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我身邊的小能人作文錦集15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我身邊的小能人作文，希望能夠幫助到大家。
我身邊的小能人作文1
在我身邊有許多特別厲害的人，有會彈古箏的，會畫畫的，字寫得特別好的……但是我最敬佩的還是小能人王梓渲。你們想知道她有什么厲害之處嗎？接著往下看吧！
王梓渲的`舞蹈是全班最好的。記得有一次，老師先教了我們一個舞蹈動作，特別簡單，可是我們聽不進去，只能心不在焉地跟著老師跳完了一段。老師看見我們個個都沒精神，平靜的眉毛立刻就皺了起來，她特別嚴厲地問：“你們有誰記住了舞蹈動作？來，給我跳一下！”大家一下瞪大了眼睛，原本亂套的教室立刻鴉雀無聲。大家你看著我，我看著你，大家都沒能記住舞蹈動作。
當我正在尋找救星時，看見了正在舉手的梓渲，她在我們中間顯得特別的耀眼。大家都給她讓了一條道，她走了過去，用優(yōu)美的舞姿把這段舞蹈給跳了出來，一結(jié)束就響起了一陣掌聲和一聲聲贊嘆。老師的眉頭也漸漸放松了下來，教室的氣氛一下就放松下來。
梓渲她不僅舞蹈跳得好，而且折紙也特別不錯。有一次我們在一起折愛心書簽時，她把折痕折的特別明顯，每次都對的特別齊。當我不會時，她就細心地教我；當她即將折完時，她的動作會更加小心，眼神也會更加的專注，直到覺得特別完美，她才肯罷休。
她不僅只會這些，還會拉中提琴，作文也寫得特別好，她還會自己做筆盒，上面還寫著“占座”兩個字，還會做水晶泥、做餅干……天哪，她真是太能干了。
梓渲真的是生活中的小能人，但是她肯定還有我沒有發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點，我要睜大眼睛去發(fā)現(xiàn)她更多的優(yōu)點。我還要向她學習，讓自己跟她一樣厲害。
我身邊的小能人作文2
我身邊有很多同學，在某一方面表現(xiàn)得特別突出，比如：長跑冠軍鄭柏哲，小畫家劉子涵，能歌善舞的王紫筠……她們就是我心目中的小能手。
跑步小能手鄭柏哲。鄭柏哲跑步非常快，個子長得較高，在運動會上，總能為我們班贏得榮譽，只要她一上場，別的選手就會失去奪冠信心。瞧，她跑起來的樣子特別威風，兩只手掌不停地前后擺 動著，雙腿急速地奔跑著，就像一匹俊馬奔馳在賽道上，額前的流海被風刮得向上揚起，真有點運動員的氣勢呢！鄭柏哲跑得快是有秘訣的，運動會之前的`每一次訓練，她都抱著認真、嚴肅的態(tài)度，就 像是在參加正式比賽一樣，正因為有了這樣的訓練態(tài)度，她才會越跑越快。
畫畫小能手劉子涵。劉子涵是我們班的小畫家，她非常文靜，很有耐心，是一個做事有板有眼的小姑娘，正因為有了文靜的性格，就更適合專心畫畫了。她非常喜歡動漫人物，所以，她很愛看漫畫 書，每次都看得津津有味。為了提高自己的畫技，一邊看還一邊學著怎樣畫，中午活動時間，別的同學都跑出去玩了，可劉子涵還在認認真真、仔仔細細地畫著畫，每次畫畫時，她都要想想漫畫書上是 怎樣畫的，再通過自己的改造，一筆筆地鉤出來。有時候?qū)ψ约旱漠嫴粷M意，便皺皺眉頭，小心地擦掉，再重新畫；有時畫的漂亮了，自己覺得滿意了，臉上會露出淡淡的微笑。漫畫人物在她筆下變得 更加傳神、更加生動、更加美麗，猶如“神筆馬良”一般繪制出絢麗多彩的圖畫了。
能歌善舞的女孩王紫筠。她的歌聲像百靈鳥一樣美妙，舞姿優(yōu)美、迷人，所以每次競選文藝委員的時候，總是少不了她。“六一”兒童節(jié)，由她來擔任領(lǐng)舞的《傣族舞》，受到了老師和同學們的一 致好評。我想，肯定有很多同學，想和這個能歌善舞的女孩做朋友吧！
我身邊還有好多這樣被稱為小能手的同學，比如：學習小能手劉文蓉、李敬一，寫字小能手周雨桐、郭立偉……他們都是我學習的好榜樣！
我身邊的小能人作文3
大家都知道，很多男生精通電腦，可沒聽說過女生也精通電腦吧？今天我就要向你介紹一位。她就是我們班首屈一指的電腦高手——陳書嫻。
陳書嫻的電腦技術(shù)可高了，什么軟件下載、如何快速打字、文件壓縮啊……她樣樣都精通。
記得有一次，我作文寫得很好，老師要我把它打成電子稿，發(fā)到班級郵箱。��？打字可是我的弱項，要知道我的打字速度慢如蝸牛，上學期勉強得了一個“優(yōu)”。沒辦法，只好請教“大師”陳書嫻，順便讓她傳授一下打字快的秘訣。
一來到我家，她就指指點點地說：“現(xiàn)代人都流行‘掌上電腦’，筆記本電腦都過時了，你家還是臺式電腦，真是落伍�！蔽冶凰@新名詞搞得一頭霧水，便問她：“你是怎么知道這么多電腦知識的？”“學唄，我喜歡電腦神奇高超的功能，只要爸爸一買回《電腦報》我便去鉆研，不懂的就去問爸爸，爸爸還說我問得好呢。”
接下來，她熟練的'打開了電腦，新建了一個“楊婧”文件夾，然后將它歸放到D盤里�！拔覇査@是干什么？”她說：“如果把它放到D盤里就不會找不到了，也不容易被刪除�！薄肮植坏脮r間一長，我放在桌面上的文件就找不到了。”她調(diào)整好輸入法和字體的大小，駕輕就熟地打了起來。只見她坐正了身姿，手指在鍵盤上飛快地打著，她的手指好像在跳拉丁舞。“嗒嗒嗒……”一聲聲敲擊鍵盤的聲音在空氣中飄蕩。20分鐘后，一篇400多字的文章就打好了，順便還幫我改了幾個錯別字。我真羨慕她的“真功夫”。
你看她多么能干呀，她就是我心中的小能人——陳書嫻。
我身邊的小能人作文4
說起我身邊的小能人，那真是數(shù)不勝數(shù)。小作家蘭欣小科學家梁文琦、小卓別林陸瑤、小助手蹇丹……可最令我佩服的莫屬溫柔淑女梁曾鈺敏了。梁曾鈺敏－圓圓的臉蛋、嫩白的皮膚，不大不小的眼睛。說起她的“能”當然是在于她的賢淑羅！
在平時的生活起居中，她的一舉一動也還真是優(yōu)雅。
前不久，我到她家做客。走進她的臥室：雖然面積不大，卻到處彌漫著溫馨的氣息。床上用品，枕頭擺放居中，床單鋪開，被子疊成方塊形。書桌上，書本羅列整齊，文具擺放平整，整體看去，書桌干凈得發(fā)亮，也許連一絲灰跡都難以找到。在拿我和她一比，還真是羞愧，因為我倆真是天壤之別。說到做菜，爸爸媽媽一不在家我就得吃方便面，瞧瞧我，再瞧瞧她，人家可趕上親自下廚。那才做的不僅好吃，色香味都俱全了。
她的個子中等，瓜子臉，有一雙大眼睛，目光炯炯有神，長長的睫毛微微翹起，烏黑亮麗的頭發(fā)，扎了一個馬尾辮，走起路來一晃一晃的，好看極了。她喜歡穿粉紅色的上衣，下身搭配一條小短裙，腳蹬一雙短靴，打扮得像個小公主。無論誰提到她都會贊不絕口，要說她的本事大，首先得從她的書法說起。
有一次，老師布置的家庭作業(yè)是寫毛筆習字冊，每人各寫一張。第二天，一張漂亮的毛筆字“飛”到了李老師的辦公室里，老師們看了贊不絕口。老師把她的作品一一展示給同學們看，大家圍聚在那兒，慢慢地體會她的書法作品，給大家?guī)砹巳碌母惺�。老師夸贊她是“王羲之世”，同學們也都豎起大拇指，用敬佩的目光看著她。
她不光字寫的好，繪畫水平也很高。有一天，老師讓畫12生肖，已經(jīng)把12生肖的`卡通圖幻燈片投放到黑板上，全班大多數(shù)都在照抄上面的，唯獨王成怡沒有看，生性好動的猴子、奔騰的駿馬、頑皮的小狗、辛勤勞作的耕�！瓚{著自己對多各種動物的觀察、理解，她把一個個活生生的動物用水彩筆勾畫出來并展現(xiàn)在同學面前，“哇！真是一件非常精美的藝術(shù)品�！泵佬g(shù)老師贊不絕口地說。
我身邊的小能人作文5
我們505班“江山不大”，但人才輩出。說起來，還真是一個接著一個，數(shù)不勝數(shù)。“鋼琴公主”張靜文，“書法大師”劉立，“丹青妙手”馮雅娟……但最令我佩服的還是我們班的全面發(fā)展小能人——趙書賢。
趙書賢，奇人有異相：一張尖尖的臉上長著兩只狹長的狐貍眼，上面架著一副象征著學問的眼鏡。笑起來眼睛都瞇成了一條縫，像一只精明的`老狐貍，極為可笑，班上的同學都笑稱他是狐貍精轉(zhuǎn)世�！鞍倏迫珪壁w書賢?說趙書賢是本“百科全書”，一點也不夸張。讓我記憶猶新的是有一節(jié)語文課，我們學習第11課《鄭和遠航》，當老師問道“同學們還知道哪些有關(guān)鄭和的知識嗎”時，他高高地舉起手，站起來侃侃而談：“鄭和原名馬三保，后來朱棣賜他姓‘鄭’，才改名為鄭和的，所以我們課文上稱他為三保太監(jiān)。鄭和首次下西洋的7月11日在20xx起被定為我們中國的航海日�！蔽覀儫o不嘖嘖稱贊，為他送上熱烈的掌聲�！靶∏墒帧壁w書賢?趙書賢是個名副其實的“小巧手”！一次，我的修正帶斷了，我修了好久，反而趙修趙糟糕。他拿過我的修正帶，全副武裝，尺子、筆一起用上，不出五分鐘，修正帶就“死而復生”了。哎，我真是對他佩服得五體投地了�！皧W數(shù)天才”趙書賢?趙書賢的腦子，轉(zhuǎn)得是那個快呀！一天上數(shù)學課，數(shù)學老師出了一道很難的奧數(shù)題，我冥思苦想，硬是找不到突破口。只見趙書賢一只手托著下巴，一只手拿著筆在草稿紙上飛快地算著，不一會兒只見他自信滿滿地高舉雙手，條理清晰地說出了答案和解題思路，令我們茅塞頓開，我們個個為他拍案叫絕。
趙書賢全面發(fā)展，瞧，他還有這些外號：“作文高手”、“小小發(fā)明家”、“金牌主持人”……，集這么多美稱于一身，真是名副其實的小能人呀！如果你想深入了解他，就請來我們505班親自見識一番吧！
我身邊的小能人作文6
說起小能人，我們班可多了，他們平時雖然都如茉莉般平淡無奇，卻又如繁星般閃閃發(fā)光。這里就說說我們班的繪畫小能手——崔夢情吧！
崔夢情愛好畫畫，鉛筆、畫筆、水筆……在她的手上仿佛變成了馬良的神筆，畫什么都惟妙惟肖、栩栩如生。我們班每期的黑板報上，總有她精美的作品，她那娟秀的字體，鮮明的圖片，讓人看了都不由得沉浸在她那優(yōu)美的創(chuàng)作之中。
崔夢情不但繪畫很好，而且也很謙虛。
有一次，我借給了她一本圖畫書。她剛翻開，便被里面數(shù)不勝數(shù)的精美圖片給吸引了。她迫不及待地拿起筆來，認真地觀察里面的作品，并嘗試著把它們畫下來。她畫得很好看，每一幅畫都充滿了活力，充滿陽光，就像人物從書里走出來了一樣，讓人看了贊不絕口。而崔夢情聽后也只是笑了笑，并沒有說什么。
崔夢情很有耐心，有時遇到難畫的，她也毫不氣餒。她先仔細地鉆研幾遍，用筆在紙上不停地比劃。她一會兒愁眉緊鎖，時不時輕輕搖頭；一會兒又喜笑顏開，嘴里不停地喃喃自語�？�，她就是這么的耐心，這么的專注。她的這份專注，連周圍的一切都忘記了。
記得還有一次，語文老師指定幾個同學出一張關(guān)于“我們的價值觀”的手抄報，其中，崔夢倩也是其中的一個。她胸有成竹地接過老師手中的`紙，在我們眼中很難做的手抄報，可在她的眼里卻是小菜一碟。我甚至可以想象出崔夢倩在家里如何完成手抄報的：首先，她應該是先寫一個稱心的題目；然后，就是畫好看的邊框；接著，她或許是打開電腦，尋找需要資料，當然，為了使手抄報更加生動好看，還會找一些可愛的卡通形象畫在上面。果不出我所料，第二天，崔夢倩的作品就吸引了許多人的眼球，就連老師也不禁嘖嘖贊嘆！
這就是我們班的繪畫小能手——崔夢情，我們對她佩服得五體投地。
我身邊的小能人作文7
我們班有許多小能人，比如畫畫，寫作，數(shù)學等等。但我欣賞的還是寫作小能人＂許冰月＂。
當你第一眼看見許冰月時，會認為她是個沒有什么特長：一雙水晶晶的大眼睛，一頭不怎么秀麗的長發(fā)，一副文文弱弱的樣子，單如果你是和她在同一個屋檐下學習的話，那對她的`看法可要有個３６０度轉(zhuǎn)變了。不信？請聽我漫漫道來。
她可是我們班一個超級寫作高手哦！她的名聲可是家喻戶曉的。當老師讓我們寫作文時，她便提起筆來，刷刷而寫，那速度，無人能比，可稱天下一絕，文思泉涌吧。讓全班人咋舌。但她還是最后一個交作文。你便會納悶：怎么回事？
原來，她寫得很多，可不是流水漲哦。每當他們組的小組長收作文草稿時，都會看到她埋頭寫著作文，一低頭一看，哇，她寫了那么多！大概有600多個字吧。真是厲害。 那么再讓我們談談她的寫作風格。她寫的作文可是一種獨特的風格，幽默風趣。這種風格很難學習，不過本人在努力發(fā)展。
比如說有一篇她寫的作文，令我們班終生難忘，那篇作文的題目是<<人蜂大戰(zhàn)>>，后來也有人模仿著寫，不過沒有她寫得棒，這是后話。老師讀到最搞笑時，我們班已全班人笑翻，連屋頂都快被我們掀翻了，你在一樓都能聽見我們的笑聲。連老師等笑了。最后我們班的同學各個都說笑的肚子疼，可到頭來想想，這許冰月可真會寫作，何況又搞笑又優(yōu)秀，便掌聲四起。真是佩服加佩服。而且那天，有很多同學不怎么快樂，居然聽了她的作文以后，都眉開眼笑起來。 下次你到我們班"參觀，一定別忘了看看我們班寫作小能人——許冰月。
我身邊的小能人作文8
兩道似毛筆抹上去的眉毛下長著一雙水晶般炯炯有神的大眼睛，一張粉紅色的嘴里蘊藏著豐富的表情和讓人琢磨不透的內(nèi)涵，她就是畫畫非常棒的陳泓儒。
陳泓儒之所以有一手好畫藝，是因為她熱愛作畫甚至癡迷于作畫。無論在暴熱的夏季，還是在寒冷的冬季，當我們在開開心心的玩著游戲的時候，她總呆在狹小而又不透風的教室里專心致志地作畫。堅持不懈的反復臨摹。正是她有著一種“鐵杵磨成針”的精神，不斷地前進，不斷的飛躍，練就了一手非同一般的畫畫功底。
有一次我們正在上美術(shù)課，老師要求我們畫一幅家鄉(xiāng)圖。我拿起筆想了好半天，都不知道該如何下筆，只見陳泓儒仔細醞釀了一下，就輕松自如的在美書本上“龍飛鳳舞”起來，她是那么嫻熟，那么的胸有成竹，神情是那么的專注，真像一位滿腹經(jīng)綸、畫藝高超的老畫家。只見她輕松而又充滿信心地微笑了一下。不一會兒，一幅趣意盎然、生機勃勃、栩栩如生的畫立即呈現(xiàn)在我們的眼前�？粗漠�，我們就像插上了雙翅，飛到她的家鄉(xiāng)，感受到那詩意般的田園風光，沐浴著和煦的'陽光，呼吸那新鮮的空氣……使我們展開了無限的遐想……
把這幅畫給老師看后，老師不僅打了個滿分，還批了一個又大又紅的五角星。
陳泓儒不僅畫畫好，而且古箏、書法樣樣都是她的拿手好戲。
在學校操辦的活動中，多次看到了她的身影。她為我們班立下了不少的汗馬功勞，而且她還是英語課代表呢!
陳泓儒，我敬佩你，我要向你學習。你是一位名副其實的小能人。
我身邊的小能人作文9
伍慧是我最好的朋友，長得很好看。彎彎的眉毛下長著一雙水晶般炯炯有神的大眼睛，一張粉紅色的小嘴，白凈的皮膚。她就是繪畫非常棒，讓我打心眼里佩服。
伍慧之所以有著一手好畫藝，是因為她熱愛作畫甚至癡迷于作畫。無論是暴熱的夏季，還是嚴寒的冬天，當我們開開心心的.玩耍的時候，她總是呆在狹小而又悶不透風的屋子里專心致志地作畫，堅持不懈地反復臨摹。正是她的這種刻苦好學的精神，不斷地前進，不斷地飛躍，練就了一手非同一般的繪畫功底。每次在繪畫比賽中，她都能獲得獎項。
有一次，我們上美術(shù)課，老師要求我們畫一幅家鄉(xiāng)美景圖。我拿起筆，想了好半天，也不知道如何下筆。只見伍慧想了一會兒，就輕松而又充滿自信地微笑了一下，一看就知道是一幅富有詩情畫意的美景圖已深深地印在她的腦海里了。她迅速地拿起筆，熟練地在白紙上畫了起來，她是那么嫻熟，那么胸有成竹，神情是那么專注，真像一位滿腹學識、畫藝高超的小畫家。不一會兒，一幅趣意盎然、生機勃勃的畫立刻呈現(xiàn)在我們眼前�？粗漠�，我們就像插了一雙翅膀，飛向她的家鄉(xiāng)，感受那美麗的田園風光，沐浴著和煦的陽光，呼吸那新鮮的空氣——使我展開了無限的遐想。把這幅畫給老師看后，老師不僅給她打了個滿分，還批了一個大紅花。這是多么來之不易的評價呀！
伍慧不但畫畫得棒，歌喉也如百靈鳥般清脆動聽，體育也不遜色，在運動會上都會活躍著她那矯健的身影，為我們班奪得了第一，立下了汗馬功勞。
伍慧，我佩服你！你是一個名副其實的能人！
我身邊的小能人作文10
提起“朱震沅”，班上無人不知，他可是公認的“小書迷”。濃眉大眼上架著一個600度的黑邊小眼鏡，一看就個小知識分子，只要有時間，他一定在看書，不過，也因為愛看書，還鬧出來不少笑話呢。
有一次，他媽媽出去買菜，他一個覺得無聊，就捧起一本叫《三個火槍手》，津津有味地看了起來。半小時后，他肚子突然說：“我餓了�！敝煺疸洳焕硭瑥娙讨囸I，繼續(xù)看書。三十秒后，肚子又說：“我餓了！”最終，小朱同學還是被“饑餓”這個“壯漢”給打倒了。他拿起書，一邊看一邊走到冰箱前，打開冰箱門，一股涼意沖了出來。他在冰箱里摸索了一番，隨便拿了一塊干巴巴的面包啃了起來。天都不知道，那塊面包早已過期，朱震沅這時還不知道危險就在眼前，由于他看得太入迷了，所以冰箱門也沒關(guān)，就站在廚房邊吃邊看。他媽媽回來了，看到他那可愛的兒子正在啃過期大面包，立刻大喊：“兒子，不許吃！”朱震沅覺得媽媽這話很奇怪，看了看自己手上的大餅，嚇了一跳，已發(fā)霉的小黑點讓他瞬間要吐，立刻把面包扔了……
還有一次，他媽媽在做菜，做一道自己發(fā)明的土菜，叫“海鹽牛肉，”這道菜要炒10分鐘，需要每兩分鐘加兩毫克鹽，這樣炒出來的牛肉才會又嫩又鮮美。他媽媽想上個廁所，于是就讓朱震沅來幫忙翻炒加鹽。朱震沅一邊看著書，一邊從房間里走了出來，走到廚房他放下書，看了看牛肉，覺得一點點加鹽太煩了，干脆一次性全加了，結(jié)果做出來的'菜咸得讓人惡心，一點兒都不好吃。
看書是個好習慣，它不僅可以增長知識，還能提高作文寫作水平，這不，他每次作文成績都是班里第一。
朱震沅，我身邊的看書小能人。
我身邊的小能人作文11
大家都知道三鮮包子好吃，可我們班的“包子女生”可是不能吃的。她是我們班的班長兼大隊宣傳委潘奕呈同學。
她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，天天梳著一條短短的馬尾辮兒，一副粉紅色圓框眼鏡，架在小巧的鼻梁上，眼鏡下面還壓著一雙水汪汪的大眼睛，她還有一張白皙皙的包子臉。那“三餡兒”又是怎么回事呢？哈哈！別急，聽我慢慢道來！
“三餡兒”等于三科，是指語、數(shù)、外三門主課。說到三餡兒，“包子”同學可是樣樣精通，你不信？她寫的《綠山墻的安妮》讀后能讓你佩服得五體投地。平時從她上課的一舉一動來看，好成績不歸她才怪呢！林老師上課每講一個知識點，她就往“包子皮兒”里塞。記得一次課間我不小心碰掉了同學的課本，揀起一看原來是＂包子＂的語文書，我不經(jīng)意的翻了幾頁，驚呆了！書本非常整潔，字跡工整，書中標注和記錄著課堂上她認為重點的內(nèi)容，從字里行間中可以看出她的認真和對待學習的態(tài)度。哪像我呀？老師再三強調(diào)課文重點的時候，我才很不情愿的動起筆來。每當語文考試“包子”就會把“包子餡兒”一個一個放出來，用完一個再放另一個餡兒。而我呢，一個“干巴巴的包子”，和潘同學相比是1：50的'差距，考試出來的成績自然一個好，一個……不多說語文啦！我們來說說“包子”同學的數(shù)學和英語吧！“包子”成績始終保持班級前列，數(shù)學課上陳老師教“圓的面積1～10π”需要熟記，我只記得了1～9π，而“包子”同學都計算到20π了。再來看一下“包子”的作業(yè)，看她的作業(yè)，會讓人感到很愉悅，再回過頭來看看自己的作業(yè)……唉，這就是差距啊！英語呢？不說了，不說了，再說我就要挖個坑跳進去了！
“態(tài)度+勤奮+方法”，這就是我們的“包子”班長，同樣的學校，同樣的教室，同樣的老師，但唯一不同的是收獲�！鞍印卑嚅L身上有許許多多閃光點值得我們?nèi)ソ梃b、去學習、去點贊，“包子”班長永遠會是我們學習的榜樣。
我身邊的小能人作文12
我身邊有一位小能人，她是一個愛笑的女孩兒。（猜吧）……
大高個兒，大長腿，在一個完完全全的“有臉時代”，以她自完美身材，完全可以占據(jù)領(lǐng)先地位。
別以為上面一段話是沒用的，你覺得以她這個身材能做好哪項體育運動呢？籃球？算了吧；足球？也不行。
不知道什么時候，她去萬象城學起溜冰來了。一開始我還納悶兒，真不知道她hold住hold不住光滑的冰面。加上她身子虛弱，一不小心摔傷了，不就……
“諾，走，放學我們和韋溜冰去吧�！币淮�，她跑過來跟我說�！芭�，好吧。”我對她說。
放學，我們坐車來到萬象城，在狂吃一通后，我們來到溜冰場。當我笨拙地穿上鞋，剛剛站起來走路時，我才發(fā)現(xiàn)她人——不見了。定睛一看，她已輕盈地在冰面上滑行兩圈了。瞧，前一下后一下的冰刀把她的腿襯的'更加修長，她兩手往后一背，身子稍稍往前傾，那樣的她真好看。她那瘦黃的臉被冰面趁的更加白皙。在潔白如玉的冰面上，她仿佛像一個俄羅斯的、在八音盒上跳舞的洋娃娃，藍又大的眼睛一眨一閉，長長的睫毛高高翹起，豐厚的嘴唇性感美麗，修長的身材，小紅裙隨著她冰面上舞動的步伐一再翹起，黑皮鞋在腳上閃閃發(fā)光仿佛整個冰雪世界都是她雙腳上的冰刀和俏皮可愛的舞步創(chuàng)造出來的，她在我和韋的不經(jīng)意之間，一不小心在回憶的水晶球中多增添了一個冰雪世界中的童話，多增添了一場有著美好寓意的雪。“嘩”，她在冰面上輕輕跳起來，接著又來了個完美的360度轉(zhuǎn)體，最后單腳落地，雙手伸在身體兩側(cè)保持平衡，她沖著外面呆站著的我微微笑了一下，我也沖她笑笑。她之前跟我說過這個動作很難，以至于她有些——恐懼，不過現(xiàn)在我算是真真切切的見識了她那“許久不見，增長不少”的功夫。
作為一枚來自哈爾濱的東北人，我居然連滑冰都不會（真的！），唉，自己感覺醉醉的……
秦韻涵呀秦韻涵，你平時一定要記得抽空教我學溜冰呀！
我身邊的小能人作文13
我身邊的小能人數(shù)不勝數(shù)：“小畫家”趙宣涵、“小小舞蹈家”王乙瑾、“英語小達人”顧芷暢其中，徐笙原是一位名副其實的“文學小博士”和“體育小健將”。
徐笙原，個子不高，身材很瘦，長著一雙炯炯有神的小眼睛，還有一張能說會道的小嘴巴，十分帥氣。
徐笙原語文學得特別好，尤其是他的作文水平十分高超，這當然離不開他平時的閱讀。有一次下課，他獨自一人坐在位子上，從書包里掏出一本名家的'著作，安安靜靜地看了起來。當別人喊他出去玩兒時，他理都不理，仍然埋頭看書。我悄悄地走到徐笙原座位旁邊，他一點兒都沒有察覺到，只是在津津有味地看著書。我低下頭仔細地看了看，他還在書上用熒光筆畫出了一些好詞好句以及重要的內(nèi)容。那時候，我情不自禁地給他豎起了大拇指，他還是沒感覺到我在他身邊，真是太投入了！我邊走邊贊嘆道：“真是學習的有心人啊！不愧是學霸！我一定要向他學習！”
徐笙原不但是“文學小博士”，而且體育也十分出色呢！
今年的體育運動會，徐笙原報的項目是男子200米。運動會那天上午，徐笙原來到1號跑道上準備比賽，他鎮(zhèn)定自若，一點也不慌張。裁判員槍聲一響，徐笙原便迅速邁開左腿，拼命地往前跑。只見他腳步十分輕快，一邊跑一邊調(diào)整呼吸，不一會兒就遙遙領(lǐng)先。這時，他稍稍放慢了腳步，似乎在節(jié)省力氣，有節(jié)奏地跑著，在他后面的同學一個接著一個地超過了他。我們心里真是替他著急。剩最后50米時，徐笙原把剩余的體力全部爆發(fā)出來了，他像一匹駿馬，從我眼前“唰”一下飛奔過去，就在那一瞬間，他以迅雷不及掩耳之勢，沖過了終點，獲得了小組第一的好成績。你們說他厲害不厲害呀？
我身邊的小能人作文14
她，長得并不高，中等身材，巴掌大的臉蛋上鑲嵌著一雙小眼睛，給人一種柔弱、溫順的感覺。她常在音樂課上受到老師的表揚，因為她唱歌非常好聽，所以我們給她起了一個綽號叫“百靈鳥”。
“同學們，今天音樂課你們想唱什么歌都可以，有哪個同學愿意上來給大家唱一首歌？”聽了音樂老師的話，同學們一個個大氣都不敢出，生怕老師點到自己的名字。這時，她站了起來，對老師說：“老師，我愿意�！闭f完，她大步走上講臺，嘴角微微上揚，露出兩個小酒窩。只聽她唱：“我和我的祖國……”那動聽的音樂像夜里的.昆蟲正在彈奏樂曲。時而快，像流動的溪水；時而柔，像媽媽輕輕撫摸你的臉；時而急，像那無邊無際的大海上的巨浪；時而緩，像夜里媽媽為你唱的催眠曲。原本吵鬧的同學頓時變得安靜起來，就連我們班愛說話的同學也安安靜靜地聽著。我也仿佛來到了森林里，聽到了小溪的流水聲。那一刻，所有的煩惱都消失了，那歌聲仿佛有魔力一般，帶給我們快樂。
她，不僅唱歌唱得好，還是老師、同學們的好幫手。
她是我們班的學習委員，每天都要按時收發(fā)同學的作業(yè)。雖然很辛苦很累，但她從沒顯現(xiàn)出不耐煩的樣子。表面上看她文文靜靜，可誰要是惹怒了她，準沒有好事。那是一次音樂課上，教室里嘰嘰喳喳，原本安靜的走廊被教室里的吵鬧聲打破了。這可激怒了她，只見她瞪著眼睛大聲地喊：“安靜下來！再不安靜全班抄課文！”被她這么一喊，教室里安靜了許多�？墒牵淌依镞�有幾個同學正在說話，她風風火火地走下講臺，憤怒地對那幾個同學說：“你們幾個，給我上來蹲馬步！老虎不發(fā)威，你們當我是病貓啊！”于是，那幾個同學只好邁著沉重的步子走向講臺。多虧有了她的嚴厲和負責，我們班的紀律一直是全年級的榜樣。
她就是我的朋友，郭雪琪。雖然相貌平平，但她身上的閃光點卻不少，真不愧是我們班的小能人。
我身邊的小能人作文15
在我的身邊，有許許多多的小能人。今天我要向大家介紹一位“演講小能人”高溥原。他的閱讀水平堪稱我們一流。
高溥原個子不高，身子瘦瘦的，一雙小眼睛炯炯有神。以前我沒怎么注意到他，覺得他很普通。二年級時的一件事，改變了我對他的看法。
那天，老師正領(lǐng)著我們學習《爭論的故事》這篇課文。講著講著，老師忽然停了下來，微笑著說：“有誰能把這兩兄弟爭論的內(nèi)容有感情地讀下來？”
全班鴉雀無聲。這段話很長，還有不少生字。幾秒鐘過后，有幾位同學搖搖晃晃地把手舉了起來，但又猶猶豫豫地把手放了下去。還有幾個同學似舉非舉，面露十分為難的神色，最后還是放下了手。
正在這時，高溥原卻信心十足地把手高高地舉了起來：“老師，讓我來吧！”
他開始讀了。這時我才發(fā)現(xiàn)，他讀課文的方式和別人不一樣。別人都是端著書，中規(guī)中矩地讀。而他呢，卻把自己完全融入到課文場景中了。他大聲地讀，聲音氣急敗壞，好象真的在和別人爭吵一樣。他的表情十分認真，還不時加上一些自己的動作，樣子十分滑稽，同學們哈哈大笑。從那以后，我便對他刮目相看了。
四年級的時候，輪到我們班升旗。高溥原因為演講好，上課發(fā)言積極，順利選中在國旗下演講這一榮譽。
當天上午，我們來到教學樓前等候。當時是深冬，但寒冷絲毫擋不住我們的熱情。升過國旗后，他終于出現(xiàn)在了講臺上！我們都屏住呼吸，細細地傾聽他的演講。內(nèi)容是有關(guān)環(huán)保的'。他聲情并茂地講了起來，盡管臉凍的通紅，他還是一如既往地努力。我們聽得入了迷，演講已經(jīng)結(jié)束了還沒有回過神來。當他緩步走下講臺時，我們對他報以經(jīng)久不息的掌聲。
怎么樣，高溥原的表演能力強吧？我衷心希望他能充分發(fā)揮自己的長處，改正自己的短處，在學業(yè)上更上一層樓！
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