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[合集]我與書的故事15篇
我與書的故事1
故事,可以讓人浮想聯(lián)翩;故事,可以讓人感到快樂;故事,更可以讓人明白許多道理。而我和書,有著說不完的故事。
在我上幼兒園的時候,每天晚上,媽媽都會跟我講一些繪本故事,讓我的生活過得很充實。有一次,媽媽在講的過程中,我看見媽媽講得很認真。她的聲音很動聽,像百靈鳥清脆的歌唱,而且每次講故事,都會讓我聽得如癡如醉,讓我聽得不想睡覺。媽媽講的小紅帽故事,讓我懂得了做人要善良;媽媽給我講的白雪公主故事,讓我隨著白雪公主游歷山林,幫助七個小矮人,斗敗了狠心的皇后;媽媽給我講三毛流浪記的故事,也讓我看到了那個時代,三毛的生活多么艱辛。現(xiàn)在的我們,衣柜里有著穿不完的新衣服,我們可以上學,而三毛卻什么也沒有,只能到處流浪。這時,我覺得我應該好好學習,長大了,幫助貧苦人民造福。
當在我讀小學的時候,媽媽就不給我講故事了,而是幫我買了一些注音版的書。有了拼音的幫助,我可以讀懂書中的內(nèi)容了,拼音就像一只魔法的手,給我打開了一個神奇的世界,讓我對書愛不釋手!
記得有一次,我洗完澡,坐在床上,拿起一本書就開始看起來,媽媽看見我正在看書,便一臉疑惑地對我說:“咦,你怎么在看書呀?你不睡覺嗎?都這么晚了!蔽冶銓寢屨f:“我看一下就睡覺,你先睡,我自己關(guān)燈!眿寢岅P(guān)心地對我說:“好,那你記得早一點睡覺啊!”我又不耐煩地說:“我知道了!
我又聚精會神地看起來了,身體靠在枕頭上,把書放在腿上,目光在一段段文字中游走,手指在一行行文字間劃動。書中的`故事太精彩了,我一會兒看見仙女蜜兒帶著我飛翔,一朵朵白云在我身邊飄過,她帶我遨游世界。我看見幾個小精靈飛過來,送我一對翅膀,我們一起在花叢間飛舞,一起在樹林間玩耍。
“還在看書!”一聲炸雷在我的耳邊響起。天哪!媽媽不知什么時候來了,我怎么不知道呢?媽媽又嘮嘮叨叨說了好半天,無非是“不能睡覺時看書”,“不能影響休息”,“不能傷害眼睛”,還把我的書沒收了。唉!這讓我委屈極了。
這,就是我和書的故事!書給了我快樂,給我了知識,我和書的故事有很多很多,像天上數(shù)不完的星星!我和書的故事,將永永遠遠繼續(xù)下去!
我與書的故事2
原創(chuàng):黃嘉杰。書是大海,我是快活的小魚,自由自在地在知識的海洋里穿梭;書是天空,我是一只無憂無慮的大鳥,在知識的天空巡戈,我與書發(fā)生過一些有趣的故事。
記得我三年級之前,喜歡看五彩繽紛的繪本,不喜歡看只有許多字、沒有顏色、很少圖畫的書。一次,媽媽看我快要到四年級了,應該要看一些名人寫出來的書,以及有關(guān)學習的書了,媽媽就給我買回來了一堆書。哇,又有新書看啰!本是興高采烈的我,把書的封面拆開看,咦?我喜歡的五彩繽紛去哪里了,只見書中都是密密麻麻如螞蟻般多的文字?吹竭@里,我的心情立馬沉了下去,把書丟到一個臟臟的地方,故意藏了起來,然后就跟好心幫我買書的'媽媽斗起氣來,故意不看這些書。之后,我到了四年級,慢慢地,我喜愛上了這些書,我才把這本書撿起來,津津有味地看。
還有一次,我正要睡覺,可是我根本睡不著,我只好下床,打開燈,看了一下供我娛樂的東西,玩具,不行,聲音太大,會驚醒爸爸媽媽,再看了一下,此時只有書能陪伴我了?词裁磿?不錯,《西游記》,我的最愛。我翻開來看,越看越有味,越來越精彩,就像一匹餓狼,看完一遍又看一遍,反反復復。直到我發(fā)現(xiàn)有媽媽的腳步聲音,聽見有鑰匙開門的聲音,大事不妙,我只好乖乖地收拾好東西,上床睡覺。
我的眼睛雖然閉上了,可腦子里孫悟空還在翻跟斗云呢!半夢半醒中,我睜開眼發(fā)現(xiàn),我居然在西游記里,我當上了孫悟空,而且我在大鬧天宮,還功夫了得,智勇雙全,之后我被如來給壓到了五指山,才給驚醒。
“窗竹影搖書案上,野泉聲入硯池中。少年辛苦終事成,莫向光陰惰寸功!弊x書是一件多么美好的事情我們一定要好好讀書。
我與書的故事3
學校圖書館每學期都會給各班分書,我這個書的忠實“粉絲”,當然是不會放過這個機會了!
記得有一個學期,學校分下來40本書!我這個圖書管理員,守著這么多書,嘿嘿,不起“歹心”才怪呢!
有一節(jié)課,老師讓我們看書,只有一種書《愛的教育》,這是一本很好看的書。這難得的機會,我當然要抓住,雖然我已經(jīng)看了很多次了,但仍然愛不釋手。
我倚著那鐵皮工具柜,雙手捧著書。書已經(jīng)不太好了,很多字跡模糊不清,可我仍然連猜帶認,專注地看書。
因為老師規(guī)定,每個人必須看,有些同學們不愛看,拿著書 瞎 翻。我對他們,有幾分惋惜,也有幾分羨慕,因為同學們都是坐著舒適的座椅,我是倚著工具柜,真是天壤之別。〔贿^,我仍然專注地看著,盡管腿站的酸疼。
“借書!”一個聲音把讀書的`我嚇了一大跳,原來是一個同學來借書。那時的我已是火冒三丈,因為我正看到精彩之處?梢,那書香是多么讓人迷戀。
我又接著看起來。站得太久,腿很麻了,身體也軟了。讀書的時間總是很快,一轉(zhuǎn)眼,都下課了,不過我卻全然不知,眼淚都流出來了,因為我看到卡隆的母親去世了!澳阍趺戳?下課了,收書!”我一驚,抬頭一看,老師目不轉(zhuǎn)睛地盯著我呢!唉!
讀書,讓我很快樂,那書香,讀得越多,越讓人迷戀。
我與書的故事4
在我很小的時候,每天晚上睡覺前媽媽都會給我講《100個公主的故事》。書里面有白雪公主、灰姑娘、貝爾、愛麗兒、茉莉和愛洛的故事……都是我最喜歡聽的。我上了幼兒園大班后,老師教我們學會了漢語拼音,媽媽就給我買了《木偶奇遇記》這本書,書中講的是小木偶皮諾喬和爸爸杰佩托戰(zhàn)勝鯊魚歷險的故事,我覺得皮諾喬是一個非常棒的木偶,我也要向他學習,不怕困難,做一個勇敢的孩子。
等我上了小學一年級,小姨在我生日那天送了我一本《十萬個為什么》,書里面有很多很多有趣的知識,我從中了解:人是怎么來的、貓頭鷹為什么一只眼睜一只眼閉、植物是如何生長出來的……。讓我明白了好多道理,世界真是太神奇了!今年我已經(jīng)八歲了,爸爸為了讓我了解更多知識,給我買了四大名著有《三國演義》、《西游記》,還有《水滸傳》和《紅樓夢》。其中我最喜歡看的是《西游記》里面的.孫悟空打敗牛魔王那一篇,真厲害啊!
我覺得讀書是一件很快樂的事兒,通過讀書能夠讓我從中增長很多知識,同時還能了解很多有趣的事情,我希望繼續(xù)做個快樂的讀書人,讀更多更好的書,書是我最好最好的朋友
我與書的故事5
它是多么質(zhì)樸無華,又是多么深奧綿長。不知何年何月我與它交上了朋友,是它令我懂得了人生的道理。
它,恰似一幅流光溢彩的畫卷,也似一曲跳躍著歡快音符的樂章,我不知怎與它交上了朋友,有可能是厭煩了重疊的ABCD,又苦惱的接受X+Y。它令人快樂,令人愉悅,它蘊韻著歷史的興亡,古典的美,永恒的知識。在我記憶里的心扉中,它與眾不同,對我這樣如饑似渴的少年來說,它的作用更是不言而喻。我對它如癡如醉,它的故事常常令我牽腸掛肚。每當我感到愉悅的歡快時,去品嘗甜密的贊美時而驕傲,它告誡我“驕傲使人落后,謙虛使人進步”。在我一次一次失敗時,它給了我勇氣,給了我恒心,給了我無堅不摧的信念。告訴了我“失敗乃是成功之母”使我念念不忘,它常說“自信人生二百年,會當水擊三千里!長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”。它好比稍縱即逝的.流星,流星一剎那多么光明、耀眼,可只有那一剎那的光明,遠遠不夠,只有恒心才是真正的永恒,真正的美……
它就是書,我愛它的深奧綿長,愛它的永無止境,愛它的每一個段落,每一個句子,每一個詞語,每一個字。
我與書的故事6
一盞孤燈伴,兩冊書卷陪,便構(gòu)成了故事的開始與結(jié)束。
喧囂的滾滾紅塵不如一本好書對我更有吸引力,在知識的海洋里徜徉,是人生最大的樂事。
我與書的故事,可以追溯到很小的時候……
我還記得一本本翻爛了的畫冊,雖然已被當成廢品處理掉了,不過我還是對兒時的對書的情節(jié)“耿耿于懷”。
以前是住在一個小鎮(zhèn)里,也不能算是小鎮(zhèn),是蘇州的一個經(jīng)濟比較落后的地方。書店很少,少得可憐,就是有賣書的店,里面的書也是粗制濫造,我從小就以“清高”自居,自然不愛買那里的書。我至今還記得很清楚,有一次,爸爸為我買了一本《愛麗絲漫游仙境》,前后竟有幾十頁是重復的'!怎么辦呢?我總不能不看書吧。當時爸爸在上海工作,也許是心有靈犀,也許是他也發(fā)現(xiàn)那書不咋的,他就從上海買書給我看。當時我還小,不知道書的來歷。只覺得,書怎么突然“高級”了不少?記得有一回,我也挺大了,翻翻當時爸爸買的書,恩,還是蠻有看頭的。
書,一卷在手,別無他求;一卷在手,一生富有。
我不知道自己能夠活多久,未來對我來說也還是個未知數(shù),不過我確信,我與書的故事一定是永遠的。至少現(xiàn)在,書對我還是有深深的吸引力,我對書也還是有赤誠的熱情。并且我相信,這一切還會持續(xù)很久,很久,很久……
我無法成為永遠,書也無法成為永遠,但是,我與書的故事,是永遠的。
我與書的故事7
我——江柳菁,非常喜歡讀書。同學們都叫我書呆子,我表面上對這個稱謂漠不關(guān)心,其實心里還是很高興的。
如果你問我:你是怎么愛上讀書的呢?其實這一切都得歸功于我的媽媽。
幼兒園時我整天都在玩,媽媽也不太管我。可自從我上了一年級,媽媽就開始親自教我讀書、識字了。我心里那個怨啊,我總覺得那張大大的、寫滿子的表格十字表占領(lǐng)了我玩的時間,好幾次都差點把那張紙撕了?僧敃r間一天天過去,那張識字紙上的字快被我學完時,我突然發(fā)現(xiàn)那張紙也沒有那么可惡了。因為它,我學到了許多同齡人學不到的知識。
二年級時,媽媽就開始給我買大量海內(nèi)外名著:《綠野仙蹤》《西游記》《愛的教育》等等,摞起來都有我兩個人那么高了,還跟我說一年以內(nèi)一定要看完。我看著眼前的“龐然大物”,有一種欲哭無淚的感覺。
三年級時,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)愛上讀書了。本來我想讓媽媽繼續(xù)給我買書的.,但是媽媽居然先斬釘截鐵的吿訴我:因為三年級后面有書架,所以就不給我買書了。于是,我就開始借閱書柜中的書了,“書呆子”這個稱謂也與此而來。
讀書,是我的作文水平提高了;使我的知識更豐富了;使我的生活更精彩了……讀書,使我受益無窮。
我與書的故事8
書,大家都喜歡,書雖然不像電視節(jié)目那樣五彩繽紛,但是,里面裝載了無窮無盡的知識。
關(guān)于書,我還有段有趣的故事呢!
三年級時,經(jīng)崔笑宇推薦,我迷上了《老鼠記者》,每次去書店,我都會找出那本書來津津有味地讀起來。
有一次,媽媽帶我去東營新華書店去看書,我到了那兒,眼睛急切地尋找著《老鼠記者之無名木乃伊》,喲,它在這里,我欣喜若狂,馬上認認真真地讀了起來。
不一會兒,我的書看完了,也該走了。
在走向車站的路上,我看見了賣小老鼠的.小攤,我大聲說:“媽媽!你看杰羅尼莫·斯蒂頓!”
小攤主說:“這孩子,怎么了?”
聽了攤主的話,我不好意思地笑了笑。
在131路車上,我往窗外看見外面有一個騎摩托車的女人,我大喊:“菲·斯蒂頓!”全車的人都看了我一眼。我又很害羞地笑了笑。
“唉!”那次我由于沉迷在書的情節(jié)里不能自拔,連連出丑,真尷尬!
我與書的故事9
書能充實你的心靈,書能洗凈你的雙眼,書能提高你的智商……一般,愛看書的人,運氣都不會太差。像我這種愛看書的人,和書卻好似一對“歡喜冤家”。
記得四年級是,我迷上了《貓王》。一天放學后,我回到家里,走到書桌前,準備開始寫作業(yè)。我無意中瞟了一眼書柜,立刻看到了《貓王》這本書。由于它的外殼色彩鮮艷,是我喜歡的'類型,所以我把它從柜子中抽了出來,準備試看一小章?墒钱斘铱赐暌恍≌潞,我心想,沒關(guān)系,作業(yè)不多,再看一會吧。于是,我又看了下去。漸漸地,我像被施了魔法似的,沉迷于書中不能自拔。后來,當書房里慢慢暗了下了來,我才戀戀不舍地放下書,去開燈,然后寫作業(yè)。
我與書還有一個故事。
一次,我和朋友在廣場上玩,我一直在想《貓王3》中的情景,以至于游戲規(guī)則我什么也沒聽見。后來有人喊“開始!”,我才反應過來:我不是《貓王》中的黑老大,我是正在玩游戲的肖婷。當朋友們都在快速奔跑時,我還站在原地發(fā)愣,結(jié)果一個朋友向我跑了,輕易地就把我抓住了,她說:“你怎么不跑?”“我為什么要跑呀?”“我們在玩”全民加速中“,我是獵人,你”死“啦,去休息吧!
與其說書是你的“歡喜冤家”,不如說它是你的“良師益友”,它能帶來快樂,也能帶來憂傷。它可以教你遇險是怎樣脫險,也可以警告你不要浪費水源……
我與書的故事10
讀書,使人思想插上翅膀,使感情展開花蕾;讀書豐富了人的思想,如接觸博大智慧的老人;讀書拓展了人的精神世界,使人生更美麗。我非常愛讀書,今天,我就跟你們講講我與書的故事吧!
我愛看書,只要有書在手,就能看個天昏地暗,即使放下書本,腦子里也全是書中的`故事情節(jié)。我常常因故事中的主人翁高興而心情愉悅,因他們的悲傷而悲傷。有一次,同學李桂丹借給我一本《一年級的小豆豆》,我當時心花怒放,感覺自己都要飛起來了,要知道,這本書我早就想看了。放學回到家后,我用最快的速度寫完作業(yè),然后如餓狼一般打開書,如饑似渴地看了起來。時間過得真快,沒一會兒就到睡覺時間了,爸爸已經(jīng)反復催了好幾回,我只好依依不舍地放下書,爬到床上?墒,我卻一直睡不著,腦子就像裝了一個發(fā)動機,轉(zhuǎn)個不停:小豆豆后來怎么樣了?會不會有危險……結(jié)果,我經(jīng)不住誘惑,躡手躡腳地下了床,拿起書,靠在窗戶下,借著外面微弱的燈光如癡如醉地看起來。
我喜歡看書,書就像一位博學的朋友,教給我很多很多知識和道理,我愿在書的海洋里暢游無阻。
我與書的故事11
人是活的,書是死的,但可以讀活。讀書就是一盞引路的照明燈。我是一個“小書蟲”,書已經(jīng)成了我生命里的一部分,讀書的`時候,我自己也融入其中了。
記得四五歲的時候,開始讀一些故事書,如《白雪公主》、《海的女兒》、《小裁縫》,認識簡單的字。漸漸地這一類的書又變得乏味了。我在榮昌新華書店看書時,那些少兒書像磁石一樣吸引著我?破瞻倏迫珪媸翘每戳,什么地球,月球、行星讓我看的如癡如醉,其內(nèi)容有趣極了,可以用超級超級有滋味來表達。書買回來了,我就愛不釋手,先親三下,就開始啃!早上、中午、晚上都在看,睡覺時也得翻上十頁!
書讓我明白了許多道理,一個愛書的人,他必定不會缺少一個忠實的朋友,一個好的老師,一個可愛的伴侶,一個安慰靈魂的教父。
我與書的故事12
書,就像一個多姿多彩的樂園,我愿做一名游客,不斷探尋書中的樂趣;書,就像一處百花齊放的花園,我愿做一只蜜蜂,不停吮吸書中的知識。我愛讀書,愛這位隨時愿與我傾心交談的朋友。
一天放學回到家,我立刻換上拖鞋,丟下書包,迫不及待地往書房里跑,一不小心腳趾踢到了飯桌,可我一點兒都不覺得疼,因為我的心思早就飛到書架上了。看著書架上琳瑯滿目的書,我急切地尋找那本我最喜歡的《父與子》。咦,去哪兒呢?!原來在這里!我急忙翻到上次讀到的那一頁,像一匹餓狼貪婪地閱讀著,一頁、兩頁……我一邊讀,一邊禁不住哈哈大笑。媽媽走過來,生氣地說:“快去做作業(yè)!”說罷,用手拍拍我的書,做威脅狀。我只好乖乖拿出作業(yè)。正當我慢悠悠地準備寫作業(yè)時,只聽媽媽說:“你快點寫作業(yè),我去做飯!笨吹綃寢屪叱鰰浚瞪蠂,我如釋重負:這可是看書的好時機。我又輕輕抽出《父與子》,津津有味地讀起來。
那一幅幅幽默風趣的'畫面讓我忍不住笑起來,不過,因為有了前車之鑒,我只敢小聲地笑。不知過了多久,我深深地沉浸在書海中,無法自拔。當我做著美妙的白日夢時,突然一只手攪碎了我的美夢,我的思緒飛出了書本,過了好一會兒才緩過神來。定睛一看,原來是媽媽!看看墻上的時鐘,時間已從六點走到了七點半。媽媽像只發(fā)怒的獅子似的問:“作業(yè)呢?”我看看作業(yè)本,上面只躺著少得可憐的幾個字!皼]……做……”我吞吞吐吐地說出了兩個字!皼]做完作業(yè),不許看書!”說罷,媽媽把我最心愛的《父與子》拿走了。失去了書,我就像失去了靈魂。我噘著嘴做作業(yè),寫了半個小時,終于寫完了。我心愛的書終于回到了我的手中。
書籍是人類進步的階梯,我愿在這階梯上不斷攀登;書是人類無窮的寶藏,我愿在尋寶的路上不斷前行!
我與書的故事13
“書籍是全世界的營養(yǎng)品”這是莎士比亞說的。我與書也有著密不可分的關(guān)系。
記得有一天,我放學回來,我的鑰匙竟然找不到了。媽媽在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作,還沒有下班,我只能站在家門口等著,很煩躁。我隨便找了一本書看了起來,我忘記了煩躁,也忘記了時間,直到媽媽回來叫我,我才回過神來。
還有一次,我聽同學宋星樂說有一家書店,星期六、日可以免費看書,我聽了特高興。雖然學校門口就有一家書店,但是小氣的阿姨不讓看。我決定星期六去那家書店看一看,盼星星盼月亮終于盼來了星期六。到了那天,我一早就找到了那家書店,走入書店徑直向書架走去。突然,收銀員問我:“你是幾年級的?”四年級的我便使了個心眼說自己是六年級的,她才放我進去。當時我正迷戀一套連載小說,一進去就找那套書,找了好久才找到。當我找到時發(fā)現(xiàn)有幾本已經(jīng)被翻爛了。
我拿起書就津津有味地看了起來。此時,時間仿佛已經(jīng)不存在了。直到我一口氣看了四個多小時才想起自己在書店,該回家了。當我站起來的時候,我的'骨頭就在咯咯作響。
我看書有三個既算優(yōu)點也算缺點的特點:第一點:專注;第二點:專注;第三點:請參考以上兩點。
我與書的故事14
書是一個充滿魔力的神奇世界,來到了這個世界,就會領(lǐng)略到從來沒發(fā)現(xiàn)的知識。
從三年級開始,圖書館便成了我常常光顧的地方。因為那里既能看書又能借書。在那兒看書,不像在新華書店看書,不需要躲躲藏藏的。當然,我看的書有許多,列如:《中華上下五千年》、《一千零一夜》、《拇指班長》、《窗邊的小豆豆》等。只要手上一拿著書,我就會忘記時間,忘記周圍的所有東西。
有一次,我來到圖書館看書。我從書柜了拿了一本《湯姆叔叔的小屋》就坐在椅子上聚精會神地看著這本書。一分鐘,兩分鐘,十分鐘,時間一分一秒的.過去了。忽然,有一個人拍我一下,并對我說:“小朋友,這兒馬上就要關(guān)門了!边@時我才意識到,圖書館只剩我一人了。我慢吞吞地離開圖書館,心里卻一直想著那本書的內(nèi)容,想著湯姆叔叔的善良,伊娃小姐的天真可愛,喬治少爺?shù)恼x……
從我識字開始,書不僅是我的無言之友,也是一個知識豐富的老師。帶我暢游知識的海洋。還是一個我在成功路上給我指路的路標,陪伴我成長。
我與書的故事15
書,被人們認為是“長生果”,但我認為書不僅僅是“長生果”還是“海洋”!
放假后,我和爸爸一起到超市去買東西,經(jīng)過圖書區(qū)我被一排排花花綠綠的書吸引住了;丶視r,我懇求爸爸買幾本書,爸爸說:“只能買一本知道了嗎?”“知道了”我答道。我在書店找了一個小時,終于,找到了我想要讀的書《論語》;氐搅思依镂揖驮诜块g里讀起那本書“學而時習之,不亦說呼!钡摹墩撜Z》。
沒讀一會兒就吃飯了。晚上,我放棄了我以前喜愛的電視繼續(xù)讀起我買來的新書。后來,爸爸從他工作的地方拿了兩本《十萬個為什么》。從這以后我就漸漸喜歡上讀書了。關(guān)于動植物和太空的書,我要讀;我哥哥喜歡讀的.一些書,我也讀……比如:《西游記》《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》……
我還會讀一些關(guān)于寫家鄉(xiāng)風景的書。有一次,班上寫作文時,作文的題目是《我家鄉(xiāng)的小河》,大家寫的都是春天小魚出來了,夏天我到河里捉魚,秋天水冷了,冬天小魚躲到石頭里了……可我寫的和他們不一樣。我從空間的順序,不但寫出了小河的清澈,還寫了河里的魚啊嚇的等等動物,最后,還寫了襯托著小河岸邊美麗的景色……這次作文,我在班里得到了個“優(yōu)”。
書,可以是“長生果”,更是知識的海洋。讓我們一起在知識的世界里探究真理。
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