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勝不驕,敗不餒作文【精選】
在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的勝不驕,敗不餒作文,希望能夠幫助到大家。
勝不驕,敗不餒作文1
面對挫折,我也曾經(jīng)想過自己是不是做不來?也曾想過避開這件事情,但一次兩次放棄之后,開始覺得自己能做的事愈來愈少,所以我要求自己提振起精神來,面對這個挫折,想辦法精進自己的能力,一次又一次的挫折中逐漸成長;我也曾歸咎于他人,都是因為別人的問題導致我的失敗或者陷入窘迫,我想了很多理由來逃避自己的失敗,但我改變不了別人,我只能去改變自己,改變我的想法,我的作法,也因為這樣,我又有所成長了,對于別人帶給我的挫折,我漸漸的得以釋懷,愈挫愈勇的面對它。
挫折會一再的出現(xiàn),今天不克服,明天還是碰到,它會一直都給自己帶來挫折;但若是我們今天克服了,明天再碰到,它對自己來說就是一件小事,不會有挫折感,我的生活中總是會充滿很多的挑戰(zhàn)與挫折,如果能克服它們,就能成長與精進。失敗為成功久母,我一定會成功,不會因為挫折而放棄。
有人因為課業(yè)的挫折從此不再碰觸它,也有人因為感情上的.挫折再也不愿意付出感情,這時我們巳經(jīng)刪除掉我們?nèi)松囊恍┛赡苄裕斘覀兞晳T性的放棄與逃避后,我們?nèi)松穆肪陀哂伲詈蟮穆肥俏覀兿胱叩膯?還是因為被迫必須要走這條路呢?每一次面對挫折時,我都仔細的想,我勇于的去面對,再也不會恐懼和害怕。我現(xiàn)做起事情來,很少發(fā)生錯誤,讓我更加有信心;我的人生就像柳暗花明又一村一樣光芒。
挫折教會我很多事,在一次又一次的失敗中,我改變了自己也讓自己成長了許多。在成功路途中,我要用勝不驕,敗不餒的謙虛態(tài)度來對待每一件事、每一個人。
勝不驕,敗不餒作文2
“510班加油!510班加油!耶!”我們班又進球了。現(xiàn)在的比分是8:9,我們班領(lǐng)先一分,這是干什么呢?原來這周我們要打籃球賽了。贏,誰不想贏呢?輸,也是不可避免的,在這場籃球賽中讓我懂得了許多。
裁判吹哨,哨聲響起,比賽快結(jié)束了。眼看著比分還是相互不放手,我們啦啦隊員有些著急了,也更賣力地喊起加油聲。一聲聲“加油”沖擊著墻壁和我們的耳膜,似乎能把房頂掀起。輪到我們班發(fā)球了,只見孟同學傳球給陳同學,陳同學帶球過人,轉(zhuǎn)眼間就來到了球框下,一個精彩的三步上籃就要出現(xiàn)了,可是511班的主力奪走了球。我們眼睜睜地望著他繞出三分線,準備第一輪進攻。我們班的隊員急忙上前阻擋,可他一個帶球轉(zhuǎn)身,運球過人,就把我們隊員甩得很遠。陳同學蹬起腳飛奔過去,就在他準備投籃的'一刻,陳同學將手在球上一蓋,就失去了進球機會,他的心中肯定充滿不甘。就在這時,陳同學搶到了球,他皺著眉頭思索著怎么把球搶回來,可是時間不會等他,我們就已經(jīng)進球了。陳同學沖破層層突圍來到了罰球線,可這是他已經(jīng)被圍住了,怎么辦呢?
只見他一個轉(zhuǎn)身,將球傳給孟同學,孟同學帶球沖刺,又向前了許多,他將球傳給了項同學,陳同學也從包圍中沖破出來了,就這么一眨眼,球就已經(jīng)到了陳同學手里,他便做出一個三步上籃,成功拿下2分,我們領(lǐng)先一分,啦啦隊員見狀急忙歡呼起來,為最后的時間爭取兩球。他們的發(fā)球手一個擊地傳球給主力,主力吸取上次的教訓,不在草草迎戰(zhàn)了,他使出全力,沖破了我們班的包圍,來到籃框底下,投出一個三步上籃球,球迷又進了,這次不是我們歡呼了,而是他們。裁判又吹哨,只剩10秒了,孟同學急忙傳給陳同學,陳同學帶球過人又傳給孟同學,他奮力一投,球拋出一條拋物線,進了球框。我們最終以13比11拿下比賽。
人生如球賽,有輸有贏。你想做人生的贏家,就得跨過失敗的坎坷,來到成功的殿堂。有錢有勢似乎已經(jīng)贏了,但也許只是人生的一個路標點吧!
勝不驕,敗不餒作文3
“ 叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了,我們早已在操場上站好了隊伍,專心的聽體育老師講話。老師說:“今天的體育課,男生分兩組。一組同學打籃球,二組同學踢足球。女同學都參加跳繩比賽……”
我們興高采烈的跑到籃球場,場上一共有八名隊員,自然是四人一隊嘍。崔明宇同學開始安排分隊,他讓我和張子康、郭向前、光明洛是一隊,命名為“窮光蛋隊”。剩下的四名同學:崔明宇、顧曉峰、胡文鍇、楊吉哲為一隊,取名“大富翁隊”。我們說好打半場比賽。
比賽正式開始了,由于開場我們隊打得太亂,籃板球又差,防守力量也薄弱,比分成了18:5。大富翁隊的同學洋洋得意。這時,我們窮光蛋隊的同學們互相勉勵,不灰心,不泄氣。我們的投球百發(fā)百中,可惜的'是仍然拿不到籃板。隊長大聲說:“慢慢來,沉住氣!”緊接著,調(diào)整了陣容,籃板球也能拿到了,就在這時,我又一個遠投——3分。比賽結(jié)束了,比分追成了21:14,比分仍然落后7分。緊接著,下半場的比賽又開始了。我們?nèi)牭臓顟B(tài)更好,打得很穩(wěn)。但是對方也毫不示弱,我們怎么也難以把比分追上去。就在這關(guān)鍵的時刻,我們隊的隊員突然兇猛力量爆發(fā),打到最后時刻,雙方比分咬得很緊,只有1分之差了,我們隊的進攻不可阻擋。只要是發(fā)現(xiàn)有空檔的機會,我們決不放過,這不我們隊又進了一球。比賽時間已到,結(jié)果是我們以27:28挫敗對手。我們隊獲得了來之不易的勝利,我們高興得手舞足蹈。
這場球賽使我明白了一個深刻的道理:勝不驕,敗不餒。
勝不驕,敗不餒作文4
面對挫折,我曾經(jīng)想過如果我做不到。我也想避免這件事,但是在一次又一次的放棄之后,我開始覺得我能做的越來越少了,所以我要求自己振作起來,面對這個挫折,想辦法提高自己的能力,在一次又一次的挫折中逐漸成長。我也因為別人的問題導致我的失敗或?qū)擂味煿謩e人。我想了很多理由來避免失敗,但是我不能改變別人。我只能改變我自己,改變我的想法和做法。也正因為如此,我又長大了。
我逐漸能夠放下別人帶來的挫折,以更大的`勇氣和挫折面對它。挫折會一次又一次地出現(xiàn)。如果你今天不克服它,你明天就會遇到它。它總是會給你帶來挫折。然而,如果我們今天克服了它,明天再次遇到它,對我們自己來說這將是一件小事,不會有挫折。我的生活將永遠充滿許多挑戰(zhàn)和挫折。如果我們能克服它們,我們就能成長和提高。長期以來,失敗是成功之母。我一定會成功,不會因為挫折而放棄。有些人不會因為學業(yè)上的挫折而再次接觸它,而另一些人不會因為情感上的挫折而放棄他們的感情。此時,我們已經(jīng)刪除了生活中的一些可能性。當我們習慣性地放棄和逃避時,我們的人生道路會變得越來越少。這是我們想走的最后一條路嗎?還是被迫走這條路?每次我面對挫折,我都會仔細思考,我有勇氣去面對,從不害怕和害怕。我現(xiàn)在做事,很少犯錯,這讓我更加自信。我的生活像另一個村莊一樣光明。挫折教會了我很多東西。我已經(jīng)改變了自己,讓自己在失敗中成長。
在通往成功的路上,我會以謙虛的態(tài)度對待每一件事和每一個人,不驕傲地贏,優(yōu)雅地輸。
勝不驕,敗不餒作文5
星期天,我作為牛通社的一名小記者,被選上參加“迎亞運,與奧運冠軍面對面”的活動,采訪奧運體操冠軍鄧琳琳大姐姐,我感到無比的激動和驕傲!
我提前半小時來到會場,發(fā)現(xiàn)其他的小記者都來的好早啊,大家都在認真的觀看鄧琳琳大姐姐的比賽視頻。一會兒,我聽有人說“來了,來了!”只見一個穿著大紅色運動服的大姐姐,手捧鮮花,笑盈盈地走進來了。她先熱情地和我們打招呼,原來鄧姐姐的聲音很溫柔很好聽。鄧姐姐先和我們介紹了自己學習體操的經(jīng)歷,她6歲就開始學習體操,10歲就離開父母進入國家隊,每天練習8小時,訓練辛苦時也會掉眼淚,也會想家,鄧姐姐都憑著頑強的毅力堅持了下來。鄧姐姐告訴我們女子體操包括:平衡木,跳馬,高低杠和自由體操四項,其中平衡木寬度只有10厘米,要在這么窄的地方保持平衡都難,還要做很多高難度的動作,取得了2012年的奧運會冠軍,比第二名多0、1的難度分,真的太了不起了!鄧姐姐還告訴我們,當她在運動生涯遇到低谷時,她的.教練告訴她一句話:“走好每一步!”鄧姐姐就是這樣一步一個腳印,一步步堅持下來,最終實現(xiàn)了她的夢想,贏得了兩界奧運會的金牌。并且在退役以后,進入了北京大學繼續(xù)學習,面對全新的挑戰(zhàn),鄧姐姐繼續(xù)努力,在2017年取得了北京大學的畢業(yè)證書。鄧姐姐用她自己的例子鼓勵我們,無論在生活還是學習上,都要確立一個遠大的目標,為了實現(xiàn)這個目標,腳踏實地地走好每一步,就一定可以成功!
最后,我還獲得了鄧姐姐的親筆簽名,我高興極了,一定要好好珍藏。這次的采訪活動我收獲很多,鄧姐姐,你是我心中的榜樣!今后遇到困難時,想想鄧姐姐的那句話:“成功了不驕傲,失敗了不放棄,走好每一步!”我一定向您學習,做一個堅持不放棄的人!
勝不驕,敗不餒作文6
在20xx年的一天,我報名參加了圍棋升段賽。距離比賽大概還有7天,在這7天里,我發(fā)奮擺棋,準備奪2段。
比賽那天,晴空萬里,萬里無云,我的心情也是那么愉快,那么緊張。比賽場上,高手如云,人才濟濟,熱鬧非凡。比賽快開始了,我以迅雷不及掩耳的速度找到了賽房,準備比賽。
比賽開始了,裁判長說好比賽規(guī)則后,比賽便一觸即發(fā)。我清楚的知道,九盤中要贏七盤,有一定的難度。于是我計算得清清楚楚時才肯落子,一下子就贏了一盤。我的信心和勇氣回來了,于是,我乘勝追擊,勢如破竹,輕輕松松地贏了第一天的6盤比賽。第二天,三盤比賽,我只要再贏一盤就可以安安全全地“飛”上升段的王座,我又想到昨天連贏6盤的情景,便有點兒沾沾自喜。第七盤開始了,我想都不想就下,可以說,我下的每一步棋都是憑直覺的,就這樣,我連輸了2盤!熬盘柎髴(zhàn)”我必須贏,我一邊想著心里一邊為自己喊:加油!加油!加油!“九號大戰(zhàn)”開始了,我想好策略后,指揮“士兵”直殺過去,不一會兒就將“敵人”的一隊人馬灰飛煙滅了,“敵人”司令部很是驚慌,大敵臨前,是殺還是撤?只見他們擺出白虎陣,似乎要與我斗爭到底。難道要與我殺個天昏地暗嗎?好大的膽子。既然非要與我硬碰硬,那我就奉陪到底。我先打退他們的'主力部隊,然后我殺雞嚇猴,斬了他們的兩名虎將,再從虎頭猛攻。只見他們吃了敗仗,丟下兵器,像兔子一樣逃之夭夭,逃,使勁逃,但最終也逃不過我的五指山、天羅地網(wǎng)……。我贏了!我贏了七盤,升段成功了!此時,我心里比吃了蜜還甜。
20xx年的升段賽,我以成功告終。這喜悅的消息、我辛苦的努力讓我明白了一個道理:王者之兵,勝而不驕,敗而不餒。
勝不驕,敗不餒作文7
當我呱呱落地的那一刻,就像站在起跑點般,路的終點只有一個小黑點,遙不可及。我一步、一步在人生旅途上向前邁進,我知道這條路上有許多酸甜苦辣正等著我來體會,期待中夾雜一些緊張。
一次我被一個叫“”的石頭絆倒了,跌坐在地……在學校,被同學們集體孤立,一些女生加油添醋的討論我的事,甚至造謠,說服我最好的朋友別理我。當下這些謠言如同一支支鋒利的箭射進我的心里,心淌著血,很痛、很痛,血里除了悲傷還有一絲的恨。后來的幾天,我封閉了自己,不讓任何暖流進入心房,那里只有冰冷的無情。
孤單一人的滋味,嘗多了只會越來越苦澀,開始害怕、迷網(wǎng),我像只被困在迷宮里的無頭蒼蠅,不知所措,突然我發(fā)現(xiàn)黑暗的世界中,有一絲曙光,父母、老師融化心里的`冰窖,陪著我找出事情的前因后果,發(fā)現(xiàn)其中的問題。原來我身上散發(fā)出的驕傲氣息,讓其它人討厭,我開始檢討自己,“勝不驕,敗不餒。”我需要學習收妥刺眼的鋒芒,以免身邊的朋友一個個離開……
勇敢的從地上站起來,跨過這顆絆倒我的石頭,我改變了自已,邁出步伐,漸漸地我的朋友變多了,生活多采多姿,充滿了喜悅和溫暖。這次我學到了許多,“驕傲與失敗掛鉤,虛心與進步交友”,謙虛讓我在友情上和學業(yè)上更順利,而逃避不能解決任何事情,“山不轉(zhuǎn),路轉(zhuǎn);路不轉(zhuǎn),人轉(zhuǎn)”,一定能找到解決之道,只要有心!
我不喜歡絆倒我的石頭,卻感謝它教會了我“謙虛”,而驕兵必敗,謙虛可以讓我未來的路更順遂。挫折也是我的鬧鈴,提醒我錯誤的地方;挫折也是我的老師,教導我不對的地方;挫折更是一個帶著魔鬼面具的天使,幫助我向未來邁進。現(xiàn)在的我,不害怕挫折,因為我知道我不是孤軍奮戰(zhàn)家人、朋友永遠是我的加油站,我會更有勇氣和自信去面對下一個挑戰(zhàn)!
勝不驕,敗不餒作文8
在一個陽光明媚的早晨,小鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌,好像是在為我歡呼,這時我會想今天我考了100分作歡呼。
哇!是我同桌,我看到他的試卷上印著60分。
“你才考了60分呀!你怎么那么笨”。我高傲地大聲笑著。
這一天我都沒有認真聽講,上課也再和同桌玩耍,作業(yè)也不想寫,反正我考了全班第一,就不在那么努力了。放學鈴聲響了,我是一個沖出教室的。
于是就高高興興地拿著試卷跑回了家,把試卷給媽媽快看,快看我考了100分,我想那個冰激凌,想要那個洋娃娃……現(xiàn)在就要,快點。
媽媽看著我說:“看把你得意的,你能保證下次也能考100分嗎?”我嘴一撇,臉一扭,一定能考100分。
在過一個星期,我上課沒認真聽講,作業(yè)也沒好好完成。
終于又一次考試來了,我以為這次能考好,可試卷一發(fā)下來我發(fā)現(xiàn)大部分題我都不會,于是我急的頭上冒著汗。
叮鈴鈴,叮鈴鈴。
鈴聲響了,怎么辦我還有一大部分沒寫完呢!我急地流了淚。
在回家的路上,天氣仿佛陰暗了,云朵也變的很沉重。
早上,我去學校,枝頭上鳥兒那往日動聽的歌聲都讓人煩躁。果然到了學校。上課鈴聲響了,劉老師拿著試卷走了進來,就開始讀成績,肖旭東98,王藝博96,王杜娟77……這時我眼前昏暗了,我的.淚珠從我的臉上流了下來,于是老師走過來說;“你不要傷心,只要你努力,下次一定能考好的,當你考好時你不能驕傲,可你沒考好也不能氣餒!蔽覒M愧地低下頭。
老師這句話深深地印在我的腦海中。
勝不驕,敗不餒作文9
在每一個比賽里,要么就是我輸,要么就是我贏,所以,就算結(jié)果是贏了還是輸了,我們都要保持樂觀的心態(tài),接下來,我就要講一件關(guān)于比賽的事情
在森林小學的小猴子皮皮班上,有一位山羊老師。他很嘮叨,但是他也很可愛。
在森林小學的校運會上,小猴子皮皮去了參加爬桿比賽,小猴子皮皮和小兔子妮妮比爬桿,小猴子皮皮兩下子就上去了,但是小兔子妮妮爬呀爬,皮皮爬上去了,妮妮才爬了一半的一半,又過了兩分鐘,小兔子妮妮才爬上去。爬桿比賽,皮皮贏了,大家看著他的獎杯,都很羨慕,但是,山羊老師卻對它說:勝不驕,敗不餒。
小猴子皮皮又去參加了跳高比賽,這次它的對手又是小兔子妮妮,在這一次,皮皮開始驕傲了,并對兔子妮妮說:剛剛我贏了你,所以這一次也一定可以贏你。小兔子妮妮也對皮皮說:誰贏誰輸還不一定呢!比賽開始了,小猴子皮皮隨便跳,但是小兔子妮妮認真的跳,結(jié)果,小猴子皮皮輸了,因為皮皮不認真跳,導致皮皮不夠妮妮跳得高,山羊老師前來安慰他說:勝不驕,敗不餒,下次不要再犯同樣的錯誤了。
一年一度的森林運動會開始了,皮皮代表森林小學去參賽。在賽場上,皮皮總是想起山羊老師的那句話,因此無論是自己拿手的爬桿,還是不拿手的.跳高,它都認真的去對待,結(jié)果因為這種踏實的態(tài)度,讓皮皮一下子拿到了這兩個比賽的金牌!森林日報的記者圍住皮皮問:請問你最想說的一句話是什么?皮皮看著遠處捋著胡子的山羊老師,笑著說:勝不驕,敗不餒。
在這個世界上,如果因為一場比賽勝利而驕傲,以后肯定會輸,如果因為一場比賽而謙虛,以后肯定會贏,因為,謙虛使人進步,驕傲使人退步。
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