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一路芬芳作文【集合】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的一路芬芳作文，希望能夠幫助到大家。
一路芬芳作文1
沒有全是下坡的山；沒有康莊平坦的路；沒有萬事順利的人生。
——題記
任何一個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大，都會(huì)有自己成長(zhǎng)的過程，都會(huì)有埋藏在心底的喜悅與辛酸。都經(jīng)歷了挫折然而有的人能成功，有的`人卻失敗，為什么呢？就是因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的過程中出了差錯(cuò)。因此我們要學(xué)會(huì)快樂成長(zhǎng)、健康成長(zhǎng)�！耙胺及l(fā)而幽香，佳木秀而繁陰”讓芬芳充滿成長(zhǎng)之路。
王國(guó)維在人間詞話中提出了人生的三個(gè)境界。這第一個(gè)就是“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”指的就是樹立目標(biāo)。沒錯(cuò)，做任何事先明確自己的目的是非常必要的，否則奮斗了，到頭來卻是竹籃打水。理想是進(jìn)步的基石，在成長(zhǎng)的過程中我們必須樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，有自己的理想和抱負(fù)。這樣才會(huì)有動(dòng)力。讓成長(zhǎng)伴一路芬芳。
這第二“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”指的是努力奮斗。有了目標(biāo)接下來該干什么？當(dāng)然是去實(shí)現(xiàn)它�？渴裁�？靠自己的努力，自己的勤奮。天上不會(huì)掉餡餅，只有經(jīng)過自己的付出得到的才是真正的擁有。任何目標(biāo)都不是輕易能實(shí)現(xiàn)的，挫折肯定會(huì)出現(xiàn)在你面前。這時(shí)你就要想著自己的目標(biāo)，憑借自己的努力去克服它�！拔耐蹙卸葜芤祝倌岫蚨鞔呵�；屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，厥有國(guó)語”歷史上的仁人志士都是這樣，奮斗成功，這是自然規(guī)律。努力奮斗取得成功，讓成長(zhǎng)伴一路芬芳。
這第三“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”指的是成功并且淡泊名利。在經(jīng)過周折和磨練之后，人們自然就會(huì)成熟起來，就能明察秋毫，豁然領(lǐng)悟，這就是所謂的“功到自然成”但這樣還不夠，還要做到淡泊名利，才能說是真正的長(zhǎng)大。很多人成功之后，甚至還沒成功，有一兩次的小成就，就浮躁驕傲，最終又回歸失敗。成功的人都有一個(gè)共性，那就是不躁不傲并且有愛心。世界上的大富翁，那一個(gè)狂躁驕傲？那一個(gè)不從事慈善？這就是真正的成功。
成長(zhǎng)也一樣，確立目標(biāo)，努力奮斗，取得成功。一步一步，踏踏實(shí)實(shí)才能健康快樂，真正長(zhǎng)大。讓成長(zhǎng)伴一路芬芳。
一路芬芳作文2
寧靜的夏夜，溫馨的橘燈下，看著小學(xué)的畢業(yè)照又想著如今初一的集體照，心底溢滿了莫名的傷感和無言的感動(dòng)。歲月在回首之際已悄然流逝。步入初中新生活的我，對(duì)這個(gè)大集體乃至整個(gè)學(xué)校都充滿了好奇感與新鮮感。在短暫幾周與同學(xué)們的相處中，彼此之間都留下了美好的印象，但同時(shí)讓我印象深刻的也有與小學(xué)截然不同的學(xué)習(xí)生活。
任憑弱水三千，我只取一瓢飲。這一瓢就是我最鐘愛的語文課堂。我們的語文課堂是感性、詩意、激情澎湃的；我們欣賞過西部的雄鷹、東海的潮汐、北國(guó)的雪景、南疆的椰林；我們收藏過春的溫馨、夏的火灸、秋的豐碩、冬的冷峻；我們感受了孔子的博大、孟子的仁義；諸葛孔明的聰穎機(jī)智、陸游；文天祥的拳拳愛國(guó)心。在梁老師的語文課堂上，我們一起笑談天地今古，苦究字詞句篇；在課堂上，我們有擲的有聲的慷慨陳詞，也有皺眉凝眸的苦苦思索，還有對(duì)老師的挑戰(zhàn)與質(zhì)疑。我們共同生活在C1111這個(gè)大集體中，快樂著我們所快樂的，期待著我們期待的'。
啜飲著杯杯香茗，對(duì)著那午后的陽光，翻曬著一個(gè)又一個(gè)如夢(mèng)似幻真實(shí)卻又美麗的往昔的快樂時(shí)光，那份愜意的感覺，那種甜蜜的滋味，久久滯留心間，久久回蕩心里。
在這個(gè)寂靜的夜里，我又想起了軍訓(xùn)時(shí)的一幕幕，大家邁著整齊劃一的腳步；喊著斗志昂揚(yáng)的口號(hào)；站著筆挺的軍姿；流著自豪的汗水，它滿載著我們的希望，承載了我們對(duì)軍人生活的敬仰以及對(duì)新學(xué)校新生活新面孔的期待！我們的教官是一個(gè)嚴(yán)以律已的人，為我們作好帶頭作用，一個(gè)個(gè)動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，汗水留了下來，也不去擦。我知道，這是為了我們也能養(yǎng)成像軍人那樣好的習(xí)慣。一個(gè)上午，教官軍綠色的上衣濕了一大片，口干舌燥，喝的水比我們少，休息的時(shí)間比我們少，還要想法子在休息時(shí)間帶我們做游戲。教官同我們一樣都是90后，但卻比我們懂事許多，我們的何教官將是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
佛說，前生500次回眸才換得今生的一次擦肩而過，生命本就是一場(chǎng)漫漫漂泊的長(zhǎng)旅，遇見了誰都是一個(gè)美麗的意外與驚喜。我們共同漫步在人生的花季，甜蜜著我們的甜蜜，幸福著我們的幸福。
相聚是種緣，愿快樂生活每一天。
一路芬芳作文3
茶能醉我無需酒，書能香我何需花。一路走來，伴著書香，浸著芬芳。
書中的易安，或許是最芬芳的。
“倚門回首，卻把青梅嗅�！边@時(shí)的易安，年少，是一名在豆蔻年華的少女，無憂，無慮，沒有身世的羈絆，沒有世俗的紛擾，只有閉月羞花的美貌，與那無盡的才情。回首的這一嗅，占盡了夏日的風(fēng)情，也不禁想起了心動(dòng)的瞬間。少年時(shí)期，花開四季，就在那生命的瞬間，綻出芬芳，望見美好。
“試問卷簾人，卻道海棠依舊�！贝丝痰囊装�，青春年少，愛情無憂，也不禁傷春起來，春天總在月色的朦朧中褪去，此時(shí)易安所感，不過是無可奈何的花落和似曾相識(shí)的燕歸罷了。春紅逐漸消去，而夏綠默默滋長(zhǎng)，不因春天褪去而去的，只有這海棠的芬芳了罷�！爸�？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。”這海棠的.芬芳，似是伴著易安直至晚年。正如她所寫“長(zhǎng)記海棠開后，正傷春時(shí)節(jié)�！迸c其說這是對(duì)海棠的回憶，不如說是對(duì)年少的無盡懷念。在時(shí)光盡頭，海棠的芬芳依然縈繞。
“此花不與群花比”梅花，或許是易安最喜愛的花，或許易安并不懂得“梅花香自苦寒來”的道理，僅僅是那種單純的喜愛。愛這梅花的美麗，愛這梅花醉人的芬芳。或許，這不僅寫的是梅花，還是她自己。作為一個(gè)女人，易安多少有些自矜的，她是父母寵愛的女兒，丈夫深愛著的妻子，她有這驕傲的資本，認(rèn)為自己無盡芬芳。只可惜，到了晚年，一切都變了。正如她所寫“年年雪里，常插梅花醉�！彼参丛氲剑俅斡鲆娒坊�，竟是這一種心境，眼前的梅花，似乎從未曾改變，可是身邊，再也沒有趙明誠(chéng)溫暖的手，真是“物是人非事事休”往事如此美好，卻總讓人黯然神傷，“雪里已知春信至，寒梅點(diǎn)綴瓊枝膩”醉人的不是酒，是這一刻的芬芳，這一刻的安寧與美好。手中的梅花一片片凋落，芬芳一點(diǎn)點(diǎn)散去，宛若易安的凋零。還想回到最初，回到那份最初的芬芳，那里，時(shí)光宛若從未開始。
默默合上這散發(fā)著香氣書頁泛黃的書，眼前似乎出現(xiàn)了那如花一般凋零的易安，似乎嗅到了這一朵朵花的芬芳?xì)庀ⅰ?/p>
一路芬芳作文4
“看庭前花開花落，榮辱不驚；望窗外云卷云舒，去留無意”
我們一路成長(zhǎng)著，像做公交，人總是在不斷的上車、下車中，告別與相遇。一路上，悠遠(yuǎn)的鳥鳴依稀聽見，青蔥歲月那么的純粹。熟悉的笑容在汗水中綻放，與你的日子令我沉醉。
我們穿著一身青春的校服，捧著滿腔熱血的來到這里。初中生——這個(gè)詞曾經(jīng)是多么的遙遠(yuǎn)，而現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼我就初二了，早已褪去了一身的稚嫩，重新起跑！
當(dāng)我第一次到自己要生活三年的地方，只能看到滿眼的風(fēng)景。小草奮力的在風(fēng)中穩(wěn)定身姿，星星在高高的天空上眨著眼，花瓣乘著一縷墨香翩翩起舞。不管是夜空下那明亮的窗子，還是田徑場(chǎng)上學(xué)生們跑步的.身影都讓我不由的憧憬起以后的日子。
開始的時(shí)候，我并不是很想來到這個(gè)所謂的“好學(xué)�！�，因?yàn)樵谶@個(gè)verybig的學(xué)校里，我找不到熟悉的背影可以開心撲上去，親昵的打招呼。但是，現(xiàn)在，我很喜歡這里，在這里，我找到了讓我在傷心時(shí)可以依靠的肩膀。這里一切的一切都可以讓我感到青春的熱血和成長(zhǎng)的芬芳。
我們是新時(shí)代的少年，應(yīng)當(dāng)努力的向前奔，而不是在原地躊躇不定。擔(dān)心著前方的路是否有危險(xiǎn)。與其這樣浪費(fèi)時(shí)間，還不如直接啟程，迎難而上。人不輕狂枉年少，若不一展凌云之志。豈不是辜負(fù)了這最美的年華？我忘不了第一次考試試卷上那個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)，忘不了第一次給老師寫的圣誕卡，忘不了校園后面那顆櫻花樹的芬芳。
我們?cè)谶@校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，全都被這芬芳刻在了我們的夢(mèng)上，那一張張笑臉，那一個(gè)個(gè)身影，那一幅幅生動(dòng)的畫面，久久不能抹去。這——就是我們的青春。我相信，若干年后再回憶起昔日的種種，也一定會(huì)欣喜，因?yàn)檫@三年，我們沒有白過！
隨著我們一起一步步走來的腳印，我漸漸明白了，每個(gè)優(yōu)秀的人背后都是默默的付出。也許，我并不優(yōu)秀，但是至少我并不孤單，我有一群志不同道不合的朋友，大家各不相同，但我們卻相遇了，并一起相互陪伴著走過。
奮斗的青春最有價(jià)值，也最值得人懷念。青蔥歲月，愿以最美的年華放手追夢(mèng)，愿借陽光的顏色點(diǎn)綴生命中最有活力的時(shí)光。
成長(zhǎng)的路上因?yàn)M陽光而燦爛，成長(zhǎng)的路上因鋪滿鮮花而芬芳。
一路芬芳作文5
天空依舊蔚藍(lán)，大踏步走在成長(zhǎng)的道路上，散落的存放記憶的花瓣鋪滿了走過的路，微風(fēng)吹拂，迎面而來陣陣清香。
順手拾起一片花瓣，芳香四溢。這是母親給予的愛的味道。我躺在床上，媽媽小心翼翼的推開門走了進(jìn)來，帶著淺淺的微笑，坐到床邊，輕輕地掖著被角，生怕將我驚醒，母親的笑容在月光的照映下愈發(fā)柔和，床頭灑過水的康乃馨也散發(fā)著它淡淡的光芒，一切都顯得如此祥和，母愛的味道與康乃馨的清香交織在一起，伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。母親起身走出房間，房間里的光亮被一絲絲抽去，門鎖“啪嗒”的一聲也顯得格外好聽，我被溫暖緊緊地包圍，笑容也不禁在睡夢(mèng)中綻放，母愛伴我成長(zhǎng)。
輕撫著蘭花柔嫩的花瓣，友誼的記憶也隨著蘭花的綻放在腦海中回響。年幼時(shí)，手拉手走在上學(xué)的路上，時(shí)而談?wù)撝@的趣事，時(shí)而抱怨上學(xué)的痛苦，時(shí)而將自己的秘密分享給對(duì)方，引來哄堂大笑，或是陣陣勸慰，或是只靜靜地陪在對(duì)方身邊。如今，學(xué)業(yè)即使繁忙，友誼的萬丈光芒卻不曾減弱半分，周末仍然會(huì)湊到一起，討論自己未來的規(guī)劃與“遠(yuǎn)大抱負(fù)”，有時(shí)或許只會(huì)換來“切”的一聲，但對(duì)方面上無論如何挖苦、調(diào)笑，內(nèi)心卻認(rèn)真地聽著并且想著如何與你共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，友誼伴我成長(zhǎng)。
丁香花悄悄綻放在老師窗口，老師輕撫額頭，在黃昏的.燈光下做著備案，批改著學(xué)生的作業(yè)，又一邊想著這是哪個(gè)學(xué)生的作業(yè)，他在哪方面學(xué)得不夠好，要加強(qiáng)訓(xùn)練，丁香花也因這濃濃的師生情而散發(fā)出陣陣幽香，想要緩解老師這辛勤的園丁重重的疲憊，而這師生情也帶著丁香花的幽香來到我的夢(mèng)里，來到我的心里。師生情伴我成長(zhǎng)。
母愛如康乃馨，友誼如蘭，師生情如丁香，在我成長(zhǎng)的道路中競(jìng)相開放，給予我溫暖，安慰與鼓勵(lì)，我不禁想起過去種種，成長(zhǎng)中的愛是如此深沉，將我緊緊包圍，澆灌出一片片美麗的花海，在我成長(zhǎng)的道路上，時(shí)刻陪伴著我，給予我前進(jìn)的動(dòng)力。
陽光明媚，繼續(xù)在成長(zhǎng)的道路上前行，將這些散落的花瓣一片一片細(xì)心保存，微風(fēng)吹拂，一陣芬芳。
一路芬芳作文6
成長(zhǎng)路上，有過苦，有過樂，有過痛，這些，積年之后，都會(huì)沉淀成一路的芬芳，暖著我的心路�！}記
打開記憶的閘門，讓我難以忘懷的，是那些波瀾起伏的往事，那些芬芳回蕩的往事，時(shí)時(shí)暖著我成長(zhǎng)的'歷程。
我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨，從不放棄。下午，我們騎車飛奔在田野里，到處充滿了快樂的笑聲，可就在這時(shí)，我的車鏈子掉了，朋友們發(fā)現(xiàn)我掉隊(duì)后，馬上又騎了回來�！霸趺崔k？還有很長(zhǎng)一段路才能到家”，我沮喪地說道，“我們幫你！”“不要耽誤大家回家，還是我自己來吧�！薄安恍�！有難同當(dāng)，有福同享！”“犟�！蓖鮿偘研馗牡眠诉隧�。說罷，大家就開始忙活起來。抬車子的、扯鏈子的，大伙忙作一團(tuán)。修完后，我們都已滿頭大汗。你看看我，我瞅瞅你，臉上都涂畫成了一個(gè)大花臉，都哈哈大笑起來。誰也沒說苦，誰也沒提累。因?yàn)槲覀兪桥笥眩∨笥�，有苦有累一起嘗，這苦和累，化作一種芬芳，滋潤(rùn)著我的心田。
在路上，我們用腳印和歡笑來裝點(diǎn)成長(zhǎng)。大家在一起踢球，雖然是幾個(gè)人，可我們一條心。在球場(chǎng)上，我們同心協(xié)力，嚴(yán)防死守，共同對(duì)抗對(duì)方球員，輸贏不是最重要的，團(tuán)結(jié)一心才是我們的本色！
不論發(fā)生什么事，我們都會(huì)一起擔(dān)當(dāng)。一次，因?yàn)槲业氖韬龆`反了班規(guī)，我們都被老師請(qǐng)進(jìn)了辦公室，老師還沒問是誰的責(zé)任，大家就爭(zhēng)先恐后的把事往自己身上攬，就怕老師“修理”我，我被大家感動(dòng)的一塌糊涂，哭著對(duì)老師說：“對(duì)不起老師，這事都怪我，跟大家沒關(guān)系�！笨勺詈蟮慕Y(jié)果是，大家還是被我連累了，雖然我們一起被罰去打掃衛(wèi)生，可心里都熱乎乎的，都不曾說一句后悔的話。這次的事，我們的友情更加深厚，更讓我們感受到了友誼的芬芳。
在我們的世界里，從沒有放棄、丟棄和猜疑，有的是真誠(chéng)、無私和關(guān)愛。這一切，如一縷清香，讓我的成長(zhǎng)一路芬芳，勇往前闖。
一路芬芳作文7
整整十余年，不知怎么的，恍如一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)的開始是童年，夢(mèng)的主角是成長(zhǎng)，夢(mèng)的結(jié)局或許將要來臨。
成長(zhǎng)的過程，仿佛像一朵花，從一粒種子被埋進(jìn)了土壤開始，在黑暗無光的日子里，努力沖破土壤，露出一根幼小的芽，在風(fēng)中搖曳，雖有風(fēng)險(xiǎn)，但有泥土對(duì)自己的保護(hù)，不讓自己受到傷害，或許也會(huì)有樹對(duì)自己的遮蔽，使幼小的芽可以快樂的成長(zhǎng)。在這么多的保護(hù)下，幼芽茁壯生長(zhǎng)，很快地，它在土中扎了根，伸長(zhǎng)了莖，展露出自己美麗的葉，他似乎不需要外界對(duì)它的保護(hù)，它要擺脫這些。隨著四季的更替，它鼓出了花苞，可是兇猛的風(fēng)幾次都想把它稚嫩的花苞吞噬，歷經(jīng)種種磨難，他變得越來越堅(jiān)強(qiáng)，越來越勇敢，它在不斷積蓄力量，期待著那一時(shí)刻的到來，終于，在一個(gè)悄無聲息的夜晚，它終于綻放了，在月光的映襯下，它顯得格外的美，這種美不是世俗的美，而是歷經(jīng)風(fēng)雨后，一種堅(jiān)毅的美，它散發(fā)出一陣陣芳香，與空氣相融合，這不是同玫瑰牡丹一樣的芳香，而是飽含著心酸，痛苦，歡樂的芳香，是成長(zhǎng)路上特有的芬芳。它聽到了許多贊美的話語，大多是相同的，可人們只看到了其外在的美，誰知其背后的痛，恐怕只有它，泥土與樹知道嗎，在它從幼苗到綻放，在這漫長(zhǎng)的.歲月中，樹與土地一直在保護(hù)著它，可能有時(shí)，它也有些叛逆吧，可這也是成長(zhǎng)途中的一部分，也是一種芬芳。
它經(jīng)歷了成長(zhǎng)中最美好的時(shí)期——春天與夏天，接踵而來的是秋，它看到了法桐樹上的葉，一片片在空中旋轉(zhuǎn)，落下，在北風(fēng)吹起，每一片都逃脫不了這樣的命運(yùn)，因?yàn)橹挥兴劳�，才可以更好地重生。它看到了南飛的大雁一只只寂靜地飛過，劃破湛藍(lán)如水的天空，只有遷徙，才能躲避嚴(yán)寒。它看到種種死亡，種種悲傷，它開始畏懼起來，惶恐起來，它對(duì)這個(gè)灰色的秋天充滿了前所未有的一種感覺。它開始回憶過去的美好，對(duì)未來感到迷惘。
一天，這種迷惘終于化作現(xiàn)實(shí)悄悄地降臨到它的身上，帶走了它那美麗，潔白無瑕的花瓣，讓它們隨風(fēng)飄揚(yáng)在成長(zhǎng)的路上，灑落了一路的芬芳，它也不再迷惘，它變得平靜，心如止水。
在成長(zhǎng)的路上，它留下了許多美好的印記，當(dāng)然，也有痛苦的，但在它看來痛苦也是一種美。
在成長(zhǎng)路上，它用汗水澆灌了兩旁的花朵，讓它的成長(zhǎng)，伴一路芬芳。
一路芬芳作文8
很小的時(shí)候，我就開始背誦古詩詞，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！薄坝盐骱任髯�，淡妝濃抹總相宜�！边@些詩句，總能使我對(duì)祖國(guó)的秀美河山充滿向往。于是，我便從心底里萌生出一個(gè)念頭：我要當(dāng)一名旅行家，飽覽祖國(guó)大好河山。
泱泱大中華，漫漫五千年。不論是從人文還是風(fēng)景，我國(guó)都有著悠久的歷史，燦爛的文化。從電腦、電視、畫冊(cè)、書籍上，隨處可見祖國(guó)的風(fēng)景名勝。杭州西湖令人心曠神怡，桂林山水令人賞心悅目，還有那一瀉千里的黃河，奔騰不息的長(zhǎng)江，一望無際的草原，峰峰相連的喜馬拉雅山，北京的故宮，西安的兵馬俑……我多想做一名旅行家，展現(xiàn)我作為中華民族一份子的赤心情懷！
目前，我已經(jīng)領(lǐng)略過那大興安嶺的莽莽林海，領(lǐng)略過有“東方之珠”美稱的香港特區(qū)。從北國(guó)風(fēng)光到南國(guó)風(fēng)情，那萬里河山，讓我在旅行中感慨萬千！更加堅(jiān)定了我的信念——成為一名旅行家。
我的父親經(jīng)常去國(guó)外出差，他常常會(huì)給我講國(guó)外的景點(diǎn)、名勝。這使我的旅行夢(mèng)不再局限于中國(guó)。走出國(guó)門，走向世界，我的視野必將越來越寬，理想也將越來越大，直至填充我整個(gè)心扉。我向往海外旅行，領(lǐng)略歐美大陸的異國(guó)情調(diào)，非洲的熱帶雨林，還有南極、北極的奇幻……
“讀萬卷書，不如行萬里路。”讀書固然重要，但感受生活、體驗(yàn)生活又何嘗不重要？書本上的知識(shí)能擴(kuò)展你的知識(shí)面，成為你人生導(dǎo)航的燈塔。但合上書本，走向大自然，你的靈魂會(huì)因?yàn)樗男沱惗吻�，你的`心會(huì)因?yàn)樗陌蹴缍鸷�！大自然的美景，�?huì)以它獨(dú)特的魅力吸引著你，為你點(diǎn)燃心中的燈，讓你激情四射，豪情滿懷！
為了心中的夢(mèng)想，我將會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在課外，多看一些有關(guān)這方面的書籍，掌握地理知識(shí)。并留心觀察身邊的人和事，加強(qiáng)鍛煉，使自己有一個(gè)強(qiáng)健的體魄。
當(dāng)一名旅行家，不為美！絕不是！遲早有一天，理想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。旅行者，不是一個(gè)單單游山玩水的人，我要在旅行中增長(zhǎng)知識(shí)，在旅行中磨練意志，在山川河流中樹立人生志向，立志做一個(gè)有抱負(fù)、有理想的人！
一路芬芳作文9
靜坐窗前，窗外風(fēng)聲響起，帶著一抹芳香，輕輕飄到我的窗前。起身探尋，只見翠綠的桂葉中不知何時(shí)已開出幾朵白色的桂花，花朵雖小，卻是如此的香，如此醉人。抬頭看，樹上葉子不知何時(shí)已然落盡，只余下蒼涼的樹干。幾句詩脫口而出：
當(dāng)葉子逐漸蕭疏，秋林顯出了她的秀逸，那是一份不需任何點(diǎn)綴的灑脫與不在意俗世繁華的孤傲。
嗅著這縷芳香，我仿佛回到了2年前，剛?cè)氤踔械臅r(shí)候，那時(shí)的我……
剛剛進(jìn)入初中這個(gè)廣闊的天地，也許是不適應(yīng)，也許是心思敏感，我整天郁郁寡歡。好像冥冥中的注定。我選擇了閱讀。獨(dú)自坐在窗前，靜靜的抱著一本書，把自己放置在書中的一個(gè)角落，靜靜的，輕輕地隨著書中的情節(jié)或喜或悲。在別人的戲中觀看人生。
我愛上短詩與寓言�？炊潭痰膬�(yōu)美的句子，思考著人生的大道理。黑色的眼睛依然在尋找著光明，尋找著屬于自己的面朝大海的房子，春暖花開的日子。
讀一篇簡(jiǎn)短的卻又富有深意的小故事，品味著生命的哲理。聰明的狐貍代表了什么，烏鴉又錯(cuò)在了那兒。
保爾的鋼鐵精神使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；魯濱孫的創(chuàng)新使我學(xué)會(huì)了怎樣生存；而祥子的.無奈讓我看清了舊社會(huì)的冷酷。我在不一樣的故事中完善著自我。
漸漸地，迷上紅樓，愛上水滸。不厭其煩的一遍遍看，卻始終讀不懂真正的含義，只是在書香中嗅到一絲無奈的氣息�？蓱z的黛玉，柔腸為誰斷？可敬的英雄，鮮血為誰流？書香繚繞，時(shí)光流轉(zhuǎn)，滄桑的年輪不知幾何。十三歲的我是否已經(jīng)長(zhǎng)大？一次次磨練，傷過、痛過、哭過、笑過，但總不會(huì)放棄。閱讀便是一味良藥，可以撫平成長(zhǎng)的傷口，加速心靈的成長(zhǎng)。
從回憶中醒來，看著眼前潔白的小花，嗅著這淡雅的清香。這花不分明是成長(zhǎng)的腳印，這香不正是伴我一路的書香嗎？
成長(zhǎng)，伴一路芬芳……
一路芬芳作文10
一路走來，沿途的風(fēng)景很多，它充盈著你我的青春，它不在于美，只在撫慰了自己的心靈，努力開放，盡情芬芳。
它如一朵花，悄悄盛綻，訴說著美麗清香；它又如一株草，努力鉆出，寫盡無數(shù)滄桑；它還如一條河，只有洶涌過，才知道它的澎湃激昂。人生盡是如此，努力開放，就會(huì)盡情芬芳。
在我們的生命中有太多平凡的人，他們樸素，卻堅(jiān)守在自己的崗位上，無私，即使這些工作再平凡，他們也愿意用自己的平凡來造就這崗位上的不平凡，來體驗(yàn)生命中平凡中的偉大。正如《平凡的世界》所說，“在最平常的事情中都可以顯示出一個(gè)人人格的偉大來”，努力開放，盡情芬芳。
當(dāng)那天，農(nóng)民伯伯給了它“生命”稻草人。它的責(zé)任是守衛(wèi)田野。白天鳥兒來啄食，它不管自己的身體是多么的脆弱，竭盡全力嚇走鳥兒，換來田野白天的安寧；夜晚，那些懶惰的人潛入田野，意圖偷走農(nóng)民們用辛勤換來的那些糧食，莊稼，仍然是那田間的守衛(wèi)者，它用盡全力“攔’”住入侵者，即使最后換來的是粉身碎骨，它也無悔，在那風(fēng)吹雨打，陽光曝曬的季節(jié)，因?yàn)樗瞰I(xiàn)過，保護(hù)過，哪怕懷抱中的.溫暖很短，很短……只要我們綻放，就可以芬芳。一切皆是如此。
那是一名中年司機(jī)，患有先天性心臟病，在高速行駛的公路上，它運(yùn)載了一車人的生命，不知道是天意還是什么，他突發(fā)心臟病，頭暈，但假若他松手，這車人的生命將無法預(yù)料，再者，不僅是車上的人，就連周圍的生命也會(huì)受到威脅，可他作為司機(jī)他知道，要堅(jiān)持，就在下高速的最后一分鐘，卻成了他生命的倒計(jì)時(shí)，59、58、57、56、55……車停了，司機(jī)離開了。在我們平凡的生命中不需要多偉大，只要盡力，默默付出。他的開放，成了芬芳，雖不長(zhǎng)，卻成了永恒。
花兒只有開放，我們才知道它的艷麗；星星只有閃耀，我們才看得見它的璀璨；生命只有付出，我們才懂得它的意義……
一路芬芳作文11
茶香悠悠，繾綣綿長(zhǎng)，撩人心魂。
入夜，燈光將夜色洇開一抹昏黃，我伏在書桌前奮筆疾書，頭昏腦漲地和數(shù)學(xué)作斗爭(zhēng)。父親則在廚房與客廳間來回穿梭著，刷刷的水聲不絕于耳，組成一支交響樂。我抬頭望見父親忙碌的背影，一種莫名的感動(dòng)和心酸漫上心頭。
于是，我的筆尖頓住，思緒開始飄飛，眼神也染上幾分迷離。父親見我怔怔的樣子，上前詢問道：“怎么了？是不是困了？”“困了？”我猛然驚醒，沖父親抱歉地笑笑，繼續(xù)在題海中艱難跋涉。驀地，一股似有似無的幽香闖入鼻腔，我偏過頭，發(fā)現(xiàn)了一盞精致的白瓷杯。翠色的茶葉如碎玉般浸入杯底，似精靈一般頑皮可愛，如綠色的舞者沉沉浮浮，更似茶水中的一團(tuán)綠色旋渦，勾起人心底的那份渴望。我捧起茶杯，湊近嘴唇，緩緩傾斜，瞬間，一股略帶苦澀的熱流充塞在唇齒之間，我將茶水悄然翻轉(zhuǎn)，一股裹著甘甜的馥郁芳香撲面而來，濃厚得竟從鼻腔中飄搖而去。那裹著苦澀的甜蜜讓我心間一動(dòng)。
茶香依舊悠長(zhǎng)，在那七分清苦三分甘甜中，我陷入了沉思……升入高中后，我脾氣漸長(zhǎng)，與父親拌嘴的次數(shù)只增不減，我們之間總有著若有若無的火藥味。而每次爭(zhēng)執(zhí)過后，總是父親主動(dòng)提出和解的。他小心翼翼地繞開我的雷區(qū)，只字不提爭(zhēng)吵的內(nèi)容，努力著顧及我的感受�，F(xiàn)在想來，父親對(duì)我的關(guān)愛不也似著茶水一般么？嚴(yán)厲的責(zé)備就猶如這清苦的茶，令人措手不及亦滿嘴苦澀，而之后的關(guān)心就是苦澀過后撲面而來的甘甜，溫暖的感動(dòng)包裹著身心。是了，父愛如茶，先苦后甜。
漸長(zhǎng)的脾氣讓我忽略了他額間的皺紋，繁多的作業(yè)使我忽視了他鬢角的斑白，沉重的壓力令我對(duì)他日復(fù)一日的`單調(diào)工作視而不見……我真是，太不懂事了啊……
從回憶中收回思緒，指尖不經(jīng)意觸及茶杯，絲絲縷縷的涼意令我心間一驚。我拎過身旁的熱水瓶，傾斜，注水，望著再次騰起朦朧白氣的茶杯，我心頭感慨萬千——茶可以兌水，父愛卻不能。我品了多年的茶，卻至今日才驚覺深藏其中的愛。
我微瞇著眼，唇角漾開一抹笑意，起身斷氣熱氣騰騰的茶，我向著父親的書房走去……
一路芬芳作文12
不斷揮動(dòng)的筆突然停下了，隨之而來的便是一聲長(zhǎng)嘆，這一題又不會(huì)了，抓耳撓腮的我只好再次放棄。已經(jīng)是第五題不會(huì)的了，真的是堅(jiān)持不下去了，大腦早已缺氧狀態(tài)，于是我決定出去走走，讓新鮮空氣來拯救一下我。
漫步在田間的小路上，迎著和煦的春風(fēng)，發(fā)絲在耳畔不停打轉(zhuǎn)。風(fēng)兒輕輕撫摸著我的臉頰，夾雜著泥土的清香，混合了草木的芬芳，讓我精神一振。只剩一個(gè)月了，迫在眉睫的中考牽引著同學(xué)們一步步向前，可我仍靜不下心來好好做題，一直擔(dān)心中考會(huì)有失誤，不免有點(diǎn)壓力啊。
環(huán)視著這一片生機(jī)勃勃的田野，無意中瞥見了一棵不起眼的小植物——蒲公英。我懷揣著好奇心，慢慢靠近了它。
雪白柔軟的蒲公英種子將自己打扮得如此小巧玲瓏，乍一看，仿佛是個(gè)迷你型的棉花糖，如此惹人喜愛。湊近一瞧，才發(fā)現(xiàn)這株蒲公英竟長(zhǎng)在了地縫間，敬佩之情油然而生：沒想到這蒲公英的生命力也如此頑強(qiáng)，雖然聽過它飄到哪長(zhǎng)在哪，但在這地縫里要存活還真的不容易。隨遇而安的蒲公英果然名不虛傳！
我小心翼翼地?fù)崦�，生怕將它打散。毛茸茸的感覺令我更加覺得這一生命的不可思議。他們雖然沒有華麗的外表，只有靠種子來披上一件雪白的外衣，卻能讓我驚嘆于它們的生命力。微風(fēng)吹來，搖搖晃晃的蒲公英早已蓄勢(shì)待發(fā)，瞧它們笑得多么歡暢，多么透徹。蒲公英翩翩起舞，活似一位美麗的公主在獻(xiàn)藝。
蒲公英的`種子終于找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，同一陣微風(fēng)沖向藍(lán)天，像游絲般的蒲公英在我眼前起舞，如同一只只潔白的小精靈。他們跳躍著，漫步著，旋轉(zhuǎn)著，給空蕩蕩的天空帶來了一絲動(dòng)感。望著這些慢慢飄向遠(yuǎn)方的蒲公英，我的嘴角也微微上揚(yáng)：蒲公英開始了新的旅程，不管前方的路有多么坎坷，它總能樂觀面對(duì)，欣然接受，毫不退縮。我怎么能連這小小的蒲公英都不如，在這沖刺階段，更應(yīng)該和蒲公英一樣，蓄積自己的力量，在最后一刻飛向高空！
我仰望著藍(lán)天，心中的不自信與消極早已煙消云散，迎來的是自信和樂觀，感謝蒲公英，讓我明白了要微笑面對(duì)一切。
小小的蒲公英給我?guī)砹俗孕排c樂觀，春風(fēng)拂過我的臉頰，成為一縷芬芳。愿飛舞的蒲公英能伴我一同前行，在屬于自己的天空中自由翱翔！
一路芬芳作文13
長(zhǎng)大的路非常的漫長(zhǎng)，這路上的酸、甜、苦、辣都需要我們細(xì)細(xì)品味。當(dāng)我們停在驛站小憩時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)它是多么的美麗且充滿著芬芳。穿梭在人海中，會(huì)感到自己像一粒飄散在宇宙中的小小塵埃，那樣渺小、那樣迷茫。每當(dāng)這時(shí)，就總是忍不住去撿拾童年的珠貝，總是想看看小時(shí)候的自己，總喜歡將這兩個(gè)自己作比較，因?yàn)樾睦镏肋@兩個(gè)自己是不可能像數(shù)學(xué)課本里的成軸對(duì)稱圖案一樣，“她們”總會(huì)有成長(zhǎng)。童年最讓我覺得羞愧的事是在幼兒園的時(shí)候，那是我第一次的舞臺(tái)經(jīng)歷，已經(jīng)被我親手抹得一塌糊涂。我本是想做觀眾的，可因?yàn)槲覀儼嗟墓?jié)目和人數(shù)實(shí)在不能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，所以老師將我硬逼上了臺(tái)。我顫巍巍地走上臺(tái)，用有點(diǎn)兒發(fā)抖的聲音開唱了。
雖然之前排練過無數(shù)遍，但是我的大腦還是在緊張地強(qiáng)制壓迫之下停止了運(yùn)轉(zhuǎn)。整個(gè)校園一片嘩然，只有悠然飄出的《澎湖灣》的伴奏，在我聽來，那聲音真像是鬼嬰的哀嚎，我終于是承受不住這尷尬的'氣氛，“哇哇”地大哭著跑下了舞臺(tái)�，F(xiàn)在回想起來，那真是一次慘不忍睹的經(jīng)歷。那件事真是給我留下了不小的陰影，從那之后我看見舞臺(tái)就會(huì)腿軟，發(fā)抖繼而頭也不回的逃之夭夭。一轉(zhuǎn)眼過了九年，我上初二了。
有一天不知抽了哪門子瘋，竟然報(bào)名了“校園十佳歌手”的選拔。我之前一直認(rèn)為我的天性可能已經(jīng)決定了我不適合舞臺(tái)。這次報(bào)名，我覺得可能是自己有認(rèn)識(shí)到突破自我的重要性。不記得在哪看到的一句話“遇到一堵墻怎么辦？很簡(jiǎn)單，推到它就可以了，而且它還可能變成我們的橋呢！”?這是即將謝幕的第二場(chǎng)演出，算不上完美，但和從前的我相比，我已經(jīng)可以在臺(tái)上唱完一首歌了。成長(zhǎng)的路上，風(fēng)景總是在改變的，祥一年四季的變化。但不論春、夏、秋、冬，總是會(huì)充滿著各季特有的芳香，如春天的迎春花，她充滿著溫馨和柔和；夏天的鳳凰花，她熱情奔放；秋天的香豌豆，她散發(fā)著甜蜜和清爽；冬天的雪絨花，給人平淡的味道但卻又撫慰著人們的心靈。回頭眺望，又是充滿著芬芳的成長(zhǎng)之路。
一路芬芳作文14
美麗的花凋零之時(shí)，種子回落大地。
千年鳳凰涅盤之際，幼體浴火重生。
有價(jià)值的思想一路傳承，未曾泯滅；文明的薪火相傳，熠熠閃耀。
《論語》，黃鐘大呂的絕唱；孔子，講學(xué)論道的圣人。偉人用生命之汁釀成燈油，燃燒著讓所有黑暗無處遁形的光明。在它的照耀下，我們看到仲尼游歷列國(guó)，一路播種；我們看到孟軻以“仁政”的精華灌溉幼苗，發(fā)揚(yáng)光大；我們看到儒生們背著書箱，跋涉在求學(xué)的路上，無數(shù)花朵從他們走過的'地方悄然開放。“半部論語治天下”的傳奇，秉守天理克己復(fù)禮的堅(jiān)決，心即宇宙格物明己的洞察——-一路芬芳走來，我們看到孔子學(xué)院從世界各個(gè)角落發(fā)芽萌動(dòng)，我們看到百家講壇學(xué)者們對(duì)儒學(xué)現(xiàn)代的分析，我們看到孔林郁郁青青，千年之后仍生機(jī)盎然。
這是思想的一脈相承，也是花朵的播種與重生。
曾幾何時(shí)，我們?cè)谖鞣轿幕臎_擊下暈頭轉(zhuǎn)向、人心惶惶。有人喊著“文化要被顛覆了！傳統(tǒng)已經(jīng)全部被韓國(guó)搶去了！”然而思想的根，仍深深植于我們腳下的土地。思想如花朵，長(zhǎng)于大地，來自于我們本身。我們血脈中流淌的，是千百年來相傳承的思想文化，這一點(diǎn)不會(huì)改變且不會(huì)忘記！
國(guó)學(xué)教育班的興起曾引起人們的質(zhì)疑：那么小的孩子，“秩秩斯于悠悠南山”地背一通真的有用嗎？找工作會(huì)加分嗎？而在我們看來，真正美麗的花不僅是用于觀賞，思想也不應(yīng)只是像標(biāo)本一樣泡在防腐劑中定型塵封。而是要像種子一樣，回落大地，傳播芬芳。當(dāng)孩子們朗誦先秦名句時(shí)，那顆代表傳承的種子便住進(jìn)了他們幼小的心靈，思想也就被注入了新的血液。
這不僅是功利不功利的問題，而是關(guān)乎人的成長(zhǎng)、思想傳承、社會(huì)發(fā)展的深刻命題——開展教育，播種思想。
逝者如斯，不舍晝夜。岸邊卻留下了一簇簇嬌小的花朵。年年歲歲，河川可能改道，可能斷流；朝代可能更迭，可能傾覆。有價(jià)值的思想?yún)s如這花朵：
一路播種，一路芬芳。
一路芬芳作文15
外公家的陽臺(tái)外，一年四季都有姹紫嫣紅的花。記得小時(shí)候的我，總喜歡邁著小短腿，在陽臺(tái)上走來走去，一會(huì)兒嗅嗅這朵花，一會(huì)兒摸摸那朵花，陶醉于花朵的芬芳之中，流連忘返。
承諾之花，悄然綻開
外公愛花如愛己。只要他一有空，他總會(huì)走到陽臺(tái)邊，修剪修剪花草。而我總會(huì)瞪大了好奇的眼睛，眼珠子一直隨著外公那忙碌的身影骨碌骨碌地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。這時(shí)，外公總會(huì)笑著輕拍我的頭，和藹的說：“你是不是也喜歡這些花��？那等你長(zhǎng)大了，能不能買更多的花送給外公呀？”清風(fēng)拂過，吹來一陣芬芳。我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那時(shí)開始，一朵承諾之花，悄然綻開。
知識(shí)之花，書香繚繞
外公喜歡抽煙，有事沒事都喜歡叼著一根煙，翻看著報(bào)紙。我喜歡趴在外公懷里，問著外公身上特有的煙草味，跟著外公一個(gè)一個(gè)地認(rèn)著報(bào)紙上的字。有時(shí)，外公會(huì)手把手的教我寫字，繚繞在我鼻間的是那淡淡的墨香。
隨著我懂得的字越來越多，我的心間多了一朵圍繞著書香氣息的知識(shí)之花。
夢(mèng)幻之花，暗香牽引
花，似乎成了我和外公之間的小秘密。小時(shí)候的我也會(huì)偶爾做做白日夢(mèng)。當(dāng)外公握著我的小手描繪著童話中的公主和王子時(shí)，我指著畫，調(diào)皮地對(duì)外公眨眨眼：“外公，我想做童話里的公主……”外公笑著打斷我：“我看你呀，還是乖乖當(dāng)公主身邊的花，作陪襯得了！”我一時(shí)反應(yīng)不過來，眨巴著眼睛，小聲嘟囔：“我是想說這個(gè)的呀……”外公愣了一會(huì)，隨即笑了。
笑聲就像潺潺的泉水，澆灌了我專有的夢(mèng)幻之花。
可是，還沒等到我長(zhǎng)大，外公就永遠(yuǎn)的離開了我，我再也見不到他慈祥的的笑臉，聽不到他爽朗的笑聲，聞不到他身上那股熟悉的.煙草味了。那天，我沒有哭。我只是呆呆地看著草地上隨風(fēng)搖曳的野花，回憶著以往的一幕幕故事。
突然，腦海中閃過外公曾經(jīng)對(duì)我說過的話：“再美的花也將迎來生命的最后一刻�？墒�，花落的又一年后，枝頭又會(huì)長(zhǎng)出新的花苞，再次開出美麗的花，散發(fā)出迷人的芬芳。
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