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送溫暖作文(匯總15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的送溫暖作文，歡迎閱讀與收藏。
送溫暖作文1
每次放學(xué)回家，我都能在小區(qū)里看見一位老奶奶在翻垃圾桶。她把紙盒子、塑料瓶等廢品撿出來裝到麻絲袋子里，拎到自己的住處。就是在炎熱的夏天，垃圾桶臭氣熏天，老奶奶依然不間斷。
我疑惑地問：“媽媽，老奶奶在找什么呢？”
媽媽告訴我：“老奶奶在拾撿可回收的廢品。聽說她只有一個兒子，收入很少，也沒有退休金，生活非常節(jié)儉，就賣廢品貼補生活�！�
聽了媽媽的話，我心里很不是滋味。
一天，媽媽正準(zhǔn)備扔垃圾。我看到媽媽扔的垃圾里有紙盒子和瓶子，就急忙制止道：“媽媽，能不能把可回收的廢品給我呀�！�
媽媽愣了愣，不解的.說：“你留著有什么用呀？”
“媽媽別管了，我有很重要的用處。以后有可回收的廢品也給我留著喲！”我神秘一笑。
我接過媽媽手中的垃圾，“媽媽，我?guī)湍闳ト永��！闭f完就一溜煙地跑走了。
來到樓下，我把可回收的垃圾分撿出來，把其余的垃圾扔進了垃圾桶里。拿著廢品送到了老奶奶家的門前�；貋淼穆飞�，我心里開心極了。
就這樣，我每隔幾天就去給老奶奶送一次廢品，每次都悄悄的放在老奶奶家門前。
這天，我又去給老奶奶送廢品，當(dāng)我放下東西剛要走的時候，正巧老奶奶回來了，她拉過我的手，親切地說：“好孩子，謝謝你，原來是你一直給奶奶送廢品呀！”
我謙虛地說：“奶奶，不用謝。反正這些廢品也是要扔的，我只是順手幫您整理好了�！�
奶奶撫摸著我的頭，滿臉的皺紋舒展開來，眼神中蘊藏著說不完的感激。她迅速地從屋里拿出了一個紅蘋果，塞在我的手里，“快吃吧，好孩子�！�
那鮮紅的蘋果，溫暖著我們的心。我送去的不僅僅是廢品，還有溫暖。
送溫暖作文2
生活中有一些事情，我們在做的時候會認(rèn)為很微不足道，但現(xiàn)在想起來的確充滿了愛意！那種滋味比糖果還甜比火苗還暖！這就是關(guān)愛！我就曾經(jīng)歷過這樣一件事情，令我永生難忘。
記得那是六年級畢業(yè)考試結(jié)束后的幾天，大家都因結(jié)束了考試而歡呼，我們也不例外！每天都在一起玩一天！就在這時天空中滴起了雨滴！我們還以為這小雨下不大！結(jié)果越來越大，暴雨如注，再加上烏云密布的天空簡直就和童話故事中老巫婆的家一樣……一夜過去整個街道都變成了一片汪洋，這水似乎堵住了人們所有的生活！上班還是上課的人們都難以出行。就在這緊張的氣氛中我想到了同學(xué)小于，也許因為我們是最好的朋友。他的爸爸和媽媽都回老家為他辦理入學(xué)手續(xù)了只有他一人在家只為了參加我們的畢業(yè)典禮。這外面的積水肯定嚴(yán)重影響了他的生活！平時他都是靠自己出去買飯吃，今天肯定吃不著了。我想了想：他是我最好的朋友！在別人身處困境的時候伸出援手，這才是交友之道，才能真正體現(xiàn)出一個人的品質(zhì)！于是我決定了：為他送去一頓飽飯！
我獨自拿著家里的兩袋泡面淌水走到了公交車站，就在快到他家時我驚住了！原本以為淺淺一層的水洼，竟然成了水沒膝蓋的大水坑；原本以為潮濕的路面，卻變成了泥濘的土路！這時小天使和小惡魔在我的意識里爭斗了起來，我到底要不要繼續(xù)前進，幫朋友在困境中站起來！終究"魔高一尺，道高一丈"善良戰(zhàn)勝了一切黑暗，我咬牙堅持著，盡管泥和水的混合是惡心的'；盡管泥路濕滑很有可能摔倒；盡管沒過膝蓋的泥水難以洗去，會讓人略顯狼狽！但是我沒有放棄，毅然決然的向勝利的光芒走去！
果然我的一點自我犧牲給朋友帶來的是無盡的快樂和喜悅，“你付出了多少愛，你就收獲了多少愛！”的確如此！我付出了也收獲了這就是一種神奇的愛—關(guān)愛……
送溫暖作文3
今天是12月15日，金色的太陽照射大地，照在身上曖陽陽的。我們一群小記者跟隨＂黃大頭＂老師乘車來到了金色陽光敬老院。
我們一下車飛奔進了敬老院院里，我們的到來打破了院子的寧靜。只見有幾位老爺爺、老奶奶坐在院子曬太陽。我們分組對每位爺爺奶奶進行采訪。我們先對爺爺奶奶問好，作了自我介紹，我們關(guān)切地問了爺爺奶奶在這兒生活好不好？對這兒的工作人員照顧滿不滿意？...... 就 在這時，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶吸引了我。我立刻跑過去攙扶奶奶坐下，只見奶奶雙手抖得厲害，蒼老的臉上布滿了皺紋。奶奶連忙對我說：＂小朋友，謝謝你�。⑦@時工作人員給奶奶端來一碗米粥，工作人員對我們說奶奶得了白內(nèi)障，雙目失明了。我不禁為這位奶奶感到無比心疼。我拿起碗中的勺子喂奶奶喝粥，看著奶奶一口一口地吃著，我心里也像吃了棒棒糖一樣甜。
最后我們每個人還為爺爺奶奶表演了節(jié)目。唱歌、朗誦、跳舞......同學(xué)們使出了所有的絕活。我和石乃心也自告奮勇地為爺爺奶奶獻上了一首歌＜＜我為爺爺打月餅＞＞，我也把我精心準(zhǔn)備的一份禮物__書法作品＜＜福壽雙全＞＞幾個大字獻給了爺爺奶奶。看著爺爺奶奶滿臉的笑容，我們的內(nèi)心也像今天的太陽一樣暖暖的。
可是我心里還是不明白，爺爺奶奶的家人為什么要送他們來這里？雖然爺爺奶奶在這里有吃有喝，有人照顧，但是他們的.內(nèi)心一定還是很寂寞的，他們也多么希望和自己的孩子、自己的孫兒孫女在一起亨受天倫之樂呀！還好，我們今天的到來多少也給爺爺奶奶帶來了一絲絲溫暖，一絲絲快樂。
從敬老院回來，我便給我的奶奶打了一個電話，問候奶奶最近身體好不好、心情怎么樣，我把我去了敬老院的感受一五一十地告訴了奶奶，奶奶夸我長大了，懂事了。
送溫暖作文4
有一件感慨的事在我腦海中——揮之不去……
星期六上午，天空作美，我們來到了南安市兒童福利院，前來看望這些可憐的孩子們。經(jīng)過短暫的整隊后，院長阿姨為我們講述了福利院各方面的情況，這里的孩子大多數(shù)是由公安局的專業(yè)人員送來的。孩子們真、活潑、可愛、積極向上，他們的眼睛里沒有一點陰霾。
院長帶領(lǐng)我們上去樓上看望小孩，當(dāng)看到第一眼的時候我們確實小小的驚訝了一把——他們的容貌與正常的孩子也是有所差異的。經(jīng)過院長介紹，我們才知道他們分別患了：腦癱、唐氏綜合癥……雖然忍受著病魔的侵襲，但是他們的臉上掛著最純真的笑容。有一位小女孩從剛出生時就被父母用超市塑料袋捆綁著丟到了離地面極高的臭水溝中，腦袋撞在地面上造成腦出血演變成了腦癱。
聽著隔壁教室傳來銀鈴般的笑聲，我們的心思不由得被吸引過去，腳步也不由自主走過去。只見黃鈺琨同學(xué)一邊將他帶來的零食貢獻給小朋友們，一邊用他魔鬼般的身材逗著小朋友。福利院的老師見同學(xué)們都來了，便將小朋友們“安頓”在椅子上，隨后放出了音樂《感恩的.心》，孩子們隨著音樂舞動起來，還記得院長阿姨說領(lǐng)舞的其中一個是患了唐氏綜合癥的孩子，但是他一聽到音樂就十分開心，身體就會不禁扭動起來。同學(xué)們都被他的堅強所感動。紛紛為他鼓起掌！
欣賞了小朋友們的歌喉與舞姿，我們集體在福利樓的門口留下了永恒的懷念……
福利院的半天游給我留下了深刻的印象，在參觀的同時，它也為我演繹了人生中最生動的一堂課！
送溫暖作文5
鳴鶴古鎮(zhèn)，是慈溪最具有古色古鄉(xiāng)的地方，我已經(jīng)來過四回了。這次來，是班級組織的“紅領(lǐng)巾送溫暖、紅領(lǐng)巾講文明”志愿服務(wù)活動，我認(rèn)為意義非凡。
我一到集合地點，就穿上小紅帽義公隊的衣服、戴上帽子。坐下等待，省得一會兒沒體力，做不了任務(wù)。五分鐘后，人數(shù)終于齊了，我們先拍幾張集體照，媽媽們便開始給我們布置任務(wù):一、把兩張做文明市民十六大注意事項讀給店老板聽，并送給他們，希望通過我們的宣傳越來越多的人講文明。二、把一張鳴鶴古鎮(zhèn)簡介送給游客，希望更多的人了解我們慈溪的文化及特色小吃。
第一個任務(wù)太簡單了。我憑我的飛毛腿之短距離沖刺特技，搶到了離我最近的店鋪，大聲朗讀著：不亂丟垃坑、不亂講臟話，不亂穿馬路，一邊讀一邊心里想:這么多毛病我有時候也會犯，還算什么講文明��！我心虛地越讀越輕，終于把宣傳單讀完了，我把宣傳單給了老板。想我以后一定要改正這些不良習(xí)慣，做一個講文明的人。緊接著就繼續(xù)去尋找下一個目標(biāo)，很快做完了第一個任務(wù)。
然后，我就去做第二個任務(wù)，把鳴鶴古鎮(zhèn)簡介送給游客。開始我給了幾個旅客，他們都說不要，我并不氣餒，繼續(xù)問其他人，到了第四位游客終于收下了。他們翻看了一下，覺得里面的.內(nèi)容詳細(xì)的介紹了鳴鶴古鎮(zhèn)，他們很喜歡，并且謝謝我。我都感到不好意思了。
我做完了任務(wù)，在回大本營的路上，看到了路邊有賣年糕餃、糖畫、冰糖葫蘆等,最后被路邊臭豆腐的香味所吸引，于是過去買了一份，啊!這簡直是人間美味。我一邊吃著一邊趕路，不過一會兒就到了大本營。居然還有第三個任務(wù)——送姜茶!希望在冷冷的冬天為游客送去溫暖，我端著熱熱的姜茶問了五個人，無一人接茶。我失望地回到了大本營。突然聽一人喊:“這位游客要喝姜茶�！蔽野呀杩焖俚亟坏搅怂稚希屯旰�，我發(fā)現(xiàn)——她是家長！
這次“紅領(lǐng)巾送溫暖、紅領(lǐng)巾講文明”志愿服務(wù)活動，讓我們大家學(xué)習(xí)了文明，還送去了溫暖，使我終身受益。
送溫暖作文6
金秋十月我們又迎來了一年一度的重陽節(jié)。重陽節(jié)是弘揚中華民族敬老愛老優(yōu)良傳統(tǒng)的節(jié)日。今年的重陽節(jié)我又該給疼愛我的爺爺奶奶做些什么時候呢？
我想：爺爺奶奶雖然都是退休老人 ，每個月都有一筆可觀的退休工資，可是幾十年來艱苦樸素的生活習(xí)慣使他們理應(yīng)舒舒服服享受幸福晚年時還是生活得那么儉樸。他們穿的衣服仍然是老式服裝，吃得也是普通飯菜，而且還是把好一點的菜留給我和弟弟吃。爺爺奶奶對我真好。我更應(yīng)孝敬他們。
我想今年的重陽節(jié)我不僅要向爺爺奶奶問好，擁抱他們。向他們敬茶，而且還要送一件禮物給他們，讓爺爺奶奶感受到我的孝心，感受到天倫之樂，我思來覆去地想送什么呢？終于我想到了去年奶奶家的熱水袋破了。秋風(fēng)送涼，很快天氣要冷了，我決定送兩個暖手寶給爺爺奶奶。于是我立刻打開看自己的錢包，拿出200元錢要準(zhǔn)備到樓下的超市購買，正巧這時媽媽回來了，她看見我正在取錢就好奇地問：“哲哲！你取錢干嗎？又要去買什么書呀？”我神秘地笑了笑說：“這是我的秘密，不過你放心，我做的事一定會使你們開心的�！眿寢屗伎计绦χf：“哲哲，你說的`話我相信，不過你一個人去購物我不放心，能不能我和你一起去呢？”我想我確實從來沒有一個人拿二百元錢去購物，而且我也不會挑選 ，于是我把實情告訴了媽媽，媽媽開心地說：“哲哲，有孝心，媽媽支持你，我們馬上去。”
我和媽媽一起到超市，挑了兩只最好的暖手寶。走出超市我搶先付了錢。
重陽節(jié)那天，我親手把兩只嶄新的暖手寶送到爺爺奶奶手里，說：“爺爺奶奶，你們辛苦了，祝你們身體健康，節(jié)日快樂。”然后又親熱地和爺爺奶奶擁抱。爺爺奶奶欣慰地笑了，那笑容是多么的甜美，多么的燦爛。
送溫暖作文7
都說“養(yǎng)兒防老”，可總是有些孩子因為工作繁忙或其它原因，將老人送進敬老院。雖然敬老院環(huán)境優(yōu)美，院風(fēng)良好，但卻因常常得不到晚輩的關(guān)懷，老人還是感到孤獨。為了能讓老人們在晚年更溫暖，我們志愿者團隊每逢周日就會到鄉(xiāng)鎮(zhèn)的敬老院，給老人送去溫暖，有的演節(jié)目，有的打掃衛(wèi)生，有的做義工。這次我們?nèi)サ氖且亦l(xiāng)敬老院。
漫長的路途不知不覺就閃過去了。姚家敬老院就在我們眼前，院長見我們來了，十分高興，急忙和我們一起攙扶老人到門前的空地上，我們也準(zhǔn)備就緒，節(jié)目開始。
主持人簡短的開場白后，我就首當(dāng)先鋒，為老人表演笛子獨奏《軍港之夜》與《北京喜訊到邊寨》，雖然這是我第一次為老人送溫暖，心里有些緊張，但表面卻裝出自然淡定的神情，還帶著幾分微笑，隨著那悠揚的笛聲，老人們也沉醉于其中�！盾姼壑埂钒牙先藗儙У揭雇砦⒉ㄆ鸱Ｃ嫔洗纤X的水兵旁邊；而《北京喜訊到邊寨》又把他們拉到偏遠(yuǎn)地區(qū)，收到喜悅后的萬分歡樂。正當(dāng)老人聽得如醉如癡時，我卻表演完了“謝謝大家，我的節(jié)目……”“再表演一個，再表演一個�！薄熬褪恰！币晃焕蠣敔斠哺胶偷�。既然來就多表演幾個吧，我也不是客氣之人。于是我又吹起了歌曲《讓我們蕩起了雙槳》與《我有一頭小毛驢》，贏得了臺下觀眾的陣陣掌聲，然后就是“荷花”阿姨表演的《花木蘭》選段：“劉大哥講話……”老人們聽著這熟悉的韻板，回味著里面特殊的'韻味。
其它演員也八仙過�！黠@神通，表演著節(jié)目。但在回去的路上覺得我表演的節(jié)目最好，雖然我最小，為什么我感覺自己表演的節(jié)目最好呢？因為我為老人獻出的愛心最多嘛。
送溫暖作文8
20xx年5月13日是母親節(jié)，在這個特殊的節(jié)日里，我們?nèi)ヌ酵蝗簺]有父母的、可憐的孩子。這些孩子都有些許缺陷的地方，他（她）們的媽媽不知道有什么難處，將他（她）們遺棄在路邊，是社會上的好心人打電話報警，才送到福利院。
此次，我們前往的目的地——瑞安社會福利院。我們帶著食品，生活用品等慰問品，來到福利院門口，排隊等待著。望著這座樓房，兩耳不聞窗外事，哪管他街頭車鳴聲高，腦海中總想著與新朋友見面的畫面。
剛踏進福利院的大門，仿佛世界都安靜了，沒有同學(xué)們的討論聲，街道上的車鳴聲。走在空無一人的樓梯，踏著靜悄悄的腳步，向活動室內(nèi)投去好奇的目光。出乎我們意料的是，這些小朋友十分熱情地牽著我們的手，用手拍著椅子，示意讓我們坐下。我們紛紛拿出食物，有條不紊地分他們。他們拿到后，像發(fā)現(xiàn)新大陸似的，左看看，右瞧瞧，上摸摸，下聞聞，有的還示意叫我們打開。
我們從剛開始的.新伙伴到此刻轉(zhuǎn)變成了超級伴侶，形影不離。我們像個園丁，無微不至地呵護著祖國的花朵。有時，我們會溫柔地問他們需要什么幫助，有時我們會幫他們擦口水，有時我們喂他們進食，不敢有半點馬虎。善良的媽媽們握著他們的手，抱著小的孩子，讓他們也享受母親的溫暖，此刻的畫面特別溫馨，特別美麗。
他們品嘗美食后，我們便開始和他們玩游戲，手搭手形成了一輛“動車”。剛開始，我們只有一兩截動車廂，到后面增加到五節(jié)，越來越多，越來越多，玩得不亦樂乎。雖然這是個平凡得不能再平凡的游戲了，但它能讓這群孤苦伶仃的孩子們有了久違的幸福感。
吃飽了，玩累了，很快到了我們離別之時，真想時間過得慢些，再慢些，讓我們多陪會兒這群特殊又可愛的伙伴們。但是院方有時間規(guī)定，我們只能依依不舍地互視對方，跟他們說聲拜拜！我在心里默默念著，祝愿他們今后日子平安、健康、幸�？鞓访恳惶�。
送溫暖作文9
氣溫已經(jīng)夠低的了，天空中卻還飄落下冰冷的雨滴來。
早晨，我因眷念被窩比平時稍起遲了一點。為了不遲到，我顧不上許多，三步并作兩步，飛也似的冒雨往學(xué)校趕。一路上可謂“乘風(fēng)踏浪”。
當(dāng)我氣喘吁吁地跑進教室，上課鈴剛響起。我便端坐在自己的位置上，等老師來上課。過了片刻，先前熱乎乎的腳開始變得冰冷起來。我這才發(fā)覺，起初由于急著趕路，自己的襪鞋也給濺濕了。腳穿著濕漉漉的襪鞋如同踩在泥濘的沼澤地里一樣。
同學(xué)們都在認(rèn)真地聽老師講課。惟有我因腳冷，注意力老是集中不起來。此時，我多么渴望有一雙干爽的鞋子能從天而降，穿在我的腳上，驅(qū)除我身上的寒冷。沒過多久，我們的教室門忽然被推開了。室外站著一位中年婦女。
她向我們的語文老師詢問：“老師！mmm在你們班嗎？”語文老師掃視了一下在座的同學(xué)們，目光停留在了我身上，便隨口說了一聲：“mmm，你出來一下，有人找！”我迅速離開座位向外走了出去。
這時候，媽媽正從塑料袋里取出一雙布棉鞋和一雙干爽的.襪子，見了我就說：“孩子，快把鞋襪換上！”我有點納悶，邊換鞋襪邊問：“媽！您怎么知道我的鞋襪濕了？”“你的腳走路向來不太管事，到處亂走！下雨天就更不用說了！”
媽媽邊裝濕鞋襪邊說。等我換好鞋襪，媽媽又叮囑道：“孩子，進去吧！上課可要專心聽老師講課哦！”我隨即點了點頭。此時，我頓覺一股暖流從腳底往上涌，開始溫暖我的全身。
媽媽很快走下了樓梯間。我目送著媽媽的背影。我的眼睛有點濕潤了。
送溫暖作文10
星期一的早晨特別得冷，西北風(fēng)呼呼地刮著，寒風(fēng)吹進我的脖子里，冷得直打哆嗦，而此時我正背著二胡往萬安社區(qū)老年活動中心的方向走去。因為班主任王老師給我們布置了一項寒假作業(yè)——“走進我的城市”系列小隊活動，我現(xiàn)在就是去參加由我們班龔詩涵同學(xué)組織的“我為社區(qū)老人送溫暖”活動。
當(dāng)我一走進老年活動中心，就看到我們班的好幾個同學(xué)已經(jīng)在了。等十個人全部到齊后，龔?fù)瑢W(xué)就給我們說了一下今天的`活動安排以及節(jié)目表演的順序，我是第四個節(jié)目，和董紹甬同學(xué)一起表演二胡合奏《鳳陽花鼓》。
等老人們都坐好后，活動就正式開始了。首先，我們給每一位老人送上了一杯溫暖的茶水。我雙手小心翼翼地捧著這杯滾燙的茶水，把它送到了一位穿著藍色衣服的奶奶手里，并對她說：“奶奶，祝您身體健康！”奶奶和藹地跟我說：“謝謝小朋友，你真乖，祝你學(xué)習(xí)進步，快樂長大！”我聽了心里特別開心，有點害羞地跟奶奶說了聲：“謝謝！”接著，我們就開始表演節(jié)目了。
當(dāng)?shù)谝晃煌瑢W(xué)開始唱歌的時候，我就有些緊張了，好怕自己一會兒會拉不好��！于是，我就趕緊把二胡從盒子里拿出來，做準(zhǔn)備工作……只聽“接下來請戴戴萱和董紹甬兩位同學(xué)表演二胡合奏《鳳陽花鼓》�！蔽揖脱b著很鎮(zhèn)定地、不慌不忙地拿著二胡走向座位，坐下拉了起來……表演完后看到大家都在鼓掌，我一下子就放松了下來。等全部節(jié)目表演完后，我們和老人們互相送了禮物，并一起拍了一張大合照。
經(jīng)過這次活動，不但鍛煉了我的膽量，而且還讓我懂得了一個道理：我們一定要學(xué)會尊敬老人、孝順老人，讓她們都能感受到家庭的溫暖，我們一定要把中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳下去。
送溫暖作文11
就在元旦快要到來之際，李老師生病了。當(dāng)同學(xué)們知道這個消息后，三三兩兩地去看望她。
我也和同學(xué)們一起去看李老師。走進門，老師屋里有許多學(xué)生，不光是附小的，還有大學(xué)生呢里這么大的學(xué)生還惦記著老師吶！我心里熱乎乎的。
晚上，我對媽媽說：“媽媽，我們李老師病了，明天也許參加不了班里的聯(lián)歡會了，真遺憾！”
媽媽聽了說：“老師太操心了，累的。送給老師一裸水仙吧，祝福她新的.一年萬事如意，不再生病�！�
我知道媽媽“視花如命”，非常珍愛那些水仙，那水仙頭的花蕾是她小心翼翼刻出來的。她每天都要給花換水、沖洗，之后面對花蕾，凝視良久�？粗潜叹G挺拔的葉子一夭天長高，花蕾一天天長大，她就像個大兒童似的，笑著、唱著，對花兒看不夠，愛不夠。今夭，媽媽居然肯主動把花送給李老師，為她祝福，我十分感動。
我拎著裝好水仙頭的塑料袋，和媽媽一起下樓，晚上7點多，外面很冷，黑黑的夜空中有一些稀稀拉拉的星星，樹的枯枝在瑟瑟的冷風(fēng)中晃動，我和媽媽踏著枯草，向老師家走去。媽媽邊走邊說：“到了老師家，我就不進去了，今天我在床上躺了一整天，病剛好就上老師家，萬一把病菌帶進去，那不是給人家添病嗎？你自己進去送花，心意盡到就行了�！�
老師看著我送去的水仙花，非常高興。當(dāng)她知道這花是我媽親手刻出的花蕾時，說道：“太感謝你媽媽了！”可是老師并不知道，我媽媽就在院子外面站著呢，怕把病菌帶給她，才不進屋的。
從老師家出來，媽媽對我說：“佳佳，還要多幫老師做事，自己也得努力學(xué)習(xí)，別讓老師那么操心�！蔽衣犃耍c點頭。天似乎更黑了，也更冷了。但想想媽媽所做的一切，我心里熱熱的，因為她把溫暖送給了別人。
送溫暖作文12
贈人玫瑰，手留余香。在幫助別人的同時自己真的能夠感受到一種幸福的感覺。
今天是一個寒冷的日子，我非常高興。因為我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起來到了仰天湖社區(qū)參加慰問環(huán)衛(wèi)工人活動。
在社區(qū)門口，大家整齊的排好隊，有序地走進慰問室。隨著主持人子謙和貞霓用哄亮的`聲音開始演講時，這次活動也就拉開了序幕。接著，朱美霖開始吹奏起長笛來，那聲音余音繞梁，十分悅耳動聽。之后，從門外走進來十三位環(huán)衛(wèi)工人，大多數(shù)都是老人，他們身穿桔黃色工作服，臉上布滿了皺紋，大概是因為每天辛勤的勞動所造成的。隨后，我們班的代表他們每人送去一袋米和一箱牛奶，以表我們對他們的一點心意。之后，我詢問了一位工作人員，想了解環(huán)衛(wèi)工人的工作狀況。通過工作人員的介紹，工作人員告訴我，環(huán)衛(wèi)工人每天早上五點就開始工作，到晚上十點才休息。并且他們的工作環(huán)境惡劣，有時候還要冒著嚴(yán)寒酷暑來保持城市的衛(wèi)生。聽到這兒，我的心不由得一陣酸楚起來，又想起了幾年前的事，我一邊吃著栗子一邊吐著殼，身后傳來“沙沙”的聲音，我回頭一看，竟是一位環(huán)衛(wèi)工人在清掃我吐的栗子殼，想到這，我萬分羞愧。
通過這次活動，我呼吁大家一定要保護環(huán)境，珍惜環(huán)衛(wèi)工人們的勞動成果，他們的精神值得我們學(xué)習(xí)。同時，我想送給環(huán)衛(wèi)工人一首詩歌：因為有你們，城市才會變得干凈亮麗；因為有你們，道路才會變得一塵不染；因為有你們，空氣才會變得更加清新；因為有你們，我們的生活才會變得更加美好。在此，我真誠的祝你們永遠(yuǎn)幸福平安！
送溫暖作文13
為了讓寒假生活更加豐富多彩而有意義，大隊部特地制定了“開開心心過大年”的活動方案。而我們四年級的活動主題是“暖意融融幸福年”。我們班的家委會積極組織了這次活動，去鳴鶴古鎮(zhèn)“紅領(lǐng)巾送溫暖”，“紅領(lǐng)巾講文明”。
那天中午天氣非常好，陽光明媚，白云飄飄。溫暖的陽光，照射在葉子上，就像溫柔的小精靈一樣，在上面跳躍著，閃爍著迷離的光點。我們一到古戲臺，家委會主任陳彥羽媽媽，已經(jīng)老早等在那里了。我們四（11）班的同學(xué)們，趕緊穿上了“實驗小學(xué)”的小紅背心，陳彥羽媽媽就對我們說：“今天，我們有兩個任務(wù)：一個是要給商店老板分發(fā)一張關(guān)于“文明出行”規(guī)章制度的介紹紙，并把紙里的內(nèi)容讀給商店老板聽；另一個是給游客發(fā)放鳴鶴古鎮(zhèn)的簡介，同學(xué)們趕緊行動起來吧！”
我和鄒雨宸是活動小組成員，我們兩人來到了賣糕點的一家店，先給老板打了一聲招呼，然后，老板問我：“你們兩人做啥？要買東西嗎？”我笑瞇瞇地說：“大伯，我是實驗小學(xué)少先隊員，想讓你了解一下“文明出行”的規(guī)章制度�！痹捯魟偮�，我和鄒雨宸便朗朗爽口地讀了起來。商店的老板聽得非常認(rèn)真，和我們產(chǎn)生了共鳴！想想自己的行為是否文明......我和鄒雨宸來到了另外一家賣老鼠糖球的'店前，拿起來了那張規(guī)章制度的紙。......
接下來我和鄒雨宸來到了古戲臺下的先鋒驛站，鄒雨宸給游客發(fā)介紹鳴鶴古鎮(zhèn)的簡介，我給游客送姜茶，游客接過姜茶，笑咪咪地說：“真是乖孩子啊！”聽了他們的話，我們兩人心里美滋滋的！
時間過得真快，這么有意思的活動馬上結(jié)束了，我和同學(xué)們告了別，開開心心地回家了。
送溫暖作文14
七月一日下午，步步高小學(xué)組織了一次“扶貧幫困送溫暖”的活動，我有幸被選中參加了這次有意義的活動。
那天天氣很好，我和另外八位同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，來到了松柏路，看望我們學(xué)校貧困生何富宇同學(xué)的家庭。當(dāng)我看到這個活潑可愛的小男生時，我怎么也不敢相信他來自如此貧困家庭。走進他家，我驚呆了。一個院子里竟有六戶人家住，木條橫重交叉，搭成了房頂，墻壁已經(jīng)破舊不堪，每一個房間都小的可憐。何富宇的媽媽聽說我們來看望他們，很熱情地迎接了我們。我們坐在房間里，聽他媽媽說他們家的情況，他們家很悲慘，禍患一而再再而三的降臨到這個家庭，他的哥哥因患病死了，爸爸有輕微的'神經(jīng)病，家庭生活實在困難。
我聽了，心里不由得產(chǎn)生了一種愧疚感，自己生活的那么幸福，有這么大的房子住，什么都不用擔(dān)心，卻不懂得珍惜現(xiàn)有的條件，還挑三揀四地要求這樣那樣�？墒呛胃挥钔瑢W(xué)就不一樣了，他們家經(jīng)濟條件不好，很需要錢，只能住一間小房間，母親收入微薄，生活拮據(jù)，不能給何富宇同學(xué)提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境。聽到這個后，我們都很感動，所以我們每個人都帶了一些東西給他們，有大米、油、水果……我?guī)Я艘幌涿婧鸵恍┧m然我知道我們帶的東西對他們來說只是杯水車薪，但是，這是我們學(xué)校和九位同學(xué)的一點心意。最后，老師讓我們每個人給何富宇同學(xué)講一句話，由于時間關(guān)系，我沒來得及說。雖然我沒有當(dāng)面對你說，但我還是要告訴你：你一定要記住，吃得苦中苦，方為人上人，你一定要努力學(xué)習(xí)，長大后，孝順父母，讓他們過上好日子。
離開的時候，我發(fā)現(xiàn)，原來天空那么美麗！
送溫暖作文15
雙胞胎，生活中很常見，他們簡直是一個模子里面刻出來的，太像了。我認(rèn)識一對活寶雙胞胎，讓我們來認(rèn)識一下他們吧！
哥哥名叫馬一左，他膽子有一點小，弟弟名叫馬一右，雖是雙胞胎，但弟弟的膽子比哥哥馬一左大多了！馬一左出現(xiàn)的地方就一定會有馬一右，有馬一右的地方就一定有馬一左。他們可是絕佳拍檔！
他們雖有不同的性格，但卻有著同樣的愛好，比如說他們都喜歡賴在床上不起來，都想快一點兒長大，都擔(dān)心小喬老師讓她們寫難死人的作文，都愿意聽表揚的'話……他們還做過許多好玩的事：馬一右玩捉迷藏被關(guān)起來、幫胡子原背書、自己燒飯當(dāng)一回絕佳廚師……而我最喜歡的是開往遠(yuǎn)方的地鐵。
有一天，馬一右對馬一左說：“我們?nèi)プ罔F吧！”
可馬一左說：“坐地鐵去哪兒？”
“去哪兒都行�！�
他們來到了“中央大街”這一站，準(zhǔn)備坐一號線，但還是不確定去哪兒�！拔覀�?nèi)ソK點站吧”馬一左提議�？捎心媳眱蓚�終點站，去哪一個呢？馬一左決定先去北邊的紅塔河，那應(yīng)該有塔又有河。他們上了地鐵到了紅塔河，才發(fā)現(xiàn)既沒塔又沒河。接著他們又去了二號線東邊的終點站十五號街，那難道有十五條街道么？到那時已經(jīng)中午了，他們花了四塊錢買了雞蛋餅，準(zhǔn)備回去的時候，才發(fā)現(xiàn)自己口袋里一分錢也沒有了，馬一右慌了神，有點不知所措�！耙蝗煌依镱^打個電話吧�！彼烙行╇y為情，但也只能這樣了，他們問雞蛋餅小販要了手機，才得以回家。
嘿！你認(rèn)識他們了么？記住他們就是形影不離、性格不符、愛好相同的雙胞胎，馬一左和馬一右，他們是絕佳拍檔！
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