心中的夢作文

時間：2024-02-17 20:55:44 好文我要投稿

[優(yōu)]心中的夢作文15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的心中的夢作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[優(yōu)]心中的夢作文15篇

心中的夢作文1

　　他努力著，努力著不曾停歇。

　　那次，他在學(xué)校的跑道上大放異彩，隨之而來的便是繁重的訓(xùn)練。而這一切的一切，都只是為了那場比賽。

　　那天，天空響晴。清晨，明媚的陽光照在了他的臉上，也照在了通往賽場的車中。通往賽場的路，是天堂，也是地獄。一路上，有人在活動，有人在休息，有人在嬉戲"

　　猶如一盤散沙。到達(dá)后，明媚的陽光仍舊照在他的臉上，好似在為他加油、鼓勵。

　　到了，該他上場了。該來的總會來的，不該來的也無法挽留。他暗暗自語。

　　各就位，預(yù)備，啪！隨著一聲槍響，他飛速的奔跑著，好似一匹脫韁的野馬，一去不復(fù)返，又好似一支射出的箭，飛速逝去。100米200米300米該沖刺了。他在心中默默提醒自己。他努力著，可他已無力回天。最終，他默默地走出了賽場，走向了車中。

　　他失魂落魄。他不敢看任何人的'眼睛。這時，他的內(nèi)心滿是沮喪和恐懼。

　　天邊的最后一抹紅霞，告知著一天的結(jié)束。在校園的跑道上，此時有一個身影，只有一個身影，那就是他。他百般努力，只為下一次能取得好的成績。

　　他努力著，努力著，依舊在不停向前，只為了心中那個美麗的夢。

心中的夢作文2

　　今年暑假，我看了《安徒生童話》這本書，我非常喜歡書中的丑小鴨。一只又大又丑的“小鴨子”，一出生就受到了同伴的欺負(fù)，但是在經(jīng)歷過種種困難之后，他終于變成了一只美麗的天鵝。丑小鴨能夠變成美麗的天鵝，是因為它心中有著一個永恒的夢想。它向往美好，不懈地追求，終于實現(xiàn)了自己的愿望。

　　我也有自己的夢想。

　　每當(dāng)看著老師在講臺上給我們講課的時候，我心里就默默地想：要是我長大了也能站在這個講臺上那該多好�。∶看卧谡n堂上我們提出問題的時候，是老師最歡喜的時刻，老師總是不厭其煩地解釋給我們聽，讓我們學(xué)到更多的知識，我總覺得老師是多么的'了不起，好像這個世界上沒有老師不知道的事情。

　　但是，當(dāng)老師也是很辛苦的，每當(dāng)晚上我們都沉睡在夢中的時候，老師還在燈光下為我們批改作業(yè)，還在為第二天要上的課程認(rèn)真地思考著。老師像一支蠟燭燃燒著自己，照亮了我們前進的道路，她們不但把課本上的知識教給我們，還教會我們做人的道理。

　　我長大了也要成為一名教師，要把知識教給更多的學(xué)生。可要實現(xiàn)自己的夢想就要努力學(xué)習(xí)，因為要當(dāng)老師沒有知識是絕對不行的，所以我一定要努力學(xué)習(xí)，為自己的理想而奮斗，長大后才能走上夢中的講臺。

心中的夢作文3

　　剛進初中的時候的我，遇見了心中的夢。在我踏進陌生的學(xué)校與班級時，是他，帶給我溫暖。

　　日子久了，混得熟了，認(rèn)識的人多了，不再如以前那般孤獨，可是他依舊是我心中的夢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，望著他的身影，他嘴角上淡淡的笑，聽著他的話，望著他寫作業(yè)的樣子，我的心中就會甜甜的。放學(xué)的時候，默默地跟在他的后面，陪著她一起孤獨地走，走在空蕩的大街上，淡淡的月光照耀在他的身上，風(fēng)吹起他的衣裳，劃過我的心田，泛起點點的漣漪，似乎只要每天能看見他，我就會心滿意足。

　　他既不會彈吉他，也不會跳街舞，更不會說一些甜言蜜語的話，但是從他的身上，我總能感受到一種莫名的快樂，和他身體里散發(fā)出的溫文，儒雅的氣質(zhì)，也許就是他的這一點折服了我吧。

　　其實他也有瘋狂的.時候，記得在打籃球的時候，操場就總會出現(xiàn)他的身影，我也會遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在寒風(fēng)下，呆呆的望著他一次次投球和傳球的姿勢，讓它深深地印在我的腦海里，怎么抹也抹不去......

　　可是，現(xiàn)在。我別無選擇，因為一場突如其來的疾病，讓我離開了原來屬于我的快樂，離開了我心中的夢，盡管我曾經(jīng)痛過，現(xiàn)在依舊懷念，依舊遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，望著他的背影，但是，總覺得，自己似乎不再與他如以前那般貼近，似乎已近遙不可及。盡管如此，我仍然固執(zhí)地認(rèn)為，他依舊會是我心中的夢，永遠(yuǎn)........

心中的夢作文4

　　這學(xué)期，我和妹妹兩人都從老家安徽轉(zhuǎn)學(xué)到了桐鄉(xiāng)。奶奶不放心，非要一起來看看。正式上課第一天，奶奶親自出馬，送我們上學(xué)。

　　過了差不多一個星期，奶奶要回老家了，我心里一直高興不起來。

　　在她走的前一天，我們帶她去沃爾瑪超市逛了一逛。我們到里面去玩了一會兒兩個輪子的滑板。不一會兒，奶奶說：“抓緊時間買東西，走吧！”我知道奶奶不喜歡超市里面的味道，于是就聽了奶奶的話。

　　回到家，開始切蛋糕，我們想給奶奶提前過一個生日。奶奶嘗了一下說：“太甜了，還是你們吃了吧！”其實我知道奶奶不是嫌蛋糕太甜了，而是想留給我們吃。每次家里有什么好吃的，她總是以這樣那樣的理由給我們吃。此時此刻我不想說穿，吃著那塊香甜的`蛋糕，心頭不禁涌上一股暖流。

　　我送她上車的時候，心中猶如千萬匹戰(zhàn)馬踏過悲痛欲裂，難受極了！車子要開走了，我告訴奶奶回到家就給我打電話，奶奶滿口答應(yīng)了。

　　從車站一回來，我就給爺爺打了電話，訴說著心中的思念。聽著聽著，爺爺也哭了，仿佛又是一箭穿心，我心里痛苦極了！

　　我希望我能和爺爺奶奶、爸爸媽媽在一起，永不分開。我希望心中的夢能早日實現(xiàn)！

心中的夢作文5

　　屈原。碎夢

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！闭驹阢枇_江邊，屈原的心中填滿了憤懣。對帝王家的不滿，對國家的熱愛，他報國心切，想要圓自己的夢。然而帝王將相卻給他下了重重阻礙，設(shè)重重陷阱。他遍體鱗傷，他的夢碎了。一個凄楚的弧線從江面上空劃過，江水容納了他的夢，也立起了我的夢。

　　荊軻。追夢

　　“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返�！庇率壳G軻站在父老鄉(xiāng)親面前，帶著必死的決心和興復(fù)楚國的夢奔赴秦國。當(dāng)他亮出那把寒光刺眼的短劍時，他以為他追到自己的夢了。然而，森嚴(yán)的戒備，讓他失手了。他走在赴刑場的路上，仰望天空。他充滿了對鄉(xiāng)人的愧疚，但他不后悔，因為他拼搏了。一股獻(xiàn)血噴射而出，染紅了大地，也染紅了我的夢。

　　王昭君。戀夢

　　她是一個普通但又不平凡的女子，在命運的車輪下成為了出塞的人選。長長的車隊載著她離開家鄉(xiāng)，滴滴淚水溶解了她對家鄉(xiāng)的'懷念和對未來的憧憬。她要讓邊塞的人們過上好日子，讓她的夢成為現(xiàn)實。歷史的輪子轉(zhuǎn)過，

　　刻入了她的夢，也展現(xiàn)了我的夢。

　　我。心中的夢

　　屈原的報國夢，荊軻的復(fù)國夢，王昭君的興國夢被三千東逝水所溶解流淌在我的血液里。他們都有一個共同的理想----讓我們的國家更繁榮昌盛。二十一世紀(jì)是一個公平的時代，和平的時代。我會在這新時代中實現(xiàn)我的夢。在歷史的長河中，我是如此渺小。但我會為我的夢而努力，實現(xiàn)我的價值。

心中的夢作文6

　　“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”一直以來很是喜歡汪國真的這句話。是啊，我將帶著我心中的夢，風(fēng)雨兼程、翻山越嶺，趕赴遠(yuǎn)方。

　　遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)，我的夢就有多大。曾幾何時，我想做一只快樂的蒲公英，愿在風(fēng)的陪伴下，尋找快樂，尋找自由，尋找方向。我知道通向遠(yuǎn)方的道路肯定荊棘密布、崎嶇不平，也知道只有走過這條唯一的路，才能找到一片屬于我的新天地，才能找到一個我心中的精彩世界。在風(fēng)的陪同下，我來到了一個又一個的“遠(yuǎn)方”，而夢想之船也隨著一個又一個的“遠(yuǎn)方”的到來而左右搖擺著：從警察到科學(xué)家，從科學(xué)家又變成了消防員……也不知怎么的，它總是找不到自己的方向。直到有一天，我從電視上看到貧困山區(qū)的孩子，看著他們瘦弱的背影，看著他們對知識渴望的、無助的'眼神，我的心為之顫抖了，于是，我決定當(dāng)一名志愿者老師。“知識改變命運”，只有通過知識才能改變他們的命運，才能讓他們走出貧瘠的山區(qū)。

　　我的心一下子豁然開朗，欣然自己找到了人生目標(biāo)，我的夢之船也終于找到了屬于它的燈塔，為我的人生指明了前進的方向。盡管前方的道路是那么坎坷，但它仍將載著我的夢想，乘風(fēng)破浪，駛向遠(yuǎn)方。

心中的夢作文7

　　夢，是任何一種植物、動物在追尋的，我也不例外。夢，有可能是沉重的，也有可能是輕盈的，當(dāng)我決定了一個夢時，我感覺整個宇宙都來協(xié)助我，曾有人說過：“有夢最美�！比魏稳硕家欢〞幸粋€夢，那個夢也許是被大家嘲笑的夢，但是這才會有被實踐的價值。

　　夢，最具有挑戰(zhàn)性，但也可以激發(fā)出毅力及堅持下去的信心。我的夢是盼望自己能和其他同學(xué)跑得一樣快，在別人眼中，我的夢可能是無趣的夢，但是在我的心中，這個夢是具有意義、價值的夢，夢想的偉大在于：眾人都藐視它，但我卻堅持使它成功。

　　依稀記得，在小學(xué)三年級時，我們常以跑操場一圈為暖身運動，別人跑完一圈時，我還剩下半圈，那半圈對我來說已經(jīng)是遙不可及的距離，跑完后還要接受同學(xué)的嘲笑。從那次起，“跑得和同學(xué)一樣快”就成了我的夢。當(dāng)每天放學(xué)后，我總是到我們家附近的公園獨自練習(xí)，跑了二圈后，雖然很累，但我還是堅持到跑完四圈才肯休息。經(jīng)過這幾天的'練習(xí)后，和同學(xué)跑操場時，一圈對我來說簡直是輕而易舉的事，而且我也實現(xiàn)了我的夢。

　　“如果現(xiàn)實是此岸，夢想在彼岸”那么困難就是彼此之間湍急的流水，而行動則是貫穿兩岸的橋梁。如果當(dāng)時我沒有去實現(xiàn)、去練習(xí)，這個夢只會永遠(yuǎn)的存在我心中，而不會被我實現(xiàn)，別人的嘲笑對我來說是一種原動力，激發(fā)出我的斗志。人類因夢想而永生，沒有夢想，生和死無異，對待每一個我想實現(xiàn)的夢，我期盼我能張開那夢想之翼，朝著它飛去。

心中的夢作文8

　　每個人心中都承載著太多的夢，并伴隨著熱情，我唯獨以淡漠去面對。

　　曾不止一次聽到有人說，要為了夢想而努力，重復(fù)著，重復(fù)著，卻漸漸沒有了下文，因為他們在開始就以一顆熾熱的心去迎接，人生旅途中哪能沒有坎坷？一杯水就足以讓他們的熱情跌進萬丈深淵。他們也曾想過自己遇挫的'原因，有模有樣地分析著，又再一次撞向那個道路上的障礙。

　　可你們有沒有想過：這到底是勇敢面對，還是魯莽前進？

　　孩子，路上是有石頭，可你要學(xué)會把它搬走。

　　有人等著歲月來雕琢自己心中的夢，再等到多少年，多少天，多少時間之后，猛然悔悟：等待不苦，苦的是沒有希望的等待。

　　都把“光陰似箭，日月如梭”掛在嘴邊，何不再細(xì)瞧瞧，這“似箭，如梭”的背后，又有多少“爭分，奪秒”？

　　不如說“歲月是把殺豬刀”，你等著時光來為你將一切完美化，再從這一端開始到那一端結(jié)束，這中間的時間里，你又在哪里？你恐怕無奈得很，像逛街一樣從這頭到那頭，最后發(fā)現(xiàn)自己不知道要去干什么，沒有方向，迷茫的表情甚至讓人可憐，你可知道：是你自己剔去了美好的年華！

　　也有人在害怕中度過一生，孩子，永遠(yuǎn)不要害怕時光，即使它是把殺豬刀，沒有人可以跳過一段時光去生活……因為，實際上操刀的人不是屠夫，而是你。

　　心中的夢，總得自己去雕琢，沒有人能夠代替你闖完這段路。

心中的夢作文9

　　心是一顆像世界一樣大的翅膀。也許是這樣的。我不知道這個世界有多大。在印度河雨中，世界是兩個人的日子。第一次聽林俊杰的江南似乎有一種很久沒見過的味道。在童年的夢中，有煙、雨、綠松石、橋、古道和碎星。當(dāng)你長大的時候，也許是因為你的年齡增長。長江以南的夢想已經(jīng)模糊了。唯一不改變的是煙雨。也許我們的年齡與虛幻的雨有關(guān)。

　　我們總是陶醉于輕浮和無知。也許我們所理解的不是真正醉醺醺的電影。誰拒絕結(jié)束？誰總是繁榮？長江以南又被叫醒了。

　　江南似乎只有在秋天和飛行季節(jié)才有揮之不去的旋律，吉他和城鎮(zhèn)的聲音與田野的.強烈感情相吻合。當(dāng)然，沒有斑駁的歲月，一個人的夢想只是為了尋找它的真實感覺，希望成為今天的嘆息。江南不再是多愁善感的，而是長江以南的一種崎嶇的水。應(yīng)該記得蘭亭的皇冠秦淮的陰影。

　　長江以南夢中江南的現(xiàn)實屏障使人們無法分辨出誰是虛幻的，誰是真實的，誰是真實的，誰是真實的，也是所謂的三生石和那些古老的愛。只是長江以南的一滴煙和雨，長江以南只是片面而頹廢的。

心中的夢作文10

　　夢想是海中的風(fēng)向標(biāo)，指引著我們找到人生正確的方向；夢想是風(fēng)浪中的小船，載著我駛向勝利的彼岸；夢想是生活的方向盤，幫助我們找到生活中的目標(biāo)。

　　很小的時候，我的心中便有了第一個夢：當(dāng)一名女交警。我喜歡女交警們漂亮的警服和她們站在馬路中央指揮交通時的'英姿颯爽。

　　之后，我又想成為一名老師。從小到大我接觸過好多的老師，有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣，站在高高的講臺上給我的學(xué)生們講課。

　　如今，我已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生了�，F(xiàn)在我的夢是——當(dāng)一名科學(xué)家。我之所以想當(dāng)一名科學(xué)家是因為科學(xué)家可以發(fā)明出許多有用的東西，讓人們的生活過得更加幸福，為祖國做出貢獻(xiàn)，讓我們的祖國更加繁榮、富強！

　　如果我真的成為了一名科學(xué)家，我想發(fā)明一種筆，讓人都不再近視；我想發(fā)明一種手表，它能提醒你去戶外運動；我還想發(fā)明一種鏡子，它能照出你內(nèi)心的美與丑……

　　為了實現(xiàn)我心中的夢，我一定會“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。從現(xiàn)在起，上好每一節(jié)課，把老師的每一句話都牢牢記住，把每一節(jié)課都變成更好的更快的更新的起點，只有這樣，美好的未來才會向我們招手。

　　人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名學(xué)生就應(yīng)該在這一時期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。少年是祖國的希望，民族的未來，每個人將主宰自己的明天！

心中的夢作文11

　　昨天夜里，我做了一個奇怪的夢。

　　夢中，我回到了戰(zhàn)國時代。我和同學(xué)王倜帶兵打仗，我們勢均力敵，各屯兵21萬，對峙在江邊。由于王倜堵在三江口，那里一面臨江，三面環(huán)山，只有一條蜿蜒小道通向外面，是“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”的軍事要塞，所以我沒法沖過去。我苦思冥想，心出一計：何不把21萬大軍化整為零，佯裝撤退？我便兵分六路，每路編成一隊，每隊3萬人，分散埋伏在山口。一見火光，立即從六個方向擁下，包圍王倜。

　　第二天，果然如此。王倜不知是計，誤以為我的18萬大軍已去了別處，只剩下區(qū)區(qū)3萬人馬護送糧草，便只讓2萬人留在本營，率領(lǐng)19萬大軍沿著小道浩浩蕩蕩直奔糧道。王部一出三江口，我立即調(diào)集一隊，從小路打向他的本營。

　　王倜覺得志在必得，他太輕敵了，一點兒都沒想到我“誘蛇出洞”的.招兒。當(dāng)他們一進入我的糧道，我部火光沖天，敲鑼吶喊地殺了過去。王部一下子亂了陣腳，不戰(zhàn)自敗，落荒而逃。王倜只帶了5千親信，退向本營。但是大本營早已被我軍打下。王倜無奈，只好退到了三江口以南地區(qū)。

　　這真是一個美夢！

心中的夢作文12

　　昨晚我做了一個夢，夢見西湖水又黑又臭，所有路人都捂住鼻子急匆匆從湖邊走過，取自西湖的自來水也散發(fā)出一股怪味，讓人窒息，我著急地問周圍的人：＂怎么啦？怎么啦？＂可沒人回答我，淚水忍不住奪眶而出，我醒了……看看周圍，暗自慶幸，噢，這只是一場夢！

　　西湖是傳說中天上掉下的一顆明珠，清脆的鳳凰山和雄偉的玉龍山靜靜地伏在旁邊，守衛(wèi)著晶瑩碧綠的這顆明珠。西湖似乎是一切美麗故事的起點，湖里的每一滴水都有文化，湖水里沉積著穿透歷史的風(fēng)雅。西湖見證了許仙和白娘子游湖借傘的相識，斷橋相會的浪漫；見證了慧娘兒子保俶殺死魔王，讓太陽重新露出海面的英勇，見證了蘇小小的愛情和秋瑾的碧血……《西湖民間故事》讓我全面地了解了杭州西湖的風(fēng)土人情和一個個不普通的故事。20xx年西湖作為文化景觀列入《世界遺產(chǎn)名錄》，吸引著越來越多的'海內(nèi)外游客。

　　西湖是一幅天然水墨畫，陽春三月鶯飛草長，蘇白兩堤桃柳夾岸，夏日里接天蓮碧的荷花，秋夜中浸透月光的三潭，冬雪后疏影橫斜的紅梅。不論是長居在此的人還是匆匆過客，無不為這天下無雙的美景所傾倒！

　　我身為杭州人而自豪，保護好＂她＂我責(zé)無旁貸！相信十年、百年……西湖這顆明珠依然明亮——這就是我心中的夢！

心中的夢作文13

　　看遍了塵世的燈紅酒綠，夠了。滿街通明的燈光中竟找不到一絲絲的寧靜與安詳。相反，卻充滿了仇恨，邪惡。塵世被人們自己玷污了。

　　我并非不懂得享受。但我所想要的不是肉體的享受而是精神的享受。我渴望有一片自己的天空，不被任何人打擾的世界。哪怕只空有我一個人，卻也足惜。假如有一天，我能擺脫塵世的勾心斗角，放棄現(xiàn)在擁有的一切優(yōu)越的條件，來到我夢幻已久的山清水秀的世界，聞一聞早晨縷縷輕柔的炊煙，聽一聽悅耳的鳥鳴和風(fēng)聲，摸一摸清涼的溪水，觸一觸和煦的陽光，躺一躺柔軟的草地，那也是人生的一大快事，人生的一種享受，人生的一種獲得。

　　或許真是一種犧牲，一種正常人所無法理解的行為。但是我喜歡，我愿意追求自己心中夢幻的生活。在我身上有太多的'不如意，太多的不順心，太多塵世的煩惱，太多我不想面對卻又必須面對的事情。我沒有多么堅強，我只有選擇逃避，為自己營造一片嶄新的天空，營造一個嶄新的心靈世界，將過去心靈里的所有所有剔除掉，忘掉過去，面對未來，面對真真正正屬于我的平凡生活。我不求什么，只求能給我一片自由支配的世界。

　　這就是我心中的夢。

心中的夢作文14

　　每個人都擁有自己夢想，夢想是石，敲出星星之火；夢想是火，點燃熄滅的燈；夢想是燈，照亮夜行的路；夢想是路，引領(lǐng)人們走向黎明。

　　我的夢想就是當(dāng)一名人民教師。老師是紅燭，點亮了學(xué)生心中的一把火，卻燃燒了自己的青春，直到紅燭成灰；老師是辛勤的園丁，辛苦的培育著祖國的花朵，卻累彎了自己的'腰；老師是慈母，關(guān)心著集體中每一位同學(xué)，自己卻已白發(fā)鬢鬢，老師是……我之所以喜歡教師這個職業(yè)是因為：我想讓更多的人獲得更多的知識，長大后為祖國做貢獻(xiàn)，成為一個對社會有用的人。

　　我要當(dāng)一名人民教師是因為：我要將我所學(xué)的知識全部傳授給我的學(xué)生，讓他們用這些知識為社會做貢獻(xiàn)，做社會的棟梁，去造福于百姓，去完成自己的人生目標(biāo)，或想我們一樣做一名人民教師，教育祖國的下一代。

　　我的夢，是中國少年的夢，我們共同肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任，中華民族的偉大復(fù)興靠我們這一代人共同努力，我們要牢記一百年以前梁啟超先生在《少年中國說》中對我們少年的期望：少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步；少年勝于歐洲則國勝與歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。讓我們的夢改變祖國，默默為祖國貢獻(xiàn)自己微薄的力量，長大后成為一名人民教師，讓祖國更美麗更富饒吧！