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(實用)我身邊的小能人作文15篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的我身邊的小能人作文,希望對大家有所幫助。
我身邊的小能人作文1
小華是我們班的踢毽子達(dá)人,她留著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),圓圓的大眼睛像兩顆紫色的'葡萄,高高的鼻梁,櫻桃般的小嘴巴,瘦高的身材。
有一次,學(xué)校舉行秋季運動會。踢毽子比賽開始了,終于輪到小華出場比賽了,小華剛踢到29下時,不小心把毽子踢到了欄桿上。大家都為她擔(dān)心,只見她用腳輕輕一勾,就把鍵子勾到了腳上,她又繼續(xù)踢了起來。大家都開始議論紛紛:
“你看,小華不愧是我們班的踢毽子達(dá)人!”
“是啊,是啊,你看她踢毽子一點都不累!
“小華踢毽子踢得那么好,應(yīng)該會贏得比賽吧。”
正在這時候,小華突然間臉變了,因為她不小心把毽子踢到了乒乓球臺子上。大家都為她捏了一把汗,正在這時,只見他又用腳一勾,輕輕松松就把毽子勾到了腳面上,又開始踢了。比賽結(jié)束了,小華贏得了這場比賽,大家都為她鼓掌!
這就是我們班的踢毽子達(dá)人,你們喜歡她嗎?
我身邊的小能人作文2
金寧,中等個子,皮膚稍黑,不太愛說話,別看他樣子不太機靈,其實他的計算機可是特別靈,微機老師對他是百般寵愛。
記得有一次,微機老師出了一道難題,任春慧、蕭聿翔等許多優(yōu)秀的同學(xué)都回答錯了,氣得老師不禁大發(fā)雷霆:“怎么那么多同學(xué)答錯了?上節(jié)課你們白上了!給我快想想,回答不出來我們不上新課!”這一火嚇得我們大氣都不敢出,這是,金寧卻輕松自如的舉起了手!敖饘!崩蠋熍瓪馕聪2灰粫䞍,金寧就輕松地解出了這道題……
還有一次,學(xué)校舉行打字比賽,金寧也參了賽。老師剛喊開始,他就飛快地打了起來,不到五分鐘,一篇文章就打完了。他抬起頭,看了看坐在他旁邊的幾位同學(xué),天呀!有的`連第一自然段還沒有打完呢,當(dāng)然,冠軍非他莫屬,現(xiàn)在他還是我們班打字最快的同學(xué)呢。
我身邊的小能人作文3
我們班有一只“小蝴蝶”。這可不是我吹噓的,她跳起舞來,真的很像一只正在翩翩起舞的蝴蝶呢!
她從二年級開始九學(xué)習(xí)了中國舞,那時,我們的骨頭都還很軟,所以她輕而易舉的就被舞蹈老師給錄取了。她非常喜歡跳舞,所以每一節(jié)課,她都認(rèn)真對待,每個動作,都用心去學(xué);再加上,她曾經(jīng)在幼稚園里也練過舞,有一些功底,所以舞蹈老師對她頗為滿意。
不知不覺,3年就過去了,她的舞蹈水平也比同級的高很多。
可是,她卻從未向我們炫耀過她的舞技,相反,他“隱藏”的很深,只有在少數(shù)情況下,我們才能欣賞一番她的舞技。
你應(yīng)該會想:既然說她的.舞蹈水平很高,那她一定很會下叉吧?
沒錯,現(xiàn)在身為“小蝴蝶”的她,下叉對于她來說已是不成問題,如果,有一天,她穿了一件非常緊身的牛仔褲,再讓她下叉,那絕對不成問題!
她,就是我身邊的小能人――王穎喬。
我身邊的小能人作文4
一進(jìn)我們班,你就會被后面黑板報上惟妙惟肖的圖畫給吸引住,你一定很想知道它們出自哪個同學(xué)之手吧?它們就是我們班的畫畫高手姚靜怡的杰作。
我和姚靜怡在幼兒園時就是同學(xué),那時的她就顯現(xiàn)出了繪畫的天賦。后來,上小學(xué)時,我們又被分在同一班級。當(dāng)班里同學(xué)們對她的作品發(fā)出嘖嘖贊嘆聲時,我卻一點也不驚訝,因為我早知道她是畫畫的高手了。
隨著年齡的增加,她畫畫的水平也在逐步提高。只要看到什么圖案,只要她想畫,就一定能像模像樣的畫出來。記得有一次,她送我一張哆啦A夢的圖畫,我還以為是她從電腦上打印出來的.呢,結(jié)果仔細(xì)一看,原來是她畫出來的呀!還有,每次出黑板報,只要告訴她主題,她 就能在單調(diào)的黑板上,畫出栩栩如生且符合題意的圖案。以至于等到出下期黑板報時,我們都不忍心將其擦掉。
再告訴你們一個小秘密:她是一個左撇子哦,她的所有作品都是用左手畫的。怎么樣,厲害吧!你們說她算不算我身邊的一個能人呢?
我身邊的小能人作文5
他,高高的個子,胖胖的身材,大大的鼻子上有時還架著一副眼鏡。留了一個小平頭,還有一雙大眼睛。他是誰呢?他就是我們班的謝卓。
要說起謝卓的本事,就當(dāng)然得從玩魔方說起了。只有你看到下課時,有一位同學(xué)在不停地擺弄魔方,哈哈,不用說,那一定是謝卓了。這不,下課了,他又在玩他的魔方。他的座位旁邊還站滿了其 他同學(xué),圍了個水泄不通。大家都想看看謝卓是怎樣施展“魔六個面都拼好的。
班主任劉老師也早就聽說了謝卓的”魔力“,就讓他在全班同學(xué)面前來一次表演。只見謝卓不慌不忙地拿起魔方,雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著它,手指也在快速地操縱魔方旋轉(zhuǎn)。不一會,就把魔方的六個 面湊齊了,贏得了全班同學(xué)的'一陣陣掌聲。
我總是還不能做到把魔方的一個面拼好,而謝卓就能在很短傻時間內(nèi)拼好六個面,說明他一定下了很大的功夫。只有在任何方面肯多下功夫就一定能取得成功,在學(xué)習(xí)方面尤其如此。
我身邊的小能人作文6
她,長著一雙大大的眼睛,有一頭烏黑的頭發(fā),嘴巴小小的,還有一張總是紅撲撲的臉蛋兒。她在我們班既是舞蹈小能人,又是學(xué)習(xí)小能人。
她最擅長的就是跳舞了。她的媽媽給她報了一個舞蹈班。有一次,我在看微信朋友圈,發(fā)現(xiàn)她家長發(fā)了一條視頻,我迫不及待地點開看了一下。發(fā)現(xiàn)我們班的舞蹈小能手每天都在家練習(xí)舞蹈,而且一天比一天好。原來,她之所以能成為我們班跳舞最好的人,是因為堅持不懈地練習(xí)!
她的學(xué)習(xí)也很好,差不多每次考試都會進(jìn)前五名。我記得她有一次期末考試,還考了第一名呢!現(xiàn)在的'她,學(xué)習(xí)依舊勤奮,上課依然認(rèn)真聽講,F(xiàn)在的她,學(xué)習(xí)依舊那么好,F(xiàn)在的她,每次考試依舊名列前茅。我想這些都離不開她的勤奮、努力和堅持。
聽了我的介紹,現(xiàn)在你們都知道她是誰了吧?如果你還沒猜到,可以找到我,我偷偷告訴你。她這種堅持不懈的精神很值得我們學(xué)習(xí)。你想成為舞蹈小能人,或者學(xué)習(xí)小能人嗎?想的話,就向她學(xué)習(xí)吧。
我身邊的小能人作文7
我身邊的小能人是我們班鼎鼎有名的淘氣鬼王耀鋒。
王耀鋒個子很高,和我差不多。濃濃的眉毛,大大的眼睛,水靈靈的。高高的鼻子,和一張愛搗亂、愛胡說八道的嘴。
我說他是我們班的`小能人的原因是他是我們班的打字高手。有一次,我和劉璐遙去他家做客,我們想讓他幫我們打一段歌詞,他爽快的答應(yīng)了。在他打字的過程中,我發(fā)現(xiàn)他打字的速度“賊快”。鍵盤在不停的響著,不到二十分鐘他就把那么長的歌詞打出來了,令我驚嘆不已。
還有一件事,我和吳安然寫了一篇作文,感覺不錯,想讓他幫我們打出來,他也是爽快地答應(yīng)了。不到一會兒他就打出來了,而且一個錯字都沒有,令我佩服不已。我問他為什么打字速度這么快?他說:“只要經(jīng)常練習(xí),逐漸你的速度會快的!睆乃倪@句話中我感到他十分的謙虛,而且還是一個堅持不懈的人。他的這種堅持不懈,謙虛的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我身邊的小能人作文8
我身邊的小能人可謂是數(shù)不勝數(shù),有唱歌能手周子豪,下棋能手李曉峰,學(xué)霸周嫣然,舞蹈能手趙馨雅,繪畫能手甄崇琳……
接下來,我為你們介紹一位繪畫能手——甄崇琳。她長著一張十分俏皮可愛的小臉蛋,一雙炯炯有神的大眼睛,一個櫻桃小嘴。她出手的畫無不令人驚嘆。
有一次放學(xué),我看見一幅超級好看的動漫圖,可是繪畫難度極大。我第一個想到的'就是甄崇琳。第二天一早,我將那副動漫圖給了甄崇琳,求她幫我畫一幅,她十分清脆而爽快地說:“沒問題,我會盡力而為!敝灰娝⒖套谝巫由,全神貫注地畫了起來。她畫畫時,頭微微頷首,嘴角帶著一絲微笑,一副什么都難不倒她的樣子。過一會兒,一幅美麗的動漫圖誕生了,令人驚嘆的是相似度達(dá)百分之九十。我像捧著寶一樣連聲道謝。
她就是我班的“小畫家”甄崇琳。
我身邊的小能人作文9
我身邊有許許多多的小能人,其中讓我最忘不了的是我弟弟幫助我練毛筆的情景。
記得三年級的時候,我剛剛學(xué)會一點點練毛筆的基本功。就不想學(xué)了,因為學(xué)費太貴,因為我可以叫我弟弟來教我。
第2天早晨,我早早地起來,把被子整齊的放好,就在書房慢慢地等袋弟弟的到來,突然一陣響亮的`敲門聲響了起來,我立刻笑了一笑以迅雷不及掩耳之勢“刷”的跑的到門前,打開門一看“啊”的叫了一聲變傻笑了,卻忘記了開門,因為我弟弟太牛了,頭上腳上連手上都有。我開了門變和弟弟走到桌子上開始連毛筆。一開始我連的不好,到了后來,我慢慢好了起來,寫到后來我自己也不相信,我和弟弟持之以恒一直連到來5:00、便和我依依不舍的離開了。
一直到現(xiàn)在,我還一直記得那時候連毛筆的趣事!
我身邊的小能人作文10
說道我們班的小能人,那就屬孫嘉澤了!
在我們班他不僅愛勞動,也愛幫助人,很有愛心。
我先來說說他愛勞動,他每天給老師們倒垃圾,上上下下一層一層的`給每一個辦公室倒垃圾,不怕臟,不怕累,任勞任怨。除此之外,每天還打掃教室衛(wèi)生,使教室變得更干凈,讓同學(xué)們有了很好的學(xué) 習(xí)環(huán)境。
再說說他愛幫助人。有一次,我不小心在樓下操場玩耍時,把手弄破了,他就連忙陪著我一起去醫(yī)務(wù)室包扎,還在一旁安慰我,說:“沒事,消消毒,貼上創(chuàng)可貼就好了,一點都不疼。”還有很多次, 班里同學(xué)吐了……,他都積極去打掃。
接著說說他很有愛心。就在前一段時間,他去垃圾房倒垃圾時,聽到垃圾房里的一個鐵盒子里有叫聲,便拿了出來,打開一看,原來是一只可愛的小倉鼠,它就被孫嘉澤收養(yǎng)了。那只小倉鼠現(xiàn)在可是我 們班的“班寶”,同學(xué)們都很喜歡它。
這就是我身邊的小能人——孫嘉澤。
我身邊的小能人作文11
一把又粗又長的辮子,一雙黑珍珠似的眼睛,一張紅彤彤的臉,這就是我們班的習(xí)作小能手一一李麗。
有一次,老師給我們布置了一篇課后作文,一下課,李麗便“埋頭疾書”。我悄悄地繞到她身后,她絲毫沒有察覺!我輕輕彎下腰一看,原來她在寫作文。似乎是我驚動了她,她轉(zhuǎn)過頭來,看到我在她身后,便問道:“有什么事情嗎?”我笑著說:“沒什么事,只是看看你在干什么!蔽译m然嘴上說沒什么,但心里對她十分敬佩。
還有一次,我寫完一篇文章,請她幫我修改。她接過作文本,不是一目十行,而是字句推敲。不一會兒,我的作文中就多了許多優(yōu)美的詞句,可見她平時看的書多,由此積累的'好詞佳句數(shù)不勝數(shù)。
是李麗把我引上了寫作的道路,是她讓我愛上了寫作。我要好好感謝這位小作家,謝謝她對我的指導(dǎo)和幫助。
我身邊的小能人作文12
一說起小能人,那當(dāng)然就是“門神”劉吻聞朗了,他個子很高,不但足球技術(shù)好而且成果也不錯。
他有一雙炯炯有神的大眼睛,總是忽閃忽閃的顯得虎頭虎腦的,紅彤彤的大臉蛋,讓他面色紅潤。
有一次足球競賽時,他守住最佳射手呂九義的點球,真是不可思議的事!由此看出他是足球小能手,但是光運動也不行呀!必需勞逸分離,他的成果在班上可是數(shù)一數(shù)二,但有時分也會大意,在我遇到艱難的時總會在第一時間輔佐我。當(dāng)我不開心時,他會給我一顆紫皮糖,讓我把懊惱通通遺忘。
但他偶爾也會很調(diào)皮,吳教員那頑強的牛脾氣,也擋不住劉聞朗對足球的`酷愛,有一些他還不想上思品課,去踢球了,不過也是,足球能讓人遺忘一切的懊惱。這件是我和他的小秘密。千萬別通知他人噢!
這就是我身邊的多功用小能人——劉聞朗,你們喜歡嗎?
我身邊的小能人作文13
勞動是快樂的,今天,我來介紹一下我們班愛勞動的小勇。
記得有一天,我們組值日,天正下著雨,地板特別臟,我們組干值日也特別麻煩。只見小勇先去拿了一把掃帚,一點一點,慢慢地掃了起來,每掃過一點地,小勇都會看上幾眼,看看有沒有漏掃的,這認(rèn)真程度,真像在打掃自己家呢,掃完大面積后,小勇又去打掃了暖氣底下,可是縫隙太窄了,他只能先把掃帚從上面插到暖氣底下,又從左往右開始向外掃,掃完后,他又抽出掃帚,蹲到底下,把掃帚放平,艱難地把暖氣底下又清掃了一下。把垃圾掃到簸箕里的時候,見有些小顆粒掃不進(jìn)去,他又蹲下來,用手一點點把它們沾起來,抖到了簸箕里。當(dāng)然地上也有些比較“頑固”的污點,他見掃不起來就先用濕巾把污點周圍擦濕,然后用手隔著濕巾一點點的往下?lián)福烈幌,摳一下,才把一些“頑固”的'污點摳了下來?粗蓛粽麧嵉牡孛,小勇舒心的笑了。
這就是我們班愛勞動的小勇。
我身邊的小能人作文14
說到我們班的小能人哪!那可多啦!有學(xué)習(xí)之星黃鵬、數(shù)學(xué)之星何妙嫻、體育健將余張帥……
學(xué)習(xí)之星黃鵬不但體育很好,學(xué)習(xí)也非常厲害,不管語文、數(shù)學(xué)、英語他都能考97分以上。我每次看到他一有時間就是看書、復(fù)習(xí)功課,他讀書非常厲害!
數(shù)學(xué)之星何妙嫻不但英語很好,數(shù)學(xué)也非常厲害,語文和英語,能打個優(yōu)+,數(shù)學(xué)考試她總是在班上名列前茅。
再來說說體育之星余張帥,雖然他的成績不是很理想,但他的體育成績總是在班上數(shù)一數(shù)二的.。
我們班的小能人還有很多,你來吧!我會給你一一介紹的!
我身邊的小能人作文15
說起我身邊的小能人,我不得不提起“畫畫美麗”王依源。
她被我們稱為畫畫美麗,不是因為她畫畫怎樣的好,而是因為她畫畫是怎樣的認(rèn)真,怎樣的仔細(xì),怎樣的`努力……她,個子高高的。她,說話甜甜地。她,頭發(fā)長長的,眉毛密密的,眼睛大大的……她學(xué)習(xí)認(rèn)真,體育優(yōu)秀,唱歌甜美。我們都說她是“最美三好”。不過,她自己認(rèn)為,畫畫最適合她。
美術(shù)課上,她總是認(rèn)真聽講。美術(shù)老師夸她是最乖女孩,而她一點也不害羞,大膽地說了聲:“謝謝老師!”每次美術(shù)考試,雖然成績不好,但美術(shù)老師常常給她加分,因為她畫畫非常仔細(xì)、認(rèn)真和努力。所以我們才稱她畫畫美麗。其實她畫的畫真的很美,如果我評分,不用說,100!
在我們班,王依源就是我們班的小能人!
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