愛之深作文

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愛之深作文5篇(優(yōu)選)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的愛之深作文,希望能夠幫助到大家。

愛之深作文5篇(優(yōu)選)

愛之深作文1

  愛的越深,心亦越痛,越愛越痛,痛徹心扉。悲傷難過,黯然無語,心在說謊,淚在輪轉(zhuǎn),因怕傷害,所以離開。因你幸福,因你感受過背叛和離別的痛苦。恨一個人,可以透徹,越恨越難放下,在回憶中慢慢沉浸凋落。悲傷逃避,恨太多,學(xué)會解脫,人生自有是情癡,此恨不關(guān)風(fēng)和月,自古多情傷離別。

  落日映染天際昏,霞暉祭奠吾情真。落花無限,花落無聲,一句心語,一段織言,寫不盡心底的情懷。清風(fēng)拂過,守望記憶,撥亮心燈,往事沉淀,千轉(zhuǎn)柔腸,夜夜想你。一場前緣落定的相見,輕聲訴上夢的囈語。漫漫人生,關(guān)愛真誠,不再疲憊,不再孤單。時間是流沙,從指間滑落。無情時間,沖淡過往,造物弄人,相牽的手,無奈分離。為了忘卻,成為孤單,世間流浪,抖落記憶,流淚的心無法到岸。

  簡單的愛,暗存心底,無力清除。純凈的愛,幽香花兒,安然綻放。你的眸中,甜甜微笑,小小的.手,在厚實的掌中,無比溫馨;貞浵嘤觯魬偬鹈,思念不舍,沒有人懂得黑夜中月輪交替的孤獨,沒有人體會過寂寞中夾雜絕望的無奈,于是,選擇恨你!

  守著夕陽,心存不安,腦;貞,從冰冷到熾熱的極點,想抹去一切美好,像撕碎的紙片,漫天飛舞,留下難以磨滅的軌跡,隱約在夕陽西下,行于街角。面孔掛著不安與失落,一個人的世界,帶著憂傷的空間,寂靜的境地,灰暗的流年,渺茫的青春,聲聲感嘆,輕輕的在抽泣!

愛之深作文2

  無論春夏秋冬,當(dāng)我還在甜美的夢鄉(xiāng)時,媽媽就已經(jīng)早早起床了。為我準(zhǔn)備可口的早飯?偸窃谕瑯拥臅r間,媽媽用和藹的聲音叫我起床,當(dāng)我睜開朦朧的雙眼時,總是看到媽媽微笑著對我說“寶貝,起床了,再不起床就要來不及了”

  因為我的爸爸在外地工作,媽媽為了照顧我,放棄了適合她的工作,每天照顧我變成了她最重要的事。每次做完作業(yè),媽媽都認(rèn)真地幫我檢查。錯誤的地方,不僅不責(zé)備我,而且總是很耐心地和我共同分析做錯的原因,直到我弄明白。當(dāng)我在學(xué)校里,和同學(xué)發(fā)生矛盾時,媽媽教育我怎樣的和同學(xué)有好的相處。

  每天風(fēng)里雨里媽媽的接送,每一堂課外課,都少不了媽媽的陪伴。雖然媽媽的身體不太好。但是只要是對我學(xué)習(xí)有幫助,或者對我有益的事,媽媽都會不惜一切的代價為我去爭取。偶爾我也會惹得媽媽生氣發(fā)脾氣,生氣過后,媽媽還是會給我講道理,教育我怎樣做才是做才是正確的。

  媽媽為我做了這么多看上去似乎很簡單,但做上去其實很難的事情,媽媽卻從來沒有說什么。我一定好好學(xué)習(xí)各種文化知識,自己能做的事情自己做,不讓媽媽為我操心。媽媽的.愛是清涼的風(fēng),媽媽的愛是遮雨的傘,媽媽的愛是滴落心淚。母愛是無私的,母愛是偉大的。母愛就像月亮那樣溫柔無私慈愛無邊!媽媽我愛你!

愛之深作文3

  父母賦予我們生命,在我們呱呱墜地之后,母親用乳汁哺育我們長大,父親用智慧陶冶我們的情操。我們在父母溫暖的`環(huán)抱中健康成長,累積了能量去抗擊人生旅途中的困難?梢哉f父母給了我們一切?墒,我卻對父母所給予的一切有所嫌棄,還嫌他們煩。

  星期六,當(dāng)我正舒舒服服地在夢境里暢游的時候,鬧鐘突然“叮鈴鈴鈴……”地響了起來,我猛然起來,正要穿褲子時,才想起來今天是星期六,不用上學(xué),我關(guān)掉鬧鐘,倒頭就睡。沒過一會兒,媽媽就來叫我起床,我用厭煩的態(tài)度說:“唉呀!今天又不用上學(xué),,干嘛那么早起床!”爸爸看我沒起來,也來說:“珂,今天有好東西玩,你想不想去看看?”我一聽有好東西,立馬起床了。

  起床后,看見一只烏龜在缸里爬,我失望地說:“切,我還以為是什么呢。”“來,快點洗臉?biāo)⒀,吃早飯了!眿寢屨f。我不想洗臉?biāo)⒀,“不行,必須講究個人衛(wèi)生!”爸爸用強(qiáng)制的語氣說。這回我不開心了。“哼!誰怕誰!”我生氣地說。

  我就去和好朋友訴苦,她聽后,對我說:“你爸媽也是為你好,有句話說得好:可憐天下父母心吶!”我聽了她一番,覺得挺對的。我打算去向爸媽說聲對不起。

  晚上,我不好意思地向爸爸媽媽說:“爸,媽!今天早上是我錯了,對不起!我愛你們!”爸媽由衷地笑了。

愛之深作文4

  夕陽西下,昏黃的光映在大地上,射進(jìn)我們的屋子里。廚房里只能看見一個人的身影,那就是——我的姥姥。

  廚房里,姥姥在烙煎餅,煎餅又圓又大,那個鍋有多大煎餅就有多大。

  姥姥總是把烙好的煎餅給合兩下,讓這一張圓的餅變成1/4的餅,然后弄好一個放進(jìn)一個略大的碗里,一個碗里能放好幾個呢。

  到了晚上,飯桌上放著已經(jīng)盛滿了飯菜,我禁不住一下子拿了兩張煎餅放進(jìn)嘴里。但被媽媽看見,讓我一次只能拿一張煎餅,沒辦法,我只好答應(yīng)了,要不就吃不上美味的煎餅了。正當(dāng)我吃著津津有味的時候,我看飯桌上,唉,怎么姥姥沒有來吃美味的煎餅?zāi)兀课彝鶑N房里一看,第一眼看到的是姥姥那有些瘦削的臉,其次就是鍋上的煎餅。

  我拿著筷子跑到廚房,問姥姥:“你不吃飯嗎?”可姥姥卻說道:“先不吃,等烙完煎餅后再去吃飯!蔽铱戳丝雌脚_上放著的半盆面,我說:“還有那么多!闭f完眼睛便情不自禁的向姥姥額頭上的汗珠看去,她仿佛又老了許多。

  我沒辦法,只好回到自己的位置上繼續(xù)吃飯,在吃的`過程中,仿佛仍然可以看到姥姥來回送餅的身影。

  每次當(dāng)我想吃煎餅的時候,姥姥總會大喊一聲:“中。”于是我就在等待中,等待著姥姥把煎餅一張張送過來。

  那些圓圓的大煎餅,蘊含著姥姥對我深深的愛。

愛之深作文5

  父母是我們最熟悉的人也是我們最親近的人,在生活中母愛既慈祥又嚴(yán)厲。

  在我學(xué)前班的時候,酷愛玩電腦上的各類小游戲,有時侯甚至于沉浸其中不能自拔。媽媽總是在我耳邊嘮叨不停,一會叫我下來休息休息眼睛,一會又要給我講故事,還趁機(jī)塞給我?guī)妆就挄屠L本。在媽媽這樣強(qiáng)大的攻勢下,我常常是和她一起津津有味地讀起來或是被她講得有趣童話所吸引,一時把游戲拋在腦后。后來媽媽又變本加厲,不但減少了我玩游戲的時間,

  而且還讓我把童話書上看來的故事講給她聽。有時我拿著故事書,一字一句地念給她聽,她閉著眼睛坐在椅子上,一副陶醉的.樣子。當(dāng)我遇到不認(rèn)識的字時,她總是耐心地告訴我并給我解釋它在書中的意思。上小學(xué)以后,媽媽總是顯得特別忙碌。我在看書時遇到不認(rèn)識的字時就跑去問媽媽,可是媽媽很不耐煩,讓我自己去查字典。我心中充滿了埋怨。

  直到開始寫作時,我才發(fā)現(xiàn)總是有用不完的好詞,有時還能把從書上學(xué)習(xí)的知識運用得得心應(yīng)手,若是遇到不擅長的作文,也會在媽媽的指點下很快有所突破。

  漸漸地我明白了媽媽的良苦用心和她對我的苛求,我想這就是特別的母愛—“愛之深,責(zé)之切”。

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