頑強的生命力作文

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頑強的生命力作文[優(yōu)選15篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的頑強的生命力作文，希望能夠幫助到大家。

頑強的生命力作文[優(yōu)選15篇]

頑強的生命力作文1

　　說到蜜蜂，大家一定很熟悉吧。雖然蜜蜂是一種不引人注意的小昆蟲，但是它卻有著頑強的生命力。為什么這樣說呢？因為我就曾經(jīng)看到過這樣的事例。今天，就讓我來給大家說說吧！

　　那是一個燥熱的夏天，我正專心致志地在家里看電視節(jié)目。一只蜜蜂緩緩地從外面飛了進來，“嗡，嗡，嗡”，它歡快地唱著歌，來到了涼爽的屋子里，準備在屋子里爽個過癮。過了幾個小時，蜜蜂在屋子里爽夠了，想要飛出去了�？墒牵鼌s忘記了自己是怎么進來的了。它首先想到出去的'地方就是：窗戶。因為它急于回家，所以飛快地飛到了窗戶旁。它先是趴在窗戶玻璃上，左思右想，就是想不出出去的方法。想不到辦法，它索性用身軀撞玻璃。可是，這也不是出去的辦法。我見它撞得那么累，便不由自主地說：“小蜜蜂，窗戶是開著的哦！快飛出去吧！”但是它是聽不見的。它仍然用自己的身軀撞著玻璃。它撞得太累了，不行了，就一動不動地趴在玻璃上休息。在休息時，它忽然發(fā)現(xiàn)窗戶是開著的，它也不顧有多么地勞累，立刻有氣無力地飛了出去。

　　蜜蜂那種頑強的生命力給我極大的震撼，因為它有頑強的精神，值得我們學習！

頑強的生命力作文2

　　今天早上，我又看見了院子里長出了一株小草。而那棵小草我卻不認識，暫且叫它無名草吧。

　　這株小草的同伴曾經(jīng)遍布在我奶奶家院子里的每一個角落里。后來天氣越來越冷，小草們漸漸黃了葉子。不久，冬天到了，那些草全都枯萎了。爺爺就和奶奶說：“這些草留著也沒有用處，要不燒了吧！”“好吧。”說完爺爺和奶奶就拿出了兩個火把，又拿著火柴把那些火把給點燃。不管我怎么勸阻爺爺，但爺爺還是把點燃的火把放在了草的正中間。突然，那些不知名的小草就被點燃了。我聽到了它們那凄慘的哭聲“啪啪啪……”我傷心地跑了出去。過了一個星期，天氣漸漸回暖，那些不知名的小草又重新長了出來。它們探出頭來，仿佛在對我說：“早上好呀，老朋友！”從奶奶口中得知，原來我誤會了爺爺，爺爺是在幫它們。燃燒的`草灰可以為新生命提供養(yǎng)料。

　　我敬佩那些小草，敬佩他們生生不息的精神，更敬佩它們頑強的生命力。我們要學習小草頑強的精神，我也要做一個百折不撓的人！

頑強的生命力作文3

　　我曾經(jīng)養(yǎng)過這樣的一種植物，“說它像竹不像竹，纖纖枝干細細葉，你喜歡來我喜歡，我在盆內(nèi)置窗前�！边@是文竹，一種在冬天也能頑強生長的植物。因為它的樣子文弱纖細，所以我希望它能快快長高。

　　它的莖很細很細，如它再細一點差不多快看不見了。它的莖一節(jié)節(jié)的，像一棵微型的竹子。在每兩節(jié)之中，你會發(fā)現(xiàn)它穿了一件淡黃色的外套，我想這外套應該是文竹的'“護身符”吧。它的葉子從枝節(jié)上向四面八方生長，像松樹的葉子柔柔的軟軟的不扎了。剛長出來的葉子是嫩黃的，像筍芽兒，但是成熟的葉子是墨綠色的。枝葉層層疊疊，像一層層樓梯密密麻麻的。

　　春天到了，媽媽和我把文竹分成三盆來養(yǎng)育，想看看文竹的生命力到底有多頑強。于是我們把兩盆放在家里面，一盆卻放在陽臺外，接受風吹雨淋。過了一陣子，我驚喜地發(fā)現(xiàn)外面的一盆居然長出了許許多多的芽，非常漂亮。而在家里的兩盆卻都是死氣沉沉的，沒有長出任何新葉，像一個垂頭喪氣的老人站在那里。

　　從養(yǎng)育文竹的這件事中也告訴我一個道理：不要做母雞翅膀下的小雞，要做展翅高飛的雄鷹。

頑強的生命力作文4

　　生命的力量多么令人震驚啊，即使是一個弱小的動物或植物，我們也要保護它，愛護它，比如，石縫里生長出來的小草，奮力求生的飛蛾……

　　有一次我在外面玩耍的時候，我發(fā)現(xiàn)在一個石頭縫里，居然長出了一株小草，這一件事讓我大吃一驚，這是一種多么強的'生命力�。⌒∈^縫隙里沒有一滴水，小草就憑借著一些土壤和一絲陽光存活下來了。這一株小草生長在這么惡劣的環(huán)境下都挺住了，令我很驚訝！雖然只活了幾天，但它在這幾天里，就像一位小戰(zhàn)士，抵抗著侵害，堅強活下來。對他來說，這一切都值得，因為他已經(jīng)看到了這個世界。還有一次在花園種花，我們先把花的種子埋在土壤里，然后澆水，施肥。過了很長的一段時間，這幾顆小種子很艱難的拱出了嫩芽。經(jīng)過我們一天天給它澆水、施肥，它終于破土而出，原本彎著腰的莖，現(xiàn)在伸直了，還長出了幾片嫩綠的小葉子。經(jīng)過努力的積蓄養(yǎng)料，它最后長出了一朵絢爛的花。

　　時間久了，有一朵花腐爛了，可這朵腐爛的花又化成泥土，養(yǎng)育著新的“小寶貝”，這使我想起了白居易的一首詩：“野火燒不盡，春風吹又生”�；ǖ纳Χ嗝搭B強�。�

　　是的，連小小的植物都有頑強的生命力，何況我們?nèi)四�？我們要熱愛生命，因為生命只有一次�?/p>

頑強的生命力作文5

　　我很喜歡“死不了”這種花。暑假的一天，我在院子里玩，忽然看見在一個墻角里長著一株奇異的小花，這株小花一長得真美麗:油綠綠象小圓棍似的葉子，充滿生機，那根莖長得比較粗壯，莖的最上端頂著一朵金黃色的小花，花瓣一層層把蕊都遮住了。我決定把這株小花移回家去。

　　于是，找來一根小棍，小心翼翼地挖。剛挖幾下，花的莖被我不小心碰斷了，我非常難過，只好拿起帶花的一段回家了。回到家后，看著被折斷的花，心里非常惋惜，以為它活不成了。可我還是把花擂在了盆里。第二天早晨，我去看它，不由得驚呆了。我原以為它已經(jīng)枯死了，卻沒想到它還活著。

　　那金黃的花朵仍然迎著朝陽盛開，我高興得跳了起來，這花的'生命力多么頑強呀!不久，花敗了，留下一個青綠色、金字塔狀的小包，幾天后，小包變成了褐色，頂上還裂開了小嘴，嘴里含著銀灰色、小沙粒似的種子。

　　冬天，這株小草枯萎了，可我還不知道它的名子，后來.我從字典里得知它的土名叫“死不了”�，F(xiàn)在，我已經(jīng)有了一盆“死不了”。在我精心的照料下，它們長得都非常好。這小花多么可愛!它有不向大自然低頭的勇氣。它以頑強的生命力生存著。我喜歡“死不了”。

頑強的生命力作文6

　　寒冬臘月，少有植物能存活下來，但梅花卻不同，它能綻放出自己的美麗。

　　今天，外面的雪下得足有一尺厚，雪花從天上慢悠悠地飄下來，外面的風猶如獅子怒吼一般，猛烈地刮著。我用力地推開門，漫無目的地在外面走著，風刮在我的臉上，如同有人扇了我一記耳光。我一步步艱辛地向前走著。忽然，我看見一抹紅色，像極了一顆顆紅色的小櫻桃。我懷著好奇且驚訝的心情，向那紅得似櫻桃的紅色東西走去。

　　天哪！居然是一棵梅花，簡直不敢相信。在冰天雪地里，居然它能夠存活下來。它的枝條向四面八方伸展開來，樹干有一個水桶那么粗，纖細的枝條上開滿了一朵又一朵的梅花，美麗極了，有的梅花是半開的，有的是全開的.，像一位戰(zhàn)士。它們的姿態(tài)也各不相同，有的梅花張著嘴向我們微笑著，有的梅花害羞地躲著，還有的梅花紅著臉笑著。在雪的照射下，紅色的梅花顯得格外鮮艷。一陣風吹過，那梅花像少女一般翩翩起舞。

　　在如此寒冷的季節(jié)，梅花還能傲雪壯志凌霜，它的精神難道不讓人敬佩嗎？

頑強的生命力作文7

　　今天，我抓住了一只小麻雀，把它放進了一個籠子里，在籠子里為小麻雀準備了小房間，并在里面鋪了一層樹葉，讓它感覺還在樹上一般。

　　小麻雀的小嘴尖尖的，帶一點棕色。水汪汪的小眼睛一眨一眨的。小鼻子上有兩個呼吸孔。它身著一件棕色的外衣，兩只小腳卻露在外面。它的小尾巴像孔雀一般的美麗。用手摸摸它那柔軟的羽毛，感覺非常得舒服。。它喳喳地叫著，好像是餓了。我拿著一個裝滿稀飯和水的瓶蓋放進了小籠子里。

　　小麻雀非但不領情反而還在籠子里撞來撞去，撞了好久它覺得這種方法行不通，便換了一種方法，用嘴啄鋼絲。過了一會兒，小麻雀的嘴和額頭都流出了鮮紅的血液。我只要稍微把籠子的欄柵拉起一點，小麻雀的頭就會探出來想要出去，如果要讓它回到籠子里就得用小木棒把它的頭塞回去。小麻雀這種求生的欲望令我震驚，一見它這種求生望我就心痛得不得了，打算把它放了。

　　我打開籠子，小麻雀從籠子里探出頭來，環(huán)顧四周仔細看了一下，似乎在觀察有沒有危險，過了一會兒，小麻雀從籠子里鉆出來，拍著翅膀飛走了，我看著它越飛越高，一直飛向那藍色廣闊的.天空。

　　從小麻雀的身上我看到了動物和人一樣也追求自由自在、無拘無束的生活，我為小麻雀頑強的生命力所震撼。

頑強的生命力作文8

　　媽媽經(jīng)常對我說，小草的生命力非常頑強，可我今天覺得，我的兩只小倉鼠“笨笨”和“呆呆”，它們的生命也是非常頑強的！

　　早上在我準備去上學時，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的那兩個小倉鼠好像不能動了，我和爸爸趕緊跑過去看它們，我爸爸還故意晃了晃它們，我們發(fā)現(xiàn)它們真的不能動了，我和媽媽都很傷心，我們也很后悔沒有把它們照顧好！媽媽對我說，等晚上我放學回家時，跟我一起去把它們埋了……

　　到了晚上，我們回家后，我和媽媽正準備去埋葬它們的'時候，我媽媽突然發(fā)現(xiàn)它們還能動一點，當時我和媽媽又高興又緊張，高興是它們還有氣，還能動，緊張是怕救不活它們！我和媽媽急急忙忙地把它們捧起來，放在手心中，讓它們一只一只地暖和起來，然后又一滴一滴水地喂它們，一點一點地往它們嘴里送食物，就這樣，它們的小眼睛慢慢地終于睜開了，我和媽媽都很開心，小倉鼠終于有活下來的可能了。接下來，我和媽媽又給它們打掃小房子，又給它們整了個小被子蓋，又給它們準備了一些它們最愛吃的食物，一個多小時過后，奇跡出現(xiàn)了，它們真的活過來了，完全像以前一樣，活蹦亂跳的，知道自己喝水，也知道自己找食物吃了，看到它們這樣，我真的真的很開心！

　　然后，我和媽媽討論了一下，我們認為小倉鼠具有非常頑強的生命力，它們的精神是非常值得表揚的！

頑強的生命力作文9

　　金秋時節(jié)，我和爸爸媽媽一塊去爬招虎山。

　　不一會兒，我們就爬上了高山之巔，當我們爬上山頂?shù)臅r候，我們已經(jīng)累得氣喘吁吁了。我坐在山頂?shù)囊粔K石頭上欣賞周圍的景物。突然，我發(fā)現(xiàn)對面的山崖上有一棵健壯的小松樹，正隨著微風搖擺，像一個妙齡少女在舞動，我驚叫起來：“媽媽，快看呀！你看那邊的山崖上有棵小松樹，它是怎么生長的？石頭里沒有土、沒有肥、更沒有水。它為什么能生長著呢？”“孩子，小松樹有著一種頑強的生命力！”媽媽對我說。我聽了又好奇的.問：“是誰把它栽到這里的？”“是大風把松仔吹到山崖邊的崖石上，松仔吸收著雨水生根發(fā)芽。它吧根使勁地伸進石縫里吸收石縫里的點點水分和養(yǎng)分。到了夜間呢，它就會把葉子展開，吸收水分；到了陽光明媚的時候，松樹就會吸收陽光。日日夜夜、天長地久，它就長大了……”我和爸爸連連點頭說：“是啊……”青松為了生存受盡了多少磨難，但他從來沒有被狂風吹過而趴下，反而是更堅強了，這棵松樹居然生存下來，他是多么了不起呀！我看著這棵青松，聽著媽媽的敘說，我似乎明白了：我們這些在蜜罐里長大的孩子，不珍惜時間，遇到了點滴的困境就打退堂鼓，將來怎么建設祖國呢？

　　我一定要學習松樹那頑強的戰(zhàn)斗精神，勇于向困那作斗爭，努力學習好文化、科學知識，將來為建設祖國做應有的貢獻。

頑強的生命力作文10

　　你知道嗎？表面上弱小的小草，卻有著頑強的生命力！

　　有一次，我在小院子澆水，無意之中，發(fā)現(xiàn)小石塊下邊的縫隙里生長著一株無名小草。雖然，我早就聽說小草是叢林中的大力士，但，今天的發(fā)現(xiàn)還是讓我吃驚不小，同時，也令我興奮不已，使我喜歡上了這株無名小草。

　　每天放學回家，我總要抽空去小院里看看小草。我越來越喜歡它了，漸漸的，我每天都要撥開周邊的雜草給它澆水，精心護理著它。不知是天天看的原因，還是心急的原因，我總感不到小草在長大，對它，我有點失望了。漸漸的就愛理不理了。

　　接連幾個星期都是雨天。有一天我正在家里看書，當我正看得津津有味的時候，突然下起了大雨，我想起了我那心愛的茉莉花，于是我馬上丟下書本，往院子里沖去，我竟然忘了穿鞋就跑來看我的寶貝了！但讓我吃驚的是，不是“寶貝”而是那株無名小草，它不僅長高了，而且還長出了又綠又鮮嫩的'大葉子，象一個個胖娃娃，可愛得很！但可怕的是它把小石塊分開兩邊，整個石縫長滿了小草的根！

　　令我不解的是：小草為什么在溫暖的陽光下表現(xiàn)一般，卻在風雨中表現(xiàn)強大的生命力呢？在風雨中傲然挺立茁壯成長，這就是小草熱愛生命的表現(xiàn)吧！這也是值得我們學習的地方：在學習生活中，越是困難越要堅強，這樣，才會跟小草一樣茁壯成長！

頑強的生命力作文11

　　有一年過年，我媽帶我去鄉(xiāng)下整理老房子里的東西。

　　我收拾好房間后，獨自在外面走來走去。唉！朋友不在家的日子真的很無聊。真的希望能盡快過年完，讓朋友從貴州老家回來陪我玩。

　　為了打發(fā)時間，我在旁邊摘了一個水葫蘆（也叫水葫蘆），用圖圖蓮藕的汁液畫在地上。大概過了十幾分鐘，我蹲累了，蓮花桿看起來像個黑煤球，就把它丟在路口的臭池子里了。

　　但是第二天，奇怪的事情發(fā)生了。車停下來的時候，正好在三岔路口。我低頭一看，就看到了臭烘烘的池塘。原來，在。的黑水里出現(xiàn)了一只嬌小的鳳眼蓮，這不就是我昨天隨手扔的斷根鳳眼蓮嗎？

　　真的讓我震驚。即使斷了，它還是要在這個骯臟的池塘里生長，在細沙泥里生根。

　　一陣冷風吹來，我看著窗邊綠色的水葫蘆，想著它。那棵小樹苗的葉子沙沙響著，好像在回答我。我聽到了。它說：一切都需要努力。雖然我的.生活條件很差，但我也想看看這個世界：感受春天的花香；夏天，感受鴨子攪動的海浪；秋天，感受成熟的喜悅；冬天，感受雪的飄落！

　　小水葫蘆，謝謝你告訴我，我會珍惜生命的！

頑強的生命力作文12

　　我家有六盆吊蘭，它們都長得生機勃勃。別看它們現(xiàn)在長得這么茂盛，剛來我家時卻小得可憐，和田邊的小草沒什么區(qū)別。

　　起初，這六棵吊蘭是種在一個盆里的，葉子只有細細的、皺巴巴的幾片，一下大雨，葉子就耷拉下來。過了些日子，葉子長大了一些，比原先飽滿了許多，可葉尖上總泛著黃，就像破了的雨傘似的。我很擔心它們會死掉，就問媽媽：“吊蘭會死嗎?”媽媽說：“不會，只要等泥土干透了再用水澆透就行，吊蘭的生命力很強，不需要特別照料�！闭鐙寢屗希^了一段時間，吊蘭適應了新的環(huán)境，于是就拼命往上長，葉子也越來越多了。

　　當?shù)跆m茂盛了，要換盆了！我用鏟子把土掘松后，拔起來一看，大吃一驚，吊蘭剛栽下去的時候，根少得可憐，而現(xiàn)在根系發(fā)達，根與根全纏繞在一起了！換了盆，吊蘭的葉兒又開始合攏，而且合得越來越厲害，我心里暗暗地對它們說：“加油啊!”它們似乎聽到了我的心聲，拼命地長。

　　冬天，天特別冷，可媽媽忘了把它們移到室內(nèi)，盆里的泥土都凍成冰塊了，吊蘭凍死了。但是到了春天，它們又從枯葉中恢復了勃勃生機。

　　經(jīng)過一年半時間，吊蘭的葉子已經(jīng)十分蔥郁了�？煽粗ɑ艿昀锏�.吊蘭—盆盆抽了芯，開了花，我和媽媽都納悶：咱家的吊蘭怎么不抽芯?詢問花鳥市場的“行家”，他們說：環(huán)境越惡劣，越能促使它抽芯。于是我們就不再“呵護”吊蘭了�！拔逡弧惫�(jié)七天沒澆水，它們?nèi)耘f頑強地生長著，且真的抽芯了�？磥韺χ参飳θ硕家粯�，不能百般呵護。

頑強的生命力作文13

　　昨天，爸爸買了一只野生甲魚，準備回家紅燒吃。誰知道，這只甲魚的生命力也太頑強了！讓人匪思所夷！“殺甲魚嘍！”我高呼，只見爸爸拿著一把明晃晃的菜刀向甲魚砍去。

　　這只甲魚大概感到事情不妙，于是，就費力的連吃奶的勁都使出來了，不顧一切的撒開四蹄逃跑，可無奈，爸爸用手按得太緊，甲魚只挪動了幾步，就再也沒有力氣來逃跑了，我以為甲魚已經(jīng)奄奄一息了，就一蹦三跳的跑了過去，用手在甲魚背上點了一下，試探虛實，鬼知道，那甲魚只是在休息一下，恢復體力而已，被我這么一碰，怒火又燃燒起來，伸長脖頸，嘴巴張到最大的限度，向我的.手咬去，“媽——呀——！”我一聲大叫，手迅速的收了回來，才沒有被它咬著，哼！我爸爸都把甲魚背給割下來了，還這么有力氣，真是吸收人氣吸多了，恐怕，在給人養(yǎng)養(yǎng)，就成甲魚精了還不一定呢！

　　接著，爸爸用手把它的內(nèi)臟什么的給拿出來，誰知道，它還沒死，脖頸強有力的，使出了平生最大的力氣，倒掛金鉤似的，咬我爸爸的手，爸爸有幾次，差點就被它咬著了，幸好我爸爸躲得快，嘿！這甲魚�。　皣K嘖”，生命力太頑強了！

　　不過，它的生命力在頑強，沒過多久，就成了我們一家三口的盤中餐了！

頑強的生命力作文14

　　我養(yǎng)過很多金魚，但是每次養(yǎng)的金魚都活不過10天，難道是我不會照顧金魚嗎?

　　經(jīng)過這么多次小金魚的死，我是對養(yǎng)金魚沒什么興趣了，兩個月前，媽媽又弄了一條金魚回來，我感到很意外，媽媽從來就不同意我養(yǎng)小動物，今天自己竟買了一條金魚回來，真不可思議!

　　媽媽一回來就把金魚放到魚缸里，金魚來里面游來游去，好像對新到來的環(huán)境感到陌生。兩天過去了，媽媽僅給小金魚換了一次水，連吃的都沒有喂它：“媽媽，您不喂小金魚吃的.，它會餓死的!”“沒事!就給它餓著吧，金魚不能吃東西�！崩蠇屟�，由您這樣養(yǎng)金魚的嗎?我敢肯定，這魚不出3天，準會餓死!

　　可是，誰想到，這10天都過去了，這魚竟然還能活蹦亂跳的。難道真的像媽媽說的那樣，魚真的不能吃東西，會撐死嗎?唉，現(xiàn)在這年頭，連吃都能招來殺身之禍，我也是醉了!

　　我天天上學放學，上學放學，有一段時間都把家里的小金魚給忘記了!直到有一天，我發(fā)現(xiàn)小金魚在魚缸里一動也不動，不會吧，小金魚死了!我把媽媽叫來，媽媽把魚缸晃了晃，小金魚還是不動，最后我們換了一缸清水，想試試看，小金魚又重新游了起來。原來你沒“shi”啊，把我嚇壞了!

　　一個月過后，這條小金魚竟然在在頑強地活著，這條金魚，應該是史上金魚活得時間最長的一條了吧!

　　不得不佩服的說，這條金魚的生命力太頑強了!

頑強的生命力作文15

　　大自然里有著頑強生命力的植物有許多，墻角，磚縫里，甚至是懸崖峭壁上都會有它的身影，沒錯，它就是“野火燒不盡，春風吹又生”的小草。

　　不管是炎炎夏日，還是白雪皚皚；無論是刮風下雨，還是寒風刺骨，小草依舊堅韌不拔，依舊是那么頑強。小草不肯低頭，從不屈服，它的生命力可真頑強��！

　　植物有如此頑強的生命力，動物也亦如此。

　　家養(yǎng)的小烏龜個頭還不太大，背著重重的'殼，但它的生命力很頑強，即使很長時間不換水，也能夠存活下來。依舊活力四射，在缸里爬來爬去，怪不得，人們都說小烏龜?shù)纳κ诸B強，人們說的這一句話，可真不假。

　　植物和動物都有如此頑強的生命力，更何況我們?nèi)祟惸兀?/p>

　　我們每一個人都要做學習和生活中的強者，如果在學習上遇到了難題，我們應該自己去把難題解決了。如果解決不了，那么難題就會把你給解決了。如果在生活上你遇到了困難，你應該自己要去勇敢地面對這個困難，想辦法把這個困難給搞定了，也不要讓生活把自己給搞定了。

　　我們每一個人都應該向小烏龜和小草那樣頑強的意志學習，讓我們自己成為生活和學習的強者吧！

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