珍惜生命作文

時(shí)間：2024-02-21 13:14:43 好文我要投稿

[通用]珍惜生命作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的珍惜生命作文，希望對大家有所幫助。

[通用]珍惜生命作文

　　珍惜生命作文篇1

　　生命的意義何在、有何價(jià)值？這是許多人常問的問題，有的人因?yàn)殚啔v豐富，很早就頓悟自己的真諦，生命也是讓人活下來的動力。

　　生命不是為了讓年歲來論定，而是在社會上可以幫助別人，蓮娜瑪莉亞，手臂的地方，空無一物。她的肩膀末端，分別只有兩塊短小的東西。右腳看起來很正常，但左腳只有右腳的一半長。左腳踝幾乎是垂直的，不過，就算她是位殘障人士，但令我佩服的是她那努力不懈，永不放棄希望的決心和毅力。

　　作家劉俠，?西省扶風(fēng)縣杏林鎮(zhèn)人。十二歲時(shí)罹患了一種罕見的疾病”類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎”，發(fā)病時(shí)手腳腫痛，行動極為不便，但她由信仰中體驗(yàn)到生命的'價(jià)值和尊貴，她的母親總不辭勞苦的替她借書，原本他是專門的”看書人”成為”寫書人”。因?yàn)橛袝�，才能讓他忘記疼痛，因�(yàn)橛袝�，才能讓它開啟自己人生漫長的道路，因?yàn)橛袝�，才能讓他不怕疼痛，為我們寫下一本本好看的書籍�?/p>

　　所以我們應(yīng)該要珍惜生命，不要拿生命來開玩笑，認(rèn)真而用心的度過每一天，好好珍惜現(xiàn)在所擁有的。

　　珍惜生命作文篇2

　　生命是什么？是微風(fēng)中的柳樹？是懸崖邊的松樹？每時(shí)每刻，生命在我們目所能及的地方，演繹著自己的故事。

　　有一次，我在田野里捉了一只蝴蝶，只要我的手指稍一用力，它就不能動彈了，但它很頑強(qiáng)，一直在尋找出口，終于他看見一個小縫，飛走了。這使我明白：蝴蝶的.生命雖然很渺小，但它跟我們一樣。

　　昨天我捉了一只螞蚱，我高高興興地把它帶回家，放在地上，我看著它。又把它放在手里，拿給媽媽看。媽媽說：“你拿的什么東西”？我一張開手，就看見螞蚱的一只腿斷了，它成了奄奄一息的螞蚱。我驚呆了，這只螞蚱竟然被我快給弄死了。我忍不住放了它。

　　我三年級學(xué)過一個課文：《愛迪生救媽媽》。講的是：愛迪生的媽媽得了急性闌尾炎，生命即將結(jié)束。醫(yī)生說：“只要手術(shù)就可以了，但是現(xiàn)在停電了，沒法手術(shù)了”。這時(shí)，愛迪生想出了一個辦法，去外邊找了三個鏡子，一人拿一個，把光聚在一起，突然亮了起來。終于把手術(shù)做完了，愛迪生的媽媽得救了。

　　生命是那樣的脆弱，有時(shí)還沒來得及體驗(yàn)生活的樂趣時(shí)，生命就飛馳而過了。所以我們要珍惜自己的生命，讓生命發(fā)出無窮的活力吧！

　　珍惜生命作文篇3

　　我愛思考，愛做夢，愛學(xué)習(xí)。在我腦海中，總會有無窮無盡的問題想要解答�？偸窍氚褜W(xué)習(xí)過的東西運(yùn)用自如；總想長大后為國家做出貢獻(xiàn)。我對未來充滿信心，相信我的未來一定不會是夢的!哦，還是言歸正傳，看看進(jìn)入小學(xué)的我，學(xué)習(xí)情況如何吧!語文，是我喜歡的一門課，為什么呢？因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)我都會寫；即使遇到難題，也能被愛思考的我攻克。

　　所以，我時(shí)刻都能體驗(yàn)到快樂，面對語文我甚至有些自負(fù)，自負(fù)也‘懲罰"了我。我太粗心大意了，經(jīng)常寫錯答案，結(jié)果被罰抄了10遍。因而我時(shí)刻提醒自己要細(xì)心，把粗心的毛病改了。英語，也是我所喜歡的一門課，所以上課聽得發(fā)呆，入神。甚至有時(shí)候忘記在教室里，而是陶醉于知識的`海洋中。

　　數(shù)學(xué)，“我怎么那么差呢？”現(xiàn)在，我決心學(xué)好數(shù)學(xué)，逼著自己記住一些公式，加上媽媽的輔導(dǎo)，功夫不負(fù)有心人，我的成績提高了，從愁眉緊鎖到喜上眉梢。這讓我想起一句名言：“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨勵出�！爆F(xiàn)在我非常熱愛學(xué)習(xí)，因?yàn)楝F(xiàn)在我要好好讀書以后對社會做出貢獻(xiàn)。不讓自己的生命白白流失，使自己活的更加光彩有力！

　　珍惜生命作文篇4

　　怎么才能保護(hù)和關(guān)愛我們的生命呢？隨著一天天長大和知識增多，我懂得了，生命是渺小的又是偉大的。就像花叢中那一朵朵美麗的花朵，開完即謝，存活在世界上只有短短一天。

　　因?yàn)樯敲煨〉膮s是偉大的。我們利用生命，在世界上可以做許多有益的事情，所以說生命也是偉大的。生命也是珍貴無比的，因?yàn)槲覀內(nèi)说纳挥幸淮�，所以，生命更值得我們珍惜�?/p>

　　有一天，我在看新聞時(shí)，看見了一所學(xué)校樓頂上有一個三四年級的小學(xué)生。他雙手抱住粗粗的電桿，腳踩在學(xué)校的.樓頂?shù)奶炫_邊緣，準(zhǔn)備自殺。

　　播放員說：“上午某小學(xué)發(fā)生了一件很驚訝的事情�！痹瓉硎沁@樣的：是在上午的時(shí)候。那個老師批評了一位同學(xué)，那個同學(xué)覺得自己是對的，說：“我沒錯，再說我錯我就跳樓�！蹦莻€同學(xué)越想越氣憤，就不由自主地跑上樓頂。

　　老師馬上跟上去。老師溫和地對那個跳樓的同學(xué)說：“生命是有限的，花謝了可以再開，水喝完了可以再裝。但是人的生命只有一次。如果你跳樓，你就會死。你就看不見你親愛的媽媽呢！你就玩不了刺激的機(jī)動游戲呢！你還吃不了美味的食物�！蹦莻€同學(xué)聽了，好像有一點(diǎn)聽懂了，就沒有往下跳。

　　這時(shí)，我心頭一震，這一震，使我明白了生命的意義是什么，是——珍惜生命，努力愛惜我們每分每秒。如果真跳下去，就看不了這么美好的世界。就不會讓我們的生命繽紛的更精彩。

　　我們要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得光彩有力。

　　珍惜生命作文篇5

　　生命，其實(shí)包含著許多次競爭，最重要的有四次，每次都特別重要！

　　第一次，是在還沒有意識的時(shí)候，和幾十億個精子爭奪一個卵子，也就是在爭奪生命權(quán)，當(dāng)精卵結(jié)合，一顆生命的種子便誕生了，第一次競爭就勝利了。

　　第二次，是在媽媽肚子里時(shí)，要能做到正常地，健康地來到這個世界。有時(shí)，生命的種子會不完整，甚至死去，這樣，是沒有生存權(quán)的。記得媽媽懷我七個月時(shí)，做了血樣檢查，沒想到出現(xiàn)了異常情況，胎兒可能殘廢。第二天，頂了兩個“桃子”的媽媽來到醫(yī)院做DNA測試。因?yàn)閶寢尶蘖艘灰梗业腵心情也受到了影響，變得煩躁起來，在子宮里拳打腳踢，仿佛在喊：“我很健康，我很健康！”所幸的是，檢查結(jié)果完全正常，媽媽這才放下心來。

　　第三次，是爭奪生活權(quán)，也就是要有能力養(yǎng)活自己，做到自食其力，成為社會社會這個大機(jī)器上的一顆螺絲釘！

　　第四次“競爭”其實(shí)不是競爭，而是比誰的貢獻(xiàn)大。大的可以流芳百世，像愛迪生、愛因斯坦、萊特兄弟等。他們對社會的貢獻(xiàn)之大，人人皆知。而那些“寄生蟲”“蛀蟲”之類的人，當(dāng)然就不戰(zhàn)而敗了。

　　生命真奇怪！汶川地震中，有人僅僅被埋幾分鐘就放棄了生命，而有人卻可以堅(jiān)持幾個星期，奇跡般地活了下來，那是因?yàn)樗麄儗ι淖鹬睾蜔釔�！王家�(guī)X礦難中，國家為什么以人均百萬元的巨資去搶救遇難人員，因?yàn)樯鼰o價(jià)，無法用金錢去衡量！

　　我們要珍惜生命，讓自己活得更加光彩有力！

　　珍惜生命作文篇6

　　水，是我們生活中不可缺少的一部分；水，沒有了它就不能延續(xù)我們的.生命；水，市生命之源。生活中，你浪費(fèi)過水嗎？

　　起初，我認(rèn)為水是用多少也用不完的�？墒请娨曅侣劜粫r(shí)就會向我們報(bào)道，哪里鬧干旱，哪里缺水呀等等問題，我困惑不解，就問媽媽，為什么其他地方經(jīng)常嚴(yán)重缺水呢？我們的國家有那么多大海、湖泊、河，為什么還要鬧干旱呢？我每次這么一問，媽媽總是不能回答。

　　到了后來，我才慢慢明白，原來海水、湖水、河水都不能用，不能喝�，F(xiàn)在，中國人口不斷增長，水資源就不大供應(yīng)得上了，本來節(jié)省節(jié)省就夠了，可人們卻隨意浪費(fèi)它，再加上污染，由此可知，我們的根據(jù)將會變成世界上十二個貧水國家之一！因此，平常我們在洗過手之后一定要擰緊水龍頭，不要過度地浪費(fèi)水源，或是不要讓水源滴流過久。

　　水是生命之源，請珍惜每一滴水，否則，植樹會渴死，我們?nèi)祟惥蜁䶮o法生存，不要讓最后的一滴水——變成自己的眼淚。

　　節(jié)約用水，人人有責(zé)。只有大家都注意節(jié)約水了。水荒才能遠(yuǎn)離我們而去，生活才能和諧安定，環(huán)境才會舒適美好。節(jié)約水資源，從我做起！

　　珍惜生命作文篇7

　　近年來，我國兒童死亡事件較多，比如：玩火死亡事件，騎車死亡事件……這些死亡事件不僅帶來了家庭問題，還帶來了社會問題，所以每個星期一，校長都會向全校同學(xué)宣傳安全知識，講安全教訓(xùn)。

　　老師告訴我們，手機(jī)死亡是因?yàn)槿藗冊隈R路上看手機(jī)，不管是紅燈還是綠燈，都要撞上去，這樣就造成死亡事件。

　　老師還告訴我們，玩火死亡事件，是因?yàn)閷延泻闷嫘牡暮⒆觼碚f，火是一個特別的'東西。上個星期二，有個小孩在家里玩火，一不小心，把家點(diǎn)燃了。家里的人看見了，都急忙去救火�？墒撬麄儊硗砹艘徊剑『⒌哪槺粺齻锰珖�(yán)重了，只能“植皮”，家人紛紛為他植皮。經(jīng)過半年的時(shí)間，那個小孩植皮成功，老師和同學(xué)們來看他。當(dāng)看到他時(shí)，他生氣地說：“火多么好玩，你們?yōu)槭裁床蛔屛彝婺�？”他的媽媽生氣地說：“你這個孩子，一點(diǎn)兒也不聽話，你不玩火會傷到你嗎？”那個小男孩聽了媽媽的話，認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“我以后再也不玩火了�！�

　　從這件事來看，他應(yīng)該吸取教訓(xùn)，每時(shí)每刻都要注意安全。因?yàn)槲ｋU(xiǎn)都在你身邊，不要玩火，走在路上也不要玩手機(jī)。

　　同學(xué)們，安全最重要，危險(xiǎn)處處在。讓我們一起注意安全，珍惜生命。

　　珍惜生命作文篇8

　　我們的周圍有很多人一點(diǎn)兒也不懂得愛惜自己的生命，不但給自己造成了無法彌補(bǔ)的傷痛，也給身邊的親人和朋友帶來了巨大的痛苦和遺憾。

　　我們村有一個剛上初中的男孩，在夏日炎炎的一個中午將自己的'同學(xué)領(lǐng)到家里來做客，由于天氣太熱，吃過午飯后他就帶著同學(xué)們?nèi)ゼ腋浇镍喚G江洗澡。由于他們對環(huán)境不熟悉，剛走了幾步他和其中的一個同學(xué)就掉進(jìn)漩渦中，被無情的江水吞沒了。其余的同學(xué)哭著喊來了大人。他的母親聽到這個噩耗后當(dāng)場昏了過去，因?yàn)樗趺匆膊豢舷嘈牛畮追昼娭斑€在自己面前品嘗菜肴的兒子，竟然這么狠心，扔下了愛他的父母，再也不回來了。另一個失去生命的孩子的家長趕來后，更是痛苦欲絕。一邊捶打著自己一邊撕心裂肺的痛哭，后悔自己同意孩子到同學(xué)家里玩……在場的人們都哭了，我也哭了，真是太可惜了，父母養(yǎng)育子女多么的難啊，可作為子女卻輕易的將生命逝去。這使我不由得想起了我一直不把大人說的話當(dāng)回事，只是自己想怎樣就怎樣。平時(shí)一有時(shí)間就在公路上玩輪滑，根本不管身邊來往的車輛。在玩的同時(shí)，為了尋找刺激，還在沒有任何安全保護(hù)措施的情況下，玩一些高難度的花樣。當(dāng)時(shí)只顧高興，沒有任何想法，現(xiàn)在回想起來都后怕。

　　生命是美好的，美好的生命也是珍貴的。我們一定要珍愛生命，為自己，也為辛苦養(yǎng)育我們的父母，不要給父母留下永不愈合的傷口。

　　珍惜生命作文篇9

　　人有生命，世只界上的萬物都有生命，我們?yōu)槭裁床徽湎切┯仔〉纳�，不什么總是傷害它�?

　　地球像我們的母親一樣，毫不保留地為人類提供各種賴以生存的資源。而我們?nèi)祟惒恢勒湎В炊€隨意毀壞自然資源，毀壞那些花草樹木。我們國家現(xiàn)在的資源是逐漸地在減少。樹木現(xiàn)在也是用黃沙代替了，破壞性風(fēng)暴增多，生物種類減少，這些都是因?yàn)槲覀內(nèi)祟愒斐傻摹?/p>

　　而那些動物也逐漸減少，我們?nèi)祟惔罅康夭遏~和其它動物，他們這樣只是為了自己的利益，他們這樣做的'同時(shí)，從來都沒有想過如果海里的魚沒有了怎么辦?我們?nèi)祟惡蜕锒际巧孢@一個地球上的。我們?nèi)祟悶槭裁床槐Ｗo(hù)不個地球呢?讓我們這個家庭里生活的生物更多一些。不要再破壞生態(tài)平蘅，不要在造成一系列的生態(tài)災(zāi)難了。

　　保護(hù)環(huán)境就就保護(hù)生產(chǎn)力，保護(hù)環(huán)境山河美。我們也要學(xué)會尊崇自然，敬畏自然，我們要保護(hù)我們這個共同的家園---地球。綠色的地球是我們的家園，只有人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，才能共同擁有美好的明天。如果人類能善待自然，保護(hù)自然，那綠色永遠(yuǎn)陪伴著我們。

　　善待生命，不僅幫助別人，也快樂自已，我們要尊重自然，善待自然。

　　珍惜生命作文篇10

　　上周五爸爸告訴我，讓我從下周開始自己騎自行車上下學(xué)。我聽了以后，高興的跳了起來，大喊一聲“耶”!我終于可以自己上學(xué)了。

　　周六我看了《影響孩子一生的58個好習(xí)慣》，書中有一段這樣的話：20xx年，全國因交通事故而死亡的中小學(xué)生約4500人，其中1000余名是死于自己違章的事故中，有的是騎自行車違章，有的是過人行道違章。

　　我騎車子上學(xué)的高興勁兒一下子就煙消云散，看到這樣的數(shù)字，我不禁心驚膽顫，我每天上學(xué)的要穿越一個十字路口和兩個丁字路口，這條道路是我們區(qū)的主干道，每天車水馬龍，特別是上學(xué)時(shí)期正是車流、人流的高峰期,我能不能安安全全的上下學(xué)呢?

　　在我爸爸送我上學(xué)的路上看見了許多中小學(xué)生違章行駛現(xiàn)象，看見路口沒有車輛就闖紅燈;人行道里人流太多，走機(jī)動車道;為了穿越馬路走近路，不走斑馬線等等，這種現(xiàn)象在我們小學(xué)生眼里熟視無睹，不知道這是一種交通違章現(xiàn)象，連老爸有時(shí)送我上學(xué)，他也發(fā)生過這種違章現(xiàn)象。

　　我們在上幼兒園時(shí)就會背“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”等有關(guān)交通的'兒歌，可在我們在生活中真正能做到的有多少呢?看到這交通死亡的驚人數(shù)字，難道這還不能引起我們足夠的警惕嗎?

　　生命是寶貴的，但是如果我們不珍惜生命，生命就會離我們而去。我倡議大家，上學(xué)要提前出發(fā)，騎車上學(xué)的路上一定要遵守交通規(guī)則，寧等一分，不搶一秒，做一名合格、守法的小公民!

　　珍惜生命作文篇11

　　珍惜生命珍惜光明珍惜生命珍惜光明《假如給我三天光明》這個書名深深地吸引了我，我一口氣便把這本書讀完了，書中的主人公海倫讓我萬分感動。

　　年幼時(shí)的那場大病無情地奪走了小海倫的視力和聽力，使原本健康的她永遠(yuǎn)地與黑暗和寂靜為伴，那個無聲無影的世界曾給她帶來無盡的彷徨和無助。是啊，失去了才知道珍惜，長久的盲人生活讓海倫倍感眼睛明亮的.寶貴。海倫說：“只有聾子才看重自己的聽力，也只有瞎子才珍惜眼睛明亮的寶貴，對于已經(jīng)有的東西不以為然，對于沒有到手的東西極為乞求，這也許是人的共性。”如果再過三天你的眼睛就要瞎了，那么在這三天里你會特別珍惜你的視力，你會好好看看你認(rèn)為最寶貴的東西，以免當(dāng)你什么也看不見的時(shí)候后悔、悲哀。如果你三天之后就要死去，那么你能在僅有的三天里做出多少事來�。�

　　如果這時(shí)候有位老師對你說：“抓緊時(shí)間，好好利用生命吧！”大家總是不以為然，誰都知道自己終究是要死的，但又認(rèn)為它是很遙遠(yuǎn)的事……朋友們，讓我們像海倫珍惜視力那樣珍惜我們的生命吧！

　　我從書中學(xué)會了感動，學(xué)會了向往，讀書伴我成長，讀書讓我快樂！

　　珍惜生命作文篇12

　　世間萬物都有生命，它們可以是渺小的，也可以是偉大的，但如果失去生命，就沒有了自我。

　　5歲就患有脊髓病的張海迪，沒有放棄生命，在家自學(xué)完中學(xué)課程后，還自學(xué)針灸，為人們無償治療，還自學(xué)多門外語，攻讀大學(xué)和碩士研究生的課程。張海迪沒有放棄，她擁有頑強(qiáng)的生命力，與病魔戰(zhàn)斗，這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？生命因不放棄更加光彩有力。

　　每當(dāng)我們經(jīng)過十字路口時(shí)，總會看到一個偉大的身影--人民警察。每天，他站在紅綠燈下，指揮著過往的人群和車輛。無論是炎熱的夏天；還是寒冷的冬天；無論是刮風(fēng)下雨；還是烈日當(dāng)空。他都堅(jiān)守崗位，日復(fù)一日，年復(fù)一年，毫無怨言。他的精神、他的品格值得我們學(xué)習(xí)。生命因無私奉獻(xiàn)而豐富多彩。春天來了，小草在山崖上、石縫里、路徑悄悄地探出他那頑強(qiáng)不屈的腦袋。雖然沒有人欣賞，沒有別人的贊美，但他不悲傷氣餒，默默陪伴著花兒。在暴風(fēng)雨過后的早晨，花兒都東倒西歪，垂頭喪氣的。但唯獨(dú)小草在傲然挺立。啊，小草！你不怕暴風(fēng)雨，堅(jiān)強(qiáng)地活下去。你是多么勇敢！生命因堅(jiān)強(qiáng)而精彩。生命以它獨(dú)有的美，浸潤了生活的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴；美麗的生命，源于一份對生活的熱愛。生命行走在你我的掌心，請小心看護(hù)；生命承載太多的美麗，請認(rèn)真對待�；蛟S，昨日的成敗已成過往，明日的幻想不切實(shí)際，生命就在今天，看見今天，珍愛生命，一切才會存在。

　　珍惜生命作文篇13

　　生命是最珍貴的，如果失去了，永遠(yuǎn)不會復(fù)還。所以，我們一定要珍愛生命。

　　我曾經(jīng)看見過磚縫中堅(jiān)強(qiáng)不屈的小瓜苗，它用堅(jiān)強(qiáng)的意志，在沒有陽光、沒有泥土和水的磚縫中不屈向上。雖然它只活了幾天，可它那種強(qiáng)烈的.生命力是多么珍貴呀!

　　小飛蛾也是熱愛生命的。一天晚上，我在宿舍里看書，一只飛蛾突然從窗外飛了進(jìn)來。本來我想：它也是個小生命，別傷害它了�？伤煌５仳}擾我，我一氣之下，拿枕頭把它打得動彈不得�？伤]有死，還是極力地?fù)浯虺岚颉Ｆ孥E出現(xiàn)了!小飛蛾靠著頑強(qiáng)的求生欲望重新飛了起來。頓時(shí)，我知道了生命的力量是強(qiáng)大的。它在促使我們前進(jìn)，促使我們奮發(fā)向上!所以，我也要熱愛生命。

　　雖然我們不能左右明天，但我們可以把握今天;雖然生命短暫，但是我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。有句話說得好：人生是美好的，又是短暫的。人生是一條沒有回程的單行線，每個人都用自己的所有時(shí)光前行。

　　所以，我們要珍愛生命，把握今天，把握現(xiàn)在，積極向上，努力拼搏，讓我們的生活更加光彩奪目!

　　珍惜生命作文篇14

　　擁有生命，是幸福的。我們能享受生命中帶給我們的物質(zhì)生活，一切美好的事情。我感謝路邊的小草，是它教會了我堅(jiān)強(qiáng)；我感謝懸崖邊的野百合，是它教會了我執(zhí)著；我感謝隔壁上的白楊樹，是它教會了我勇敢。我更感謝我的父母，他們給了我獨(dú)一無二的生命，雖然是短暫的，但更是美好的，即使是扭曲的，但更是幸福的！

　　生命不可能有兩次，但有些人連一次都不善于度過。最近我在網(wǎng)上看到：一名五年級的小學(xué)生因?yàn)楸桓赣H批評，想不開，從十五樓跳下來，不治而亡；一名初中生考不好飽受學(xué)校家庭的責(zé)罵，看到這些消息，真讓我聞之毛骨悚然，不敢掉以輕心�。∥倚闹谐錆M了好多為什么，他們認(rèn)識到死亡的概念嗎？他們長眠后，對于父母白發(fā)人送黑發(fā)人的感受知否？他們的父母老了，誰來照顧？只是被父親批評了就跳樓的話，我豈不是要自殺十幾次……。一個個為什么不斷沖擊著我的心靈，我懂得了對生命的寬容，對生命的愛惜。人生就像棋，一步失誤，全盤皆輸。一巴掌拍死的蚊子是生命，一腳踩死的螞蟻也是生命，就連手中被折斷的`花，它也是生命！我們沒有權(quán)利毀滅一個生命，就像他人沒有權(quán)利毀滅我的生命一樣。在我心目中，生命不僅是肉體的東西，精神東西也是有生命的，是更需要珍惜的，生命并不在于長短，行尸走肉地延長生命，不如有真摯追求、哪怕是短暫的生命。

　　人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的，在有限的生命里做出無限的奉獻(xiàn)，難道不是我們應(yīng)該做的嗎？

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