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不一樣的我作文(匯總15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的不一樣的我作文,希望對(duì)大家有所幫助。
不一樣的我作文1
我在小時(shí)候是一個(gè)調(diào)皮可愛的小女孩,現(xiàn)在我是一個(gè)勇敢聰明的小學(xué)生。我現(xiàn)在和以前不一樣了,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,我的內(nèi)心也變了,所以我個(gè)人也變了。不一樣的我非常的棒。我來帶你們回憶一下我怎么不一樣了吧。
我要開始了,小時(shí)候的我是小小的,皮膚白白的。身體各個(gè)部位都很小,我那時(shí)不會(huì)寫字,不會(huì)自己做自己想做的事情。不會(huì)說話也不能走路。因?yàn)槲腋揪筒粫?huì)。我不能幫媽媽做家務(wù)活,也不會(huì)識(shí)字,只會(huì)哇哇大哭。不能說我心里的話或心里想說的話。我非常的傷心。那是我只是一個(gè)很小的小女孩。什么事都不懂。
現(xiàn)在我是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生,我已經(jīng)不是小時(shí)候的我了。我現(xiàn)在是一個(gè)大孩子。會(huì)寫字,身體的各個(gè)部位都變大了。會(huì)做我自己想做的事情了。會(huì)說話,會(huì)走路,我還會(huì)幫媽媽做家務(wù)活呢。非常棒,以前我不會(huì)的現(xiàn)在我都會(huì)了。我非常開心我現(xiàn)在是一個(gè)小學(xué)生,而以前我是一個(gè)小女孩,我和以前不一樣了。我比以前棒了許多。
我們來比較一下現(xiàn)在的我和以前的我是不是不一樣了。如果我是一條瀑布,從前我是一條小河,人們?cè)谏街幸娏宋遥稽c(diǎn)都不開心,因?yàn)橹挥邢掠甑臅r(shí)候我才會(huì)有水,如果下雨了我會(huì)變得更加大,之后我有了努力,成為了一條碧綠的'大河,水比較大,如果下雨了我會(huì)變得更加大,我越變?cè)酱笥械娜藭?huì)在我的懷抱里玩耍做游戲,經(jīng)過我的更大努力我變成了一條瀑布,許許多多都從遠(yuǎn)方來看我。都要和我合影。他們不舍的離開我,因?yàn)槲液芷痢?/p>
我就像一條小河變成了一條大河又變成了一條瀑布。
想要說的是;世間所有事物都會(huì)在時(shí)代的變遷中不斷地變化著。我也一樣,從嬰兒變成了愛美的女生,從什么都不會(huì)的幼兒園小朋友變成了一名合格的四年級(jí)學(xué)生。我會(huì)在未來成長(zhǎng)的路途中細(xì)心快樂的生活,讓自己在成長(zhǎng)中懂得更多,學(xué)到更多!
不一樣的我作文2
“鏡子”,很多時(shí)候人與人之間其實(shí)都像是在照一面與普通不一樣的鏡子。人的一生,有風(fēng)光,有敗落。每當(dāng)我們看著別人別人風(fēng)光看著別人敗落的時(shí)候,從來沒有想過自己會(huì)不成為下一個(gè)他?它不是普通鏡子,它在人與人之間它是無比高尚的珍貴的,也許更是一面能大概看見自己未來的一面鏡子,它無時(shí)無刻的在給我們提醒,提醒著我們只有努力才能成為鏡子里風(fēng)光的人。我有一位表姐,她中考后就回家了。她跟我說她心里很著急很擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)就連一個(gè)三流高中都考不上。幾天后,成績(jī)出來了,我問她考了多少分,她說:“362”分。我想了想說:“應(yīng)該考上了一個(gè)高中吧,你要相信自己,分?jǐn)?shù)線不是還沒有出來嘛!蔽蚁氩还苁钦l在這種情況下也只能說這種之類的話來安慰她了吧。
好幾天過去了,分?jǐn)?shù)線遲遲不見劃出來她越來越急躁,心里越來越忐忑不安。嘴里還一直小聲的`嘀嘀咕咕的說:“都怪自己平時(shí)沒好好學(xué),整天吊兒郎當(dāng)?shù),后悔死了!蔽衣犕晁f的話后,我思量了一下自己平時(shí)的所作所為,再看了看她,什么也沒說,轉(zhuǎn)身就走了,我在路上散著步但是心里卻有一種說不出來的感覺,每一步步伐都特別沉重。我的腦海里總是不斷的浮現(xiàn)出她今天所說的每一句話。直到第二天,我的腦海里還是不由自己的浮現(xiàn)出昨天她所說的那每一句話。我和她就像是在照鏡子。我一直在想,我可能成為下一個(gè)她?不,我不能成為下一個(gè)她,我要為我自己的平淡的人生負(fù)責(zé),我要給我弟弟做一個(gè)好榜樣,我要讓我的父母因?yàn)槲叶械阶院!叭松痹谌伺c人之間會(huì)變得很近很近,因?yàn)槿伺c人之間就像是在照一面鏡子,好也罷,壞也罷,風(fēng)光也好,敗落也好,說不定你就是下一個(gè)他,人生因?yàn)殓R子真的變得很近,我愛這不一樣的鏡子,我更愛照這不一樣的鏡子。
不一樣的我作文3
幾十位同學(xué),幾十種不同的寫作風(fēng)格。我的寫作風(fēng)格,每位同學(xué)都有了解,我這人很少寫積極快樂的東西,就算是寫,也會(huì)帶點(diǎn)負(fù)面情緒。
首先,比如《童年的快樂》這篇文章,寫我自己在小學(xué)時(shí)的義賣會(huì)偷東西的經(jīng)歷,文章一上稿,就在班級(jí)中炸開了鍋,不少朋友都認(rèn)為這樣的寫作風(fēng)格早晚會(huì)讓我吃大虧,中學(xué)生的文章,是要積極向上的,而我卻拿出這樣一件見不得人的事。過了大概一兩天,我的綽號(hào)自然也從“小紅”更換到了“小偷”。
我一直是個(gè)善于忍耐的人,別人叫我“小紅”,我咒罵幾句也不再追究了,但最近這件事真的很讓我惱火。《班級(jí)大事記》這篇文章記錄了我們班同學(xué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上列陣入場(chǎng)的尷尬場(chǎng)面,許許多多同學(xué)就認(rèn)為我這樣寫是在搞壞班級(jí)的名聲;評(píng)論界的同僚們則認(rèn)為我是在為班級(jí)筑一面顯眼的黑墻;更令人不解的是,我昔日里的好朋友也漸漸離我遠(yuǎn)去……
為什么?這是為什么呀?運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們班的入場(chǎng)確實(shí)沒新意呀!我寫下來有錯(cuò)嗎?哪里錯(cuò)了呢?可這在同學(xué)們眼里是個(gè)天大的錯(cuò)誤,他們認(rèn)為我應(yīng)該多寫班級(jí)的閃光點(diǎn),比如我們班在運(yùn)動(dòng)會(huì)上贏得了年級(jí)組廣播操比賽,可這有什么好寫的呢?寫好的又有什么意義呢?難道寫了,我們班下次還能再拿第一名嗎?我原以為寫一件班級(jí)的恥辱,能使大家奮勇向前,在下次運(yùn)動(dòng)會(huì)上能做得好些,F(xiàn)在,成鬧劇了!我現(xiàn)在在別人眼里是“亡國奴”,在自己眼里是“冤大頭”,我的寫作風(fēng)格真的是錯(cuò)的嗎?
一段時(shí)間,我嘗試去寫積極正面的事,但我發(fā)現(xiàn)這些文章在根本上就是虛假的,我的那些所謂的情感觀點(diǎn)也是虛假的,我不敢寫真的,因?yàn)檎鎸?shí)的情感與觀點(diǎn)自然也是負(fù)面的。
就在我左右為難不知所措時(shí),管老師的一句話解救了我:寫作不是生硬地去寫什么正能量,虛假的正能量帶來的其實(shí)是一肚子負(fù)能量的靈魂,而真能量的抒寫卻有凈化功能。
我瞬間領(lǐng)悟了,我的'作文風(fēng)格并不是錯(cuò)的,這不分對(duì)錯(cuò)。寫真實(shí)的才是最關(guān)鍵的,史鐵生先生在寫《我與地壇》時(shí)多少帶著點(diǎn)悲觀的情緒,但這并不阻礙他與讀者分享自己對(duì)生命的看法。
如果每個(gè)人的寫作風(fēng)格都是一朵煙火,那么我的這朵一定是灰色的,灰色同樣是一種美麗的顏色,不是嗎?
不一樣的我作文4
世界上沒有兩片完全相同的葉子,也沒有同樣的我。我,是獨(dú)一無二的;我,是不一樣的煙火。你們想了解不一樣的我嗎?那就請(qǐng)跟我快樂出發(fā)吧!
書蟲
不一樣的我是一條小書蟲。我常常會(huì)遨游在書的世界里,從而忘了吃飯,睡覺。就拿前天來說吧,哈哈,我這樣的例子舉不勝舉。我正坐在書房里靜靜地看書,爸爸突然推門進(jìn)來跟我說:“好吃飯了!蔽覒(yīng)了一聲便想合上書去吃飯,但我心里很想知道愛麗絲是否被女王捉去,心里的`這股好奇讓我又繼續(xù)看了下去。又過了五分鐘爸爸有些不高興地說:“答應(yīng)了,怎么還沒來吃飯?你這個(gè)小書蟲啊,拿起書就放不下,吃好飯?jiān)賮砜磿!”我頭也沒抬的壞笑著應(yīng)了一聲。就這樣,我的這頓飯被我手中的書足足給拖延了半個(gè)小時(shí),一拿起書我總會(huì)愛不釋手,沉浸其中。你們說我是不是個(gè)十足的書蟲?
懶蟲
不一樣的我是一條懶蟲。說起懶蟲,我都覺得有些對(duì)不住作文老師祁老師,我喜歡上作文課,所以從來不遲到?墒蔷驮谏现芩,因?yàn)榍耙惶焱砩衔宜锰t了,導(dǎo)致我第二天早上賴床不起,爸爸叫我好幾次,我都睡眼朦朧的應(yīng)著就是不肯離開床鋪,不知我倆誰像膏藥黏住了誰。最后爸爸的一聲咆哮,讓我一躍而起,然而已是上課時(shí)分了,爸爸為了懲罰我,讓我知道做錯(cuò)事的后果要自己承擔(dān),沒有用電瓶車送我去上課,雪上加霜的讓我自己走去學(xué)校,我這個(gè)悔不當(dāng)初!唉!我真是一條名副其實(shí)的懶蟲!
重情義
不一樣的我在老師的眼里是一個(gè)重情義的孩子。每次我去上作文課時(shí),我總會(huì)早早的到教室,先把書包放好,然后我就會(huì)到樓梯口那里不停的張望,每一個(gè)上樓的腳步聲我都會(huì)仔細(xì)聆聽,我的心也會(huì)一次次充滿希望,我期盼著祁老師的出現(xiàn)。如果走上來的不是祁老師,我心里的焦急和期盼就會(huì)升騰。樓梯的轉(zhuǎn)角,祁老師的身影出現(xiàn)了,她總是笑瞇瞇的,仿佛她的世界里沒有哀愁,她的笑容點(diǎn)燃了我寫作的熱情。我會(huì)欣喜的跑上去,接過她手中的電腦包,我們倆相視而笑,無需言語。在這樓梯的轉(zhuǎn)角,總有我們滿滿的愛相遇。老師說我是心中有真情的孩子。
這就是我,很平凡,但是,卻是獨(dú)一無二的詩暄哦!
不一樣的我作文5
一雙亮晶晶的小眼睛里,透著一股機(jī)靈勁,一把烏黑發(fā)亮的頭發(fā),總是跳個(gè)不停;一張小嘴總是嘻嘻哈哈的,露出兩排潔白的牙齒,一看,就是個(gè)不一樣的小女孩。這個(gè)女孩就是我,與眾不同的彭付一笑。
我活潑好動(dòng)而且興趣廣泛,平日里最喜歡的事莫過于閱讀,別看我年紀(jì)小,可看過很多書,沈石溪的,楊紅櫻的,鄭淵潔的,我都喜歡,我臥室的書架上,塞得滿滿的,《野馬歸野》,《笑貓日記》,《虎娃金葉子》我常和我的朋友們交換看呢。我也愛科學(xué),發(fā)現(xiàn)了什么小動(dòng)物、小蟲子,我會(huì)仔細(xì)去觀察,了解它的生活習(xí)性,看它怎么進(jìn)食怎么排便的,怎樣前行怎樣休息等等。我就發(fā)現(xiàn)過:蝸牛愛吃綠葉和水果,而它吃什么,糞便的顏色就和那種食物一樣。
安靜的時(shí)候我給人的印象挺乖巧,偏偏我又是個(gè)愛唱愛跳,熱愛運(yùn)動(dòng)的陽光女孩。假日里我最喜歡的`就是和爸爸媽媽一起參加戶外運(yùn)動(dòng),爬起山來,我的速度總是最快的。有空我也和朋友們一起野炊、拉練,我也愛好武術(shù),哪怕是一次游戲,我都會(huì)努力爭(zhēng)第一,所以有人說我是女漢子,不過我并不介意。
雖然興趣廣泛,我的學(xué)習(xí)還是很不錯(cuò)的,每一次考試我都能考到九十分以上,我的習(xí)作常讓老師和同學(xué)贊不絕口。我也是一個(gè)有愛心的小朋友,碰到需要幫助的人,我都會(huì)毫不猶豫的伸出熱情的手。我還是老師得力的小助手,下課時(shí),我會(huì)主動(dòng)幫助同學(xué)默生字、背課文。我也希望做個(gè)勤快的好孩子,所以在家里也常幫媽媽做點(diǎn)力所能及的家務(wù)當(dāng)然,金無足赤,人無完人,世界上不會(huì)有十全十美的人,我也不例外,我做事有點(diǎn)急躁,受不得委屈,有時(shí)會(huì)忍不住大喊大叫,甚至動(dòng)手不動(dòng)口,沒少挨媽媽訓(xùn);我也有點(diǎn)兒粗心,以至于考試難以得滿分,還有,我自覺性不是很好,家庭作業(yè)經(jīng)常需要媽媽提醒。不過我堅(jiān)信,這些缺點(diǎn),我都會(huì)改正的,因?yàn)槲乙彩莻(gè)知錯(cuò)能改、上進(jìn)心很強(qiáng)的女孩,也因?yàn)槲业膲?mèng)想是成為一名宇航員呢!
不一樣的女孩我,希望和更多的人成為朋友,也希望做更棒的自己,請(qǐng)和我一起努力!
不一樣的我作文6
大家好!我叫陳宇涵,今年9歲了,在塘沽上海道小學(xué)上學(xué)。
我身材苗條,個(gè)子高高的,尤其是那兩條令人羨慕不已的大長(zhǎng)腿,都說我是模特身材。我有一頭瀑布般烏黑亮澤的長(zhǎng)發(fā),標(biāo)準(zhǔn)的瓜子兒臉上長(zhǎng)著一雙閃耀著神奇光芒的眼睛。說起我那眼睛可不是一般的`神奇,只要我睡眠充足就是黑珍珠般的大眼睛,但如果缺少睡眠就會(huì)瞇成一條細(xì)縫。
我愛好廣泛,如跳舞、唱歌、繪畫等等。其中,畫筆是我最好的朋友,我喜歡讓畫筆在雪白的紙上跳舞。繪畫可以讓我忘記一切煩惱,還可以增強(qiáng)我的想象力,陶冶情操。只要我一開始畫畫,就像失控的小汽車,一直疾馳在色彩的高速公路上。每次一進(jìn)入畫室,我就沉浸在色彩的世界里,用色彩去描繪美麗祖國。我用藍(lán)色畫出湛藍(lán)的天空,用白色畫出棉花糖般的云朵,用綠色畫出蒼翠欲滴的松樹,用紅色畫出在草叢中翩翩起舞的花朵……
我有許多優(yōu)點(diǎn):活潑開朗、熱心幫助同學(xué)、善于思考……但我覺得自己最大的優(yōu)點(diǎn)是誦讀流利。隨便一篇文章,只要認(rèn)識(shí)里面的字,我就能流暢地讀下來,就好像提前閱讀過似的。一次科學(xué)課上,老師找一個(gè)同學(xué)讀拓展資料,同學(xué)們紛紛舉手。老師選了幾個(gè)同學(xué),讓這幾個(gè)同學(xué)讀一個(gè)自然段,其中有我。前幾個(gè)同學(xué)讀的磕磕巴巴,畢竟是第一次讀這個(gè)稿,我也是第一次讀,但我讀得非常熟練。老師驚訝地說:“讀得真流利!”
人不可能十全十美,我也是有缺點(diǎn)的。我最大的缺點(diǎn)就是馬虎,做事常常丟三落四。因?yàn)轳R虎沒少挨媽媽和老師的批評(píng),也讓我吃了不少苦頭。比如在彈鋼琴時(shí),經(jīng)常彈錯(cuò)音,不得不反復(fù)進(jìn)行改正練習(xí),彈得手酸痛;有時(shí)上學(xué)把課本落在家里,只能和同桌用一本書,回家還得補(bǔ)筆記;尤其是在一次數(shù)學(xué)考試時(shí),我信心滿滿,覺得自己肯定能得滿分。結(jié)果因?yàn)榇中陌鸭犹?hào)看成了減號(hào),把8看成了5,本該得一百分的卷子只得了九十分,被老師狠狠批評(píng)了一頓。當(dāng)然,我也在努力克服這個(gè)粗心的毛病。
這就是我,不一樣的煙火。你想和我做朋友嗎?
不一樣的我作文7
本人王一方,十分簡(jiǎn)單的名字。愛好文藝的老爹,從不知何方高人所創(chuàng)的《詩經(jīng)·蒹葭》詩句“在水一方”,給我取了一個(gè)極為“文藝”的名字。但是!我十分隆重的說出了“但是!”不知何方高人說出了“負(fù)負(fù)得正”這一句話,我從出生開始,渾身就散發(fā)出一種“反文藝”的氣息。
從我那特別反文藝的眉毛就看得出來,又粗又彎,跟上輩子受了冤枉似的,我堂堂一米六零的女兒身,竟長(zhǎng)了一對(duì)十分具備男子陽剛之氣的眉毛。
行為處事上,也絲毫沒有女性的柔美氣質(zhì),常常做事大大咧咧,毛毛躁躁,江湖人稱“女漢子”。于是乎,我就在這條豪放的道路上一去不復(fù)返。
就拿上一次來說吧。上一次,我到張芷寧家去找她,她家在15樓,可誰知小區(qū)物業(yè)更換了單元門的門禁密碼,出門時(shí)又沒帶手機(jī)。在迫不得已之下,我銷毀了之前的.“做一周淑女”的計(jì)劃,使出了憋了三天沒用的絕世武功——“河?xùn)|獅吼”:“張芷寧——本人找你來了——”此神功可是我經(jīng)歷了12年磨練,從出生伊始,哭得那叫一個(gè)驚天地泣鬼神,常常半夜擾得左鄰右舍不得安寧。
還沒喊兩聲,張芷寧就跑了出來給我開門。
走在路上,一個(gè)年紀(jì)不知幾旬的老大媽正一邊掏著耳屎,一邊說:“哎喲喂,那誰誰,你不曉得喲,剛才呀,不知是哪家的瘋小子,在樓下大喊大叫,把我家狗狗嚇得直哆嗦,幸虧我耳朵背,不然,不知要嚇成什么呢!”
我朝向那個(gè)老大媽,十分有力地做了一個(gè)鬼臉,心里說:“你才瘋小子!我男子氣概一點(diǎn)怎么了?招你惹你了?哼,這就是我!”
別以為我就是一個(gè)什么都不會(huì)的“女漢子”,如果你敢說我什么“四肢發(fā)達(dá),頭腦簡(jiǎn)單”的,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了!我那武漢大學(xué)畢業(yè)的老爹跟我下五子棋,不出十步必輸,要知道他曾自詡在讀大學(xué)時(shí)五子棋“獨(dú)孤求敗”。
“啊——”每當(dāng)這時(shí),我就會(huì)仰天長(zhǎng)笑:“哈哈哈——想下棋下贏我?再等個(gè)一百萬年吧!”看到?jīng)]有?這就是我!
我,姓王名一方,是個(gè)女漢子,也是五子棋高手。我是女漢子,但我驕傲!這就是我——一個(gè)平凡又不平凡的小學(xué)生!
不一樣的我作文8
我的同桌雷雨書,是我們班的才女。也是我學(xué)習(xí)的榜樣。別看她長(zhǎng)得瘦瘦小小,但是每次說話都是出口成章,有條有理,說出來的話我都覺得自己不知道需要多久才能學(xué)會(huì),甚至有時(shí)候,老師跟媽媽說的我都不喜歡聽,但是才女說的話,我大部分都聽。而且每次聽的時(shí)候,總是很高興,因?yàn)樗f話總是很講道理,而且我能聽懂!
“雷雨書,你來造句!”劉老師笑著說。
“雷雨書,你來說說這道題!”董老師笑著說。
“雷雨書,你給大家表演一下!”侯老師笑著說。
“雷雨書,你把畫給大家看看!”美術(shù)老師激動(dòng)地說。
“雷雨書,……”
只要是我同桌站起來回答問題,從來都不會(huì)讓老師失望,不像我,有時(shí)候站起來,卻忘記老師問的問題了。我很郁悶:為什么永遠(yuǎn)都是她最棒!
學(xué)習(xí)好,畫畫好,作文好,唱歌也好,就連體育都好,可我除了作文以外,跟她差了不知道有幾條街道。
“什么時(shí)候雷雨書也能范點(diǎn)錯(cuò)誤呢?也被批評(píng)下就好了。”我覺得自己的想法很邪惡,但是,我還是控制不住這樣邪惡的念頭時(shí)不時(shí)地冒出來。
終于有一天,她被批評(píng)了。
“我姓樓,不是劉!”體育老師對(duì)雷雨書說。
“偶也!雷雨書也有挨批的一天!”我高興了好幾天,可是不對(duì)呀,這算批評(píng)嗎?可是這在我心里已經(jīng)是雷雨書犯過最大的錯(cuò)誤了!
我同桌不僅僅學(xué)校的內(nèi)容學(xué)的好,其他方面的知識(shí)也很豐富,前幾天媽媽帶我看球賽,我學(xué)了點(diǎn)知識(shí),本來打算去跟她炫耀炫耀,可是還沒等我開口。
她已經(jīng)自編自唱了《世界杯之歌》。我又一次仰望她!
她的頭發(fā)雖然短短的,但是有點(diǎn)卷,非常地可愛,尤其是笑起來的時(shí)候,眼睛彎的像兩個(gè)月牙,跟動(dòng)畫里的女孩兒似的`,讓人忍不住都喜歡她。
有這么好的同桌,開始的時(shí)候,我是壓力山大的,但后來就沒有了,因?yàn)槲覍W(xué)不會(huì),比如:無論別人怎么樣,雷雨書永遠(yuǎn)都是安安靜靜地做自己該做的事情,就這一點(diǎn),我就實(shí)在學(xué)不會(huì)!而且她的優(yōu)點(diǎn)實(shí)在太多了,學(xué)起來太費(fèi)事,但是我還是得好好學(xué)。因?yàn)槿f一要評(píng)選優(yōu)秀同桌就麻煩了,我不能拖了后腿!
不一樣的我作文9
每個(gè)人的左右都有許多鏡子,往往是要你扭一下頭的方向,換一個(gè)角度,就可以觀察到側(cè)面的你,甚至是無數(shù)個(gè)側(cè)面的你!}記?世界本無聊,投入便是興趣。不知道從什么開始我們就被灌輸“語文很無聊”的思想,尤其是古文,我曾一度也是這么認(rèn)為。
改變這一切的是我的一位朋友。暑假,我們乘火車去江蘇度假,我的座位是502,上車時(shí),我照著我的票上面的座位號(hào)找我的位子,坐在我對(duì)面的是一位年齡和我相仿的少女,這一點(diǎn)倒是令我非常我滿意;疖囀18點(diǎn)出發(fā),看了看表,還有20min。后來不知怎么搞的,我就睡著了,當(dāng)我再次醒來時(shí),已經(jīng)是凌晨2點(diǎn),我看了看左右,弟弟和媽媽都已經(jīng)睡了!澳愫谩,前面?zhèn)鱽硪宦暶让鹊穆曇簦冶粐樍艘惶,少女隨即遞過來一本書,指著一題問“你知道這題怎么做嗎?”我看了一眼,便回答說“只要用力的大小乘以圓的周長(zhǎng)的就行了,因?yàn)閳A可以分解成無數(shù)條線段”這題我碰巧做過,因?yàn)楹芄殴治抑两裼洃洩q新。少女好像明白了,迅速的拿回我手上的書,用筆迅速的寫下了兩個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)學(xué)。她自我介紹說“陳曦,女,”。后來我們怕打擾別人就用紙對(duì)話!澳阄锢碚婧谩薄坝袉?這題我碰巧做過”“喜歡詩嗎?”“不是很喜歡這個(gè)”“哦,這樣啊”。我接著寫到“吃東西嗎?”便把東西扔給了她,“謝謝”。隨后她拿起一本叫〖你要去相信,沒有到不了的明天〗看了起來,我又被孤立了起來,心有不甘的說“可以借本書給我看一下嗎?”她從旁邊拿出一本深藍(lán)色的'書遞給我,上面有著耀眼的三個(gè)字——飛鳥集!斑@本書我知道”“這是小學(xué)常識(shí)”!跋奶斓娘w鳥,飛到我的窗前唱歌,又飛去了?”,“你看不見你自己,你所看見的只是你的影子?”翻著翻著就睡著了。
起來時(shí),已經(jīng)是12點(diǎn)了,前面的位子已經(jīng)坐上了別人,而我手里卻還有一本名叫飛鳥集的“不明物體”,書里夾著一張明信片---其實(shí)語文很有趣。
不一樣的我作文10
三年了,我還是無法忘記你,無法忘記那不一樣的你。
那年夏天,由于班主任去外地學(xué)習(xí),你被調(diào)來擔(dān)任我們的語文老師;我任然記得那是你的第一節(jié)課。上課了,我們滿懷期待地坐在座位上等待著你的到來。一分鐘過去了你沒來,兩分鐘過去了你還沒來!觥淌业拈T被推開,你在我的矚目下走進(jìn)了教室,同學(xué)們
都進(jìn)悄悄地等待你的發(fā)話。你突然鞠躬‘對(duì)不起同學(xué)們,我遲到了。’我們被你這種舉動(dòng)驚訝的半晌說不出話來。不知道是班里哪個(gè)同學(xué)起頭,同學(xué)們都紛紛表示沒‘關(guān)系’。你才緩緩抬起了頭,臉上恢復(fù)了職業(yè)般的笑容。
你有這一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),緩緩地披在兩肩,你沒有出彩的容貌但是那春光半的笑容的心。
那是一節(jié)語文課,你把作文本相繼發(fā)了下去,我看到講臺(tái)上那一個(gè)一個(gè)都講述著自己‘精美絕倫的文章’我羨慕不已。你突然回頭笑著對(duì)我們說‘下面然我們欣賞一下這兩篇奇跡的.文章’。我被叫了上去,讀起了我的文章,我心里有說不出的感動(dòng),欣喜還有緊張。是你給了我展示自我的機(jī)會(huì),讓我的生活不再平淡無味,然我不再相信自己一無是處。
有一次我去辦公室交作業(yè),辦公室里空蕩蕩的只有你一的人在批改著我們的作業(yè)。那一刻我的腳像千斤重似的挪不開,我靜靜地站在那里看著你,黑黑的長(zhǎng)發(fā),平淡無奇的臉,沒有濃妝艷抹,也沒有難聞的香水味,此時(shí)的你是多么的美麗,就是這一個(gè)平淡無奇的你綻放出不一樣的美麗。
那時(shí)我很靦腆,我羨慕那些與老師親密如友的人,是你的平易近人是你的溫柔讓我改變讓我的夢(mèng)不再只是空想。
三個(gè)右后你要走了,我傷心,眼淚不掙氣的往下掉,一滴一滴的落在地上也敲在我的心上我忍不住去你的寢室找你,你的臉上還是一如既往地溫柔治愈了我受傷的心。離別中會(huì)有憂傷,但你仍笑著說‘有緣自會(huì)相見’你就是我心中缺少的那一塊,那一塊最美麗有別樣的風(fēng)景。
歲月如歌,我再也沒有見過你,你的蹤跡隱沒在歲月的長(zhǎng)河中,卻永遠(yuǎn)藏在我的心中。因?yàn),我看見那不一樣的你猶如天使般美麗是什么也無法代替的是永遠(yuǎn)藏在我心中的夢(mèng)-最美的夢(mèng)。
不一樣的我作文11
咳!咳!各位好友們,此刻請(qǐng)?jiān)试S我來介紹一下我自我:我叫靈,今年13歲。我有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),一雙水靈靈的眼睛,一張不大不小的嘴巴。脾氣時(shí)好時(shí)壞,有時(shí)候突然發(fā)脾氣,有時(shí)候變得很文靜,所以,我的朋友都叫我“雙面人”。
我這個(gè)人呢,是有恩報(bào)恩,有仇報(bào)仇的人,別人欺負(fù)我的話,我會(huì)讓他過一個(gè)能夠讓他過一個(gè)“十分愉快”的地愚人節(jié),讓他終生難忘;蛟S你會(huì)覺得我有點(diǎn)“大姐頭”的氣勢(shì),可是,我的性格就是這樣,期望你們能夠理解這樣的我。
在教師,同學(xué),長(zhǎng)輩的眼中,我是一個(gè)“乖乖女”。覺得我很文靜,對(duì)我抱有很大的期望而我呢,當(dāng)然也在很努力的學(xué)習(xí),不想辜負(fù)他們對(duì)我的期望,可總是因?yàn)橐粫r(shí)的粗心而一次一次的辜負(fù)他們,唉!我多想改掉粗心這個(gè)習(xí)慣!瞧,這是粗心的我。
在朋友的眼中,我是一個(gè)“母老虎”。記得有一次,我和朋友玩游戲,正玩得開心的時(shí)候,她居然說不玩了,我頓時(shí)火冒三丈,對(duì)她來了個(gè)50分貝的“獅子吼”:“你……你太掃興了,玩到一半你竟然不玩了,你沒聽說過既然游戲開始了就要玩下去嗎”;“我…。!睕]等她說完,我就罵得她狗血淋頭了。她服了,說;“行了,行了,大小姐(母老虎)我怕了你了”。我得意的哈哈大笑起來。無奈,這是潑辣型的.我。
除了這些,本小姐的興趣更是五花八門,我喜歡看書,可是我不喜歡看教師推薦的那些書,我比較喜歡看一些關(guān)于鬼的,八卦的,嘻嘻,雖然這樣,有時(shí)候呢,我也會(huì)看一些童話書和作文書,我的朋友都笑我,這么大了還看童話書,幼稚。我不是這樣想的,我覺得看童話書能夠豐富我的想象力,所以我懶得理他們,我走自我的路,讓別人說去吧。我喜歡聽歌,我喜歡聽的[戀人未滿痛快……]還有周杰倫的……許嵩的……還有等等。我還喜歡煮菜,可是每次都煮得很爛,不是太咸,太淡,那就是煮不熟了,可是,我并沒有灰心,我會(huì)繼續(xù)努力,直到做得好吃為止,可是,對(duì)于我老爸老媽來講,只要我做得能吃就行了,只是可惜了那些菜。
我還是我,不需要虛偽。
不一樣的我作文12
總說,人是善變的動(dòng)物。還真是,成長(zhǎng)路上,遇到挫折,遭遇不幸,都會(huì)增添你諸多感悟,從而塑造起不一樣的你。這樣的你,也許是更顯成熟,更識(shí)時(shí)務(wù)。而我今天要講述的不一樣的我,卻是一個(gè)在經(jīng)歷后,更懂付出,更能感知溫暖的我。
在悠悠還沒出生前,我是我們大家庭中的“掌上明珠”,我享受著來自父母、爺爺奶奶、甚至舅舅舅媽無與倫比的'寵愛。十歲那年,悠悠呱呱墜地,隨著她的降生,我的心墜到了谷底。悠悠哭了,爺爺奶奶像百米沖刺一樣奔向她,盡管上一刻他們還在為我做飯;悠悠想唱歌了,舅舅舅媽樂翻天,跟著一起盡情舞蹈,盡管上一刻他們還在指導(dǎo)我的功課;悠悠想要一個(gè)“樂高”玩具,爸爸媽媽二話沒說,沖到商場(chǎng)給她去買,盡管我已經(jīng)央求了很久我想要一個(gè)OPPO手機(jī)……
一天一天,我的心情越來越糟。那一刻,當(dāng)全家人都圍著悠悠的時(shí)候,我崩潰了,止不住地眼淚刷刷地流。那一晚,媽媽陪著我,一直到夜深,她講了很多,講到深處,竟也流淚。她說,“人這一輩子,不能只是索取。長(zhǎng)大的標(biāo)志,應(yīng)該就是懂得付出,懂得去愛。相信,我的寶貝,你已經(jīng)長(zhǎng)大!”
那晚,我有點(diǎn)失眠。我想起了從出生到現(xiàn)在,家人們對(duì)我的付出與寵愛;我仔細(xì)咀嚼媽媽對(duì)我說的,長(zhǎng)大的意義……
那天放學(xué)回家,我照例先到奶奶家,一進(jìn)家門,我就大聲呼喚悠悠,“妹妹,姐姐回來啦!”悠悠“咯咯咯”笑著,跌跌撞撞奔向我。多可愛的妹妹,一臉的稚氣,滿是純真。我忍不住抱起她,重重地在她額頭親了一口。又是一陣“咯咯咯”的笑聲加以回應(yīng)。悠悠拉著我的手,嗲聲嗲氣地讓我陪她一起畫畫。我沒有拒絕。我盤腿坐在地上,輕輕把著悠悠的手,我看到了她及其認(rèn)真的側(cè)顏,她向我提了好多漫無邊際的“傻問題”,我耐心地解答著,悠悠聽著,我們一起笑著,樂著……
那以后,我越發(fā)覺得悠悠的可愛,我不再計(jì)較長(zhǎng)輩們對(duì)悠悠的格外關(guān)注,我常常和悠悠一起,逗得家人開懷大笑,而每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我總是感到幸福如流水般涌來。
媽媽說得對(duì),長(zhǎng)大了,就應(yīng)該懂了愛與付出,這就是“不一樣的我”的成長(zhǎng)故事,而你的呢,是不是也一樣精彩和溫暖呢?
不一樣的我作文13
從幼兒園到小學(xué)六年級(jí),教過我的老師有很多.有高的,有矮的.有胖的,有瘦的.有的嚴(yán)厲,有的和藹.有的`。而給我印象最深的要數(shù)我的班主任向老師了!她可是與眾不同的哦!
先從外表上說吧,向老師雖然三十多歲了.但她看起來很年輕,經(jīng)常衣著亮麗,時(shí)尚光鮮!有一種朝氣蓬勃的感覺!和我們印象中的老學(xué)究式的有很大的不同!可能看到這里你一定以為她是一位注重外表不注重教學(xué)的老師.那么你就大錯(cuò)而特錯(cuò)了!她在教學(xué)方面可是很有一套喲!
再從授課的方式上說,別的老師都是從第一課上起,一直往下上.可向老師卻不同,她先上第一課,再把第一單元的古詩學(xué)了,接著再上第二課,第三課,用這個(gè)方法,我們第一單元就只是語文樂園沒上了!如果按傳統(tǒng)的方式教學(xué),我敢打賭,同樣的時(shí)間可能現(xiàn)在只上到第三課.我們向老師真是聰明!只是調(diào)了個(gè)兒,因?yàn)楣旁娛菞钊f里的,向老師就讓我們把以前學(xué)過的楊萬里的詩都記下來,然后溫習(xí)并背誦.這樣不僅新學(xué)的很快就記了下來,而且連以前學(xué)過都重新系統(tǒng)的再次記憶,并背了下來.真是溫故而知新呀!
向老師還有和別的老師不一樣的地方,就是抽查我們背書的方法了.一般別的老師通常這個(gè)時(shí)候都會(huì)親自上陣,定好日期,讓學(xué)生排著隊(duì)一個(gè)一個(gè)在跟前背.這種方法不僅費(fèi)時(shí)費(fèi)力,還容易有漏網(wǎng)之魚.在家背,讓家長(zhǎng)簽字.雖然看似很省事,卻有些同學(xué)會(huì)耍小聰明模仿大人簽字.如果老師不是有意的個(gè)別抽查到他,會(huì)背與不會(huì)背只有他自已知道了.而向老師卻運(yùn)用了一種新方法,這和我們學(xué)過的數(shù)學(xué)題中的打電話的方法如出一轍.老師打電話給一個(gè)同學(xué),這個(gè)同學(xué)和老師再分別打給另外兩個(gè)同學(xué).接著四個(gè)人又打給四個(gè)人。向老師糅合語文與數(shù)學(xué),自己先查一個(gè)同學(xué),接著再和這個(gè)同學(xué)查別的同學(xué)依此類推,只須一節(jié)課的時(shí)間,就可查完.而且每個(gè)人檢查別人都會(huì)列一個(gè)名單,不會(huì)混淆不清,會(huì)背與不會(huì)背的,一目了然.就不會(huì)出現(xiàn)漏網(wǎng)之魚了!
不一樣的我作文14
“我就是我,是顏色不一樣的煙火”這句歌詞是張國榮中《我》的一句,是啊!每個(gè)人都是不一樣的,并且這個(gè)世界的道理太多,如果一味盲目追求別人的道理就會(huì)失去方向。天空寬廣,我就是我,做最堅(jiān)強(qiáng)的泡沫。
光陰似箭,日月如梭。時(shí)光流逝飛速在我們的時(shí)光里我們所經(jīng)歷的喜怒哀樂誰又會(huì)知道呢?應(yīng)了古人的那句話“如人飲水,冷暖自知”但是隨著時(shí)光的急速流逝,我們深切的感受到了學(xué)習(xí)的壓力父母的高要求讓我們開始隨著別人的腳步前進(jìn),朝著別人的方向努力。
我們身上多了很多別人的風(fēng)格和影子,但卻唯獨(dú)缺少了一份單獨(dú)屬于自己的風(fēng)格和那顆有著趣味的初心。我們一味的模仿他們就是為了有一天能像他們一樣成為一個(gè)成功人士,但這個(gè)世界如此之了大。沒有了我們地球仍然會(huì)旋轉(zhuǎn),但我們要明白:我們是唯一的是獨(dú)一無二的是模仿不了的,這個(gè)世界上沒有兩片相同的葉子。
人生的道路上有千萬個(gè)選擇,如果人生是一把古琴,那么我們的人生就像是古琴的音律一樣,有千萬種聲音隨著波動(dòng)的琴弦開始生活,羨慕別人我們本身也有著令人羨慕的地方要相信自己活出不一樣的精彩。
當(dāng)我們回顧人生時(shí)所經(jīng)歷的事情的時(shí)候,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)那時(shí)最對(duì)不起的是自己,讓我們忘記了初心在武志紅先生的《懂事,或是很深的絕望》中寫道:真正健康的孩子必然有活連活力的展現(xiàn)方式,就是發(fā)在他高興與不高興的聲音,提出合理或不合理的要求。武先生的故事告誡了我們,不要忘記自己本身也是一個(gè)令他人羨慕的,我就是我是別人羨慕不來的,是獨(dú)一無二的`是一些人最想活成的樣子。
我就是我,顏色不一樣的煙火,倘若這世間滿是紅塵,我也依然綻放。人生的道路是自己走出來的,這一生凌亂的眼神、雜亂的腳步,路旁盛開的那花朵,不因環(huán)境而凋謝,而是因環(huán)境而綻放。似火似陽似水,人生的道路是自己走出來的,一步步路是自己一點(diǎn)點(diǎn)走出來的,你走一步路你將會(huì)受到一點(diǎn)磨練就像路旁盛開的花朵不因環(huán)境而凋謝而是因環(huán)境而開的更加妖艷這人生的磨練是自己一點(diǎn)點(diǎn)扛過來的我就是我誰也不能取代。
不一樣的我作文15
我是一個(gè)與眾不同的人。個(gè)子較高,身材比較瘦。不善于交流,但我非常,我也不知道這自信是從哪兒來的。你想深入地了解我嗎?如果想,就請(qǐng)聽我娓娓道來。
脫穎而出的我
在開學(xué)的第一天,新來的語文嚴(yán)肅地站在講臺(tái)上說:們,趁著大好的,我們來競(jìng)選班干部吧!你們有想當(dāng)班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員和紀(jì)律委員的嗎?如果有就請(qǐng)舉手發(fā)言。我們?cè)谙旅娓`竊私語。突然,有一位同學(xué)舉手了,我們以為他想競(jìng)選,結(jié)果,他張口就說:老師,發(fā)言什么呢?老師笑著說:可以介紹自己的姓名、性格及其它興趣愛好等。那時(shí)候我非常想當(dāng)班長(zhǎng),所以我大膽、自信地舉起了手。我站起來大聲地說:老師,我想當(dāng)班長(zhǎng),十三歲,別看我張揚(yáng)、隨意,但做起事來一絲不茍的.,請(qǐng)大為我投票,謝謝!后來,大家陸陸續(xù)續(xù)地舉了手,當(dāng)他們都發(fā)言完時(shí),開始投票了。當(dāng)時(shí),我心里居然起來了,我的懷里就像揣著一只小兔子一樣,怦怦地跳個(gè)不停。我們每個(gè)人手里都有兩張票,因?yàn)槲易钕扰e手,所以支持我的人不少,很多人都為我投上寶貴的一票。我將自己手里的票也投給了自己。之后,老師開始統(tǒng)計(jì)了:一、二、三、四老師將我的票數(shù)寫在了黑板上,是四十五票,等到所有人都投完時(shí),結(jié)果已經(jīng)出爐了,我光榮地當(dāng)上了班長(zhǎng)一職。這一路我過五關(guān)斬六將,在激烈的演講競(jìng)爭(zhēng)中,我終于脫穎而出。
小氣的我
生活中,還有一個(gè)我,那就是小氣的我。那一天,讓我下樓去買小白菜,我拿了錢,直接沖了下去。因?yàn)檫@是我中第一次去買菜,心里有點(diǎn)小小的激動(dòng)。當(dāng)我來到菜市場(chǎng)時(shí),我東張西望,終于看見了媽媽口中的小白菜,我就向老板拿一個(gè)袋子,我蹲下來,精心地挑選小白菜。當(dāng)我挑完時(shí),讓老板稱一下,老板將小白菜放到稱上,滴滴兩聲,老板就對(duì)我說:三塊九。我把五塊錢給了老板,結(jié)果,老板只找了一元錢給我,我非常生氣,沖著老板說:不是三塊九嗎?你怎么只給我一元呢?老板理直氣壯地說:四舍五入唄,三塊九不就四元嗎?我就說:我不管,那一毛錢你必須找給我。老板想了想,就在錢袋子里翻了一會(huì),才將這個(gè)小小的一枚硬幣給了我,我拎著小白菜心滿意足地離開了。自從這件事情之后,街坊鄰居便都叫我小氣鬼了。
這就是不一樣的我,一個(gè)與眾不同的我。
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