我拿手的本領(lǐng)作文

我拿手的本領(lǐng)作文[匯編15篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的我拿手的本領(lǐng)作文，希望能夠幫助到大家。

我拿手的本領(lǐng)作文1

　　我的拿手“本領(lǐng)”是老發(fā)呆。一發(fā)呆就很難回過(guò)神來(lái)，一般發(fā)到5-10分鐘后才行。發(fā)呆就像一塊石頭，我很難把它敲碎。它就是讓我思路“短路”的`原因吧！動(dòng)不動(dòng)就“短路”，真的是太煩了。

　　是不是自上次去巴厘島的緣故，那里有發(fā)呆亭，我應(yīng)該是這時(shí)候“練成”這個(gè)“本領(lǐng)”的。這個(gè)本領(lǐng)真是把我苦了好一段時(shí)間��！

　　有一次，我拿計(jì)時(shí)器計(jì)時(shí)做數(shù)學(xué)。過(guò)了一會(huì)，就剩5題豎式了�！�99×26，嗯……”算著算著，數(shù)字變成了文字：“這次英語(yǔ)考了幾分啊，卟啦卟啦，數(shù)學(xué)考試幸好不用訂正，卟啦卟啦，聽(tīng)說(shuō)林家好考得很好，卟啦卟啦……”后面還背：“A、B、C、D……”不小心瞟見(jiàn)計(jì)時(shí)器，只剩3分鐘時(shí)間了。我不能再發(fā)呆了。我飛快提筆。

　　“69×17=1173，寫(xiě)完！呀，時(shí)間也到最后一秒了�！蔽疫呎f(shuō)邊冒冷汗。在關(guān)鍵時(shí)刻，我終于完成了。心里好比NBA比賽絕殺似的興奮。

　　這次發(fā)呆讓我冥想了好久。我一定要練就個(gè)新“本領(lǐng)”。

我拿手的本領(lǐng)作文2

　　生命是珍貴的，是短暫的，能對(duì)自己的生命所熱愛(ài)，他必然會(huì)受到大家的掌聲。但這些人找不著多少。

　　海倫凱勒、貝多芬、張海迪。這些殘疾人只要放棄生命，不就一切全部一了百了了嗎？但是他們沒(méi)有，因?yàn)樗麄儗?duì)生命擁有著無(wú)上的熱愛(ài)，無(wú)上的敬佩，無(wú)上的珍惜。正因?yàn)檫@樣，所以他們堅(jiān)持下去，獲得了人們的.贊嘆。但是對(duì)大家贊嘆的并不僅僅是不他們的藝術(shù)多好啦，奉獻(xiàn)多大啦，知識(shí)淵博啦，榮譽(yù)多啦。還贊嘆了他們的，卻是對(duì)生命的熱愛(ài)。有一次，我與家人外出旅游，走著走著。一個(gè)瘸一只腿的乞丐可憐巴巴地走過(guò)來(lái)乞討，我心疼他，讓父母給了他幾元，但是我就有個(gè)問(wèn)題不懂：一個(gè)人失去腿，為什么還要堅(jiān)持呢？回到旅館我還在想，這時(shí)我一時(shí)想通了，他是熱愛(ài)他的生命，喜愛(ài)他的生命才這樣的。我的心頓時(shí)被驚嘆了！“真棒！”我從內(nèi)心喊了出來(lái)。我想：“一個(gè)乞丐，他什么都沒(méi)有，但他有一個(gè)生命，他熱愛(ài)自己的生命，他才能撐到現(xiàn)在�！蔽覇�(wèn)題融化了，終于明白了。而我的心，又被驚嘆了。

　　��！熱愛(ài)生命，真是世上最好的行為。我也要熱愛(ài)自己的生命，我要行動(dòng)！

我拿手的本領(lǐng)作文3

　　每個(gè)人都有一樣拿手的本領(lǐng)，如：游泳、跳繩、滑冰……但我的本領(lǐng)是騎自行車(chē)。

　　我剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，騎兩三步就得停下來(lái)，兩腿支地，不能前進(jìn)。這是為什么呢？哦，原來(lái)是沒(méi)有掌握住平衡。媽媽告訴我，騎車(chē)要扶穩(wěn)把，身體要坐正，把腳蹬放到合適的位置，用腳使勁一蹬，給車(chē)加力。于是媽媽開(kāi)始扶著我騎，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽偷偷地松了手，我竟然自己一下子騎了50多米。突然，我分神了，一下子重重地摔倒在地上。我知道了騎車(chē)時(shí)不能分神，不然會(huì)摔個(gè)人仰馬翻。雖然受了一些小傷，但離成功的`道路不遠(yuǎn)了。好了，講完我是怎樣騎車(chē)的，我再給大家講講我的自行車(chē)模樣吧，我的車(chē)是紅色的，把是黑色的，車(chē)胎有一點(diǎn)淺藍(lán)色。

　　“功夫不負(fù)有心人”我終于學(xué)會(huì)了騎車(chē)。

我拿手的本領(lǐng)作文4

　　我拿手的本領(lǐng)是溜冰，第一次媽媽跟我說(shuō)要給我買(mǎi)溜冰鞋的'時(shí)候，我忽然覺(jué)得很陌生。

　　后來(lái)媽媽把溜冰鞋買(mǎi)回家的時(shí)候，我覺(jué)得好難學(xué)會(huì)，后來(lái)爸爸媽媽就一點(diǎn)點(diǎn)的教我，教我怎么剎車(chē)、怎么溜、怎么穿鞋……有意次我和爸爸媽媽吃好了飯出來(lái)教我怎么溜，我先坐在沙發(fā)上穿好溜冰鞋，戴好護(hù)腕、護(hù)膝的，然后爸爸扶著我的手，我說(shuō)：“爸爸我想去那邊的公園里�！比缓蟀职趾蛬寢屢黄饋�(lái)到了公園，公園左右兩邊有一排欄桿，媽媽叫我自己扶著那欄桿自己走了幾圈，我還只走了三圈就像飛了，結(jié)果到最后連一分鐘都不到，就摔了一下，我想自己站起來(lái)，可怎么也站不起來(lái)。到最后爸爸媽媽把我扶了起來(lái)。過(guò)了幾個(gè)月后，我終于會(huì)溜冰了。我對(duì)自己說(shuō)：“我又學(xué)會(huì)了一樣本領(lǐng)。”

　　溜冰真好玩。

我拿手的本領(lǐng)作文5

　　我有許多本領(lǐng)：打籃球、踢足球、吹黑管，還有滑蛇板。其中我最拿手的本領(lǐng)是滑蛇板。

　　一個(gè)星期六的早晨八點(diǎn)，我和爸爸、媽媽在爺爺和奶奶家門(mén)口的大坡上練滑板。我爸爸先扶我滑蛇板，然后，教會(huì)我怎么滑后，最后把我的蛇板放在下坡上，把我扶上了滑板，把我一推，“唰”的一下子，我不見(jiàn)了，是因?yàn)槠绿�大了，而且我也在用力滑蛇板，速度越�?lái)越快，我有些害怕了，最后心臟病都要出來(lái)了。忽然我自己控制不了我的'蛇板了，不好!我摔了個(gè)大馬趴!一個(gè)牙齒被磕掉了，右手也蹭破了，可疼了。爸爸媽媽一看，趕緊跑下來(lái)把我扶起來(lái)，要回家，可我不回，要繼續(xù)練習(xí)蛇板。不一會(huì)兒，我終于練會(huì)了，我又開(kāi)始練花樣，有翹板、跳板、蛇形劃、轉(zhuǎn)圈……

　　看!這就是我的絕招!

我拿手的本領(lǐng)作文6

　　我會(huì)的本領(lǐng)就像天上的星星一樣多。有跳高、跳繩、打羽毛球……其中，我最拿手的本領(lǐng)還是武術(shù)。

　　說(shuō)到我最拿手的本領(lǐng)，那還有一段小故事呢！

　　記得在我七歲時(shí)，有一天我看到電視上正在播放武術(shù)比賽。我看見(jiàn)里面的.選手打得非常精彩，我深深地被吸引了，很羨慕他們。于是我就央求媽媽給我報(bào)了個(gè)武術(shù)班。

　　剛開(kāi)始學(xué)武術(shù)，教練教我基本功如蹲馬步、弓步……學(xué)了幾天，我覺(jué)得武術(shù)既簡(jiǎn)單又好玩。日子一天一天的過(guò)去了，我又學(xué)會(huì)了許多動(dòng)作，比如出拳要快，要準(zhǔn)。掃腿時(shí)大家的動(dòng)作要一致……我覺(jué)得學(xué)的越來(lái)越難。每次練習(xí)武術(shù)的時(shí)候，累得手腳都很痛。就在我要放棄的時(shí)候，教練鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要放棄，只要努力就有回報(bào)。”聽(tīng)了教練的話，我又振作了起來(lái)。我每天寫(xiě)完作業(yè)在家反復(fù)練習(xí)教練教我的動(dòng)作，我每天要練許多遍，直到全部掌握為止。

　　終于“功夫不負(fù)有心人”，我參加了武術(shù)比賽得了第一名。這時(shí)爸爸媽媽和教練都笑了，我也笑了。

　　這就是我的拿手本領(lǐng)，通過(guò)學(xué)武術(shù)讓我明白做事不能輕易放棄。要努力面對(duì)困難，最終才能戰(zhàn)勝困難，取得成功。

我拿手的本領(lǐng)作文7

　　我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩，我有著一頭烏黑烏黑的`頭發(fā)，長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，還有著一張櫻桃一樣的小嘴。告訴你們，我臉上還長(zhǎng)著一顆黑痣。我還告訴你們一個(gè)小秘密，我最擅長(zhǎng)溜旱冰。

　　記得有一次，我看到有一些小朋友在溜旱冰，我心里就像千萬(wàn)只螞蟻在爬，癢癢的，我下定決心一定要練好溜旱冰。于是，我?guī)е鴿M是輪子的旱冰鞋來(lái)到廣場(chǎng)上，我看到廣場(chǎng)上有許多小朋友穿著旱冰鞋在溜來(lái)溜去。我也就迫不及待地穿上旱冰鞋開(kāi)始溜冰了。剛開(kāi)始，我慢慢地站起來(lái)，可是輪子太滑了，摔了個(gè)仰面朝天。然后我哭了起來(lái)，喊道：“我不學(xué)了!我不學(xué)了!”媽媽看到我這樣，便把我扶起來(lái)，然后對(duì)我說(shuō)：“王萌，你不能放棄，每個(gè)人都會(huì)摔跤，你不摔跤能學(xué)到本領(lǐng)嗎?俗話說(shuō)：失敗是成功之母。”聽(tīng)了以后，我覺(jué)得媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)。媽媽扶著我，一步一步地教著我，讓我先學(xué)著走，大約走了五分鐘，媽媽讓我自己走，但是我有點(diǎn)害怕，我還是鼓起了勇氣，邁出了第一步，又邁出了第二步，我扶著欄桿慢慢地滑，后來(lái)慢慢地學(xué)會(huì)了。

　　功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了溜旱冰。

我拿手的本領(lǐng)作文8

　　有段時(shí)間，我非常想去學(xué)游泳，就央求媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班。之后，這便成了我的拿手本領(lǐng)。

　　開(kāi)始練習(xí)，我換了泳裝，跳進(jìn)泳池里。過(guò)了一會(huì)兒，我的教練來(lái)了，他先告訴我們：“游泳要記住四個(gè)字，那就是‘收翻蹬夾’。只要記住這四個(gè)字，游泳就非常簡(jiǎn)單，我們今天就先來(lái)練習(xí)‘收’�！�

　　我心想：不就是“收”嘛，這么簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)直是小菜一碟，我一定可以完成。但是沒(méi)想到，“收”居然還大有講究。老師首先拿來(lái)了一塊浮板，我趴在上面，將兩頭的繩給我系上，就讓我抓住游泳池的`邊緣，再吸一口氣，接著把我的頭伸進(jìn)水里，同時(shí)盡量讓身體往上浮。我照著去做了好幾次，可每次都堅(jiān)持不住，還真不是那么容易，我有點(diǎn)垂頭喪氣，心里嘀咕：“怎么這么難？不想練了，一次都沒(méi)成功�！碑�(dāng)我想放棄的時(shí)候，我看見(jiàn)別人都漸漸掌握了，動(dòng)作很熟練，又有點(diǎn)不服氣，難道我就真不行？多練練一定可以的。我就又鼓足勇氣，又開(kāi)始嚴(yán)格按照教練的每個(gè)步驟練習(xí)，慢慢地就掌握了方法，神奇地竟學(xué)會(huì)了。

　　到最后，我堅(jiān)持下來(lái)，學(xué)會(huì)了游泳，我就像小魚(yú)一樣快活地在水里游來(lái)游去，開(kāi)心極了！

我拿手的本領(lǐng)作文9

　　我的拿手本領(lǐng)是什么呢？哈，猜對(duì)了，是游泳。

　　我從四歲開(kāi)始游泳，可那時(shí)我一點(diǎn)都不會(huì)游。一開(kāi)始，我只是在水里撲騰兩下罷了，可現(xiàn)在我已經(jīng)是高手了。

　　那是我四歲的生日。外婆帶我去游泳館看別人游泳。外婆說(shuō)：“你下回來(lái)時(shí)，你也要開(kāi)始游了哦！”

　　于是，我跟著教練開(kāi)始了學(xué)游泳。外公看我浮不起來(lái)，就給我買(mǎi)了一個(gè)泳圈。上面畫(huà)了很多人在海邊曬太陽(yáng)。我很喜歡這個(gè)泳圈，天天都帶著它去游泳。直到我能在深水池浮起來(lái)了，才把它小心地收藏起來(lái)。

　　有一天，教練喊：”預(yù)備——“我們都很緊張地抓住池壁，”下課！“教練說(shuō)完，我們異口同聲地喊：”耍我們哪！“然后就把水往教練身上撲。教練干脆下水和我們打起了水仗。最后以教練狼狽地逃跑結(jié)束了。那些男生還在攻擊狀態(tài)中，等他們進(jìn)了更衣室，就聽(tīng)到一聲：”沖呀！“然后是”啪啪“的撲水聲。結(jié)果害得教練濕答答地跑出更衣室對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)：”這些行為太暴力了。請(qǐng)勿模仿！“之后，整個(gè)屋頂都快被笑聲給掀翻了。

　　怎么樣，游泳很有趣吧！有興趣的.可以來(lái)找我哦！

我拿手的本領(lǐng)作文10

　　我最那手的本領(lǐng)是書(shū)法。自從二年級(jí)開(kāi)始練習(xí)書(shū)法，我確實(shí)學(xué)到了不少知識(shí)，我有的字寫(xiě)得還挺漂亮的呢！

　　記得剛開(kāi)始學(xué)書(shū)法的時(shí)候，我可不耐煩了，心想：我以后又不當(dāng)書(shū)法教師，把書(shū)法練習(xí)得這么優(yōu)秀干嘛？再說(shuō)，寫(xiě)書(shū)法時(shí)要把手臂懸空，那多累呀，加上挺起腰來(lái)，那我不成“苦力”啦？于是，每次交書(shū)法作業(yè)，我總是草草了事，也總得個(gè)“差”，最好的'那次還就算“良”了。因?yàn)檫@樣，所以我才會(huì)對(duì)書(shū)法喪失了信心。但是，后來(lái)當(dāng)老師每次念到得“優(yōu)”的同學(xué)的名單時(shí)，總是沒(méi)有我。我就覺(jué)得別人能寫(xiě)好，我就為什么不行呢？我可不應(yīng)該自暴自棄。于是，我便打消了放棄學(xué)書(shū)法的念頭，每次老師布置的作業(yè)，我總是先臨摹好字帖上的字后再用毛筆蘸上墨汁寫(xiě)，這樣，就會(huì)把字寫(xiě)得端端正正了。

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句名言還是有道理的。我的一番努力，終于沒(méi)有白費(fèi)，得到了第一個(gè)“優(yōu)”了！

　　當(dāng)你經(jīng)歷了許多困難，終于勝利的時(shí)候，你再回首，會(huì)發(fā)現(xiàn)你有說(shuō)不出的喜悅，即使嘴上不說(shuō)，心里也會(huì)感到由衷的開(kāi)心。后來(lái)，接二連三地，我?guī)缀趺恳淮味嫉昧恕皟?yōu)”。

我拿手的本領(lǐng)作文11

　　我非常喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)可以增加知識(shí)，也許你們會(huì)問(wèn)我為什么喜歡讀書(shū)，讓我慢慢講給你聽(tīng)。

　　以前，我讀書(shū)并不怎么樣，讀書(shū)的時(shí)候我都跟著同學(xué)讀，于是我就想和他們一樣。我自己讀了幾次，感覺(jué)很有趣。于是，我每次下課都讀了好幾節(jié)課呢，就讀到了放學(xué)。放學(xué)回到家，一寫(xiě)完作業(yè)我就開(kāi)始讀書(shū)，直到睡覺(jué)的時(shí)間，我就上床睡覺(jué)了。睡覺(jué)的時(shí)候我還在心里“讀書(shū)”。

　　到了第二天，早晨一起來(lái)就開(kāi)始讀書(shū)，到了學(xué)校也在讀。我就用別人出去玩的時(shí)間讀書(shū)，于是我就像這樣讀了幾天。發(fā)現(xiàn)自己只是比別人讀的好，沒(méi)有比別人快。雖然比別人慢，但也達(dá)成了自己的目標(biāo)，成為我們班最好的了，大家對(duì)我的感覺(jué)是非常贊。那具體好在哪呢？首先我可以記住內(nèi)容和過(guò)程，其次我還能找出重點(diǎn)。最重要的是，老師提出的問(wèn)題我都會(huì)！

　　而我對(duì)自己的'感覺(jué)是還好我堅(jiān)持下來(lái)了，不然就不會(huì)成今天的樣子，我感到非常驕傲。

我拿手的本領(lǐng)作文12

　　我最拿手的本領(lǐng)，要數(shù)是做點(diǎn)心了。

　　記得有一次，媽媽去了外婆家，家里來(lái)了兩個(gè)客人，老爸說(shuō)：“我去招待客人，你去給客人做點(diǎn)兒吃�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好�！�

　　首先，我從冰箱里拿出新鮮的豬肉，學(xué)媽媽的樣子，把肉洗干凈，然后我拿起菜刀把豬肉切成肉碎，再在肉里加上鹽、味精……等調(diào)味料，調(diào)好味道后，我又打了兩個(gè)雞蛋，放在肉里不斷地?cái)嚢�，這時(shí)我拿出紫菜，就可以包壽司了。我把肉放進(jìn)紫菜里卷起來(lái)，我卷呀卷，很多次我都拿不穩(wěn)，包著包著都露餡了，我沒(méi)有放棄，不斷地卷著，最后我卷得很好，一個(gè)個(gè)壽司卷被我包得有模有樣的。

　　壽司卷做好了，我把它們放進(jìn)微波爐加熱，“叮”的一聲響，壽司熟了，我小心翼翼得把壽司端在客人面前。我說(shuō)：“大家嘗一嘗吧！”客人吃完了豎起大拇指說(shuō)：“真好吃，比我做的要好吃十倍。”

　　這就是我最拿手的.本領(lǐng)，你會(huì)嗎？

我拿手的本領(lǐng)作文13

　　鋼琴，陪我走過(guò)了大約5、6個(gè)年頭，我已經(jīng)十分熟悉那流暢的旋律。所以毫不夸張地說(shuō)，鋼琴早就成為我生命中的一部分。

　　可在我剛開(kāi)始學(xué)琴的時(shí)候真是狀況百出，不是音符彈錯(cuò)就是指法不對(duì)。由于之前學(xué)過(guò)電子琴，電子琴的琴鍵比鋼琴要軟的多，導(dǎo)致手的'力度嚴(yán)重不夠。每次彈奏時(shí)，聲音小的猶如蚊子嗡嗡叫，一段時(shí)間后，比別人落后了一大截。

　　琴技停滯不前，曾經(jīng)好多次想要放棄。而這時(shí)心里總有兩句名言在支撐著我：不管什么困難忍忍就過(guò)去了。困難就像那彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。不能向困難低頭！

　　就這樣，我每天勤學(xué)苦練，終于趕上了同期的伙伴。除此之外，我也能很好地融匯到樂(lè)曲中，把樂(lè)曲彈得時(shí)而悠揚(yáng)，似涓涓細(xì)流；時(shí)而激昂，似浩浩波濤；時(shí)而靜緩，似一泓碧水；時(shí)而疾奔，似滔滔江�！�…

　　現(xiàn)在，我可以不謙虛地說(shuō)，彈鋼琴已經(jīng)成為我最拿手的本領(lǐng)了。

我拿手的本領(lǐng)作文14

　　前一段時(shí)間，我學(xué)會(huì)了一個(gè)新本領(lǐng)，這個(gè)新本領(lǐng)就是騎自行車(chē)。

　　騎自行對(duì)我來(lái)說(shuō)比較難學(xué)，因?yàn)槲颐看尉毩?xí)的時(shí)候都摔倒了很多次。在前面的`練習(xí)中，媽媽總是扶著我。于是，我就想：如果媽媽一直扶著我，那我永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)騎自行車(chē)。想到這，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你松手吧，要不我永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)騎自行車(chē)的�！痹捯魟偮�，媽媽就松開(kāi)了手�？墒菋寢屢凰墒�，我就摔倒了。這時(shí)，我下了個(gè)決心：不管摔得有多疼，我一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)!

　　真是功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次摔倒，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。在我學(xué)會(huì)自行車(chē)的那一刻，我恨不得拿一個(gè)巨型話筒向全世界宣告：“我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)!”不過(guò)，我雖然學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了，但是如果不通過(guò)認(rèn)真的練習(xí)，我可能永遠(yuǎn)享受不到騎自行車(chē)的樂(lè)趣!

　　通過(guò)這次練習(xí)，我明白了一個(gè)道理：只有你努力了，才會(huì)有收獲。

我拿手的本領(lǐng)作文15

　　俗話說(shuō)得好：“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功�！蔽一�了整整三年的時(shí)間，終于學(xué)會(huì)說(shuō)一口流利的英語(yǔ)。

　　四歲時(shí)，媽媽送我一套“gogo”學(xué)英語(yǔ)的碟片，剛開(kāi)始我覺(jué)得很有趣，也好玩�？蛇^(guò)了不久，我開(kāi)始不耐煩了。既要背單詞，又要學(xué)習(xí)音標(biāo)，真是煩死了！有一天，我再也忍無(wú)可忍，怒火終于爆發(fā)了。我把一片光碟扔在地上，破口大罵：“你這臭東西，天天讓我背單詞，你以為我不煩嗎？嗯”這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“怎么啦，洛尹？”我生氣地說(shuō)：“都是英語(yǔ)惹得禍，它使我的童年變得不快樂(lè)了�！眿寢屄�(tīng)了語(yǔ)重心長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“兒子，你知道嗎？小時(shí)候媽媽很不喜歡數(shù)學(xué)，但是它是一門(mén)很重要的學(xué)科，學(xué)不會(huì)可不行。想通后，我就想方設(shè)法讓自己喜歡上他，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我喜歡上它，它也喜歡我。你看媽媽現(xiàn)在還成了一名數(shù)學(xué)老師呢！所以你只要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)，將來(lái)它會(huì)和交上朋友的�！�

　　從此以后，我不論寒風(fēng)凜冽，還是炎熱酷暑都堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)。早上起來(lái)第一件事就是收聽(tīng)英語(yǔ)，晚上睡覺(jué)也前背幾個(gè)單詞。這樣下來(lái)，連李陽(yáng)老師也夸：“你是個(gè)學(xué)英語(yǔ)的.好料。”

　　現(xiàn)在，英語(yǔ)成了我形影不離的好朋友，一天沒(méi)聽(tīng)英語(yǔ)，會(huì)覺(jué)得少了點(diǎn)什么。

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