關于荷的作文優(yōu)秀15篇
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的關于荷的作文，歡迎大家分享。
關于荷的作文1
我獨愛荷，不既周敦頤周老先生的“出淤泥而不染”之說，亦不既李笠繼《芙蕖》之婀娜與實用。獨愛荷，愛它香消玉損之后的堅持與永恒。
冬日，冬梅，素來是人們贊賞的對象，挺拔的松樹，傲雪的冬梅，整個冬天，除了它們還是它們。而與世人相反的我，卻愛上了荷，孤清而冷漠的荷，平凡而特別的荷。
早已沒了“小荷才露尖尖腳”的婀娜，早已散了“映日荷花別樣紅”的華美，早已失了“留得殘荷聽雨聲”的凄情，留下的，卻是一片壯美，一片堅定……
失去的，是自然的慷慨給予，擁有的，是凄冷的冰霜盈雪。再無游人的'贊不絕口，再無百花的紅眼嫉妒。有的，是一個人的狂歡，一群人的孤單。不似梅花般耀眼，不及傲松般挺拔，孤寂與清高的背后，卻藏著顆冰冷的心。凄風中，苦雨中，堅守著，守侯著，西方荊棘鳥，郭沫若筆下更生的鳳凰，在荷的堅持下，如此渺小，微不足道……
眼中噙滿了悲涼的淚，血液里凝結起堅定的夢。放眼望去，圓日，雪嶺，尖松，傲梅。殘荷獨泣，清蓮黯魂，心中莫名的痛楚隨之起伏。荷的獨立，決不單單是種殘跡……死了的，是接天蓮葉，活著的，是荷！死去的，是皎白酡紅的花，不死的，是荷！在荷的堅定間，在荷的圣潔間，我讀出了永恒，讀到了不屈，讀懂了堅持……
在大自然少的可憐的給予下，荷迎著，荷受著，少了太多太多爭辯的語言，太多太多不服的冷眼，留下的，是一如荷堅定生命，頑強意志的沉默……驀然后，我的情感不由自主地與這大自然蘊藏的堅定生命溝通了，心中的痛楚，伴著荷的不語而沉默。大自然的風霜，人生社會中的不公，哪怕付出的是血與淚，荷都挺下來了，我，無知的我，幼稚的我，又在懼怕什么？
關于荷的作文2
不知何時，那片野荷已在心中慢慢滋長，逐漸定格成心中最美的記憶。——題記
悶熱的夏，卻總在忙碌。于是乎總在追求一種心境，我便想：在清淡中忘卻這苦惱罷！沒有目的地邁步，無法可想的行程，卻總是在消磨這難耐的夏日。遇見她，僅僅是意外。緣于雜草紛飛的那一片野塘，那一溪清亮的水中，你，美麗地綻放，這一刻，震憾了我。成了我最美的記憶。
那淺淺的一方矮塘，四周卻是一片雜草，水也那么淺，翠綠中是一派茂盛的景象。野草再怎么長，卻沒有長到水里，水中也看不到草的痕跡。只有那野荷，在傲然挺立，在這片角落，秀出自己的風采。微風拂過，一陣荷花清香，鉆進鼻尖……
我陶醉地閉上眼睛，遙想杭州西湖的清荷會是怎樣呢？那里定然柳條抽綠，蕩漾于水邊，斷橋邊，是一望無際的荷，朵朵盛開，芬芳怡人。那荷葉，猶如一個個圓盤，有的浮在水面，有的高高立出水面，整個湖面都是醉人的綠，沁人心脾，水的那種涼意，使本就美的荷更顯一份獨特的.自然美，而眼前的一片荷塘，低小的荷塘，但它所發(fā)出的魅力，那么絢麗，令人癡醉。我被她深深迷住了。
清晨，它是寂靜的。清晨的露珠，在它的眉眼舞動，有幾只蜻蜓在調皮的游蕩，太陽升起，朝露易干，轉眼已是正午，它在陽光下，幾點水珠閃閃生光。它毫不畏縮于這驕陽，因為水中根系可源源不斷給予水分，供以滋養(yǎng)荷花，荷花開得更盛，白中透紅，果真是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”��！水底游魚、小蝦們悠閑地游泳戲水，真一派和諧景象。
幾天過去，盛夏如初，蓮花懷中的小蓮蓬已漸成熟，在清粼粼的水面上飄著蓮的花瓣。終于，她無聲地落下了，而生命卻唱響蓮無盡的詩意。
關于荷的作文3
荷花是圣潔美麗的象征，她出于淤泥而不染，玲瓏而純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛。
初夏剛到，荷花姑娘們都迫不及待地從水中鉆了出來，向人們展示她那亭亭玉立的身姿。荷花原先只是一個小小的花骨朵，經過一段時間后才慢慢變成一朵美麗的荷花的。一朵荷花至少也有3層花瓣，而且，荷花還有很多不同的顏色，如“紅、白、紫……“等等。
在荷花的中間有一個綠色的小蓮蓬，蓮蓬的表面有許多小洞洞，在這毫不氣眼的小洞洞中塞滿了一種可供食用的蓮子。待花謝了之后蓮子也就成熟了。把蓮子從蓮蓬中挖出來，剝去皮，就可以吃了。這種蓮子吃起來香香的，還可以加工成糖蓮子，或用來做菜。
在荷花家族中，還有一位成員——荷葉。
看！荷花池中長滿了碧綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的。那片片荷葉，圓圓的，就像一把把撐開的.綠傘。有的還沾著晶瑩透亮的水珠。青蛙在上面“呱呱、呱呱……”地叫著。偶爾還有一兩只蜻蜓、蝴蝶停留在上面呢！
在荷花荷葉的底下，還有一樣寶貝那就是蓮藕啦！到了一定的時候，人們便把蓮藕從淤泥中挖出來。洗干凈后，可以配上一些木耳、百合、蓮子……等材料炒成一碟，吃起來別有一番風味。蓮藕還可以藥用，鮮藕汁或煮藕湯頻頻用于發(fā)燒、煩渴、吐血或便血等分熱病。
我愛荷花，愛她那亭亭玉立的花朵；我愛荷花，愛她那碧綠的荷葉；我愛荷花，愛她那出于淤泥而不染的蓮藕！我愛荷花，愛那美麗多姿，芳香四溢的荷花！
關于荷的作文4
它溫潤如玉，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植；它出淤泥而不染，濯清漣而不妖。它就是荷花。
夏天，正是看荷花的好季節(jié)。
看近處，湖中荷葉田田，青翠欲滴，綠瑩瑩的葉莖像哪個雕塑家雕琢而成的，清淡而美麗。它搖曳著身姿，俊秀無比。荷葉上的水珠滴溜溜地滾動著，晶瑩剔透，纖塵不染，像一顆顆漂亮的珍珠。一片片荷葉簇擁著點點荷花。瞧，那一朵全開的像一個披著輕紗在湖上沐浴的仙女，那花瓣摸起來絨絨的，像一塊白色的絨布。那花瓣白如雪，如玉，如絹，如飛濺的浪花，如晶瑩的'珍珠，如捉摸不透的云朵；那含苞待放的花蕾像害羞的少女用袖子遮住了臉，嬌羞欲語，嫩蕊凝珠。清香隨風飄在空氣中，沁人心脾。那一朵飽脹的荷花像貪吃的小孩兒的肚子，又大又胖，它肚子里一定有寶貝吧？
看遠處，荷花像傾在湖里的胭脂，又像落在湖上的云霞。微風一吹，荷花在綠毯上忽閃忽沒，如碧天的星星，羞澀地眨著眼�？粗@一塘美景，不由讓人想起“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。若把這一池荷花看作一幅畫，那畫家的水平真是太高明了。
平靜的湖面像一面大鏡子，微風拂過，激起一圈圈漣漪，只見波光碎影，像細小的魚鱗撒滿水中。我站在池塘邊，忽然覺得自己就是一朵荷花，是無數(shù)荷花中的一員，我和她們一起跳舞。浪花給我戴上一串項鏈，它還興奮地跳起來了。青蛙合唱團敲著大鼓為我伴奏；魚兒一群群地圍在我身邊，目不轉睛地盯著我；鳥兒在天空中盤旋著，舍不得離去，有的還忘了在飛翔；蜻蜓也情不自禁地跳起舞來，我陶醉其中。
荷花是花中君子，樸實而美麗高雅。我愛荷花，我也想成為荷花似的人。
關于荷的作文5
沒有春的繁花似錦，沒有秋的碩果累累，沒有冬的漫天飄雪，而你可愛的夏，卻有那令人喜愛的荷。
經過大雨的洗禮，大地煥然一新，最引人注目的莫過于那荷花池。遠遠望去挨挨擠擠的荷葉擠滿了一個池塘，一望無際的荷葉像綠色的'海洋，他們正襯托著夏天的主角——荷。池塘中，那亭亭玉立的荷，如同一個個仙子佇立；綠葉叢中荷花像嬌羞的少女，滿臉緋紅，微微含笑，穿著粉色的連衣裙，掛著一顆顆晶瑩剔透的珍珠，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。在夕陽的映照下，荷顯得更美，紅的猶如一團團燃燒著激情的火焰，粉的似乎一片片霞，白的好像一只只潔白無瑕的玉碗，還有那一群群小魚和蝌蚪在荷葉下盡情地玩耍著、嬉戲著……
千古年來，荷是純潔的象征，她出淤泥而不染 濯清漣而不妖。荷有清正廉潔的高尚品質。她扎根污泥，珍愛自潔，保持天生麗質的本色。雖然環(huán)境冷酷哀涼，但你不嘆世態(tài)炎涼，不怨時舛命蹇，不屈從環(huán)境，不沾污納垢，照樣安身立命，隨遇而安，處之泰然，追求完美。污者管自污，荷花竟自潔。
是啊，荷就是那么淡雅，就是那么清香。
于是千百年來不知有多少詩人吟誦她，不知有多少畫家勾勒她，更有許多人喜歡她。大家都希望能像荷一樣清正廉潔！
想著想著，忽然一陣風拂過，吹走我的思緒，我仿佛也成為那荷塘里一朵朵荷，隨著風舞動著……
荷雖不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，而她散著陣陣芬芳送來絲絲清涼。
啊！荷真美！我愛荷的亭亭玉立；我愛荷那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風亮節(jié)。我更愛孕育了荷的夏！
關于荷的作文6
7月17日星期一藍藍的天空飄著幾朵白云
荷花
在麻布崗鎮(zhèn)小長沙村里有一池美麗的荷花。荷花綻開笑臉，個個白里透著紅，像小朋友的臉蛋一樣惹人喜愛。
一朵朵桃紅色的，像小拱橋的小絲絲，整齊地排列在花瓣上，花瓣中間是未成熟的小蓮蓮，小蓮蓮還穿著黃色的“小草裙”呢！
荷花很美。有的花瓣全都展開了，有的`才展開兩三片花瓣，有的還是個花骨朵兒，有的飽脹得像要裂開似的，美麗無比。
7月18日星期二陽光明媚的早晨
荷葉
荷葉像一把墨綠色的大雨傘，雨傘下深綠色的莖像這邊傘的骨架。
要是雨過天晴再來看就更好了，那一顆顆晶瑩的“珍珠”在荷葉上滾著，美妙極了，如果在太陽當頭照，頂著一把荷葉小傘，真實別有一篇情致。
荷葉很美。一陣風吹過，荷葉輕輕地左右搖擺，挑起了優(yōu)美的荷葉舞，風過后。荷葉停止了舞蹈，靜靜地站在那。
7月19日星期三風和日麗的下午
蓮蓬
別看蓮蓬小小的，但它的作用可大了，光是那既香又甜的氣味，就能把你的口水引出來，它長得像個綠色的馬蜂窩，不同的就是小孔里塞滿了蓮子。
蓮蓬的幼年是在荷花里度過的，在一朵完全開放的荷花里，你會發(fā)現(xiàn)它的中間靜靜地立著一個穿著“花草裙”的小蓮蓬，可有趣啦！
蓮蓬很美。一簇簇，競相開放，花姿瑰麗無比，既能調節(jié)空氣又能做藥材，還能供人觀賞。
關于荷的作文7
我的家鄉(xiāng)在滕州，這里有秀麗的蓮青山、巍峨的龍泉塔、神奇的文公臺……，也有令人神往的微山湖紅荷濕地。這里面，我最喜歡紅荷濕地那滿池的荷花了。
夏天正是荷花盛開的季節(jié)。一走進濕地，滿眼便填滿了荷葉荷花了。碧綠的荷葉長滿了池塘，一片片擠在一起，好像一個個碧綠的大圓盤。荷花的莖是筆直的，但摸上去很粗糙，因為上面布滿了像細珠似的小顆粒。碧綠的莖上托著粉紅的、雪白的荷花。
荷花的樣子真是千姿百態(tài)，各不相同。有的全開了，露出了金黃色的小蓮蓬；有的只開了幾片花瓣，像個害羞的小姑娘；有的還只是花苞，鼓鼓的馬上就要脹裂似的。爸爸告訴我，宋朝詩人楊萬里這樣贊頌荷花：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
涼風習習，微波泛起，荷葉荷花輕輕地搖曳起來，好像在翩翩起舞，又像是在和游客打招呼。這勾起了我的`許多幻想——————我幻想，池塘是大海，荷葉就是孤島；我忽然覺得自己仿佛就是一只小蜻蜓，在荷葉荷花間玩耍嬉戲，和它們說著悄悄話。
我正看的出神，爸爸打斷了我的思緒，對我說：“荷花‘出淤泥而不染’，被譽為‘花中之神’、“花中之神”，人們一直把它視為純潔的象征。”聽了爸爸的話，我更加喜歡荷花了，喜歡荷花的美麗，也喜歡荷花的高貴，更喜歡荷花的純潔。
關于荷的作文8
“六月的天，孩兒的臉，說變就變！”剛剛還是大好晴天，一下子就烏云密布，下起了傾缸大雨�？磥眚T車子游西湖泡湯了！我“雨中生智”：“西湖游不成，就欣賞欣賞荷花吧！”
走進亭子，向西湖望去，雨中的荷花依然笑得那么燦爛。這使我想起蘇軾寫的一首有關夏天荷花的詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！焙苫ㄉ霞t下白，一些荷花亭亭玉立，它們像擦洗著身子，又像吸收著甘露。傲立的花骨朵好像在說：“我要趁著這美好時光快快長大！”有的卻恰恰相反，被荷葉遮住猶如一個害羞的小女孩，羞紅了臉，在荷葉后面躲藏起來。
沒有荷葉因而也就沒有荷花。古人贊美荷花的詩確實不少，我卻覺得荷葉更美。假如沒有荷葉只有荷花就顯得十分單調。你瞧！湖中的荷葉是墨綠色的，圓圓的，看起來很厚重。蒙蒙的`細雨灑在荷葉上就像一顆顆珍珠、寶石，把荷葉打扮得格外漂亮。微風輕輕吹來，“珍珠”、“寶石”搖來擺去，它們有的像坐搖籃一般，有的像滑滑梯一樣“唰”的一下子從這片荷葉上飛到了那片荷葉上。
不錯！“畢竟西湖六月中，風光不與四時同�！倍嗝赖木鞍。∫姾扇~、荷花都盡情地享受著夏天的露絲，我便冒著雨，騎著自行車，繞著西湖轉了一圈。騎自行車時我臨時改編了一首詩：
夏日絕句
好雨知時節(jié)，
當夏乃發(fā)生。
隨風潛西湖，
潤荷別樣美。
關于荷的作文9
清晨，我循著一縷幽香，走近了一片荷塘。荷塘四周靜悄悄的。岸邊的柳，低垂著柔枝，隨風飄動著夏的絢爛。抬眼望去，青翠欲滴的荷葉挨挨擠擠，層層疊疊，遮住了明鏡般的水面。趨身向前，荷葉宛如千萬把撐開的綠傘，高低相間。那深深的綠啊，顯現(xiàn)出它不張揚的風骨。那上面歡快跳躍的水珠，不時折射出光芒，宛如它靈動的眼。
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花在碧玉叢中如點點繁星開放著。有的昂首挺胸，豪爽地迎著朝陽綻放，有的忸忸怩怩，嬌柔地低著頭，“猶抱琵琶半遮面”。有的在萬綠叢中沉默著，朱唇緊閉、皓齒輕咬，還沒有一絲綻放的跡象。
仔細看那一朵花苞，身上綠色的'外衣還沒脫掉，只露出頂部的一點緋紅，似一個害羞的小姑娘，用花瓣把自己層層包圍起來，把自己關在花里，靜靜地期待著綻放的那一刻，期待著生命中最輝煌的那一天。
蜻蜓一只兩只地飛了過來，輕輕地停在那初露的尖尖角上，看荷花仙子隨風舞蹈�？囱�!那油綠的圓盤上，有幾只可愛的小精靈正仰著腦袋，一個勁兒地唱著歌兒：“呱，呱，呱……”
清風拂過，送來縷縷芬芳，思緒也隨之飄遠。回想去年冬日，我也曾經過這片荷塘。那時，傲然殘存的灰綠色莖桿，或兀立，或彎折。幾片黑褐色的殘葉漂浮著，親吻著冰冷的水面，幾個烏黑的蓮蓬，倔強地浸泡在寒水中。
生命怒放時，美而不妖，香而不濃。香消玉殞時，依然殘而不敗，枯而不廢。這種美，是來自生命內在的高貴，由靈魂深處生發(fā)出來的一種風骨。
一絲淺笑浮漾在嘴角。我愿化作一支荷，挺立于碧玉之間，隨風搖曳。
關于荷的作文10
雨是從凌晨開始下的，雨打青荷的聲音，卻讓睡眠更加沉穩(wěn)，在夢里，楊熠見到了小鹿，她和想象中一樣，扎著長長的馬尾辮，臉很小，皮膚白白的，嘴巴嘟起來。
自己感覺睡了很久，抑或是，其實早已醒來，又假裝沒醒，這樣的夢可以長一些，再長一些……
楊熠初遇張小鹿是在高三分班的時候，那是八月初。
晚自習照常進行，只是增添了些許陌生的氣氛，大家來自不同班級，聽完了班主任的陳詞濫調之后，同學們上臺自我介紹。
楊熠瞇起眼睛緩緩沖著大家一笑，略帶戲謔的嘴角微微的揚起，原本折磨了小鹿許久悶悶陣痛的下牙腭就突然鎮(zhèn)定了下來。
下課的時候，楊熠把頭傾向小鹿的肩膀輕輕問了一句‘你最喜歡聽誰的歌’時，小鹿亂了陣腳。只是此刻，他們到底還只是朋友。
小鹿和他隔得不遠。而對于楊熠，小鹿心中沒有過多的概念，倒更覺得他像一個瘋子，總是做出一些出人意外的事情來。記得有一次，一如平常的午休安靜的'過分，甚至能聽到自己趴在桌子上的呼吸，此起彼伏。一陣聲響驚醒了小鹿，是正熟睡的他由于夢境而用腳踢了桌子，這種情況，小鹿在他身上碰到很多次了。
有時，他會一個人把頭轉向窗外望著天空，若有所思，小鹿總喜歡在此刻逗她，而他則自言自語道：當一個人獨自抬頭仰望天空的時候，不是因為他在想什么，而是因為――他很孤獨。小鹿看著他，終于跺跺腳走了。
關于荷的作文11
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！泵糠晔�，月明星稀。剩下的日子便只有慘淡的月光了。夜襲靜謐，無奈的半月將光華盡數(shù)灑進荷塘。
池塘中落敗一片，了無生機。幾枝枝干無力地垂在水面上，飽經滄桑。寬厚葉盤縮成一團，在晚秋的寒風中瑟瑟發(fā)抖。冷冽的寒風中夾雜著腐朽的污泥的氣息。春夏的靈動早已散盡，現(xiàn)在只剩下清冷，孤寂罷了。
清寂的月光，冷寂的荷塘中已無亭亭玉立的荷花的身影。懷念的是初開時“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的活潑與稚氣，抑或是盛開時“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的艷麗與可愛�？上Т杭t早已逝去，隨著歲月的推移早已離開了這生養(yǎng)于它的池水。秋敗既來，爬上這風情不在的腐朽池面。也許是荷塘的落敗或是晚秋的寒冷，無人來這里觀賞。而我，就成了這清冷唯一的見證者。
不顧天氣的寒冷，踏入了這片腐朽的凈土，只為看一眼落敗。忽然寒風襲來，一不小心陷入這冰冷的寒水中。這才感受到刺骨的溫度，寒氣侵入，帶來的是清冷的低吟，萎縮的枯葉輕輕劃過鼻尖，卻是在訴說寒冷的孤寂。
幾筆濃重的灰褐色點染了池塘的清冷，即便是殘枝斷葉，花謝葉落，在寒風中也是孤傲的`。靜觀一塘，發(fā)現(xiàn)它別樣的美。每種姿態(tài)，都有不一樣的芬芳。每個季節(jié)的荷都有它獨特的姿態(tài)，晚秋雖清冷，但它依然以殘存的方式證明了自己的存在。荷葉的枯萎，荷花的凋零，是為了在來年的盛夏一奪風采�；ㄖx了，來年還會開。待來年盛夏，或許又是滿池艷麗映入眼簾。
悲寂，同樣也能盛放。月光依舊慘淡，若隱若現(xiàn)的微弱月光靜靜地打在池中，融合了一池孕育。
關于荷的作文12
艷陽高照，陽光在河面上跳動著，閃爍著迷離的光點。陽光強烈的照耀，徜徉在一片歡樂中，沉浸于蜻蜓點水旁……
池塘，更多的是荷花，一朵朵淡粉色在眼簾中莞爾一笑。初夏時期，一叢叢淡粉，便化為一位位羞澀的亭亭玉立的`少女。淡雅的花瓣在風中微微顫動，嗅著，并無芳香，卻襲著一陣芬芳之感，清新之涼意。那芬芳，那清新，踏著風，輕盈地倚在碧綠的荷葉之上——格外安逸。
是否因我們的到來驚擾了荷女？它身著優(yōu)雅的淡粉裙，撩起裙角，在我們身旁、眼前輕輕地舞動、舞動……我沒有觸動，也沒有心動，只是觀賞罷了，嘴角升起一佛微微的笑意。一片片花瓣，在風中高低起伏，掩映出分外美好之意。荷花，在同一時刻，露出一張又一張的笑臉。隨風舞動，毫不羞怯。我感到它在苦笑，苦得那般惆悵、悲哀，皓齒紅唇，朦朧了我的視野。
山有扶蘇，隰有荷華。青荷蓋綠水，芙蓉披紅鮮。灼灼荷花瑞，亭亭出水中。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
有詩人曾經題詠它雅，贊它美。它不驕不躁，絲毫不動。依舊淡雅地倚著荷葉，游人劃著輕輕竹艇，悠悠小舟子，劃出道道漣漪，風在吹，花瓣在抖，在舞……宛如墜入仙境，無法自拔。
池央，池畔，滿是它的樂園，它在哭、在笑、在鬧、卻擋不住我對它的憐惜。
風，為它而起；水，為它而靜。它，是荷花。它，是雅，是美，更是心中的醉人……
關于荷的作文13
西湖初夏，午后雨歇。迎面微微來風透著一絲涼意，來來往往的游客和安靜的湖光山色都在我的身邊。
路邊花壇里叫不出名字的小花，成群扎堆，爭相競艷。望著這一盆盆刻意擺放的花簇，打量著那整齊干凈的雕琢之美，我一邊轉移視線，一邊想，倘若風雨來時，一定會給它們的生命畫上一個并不完美的句號吧。
繼續(xù)走著。楊柳仍如春天那般婀娜多姿，飛揚的秀發(fā)不時隨風拂入湖水，漾起了一圈圈漣漪。她月月年年地站在這里，是在眺望西湖美景，還是與我一樣，若有所思地期待著驚喜的發(fā)現(xiàn)？
慢慢地，我走近了荷池。成片的'荷葉，在泛著波光的湖水下格外翠綠，微風起時，水珠滾動在荷葉上分外晶瑩。忽然間我明白了，原來我在這里期待著初夏的荷花呢！或許還沒到荷花的季節(jié)吧？正當我為這小小的遺憾而嘆息時，不遠處一抹粉色映入了我的眼簾——是荷花！雖只是個花骨朵，卻如此奪人眼目！我不由得蹲下身來，仔細看著她。小荷尖角，通體粉紅，象一個害羞的少女般，縮在荷池的一角，身下綠綠的荷葉襯托著她的純潔，真美�。�
我入了迷，緊緊凝望著她�；秀遍g，仿佛自己也變成了荷，與這初夏的第一朵荷相互依偎。我努力地挺立身子，悄悄試著打開花瓣，露珠們似乎俏皮地在為我加油。終于，我展開了優(yōu)美的身姿，欣喜地望著身旁的同伴，無比自豪地綻放了�，F(xiàn)在，似乎所有的贊美都屬于我了，在這西湖初夏第一朵荷花的世界里！
關于荷的作文14
周四下午，老師組織全班同學去大明湖游覽美景。
站在湖邊，只見那湖水正有節(jié)奏地拍打著湖岸，啪啪的聲音此起彼伏，攪得荷花也隨著水波舞之蹈之。那荷花已沒有了夏日的滿池碧綠，取而代之的是滿湖凄涼。有的沒精打采地耷拉這葉子，有的已是枯枝敗葉，雨打風吹之后變得千瘡百孔，只剩下枯黃的脈絡，真是荷盡已無擎雨蓋。在一大片枯萎的荷葉中，隱約有幾片小荷葉，它們只有巴掌大小，圓圓的，綠綠的。它們是多么有生命力呀！這讓我不禁想起來我們的.父母。父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，把最好的留給我們，我們也應該懂得知恩圖報。
接著，我們來到了玉帶橋上，進行寫生作詩。同學們紛紛拿出了自己的看家本領。有的吟詩，有的用筆記錄下眼前的美景，還有的拿出彩色筆和畫紙，不一會兒，一幅美麗的畫作便躍然紙上了。
最后，我們來到了小島上進行了飛花令比賽。場上，選手們拼盡全力爭取第一，有的同學敲打這腦袋，汗水不止地往下流。有的則泰然自若，安若泰山。才飲長沙水，又食武昌魚。初聞征雁已無蟬，百尺樓臺水接天。一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。一句句名詞佳句從選手口中流淌出來，無不展示著選手們扎實的基本功和臨危不亂的決斷能力。最終我和另外一位同學取得了冠軍。
比賽結束后，我在獲獎感言中說：人不能光靠僥幸來獲勝，必須腳踏實地地走好每一步。就像這滿地殘荷，不能不光在夏日時生機勃勃，也要在冬季傲霜斗雪，像松樹一樣四季常青。
關于荷的作文15
我喜歡荷花，每年夏天荷花怒放之時，我總是到蓮塘去欣賞它。 今年的夏天在我的期盼中又到了，蓮塘的荷花該開臉笑了吧？我要爸爸帶我去看。經不住我的軟磨硬泡，爸爸答應暑假帶我去。
暑假終于來臨了。那天下午下了一場大雨，空氣格外清新，天邊竟然出現(xiàn)了一道彩紅。我們來到蓮塘邊，從荷花叢的方向飄來的陣陣清香，沁人心脾，令人心曠神怡。我走得再近些，憑欄俯視，蓮塘之中開滿了白的、粉的荷花，那白的像雪，粉的似霞。有的躲在荷葉的下面，露出一點點的花瓣，如同一位害羞的小姑娘；有的從荷葉下探出頭來，亭亭玉立；有的剛剛長出花苞，像還沒睡醒的小女孩呢！那一張張圓圓的碧綠的荷葉，有的高出水面不少；有的.浮在水面上；還有的躲在水面之下，高高低低的像一個個臺階鋪滿了蓮塘。葉子上的水珠在陽光下閃著光，如同一顆顆晶瑩剔透的珍珠。一陣風吹過，荷花宛如無數(shù)穿著綠裙子的美麗仙女，在湖面上翩翩起舞。偶爾還有幾只小蜜蜂飛來這里采蜜呢！
這時，爸爸問我：“你為什么這么喜歡荷花呢？”
我說：“因為我們廣昌是白蓮之鄉(xiāng)，也因為荷花的美。”
爸爸又告訴我：“荷花也叫蓮花，對人類有數(shù)不清的貢獻啊。它不僅花可以給人們欣賞，在花謝了之后，還留下綠色的蓮蓬，里面最多可以藏二十顆蓮子。池底的污泥還有你最喜歡吃的蓮藕。蓮子是可口的滋補品，這里面的蓮芯還可以做為藥材來治��；蓮藕可以制成藕粉，也可以做為家常菜端上桌面�！�
“所以古人稱它是出污泥而不染，著清廉而不妖！ ”我趕緊說。
“對！”爸爸笑著說，“所以荷花是表里如一呀！ ”
通過這一次的賞花，我對荷花的了解又更近了一層。
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關于荷作文08-23
賞荷的作文08-10
寫荷的作文09-07
與荷之約作文09-05
詠“荷”作文12-14