愛(ài)與礙作文

時(shí)間:2024-02-03 22:00:43 好文 我要投稿

愛(ài)與礙作文【薦】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的愛(ài)與礙作文,希望能夠幫助到大家。

愛(ài)與礙作文【薦】

愛(ài)與礙作文1

  愛(ài)如山,若是過(guò)于厚重,也會(huì)讓人喘不過(guò)氣。

  愛(ài)如潮,若是過(guò)于洶涌,也會(huì)讓人溺亡其中。

  愛(ài),不能過(guò),過(guò),即為礙。

  溺愛(ài)是蜜罐,是溫室,是囚籠,沉溺其中,便會(huì)退化,便會(huì)迷失。君不見(jiàn),那嘯聚山林的萬(wàn)獸之王,終日在牢中坐吃等死,與肉豬無(wú)異;君不見(jiàn),那翱翔九天的蒼鷹,整天在雞窩閑庭信步,與雞仔為伍;君不見(jiàn),那富二代官二代星二代,衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,一無(wú)是處?

  過(guò)猶不及,蜜罐也會(huì)讓人溺亡,溫室也會(huì)讓花枯萎,一旦愛(ài)變成了“甜蜜的負(fù)擔(dān)”,人類就會(huì)失去進(jìn)取之心,失去那種拼搏的勁頭和能力。龍也淪為了蟲。到那時(shí),悔之晚矣。

  蘇霍姆林斯基就曾憂心忡忡地說(shuō),溺愛(ài)培養(yǎng)出的人,必定是自私自利到極點(diǎn)的人,此言不虛,縱觀國(guó)內(nèi),從震驚全國(guó)的“我爸是李剛”,到屢教不改的李天一,再到吸毒成癮的房祖名,還有更多不計(jì)其數(shù)的憑借家庭背景上位的年輕官員。這溺愛(ài),正像溫水煮青蛙般逐漸升溫,麻木著社會(huì)和人心,正逐漸蠶食人們的底線與良知,更侵犯著太多人的利益與尊嚴(yán),這溺愛(ài),正將社會(huì)變得越來(lái)越不公平,并逐漸滑入一個(gè)可怕的深淵。

  愛(ài),是我們生命不可承受之輕,愛(ài)與溺愛(ài),僅僅是一墻之隔。越過(guò)這道警戒線,往往會(huì)導(dǎo)致自信自尊自律自強(qiáng)的'缺失,使人無(wú)法正常的成長(zhǎng),走上社會(huì)時(shí),恐怕是一無(wú)是處了。

  其實(shí),每個(gè)人都有足夠的能量,而溺愛(ài),恰恰扼殺了這種能量釋放的機(jī)會(huì),離開(kāi)舒適的巢穴,許多人都能大展宏圖,居里夫人沒(méi)有幫孩子什么,子女也成了與父母比肩的物理學(xué)家;李嘉誠(chéng)沒(méi)有給兩個(gè)兒子一分一毫,他倆照樣白手起家開(kāi)創(chuàng)屬于自己的事業(yè);許多藝人并未給予孩子任何關(guān)照,子女一樣能憑本事在演藝圈站穩(wěn)腳跟。適當(dāng)放開(kāi)手,孩子們就能讓父母看到一個(gè)不一樣的自己,看到自己隱藏的力量。

  父母之愛(ài)子,當(dāng)計(jì)之深遠(yuǎn),現(xiàn)在的溺愛(ài)與嬌養(yǎng)只會(huì)導(dǎo)致將來(lái)的侮辱,不要讓厚重的愛(ài)成了發(fā)展的礙。

愛(ài)與礙作文2

  在我們身邊,總會(huì)看到一些離開(kāi)爸爸媽媽,就不會(huì)獨(dú)立生活的人。我們總是嘲笑著,稱之為“媽寶”。今天我看了一幅漫畫——《愛(ài)與礙》,這不正是如此嗎?

  漫畫的左邊,有一棵“紅桃”似的大樹(shù)和一棵弱小的小樹(shù)。大樹(shù)是小樹(shù)的爸爸。自從小樹(shù)誕生以來(lái),大樹(shù)一直細(xì)心呵護(hù),不讓他受到一點(diǎn)傷害。不讓他刮到風(fēng),不讓他曬到太陽(yáng),不讓他淋到雨,不讓他……大樹(shù)總是用自己茂盛的葉子和粗壯的枝干,替小樹(shù)擋住了一切危險(xiǎn)。

  幾年過(guò)去了,小樹(shù)長(zhǎng)高了一些,但由于大樹(shù)的遮擋,他不能自由地向上生長(zhǎng)。他長(zhǎng)歪了,再也長(zhǎng)不高了,永遠(yuǎn)是那棵瘦弱的小樹(shù)?吹叫(shù)的樣子,“紅桃”大樹(shù)頓時(shí)變成了“黑桃”大樹(shù),他慚愧地對(duì)小樹(shù)說(shuō):“早知道,我就不這么過(guò)分地保護(hù)你,應(yīng)該讓你自由生長(zhǎng)。現(xiàn)在把你養(yǎng)得那么瘦小,還把你成長(zhǎng)的道路給堵了,真是不應(yīng)該!”他流下了悔恨的.眼淚,但為時(shí)已晚。

  漫畫的右邊有三棵樹(shù),分別是強(qiáng)壯的樹(shù)爸爸、溫柔的樹(shù)媽媽,還有一株小樹(shù)苗。原來(lái),事情是這樣的。樹(shù)爸爸和樹(shù)媽媽生了一株小樹(shù)苗,天天替他承受各種苦難,各種挫折,但小樹(shù)苗還是一天天地瘦下去。

  有一天,下了有史以來(lái)最猛烈的“太陽(yáng)雨”。既有疾風(fēng)驟雨,又有電閃雷鳴和炎炎烈日。這時(shí),樹(shù)爸爸幫小樹(shù)苗遮風(fēng)擋雨,樹(shù)媽媽幫小樹(shù)苗遮擋烈日,過(guò)了整整半天才結(jié)束了這場(chǎng)“太陽(yáng)雨”。樹(shù)爸爸和樹(shù)媽媽被太陽(yáng)雨刮斷了樹(shù)枝,曬傷了樹(shù)葉。他們受傷了,慢慢地死去了。那株僥幸活下來(lái)的小樹(shù)苗,從此沒(méi)有了爸爸媽媽的遮風(fēng)擋雨。他只能自己面對(duì)一切困難。風(fēng)來(lái)了,他自己擋;烈日來(lái)了,他自己扛;暴雨來(lái)了,他自己承受。幾年過(guò)后,小樹(shù)苗竟茁壯成長(zhǎng)了,和當(dāng)年的爸爸媽媽一樣強(qiáng)壯。

  看了這幅漫畫,我想到了作為青少年的我們,不也是如此嗎?我們的成長(zhǎng)需要父母的愛(ài),需要父母的保護(hù);但過(guò)多的愛(ài),過(guò)度的保護(hù),卻也會(huì)成為我們成長(zhǎng)的障礙。我們應(yīng)該自力更生,自己去面對(duì)一切困難,一切挫折,這樣我們才會(huì)茁壯成長(zhǎng)!

愛(ài)與礙作文3

  在一個(gè)公園里,住著樹(shù)爺爺和樹(shù)奶奶,至于他們?cè)谶@里呆了多久,誰(shuí)也不知道。但這么多年來(lái),公園里就只有他們倆棵樹(shù),他們是多么的孤獨(dú)。∷麄兛傁胝覀(gè)伴,可總是事與愿違。

  有一天,一只小鳥飛到了這里,在樹(shù)爺爺?shù)纳砩献隽艘粋(gè)窩,樹(shù)爺爺和樹(shù)奶奶細(xì)心地保護(hù)著小鳥。有一天小鳥帶來(lái)了一顆種子,它小心地把種子埋在樹(shù)爺爺和樹(shù)奶奶的中間,干完這些事,小鳥在天空繞了三圈,戀戀不舍地飛走了。

  樹(shù)爺爺和樹(shù)奶奶就細(xì)心地照顧那顆種子,不久,種子發(fā)芽了,長(zhǎng)出了一棵小樹(shù)苗。樹(shù)爺爺和樹(shù)奶奶便更加倍的愛(ài)護(hù)他,在下暴雨時(shí),樹(shù)爺爺用樹(shù)冠護(hù)著小樹(shù)苗,不讓他被雨淋到,樹(shù)奶奶給他講故事,不讓他被閃電嚇著。干旱的時(shí)候,樹(shù)爺爺和樹(shù)奶奶把營(yíng)養(yǎng)都供給他,他們一起為小樹(shù)苗遮擋毒辣的'陽(yáng)光,看見(jiàn)小樹(shù)苗安詳?shù)厮耍麄兓ハ鄬?duì)視著,笑一笑,繼續(xù)為小樹(shù)苗遮擋陽(yáng)光。

  小樹(shù)苗在這么精心的呵護(hù)下,很快就長(zhǎng)高了,不久就長(zhǎng)得和樹(shù)爺爺差不多高了。有一天,小樹(shù)苗對(duì)樹(shù)爺爺說(shuō):"爺爺、爺爺,請(qǐng)你讓一下,我要長(zhǎng)高了。"可是樹(shù)爺爺說(shuō):"孩子,那可不行,外面的大雨會(huì)把你給淋壞的!"他又對(duì)樹(shù)奶奶說(shuō):"奶奶、奶奶,你可以讓一下嗎?我想要長(zhǎng)高了,"可是奶奶卻對(duì)他說(shuō):"不行不行,外面的太陽(yáng)會(huì)把你給曬壞的,你可不能出去!"

  小樹(shù)苗聽(tīng)了這些話,一下子就焉了,不管樹(shù)爺爺和樹(shù)奶奶怎么照顧他,他就是提不起精神。樹(shù)奶奶對(duì)樹(shù)爺爺說(shuō):"要么我們讓他自己成長(zhǎng)吧!"樹(shù)爺爺思考了一個(gè)晚上,終于同意了。

愛(ài)與礙作文4

  愛(ài)是偉大的,一分深深的愛(ài)可能就是一個(gè)人成長(zhǎng)的動(dòng)力,讓人奮進(jìn),開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新的天地。可是有些時(shí)候,愛(ài)卻會(huì)變成“礙”。

  在一個(gè)大森林里,參天大樹(shù)隨處可見(jiàn)。這是一個(gè)充滿了父愛(ài)與母愛(ài)的國(guó)度:大人們愛(ài)護(hù)幼小,為小樹(shù)們擋風(fēng)遮雨,讓他們從小在愛(ài)的世界里徜徉。

  轟隆隆,轟隆隆——天空中瞬間電閃雷鳴,狂風(fēng)大作,大雨傾盆而下。樹(shù)爸爸馬上把挺得直直的身子向前傾,用強(qiáng)壯的身軀把它們擋在外面。而小樹(shù)苗緊閉著雙眼,臉上露著微笑鼾睡?粗⒆邮孢m的樣子,樹(shù)爸爸開(kāi)心地笑了,外面的狂風(fēng)大雨是多么的微不足道。

  夏天,熱辣辣的陽(yáng)光炙烤著大地,樹(shù)媽媽撐開(kāi)綠綠的大傘,把炎熱隔在了外面,小樹(shù)在樹(shù)陰下快樂(lè)地游戲……雖然小樹(shù)看上去像竹竿一樣的瘦長(zhǎng),蒼白的臉上卻是幸福滿滿。

  慢慢的,樹(shù)爸爸與樹(shù)媽媽漸漸老了,稀疏的葉子再也擋不住狂風(fēng)大雨,再也遮不住烈日。這不,一陣狂風(fēng)突然襲來(lái),小樹(shù)纖細(xì)的`身軀左右搖擺,驚慌地叫著,“爸爸,我受不了了,怎么會(huì)有這么大的風(fēng)?”老樹(shù)拼命地張開(kāi)老弱的臂膀!斑青辍保耧L(fēng)獰笑著折斷了老樹(shù)雙臂,然后向小樹(shù)撲去,呼,小樹(shù)瘦弱的身軀攔腰斷了,發(fā)出了一聲慘叫。樹(shù)媽媽瘋狂地想擋住風(fēng)魔,可惜也只是螳臂擋車……

  當(dāng)狂風(fēng)過(guò)去,烈日又懸掛在天空,而小樹(shù)卻已經(jīng)奄奄一息,沒(méi)有見(jiàn)過(guò)陽(yáng)光的身軀不久就干枯了?粗⒆釉谧约旱拿媲笆湃ァ煽美蠘(shù)嗚咽著,他們不明白自己寵愛(ài)的孩子怎么會(huì)離他們先去。報(bào)怨著烈日的無(wú)情。

  太陽(yáng)深深地嘆了口氣:“是你們害死了他,小樹(shù)需要雨水的滋潤(rùn),你們卻擋住了雨水,讓他不能有力氣去把根深深地扎到地下;當(dāng)他需要陽(yáng)光的鍛煉時(shí),你們也遮著,讓他不能夠有強(qiáng)壯的身軀……”

  樹(shù)爸爸,樹(shù)媽媽聽(tīng)了,嘶啞地喊著:“孩子,是我們害了你!

  愛(ài)有時(shí)也會(huì)變成礙,我們很多父母不明白這個(gè)道理,以自己“無(wú)私”的愛(ài)寵溺著自己的孩子,不知不覺(jué)中也阻擋著他成長(zhǎng)的腳步。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹。該放手時(shí)就得放手,愛(ài)自己孩子的父母?jìng)儭?/p>

愛(ài)與礙作文5

  今天我看了一幅漫畫:一棵小樹(shù)在大樹(shù)的悉心照料下茁壯成長(zhǎng);大樹(shù)旁的一棵大一些的樹(shù)更加需要陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)只好向樹(shù)蔭外生長(zhǎng),身體越來(lái)越歪的他最終成為一個(gè)廢材。我們也一樣,父母的溺愛(ài)只會(huì)成為成長(zhǎng)道路上的障礙,對(duì)我們是沒(méi)有任何利益的.。

  有一則報(bào)道講了一個(gè)故事——一個(gè)十分優(yōu)秀的尖子生,經(jīng)過(guò)12年的不懈努力,皇天不負(fù)有心人,終于考上了一所聞名于世的好大學(xué)?伤尤徊粫(huì)自理,疊被子、洗衣衫都不會(huì)。這個(gè)學(xué)生想讓家長(zhǎng)陪讀,照顧他的生活。學(xué)校無(wú)奈,只好把他開(kāi)除了。其他大學(xué)也不愿收他為學(xué)生,就這樣,尖子生的后半生毀于一旦。這就是溺愛(ài)惹得禍!

  不只是這位尖子生,生活中也有許多在“大樹(shù)”溺愛(ài)下生長(zhǎng)的“小樹(shù)”,比如我的一個(gè)好朋友——?jiǎng)⑾Α?/p>

  一次,我正在托管津津有味地讀書,突然,一個(gè)熟悉的聲音響了起來(lái):“羅依琳,羅依琳,幫個(gè)忙!”原來(lái)是劉夕在外面叫我。我急忙“飛”到院子,以為有什么火急的大事。我前來(lái)一看,劉夕一臉無(wú)助,說(shuō):“蘿卜,幫我系鞋帶唄!”“no,自己系!”“不會(huì)!”“啊,你都多大了,還不會(huì)呀,那你學(xué)著點(diǎn)!蔽医o她系好鞋帶后,她若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  下午,李思雨對(duì)我抱怨說(shuō):“劉夕比我大一歲,怎么連鞋帶都不會(huì)系呀!一下午的功夫,她居然讓我給她系鞋帶不下于十次了!”后來(lái)。我一劉夕怎么忘了我教她的步驟,她竟理直氣壯地說(shuō):“忘了,我媽都不教我,就算教我也學(xué)不會(huì),別說(shuō)你了!

  在父母溺愛(ài)下的孩子不會(huì)有太大的成就,只有會(huì)自立的孩子才會(huì)成功。各位家長(zhǎng)們,不要再一味地遷就自己的孩子了,您們要鍛煉孩子們的自理能力,這樣才是真正的愛(ài),而不是對(duì)于孩子人生道路上的礙!

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