(優(yōu)選)童年的發(fā)現作文15篇
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的童年的發(fā)現作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
童年的發(fā)現作文1
在大年初三的下午，我們全家一起去逛街，在大街上，那可是人山人海，在眾多的人中，我?guī)缀蹙头直娌怀鰱|南西北。忽然，聽見耳邊傳來一陣聲音：“朝陽，咱們一起去滑冰吧！”我高興地回答道：“好呀！”就這樣，我們來到了滑冰場。
進入滑冰場，首先映入眼簾的是一些滑冰高手，鉆入耳縫的是一聲聲響徹云霄的音樂，我看呆了，但我并沒有膽怯，而且 穿上了滑冰鞋，準備滑冰。
開始滑冰了，我遲遲不敢站起來，于是，姐姐來到我身旁，說：“朝陽，快起來吧，如果不站起來，是永遠學不會的.”聽了姐姐的話，我小心翼翼地站起來，扶著墻，慢慢的滑起來，漸漸地，我滑的速度快了，也不用扶墻了，在場地上自由自在的滑，忽然，一位大哥哥從我身邊滑過，在我眼前晃來晃去，因為我當時滑的太快，來不及停，就一下子撞在了它他的身上，害的我倆同時摔倒在地，我沒有因此哇哇大哭，只是笑了幾聲。
在一次次跌倒的情況下，使我知道了，做事一定要全神貫注，不能分心。當然，在玩時，也要全神貫注哦！
童年的發(fā)現作文2
“一步，兩步，三步�！蔽遗吭谧雷由�，看著蝸牛在那慢慢挪動。“怎么這么慢呀！”我不禁抱怨道。拿起蝸牛放在手上，發(fā)現蝸牛爬過的地方，都會有粘液，“好冰呀！”我感嘆道�；剡^頭來，蝸牛還在那奮力地爬，“為什么爬地這么慢呢？”我想。于是，便坐回位置，陷入了沉思。
“為什么蝸牛這么慢呢？是因為身上的那個殼嗎？如果是，為什么不脫掉呢？不對不對，蝸牛身體這么柔軟，殼可是它的防身用具，如果脫掉了，肯定會被其他小動物吃掉的。那，會不會是因為蝸牛看不見，要聞著黏液的味道才能返回出發(fā)地，所以在排放粘液的時候，浪費了時間呢？嗯，應該是這樣。想著想著我不禁點了點頭。只有自己的猜測是不夠的，我還得向老師請教得到證實。我懷著激動的心，來到老師身旁問：“老師，為什么蝸牛爬這么慢？”“因為我蝸牛太小，而且它又沒有腳，是用腹足爬行的。”老師回答�！熬瓦@么簡單？”我不敢相信的`又問了一句�！皩ρ�！”老師看了我一眼。o my god！我氣憤地直想撞墻，如此簡單的問題，我竟想得這么復雜。我拍著腦袋，無地自容。
雖說事實讓我難以接受，但那天，如果真的有變異蝸牛，那我的想法不還是能用嘛！要知道，世界上最重大的發(fā)明和發(fā)現，有時還面臨著收到驅逐和迫害的風險��！
童年的發(fā)現作文3
童年是一幅畫，畫里畫著美麗的圖案，童年是一首詩，是詩伴我成長，童年是一位老師，是老師教我知識……說到這我想起了七歲的發(fā)現。
七歲時，我在家看電視，看電視上科學家做實驗，倒一些顏料一樣的東西，讓上面冒出泡泡來，很好玩。我也想做一次實驗，說做就做，我找來一個盤子，和畫國畫的'顏料，開始開工。我把紅色擠在盤子里，哇好漂亮，擠藍色試試，我把藍色擠在盤子里，攪在一起，咦，怎么成紫色了？噢，原來紅色加藍色是紫色啊。那么黃色加藍色呢？我把黃色和藍色放在一起，噢！原來是綠色啊。加三個顏色試試，我用黃色加藍色加紅色放在一起，哇嚇我一跳，是黑色！但是為什么呢我現在也搞不懂。媽媽卻在一旁偷笑，我把小嘴翹起來了很不高興。
美術課上，老師要講三元素，說三元素是由紅色加藍色加黃色的，老師剛說完wji就站來大聲喊：“老師這個實驗為我做過”。說完得意揚揚的坐下了。老師說為我是一個善于思考，善于發(fā)現的人，我很高興！
夏天過去，秋天過去，冬天又來了，童年卻一去不還了，但是像學科學家做實驗的“傻事”我也不會再做了，但是我是多么想念童年��！
童年的發(fā)現作文4
有一天，我正在綠茵茵的大樹下乘涼，天氣可熱了，像一個蒸爐，快要把人蒸成人肉干了。于是，我到超市買了一個冰激淋，高高興興的`回了家。
在回家的路上，我邊吃邊走。忽然，我看見了一只小燕子在離地面很近的地方捕蟲吃，我笑著說：“哈哈·····真是一只笨燕子。” 我又走，碰見一群螞蟻個個搬著糧食，向高處爬去，我心里想：一群小傻瓜，人家都是糧食往里搬，它們怎么把糧食往外搬?
接著我看見小魚們在河里露出了頭，我看了半天，才回家，因為太好看了，我很少見過這種場景。
我回到了家，冰激淋正好吃完。我去告訴媽媽剛才看到的一切，媽媽把我拽回屋那了把傘，讓我打著傘站在那兒。我好奇的問媽媽：“媽媽，又沒下雨，你讓我打著傘干嗎，多傻啊!”媽媽說：“等著吧，一會兒雨就下來了�！�
停了一會兒，我不耐煩了，正要告訴媽媽，“嘩!”傾盆大雨下了起來······
我站在雨中想了一會兒，哦，明白了，燕子的笨，螞蟻的傻，小魚的美，就是意味著要下雨!原來，不是燕子笨，不是螞蟻傻，而是我太傻，我太笨，不懂�，F在想起來還想笑呢!!
童年的發(fā)現作文5
小時候，幼稚又天真的我發(fā)現了眼淚是咸的，童年的發(fā)現。
為了看眼淚是什么味道，我還特意在我哭的時候嘗了一下眼淚。為什么我會突然想看眼淚是什么味道呢？也許你會問這個問題吧！那我就告訴你吧！
記得有一天，我去書城去看書。我看了一本作文書上寫的，內容是這樣的：作者因為有一天生病不能上學，但又怕學習跟不上。突然，他靈機一動，他想到家里的電腦可以教他。其中在電腦上有一到題目，就是叫他用“甜甜的”來造句。他寫他高興得流下了甜甜的.眼淚。電腦上顯示了叫他嘗嘗他自己的眼淚是不是甜的這句話。我看完后，就把這篇文章深深的記了起來。
回到家，我就跑到房間里哭。但我怎么也哭不出來�？梢钥闯�，我是那么的想知道眼淚是不是甜的。為此我還故意做了許多的傻事，好讓爸爸媽媽罵我。終于一個大巴掌打了過來。我立即跑進房間，我哭笑起來。我笑是因為我巧妙的辦法讓我成功的哭了。不知是怎么了，好像是爸爸媽媽打的太重了。所以，我的臉上火辣辣的。情不自禁的一顆顆金豆豆從我眼睛里掉了下來。我忙用手接住它們說：“別掉了，你們是我好辛苦的來的。不可以掉�！庇谑俏矣蒙囝^嘗了嘗�！鞍パ�，眼淚不是甜的，是咸的�！蔽疑鷼獾卣f。枉我還費盡心思，沒想到它竟然是咸的。
直到現在，我想這件事起來就會笑得前赴后仰。如果你也想笑，你就笑吧！不過，你的笑聲可別讓我聽到。
從這里我明白了世界上的事都需要自己去親身體驗，才會了解。
童年的發(fā)現作文6
在一年級種向陽花的時候，我就對向陽花充滿了好奇，每次下課，我都會站在窗前，看著小巧玲瓏的向陽花幼苗，久而久之，我就發(fā)現了一個向陽花幼苗會轉的秘密。
有人聽了不僅會哈哈大笑，說：我早就知道啦！但這都是我自己獨立思考后得出的結果呢！
那一天，我像往常一樣站在窗前看小苗兒，那是一個下午，我見到向陽花的小苗大吃一驚，心想：中午的時候小苗苗的方向不是這樣的！難不成向陽花小苗苗也會跟著太陽公公轉嗎？我小聲嘀咕著。
我為了確認，拿出了筆畫出了小苗的方向，記錄下了時間。放學到家后，我將家里陽臺上的'小苗按照學校窗邊小苗擺放的樣子擺放起來。
果然我是正確的！我大叫起來，我發(fā)現了小苗的位置不一樣，我歡呼雀躍，蹦來蹦去，像一個剛剛看見世界的小孩子一般興奮開心。
那時候，我又為了準確性又把圖畫了下來。早晨上學時拿去學校對比。就這樣一直對比對比對比，終于，我驗證了自己的想5法是正確的。我別提有多開心了！
我開心的去和媽媽分享，但媽媽還嘲笑我了一番。
媽媽，媽媽，你知道嗎？我發(fā)現了向陽花的幼苗也會轉哦！
什么？不可能！
我被氣的漲紅了臉，就像一個成熟的高粱一般。現在仔細回想，還覺得很好笑呢！
為此，我也得出了一個結論：那些大科學家驗證某一個結論，讓眾人相信他，得花費多少時間和心血哩！而我呢？只是為了證明一個小到不能再小的發(fā)現而已！
童年的發(fā)現作文7
童年的我是那么幼稚那么滑稽，有一天我正和小伙伴們正玩捉迷藏，我躲在了一個角落里，我東看看西看看，居然看見一只螳螂正在吃另一只螳螂，我很害怕又很吃驚，就連忙叫來小伙伴們，小伙伴們看了也十分驚訝，這到底是怎么回事？是螳螂實在太無能找不到食物而把自己的同類吃了？還是……我和小伙伴們帶著一大串問題去問爸爸，事情經過是這樣的，母螳螂生完孩子身體很虛弱，公螳螂就會把自己給母螳螂吃了，讓母螳螂增加一些力量。
聽了爸爸這一講解，我終于明白了螳螂為何吃螳螂的`問題。
可是這還讓我萬分驚訝，不會吧！就算這樣，公螳螂也不需要讓自己的生命奉獻出去吧？爸爸說道：“這就是愛啊！就像我對你一樣�！蔽衣犃艘操澰S的點點頭。
童年的一次發(fā)現，使我至今都沒忘記，現在想想，頭腦中還是會不停浮現出一些奇怪的問題。也許，自然規(guī)律就是這樣的吧！有時也有許多奇怪的發(fā)現，比如：蜘蛛也會自相殘殺，蜻蜓也是一樣。
一次次地發(fā)現出現出一堆堆的問題，也許我還有一些部分不懂，等以后長大了我就會一件件的明白，發(fā)現，探索……
童年的發(fā)現作文8
童年是純真，難忘的歲月，身處童年，我們每天都編織著美麗的故事。一只昆蟲，一個玩具，一次發(fā)現，一場爭執(zhí)...看起來微不足道，卻飽含著我們的快樂、夢想與追求，這次，我知道螞蟻為什么不會迷路了。
今天，我覺得實在是無聊，于是，我跑到了客廳，看起電視來，突然，我看見了一群螞蟻，于是，我萌生了一種好奇心，看見螞蟻拿了幾顆大米飯，又回到了原來的家。
我覺得很奇怪，螞蟻不是人，它們怎么會，怎么可能找到自己的家呢!我的腦袋突然短路了，就是螞蟻弄懂，螞蟻是怎么回家的呢？
于是，我翻閱了很多書本，終于，知道了螞蟻為什么不會迷路，原來啊，它走到哪兒，哪兒就會留下它的氣息，我半信半疑，不能確定。所以，我拿了一只只螞蟻做實驗。
我把那一只只螞蟻放在洞里，然后在洞外一公里處的地方，準備了一根火腿腸，螞蟻迫不及待地爬了出來。我用毛巾把螞蟻留下的氣息抹掉，正如我所預料的'，果然是那樣。哈哈，我恍然大悟。
四年級的時候，老師講起了螞蟻為什么不會迷路，我想起了我二年級時的發(fā)現，咯咯地笑出了聲音。
老師大聲喊道："你笑什么？"
"我...我想起了自己小時候的一個很神奇的發(fā)現。"
老師火冒三丈，說："老虎不發(fā)威，當我是病貓。"于是乎，老師讓我罰站了。
我懂得了，自己應該改變一種態(tài)度，是的，世界上偉大的發(fā)現往往會面臨別人的誤解。
童年的發(fā)現作文9
童年的什么對我都好奇，我對什么都感興趣。
一個星期天，我一個人在家里看書。突然，窗臺上蹦來一只蚱蜢，我一下子被這個小東西吸引住了。
我放下書，悄悄地走近窗臺，慢慢地，慢慢地合攏雙手，猛地一拍，抓住了這個小家伙。
我用右手的兩根手指捏住它，心里盤算著，拿它干什么呢？有了，自然課上，老師不是讓我們研究動物是怎樣呼吸的嗎？這不是現成的實驗材料嗎？
我在蚱蜢的頭上仔細地尋找。我在蚱蜢的頭上發(fā)現了兩個小孔，這一定是蚱蜢的鼻子。我找來一小片保鮮膜，輕輕地貼在蚱蜢的“鼻子”上。過了一會兒，我以為它死了，就把它放在桌上。剛放下，這個小東西就蹦到地上去了。我以最快的速度撲過去，又捉住了它。
我納悶了。蚱蜢的'鼻子在哪兒呢？我繼續(xù)在它的身上尋找。我用手在蚱蜢的背上捏捏，腿上堵堵，都沒發(fā)現什么。正在我百思不得其解時，我發(fā)現蚱蜢的腹部有兩個小孔。我試著用手堵住了這兩個小孔。頓時，蚱蜢的兩只大腿亂蹬。哇！我終于發(fā)現了。
為了證明我的發(fā)現是正確的，我又找來一片保鮮膜貼到蚱蜢的肚子上，然后把它放到桌上。只見它又蹦又跳，像瘋了一樣。幾分鐘后，蚱蜢不動了。我拿起蚱蜢，發(fā)現它真的死了，它肚子上的保鮮膜上布滿了水汽，而頭上那張卻沒有。
第二天，我把我的發(fā)現告訴了老師，老師還表揚了我。
失敗乃成功之母。只有不斷探索，不斷研究，才能有所發(fā)現，才能獲得成功，不是嗎？
童年的發(fā)現作文10
童年是七彩的，也是幼稚的，是充滿好奇的。在一次偶然的機會，我發(fā)現了花變色的規(guī)律。
事情是這樣的：在5歲的時候，我和爸爸出來散步，當時在春天里，我和爸爸一面散步，一面觀賞美麗的風景：小河叮叮咚咚地響了，像一個鋼琴高手在演奏，燕子從南方飛回來了，迎春花遍地開放······我問爸爸：“為什么迎春花只有黃和白兩種顏色？”爸爸說：“你能造出不同顏色的迎春花么？”我說：“我試試吧！”我就拔了一朵白色的迎春花，回到家里，我就漫不經心把花放在藍墨水瓶里，接著就去睡了。
早上一起來，我就去拿花，誰知迎春花變成了藍色，而墨水瓶里的.墨水也下降了一大半。我連忙來爸爸房間里讓爸爸看藍色的迎春花，爸爸問：“你是怎么做的？”我說：“先把迎春花刨出來，把根割掉，然后插到藍墨水瓶 里，停一個晚上，白迎春花 就變成藍色的啦�！卑职终f：“原來如此��！”
從這件事中，我明白了，凡是世界上發(fā)現或發(fā)明重大東西的人，都是經過刻苦實驗，鉆研過的。
童年的發(fā)現作文11
發(fā)現，是一個人不斷探索從而得到的某重結論。
童年的時候，我的發(fā)現不是我一個人的功勞，還有一只小狗。
我家的寵物狗，名叫：“小雨點兒”，它到我家的'時候，只有一只小老鼠那么大，小腦袋上有兩道棕色的毛，把它的小腦袋分成了三瓣，漂亮極了。
有一天，天空晴朗，萬里無云，風吹動著小草，空氣格外清新。我的心情非常好，想出去走走。我走向花草密集的后院，正巧看到了“小雨點兒”，它怎么了？面容憔悴，無精打采，眉頭還緊皺著哩。我看見它一直向后院的草地走去，我決定跟蹤它�！靶∮挈c兒”走到一棵草旁邊，用鼻子嗅了嗅，急忙吃了起來。
這時，我才回過神來，“小雨點兒”可能是肚子不舒服，因為我曾經在一本書上看到這樣一件事，一只貓的肚子疼，就是吃了一種草治好的。想必“小雨點兒”也是。果然不出我的所料，它吃完后，不一會兒就吐了。我一蹦三尺高，大聲呼喊：“我有新的發(fā)現了，小雨點兒，謝謝你！”于是，我把這件事告訴了爺爺，爺爺說：“人嘛，只要你細心觀察，都會有所發(fā)現的�！蔽绎w奔到那棵草前，摘下一片葉子，做了一個標本，留做紀念。
童年，一個多彩的世界，雖然那個葉子標本已經干枯了，但這個發(fā)現卻一直留在了我記憶的匣子里，它永遠成為這個匣子里一個閃光的靚點。
童年的發(fā)現作文12
童年，是多姿多彩的。童年里發(fā)生的趣事像天上的星星一樣多得數不清，讓我印象最深刻的是那次吹泡泡的事兒。
那天下著小雨，我不能出去玩，只能在家里待著。當我正覺得無聊時，突然想到，為何不在陽臺上吹泡泡玩，制造快樂呢？于是，我立刻開始找材料，準備親手做一個泡泡圈。首先，我用鉗子將細鐵絲擰成一個羽毛球拍形的圈，然后把泡泡圈在肥皂水里浸了一下，之后我小心翼翼地把圈拿起來，興奮地吹了一口氣。大大小小的泡泡在空中飛舞著，有的像珍珠，有的像乒乓球，有的像小氣球……美麗極了。我又拿起泡泡圈在空中揮動，沒想到竟拖出了一個橢圓形的大泡泡。我一邊慢慢地跑，一邊揮動手中的'泡泡圈，泡泡變出了好多形狀。真是有趣呀！
這是為什么呢？難道這瓶肥皂水比較特別？還是和鐵絲的形狀有關呢？到底是什么原因呢？
我立刻去書房查找書籍，在《游戲中的科學》一書中，正巧介紹了這方面的知識。原來肥皂水是有張力的，而且比水的張力更具彈性。所以，當我用力揮動泡泡圈時，殘留在圈上的肥皂水就會隨著我的力量大小和方向的改變而產生各種不同形狀的泡泡，只要用力不超過肥皂水的張力，泡泡就不會破。而且今天下雨，屋內潮濕，泡泡就更不容易破裂了。
真沒想到小小的一個游戲里還藏著科學小知識，科學的世界真是奇妙�。�
童年的發(fā)現作文13
我在八歲的時候,我就開始觀察小蝌蚪的進化過程。
我還記得有一天，是一個萬里無云、微風輕吹的好天氣。我和我以前的鄰居一起在我們的小區(qū)里的那個人工湖里用小魚網撈小蝌蚪。它們的頭小小的.；尾巴短短的；看不清眼睛，可是，它們游得可快了。
當中吃飯的時候，我對媽媽說：“媽媽，我想把小蝌蚪解剖，看看它的內臟是怎么樣的？可以嗎？”媽媽回答說：“不可以，小蝌蚪是有生命的，再說它們現在太小了，你是看不清的。這些學問在你以后的生物課可以學到。但你可以觀察它們的進化過程�！�
過了幾天，我想把打碎后的魚飼料給小蝌蚪吃。媽媽看見說：“不可以給魚飼料它們吃，小蝌蚪只是吃水里的微生物�！边@時，我偷偷地把水換了一次好讓它們有新的微生物吃。
又過了三四個星期，我跟媽媽說：“小蝌蚪變成小青蛙了我們要不要把它們放生��？這好讓它們吃蚊子�！眿寢屨f我的想法好。我高興和鄰居一起把它們放回了人工湖。好讓它們出去闖闖世界。
童年的發(fā)現作文14
我在童年時，發(fā)現過很多有意思的事。天是藍的，水是清的，下雨前小螞蟻會搬家，小魚兒會蹦出水面……令我印象最深的是在我五歲時，發(fā)現了我們的皮膚是黃色的。
那一天，因為我剛學會認時間，媽媽帶我去手表店買手表。當售貨員阿姨給我試表時，無意間說了一句：“小妞兒挺黑呀�！蔽彝炱鹦渥�，一看，頓時疑惑不解：“這不是黑色呀，這明明是白……黃色，哦，不，是白，也不對……”“不知道是什么顏色了吧!”媽媽微笑著看著我，“再仔細辨認一下。”我仔細一看，咦?好像是黃色的!我嚷嚷道:“那阿姨怎么說我的皮膚是黑色的?”“你說哩?”媽媽對我神秘一笑。我的皮膚是黃色的，但阿姨說是黑色的?想到這兒，我又抓起媽媽的手臂。“呀!我明白了!我不是黑色的，只是顏色比你們要深一些而已!”我的叫喊聲嚇了周圍顧客一跳。但他們知道是怎么回事兒時，不住的點頭稱贊道：“這小姑娘真聰明啊!”“這么小就自己弄明白人的膚色了!”我的發(fā)現引起一片贊嘆，我心里比吃了蜜還甜哩!
就如費奧多羅夫所言：世界上重大的.發(fā)明與發(fā)現，有時還面臨著受到驅逐和迫害的風險。但我的這個小小發(fā)現不但沒給我?guī)頌碾y，還為我五彩的童年生活添上了濃重的一筆。
童年的發(fā)現作文15
開頭：童年時會發(fā)生許許多多有趣的事，但童年的發(fā)現卻很少很少。那是為什么呢。是因為我們沒有細心觀察。在生活和學習中，只有留心觀察、善于觀察，才會有所發(fā)現。
記得我近7歲那年，我從叔叔家要來5、6棵草莓樹，可媽媽卻說我們家沒地方種，讓我給叔叔送回去，可我偏要種。但媽媽依舊不同意。我只好不種了，把小苗放在一邊。眼看小苗漸漸枯死了，我以為小苗活不了了，就想把小苗埋起來，可天色太晚了，我只好垂頭喪氣的去睡覺了。不一會兒，爸爸回家了。他看到快要枯死的小苗，不問三七二十一就種上了。
我早上起床，發(fā)現那些小苗不見了。于是四處尋找，凡事有小苗的`地方都長遍了，可是怎么也找不到。當我泄氣的時候，偶然間在大門口外找到了小苗。我問清楚了究竟，才感覺爸爸真會疼人。從此以后，我百般呵護小苗。每天都給它澆水、施肥�？墒切∶缭谖业陌侔阏樟舷聟s奄奄一息了。
“唉�！蔽议L嘆了一口氣，“本以為可以活成的小苗卻，”我認為小苗沒有再生的希望就不再管他了。
幾個星期過后，草莓苗竟然長出了新芽，我喜出望外，趕緊跑去問媽媽，媽媽解釋說；‘這就是植物的生長規(guī)律。凡是有根的植物，插入濕潤的泥土。無論上面多么枯萎，它都會再次萌發(fā)新芽�！�
這就是我童年時的發(fā)現。無論在生活還是在學習中，只要留心觀察、善于觀察、不恥下問，就會有所發(fā)明、有所發(fā)現。
【童年的發(fā)現作文】相關文章：
童年的發(fā)現作文09-04
【精華】童年的發(fā)現作文12-22
童年的發(fā)現作文(合集15篇)12-12
童年的發(fā)現作文合集(15篇)12-21
[必備]童年的發(fā)現作文15篇12-23
童年的發(fā)現作文15篇【熱】01-03
(精品)童年的發(fā)現作文15篇02-02
童年的發(fā)現作文15篇【熱門】02-01
童年的發(fā)現作文范例[15篇]02-02