qiáng);像冰巖上的梅花那樣燦爛,堅強(qiáng)地生活著。

  聽聞了章爺爺?shù)氖论E,我的心情久久不能平靜,我想,作為每一個健康人,我們更要像章日輝那樣,把自己的`生命變得有意義。誰能說章爺爺不是可悲的?誰又能說章爺爺是可悲的?生命對于他來說并不是完美的,但是生命對于他是永恒的。他的生命是平凡的,渺小的,但他卻用行動譜寫了一首屬于他自己的永恒頌歌。

  也許,這就是生命吧。

生命是什么作文8

  在幼兒園的時候,老師給我們發(fā)積木,有時會發(fā)一個像小碗一樣的東西,我們就拿著塑料碗去罩住在地上一群一群活蹦亂跳的小螞蟻,罩住以后再用塑料碗弄起來,然后小螞蟻就在碗里跑來跑去,慌張的很,可是我們那時候小,并不知道他們在逃跑,還以為它們在玩呢!我們不想玩了,就一下子把在塑料碗中的螞蟻扔到地上,它們應(yīng)該都受了重傷,但還是拼命的逃走,還有一些沒被抓上來的,兩只螞蟻抬著一只螞蟻回巢穴,不過他們的動作很快,一會兒就回去了,應(yīng)該是怕還有別的人捉它們吧!但我學(xué)了《生命生命》這一篇課文,就再也不想捉螞蟻玩了,因為小小的螞蟻也是生命,既然我們珍惜自己的生命,那就也應(yīng)該珍惜別人的生命。

  在我的奶奶家的水管下面,水泥地面的一條縫隙中,竟然長出了一顆小苗,因為有時可能會漏下水來,小苗就茁壯成長了起來,剛開始差不多才有一個大拇指甲那么小,一棵鮮綠色的小苗在水管下面 ,這棵小苗苗在我奶奶家已經(jīng)生活了一年了,沒有人去照料它,它也可以頑強(qiáng)的生長。它現(xiàn)在已經(jīng)長了差不多十厘米了。這使我感到一股多么強(qiáng)的'生命力在綻放,閃耀著自己獨特的光彩,我感到了生命的強(qiáng)大!

  在我姥姥家長著一棵葫蘆,都已經(jīng)長得很大很大了,從屋下爬到了屋頂上,這一棵小小的葫蘆竟然結(jié)了22個葫蘆,只有這一棵!一顆如此小的葫蘆,有這么大的勇氣能從這么低的地面,爬到如此高的屋頂上,并且它長得枝繁葉茂、郁郁蔥蔥,渾身上下都散發(fā)著朝氣蓬勃,讓人一看就喜歡上它。這就是生命的意義。

  人的生命是短暫的,但是,我們要盡自己的最大力量去讓它放光彩,我們一定要好好的珍惜生命,不能讓它白白丟掉,讓自己活得更加有朝氣、有活力!

生命是什么作文9

  生命到底是什么呢?這個問題我思索了許久.........

  一天,我去外婆家,在門前的場地上看到一群螞蟻,排著長長的隊正在齊心協(xié)力地運(yùn)輸著一塊細(xì)碎的小面包。我試圖打亂它們的隊伍,我用嘴一吹,用手一弄,好幾只螞蟻都被我弄到了,我想:“它們被我弄得半死不活了,肯定也就放棄追上隊伍了,而前面的隊伍也會放棄那幾只螞蟻不管。”但事實出乎我的意料,那幾只被我弄得半死不活的螞蟻竟然堅強(qiáng)地爬了起來,堅持不懈地去追趕前面的隊伍,而前面的隊伍發(fā)現(xiàn)它們落隊時,全體隊伍停下腳步,幫助它們。

  有一次,我在學(xué)校操場的跑道上散步,無意間看見塑膠跑道上的裂縫中長出許多幼嫩的小草時。當(dāng)時讓我驚呆了,竟使它可以沖破堅硬的外殼,在沒有陽光,沒有泥土的'裂縫中,不屈向上,茁壯生長。即使它非常不起眼,每天都會被人踩,但它沒有放棄過生命,還是那么的頑強(qiáng)。

  又有一次,我要下樓時,巧遇看見一只小鳥被困在了窗戶的欄桿上,我將它抓起來放到家里的籠子里。它掙扎著,極力鼓動雙翅,我感到一鼓生命的力量在籠子中躍動。它不停地在撞籠子,即使撞得精疲力盡,也不選擇放棄,小鳥那種求生的欲望令我震驚,我忍不住放了它。

  生命是一種堅持不懈的精神,生命的意義在于付出,在于給予,生命是頑強(qiáng)的,我一定要好好珍惜生命,讓自己活得更加光彩有力。

生命是什么作文10

  我常常想,生命是什么呢?

  有一天晚上,我因為一件事情不開心,于是,悶悶不樂地下樓玩。剛出門,我看見幾只螞蟻在爬來爬去,想踩死一只出出氣。于是,我把腳伸向一只螞蟻,以為它死了,正想得意,可它又從腳底下爬了出來,我火冒三丈、暴跳如雷,把它抓起來想捏死它,可它掙扎著,在我手中爬來爬去,我感到一股生命的力量在我手中躍動,那樣強(qiáng)烈,那樣鮮明,螞蟻這種求生的欲望令我震驚,我忍心放了它。

  我們小區(qū)的`草叢中有很多草,冬天它們敗謝,春天它們竟然長了出來,在那些小草里,包含著一種多么強(qiáng)的生命力啊!它竟然在冰雪覆蓋、雪花飛舞、狂風(fēng)大作的冬天里,不屈向上,茁壯成長,即使它一周才長一小截。

  有一次,我看見了我們小區(qū)的盲人---劉爺爺,我感覺,劉爺爺和我們一樣,都是上帝咬過的蘋果,只是,上帝對劉爺爺很喜愛,所以咬的那一口很重,給了劉爺爺一個殘疾身體?伤麤]有放棄,因為他心里保持著這樣一個信念:我雖然是個盲人,和別人的生活不一樣,可我不能放棄,因為我可以用自己的生活方式照樣生活的很精彩。他的表現(xiàn)令我震驚,于是,我以后做事都要像劉爺爺一樣不放棄。

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。這句話告訴我們:浪費(fèi)生命等于浪費(fèi)金錢。于是,我下定決心,一定珍惜生命,決不讓它白白流失。

生命是什么作文11

  生命,是一種神奇的東西,對于每一個人來說,生命的意義都不同。生命十分寶貴,一個人一生只能擁有一次。生命,在自然界任何一種生物上體現(xiàn),即使是一顆小小的種子?墒巧鞘裁茨兀

  一天,我在回家的路上,突然涌現(xiàn)出一種奇妙的念頭。生命,究竟有多么強(qiáng)大?那天我和爸媽一起回老家后,我想解開這個“難題”。于是,我將一粒香瓜子扔在地上,用石塊壓住,想,這能不能壓倒種子呢?回到家后,我開始了漫長的等待。每一天時間都過得很漫長,真希望時間過的快些。過了兩個星期,我又有機(jī)會回老家了。在回家的路上,我想,種子是沖破石塊,還是被石塊壓倒呢?一回到老家,我便沖向我放種子的地方。我一看,種子竟然沖破堅硬的石塊,生長在石塊之中。我感到驚奇,種子竟然沖破堅硬的`外殼,不屈向上,茁壯生長。我為種子這種頑強(qiáng)的生命力而驚奇。

  每個生命,都有自己的意義,每一個人,對待生命都有不同的態(tài)度。樸實辛勤的農(nóng)民說:“生命就是勞動!睗嵃赘蓛舻男∈峙琳f:“生命就是干凈!庇啦煌P聂[鐘說:“生命就是時間。”無論如何,對自己的生命只要珍惜,只要使自己活得有意義,夠充實,就行了。想到這里,我對生命有了新的認(rèn)識:每一個人都應(yīng)該過好每一天,一次就做好一件事。不要做錯了,再讓別人給自己一次機(jī)會。法國作家羅曼羅蘭說的:“人生不出售來回票,一旦動身就不能復(fù)返。”不就是說明這個道理嗎?于是我下定決心,一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩,更加有力!

生命是什么作文12

  我經(jīng)常問自己,生命是什么?

  一天,我在外面玩耍,突然,一只螞蚱從草叢里蹦了出來,我高興地把它抓起來,帶回家去。一到家,我就把它放入水盆里,只見它拼命地掙扎著,似乎要逃出去似的。它整夜拼命“吱吱吱”地叫著,吵得我連覺也睡不好。我只好把蓋子蓋上,但它掙扎得比以前更厲害了,極力想跳出來,好像在對我說:“放我出去,放我出去!”螞蚱那種求生的欲望令我震驚,我情不自禁地放了它。

  我的老家里面養(yǎng)著一只巴西龜,每天喂它,長得肥肥的。開學(xué)了,我要回福州,離開老家前,我千叮嚀萬囑咐外婆,一定每天要喂一片白菜。轉(zhuǎn)眼間放暑假了,我回到老家,只見外婆整天忙得不亦樂乎,似乎把喂巴西龜?shù)腵事給拋到了九霄云外。我急忙放下背包,迫不及待地向房間跑去,只見巴西龜饑腸轆轆,紋絲不動,它在沒水,沒食物的這段時間里,竟然依舊生活著。原來胖嘟嘟的巴西龜,現(xiàn)在變成了一只瘦瘦的可憐龜了。但它在這樣的環(huán)境里能夠堅強(qiáng)地活下來,令我敬佩!

  有一次,我用醫(yī)生的聽診器,靜聽自己的心跳,那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律地跳動,給我極大的震撼,這就是我的生命,單單屬于我的。我可以好好地珍惜它,也可以白白地糟蹋它,一切全由自己決定,但我必須愛惜生命,要對自己負(fù)責(zé),

  墻角的磚縫中掉進(jìn)了一粒香瓜子,過了幾天,竟然冒出一小瓜苗。那小小的種子里,包含著多么強(qiáng)的生命力!即使它可以沖破堅硬的外殼,在沒有陽光,沒有泥土的磚縫中不屈向上,茁壯成長!

  生命雖然短暫,但我們可以讓有限的生命,體現(xiàn)出無限的價值!

生命是什么作文13

  生命是什么?幼時的我根本不知道生命的意義,漸漸地,我長大了。我知道,原來生命就是飛蛾求生,是瓜苗在磚縫中生長,是小小的花兒傲風(fēng)斗雨......生命的真諦是什么,生命的意義何在?這是人類思考的永恒話題。

  蕭伯納說過,生命于我絕不是一截短的蠟燭,它是一個輝煌的火把,我將它交給下一代之前,要使它燃燒得越亮越好。

  有首古詩說得好:離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。你看,路邊那綠油油的小草,生命多么旺盛!每天都會有不同的人經(jīng)過那里,無情地踩踏,它們沒有任何遮擋風(fēng)雨的東西,任憑風(fēng)吹雨淋,即使走到生命的盡頭,也要努力堅持,頑強(qiáng)存活下來。

  這讓我想起了前幾日,發(fā)生在我身邊的小事。那天,我閑來無事,便拿了些綠豆放到小區(qū)樓下的花園里,埋了土,澆了水。過了幾日,我看見埋綠豆的`地方發(fā)了幾處很小的芽兒,這讓我興奮不已。又過了幾日,突如其來一場大雨,我擔(dān)心剛長出的芽被雨沖走,便在種豆的區(qū)域蓋上了一個塑料盆。慢慢地,嫩芽越長越大,直到有一天,它竟長到了塑料盆的頂端。我欣喜萬分,這株小小的植物生命力竟如此旺盛,如此頑強(qiáng)。我拿走了盆子,讓它繼續(xù)生長。

  我終于明白了生命的意義是什么。正如楊沫所說,人的一生,應(yīng)當(dāng)像這美麗的花,自己無所求,卻給人間以美。

生命是什么作文14

  我常常躺在床上翻來覆去地想,生命究竟是什么?

  晚上,我正在燈光下做作業(yè),突然發(fā)現(xiàn)一只蜘蛛在角落里織網(wǎng),第一次那只蜘蛛沒有成功,掉了下來,重重地摔在地上。第二次,第三次也是如此,可它就是不甘心,還是繼續(xù)爬,繼續(xù)織。我靜靜地在一旁觀察。只見它一次又一次地落下,一次又一次地爬上去,終于,在我快要困得瞇上眼的時候,它織完了這張網(wǎng),我突然對生命的意義感覺到了什么。

  又有一天,我閑著無聊,就坐在門檻上自得其樂地數(shù)螞蟻。突然,我發(fā)現(xiàn)了一粒玉米在動,哦,原來是一只螞蟻在搬玉米呢。這只螞蟻往門檻上爬去,可是,爬了幾厘米就往下墜。我覺得挺有趣,就在一旁數(shù)著這只螞蟻摔下來的次數(shù)!耙弧⒍、三……”十幾分鐘過去了,螞蟻還在堅持不懈地繼續(xù)爬,重復(fù)著無聊又單調(diào)的動作。而我也耐著性子靜靜地數(shù):“一千零一、一千零二、一千零三……”我數(shù)的有些不耐煩了,可那只螞蟻還是沒爬上去。我想,它是不可能成功了的,玉米的重量對它來說那是千斤重,十幾厘米高的門檻對它來說那就是萬丈高崖,而且隨著爬的.次數(shù)越來越多,螞蟻的力氣也越來越消失殆盡了。正待我思緒萬千的時候,奇跡發(fā)生了,螞蟻竟然馱著玉米攀到了門檻頂端。

  就在螞蟻爬上門檻的一剎那,我幡然醒悟,原來生命的意義就是勇氣與堅持。

生命是什么作文15

  從小到大,有一個問題一直纏繞著我——生命,生命是什么呢?

  一次,我在網(wǎng)上尋找?guī)讖垬涞膱D片,作為我的PPT插圖。無意間,一張松樹的圖片讓我的心怦然一震。這棵松樹長得又高又壯,放大了看,粗糙的、棕色的樹皮顯示了它那古老的歲月。但是,每根鮮活的針葉又證明它在生長,每根針葉都那么翠綠,那么細(xì)長。深綠的`老針葉在下面,嫩綠的新針葉在上面,仿佛它每竄高一點兒,就再長出更嫩的針葉來。

  這棵松樹太普通了,我正想換另一張圖片看看,但是,那大片的白雪、鋒利的巖石、和高高的懸崖又吸引了我的眼球。這棵松樹在寒冷的冬天,在沒有一點兒泥土的峭壁斷崖上茁壯生長,這是一種多么頑強(qiáng)的生命力呀!在這樣惡劣的環(huán)境下還能堅強(qiáng)地向上生長,這棵松樹頑強(qiáng)的力量使我震驚。

  突然,我懂了,生命就是在困境中向上的力量。

  有一天,我在樓下的小區(qū)里玩,我看見,在密密的草叢里,一個小苗正在奮力向上生長。雖然雜草擋住了陽光,但它不管這些,只為努力追求陽光的方向和溫暖。

  然后,我懂了,生命就是追求夢想的堅持。

  生命,有夢想,有勇氣,有堅持,這三樣結(jié)合起來,才會有一個光彩的生命。如果突然失去了生命,就什么都沒有了。

  現(xiàn)在,我知道生命是什么了,是夢想、勇氣與堅持!

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