陪伴的作文

（熱門）關(guān)于陪伴的作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于陪伴的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于陪伴的作文1

　　夜幕降臨，坐在桌前的我望著外面樓頂?shù)臒粢粋�個熄了，兒童的笑聲逐漸變小了，我的思緒亂飛。明天，我就要迎來學(xué)業(yè)水平測試，心里難免有些緊張。

　　臺燈下，我翻開書本，卻怎么也看不進(jìn)去。對于總有錯別字的我來說，試卷上會不會有我不會寫的呢？閱讀短文難不難呢？作文會不會是我沒寫過的呢

　　一旁的爸爸似乎看出我的心思，輕輕地說：“別緊張，四年級的知識都學(xué)過，不會考得太難的，盡力就行�！卑职肿呦聵侨ィ�一會兒便端了一杯牛奶，“喝了吧，好安心復(fù)習(xí)�！焙纫豢�，純奶中帶著幾分特有的奶味兒，如暖流一般，流遍全身，流進(jìn)了心里

　　很快，我投入到了復(fù)習(xí)中，看著摘抄，筆畫著易錯詞，記著易錯音

　　夜越來越深，深秋夜晚的蟲鳴也消失了，僅有路燈在夜色中發(fā)出微弱的.光芒。

　　勞累了一天的爸爸，靠在沙發(fā)上陪伴我，不一會兒，鼾聲響起。起先，微弱的聲音此起彼伏，可漸漸地，鼾聲越來越大，節(jié)奏不一，如鼓點(diǎn)一般，敲擊在我的心上。原本靜下心來復(fù)習(xí)的我，又一次心煩意亂。

　　我終于忍不住了，輕輕拍了拍爸爸。

　　爸爸微睜眼：“怎么了？”

　　我皺了皺眉；“你的鼾聲太響了！“

　　“哦，哦知道了�！�

　　“爸爸，你先去睡吧，我復(fù)習(xí)完就睡�！�

　　“沒事，爸爸陪陪你�！卑职众s緊起身，給自己泡了一杯濃茶。那杯子里，差不多有大半杯茶葉。茶水幾乎呈棕褐色。爸爸猛地喝了兩口，精神似乎一下子就好了許多。

　　繼續(xù)復(fù)習(xí)，終于，我翻到了語文書的最后一頁。我趕緊整理書包，上床睡覺。

　　第二天一大早，爸爸那明顯的黑眼圈吸引了我的注意，“爸爸，你怎么了，像個大熊貓！”我調(diào)侃到。

　　“昨天晚上喝了兩口濃茶，凌晨一，兩點(diǎn)都沒睡著�！卑职中χ�摸摸頭，聽了爸爸的話，我不覺得酸酸的

　　像這樣默默的陪伴，已伴隨了我12個春秋。爸爸，謝謝你！

關(guān)于陪伴的作文2

　　我從小就和書結(jié)下了淵源。據(jù)我的奶奶說，我剛滿周歲抓鬮時，玩具、算盤等看都不看直接爬開，唯獨(dú)爬到書邊，就停下“爬的步伐”，飛快地把書抓起，好像怕被誰偷了去似的。

　　等到我六七歲的時候，媽媽就教我認(rèn)字，凡是媽媽教我的字我一學(xué)就會，漸漸地，我學(xué)會了閱讀純拼音的讀物，再后來能看簡短的不帶拼音的讀物，到一年級的暑假里，我居然看完了一本《八十天環(huán)游地球》，要知道，那可是純文字的哦，連媽媽都夸我是個聰明的孩子呢。從此我對閱讀的興趣更加濃厚了，開始廣泛地閱讀，我也體會到了書帶給我的益處。

　　有一次，我和媽媽去周莊玩，晚上準(zhǔn)備在媽媽的同學(xué)家。可是我們怎么也找不到那兒了。我媽媽只記得要往西走，可也不知道哪邊是西邊，打那個同學(xué)的電話，正巧關(guān)機(jī)。我們被烈日曝曬著，熱得人急切地想躲到 家里休息。

　　突然，我望著太陽，想到我看地百科全書上的一條定律：把手表現(xiàn)在的.時針位置對準(zhǔn)太陽，12點(diǎn)鐘的方向就是東邊。我抱著死馬當(dāng)活馬醫(yī)的態(tài)度，把手表舉起來，看了看，按照我所認(rèn)定的西邊方向走去，果然到了媽媽的同學(xué)家。走到了他同學(xué)家，覺得頓時覺得十分涼爽、愜意。

　　除了能讓我免受“酷刑”以外，還能幫助我寫作、讓我開闊視野。每一次的作文，我都能寫得流暢，貫通；每次學(xué)校組織科普競賽，總少不了我，而且每次都能得獎，又一次，我去參加蘇州市的小學(xué)生科普知識競賽還得了三等獎呢。

　　書一路陪我走來，使我的知識更加豐富，也使我更加的聰明。其實讀書的好處還有很多很多，只要你愿意去讀書，你就會你會收獲許許多多。

關(guān)于陪伴的作文3

　　在我的成長歷程中，有這樣的一個人，她陪伴我，在狂風(fēng)暴雨中趕路，在炎炎烈日下前行……我成長中的每一個進(jìn)步，都有她的陪伴。是的，這個人就是我親愛的媽媽。

　　還記得小時候，我每個周日都要去較遠(yuǎn)的地方上英語課。由于那時交通不便，要來回倒好幾次公交車才能到達(dá)。我雖然小，但在同齡孩子中長得十分高大，我覺得，即使我一個人坐車去上課，路上也不會有危險�？蓩寢尣环判模�她堅持要陪我去上課，風(fēng)雨無阻。在上英語課的時候，大多數(shù)家長坐在后排都是玩手機(jī)，只有我的媽媽不但認(rèn)真聽講，還仔細(xì)記筆記、畫重點(diǎn)，為的是回家后可以繼續(xù)輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)……我知道，媽媽這種形式的陪伴，是精神上的陪伴。

　　后來我長大了，課程安排得多了，那種時時在一起的陪伴少了，更多的，是另一種更高級的陪伴。

　　由于經(jīng)常要參加競賽，我需要在許多考場之間往返，大多數(shù)考場都在外區(qū)，路途十分遙遠(yuǎn)。即使開車也要近一個小時才能到達(dá)，停車更是十分麻煩�？墒菋寢審膩頉]有任何怨言，她總能選擇出最恰當(dāng)?shù)穆肪�，避開擁擠的車流，讓我準(zhǔn)時到達(dá)，不把時間浪費(fèi)在路上……我知道，媽媽這種形式的陪伴，是無聲的陪伴。

　　在我進(jìn)入考場之前，媽媽總是會鼓勵我一句：“好好努力！”然后，目送我融入考生的人群中。雖然只是輕輕的一句話，我卻感到了莫大的鼓舞�？紙錾�，雖然媽媽不在我身邊，我卻能夠感覺到，她一直在給我加油、助威。媽媽是我的`精神支柱，支持著我不斷努力，不斷超越自我，攻克一道又一道難題……因為我知道，我不是一個人在戰(zhàn)斗，媽媽一直都陪伴在我身邊，陪我前行！

　　陪伴是一種行為，一種可以讓人感到溫暖的行為，一種可以令人受到鼓舞的行為，一種可以使人放手一搏的行為。我的媽媽對我的陪伴，已經(jīng)充滿了我的整個成長歷程，讓我永不相忘。也是陪伴，讓我明白了親情的可貴，母愛的偉大！

關(guān)于陪伴的作文4

　　本來，我的母親跟大多數(shù)普通人一樣，除了工作就是照顧家庭，過著慢節(jié)奏的日子，波瀾不驚。

　　但，弟弟的出生徹底擾亂了她的生活，她每天急匆匆地沖奶粉，急匆匆地?fù)Q尿布，急匆匆地把弟弟送到奶奶家，然后急匆匆地趕去上班……下班了，再把弟弟第一時間接回家，跟著又是一頓忙亂：給弟弟洗澡、洗衣服、哄他睡覺……待弟弟睡熟了，她才能有一點(diǎn)自己的時間，看看書或是跟爸爸聊聊天。她為了省時間，把一頭長發(fā)剪得很短，完全忽略了打扮……

　　其實，我們身邊很多孩子都是由爺爺奶奶，外公外婆帶大的，比如說我就是由爺爺奶奶帶到兩歲半。母親也可以繼續(xù)以前那樣的生活，奶奶也愿意帶弟弟，但是她堅決要把弟弟帶在身邊。起初我不明白母親為什么要“自討苦吃 ”，但有一天，我突然理解了母親的想法。

　　那天晚上，柔和的燈光下，我看到媽媽抱著弟弟哄他睡覺，母親輕輕地哼起了“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草…… ”，弟弟看向了母親，揉了揉眼睛，對著母親甜甜一笑，抱緊了母親，之后慢慢就睡著了。母親小心翼翼地把弟弟放到床上，靜靜地看著他，滿臉慈愛。雖然母親已經(jīng)很疲憊，但她心頭那巨大的幸福感支撐著她，也許，正是因為錯過了我兩年半的成長，才使她那么那么的.想多陪伴弟弟吧。

　　母親發(fā)現(xiàn)了我，把我叫到她身邊，跟我聊天，說我的堂弟就是奶奶帶大的，在我嬸嬸管他之前一直都是無法無天 。老人們的思想與我們不同，奶奶就總是慣著堂弟，慣壞了卻又說堂弟怎么這樣？怎么那樣？其實壞習(xí)慣的根源就是奶奶的溺愛。正因為媽媽明了，所以她寧愿辛苦，也要選擇陪伴。

　　致敬天下所有不愿意錯過孩子成長，給予孩子陪伴的母親。

關(guān)于陪伴的作文5

　　打開回憶的投影，記憶的碎片慢慢聚集，整合成一幅幅完整的畫面。他們由無數(shù)人和物組成，構(gòu)成了我生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但最純凈的還是有她陪伴的日子。

　　自我記事開始，或者更早，老屋的后面便有一棵粗壯而又枝葉繁茂的柿樹。我自小很頑皮，上樹這種事自然少不了。夏日之時，我會經(jīng)常光顧他。爬上去躺在兩個分枝之間，舒展著身體，美美地睡上一覺，簡直是天然的“避暑山莊”�；蚴菍⑹持概c中指分分合合，眼睛透過指尖的縫隙，穿過支離破碎的陽光，仰望著純凈蔚藍(lán)的天。我兒時最天真的夢想也是在這里放飛的。有時無意之間我還會驚喜地發(fā)現(xiàn)藏在枝椏間的青柿子怯生生的探出半個小臉，會著實高興一陣。玩累了，背靠著樹，聽著風(fēng)與葉的竊竊私語，感覺那堅實的依靠是只有最愛之人才能給予的。哦，不對，柿樹——她也是我最愛的`。

　　待到柿子成熟后，紅彤彤的掛在枝上，躲在葉后，看得人不禁垂涎三尺。我和小伙伴們也禁不住誘惑，急匆匆地爬上樹，一個在上面摘，一個在下面接。不慎沒接住時，柿子“啪”地落在地上，可惜之余更為她綻開時的美艷而驚嘆。我經(jīng)常吃的滿手、滿嘴都是柿汁，卻還不忘抱著樹干向她道謝。有這棵樹陪伴的日子，是最幸福、甜蜜的。

　　幸福的日子畢竟短暫，我來到城市后，那座老屋自然也就荒廢了�？墒翗湟琅f守護(hù)著那里，年復(fù)一年開花結(jié)果，或許等待著有一天我會回來看看她。可我回來時，卻看到：爛柿子滿地都是，任人踐踏，殘風(fēng)裹挾著她的枯黃樹葉，而她卻頑強(qiáng)維持著生命最后一抹亮麗。我怎會忍心看到如此，只恨當(dāng)初為什么沒有與她留影來紀(jì)念有她陪伴的日子。她已經(jīng)為這里——我最初感受生命與溫暖的地方付出了太多，是該休息了，在我心靈深處靜靜長眠吧。

　　有她陪伴的日子，承載了我太多太多的記憶與歡樂，更有我對她的無限依戀。我把這些存放在內(nèi)心最柔軟之處，相信在時光流轉(zhuǎn)的影子里，在紛擾冷漠的世間能帶給我一絲慰藉。

關(guān)于陪伴的作文6

　　“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！贝巴�，微風(fēng)細(xì)雨，梧桐落葉，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。風(fēng)驟起，吹皺一池秋水，吹來了滿地的荒涼。

　　月華如練，而我，獨(dú)坐清輝之下，淚光點(diǎn)點(diǎn)，百般無奈。玉指纖纖，撥出萬般離愁�；貞浲�昔，如潮而至。

　　我是李清照，因為你的陪伴而清亮照人�；叵耄�有你陪伴的日子，默默地卻不孤單，彷徨時也不寂寞，守望也是一種溫暖。

　　曾憶，我倆戲水溪畔。我是那個誤入藕花深處的少女，而你，是那擺渡的船夫。坐在船上，讓沁涼的水從腳底流向心里 ，然后一起訴說水的'溫暖;或下船，一起捉魚摸蝦，溪水，浸濕了衣服;快樂，注滿了心田。

　　曾憶，我倆斗茶之景。春光明媚，你一詩，我一詞;你一笑，我一顰，執(zhí)手書卷，墨香縈繞，茶香縷縷，浸潤你我心間。

　　曾憶，我倆書信之樂。鴻來雁往，總會捎來你的祝福，還記得當(dāng)年我一句“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，卻迎來你一疊書信。人們贊我，詩意才情，清亮照人，殊不知這一切都是因為有你相伴啊!

　　美好的日子一如眼前滿地的黃花，隨風(fēng)逝去。如今，你已不在，獨(dú)留我一人，在月下，孤獨(dú)成霜。我是易安，卻無處可安。沒有你的陪伴，終日伴隨我的只有“才下眉頭，卻上心頭”的傷感。

　　“雁過也，正傷心，卻是舊時相識。”哪兒才是屬于我的天空，我的歸屬?

　　手捧你遺留的畫像，我的眼眸望穿了秋水�！盎ㄗ燥h零水自流，一種相思，兩處閑愁”，秋水盈盈，定格的是我孑然踟躕的影子。

　　抬望眼，無語凝噎。在這時暖時寒的季節(jié)，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，披起你送的輕紗，本想趨暖避寒，不料卻更加凄寒。執(zhí)子之手，與子偕老。為何前世今生的約定終成虛幻?

　　窗外，梧桐，飄零。細(xì)雨，紛紛，擊打著那一池清水。風(fēng)，將畫像吹起，飄落池水，伴隨著漣漪漸漸遠(yuǎn)去。沒有你的陪伴，孤獨(dú)將會永遠(yuǎn)……

關(guān)于陪伴的作文7

　　海倫·凱勒的成功，是因為有莎莉文老師的陪伴；劉備成為一國之君，是因為有諸葛亮的陪伴；李白能寫下不朽的詩篇，是因為有了酒的陪伴……而我，是因為有了你的陪伴，才奮發(fā)向上。

　　我曾因手指疼彈而放棄練習(xí)吉他，是你，一句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”點(diǎn)醒了我。我曾虛度光陰，事情今拖明明拖后。是你，一句“明日復(fù)明日，明日何其多”點(diǎn)醒了我。我曾因一點(diǎn)挫折而無法自拔，陷入黑暗，是你，一句“咬定青山不放松，立根原在破巖中”點(diǎn)醒了我。我曾與母親拌嘴，兩生厭，是你，一句“慈母手中線，游子身上衣”點(diǎn)醒了我。

　　詩詞，你是一縷陽光，陪伴著我。

　　詩詞，你是一種依托，襯出人們的心性。我崇拜李白，愛他“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪邁。我崇拜陶淵明，歡他“采菊東籬下，悠然見南山”的`淡泊，任重而道遠(yuǎn)。我崇拜李清照，悲她“尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚”的家道中落。我崇拜蘇東坡，喜他“明月幾時有，把酒問青天”的唯美。我崇拜岳飛，贊他“怒發(fā)沖冠憑欄處”的少年豪情。我崇拜泰戈爾，被他“只有流過血的手指，才能彈出世間的絕響”的鼓舞所啟迪。

　　詩詞，你是一種依托，陪伴著我。

　　詩詞，你是一個時代，記錄了中華上下五千年的文明。從“床前明月光，疑是地上霜”的思念，到蘇軾的“明月幾時有，把酒問青天”的柔美。從毛澤東“一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕”的少年英雄，到“明日復(fù)明日，明日何其多”的警醒。這些，正是一個國家的瑰寶！

　　詩詞，你是一個時代，倍伴著我。

　　詩詞，謝謝你，一路陪伴著我。

關(guān)于陪伴的作文8

　　是什么時候，回憶里開始有您的面容了呢？

　　是什么時候，我們之間如此相熟了呢？

　　又是什么時候，我習(xí)慣了身邊有您的陪伴了呢？

　　我們之間的關(guān)系，又究竟是什么呢？

　　我在初一結(jié)識了您，雖然我現(xiàn)在仍舊是初一，聽起來卻有些好笑，語調(diào)里竟多了幾分懷念的味道。您的笑容很動人，也許告訴您，您又會說我是胡說.可這是真的，您的笑容，總是那么明媚，那么溫暖，眸子亮亮的，頰邊還有一對酒窩，每每看到您的笑容，我都仿若看到了太陽。

　　您的脾氣很好，雖然我不知道這是您的.本性如此，還是您只是對我，也許，我寧愿相信后者吧~從那天我痛哭您安慰我之后，我突然對您無比依戀起來，也習(xí)慣了身邊有您的陪伴。

　　那是個周四，，天空本就陰沉，我又與閨蜜吵架，最后，不爭氣哭的人卻是我。

　　而那時，我多希望有人能安慰我，可是，沒有，一個人，一句話都沒有。我不清楚為什么，您會拍拍我的肩，柔聲說，老師要來了，別哭了好嗎？多不好看啊~

　　我慶幸，您沒有說多丟人啊，這樣，也許我會哭的更兇。我也慶幸，在幾乎所有人都離開我的時候，身邊能有您的陪伴。那時，我轉(zhuǎn)頭，對上了您那雙帶笑的眸，看到了您那深深的酒窩，嗅到了您身上那清新的香氣，同時，愛上了您陪伴在我身邊。

　　那節(jié)體育課，老師讓放包，可那架子太高，我掛不上去，而又不忍將包放在地上。然而我轉(zhuǎn)頭，卻看到了您在架子下，同時看到了您那微笑的臉。我徑直跑過去，在一片起哄聲中，讓您將包幫我掛起來，您微笑，應(yīng)允。

　　您不知，那時的您，身后正巧是一片陽光，您就像降臨人間的天使，溫暖，明媚。

　　只是，您會不會是專屬我的幸運(yùn)天使，一直陪在我身邊呢？

　　我不知道答案，也許您也不知道。

　　可是我懂，只要有您的陪伴，我的生活便會芳香日日，幸福便會在我周圍延伸。

　　您說，是么？

關(guān)于陪伴的作文9

　　高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯�！钡拇_，看一本好書就像和一個高尚的人談話，每一本書都包含著無窮無盡的知識。

　　我閱讀過許多好書，它們伴隨著我一起成長，給我?guī)�來過許多快樂和煩惱。其中，最值得我百看不厭的書是《意林——成長路標(biāo)》，這本書匯編了55個少年人物扣人心弦的故事 。

　　書中娓娓道來的是奧運(yùn)冠軍何雯娜曾經(jīng)的彷徨；智障少年井強(qiáng)的堅毅；雷慶瑤用隱形的翅膀高飛下的不屈；孫建鑫用9歲稚嫩的雙肩撐起一個家的重量；李翔發(fā)明出各種小發(fā)明的智慧；李曉，15歲網(wǎng)絡(luò)奇才，成為中國計算機(jī)學(xué)會成立以來年齡最小的.會員；庫克年僅15歲，成為全球最年輕的億萬富翁；達(dá)瑞的白手起家，憑借自己的智慧和力量成為百萬富翁；10歲的少年碩士張炘碩；8歲的關(guān)照洋成為全球最年輕的少年博士……因為他們與我年齡相仿，所以我感同身受，又因為他們的優(yōu)秀，所以激勵我前進(jìn)。

　　在我還沒有閱讀這本書之前，我的生活習(xí)慣很慵懶，可以說是衣來伸手，飯來張口。每天晚上作業(yè)完成后，都要媽媽幫我整理書包、文具等。書柜里的書也是媽媽幫我整理的，有時還要媽媽幫我系鞋帶�？傊�，對家里的一切不聞不問，更不會幫媽媽分擔(dān)些什么。在學(xué)習(xí)上，也不懂得精益求精，缺少努力拼搏的精神。

　　自從我讀了這本書之后，受益匪淺，在我的成長記錄上增添了許多閃閃的星星。首先我認(rèn)清了方向，做任何事都學(xué)會了獨(dú)立思考，不能依靠他人。我還具有積極向上的精神，更懂得了如何尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。在生活中，對媽媽多了一份孝心和理解，主動做一些力所能及的家務(wù)事。不與別人攀比吃穿，我還記住了媽媽的教誨：“小孩子，不要過分講究吃穿，只要每天健康、快樂，穿戴整齊，高高興興去上學(xué)就行了�！�

　　是��！周圍的同學(xué)都在和我一起成長，成長的腳步還在繼續(xù)，路程還很長。不管是快樂還是煩惱，《意林》都在灌溉著我的成長， 都是我需要的營養(yǎng) 。

關(guān)于陪伴的作文10

　　你女兒的手術(shù)安排在8月5號�！贬t(yī)生對爸爸說。這時候我腦子里一連串問號“爸爸，手術(shù)痛不痛呀？會不會打麻藥？麻藥醒了會不會痛呀？……

　　因為我的腺樣體肥大，醫(yī)生安排我在暑假做一個小手術(shù)，在手術(shù)前的一段日子里，我既擔(dān)心又害怕，媽媽看出了我的心思，摸摸我的頭，安慰我說：“不用害怕，這只是個小手術(shù)，麻藥一打睡一覺就沒事了”……

　　終于，到了“恐怖”的那一天，我提心吊膽地坐在病床上等著護(hù)士姐姐叫我去做手術(shù)，此刻的心情就像待宰的羔羊。這時門“吱嘎”一聲開了，我扭頭一看，竟然是我的表姐谷雨和好朋友夏天，原來她們是來給我打氣的，我心里可真高興，提著的心一下子輕松了好多。不一會兒，護(hù)士姐姐通知我去手術(shù)室了，我的心一下子又拽緊了。在去手術(shù)室的路上，夏天和谷雨一左一右的扶著我上樓梯，我們?nèi)齻�人的小手緊緊地握在一起，她們仿佛傳遞給了我無窮的力量。到了手術(shù)室門口，媽媽幫我脫下鞋子時，她抬起頭用溫柔的眼神望著我和藹可親地說：“寶貝，沒事的，我們在外面陪著你呢！”說完給我一個大大的擁抱，手術(shù)室的.門一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)上時，雖然我心里仍舊有些害怕，但是看到門外爸爸媽媽微笑的眼神和小伙伴們給我做出加油的動作時，讓我仿佛插上了一對勇敢的翅膀，把緊張與害怕拋到了腦后……

　　我是一個幸福的小姑娘，我不僅有小伙伴的陪伴，還有爸爸媽媽、老師和同學(xué)們的陪伴。在生活中，遇到挫折時爸爸媽媽總是會給我鼓勵的語言；在學(xué)習(xí)中，遇到“攔路虎”，老師和同學(xué)總會跟我一起解題，直到弄懂為止；在遇到煩惱時，好朋友總會哄我開心讓我忘記煩惱。其實我們每個人的身邊都擁有陪伴，讓我們在陪伴中漸漸長大，感謝一路陪伴我們的人，讓我們?nèi)ビ赂颐鎸�今后成長中的困難與挫折。

關(guān)于陪伴的作文11

　　當(dāng)你肆意地邁著有力的雙腿在大地上狂奔時，他們留下的只有蹣跚的腳步和落寞的背影;當(dāng)你在為生活繁忙而苦惱時，他們只希望在一天中能找到事做;當(dāng)你在感受著生命的美妙時，他們卻在一頁頁地翻著死亡日歷……

　　我們帶著滿滿的期待、滿手的禮物和滿臉的笑容來到了這次得目的地――荷塘區(qū)敬老院。

　　看著一個個老人手中拿著我們帶來的禮物，我們心里充滿著一種欣慰的氣息。

　　一個又一個的表演節(jié)目在眾人面前展現(xiàn)，不知道是我們的快樂感染了這些老人，還是因為我們我們的歌聲喚起了他們的記憶，老人們一個接一個的上臺表演，一首又一首經(jīng)典老歌如花香一般散播開來，聲音沁入人的心里。

　　我們可以瘋玩一整天，但老人可受不住。隨著歡聲笑語的消逝，我們一一把老人送回房間。

　　老奶奶握著我的手，來回?fù)崦�，用顫顫的聲音對我說：“很久沒有這么熱鬧了，不過等下你們就回去了……”周圍的樹葉發(fā)出“沙沙”的.響聲，在這寂靜的院子，顯得格外孤寂。

　　集合的哨聲突兀的響起，我站起身，輕聲對奶奶說：“奶奶，你好好休息，我要回去了�！�

　　“休息?我一整天都在休息，從早休息到晚啊�！崩先宋⑽㈤]上眼睛，靠著床頭，從我這個角度看，這偌大的房間顯得無比落寞。

　　我坐在回來的車上，望著窗外飛逝而去的景物，心情不像來時那樣興奮、開心，整顆心都被憂傷占據(jù)。

　　作為年輕人的我們，一個小時坐著什么事都不做的話，恐怕都會受不了，可是這些老人，一整天大部分時間都要這樣度過，想到這些，我就覺得悲傷。

　　老人想要的，只是每天有人能陪著聊聊天，而不是每天都對著墻壁發(fā)呆�，F(xiàn)在社會中，人們都在為能有更加美好的生活而奮斗，但請不要忘了，老人，是那幸福生活中的一部分。不要只顧著整天奮斗，多抽時間陪陪他們，這會使他們很滿足。

關(guān)于陪伴的作文12

　　我雖生在江南，卻并不喜愛這陰雨綿綿的天氣，想來我也不是什么文人墨客，能從中觸景生情，寫下一首首纏綿悱惻的詩。我偏愛陽光燦爛的日子，或許在這雨聲中，能靜靜地回想有陽光的日子……

　　陽光，是天氣里的陽光明媚，也是能讓心中冰雪消的溫暖，這就是陽光能讓世界雨過天晴的陽光，我又怎能不愛？

　　在有陽光的日子里，世界里的一切都是美好的，花兒開放，小草發(fā)芽，會有人愜意地在院子里坐在藤椅上曬太陽，也會有一群孩子在田野里捉蝴蝶，追著風(fēng)箏跑，這是春天；雖是烈日曝曬，但它卻使知了奏出了一曲夏之交響曲，它使農(nóng)民伯伯不知辛勞地在農(nóng)田里勞作，在滴滴汗水中成長的稻田，想必也是香甜的，這是夏天；陽光變得柔和了，天空變得天高云淡了，一些花兒應(yīng)邀在百花紛紛凋落之日依就傲立群芳，在這樣的天氣里，我們隱約聞到了淡淡的果香，淡淡的，愈飄愈遠(yuǎn)，它或許承載著太陽的欣慰飄向遠(yuǎn)方，這是秋天；寒冬季節(jié)，天氣寒冷，或許陽光與人們的心情緊密相連著，一晴一暗，心中的感受也隨之跌宕起伏。在寒意透骨的早晨，我們更愿意看見的是天氣放晴，帶著悄悄減退的寒意，開始一天的生活，這是冬天。你看四季是不是因為有了陽光的'陪伴而更美好？

　　偏愛陽光，于是喜歡伴著陽光外出，于是喜歡張開雙臂，閉上眼睛，抬頭享受這個溫暖的世界，吸一口純氧就飄浮。陽光曬過的路，正好是年輕的溫度，溫暖舒服！

　　雨啊，不是我不愛你，只是我更享受，更珍惜，更熱愛那陽光燦爛的日子，更喜愛有陽光陪伴在身邊的日子，因為我知道，溫暖無處不在！

關(guān)于陪伴的作文13

　　藍(lán)天有了白云的陪伴，才如此和諧美麗;黑夜有了星星的陪伴，才如此璀璨光明;花兒有了綠葉的陪伴，才如此艷麗動人;人生有了您的陪伴，才如此多姿多彩……

　　生活像絲絲密密的網(wǎng)，而我愿，您就是那個織網(wǎng)的人。您把網(wǎng)織得透明、亮麗，讓陽光透進(jìn)來，充實我的內(nèi)心。

　　春日的暖風(fēng)吹著依人的柳條，飄飛的柳絮落在我們身上，似一群嬉鬧的孩子。我厭倦地抖動著身子，想把它們趕走，而您，依舊是那樣一個慈祥的母親，任它們在您身上棲息，閉上眼，微笑。您享受那一刻，我想說：那時的您，真的好美。

　　柳絮又歡笑著隨風(fēng)而去，您呵呵地笑，說：“它們還是比較喜歡大自然，不想陪在我這老婆子身邊咯!”我看著那些飄揚(yáng)的柳絮，不禁心里一怔，這不正是我嗎?總是喜歡玩耍的我，不喜歡聽您的話，這樣自由慣了，可從沒想過有一天要好好地陪陪您，陪您一起看日出月落。而又細(xì)想，您總是依著我，我玩鬧時，您在一邊看著我，陪著我。我跌傷了，哇哇大哭，您安撫我，看著我的傷口，也悄悄地落淚……

　　春風(fēng)依著我和您，在這和風(fēng)中，您那微笑的臉，靈動的眼，讓我覺得，您是那樣地滿足于現(xiàn)狀，或許，我一個細(xì)微的'動作，讓您心中有了一些希冀。我這才意識到，您是多么需要我的陪伴，盡管只是這樣地站著，這樣一起吹著風(fēng)。

　　我就這樣陪著您，春風(fēng)中，我感受到了您的欣慰，滿足和快樂。我真的希望，自己以后能一直就這樣地陪著您，讓您的生活多一點(diǎn)幸福，因為曾經(jīng)，您也是一如這般地陪著我。

　　我沒有從您身邊逃開，我不再貪婪那些充滿誘惑的游戲。只愿，在往后的日子里，您有我的陪伴，我有您的快樂，我們在一起，一起看遍春夏秋冬的風(fēng)景。

　　外婆，有我的日子，您不會再孤單。

關(guān)于陪伴的作文14

　　在我們每一個人的生命里，會遇到各種各樣的陪伴，比如說朗誦比賽，我和對手之間是一段短暫的陪伴；比如說我們的學(xué)生時代，和我們的同學(xué)那是幾年的陪伴；其實還有一種陪伴，是生命里血脈注定一生的陪伴，那是我們和父母之間的陪伴。

　　我的父母已經(jīng)陪伴了我十二年，從我出生開始，他們就陪伴在我的身邊，每天無微不至地照顧我。我一天天地長大，而父母一天天地老去。十二年啊，四千三百八十天，十萬五千一百二十小時，轉(zhuǎn)瞬而過。

　　父親的頭上已經(jīng)有了白頭發(fā)，與黑發(fā)融合在了一起，這是歲月的痕跡；額頭上布滿了皺紋，那是歲月的足跡；眼角上長滿了魚尾紋，更是陪伴時的烙印。

　　父母的陪伴比任何人都要多，由其是我的母親，比常人要辛苦一倍。陪伴我朗誦、演講，我的朗誦和演講是最具特色的，有人說我遺傳了母親的基因，不是的，是母親的陪伴才有了今天最出色的我。

　　每當(dāng)比賽前，媽媽就陪在我的.身旁輔導(dǎo)我。早晨起來帶我練嗓子，使我的聲音更加洪亮。就是因為媽媽陪在我身邊輔導(dǎo)，每次比賽無不獲獎。陪我讀書，現(xiàn)在母親正和我同讀一本書，名叫《群雄逐鹿的烽煙之春秋戰(zhàn)國》。這本書講述了春秋戰(zhàn)國時期，各國爭霸爭鳴的事情。我們已經(jīng)讀完春秋時期，正讀著戰(zhàn)國。

　　父親也時常陪伴在我的身邊，陪我學(xué)習(xí)。每當(dāng)我做題時，父親也復(fù)印一份與我一起做。當(dāng)我不會時，總會耐心講解，一道題父親會舉一反三，讓我做同類的題，加深做題思路。

　　陪伴我玩耍，每當(dāng)我玩耍時，父親也會與我一起玩，玩得還不亦樂乎，是老玩童。自從前幾天無人機(jī)買來后，父親也想玩，玩得比我好，父親不但想玩，還很會玩。

　　陪伴是最常情的告白，你們陪我慢慢長大，我陪你們慢慢變老。

關(guān)于陪伴的作文15

　　月亮，高高的掛在夜空中；寒風(fēng)，在肆意的放縱。而我不由自主地又想起了你。

　　一張圓圓的臉龐，兩只深邃的大眼睛，耳朵從沒豎直過，頭上的毛發(fā)就像劉海一樣遮住眼睛，這便是我養(yǎng)的第二條狗——“怪獸”。

　　那時候的我還小，因為第一只狗失蹤了，外婆為平復(fù)我悲傷的心情，就給我找了個長相和第一只相似的狗，給它取名字也叫“怪獸”。

　　它們雖然長得像，但是這只狗的智商卻比第一只卻高了不少。

　　上小學(xué)時，由于學(xué)校離家很近，所以沒怎么讓父母去接送我。冬天時，天亮的'晚，每次清晨走時天還未徹底亮起來，路燈也比較昏暗。一人在大街上孤獨(dú)的=地走著，內(nèi)心難免有些害怕，突然耳邊出現(xiàn)一陣輕快而又急促的腳步聲，我情不自禁地回頭看，通過微弱的路燈光看見，是一只狗，再仔細(xì)一看，竟然是“怪獸”。"你怎么來了？快回去。"我一臉迷茫地趕著它回去，但是沒過一會兒它便又跟上來了。到了校門口，我走了進(jìn)去，而它就乖乖地蹲在門口，它看著我，我看著它，僵持了許久，我才不放心的走向教室。

　　放學(xué)后，我一路小跑著回到家里，生怕“怪獸”沒有回家，而剛開門迎來的便是它一陣熱情的叫聲。以后，每天清晨去學(xué)校，都有了他的陪伴，我的心里不再害怕。

　　有一天放學(xué)后，出了校門后我徑直向家的方向走去，路邊有幾個人圍成一堆，就好像再看什么東西，按耐不住自己的好奇心，將頭伸進(jìn)去看，原來是怪獸，它看見我后就從人群中擠出來，便跳出來和我一起回家。以后的放學(xué)路上，也開始有了它的陪伴。

　　上了初中后，我們搬了新家。新家的小區(qū)不讓養(yǎng)狗，而怪獸就養(yǎng)在外婆的家中，日益繁忙的學(xué)業(yè)讓我差不多一年都沒有見過它，不知道它是否還活著。

　　以后上下學(xué)時，沒有了怪獸的陪伴。但感覺它就在我的心里，一路陪伴我走向未來……

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