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快樂(lè)的童年作文[薦]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的快樂(lè)的童年作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![快樂(lè)的童年作文[薦]](https://p.9136.com/00/l/lm4097.jpg)
快樂(lè)的童年作文1
我渴望回到童年
現(xiàn)在的孩子不再唱“我在馬路邊，撿到一分錢”了，也不再在草地里玩過(guò)家佳了。再也見不到自己童年時(shí)的縮影，回憶起童年的感覺，就由甜變成了苦中略帶一絲甜。這倒對(duì)上了一首詩(shī)“童年呵/是夢(mèng)中的真/是真中的夢(mèng)/是回憶時(shí)含淚的微笑”。
童年真美，美在童心的真和潔。我們可以毫無(wú)遮掩地表達(dá)出自己內(nèi)心的感受，不用在痛苦時(shí)強(qiáng)裝歡笑；我們可以隨心所欲地做自己想做的'事，不必在意別人的看法。我們不用顧慮怎樣在人與人之間周旋，甚至為了讓自己多得利益，而惡言中傷別人。這些都是歲月在人的心靈上留下的怎么也抹不去的污跡。
因此，我渴望回到童年，完完全全擺脫那些會(huì)給心靈背上沉重包袱的是是非非。但是，這是不可能的，好比一粒紅透了的蘋果，不能再變綠一樣，但是紅透了的蘋果卻有權(quán)利望著青蘋果微笑，可我們卻不能在現(xiàn)在的孩子們身上獲得微笑，因?yàn)樵谒麄兩砩�，我們這一代的許多東西已經(jīng)消失。我們只能在記憶中去搜索那一片真、一絲潔……
也許在多少年后的一個(gè)兒時(shí)朋友的聚會(huì)上，大家會(huì)笑著談起童年的趣事，微笑之下，是一顆為不能回到童年而酸楚的心。還有初中的我渴望回到童年。看，一位小孩子雙手舉向空中，抬頭望著前面那飛舞的蝴蝶，她歡快的跑著，笑著，爸爸媽媽緊緊的跟在后面，生怕自己的小寶貝跌倒……這就是我們的童年，也是人們渴望的童年。童年那份天真，那份活潑，使我更加渴望回到童年。
快樂(lè)的童年作文2
每個(gè)人的童年生活都是五彩繽紛的，我也不例外，那么，就讓我把那件快樂(lè)的事情分享給大家吧！
記得好像是在我五歲的時(shí)候，留心觀察爺爺為別人剪頭發(fā)，“咔嚓，咔嚓”兩下，一個(gè)帥氣的發(fā)型已經(jīng)誕生啦，我也想像爺爺那樣威風(fēng)的為別人剪頭發(fā)。幼兒園放學(xué)回家的時(shí)候。小貓高興地向我撲來(lái)，我忽然察覺到小貓的'胡子長(zhǎng)長(zhǎng)了，太好了，我可以用爺爺?shù)募舻稙樾∝埣艉�，我越想越高興，不知不覺就做了起來(lái)，我先悄悄地跑進(jìn)爺爺?shù)呐P室，從爺爺?shù)墓ぞ呦淅锶〕瞿前唁h利的剪刀，然后去抓小貓，小貓看見那把剪刀很害怕，就到處亂跑，我把剪刀藏了起來(lái)，這時(shí)候小貓放松下來(lái)。我悄悄地跟在它背后，然后一把抓住了它，小貓好像料到自己要大難臨頭了，便用力掙扎，但最后還是讓我把它綁在椅子上了，我這才拿起剪刀開始剪。邊剪邊哄小貓說(shuō)：“小貓乖，剪了胡子就漂亮了�！蔽覍W(xué)著爺爺?shù)臉幼訋托∝埣艉�，“咔嚓，咔嚓”小貓的胡子就全被我剪光了，我�(guī)托∝埶闪私�。把剪刀原模原樣地放到箱子里�?/p>
晚上吃飯的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)了墻角處有一只老鼠，便大聲喊：“老鼠！”小貓立馬跑過(guò)來(lái)向老鼠洞沖去，結(jié)果一頭撞在了墻上，后來(lái)媽媽才發(fā)現(xiàn)小貓的胡子被剪了，媽媽哭笑不得，說(shuō)：“傻孩子，小貓的胡子是不能剪的�！薄澳悴恢�，小貓的胡子是用來(lái)測(cè)量老鼠洞的大小的，現(xiàn)在可好，小貓的胡子被你剪了，你看它的樣子多可笑呀！”媽媽說(shuō)完，我也跟著笑了起來(lái)。
你看我小時(shí)候多可笑呀！
快樂(lè)的童年作文3
童年，是快樂(lè)的。童年，在哪里都可以找到它。童年，是我們每一個(gè)人都要經(jīng)歷的。你們的童年是什么樣的呢？可能是快樂(lè)的，可能是忙碌的，可能是煩惱的，也可能是悲哀的……而我的童年是快樂(lè)的。
記得在我五歲生日的時(shí)候，外婆送給我一輛小自行車，它可漂亮啦！它是粉顏色的，像一只可愛的.小狗。那時(shí)我不會(huì)騎，媽媽就耐心的教我。告訴我怎樣剎車，怎樣騎，怎樣掌握平衡。經(jīng)過(guò)媽媽的耐心指導(dǎo)和努力，我終于學(xué)會(huì)了。那一天，我高興的不得了。迅速的騎著自行車，差點(diǎn)摔個(gè)跟頭，那時(shí)，我心里就想:如果能摔上那痛快的一跤，也就值得了。對(duì)騎自行車我越來(lái)越熟練了，然后就讓爺爺把支撐車子的兩個(gè)小輪子卸了下來(lái)，我還會(huì)騎，看，我厲害吧！現(xiàn)在，媽媽還給我買了一輛滑板車呢！
在我8歲過(guò)年的時(shí)候，姑姑給我送來(lái)了兩只小白兔，非�？蓯�。全身白白的，紅紅的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，剛開始的時(shí)候，小兔子看見我就像是圖圖看見牛爺爺一樣，特別的害怕。經(jīng)過(guò)我悉心的照料，它們就慢慢的和我熟了起來(lái)，就讓我摸，讓我抱，我把它們當(dāng)做我最好的朋友。
你們看，我的童年快樂(lè)嗎？你們?cè)敢夂臀乙黄鸱窒韱�？如果愿意，那我們就做朋友吧�?/p>
快樂(lè)的童年作文4
每個(gè)人都有一個(gè)快樂(lè)的童年，我就有一個(gè)。童年里的事就像一條條小船在流動(dòng)，載著我童年里快樂(lè)的一件又一件事。
春天，我最喜歡的事是去采花了。春天一到，我們便爭(zhēng)先恐后地到一片草地上采花，小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌兒，小草調(diào)皮地從土地爺爺?shù)膽牙镢@出來(lái)，成了一片綠茵茵的床單。最美的當(dāng)然是那些色彩鮮艷的`花兒了，我小心翼翼地折下一大束花兒。我們把根長(zhǎng)一些的花兒抓在手中，根短些的就插在中間，看上去就像個(gè)半球。我們還會(huì)把花兒做成花冠戴在頭上。
夏天，你可別以為我們會(huì)熱得受不了，那你就錯(cuò)了。我們龍洞比別的地方都要涼快，我會(huì)到一個(gè)非常舒服的地方去，那就是池塘。那是我們小孩子夏天的必玩之地。我們吵著大人帶著我們，背著游泳圈，捂著鼻子，一頭鉆入水中，把我們潑成一只“落湯雞”，然后在水中自由自在地游來(lái)游去，打水仗。
秋天，你肯定會(huì)想到摘果子。我我們幾個(gè)伙伴把一個(gè)人抬上樹去摘，在下面的小伙伴準(zhǔn)備了一個(gè)籃子，在下面拾橘子�？柿�，就把橘子的皮剝了吃，用來(lái)解渴，有趣極了。
冬天，很寒冷，我們也有自己的玩法。我們穿一件厚棉襖，蹲在雪地里，趁小伙不注意，抓起一把雪向小伙伴丟去。如果沒得趣了，就可以堆雪人：幾個(gè)小伙伴做雪人的頭，幾個(gè)小伙伴做身子，其他的小伙伴就去找圍巾、小石子、蘿卜、小棍子，做作人的扣子、手、鼻子，這樣，雪人就做好了。
好了，童年里的事兒說(shuō)也說(shuō)不完，你們覺得我的童年快樂(lè)嗎？
快樂(lè)的童年作文5
小時(shí)候，我有許多快樂(lè)的事情。比如說(shuō)：雪天和小朋友們一起打雪仗，雨天踩水玩兒，跟小貓說(shuō)話等等。可最令我難忘的一件事情……
有一次，我在大馬路上看見了一只流浪的小貓。我看他太可憐了，就給他幾塊兒小面包，沒想到他還沖我“喵喵”的叫了幾聲。我看它太可愛了，就收留了這只可愛的小貓�？墒遣恢缷寢寱�(huì)不會(huì)同意我收留這只小貓。突然間想到媽媽喜歡扎小辮，想到這里我抱起小貓往家里跑。
到了家，我給小貓梳了梳毛，又給小貓梳了三條小辮。正好此時(shí)媽媽回來(lái)了，我把小貓抱了出來(lái)。只見媽媽哈哈大笑，摸著我的頭忍不住笑著說(shuō)：“誰(shuí)把小貓弄成這樣。”我驕傲的說(shuō)：“當(dāng)然是我”媽媽看著我說(shuō)：“弄成這樣你想干嘛呀！”我緊張地說(shuō)：“媽媽我想收留這只可愛的小貓，可以嗎？”媽媽想了想說(shuō)：“想收留它也行，但是你要自己照顧它呀！”我自信的說(shuō)：“這當(dāng)然沒有問(wèn)題了�！本瓦@樣小貓被我收留了，它正式的.成為我家的一份子。
我的童年趣事就是這樣的有趣好玩兒。童年是美好的，是飛快的。我希望我們的童年是充滿歡聲笑語(yǔ)的。
快樂(lè)的童年作文6
在童年的時(shí)光中，我們可以無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，那是多美好呀！
記得我上幼兒園時(shí)，經(jīng)常請(qǐng)假，調(diào)皮的我像個(gè)“跟屁蟲”一樣，總是喜歡黏在媽媽身邊。我最喜歡跟著媽媽去看外婆。那里有湛藍(lán)的天空，郁郁蔥蔥的森林，川流不息的河流，數(shù)不清的動(dòng)物在盡情地玩耍。
媽媽去了川流不息的河流旁釣魚，我就跟著去看魚。那些靈活的魚雖然游得快，卻還是逃不過(guò)誘惑的“魔爪”。當(dāng)那一個(gè)個(gè)又肥又粗的蚯蚓出來(lái)時(shí)，魚群就像一只只饑餓的野獸飛奔出來(lái)，“媽媽快看那些魚來(lái)啦！我高興地喊著。媽媽立刻把手一抬，魚鉤鉤住了魚的上顎�！八�！”一條靈活又肥壯的魚被我們釣到了。
在幼兒園的這段時(shí)間里，我都跟著媽媽徜徉在大自然的身旁，一起享受著美好的'風(fēng)光，享受大自然賜予我們的快樂(lè)！我覺得玩具、游樂(lè)場(chǎng)并不是我最好的陪伴，大自然才是！當(dāng)我上了小學(xué)，就很少再有機(jī)會(huì)投入大自然的懷抱了。但是，我依舊會(huì)懷念！我的童年風(fēng)趣是因大自然而起的！
我愛我快樂(lè)的童年！
快樂(lè)的童年作文7
一幅美麗的圖畫。童年，又像漫畫一樣，很搞笑。在童年的生活中有悲，有歡，有哭，有笑。但是，童年的生活是美好的，是快樂(lè)的，是短暫的，所以我們要珍惜童年生活。 童年的傻事，這件事讓我知道我以前多么的幼稚呀。
又一次，我和爸媽在外面吃飯還有他們的朋友也在，因?yàn)槟翘焓俏疑�，我吃完了，但是，爸媽還沒有吃完，我卻鬧著去給我嗎電影票，媽媽生氣的`說(shuō)；‘‘不買�！�，我也生氣了，我跑到樓頂上，看著天上的星星，我的幼稚心靈開動(dòng)了，我想，現(xiàn)在星星在向我眨眼睛，我覺得我向它許愿應(yīng)該會(huì)實(shí)現(xiàn)吧。我希望媽媽能夠給我買電影票。雖然這不是流星雨，傳說(shuō)，流星雨能幫人實(shí)現(xiàn)愿望，但是我相信星星也可以。我高興地回到爸媽身邊，我很聽話的坐在那，一動(dòng)不動(dòng)，一言不發(fā)。
我們準(zhǔn)備走了，我沒有想媽媽提起那件事，媽媽問(wèn)我去不去看電影，我才回過(guò)神來(lái)，‘‘要�！�。媽媽就帶去了。在去的路上，我在想這是一種巧合還是星星顯靈了還是流星雨劃過(guò)天空的時(shí)候聽見了我的愿望還是……
種種幼稚的猜測(cè)都在我的腦海里出現(xiàn)，在看電影的時(shí)候我也在想。我終于想通了，但是，我也在想我為什么這么幼稚呀，現(xiàn)在回想起來(lái)真的笑個(gè)不停。這就是童年，童年的我們很幼稚，想的事情跟現(xiàn)在想的事情完全不同，。所以我們的童年是快樂(lè)的。
快樂(lè)的童年作文8
我的童年趣事，如同一個(gè)個(gè)足印，有深有淺，印在我人生的道路上。今日，就要我給大家詳細(xì)介紹詳細(xì)介紹吧！
兒時(shí)，我十分想干一位成功的商人，由于生意人掙了錢，能夠買許多物品，例如：漂亮衣服、好玩的玩具、美味可口的.零食……因此，我后悔莫及，從儲(chǔ)蓄罐中取下錢，買來(lái)些小玩意兒，送到院校去做“小生意”。
一下課，我就如一陣風(fēng)快速?gòu)谋嘲锶〕鲞@些五顏六色的小玩意兒，有發(fā)夾、筆、本子h……我口中還一邊宣傳著：“大伙兒快討論一下，快看來(lái)，這里有很多新奇的小玩意兒：發(fā)夾能給你美的像小公主；筆十分好用，并且外觀設(shè)計(jì)美觀大方新奇；本子h品質(zhì)十分好，你能安心使用�！�
我內(nèi)心想：如果碰到富豪，坑他一大筆，我就發(fā)財(cái)了。
有一次，一個(gè)同學(xué)帶了二十塊錢來(lái)我這里買筆，我覺得一直狡猾的狐貍，眼球一轉(zhuǎn)，想著：我一定要坑這一同學(xué)一把。也沒有表露成本價(jià)，從容不迫地外伸三個(gè)手指，說(shuō)：“這一價(jià)。”同學(xué)開心地說(shuō)：“太棒了，要是三塊錢！”我趕忙說(shuō)：“誰(shuí)跟你說(shuō)要是三塊錢，后邊加個(gè)零。”同學(xué)猛然發(fā)生變化臉，揭穿著問(wèn)：“二十塊錢，可以嗎？”我遲疑一下，厭煩地?fù)u搖頭，說(shuō)：“行行行，簡(jiǎn)直劃算你呢�！睂�(shí)際上，哪個(gè)筆壓根就值不上那么多錢。
同學(xué)們了解后，競(jìng)相說(shuō)我是黑心商家，幸虧哪個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)校了，要不然我就慘了。
我的童年生活是歡樂(lè)的，這些有趣的事兒，如同一顆顆燦爛的耀眼明珠，藏在記憶里中。
快樂(lè)的童年作文9
涼風(fēng)掠過(guò)，車內(nèi)的溫暖與外面的冷形成了鮮明的對(duì)比。
昨日乘車上山，于白石附近山中看景。
金黃色的稻田——坐在車上，下面有稻田，不平，呈梯田狀，色澤金黃，與山上的青苔兩綠樹相比，明顯美觀了幾分，行至附近，下車。復(fù)行數(shù)步，那股濃郁使人陶醉的清香撲鼻而來(lái)，使人神清氣爽。
白色的濃霧——復(fù)行十分鐘，濃霧迎面而來(lái)，雖說(shuō)白茫茫的一片，可并不單調(diào)，雖說(shuō)可見度不足10米，可并不迷茫。對(duì)面的山，霧氣在那環(huán)繞，從遠(yuǎn)處看來(lái)，那便如仙境一般，感覺有蘇軾這一句“飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙”的感覺。
透明的水流——又過(guò)了一會(huì)兒，霧仍舊如此之濃郁，于是我們下車，在附近看了看，尋得一小溪，雖說(shuō)不大，但卻十分清澈，我手于水中一攪，看見一魚一般的東西游走，于是手便伸入了那冰冷的水中，雙手一合，便抓住了，仔細(xì)一看，是一只與娃娃魚差不多的動(dòng)物，便將它帶回家，打算找一個(gè)溫暖的地方把它放了。
灰色的石頭——那里原本是一條河，但不知什么原因，干涸了，露出了那些底下的石頭，我東找西找，找出了一塊玉一般的光滑的石頭，還有許多可以在石頭上畫畫的粉筆一般的`石頭……各式各樣，無(wú)奇不有。
此為我童年的美好回憶，記住童年的每一件事吧，它們會(huì)成為自己最美好的回憶的。
快樂(lè)的童年作文10
有的人的童年是快樂(lè)的，而我的童年卻有許多煩惱，我真想有一個(gè)快樂(lè)的童年。
每到假期，我就更加忙碌，媽媽總是為我報(bào)一些補(bǔ)習(xí)班或者特長(zhǎng)班，總之整天都在學(xué)習(xí)，就連喝水的時(shí)間也沒有。我記得有一次，是我讀一年級(jí)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)考了81分，一回家媽媽就象在等我似的，手里拿著茶，說(shuō)：考了多少分，給我看看。我懷著擔(dān)心的心情慢慢地將成績(jī)單交到媽媽的手中，我心里知道馬上火山就要噴發(fā)了，果然媽媽憤怒的說(shuō)：天天補(bǔ)習(xí)，怎么數(shù)學(xué)才打這么一點(diǎn)分�。‖F(xiàn)在可是競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)，考這么一點(diǎn)分，以后還怎么在這個(gè)社會(huì)上生活呀，你給我把錯(cuò)了的題目各抄30遍。我懷著傷心的心情走到了房間，睡在床上哭了起來(lái)。
我記得還有一次，那是在三年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)開始寫作文了，由于我的作文經(jīng)常沒話說(shuō)寫，寫的又不好，所以媽媽在我放假的'時(shí)候，叫我寫作文，寫完之后再看作文書上的作文，看別人是怎么寫的。我在一次作文考試中，100分的作文我被扣了30分，一回到家里媽媽看了之后就說(shuō)我：天天補(bǔ)習(xí)，可你就考了這么一點(diǎn)分，早知道這樣還不如不去呢。我含著眼淚跑進(jìn)了房間里面，痛哭了起來(lái)。
我真想有一個(gè)快樂(lè)的童年，讓我的童年天天都充滿笑聲和快樂(lè)！
快樂(lè)的童年作文11
童年對(duì)人來(lái)說(shuō)，有著不同的感覺，是悲傷，淚水，高興……我的童年是快樂(lè)的，是農(nóng)村帶給我的快樂(lè)。
我太姥姥的房子在一個(gè)小小的農(nóng)村，可以玩的就是那臟臟的廣場(chǎng)和我家的后院，太姥姥的房子非常簡(jiǎn)單，一排木條釘在房頂，說(shuō)要給她弄成石的，她就生氣，說(shuō)我們亂花錢。用石塊擺的房子還有我的“巨作”。
我喜歡在后院玩，因?yàn)楹笤嚎偸蔷G綠的`，不臟不亂，有時(shí)運(yùn)氣好還會(huì)有小麻雀停在那棵銀杏樹上，那是一棵大銀杏樹，春嫩夏盛，秋黃冬禿。
有一次跟伙伴們玩爬樹的游戲，我早迫不及待了，把手一抱，腳一掛，嗖嗖的往上爬，可總有人比我快，于是我急了，腳一踏，手一撐，把她們?nèi)戳讼氯�。結(jié)果，我拿第一：嘻嘻！第一，回去要告訴他們！可那些小朋友卻都摔了下去。
“劉——亦——明！”我那不常生氣的太姥姥生氣了，我知道準(zhǔn)沒好事發(fā)生，剛想跑，就覺得耳朵一陣疼，“啊——”我那一聲慘叫，恐怕是把鳥都嚇跑了！太姥姥把我罵了個(gè)“稀巴爛”。
秋天時(shí)，那棵銀杏樹會(huì)接果子，我就常常拿著畫本，找個(gè)舒服的地，一躺，你別提有多舒服了，再拿一個(gè)果子，一口就能吃完一個(gè)，那果子！汁多又脆，每次吃完我就想：為啥我們不開果鋪呢？這果子多好吃��！
我那農(nóng)村的童年，是我最快樂(lè)的日子。也許你的童年和我不一樣吧？但我仍祝太姥姥您長(zhǎng)壽，要幫我守住那銀杏樹哦！
快樂(lè)的童年作文12
在我的童年里，有著許多美好的事，它們像天空里的繁星一樣在我的腦海里一閃一閃的。記憶最深的'就是第一次搟面皮。那是一個(gè)快樂(lè)的暑假，一天中午我家包餃子，媽媽有意給我一次展示“本領(lǐng)”的機(jī)會(huì)——安排我和老爸一起搟面皮。
緊張的勞動(dòng)開始了！只見老爸迅速地滾動(dòng)著搟面杖，靈巧地轉(zhuǎn)動(dòng)著劑子，很快，一張中間厚邊緣薄的餃子皮“飛”了出來(lái)。于是包餃子的“流水作業(yè)線”開始了流暢地運(yùn)行。媽媽麻利地捏好了一個(gè)個(gè)大肚子餃子，姐姐把包好的大餃子擺放的整整齊齊···我也很自信地操起搟面杖，匆匆忙忙去搟面，可劑子轉(zhuǎn)地太慢了，搟出來(lái)的面皮卻是邊緣厚中間薄，媽媽裝餡一捏，餃子的肚子竟然裂開了！哎！真掃興�！澳銊e不服，找你這樣，還想吃上餃子啊”！姐姐說(shuō)。老爸連忙示范講解，我聽了之后想：搟個(gè)小小的面皮也有這么多的學(xué)問(wèn)，生活真不簡(jiǎn)單啊！
從那以后，我無(wú)論做什么事，都會(huì)情不自禁地想起搟面皮來(lái)，尤其是媽媽那天說(shuō)地一句話更是我至今都難以忘懷：“看花容易繡花難無(wú)論做什么都不能眼高手低。”真是耐人尋味�。�
快樂(lè)的童年作文13
星期六，我們班舉行親子活動(dòng)。我滿懷激動(dòng)，一路歡歌笑語(yǔ)地來(lái)到了活動(dòng)場(chǎng)地。
一到目的地，就聽到“嘿！嘿！”的'聲音，原來(lái)是軍人們?cè)诰毩?xí)打拳呀！那鏗鏘有力的聲音，激起了我玩的樂(lè)趣�！敖酉聛�(lái)請(qǐng)同學(xué)們想一下隊(duì)名、隊(duì)徽和口號(hào)�！庇谑牵猩�、女生紛紛行動(dòng)起來(lái)，攪盡腦汁終于想出來(lái)了�！拔覀兊年�(duì)名是‘彩虹隊(duì)’，口號(hào)是‘彩虹！彩虹！放飛夢(mèng)想！”齊瑞隊(duì)長(zhǎng)拼命地喊著。
不知不覺，我們來(lái)到了CS游戲基地。教練詳細(xì)地說(shuō)明，我們也認(rèn)真地聽著。時(shí)間過(guò)得很快——游戲開始了。女生一隊(duì)，男生一隊(duì)，我心想：女生跟男生比，我們肯定輸?shù)暮軕K。我左看看右看看，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)匾徊揭徊酵白�，“沈鄭夷，小心后面！”不知誰(shuí)在大聲地喊我。不管三七二十一，立刻往后看，原來(lái)是李涵那個(gè)“小鬼”。我奮不顧身地舉起槍，往李涵沖去，撕碎風(fēng)，拼命地追上去，沒過(guò)一會(huì)，李涵就消失地?zé)o影無(wú)蹤了。我失望地回到基地，準(zhǔn)備再捕一個(gè)“小鬼”。等啊等，爸爸來(lái)幫我了，我們一起打敗了洪漸豪和邴一洲，我高興地說(shuō)：“兩個(gè)干掉！”
中午到了，我和媽媽還有另外的阿姨包了好多餃子，一位叔叔問(wèn)我：“沈鄭夷，你爸爸能吃幾個(gè)餃子呀？”我說(shuō)：“無(wú)數(shù)個(gè)�！笔迨灞晃叶旱霉笮�，爸爸可尷尬了。下午，我們還玩了拔河、接力跑等……
開心的一天很快就過(guò)去了。我生活在一個(gè)快樂(lè)的集體中，我感覺，我，無(wú)比幸福！
快樂(lè)的童年作文14
冬天到了，雪花飄滿大地，操場(chǎng)上有許多小朋友在雪地里玩雪，有的打雪仗，有的滾雪球，還有的在滑雪，他們玩的'好開心！
我看到這熱鬧的場(chǎng)面，便喊來(lái)小明和小紅，叫他們一起來(lái)堆雪人，他們高興地跑來(lái)了。小明胸有成竹地說(shuō)：“我們先把雪堆在一塊兒，再堆雪人吧�！蔽铱戳艘幌滦〖t，笑著說(shuō)：“好，這里你們弄，我到那邊去弄雪�！庇谑俏覀冮_始行動(dòng)，沒多久雪人的身體就堆好了，再在雪人身體上面做一個(gè)雪人頭。小明說(shuō)：“沒有東西做鼻子，咋辦？”還是小紅靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“等我一會(huì)，我馬上來(lái)�！闭f(shuō)完就跑了，不一會(huì)，他手里拿來(lái)一根胡蘿卜向我們飛快地跑來(lái)，高興地說(shuō)：“你們看，鼻子來(lái)了�！边@樣雪人就堆好了。小明看了看覺得還少了點(diǎn)什么，想起了自己脖子上的圍巾，接著將自己脖子上的圍巾取下，給雪人圍上。看著堆好的雪人，我們?nèi)藵M意地笑了。
這時(shí)天空中飛來(lái)一群小鳥，圍著雪人嘰嘰喳喳的，歡快地叫著，我好像聽它們?cè)谡f(shuō)：“這雪人真漂亮！”“這雪人是我見過(guò)最好看的雪人啦！”聽著聽著，仿佛自己也變成了一只快活的小鳥。
快樂(lè)的童年作文15
——讀《呼蘭河傳》有感《呼蘭河傳》是一本老少皆宜的書。我常常看得聚精會(huì)神、廢寢忘食。這本書主要講了作者蕭紅童年時(shí)在呼蘭河這個(gè)小鎮(zhèn)上那些自由的日子。蕭紅童年時(shí)是那么自由自在、無(wú)憂無(wú)慮和快活！
我最喜歡的就是第三章，蕭紅與祖父在后園子里的那些快樂(lè)時(shí)光。文章字里行間體現(xiàn)出那種自由和快樂(lè)。特別是那一段“花開了，就像睡醒了似的……它們從誰(shuí)家來(lái)，又飛到誰(shuí)家去？太陽(yáng)也不知道”。正是因?yàn)榉棚w了童心，所以在蕭紅眼中，連院子里的植物也散發(fā)著自由的氣息。然而，現(xiàn)在的孩子再也體會(huì)不到那種不受作業(yè)約束的.自由了。我們?cè)僖膊荒芟袷捈t一樣，吃爺爺種的黃瓜吃了一半，去捉螞蚱卻可以不受管教了！我們?cè)僖膊荒芟袷捈t一樣，把水瓢里的水潑灑到空中，制造“人工雨”，而沒人去罵她了……我們只能在雙休日的下午，默默的埋頭寫作業(yè)，而聽不見一丁點(diǎn)兒歡聲笑語(yǔ)了！我們只能在本該屬于我們玩耍的假期，上著各種各樣的課外培訓(xùn)了……
我希望，能讓更多的孩子找回那份丟失了許久的自由，讓我們重新投入大自然的懷抱吧！
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