沉重的試卷作文

時間：2024-02-19 20:35:41 好文我要投稿

相關(guān)推薦

[熱]沉重的試卷作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的沉重的試卷作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[熱]沉重的試卷作文

沉重的試卷作文1

　　下課了，同學們都沒有出去玩，而是一個個們悶悶不樂的，因為下節(jié)課要發(fā)語文卷子了。同學們有的很有把握，有的'也好像知道自己沒考好一樣，坐在座位上無精打采。而我的心里卻有種忐忑不安的感覺，那感覺中有我對高分的期待，也有我為如果考不好的后怕。

　　這時，上課鈴打響了，我的心里有一些興奮，也有一些恐懼，這時老師拿著卷子進了教室，然后老師開始發(fā)卷子，我坐在座位上，閉著眼向上天求助，這時老師點到了我的名字，我走上講臺拿了卷子一看，在那卷子上刻了一個血紅的64分。我幼小的心靈仿佛一下子碎成了上千塊，我垂頭喪氣地回到座位上，一下午我一節(jié)課都沒聽進去，我一直想：回家后爸爸會打我嗎？媽媽會躲在一旁哭泣嗎？爺爺奶奶會為這件事和爸爸吵架嗎？

　　叮叮叮，放學了，隨著那鈴聲，屋外下起了大雨，我一個人放學后打著傘，沖入雨中。雨，下這么大，是老天在為我哭泣嗎？花，垂著頭，是它在為我傷心嗎？鳥兒，在樹上低吟，是在為我嘆氣嗎？一路上我想哭，但又不想被同學看見，所以我強忍著沒有讓眼淚留下來……

　　來到了家樓下，我邁著沉重的腳步，走上了樓，心中滿是恐懼，我伸出顫抖的手，把門打開，走了進去……

沉重的試卷作文2

　　窗外陽光明媚，萬里無云，可是我的心無比的沉重。那一張小小的試卷，沉沉的壓在我的'心頭。

　　我盯著那試卷，遲遲沒有下筆。過了一會兒，才醒悟般地奮筆疾書，我寫了一道又一道，就在這時，我遇到了一個大問題：母親上一次什么時候生的�。繛槭裁瓷。课乙幌戮妥タ衿饋�，不停地嘀咕，心里沉重的就像壓了一塊兒石頭。桌子也晃了起來，好像瞧不起我，我又看了看這道題，它好像也在說：“你連媽媽生病都不知道，你怎么當兒子的？”我頓時慚愧無比。

　　終于，我想了出來，總算沒有辜負媽媽對我的照顧。可不一會兒，又一道魔鬼題擺在我的面前，這一張卷子就像一個魔鬼一樣，盡情碾壓我，嘲笑我，我心里想：連媽媽的手的感覺都不知道，以后應該多關(guān)心一下媽媽，不能只讓媽媽關(guān)心我。答完這道題，我的汗已經(jīng)流個不止，心里也內(nèi)疚起來，眼里飽含淚珠，臉上充滿了歉意。再之后的題，我之前也對媽媽有了一些了解，才輕松答上。盡管如此，我頭上豆大的汗珠已經(jīng)淌了下來，心里無比沉重。唉，我對媽媽真是一點都不了解，看著這道題，我也無比懊悔：母親以前是那樣照顧我，我卻沒有答上這些最基本的問題，真不應該。回想起從小到大，母親將我從一個小小的小孩養(yǎng)育成一個6年級的少年，付出了多少心血呀，再看一看我答卷子，真是太內(nèi)疚了。

　　這是一張讓我無比內(nèi)疚的試卷，它也告訴了我，一定要多體諒一下母親，多照顧一下母親。

沉重的試卷作文3

　　這是最后一節(jié)課了，上課鈴響了，只見語文老師滿臉怒氣地走進了教室，手里還拿著一疊白花花的卷子，走到講臺上，語文老師大聲地質(zhì)問我們：“你們看看，你們這次考的是什么！連好同學都考的`那么差！好，現(xiàn)在開始發(fā)試卷。”過了一會，終于輪到我了，我拿著試卷，一遍又一遍地看著試卷，那鮮紅的分數(shù)，刺疼了我的眼睛。80分，這怎么可能！

　　終于挨到了放學，我元精打采地走出了校門，“轟一一”地一聲，天上打雷了，這時，我才注意到，不知何時，天上已經(jīng)烏云密布，我自朝地笑了笑，呵！看來連老天也開始可憐我了。我繼續(xù)向前走著，路過一處花壇時，我忍不住住里邊看了角，因為快要下雨了，所以天氣很悶，把花兒都悶耷拉著腦袋，垂頭喪氣了。就連我也被悶得，快透不過氣來了。在我看來，連路邊的花兒也在為我悲傷呢！“嘩啦啦一一傾盆大雨從天而降，被迫我只好從書包里拿出了雨傘，步伐也逐漸加快了。

　　就在不知不覺之間，我已來到了家的門前，站在門前的我，不僅猶豫不決，還忐忑不安。終于，我鼓足了勇氣，打開家門，發(fā)現(xiàn)父親正站在我面前，輕輕地問道：”孩子，今天發(fā)的試卷呢？“我從書包里小心翼翼地拿出試卷，雙手顫抖地遞給了父親，心想，不知父親看了會怎樣？打我，還是罵我？我抬起頭，看看父親，父親臉上的表情很豐富，最后，他把試卷還給了我，從頭到尾只說了一句話：”孩子，下次努力點就行了�！�

　　正是這句話，讓我一直努力到至今。

【沉重的試卷作文】相關(guān)文章：

沉重的道歉作文08-06

沉重的書包作文08-23

沉重的心作文12-14

沉重作文03-05