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【集合】打開(kāi)一扇窗作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的打開(kāi)一扇窗作文，希望對(duì)大家有所幫助。
打開(kāi)一扇窗作文1
在陡峭的懸崖邊，開(kāi)放著一朵美麗的百合花，光彩奪目，散發(fā)著陣陣幽香。風(fēng)兒知道它的艱辛，雨兒知道它的困苦。
在茫茫的東海之濱，一條活潑的小鯉魚(yú)，縱身一躍，跳過(guò)了龍門(mén)。海浪知道它的努力，暴雨知道它的拼搏。
在漫漫的黃沙中，駱駝伴著清脆的駝鈴，不斷地向前行進(jìn)，奏出“沙漠之舟”的'壯歌，烈日知道它的頑強(qiáng)，黃沙知道它的執(zhí)著。
世界是五彩繽紛的，每一種事物都有其存在的價(jià)值和意義，有它自己的歡樂(lè)、悲傷！水的靈秀山知道，花的芬芳蝶知道，云的悲傷雨知道，鳥(niǎo)的喜悅天知道……為心靈打開(kāi)一扇窗，讓心靈灑滿(mǎn)陽(yáng)光，這個(gè)世界將多一些尊重與理解，少一些嘲諷與猜忌。
為心靈打開(kāi)一扇窗，你將學(xué)會(huì)更好地尊重別人。三國(guó)時(shí)期，劉備三顧茅廬，欲請(qǐng)臥龍出來(lái)相助，一展英雄抱負(fù)，而諸葛亮卻鼾然大睡，劉備不顧念身份，在茅廬中靜候良久，他的誠(chéng)心終有回報(bào)。建國(guó)之初，我們敬愛(ài)的周總理日理萬(wàn)機(jī)，常常工作到天亮，有一天清晨，他剛工作完，走出來(lái)，看見(jiàn)一位清潔工在打掃，總理悄悄地走上前，緊緊地握住他的手，“同志，您辛苦了�！边@一席話(huà)語(yǔ)像火炭一樣溫暖了清潔工人的心。還有北海道面館的老板不念貧窮富有，為身在異地的母子多煮了一碗陽(yáng)春面。劉備、周恩來(lái)、面館老板，他們懂得為心靈打開(kāi)一扇窗，讓真善美來(lái)滋潤(rùn)心靈，在尊重他人的同時(shí)也得到他人的尊重。
為心靈打開(kāi)一扇窗，你將學(xué)會(huì)更好地理解。李白對(duì)月的理解，使他“舉杯邀明月”，高聲贊美明月；杜甫對(duì)寒士的理解，讓他吟出“眼前突兀見(jiàn)此屋”，“大庇天下寒士俱歡顏”的感慨；王維對(duì)親人的理解，使他想到“遍插茱萸少一人”；舒婷對(duì)愛(ài)情的理解，使她不愿作木棉、常春藤，而甘為一棵橡樹(shù)，魯迅對(duì)祖國(guó)的理解，使他棄醫(yī)從文，拿起手中的筆與敵人斗爭(zhēng)……為心靈打開(kāi)一扇窗，李白、杜甫、王維、舒婷、魯迅先等用理解之心為歷史增光添彩。
輕輕敲醒沉睡的心靈，為心靈打開(kāi)一扇窗吧！讓我張開(kāi)心之睫，更好地用心看世界。
打開(kāi)一扇窗作文2
炎炎夏日，蟬鳴聒聒。我呆在房間里，吹著空調(diào)寫(xiě)作。正寫(xiě)到“就像羅丹說(shuō)：‘生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛’”時(shí)——空調(diào)不再送風(fēng)了。
怎么回事？我急切地拉開(kāi)房間，迎面而來(lái)的熱氣使我皺了皺眉心。不會(huì)是停電了吧！我的臉一時(shí)間形成了一個(gè)“囧”字。但客廳只呆了一小會(huì)兒，身上便有了汗，我便緊跑回了房間，關(guān)上門(mén)，享受室內(nèi)這殘存的絲絲涼意。定下心來(lái)，提筆想要繼續(xù)寫(xiě)完這篇文章。
蟬聲再度響起，卻不似先前的親切，此刻，它們使我煩躁起來(lái)。空調(diào)殘存的涼爽終于消失得無(wú)影無(wú)蹤，而我也沒(méi)有再寫(xiě)一個(gè)字。桌椅是熱乎乎的.讓人不想觸碰，我仿佛可以聽(tīng)見(jiàn)身上一個(gè)個(gè)毛細(xì)孔正張大了嘴，聲嘶力竭的對(duì)我大喊：“我要呼吸！我要呼吸！”
煩！便一下子從椅子上站起，來(lái)到窗邊，猛地推開(kāi)它。一陣風(fēng)輕輕路過(guò)，用她溫柔的小手撫平我的眉頭，帶走我的煩悶；窗外，幾個(gè)孩童正在小區(qū)的院子里追逐打鬧，幾個(gè)上了年紀(jì)的老婦手執(zhí)蒲扇，搖啊搖，不時(shí)傳來(lái)幾聲調(diào)笑。一些長(zhǎng)了白發(fā)的老頭兒正圍著看人下棋——還有小區(qū)里的保安。
“將軍！”那保安說(shuō)道。
“別得意，看，起死回生！”那老者拈須，笑道。圍觀的人不禁輕呼，妙哉！
“�！钡囊宦暎瑢⑽业乃季w招回，又有電了，可是此時(shí)的我卻并不想關(guān)閉這扇窗戶(hù)。暗笑，走回桌前，將空調(diào)關(guān)上。不經(jīng)意間，瞥見(jiàn)了我案上的那篇“半成品”上羅丹大師的話(huà)，思如泉涌，提筆補(bǔ)上“在我們擁有這樣的眼睛之前，我們要做的是進(jìn)入一個(gè)這樣美麗的世界。”
那蟬聲仍舊在樹(shù)枝之間跳躍著，明白了如果不可以改變你周?chē)沫h(huán)境，那么請(qǐng)改變你自己。我打開(kāi)了那扇窗，看見(jiàn)了那美麗的世界，沖出家門(mén)，我依稀看見(jiàn)我那雀躍的背影奔向那蟬聲的源頭，漸漸融入其中……
打開(kāi)一扇窗作文3
我的心靈之窗是被鎖上的，但有一件事情卻讓我的心靈之窗打開(kāi)了。
我本是一個(gè)十分內(nèi)向的小女孩，一般都不和別人說(shuō)話(huà)。每一次人家和我交流，我總是低垂著，頭，臉不自覺(jué)變得通紅，發(fā)散出一陣陣溫暖的氣息，一個(gè)微笑便代替了成千上萬(wàn)的語(yǔ)句。不過(guò)，這一次演講卻改變了我的性格。
在一次美麗的早晨，我迎來(lái)了一次與全班人一起度過(guò)的.“小小演講會(huì)”。這一次，我是逃也逃不掉了。被老師的一句要求話(huà)語(yǔ)，把我這一只“可憐的小鳥(niǎo)”關(guān)進(jìn)了一片黑暗的“籠子”內(nèi)，只能按照老師大人的“圣旨”來(lái)做了。
“小小演唱會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，先有請(qǐng)我們的……開(kāi)始！”隨著老師的一聲叫喚，我和“黑暗魔神”的距離便一步一步地逼近。
“小丁，該你了！”這一句話(huà)讓我立刻來(lái)到了布滿(mǎn)烏云的“萬(wàn)人之下”。我慢吞吞地走上教臺(tái)，手里緊握著演講稿，踏上了“高空的石臺(tái)”，如果一不小心說(shuō)錯(cuò)，就會(huì)被嘲笑聲推下萬(wàn)丈深淵。只感覺(jué)汗水在身上劃下無(wú)數(shù)緊張的痕跡，臉上的“珍珠”現(xiàn)在成了唯一的“依靠”。
我遲疑了，可下面的老師卻期待地看著我，可我還是沒(méi)有出聲。突然，一陣掌聲從耳邊擦過(guò)，原來(lái)是同學(xué)們給我鼓勁。我忽然感到了心靈之窗，打開(kāi)了堅(jiān)冰之鎖。
這些鼓勵(lì)的掌聲，讓我的心靈之窗后面的內(nèi)心，增加了美妙之色彩。居然我認(rèn)真朗讀出了我精心編織的演講稿，贏得了同學(xué)們的掌聲和老師的稱(chēng)贊。
從這件事以后，我不再內(nèi)向、開(kāi)朗面對(duì)困難，自信念出我美麗的“生活”。
老師點(diǎn)評(píng)：挑戰(zhàn)自我，獲得成功。告別自卑，走向自信。
打開(kāi)一扇窗作文4
當(dāng)你因某種缺陷而愁?lèi)灴鄲罆r(shí)，應(yīng)該換一扇窗。這樣，你會(huì)看到別樣的風(fēng)景。換一種思考和行動(dòng)方式，開(kāi)啟的將是成功的大門(mén)。 ——題記
我曾有一個(gè)夢(mèng)想，就是成為一名赫赫有名的歌手。
“你唱歌好難聽(tīng)啊，別唱了！”我次次唱歌的時(shí)候，總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)有幾個(gè)人說(shuō)這些諷刺我的話(huà)，我都會(huì)害羞地低下頭，然后思考著許許多多關(guān)于人生哲理的問(wèn)題。
我以前看到過(guò)一篇文章，我只知道開(kāi)頭和結(jié)尾，不知道它的`中間發(fā)生了什么，大鼻子男孩最后成功了。我就覺(jué)得我還有機(jī)會(huì)，為什么他能夠成功，我為什么不可以？
我最后才發(fā)現(xiàn)，我唱不上去高音，低音也是一樣。那我之前的努力不就是功虧一簣了嗎？我絕望極了。我坐在窗戶(hù)邊看著窗外的風(fēng)景，眼淚汪汪。這時(shí)我的媽媽來(lái)了，她問(wèn)我：“你在看什么呢？”
我抬頭一看，才發(fā)現(xiàn)是媽媽?zhuān)覍?shí)話(huà)實(shí)說(shuō)地說(shuō)道：“我看見(jiàn)了一些老人殺我特別喜歡的魚(yú)，血腥腥的！”媽媽撓了撓頭，想了想，說(shuō)：“我?guī)闳タ纯戳硗庖簧却皯?hù)吧！”說(shuō)完，媽媽帶著我去了她的房間。
她的房間布置得很漂亮，也有一扇窗戶(hù)，那個(gè)窗戶(hù)種滿(mǎn)了花兒，繁花似錦，花枝招展的。媽媽叫我看看這扇窗戶(hù)外面，我頭伸了出去，看到了各種各樣的蝴蝶，還有鳥(niǎo)兒，外面也有一個(gè)小池塘，里面的魚(yú)自由自在的。呈現(xiàn)出一番繁榮昌盛的景象。
媽媽接著說(shuō)：“孩子，你的夢(mèng)想幾乎都是你擅長(zhǎng)的愛(ài)好，要是你打開(kāi)的這一扇窗會(huì)讓你感到不舒服，你就打開(kāi)另一扇窗吧！說(shuō)不定另一扇窗是你特別想看到的景象呢？人的一輩子百分之五十都是在為了自己的夢(mèng)想而奮斗，這扇窗不適合你，還有很多扇窗等著你打開(kāi)�。 �
我知道了我自己在唱歌方面并不擅長(zhǎng)，我也正在尋找我真正擅長(zhǎng)的，那也許就是你的天賦吧？
我終于打開(kāi)了另一扇窗，那扇窗正是適合我的，我想看到的，也許這扇窗我可能會(huì)關(guān)上，但是這美麗的景象并不會(huì)，可能還有其他的人打開(kāi)這扇窗。
打開(kāi)另一扇適合你的窗吧！它會(huì)指引你通向成功的大門(mén)。
打開(kāi)一扇窗作文5
母愛(ài)是一生的歡笑；母愛(ài)是漂泊的思緒；母愛(ài)是孩子在病床前的焦慮；母愛(ài)是孩子成長(zhǎng)的殷切期望；但是，我們傾向于遠(yuǎn)離它，武斷地在我和媽媽之間壓一扇窗。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我覺(jué)得媽媽在嘮叨，從來(lái)不認(rèn)為那是愛(ài)；我不知道什么時(shí)候我想像小鳥(niǎo)一樣掙脫出來(lái)，獨(dú)自在天空翱翔，但我不知道，沒(méi)有母愛(ài)的呵護(hù)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大。
依稀記得小學(xué)的時(shí)候，每天早上去學(xué)校，媽媽都會(huì)默默陪著我，一路送我；漸漸的，長(zhǎng)大了，覺(jué)得媽媽送的是一種恥辱。同學(xué)嘲笑我是個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的孩子，說(shuō)我應(yīng)該上學(xué)前班。
放學(xué)的這一天，媽媽依然準(zhǔn)時(shí)站在大門(mén)口，對(duì)著陽(yáng)光微笑，陽(yáng)光在我看來(lái)是那么耀眼。一大群人圍著我說(shuō)：“你不長(zhǎng)大就讓你媽天天送�！庇谑俏覍�(duì)我媽大喊：“是你。你每天都來(lái)學(xué)校。你沒(méi)事干，有時(shí)間嗎？”人家說(shuō)我是個(gè)不會(huì)長(zhǎng)大的孩子。我討厭你！
這時(shí)，媽媽低下頭，默默地站在陽(yáng)光下，只是站著，站著.仿佛有什么東西在我媽的眼睛里閃動(dòng)，我一瞬間沒(méi)有停下眼睛，就像我的理解一樣，我沒(méi)有給我媽一絲一毫，就轉(zhuǎn)身跑回家了。
從那時(shí)起，在我上學(xué)的路上，沒(méi)有媽媽為我送行，只是一個(gè)人走在那條路上。但是每天放學(xué)后，我媽媽都會(huì)在門(mén)口等我。有一天去同學(xué)家問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，回家晚了，卻忘了告訴媽媽�；貋�(lái)的時(shí)候，我媽的身影還站在我家門(mén)口，伴隨著暮色，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到了那個(gè)熟悉的`身影。突然發(fā)現(xiàn)她在，我好安心。媽媽的陪伴無(wú)聲無(wú)息，卻讓我不自覺(jué)的依戀，成了習(xí)慣。
當(dāng)我走到媽媽面前時(shí)，她焦急地看著我說(shuō)：孩子們，你們知道媽媽有多擔(dān)心嗎？我哭著撲到媽媽?xiě)牙铩Ｎ蚁胝f(shuō)些什么，但我什么也沒(méi)說(shuō)。我知道我錯(cuò)了。我把母親的細(xì)膩呵護(hù)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)和無(wú)奈，卻不知道是這種愛(ài)伴隨著我們一起成長(zhǎng)。它無(wú)處不在，讓我們感到甜蜜和溫暖。
母愛(ài)就是這樣，充斥著你生命的每一分每一秒，陪伴著你生命中的每一個(gè)地方，讓我們！你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是如此美麗。
打開(kāi)一扇窗作文6
人生之中有許許多多的“窗戶(hù)”，這些“窗戶(hù)”要靠自己來(lái)打開(kāi)，你打開(kāi)的“窗戶(hù)”越多，你內(nèi)心就越陽(yáng)光。
在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，發(fā)生過(guò)一件事，我至今還銘記在心。
一天課間十分鐘，我和我的同學(xué)劉春林打打鬧鬧，鬧著鬧著就追起來(lái)了，在追的過(guò)程中，我不小心把他推了一下，他額頭的左上方就撞到了墻壁上，頓時(shí)，鮮血濺得墻角到處都是。這件事被班主任知道后，我被班主任狠狠地批評(píng)了一頓，隨后，班主任送那位同學(xué)去上藥，并且安慰了那位同學(xué)。到了星期一的時(shí)候，我走到劉春林面前，結(jié)結(jié)巴巴地問(wèn)他說(shuō)：“你……你頭上的傷……”還沒(méi)等我說(shuō)完，劉春林就回答我說(shuō)：“早就沒(méi)事了�！蓖ㄟ^(guò)這件事，我明白了友誼是多么重要，正如鄒韜奮所說(shuō)：“友誼是天地間最可貴的東西，深摯的友誼是人生最大的一種安慰�！倍嬲挠颜x是需要用寬容來(lái)呵護(hù)的。
進(jìn)入初中之后，我常跟同學(xué)發(fā)生一些爭(zhēng)執(zhí)，那一次爭(zhēng)執(zhí)就發(fā)生在我和劉凱之間。
在期中考試的前一個(gè)星期，數(shù)學(xué)老師利用晚自習(xí)的時(shí)間出復(fù)習(xí)題給我們做，數(shù)學(xué)老師出完了題就出去了，這時(shí)，我和劉凱差不多都已經(jīng)完成三分之一了。我和劉凱邊做邊對(duì)答案。等做到最后的幾道計(jì)算題時(shí)，我們的.答案就各不相同了。因此我們發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，到最后聲音越吵越大，劉凱氣得用書(shū)砸我的手，剎那間，我心中的憤怒之火被點(diǎn)燃�？墒�，我又想到這只不過(guò)是些小矛盾，沒(méi)必要把事情鬧大。寬容戰(zhàn)勝了憤怒，我和劉凱依然是好朋友。
打開(kāi)一扇窗，讓陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)，眼前亮亮的；打開(kāi)心靈之窗，讓寬容走進(jìn)來(lái)，心里暖暖的。
打開(kāi)一扇窗作文7
打開(kāi)心間的那一扇窗吧，窗外的世界很美�！}記
小時(shí)候，我的體質(zhì)較差，父母為了我的健康，將我關(guān)在家里，不讓我與其他小朋友玩耍。因此，小小的我與那可以和其他人嬉戲的世界之間，有了一扇窗的間隔。
透過(guò)玻璃的陽(yáng)光是冷的，照在心上是涼的.。也因此，我變得內(nèi)向、孤僻，仿佛有一只手，悄悄關(guān)上了我心間的窗。
上學(xué)后，由于我性格內(nèi)向，大家都不太愿意與我交朋友。我想推開(kāi)那扇阻隔了我與其他人的窗，但內(nèi)向的我始終不敢向前。老師見(jiàn)我如此，也想要幫助我。有一天，她拉著我的手，撫摸著我的頭，溫柔地說(shuō)：“別鎖住心間的窗�。∮赂业嘏c其他人交朋友吧！”在老師的鼓勵(lì)下，我點(diǎn)點(diǎn)頭。心間的那扇窗，被推開(kāi)了一條縫。
從那以后，我不再那么孤僻，努力與周?chē)娜私慌笥�。雖然如此，但我仍舊很內(nèi)向。我不敢上前推開(kāi)心間的窗，只敢透過(guò)那條縫，看看窗外的世界。
事情并未向好的方向發(fā)展。隨著我變得樂(lè)觀一些，老師的表?yè)P(yáng)也越來(lái)越多，我也就逐漸成為家長(zhǎng)們口中的“榜樣”。可也正因此，朋友們開(kāi)始疏遠(yuǎn)我，那剛剛打開(kāi)一條縫的窗，被無(wú)情的關(guān)上。
就在我孤獨(dú)無(wú)助之時(shí)，老師把我叫去了辦公室。她見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，并沒(méi)有說(shuō)話(huà)，而是拿出一包茶葉，倒上熱水，開(kāi)始泡茶。綠色的茶葉在熱水中沉浮翻滾，漸漸散發(fā)出一股淡淡的清香。這時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)：“人如同茶葉，有朋友時(shí)是浮，沒(méi)有朋友時(shí)是沉。但不管怎樣，只有打開(kāi)心間的那扇窗，勇敢熱情去面對(duì)那熱水的考驗(yàn)，才能散發(fā)出清香�！闭f(shuō)完，她站起來(lái)，推開(kāi)了房間里的那扇窗，金色的陽(yáng)光從外面灑進(jìn)來(lái)，照在我身上，暖洋洋的。
從那以后，我變得開(kāi)朗、熱情。我終于走向前，推開(kāi)了心中的那扇窗，敢于與外人交往，敢于表現(xiàn)自己，不再內(nèi)向，不再孤僻。
打開(kāi)心間的那一扇窗吧，外面的陽(yáng)光明媚，外面的風(fēng)景迷人。推開(kāi)那一扇窗，勇敢地去展示自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，外面的世界遠(yuǎn)比閉鎖的心美麗。
打開(kāi)一扇窗作文8
在人生的旅途上，我們會(huì)穿過(guò)許多房間，它們并非只是門(mén)和墻的集成體，大門(mén)緊閉也未必是一條死路，我們還能為自己打開(kāi)一扇窗，獲取新的空氣與陽(yáng)光。
人生從來(lái)沒(méi)有真正的絕境，有的只是對(duì)困境絕望的人。惟有打開(kāi)奮斗之窗，才能夠微笑面對(duì)生活，迎來(lái)明天的日出。
曾被喻為美國(guó)傳媒界“金礦”的莎莉·拉斐爾女士也有過(guò)失落的生活經(jīng)歷，她嘗試投身于各個(gè)行業(yè)，卻屢次碰壁。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，她平均每1.5年便會(huì)被辭退一次。這意味著一扇又一扇大門(mén)在她面前無(wú)情地關(guān)上，但從未被擊倒的她卻打開(kāi)了一扇屬于自己的人生之窗，并且陽(yáng)光明媚。
我國(guó)第一位獲得歐洲體育學(xué)博士學(xué)位的專(zhuān)家田麥久，曾是國(guó)家800米紀(jì)錄的保持者，但是在一次車(chē)禍之后他卻再也沒(méi)能站起來(lái)。坐在輪椅上的他迷失了人生的方向，終日將自己關(guān)在屋里思索后半生應(yīng)該如何度過(guò)。幸而他終于為自己打開(kāi)了一扇窗，將對(duì)體育的熱情投入理論領(lǐng)域，開(kāi)始攻讀博士學(xué)位。最后，他成功了，并成為了國(guó)家田徑隊(duì)的主教練。正是這位坐在輪椅上的主教練，率領(lǐng)國(guó)家隊(duì)在亞運(yùn)會(huì)上兩次奪冠。
奇跡往往始于打開(kāi)一扇窗后透進(jìn)來(lái)的第一縷陽(yáng)光，成功之路的第一步往往始于走出大門(mén)被關(guān)閉的黑暗。恰如德國(guó)精神學(xué)家林德曼的理論所陳述的那樣：一個(gè)人只要保持精神上的.樂(lè)觀，便能維持肌體上的健康。生活所形成的往往是一種鏡面反射，我們的面龐經(jīng)生活之鏡的反射之后也預(yù)示了前方的道路。
君不見(jiàn)李白“放白鹿于青崖間”的曠達(dá)，君不見(jiàn)陶潛“不為五斗米而折腰”的清高，君不見(jiàn)屈原“紉秋蘭以為佩”的自尊，君不見(jiàn)竹林七賢士“鄴下放歌”的執(zhí)著，當(dāng)功利仕途的大門(mén)關(guān)起的時(shí)候，他們?yōu)樽约洪_(kāi)啟了精神獨(dú)立的窗，人生價(jià)值就這樣燦爛起來(lái)。
請(qǐng)記住，打開(kāi)一扇窗，翻開(kāi)人生的新篇章，前方必有“柳暗花明又一村”的景致在守侯。
打開(kāi)一扇窗作文9
走在人生的道路上，何必讓自己寒冷，打開(kāi)一扇窗，讓溫暖的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)。那次去西安旅游的經(jīng)歷，真時(shí)歷歷在目，幾個(gè)小時(shí)的等待之后，終于到了站，馬上到賓館放好東西，接著我就可以自由行動(dòng)了，上了街東逛逛，西竄竄，看見(jiàn)沒(méi)吃過(guò)的美食就買(mǎi)，錢(qián)包不停的掏出來(lái)，因此招來(lái)了賊，捧著一堆美食的我卻渾然不覺(jué)。
走著走著，一個(gè)大媽走了過(guò)來(lái)，看她穿著破舊的棉襖，老舊的褲子，臉上布滿(mǎn)了皺紋，淺黑的頭發(fā)中夾雜著N婁銀絲，額頭因炎熱已被汗水打濕，眼睛可能因?yàn)槿庇X(jué)，顯的有些腫脹，干裂的嘴唇動(dòng)著，好像有話(huà)要說(shuō)。不過(guò)我搶先說(shuō)道：“我已經(jīng)訂過(guò)旅館了，我也不是要買(mǎi)什么東西······”“不是啊，小伙子，這里賊多，剛剛有人跟著你，就那個(gè)穿綠衣服的。”說(shuō)著并用手指，沿著她手指的方
向看了看，雖然穿綠的不多，但也有好幾個(gè)，可都跟沒(méi)事人一樣，各忙各的.，然后有些不耐煩的說(shuō)：“好了好了，我知道了，會(huì)注意的”說(shuō)完頭也不回的走了。只聽(tīng)見(jiàn)后面一聲嘆息。
望著周?chē)?chē)水馬龍的人流，經(jīng)她這么一提醒，不禁警惕起來(lái)，可沒(méi)過(guò)幾分鐘，又被新鮮事物吸引了過(guò)去，就在準(zhǔn)備付錢(qián)時(shí)，卻聽(tīng)一聲大喊：“把你的手松開(kāi)”循聲望去，是一個(gè)保安，然后感覺(jué)自己的口袋一震，一摸，錢(qián)包沒(méi)了，轉(zhuǎn)身想去追，他卻早已沒(méi)入人海，無(wú)跡可尋。
后來(lái)從保安口中得知，西安有賊都的稱(chēng)號(hào)。人流多的地方就又賊，如果當(dāng)初我聽(tīng)了那個(gè)大媽的話(huà)，也就不會(huì)丟了錢(qián)包。
我們之所以不愿選擇相信，是因?yàn)槿伺c人之間的不信任，但只有打開(kāi)那一扇封閉的窗，才能感受到世間的美好，為別人打開(kāi)一扇窗才會(huì)真真切切感受到人與人之間的溫暖。
打開(kāi)一扇窗作文10
上帝在關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，也為你打開(kāi)了一扇窗。透過(guò)這扇窗，我看到了許多東西。
九月的下旬，已經(jīng)不再那么炎熱。十月長(zhǎng)假的到來(lái)伴隨著欣喜，也伴隨著難過(guò)。我喜歡這能讓我放松的小長(zhǎng)假，卻難過(guò)于學(xué)習(xí)上的失落與壓力。
十月一號(hào)這一天，我們決定去爬山。陽(yáng)光很燦爛，沐浴著大地。然而擁擠的高速，不斷插入的車(chē)輛讓不少司機(jī)都十分煩躁。
車(chē)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)終于到了目的地。我什么都沒(méi)說(shuō)，只是一個(gè)勁兒地往上跑。我將心中的抑郁轉(zhuǎn)化為向上爬的
力量，用盡全力發(fā)泄。剛開(kāi)始，我以為這種力量會(huì)讓我保持到山頂，不料在半山腰時(shí)我就岔了氣。找了地方坐下，休息一會(huì)兒，看看周?chē)娜硕荚诶^續(xù)往上，眼看著父母趕了上來(lái)，我加快速度繼續(xù)攀登。
可是由于之前耗費(fèi)了大量體力，我的大腿就像灌了鉛似的，身子也開(kāi)始搖晃，不聽(tīng)使喚。有必要那么較真嗎？我是來(lái)放松心情的，又不是來(lái)比賽的。這念頭不止一次在我腦中浮現(xiàn)。
漸漸地，我有些喘不過(guò)氣來(lái)了。我雙手撐著大腿，彎著腰，汗水順著鼻尖往下掉。我就爬到這兒了。我心里反復(fù)地念著。我坐在石椅上，擦著臉上的汗珠，看著每一位上來(lái)的人�？梢钥隙�，他們的.表情不是很好看，但他們依然在往上爬。老人、小孩、中年人。我的心似乎有些動(dòng)搖了，自己正當(dāng)力壯，卻連這點(diǎn)困難都克服不了。我站起身，繼續(xù)向上。
煎熬了許久，我爬到了山頂。我沒(méi)有像其他人一樣放聲大吼，只是開(kāi)心地笑了�？纯础傲杞^頂”的風(fēng)景，我覺(jué)得它好美、好壯觀。我頓時(shí)明白了這些天抑郁著我的那些疑惑，豁然開(kāi)朗。此刻，我為自己打開(kāi)了一扇心靈之窗，感悟頗深。
打開(kāi)一扇窗，并不意味著改變了它原來(lái)的模樣。只是我們用心去感受了，改變了我所面對(duì)的一切。
打開(kāi)一扇窗作文11
午后的陽(yáng)光帶著幾絲慵懶和溫暖，敲開(kāi)早已落滿(mǎn)塵埃的窗，我推開(kāi)窗戶(hù)，感受著，仿若有什么東西正在一點(diǎn)一點(diǎn)地侵入心底。如果說(shuō)，有那么一扇窗……
有那么一扇窗，詮釋的生命的起伏跌宕，我希望為自己打開(kāi)那扇窗，去迎接磨難！
有人說(shuō)，推開(kāi)窗就可以看到溫暖的陽(yáng)光。告訴我，是不是每天都是個(gè)新的起航？而我總是期盼，那扇窗，能給我每天新的考驗(yàn)！
“生活給你磨難，是相信你能戰(zhàn)勝它！”孔子的學(xué)生顏回，家境清寒，與那些出身官宦世家的人，完全是兩個(gè)極端。但是，他在這樣的逆境中卻不屈不撓，勤奮向?qū)W，做到真正的“自得其樂(lè)”。他的老師曾在《論語(yǔ)·雍也》中贊嘆顏回是個(gè)“士志于道而不勝惡衣惡食者”。
“不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香�！睆埡５媳环Q(chēng)為是“中國(guó)的保爾”，雙腿的殘疾令她一度消沉，處于生命的低谷，她卻讓自己“站”了起來(lái)。她說(shuō)：“生活給的磨難，是對(duì)我最好的考驗(yàn)。而我，給了生活做好的回答�！�
既然沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生，那么我們也不必極力地追求燦爛的最高點(diǎn)。只要能戰(zhàn)勝過(guò)程，打開(kāi)自己的一扇窗，用積極的心態(tài)去迎接磨難，我們會(huì)收獲更多，有一個(gè)更完美的'人生！
在考試失敗時(shí)，我告訴自己，我要打開(kāi)一扇窗，接受磨難，只有這樣，我才能成長(zhǎng)，才能像雄鷹一樣在蔚藍(lán)的天空下，勇敢地飛翔。
在遭遇低谷時(shí)，我提醒自己，我要打開(kāi)一扇窗，笑對(duì)磨難，只有這樣，我才能擁有燦爛的陽(yáng)光，才能在經(jīng)歷風(fēng)雨后變得更加的堅(jiān)強(qiáng)。
為自己打開(kāi)一扇窗，升起心中的太陽(yáng)。每一次木棉花開(kāi)，每一次破繭成蝶，都是在磨難中成長(zhǎng)，煥發(fā)生命的光彩，正因?yàn)檫@種倔強(qiáng)，青春才絕美得像一夜間櫻花全部怒放！
打開(kāi)一扇窗作文12
總是來(lái)不及做好足夠的準(zhǔn)備，我們就被年輪追趕得不敢停下腳步。這幾天，氣溫連蹦帶跳地回升，仿佛只是一夜之間，盼了許久的春天就悄悄走進(jìn)了我們的軒窗。
總是很容易想起關(guān)于冬天的憂(yōu)傷，很冷。那些遺落在小路上的腳印，已經(jīng)陳舊得再也撿拾不起。牽手年輪，歲月的尾煙風(fēng)塵四起，那些迷了眼睛的塵沙，是否可以叫做記憶？
冰雪消融了。春天總是溫暖的，彌漫著小草崛起的清香。
打開(kāi)窗戶(hù)，我發(fā)現(xiàn)自己還有關(guān)于陽(yáng)光的夢(mèng)想，關(guān)于白云的沉思，關(guān)于道路的期盼。這一發(fā)現(xiàn)，讓我欣喜不已。我原本以為，已經(jīng)塵封了許久的心，早已不能飄逸的面對(duì)花開(kāi)。隨著命運(yùn)的風(fēng)吹雨打，我們?cè)谂硕嗬暮凶用媲敖o自己建造了堅(jiān)不可摧的象牙塔，心上也裹了一層厚厚的繭子，而那個(gè)叫做希望的禮物，還被牢牢鎖在盒子里面。
于是，我們不斷地尋找打開(kāi)希望的鑰匙。正如上帝所預(yù)言的那樣，我們常常失望于突然降臨的病痛或者災(zāi)難，而人類(lèi)，而紅塵男女，渺小如塵沙，如星點(diǎn)，如一滴咸咸的海水。
我們不能洞穿所有的未知，正如沒(méi)法收藏鳥(niǎo)啼聲中那些清脆的沿途故事。但我們可以在春天來(lái)臨的時(shí)候，從漲起的浪潮取一瓢忘川之水，澆灌一度干裂的思維，和梗上那群正在拔節(jié)的禾苗，一起步入塵世。
是的，我們可以步入關(guān)于春天的每一個(gè)環(huán)節(jié)——沒(méi)人可以阻止我們擁有關(guān)于花香的全部想象，沒(méi)有哪場(chǎng)雨可以真正淋濕哭泣的.青春，那些落滿(mǎn)風(fēng)霜的文字，可以在陽(yáng)光的笑容里安然入睡……
面對(duì)淙淙的溪水，面對(duì)飛翔的布谷，面對(duì)盛開(kāi)的玉蘭花樹(shù)，你可以，你完全可以笑得不知所措而又忘乎所以……
打開(kāi)向陽(yáng)的窗子，脫下笨重的羽衣，羽化塵封的傷痛。你看，那些假設(shè)，那些如果，正分子一樣活躍在年輪邊緣。其實(shí)今生，我們可以，一一把它們變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
此時(shí)，陽(yáng)光燦然開(kāi)放，穿越塵世厚重的鎧甲，我們即將聽(tīng)到花開(kāi)，看見(jiàn)蝶舞，滄海一聲笑，紅塵樂(lè)淘淘……
坐在陽(yáng)光里，傾聽(tīng)日子流動(dòng)的聲音，感覺(jué)這是一個(gè)溫暖的塵世。
打開(kāi)一扇窗作文13
即使上帝關(guān)閉了所有的大門(mén)，他也會(huì)為你留一扇充滿(mǎn)陽(yáng)光和溫暖的窗，打開(kāi)一扇堅(jiān)持不懈的窗，你會(huì)感覺(jué)到生活的道路是如此地光明和美好。
看，一株小草頑強(qiáng)地從破墻的縫里鉆了出來(lái)，根牢牢地扎在磚縫……
他是一粒種子，一粒普通得不能再普通的小草種子，不知從什么時(shí)候起，它把根扎在了斷壁殘?jiān)�。也許是鳥(niǎo)兒將它帶來(lái)的，或許是風(fēng)兒將它吹來(lái)的，他開(kāi)始在這里安家落戶(hù)。狹小的縫隙擋不住小草頑強(qiáng)的生命力，他用力地冒出了嫩芽，看到了外面精彩的世界，小草把根深深地扎進(jìn)縫隙里，迎著陽(yáng)光和風(fēng)雨，茁壯成長(zhǎng)。
一只紅色的蜻蜓扇動(dòng)翅膀，在空中飛舞時(shí)，發(fā)現(xiàn)了墻縫里冒出的這株小草，不免有些驚訝，它飛向小草，大聲說(shuō)：“你真棒！”
這幅畫(huà)是我國(guó)著名漫畫(huà)家豐子愷先生的作品《生機(jī)》，作者用小草和蜻蜓畫(huà)出了一種靜態(tài)的“生”與一種動(dòng)態(tài)的“生”，于是兩種生命互相輝映，強(qiáng)烈的生命感躍于紙上。
人生大道上，并不是所有道路都是康莊大道，在途中我們會(huì)遇到各種艱難險(xiǎn)阻，我們要學(xué)會(huì)斬除路上的荊棘，為自己打開(kāi)一扇通往光明的窗。
面對(duì)曲折迂回的.道路，有人會(huì)選擇把它當(dāng)做自己成長(zhǎng)的墊腳石，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，躊躇滿(mǎn)志。投戎從筆的辛棄疾，一生被棄用多達(dá)38次，到最后僅剩一根軟羊毫，也要書(shū)寫(xiě)出他的御敵之心。哪怕“縱把欄桿拍遍，無(wú)人會(huì)，登臨意”，最終他的詩(shī)詞名傳千古。正在讀博士學(xué)位卻患上運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞癥的斯蒂芬霍金，在面臨人生這樣巨大的打擊時(shí)，做了一場(chǎng)自己被處死的夢(mèng)，夢(mèng)醒后萬(wàn)念俱灰的他突然意識(shí)到如果被赦免的話(huà)還能做出許多有意義的事。于是，他給自己折了一只思想的船，使進(jìn)了探索的宇宙，他的許多論作對(duì)世界科學(xué)界也都產(chǎn)生了巨大的影響……
面對(duì)挫折，面對(duì)大門(mén)緊閉的未來(lái)。為什么不為自己多開(kāi)一扇堅(jiān)持不懈的窗，助自己駛向美好生活海洋呢？
打開(kāi)一扇窗作文14
打開(kāi)一扇窗，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒宛轉(zhuǎn)喃呢的聲音；認(rèn)真觀賞花朵的綻放；用心感受這自然界中萬(wàn)事萬(wàn)物的存在�！}記
看遍了世間塵俗，聽(tīng)遍了喧鬧冗雜。將心中一切凡塵鎖事都擱淺，融進(jìn)另一世界。
一個(gè)車(chē)水馬龍的城市里，徘徊著一位赫赫有名的畫(huà)家商未央。人們都說(shuō)：“上帝就是公平，商未央赫赫有名，可他的兒子葵葵卻是個(gè)智力低下的低能兒。”葵葵已經(jīng)十五歲了，可他的智力似乎只是三年級(jí)孩子的水平，一見(jiàn)到鮮紅嫩綠就興奮地大叫。
五彩斑斕的`色彩渲染著墻面，恍然看上去似乎并不規(guī)則，各種色彩摻雜其中，但仔細(xì)看時(shí)，商未央怔住了，這點(diǎn)點(diǎn)斑斑的色彩牽動(dòng)著他全身的神經(jīng)。他走進(jìn)葵葵的房間，看見(jiàn)葵葵正躺在床上安心的睡著，手中還拿著油筆，渾身都被油筆沾滿(mǎn)了顏色。商未央十分激動(dòng)，拿出相機(jī)拍下了那個(gè)由葵葵畫(huà)出的作品，并把它發(fā)給了畫(huà)社，畫(huà)社的工作人員看到異常驚喜，隨即在各個(gè)刊物上發(fā)表，全市都知道了，但他們?cè)谝飧嗟乃坪醪⒉皇沁@樣一幅意境唯美的畫(huà)，而是大畫(huà)家商未央竟然有一個(gè)低能兒。這個(gè)消息在滿(mǎn)城傳得沸沸洋洋�？扇藗兏嗟牟⒉皇峭榕c憐愛(ài)，而是冷酷與無(wú)情。
商未央對(duì)這一切毫不在乎，似乎一切都沒(méi)發(fā)生。他的妻子問(wèn)他：“為什么不告訴他們葵葵不是我們的親生兒子，他的父母在車(chē)禍中不幸去世，是你收留了他�！彼麉s笑著說(shuō)：“任隨他們說(shuō)去吧，葵葵就是我們的兒子，我們的天使兒。”話(huà)落，他望向葵葵，他正打開(kāi)窗戶(hù)，閉上雙目，認(rèn)真聆聽(tīng)著世間萬(wàn)般動(dòng)聽(tīng)的聲音。
是啊，何必抱怨太多，何必在乎太多。打開(kāi)一扇窗，忘卻世間凡塵，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切都如此簡(jiǎn)單。天上太陽(yáng)正晴，我們依舊充滿(mǎn)活力。
打開(kāi)一扇窗作文15
畢淑敏說(shuō)人有精神的三間小屋，那么積極向上的人生態(tài)度便是窗，聯(lián)系了社會(huì)，也照亮了自己的人生。
這扇窗是我?jiàn)^發(fā)向上的人生態(tài)度和價(jià)值取向。兩千多年前的孔子就說(shuō)“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲不逾矩。”我生而為人，就必須有“修身齊家治國(guó)平天下”的理想；必須有孟子“天將降天任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”的堅(jiān)毅。我立志像沙漠中的胡楊，活著三百年不死，死了三百年不倒，倒了三百年不朽，將自己的脊梁挺立，傲然不屈，面向社會(huì)，為人類(lèi)文明的進(jìn)步注入一絲前進(jìn)的力量。
我堅(jiān)決不關(guān)上這扇窗，我鄙視脫離社會(huì)，封閉自己的做法�！伴_(kāi)荒南野際，守拙歸田園”的陶淵明，“至人無(wú)己，神人無(wú)功，圣人無(wú)名”“愿化歸于自然”的莊子，是關(guān)閉了自己的窗子，只身躲在虛無(wú)的境界里蝸居，這絕不可取。
我愿時(shí)時(shí)打開(kāi)這扇窗，我愿做到“仁者愛(ài)人”“仁者無(wú)不愛(ài)”“泛愛(ài)眾”的博愛(ài)，我愿如“長(zhǎng)嘆息以掩涕兮，哀民生之多艱”的屈原；我愿如“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的范仲淹；我愿如“茍利國(guó)家生死以，豈因福禍避趨之”的林則徐；我愿如“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的杜子美；我愿如“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”的周樹(shù)人。我愿以我卑微的力量，打開(kāi)心的`窗扉，面向社會(huì)，奉獻(xiàn)微薄的力量。
我有“任爾東西南北風(fēng)”的剛強(qiáng)；有“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”的堅(jiān)韌；有“談笑間，強(qiáng)虜灰飛煙滅”的豪情；有“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月”的壯志。我相信我能打開(kāi)心的窗扉，透露一絲光亮，照亮一生，奉獻(xiàn)社會(huì)。
毛澤東曾說(shuō)：“岸邊葦草，頭重腳輕根基淺，山間竹筍，皮厚嘴尖腹中空�！蔽蚁爰偃舨淮蜷_(kāi)這一扇心靈的窗扉，面向社會(huì)，積極奉獻(xiàn)，則與葦草、竹筍有何差異？
這扇窗是個(gè)人的精神取向，是民族振興的關(guān)口，開(kāi)啟它，會(huì)讓自己的精神小屋射入民族的榮辱之光，樹(shù)立更高更遠(yuǎn)的志向。
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