美好的回憶作文

時(shí)間:2024-02-23 23:53:44 好文 我要投稿

【熱】美好的回憶作文15篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的美好的回憶作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱】美好的回憶作文15篇

美好的回憶作文1

  人的一生有苦也有甜,美好的回憶往往會(huì)伴隨著人生一起度過(guò)。

  往事悠悠,像只小船,緩緩使入河灣,停在我記憶的小河邊。外祖母生前和我度過(guò)的那段時(shí)光就是我最美好的回憶。外祖母慈祥、善良、美麗,是個(gè)無(wú)所不能的女人,是最疼愛(ài)我的人。

  小時(shí)候,我經(jīng)常睡不著,外祖母就會(huì)抱著我,在院子里的那棵茂盛的大榕樹(shù)下給我講故事,我最愛(ài)聽(tīng)的是《嫦娥奔月》的故事。故事情節(jié)凄涼,語(yǔ)言優(yōu)美,可這些都是我現(xiàn)在才明白的。那時(shí)的我還小,不懂,更不會(huì)明白。只覺(jué)得躺在外祖母的懷里溫暖、舒服,抬頭望著天空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星,聽(tīng)著外祖母講的.故事,在不知不覺(jué)中就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……

  外祖母不但慈祥,還具有天使般的心靈!那年村里鬧洪災(zāi),整天雨不間斷,房屋大部分被沖倒,很多人無(wú)家可歸,沒(méi)有食物,也沒(méi)有住房。外祖母嘴上雖然不說(shuō),但我知道她心里是萬(wàn)分焦急的。外祖母不懼怕洪水的危險(xiǎn),還帶領(lǐng)大家和洪水這個(gè)惡魔做斗爭(zhēng)。不管刮風(fēng)下雨,她始終都是身披雨衣,腳穿雨鞋,手拿鋤頭,挖了一個(gè)又一個(gè)的坑,種下了一棵又一棵的樹(shù)。外祖母每天早出晚歸,每天都在做一件事,她種下的不只是樹(shù),更是天使般的心靈。終于,在外祖母的指導(dǎo)和大伙共同的努力下洪水退去了,從那以后,誰(shuí)都不敢再亂伐樹(shù)木了。

  能為別人開(kāi)花的心靈是善良的,能為別人給出繽紛的贊美的人是真誠(chéng)的,能為別人的生活絢麗而付出的人是不尋常的,這類人必定有高貴的精神,有高尚的品格,有天使般的心靈。而我的外祖母就是這樣的人。她是人心的旗幟,人世的脊梁,人群的魂魄。

  這些美好的回憶,猶如明亮的北極星,永遠(yuǎn)閃在我記憶的長(zhǎng)河中。

美好的回憶作文2

  以前我就聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)玉笥山很美麗,看一眼就令人戀戀不舍。今天終于能去看看了,我心里特別高興。

  天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,碧空如洗,真是個(gè)好天氣。爸爸帶著我們一家六口來(lái)到了玉笥山,我的心頓時(shí)飛向了大自然,立刻跑向我向往的地方。

  玉笥山的山門非常雄偉,只見(jiàn)上面寫著“洞天福地玉笥山”,走進(jìn)去看,首先映入眼簾的是正殿中的大佛如來(lái),還有許多小和尚,千姿百態(tài),有的雙手合攏,好像在念經(jīng),有的站在地上,好像在練功,還有的聚精會(huì)神,好像在打坐。

  我們又來(lái)到后殿,我看到中央坐著觀音,旁邊的四大金剛,手拿著武器保護(hù),真是威風(fēng)凜凜呀!

  接著我們又來(lái)到許愿的地方,在水池里丟硬幣來(lái)許愿,我偷偷告訴你們,我許的愿,是當(dāng)一名偉大的畫家哦!之后,我們又來(lái)到一個(gè)池塘邊,池水碧綠,像一塊無(wú)瑕的翡翠,池水映著藍(lán)天,像一塊艷麗的藍(lán)紗巾。映在水中的山、閣、樓、橋、樹(shù),就像紗巾上的'點(diǎn)點(diǎn)花紋。

  最后,我們來(lái)到一座山的山腳下,抬頭望去,山是那樣陡峭,高聳入云。順著山往上爬,只見(jiàn)山上是一片片竹林,小竹筍從泥土里伸出頭來(lái),呼吸著春天的空氣。我還聽(tīng)到小鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的歌聲,聽(tīng)見(jiàn)細(xì)細(xì)的蟲(chóng)鳴聲,聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)木沙沙的搖動(dòng)聲,聽(tīng)見(jiàn)叮叮咚咚的流水聲。它們組成了一首美妙而動(dòng)聽(tīng)的歌謠!

  玉笥山的風(fēng)景多么美麗呀!真是看一眼就令人流連忘返啊!

美好的回憶作文3

  時(shí)間就像時(shí)光沙漏里的沙,悄然無(wú)聲地流蕩著,帶去了大家的孩子氣與純真;帶去了大家美好的童年。但是,它卻帶不動(dòng)這些大家收藏在心里的難忘的回憶……

  還記得那一天下午,我與同學(xué)們已經(jīng)草坪上快樂(lè)地飛奔著。忽然,把我一塊石頭絆倒了,一陣鉆心的痛疼撲面而來(lái),淚水在眼晴里直轉(zhuǎn)圈。同學(xué)們趕忙沖過(guò)來(lái),“摔哪了?摔哪了?”“快使我們看一下,疼嗎?”“沒(méi)事吧,用無(wú)需找教師?”同學(xué)們陸續(xù)圍上來(lái)。

  我好朋友姜艷趕忙將我的牛仔褲子卷起來(lái),“呀!出血了,你,快去找唐老師。走,我背你來(lái)教務(wù)處找藥!闭f(shuō)著就俯下身子要背我!疤评蠋焷(lái)啦!”原先我們班的“飛毛腿”程揚(yáng)正帶著唐老師滿身是汗地跑來(lái)。唐老師細(xì)心地查詢我的.創(chuàng)口,關(guān)心地問(wèn)道“還疼嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭!罢l(shuí)想要去教務(wù)處取醫(yī)療箱?”教師話剛說(shuō)完,同學(xué)們異口同聲地回應(yīng):“我要去!我要去!”望著同學(xué)們蜂擁而至的模樣,我眼淚模糊不清了我的眼睛,心中有萬(wàn)語(yǔ)千言卻一句也說(shuō)不出口……這時(shí)候,劉燦急急忙忙地沖過(guò)來(lái),喘不過(guò)氣來(lái)地說(shuō):“不需要了,醫(yī)療箱我用來(lái)了!碧评蠋熃拥结t(yī)療箱,取下棉球提心吊膽地為我清理創(chuàng)口,口中還不斷地說(shuō)著:“有點(diǎn)疼,堅(jiān)持不懈一下就行,李椰最英勇了!蓖處熥屑(xì)認(rèn)真的樣了,聽(tīng)著同學(xué)們一句句填滿關(guān)心的話,我從此忍不住了,眼淚盈眶……

  校園內(nèi)是雨后的天空,幸?鞓(lè)的小學(xué)生活便是晴空中的七色彩虹。那紅的,是教師的熱情關(guān)懷;那黃的是同學(xué)們間的誠(chéng)摯友情;那藍(lán)的,是發(fā)展的愉悅;那綠的是奮發(fā)圖強(qiáng)的激情……

  啊,難以忘懷的小學(xué)生活,我心里最難忘的回憶……

美好的回憶作文4

  游戲,它是帶給我們快樂(lè)的源泉;游戲,它是我們傷心時(shí)的解藥;游戲,它留給我們的回憶是永遠(yuǎn)美好的。

  今天上課的時(shí)候,梁老師在課堂上讓我們玩了一個(gè)游戲,叫作頂書游戲。

  這個(gè)游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單:每隊(duì)派出三名隊(duì)員來(lái)比賽,每人頭頂一本書,來(lái)回走,如果中途掉了書要立刻撿起來(lái),而且不能用手穩(wěn)住,這樣來(lái)回三個(gè)回合,誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn),誰(shuí)就贏。

  我們這個(gè)班分為兩組,兩組的隊(duì)長(zhǎng)分別把自己的`隊(duì)伍取名叫光頭強(qiáng)隊(duì)和必勝隊(duì)。第一場(chǎng)比賽開(kāi)始,兩隊(duì)的隊(duì)員頭各頂了一本書。光頭強(qiáng)隊(duì)的隊(duì)員走了兩步,頭頂?shù)臅偷袅讼聛?lái)。必勝隊(duì)的隊(duì)員暫時(shí)領(lǐng)先,這時(shí),同學(xué)們的加油聲響起了,可能是因?yàn)楸貏訇?duì)的隊(duì)員有一點(diǎn)驕傲,所以書掉了,不過(guò)最后那一小節(jié)還是贏了。

  第二場(chǎng)又開(kāi)始了,光頭強(qiáng)隊(duì)的隊(duì)員飛快地走了一個(gè)來(lái)回,雖然必勝隊(duì)的隊(duì)員很慢,但是和光頭強(qiáng)的隊(duì)員同時(shí)走了一個(gè)來(lái)回。很多人都說(shuō):“他們兩個(gè)是兄弟!绷硪粋(gè)人聽(tīng)到了說(shuō):“肯定的,他們兩個(gè)同手同腳呀!碑(dāng)然了結(jié)果理所當(dāng)然平局的了。

  到了最后一局,是最關(guān)鍵的時(shí)候。同學(xué)們都用最大聲說(shuō):“加油、加油、加油……”每一隊(duì)的隊(duì)員充滿了自信。梁老師說(shuō):“開(kāi)始!泵恳魂(duì)的隊(duì)員都小心翼翼的。目前是1比1,只要心勝隊(duì)這次贏了,就整局全贏了。必勝隊(duì)把全部都賭在這個(gè)選手身上了。果然,這位選手不負(fù)眾望,贏了。

  在這次游戲中,我雖然沒(méi)參加比賽,但依然很開(kāi)心。所以說(shuō)游戲帶給我們的回憶永遠(yuǎn)是最美好的。

美好的回憶作文5

  過(guò)去的,找不回來(lái),它只留給了我一段段記憶。我曾經(jīng)幻想讓時(shí)光倒流,但始終做不到。它僅留給我那美好的回憶……

  每當(dāng)我看見(jiàn)擺在桌子上那一張照片,就會(huì)想起我跟奶奶所經(jīng)歷過(guò)的一段往事,就會(huì)想起奶奶對(duì)我的好,對(duì)我的關(guān)心,對(duì)我的關(guān)心。

  那是去年的一天,我在學(xué)校正上完第三課,準(zhǔn)備放學(xué)了。突然,狂風(fēng)大驟,烏云密布,“嘩”的一聲,下起了大雨。我心想:這下可完了,我今天沒(méi)帶雨傘,老天像耍我似的,竟下起了大雨。糟了,回家肯定成落湯雞。放學(xué)了,我站在學(xué)校門口等待著,等待著有人來(lái)接我。當(dāng)我想起爸爸媽媽說(shuō)要很晚回來(lái)的時(shí)候,才意識(shí)到不會(huì)有人來(lái)接我時(shí),我就準(zhǔn)備跑回家去。我剛踏出一步,便看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影,這個(gè)身影離我越來(lái)越近。我連忙縮回腳,定睛一看。哦!原來(lái)是奶奶。我不知怎么的,淚水浸滿了我的'眼睛。我飛奔過(guò)去,一把拉住奶奶的手,蹦著跳著。奶奶關(guān)愛(ài)地說(shuō):“我可愛(ài)的小孫子呵,別讓雨給淋濕了。”奶奶拉著我的小手,一步一步向家里走去,一路上,奶奶只顧著把雨傘遮著我,對(duì)于自己是否淋著雨全然不顧;氐郊,奶奶還對(duì)我噓寒問(wèn)暖。

  雖然奶奶現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)世了,但她對(duì)我的關(guān)心、愛(ài)護(hù),我會(huì)永遠(yuǎn)深深地將這份美好的回憶埋藏在我的記憶之中。它給我的雖是回憶,但也足夠了。我回憶過(guò)去,更向往未來(lái)。

美好的回憶作文6

  過(guò)去的時(shí)候已不付存在,但是,留給我最多的,是時(shí)間中的記憶。我曾幻想著讓時(shí)光倒流,但我畢竟做不到,所以,在我內(nèi)心中,過(guò)去的生活給我留下的只是美好的回憶…… 7年級(jí)第一學(xué)期期中考試,由于我考試沒(méi)考好。星期天,媽媽就把我關(guān)在了家里,可我多么想沖出去家門,痛痛快快的'去玩。】蓩寢層忻,做完作業(yè)才能玩,我哪有什么心思寫作業(yè)啊,我煩躁不安的來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上。

  迎著風(fēng),漫無(wú)目的的望著天空…… 突然,我看見(jiàn)從天邊飄來(lái)了一只沒(méi)有線的風(fēng)箏。瞧,它飛的多自在,一會(huì)往這飄,一會(huì)往那飄,還不停地翻著跟斗……看著風(fēng)箏,我不禁想,斷線的風(fēng)箏在天空中自由自在的飛,多快活。想想自己,卻得聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話,讀書,背書……一點(diǎn)自由都沒(méi)有,哎!我羨慕的看著風(fēng)箏,深深的嘆了一口氣…… 風(fēng)小了,風(fēng)箏還在飄,可是卻越來(lái)越低,最后掛到了樹(shù)梢上,泄了氣似的再也飛不起來(lái)了。我多么希望風(fēng)箏能再次飛起來(lái),但,我做不到。

  可霎那間,我似乎明白了什么:斷了線的風(fēng)箏可以借助風(fēng)力隨意在天上飛,但畢竟是暫時(shí)的。風(fēng)箏要想平穩(wěn)的飛翔,除了借助風(fēng)力,還要有人牽線引導(dǎo)。雖然我們已經(jīng)是初二了,但有時(shí)也會(huì)走錯(cuò)路,不是么? 回憶真美好,是回憶讓我在以后的路上,勇敢去面對(duì)!我會(huì)永遠(yuǎn)記得那一天,最美好的回憶……

美好的回憶作文7

  我印象最深刻的美好回憶,就是家門口那棵已被挖走的望春花樹(shù)。

  這棵望春花樹(shù)的美,不是美在花葉,而在樹(shù)芯。很久以前,它還是一棵普通的望春花樹(shù),同樣是銀白色的樹(shù)皮,深棕色布滿節(jié)疤的樹(shù)枝,葉子像把半折的扇子,深淺不一的綠,如墻上自由的、天真的兒童畫。同樣是紅的、白的花,半透明的,陽(yáng)光透過(guò)去,似水晶,中間有序地排著一列花莖,更似撐開(kāi)的傘裙,一圈花瓣圍著一個(gè)嫩嫩的花蕊,也似停落枝頭的小太陽(yáng),若是半開(kāi)的花,就似枝間小鳥(niǎo)了。

  那年,夏天如同有煩心事,一直大雨不停。一日夜晚,暴風(fēng)突然光臨,大雨也伴隨著怒號(hào),窗外似鬼哭狼嚎,不一會(huì)兒,電閃雷鳴,雷光忽閃忽閃,樹(shù)、房及小亭的'投影映在慘白的石板上,顯得更加陰森。

  第二天稍稍放晴,閃電卻不肯輕易放棄這個(gè)地方,刻下了一個(gè)慘不忍睹的記號(hào)——那棵望春花樹(shù)被雷劈掉了一半,遍地是落花落葉,殘剩的樹(shù)干變得漆黑、松脆,成了一棵木炭。管理人員把松脆的木頭砍掉,留下一段木樁。他們嘆道:“沒(méi)救了,活不了了。”

  令人驚訝的是,樹(shù)卻沒(méi)有放棄!來(lái)年春天,它艱難地伸出一只脆弱的手,托住了僅有的兩朵望春花!

  雖然在那一天早晨,樹(shù)不見(jiàn)了,只留下一個(gè)新土坑,但是,我卻無(wú)法忘記,那棵樹(shù),它在生死線上掙扎,卻不曾想過(guò)要放棄生命,它更懂得生命的重要!

  那棵望春花樹(shù),正把根牢牢扎進(jìn)我的心,不論風(fēng)吹雨打雷劈,都堅(jiān)強(qiáng)地活下去,成為我永久的美好回憶。

美好的回憶作文8

  回憶以前的事情,能夠使我更加的清晰,我現(xiàn)在的能力。是一次久別的重逢?吹揭酝质煜さ娜耍兂闪瞬灰粯拥哪。就會(huì)突然有一種陌生,但是又似曾相識(shí)的感覺(jué)。

  那次剛好遇見(jiàn)了以前母親的閨蜜,以前的事情就會(huì)讓人涌上一股今非昔比的感覺(jué)。

  在一次宴會(huì)上,我有些尷尬的扯了扯母親的衣角說(shuō):“旁邊坐站著太累了,能旁邊坐一下嗎?”我尷尬一笑。聽(tīng)到這話時(shí),剛才討論的十分激烈的三個(gè)人相視一笑。然后退到旁邊坐下。然后。那個(gè)阿姨這才轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)打量了我許久,之后才若有所思地說(shuō)道;“哎呀,這不是阿偉嗎?都長(zhǎng)這么大了呀!卑⒁萄坨R下的眼睛像是發(fā)現(xiàn)了什么不同處,然后手就朝著我的臉都沖了過(guò)去,我下意識(shí)就把頭扭了過(guò)去。我我的潛意識(shí)里卻對(duì)這雙手有著深刻的印象。我扭過(guò)頭的同撇了一眼阿姨,然后在腦海中搜索能夠與之匹配的容貌,可是我腦海怎么搜索都找不到能夠與之匹配的.容貌,并呼出她的名字。老師,阿姨笑是看懂了,我的窘處笑著說(shuō):“還記得王佳慧嗎?”我聽(tīng)到這時(shí)猛然明悟望向了那個(gè)身旁的女孩指著她的鼻子說(shuō)道:“”鼻涕慧,林姨,哈哈,我記得!毕袷且粋(gè)找到了自己玩具的小孩快樂(lè),但是王佳慧卻推了推我,剛剛洋溢著笑容的臉上寫滿了不開(kāi)心。

  這位帶著圓框金邊眼鏡、妝容端正的阿姨似乎與以前的阿姨十分的不符合,果真是“士別三日,當(dāng)刮目相看!蓖跫鸦垡荒槻婚_(kāi)心。連忙扯著母親的衣角巴拉巴拉說(shuō)了一大堆,我之前的囧事搞得我神情不自在,而她仿佛像是找到了快樂(lè)的小孩,繼續(xù)著捉弄著我。就這樣這場(chǎng)宴會(huì)在。兩人之間的互相吐槽下就快樂(lè)的結(jié)束了!

  回憶以前的這段美好的時(shí)光。我不禁的感慨,原來(lái)我們還有這么多美好的回憶,等著我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)的思索,找尋。

美好的回憶作文9

  事如同一只只彩筆,繪出我七彩的童年,在我繽紛的童年里留下了許多美好的回憶……有的'使我腹大笑,有的使我失聲痛哭……但每想到那件事一種喜悅之感便隨之而來(lái)……

  記得那一次,是星期二。上課鈴一響老師輕快的走進(jìn)教室,神秘地說(shuō):“今天我們來(lái)場(chǎng)比賽吧!頓時(shí),室里炸開(kāi)了鍋,大家都交頭接耳,老師見(jiàn)了我們這么好奇便不再賣關(guān)子了:“今天,我們來(lái)場(chǎng)成語(yǔ)接龍,誰(shuí)接得最好,誰(shuí)就是我們班的成語(yǔ)大王!”話音剛落,大家異口同聲說(shuō):“好!”

  “戰(zhàn)爭(zhēng)”開(kāi)始了,老師先說(shuō):“十萬(wàn)火急!蔽沂紫日玖似饋(lái):“急于求成!”小杰接上了:“成人之美!”“怎么這么簡(jiǎn)單,美中不足,就指你!”同學(xué)們都笑了起來(lái)。小杰氣得有點(diǎn)急了:“足不逾戶。”我想:“出個(gè)難的給你!蔽艺f(shuō):“戶不樞蠢。”小杰問(wèn):“老師能用同音字嗎?”老師考慮了片刻說(shuō):“行!”這就容易,我不是美中不足,是你妒賢嫉能。能工巧匠!苯常场山硜(lái)匠去也匠不出一個(gè)詞來(lái)。這時(shí)后面?zhèn)鱽?lái)了一個(gè)聲音“匠心獨(dú)運(yùn)!蔽蚁耄骸鞍Γ∮州斣傥沂掷铩!蔽艺f(shuō):“運(yùn)籌帷幄!”頓時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲。過(guò)了一會(huì)兒,老師見(jiàn)沒(méi)人接,便舉起哨子說(shuō):“小鵬就是我們班的成語(yǔ)大王。啪啪啪啪……一陣掌聲過(guò)后,同學(xué)們也投來(lái)了羨慕的目光。表面上,我謙虛地說(shuō):“不敢當(dāng),不敢當(dāng)……”其實(shí)我在心里拼命大叫:“耶!太爽了!耶!太爽了!……

  往事如夢(mèng),美好的事情永遠(yuǎn)長(zhǎng)存在我的心里……

美好的回憶作文10

  去年寒假我獨(dú)自在家完成作業(yè)時(shí)已是中午了,腦海中冒出一個(gè)想法,爸爸回來(lái)午休我該給他做一頓可口的午餐,讓他有更多的時(shí)間休息。做什么好呢?就做我最擅長(zhǎng)的煮雞蛋面,把不一會(huì)兒面煮好了,我的盛上一碗給爸爸晾著,那香噴噴的熱氣撲鼻而來(lái),我深深的吸了一口氣,口水都快流出來(lái)了,真有成就感,爸爸回來(lái)后一定又驚又喜,夸我是個(gè)體貼的好孩子。

  想到此我心里美極了,情不自禁地手舞足蹈起來(lái),嘿,真是應(yīng)上了那句話,“驕傲來(lái),羞恥就來(lái)",你那滾燙的面條湯撒在了我的手背上,鉆心的疼!只聽(tīng)“啪”的一聲,碗掉在地上摔了個(gè)粉身碎骨。頓時(shí)我沮喪不已本想到夸獎(jiǎng),結(jié)果其反。完了我肯定要挨批了!我越想越忐忑不安的想:怎么辦呢?還是不告訴爸爸吧,于是,我趕緊打掃現(xiàn)場(chǎng)。然后一頭扎進(jìn)書桌前假裝讀書,可一個(gè)字也沒(méi)看進(jìn)去,唉!做了虧心事怎么能讓我心平氣和呢?終于爸爸回來(lái)了,我更緊張了。

  他走進(jìn)廚房發(fā)現(xiàn)垃圾桶里的碎碗,高聲問(wèn)我:兒子怎么回事呀?我的心都提到嗓子眼了,硬著頭皮走到爸爸跟前,吞吞吐吐的說(shuō):我怎么會(huì)知道呢。爸爸敏銳的'目光緊緊的盯著我,嚴(yán)肅極了:“做人要誠(chéng)實(shí)!币痪湓捳f(shuō)的我面紅耳赤,可又覺(jué)得委屈,于是把事情的原委說(shuō)了一遍,爸爸聽(tīng)了很欣慰。說(shuō):只要你誠(chéng)實(shí)就好了,否則,你打破幾個(gè)碗我都不會(huì)怪你的。聽(tīng)了爸爸這話,我頓時(shí)覺(jué)得自己的心情好了不少。

  這件事,給了我美好的回憶,讓我清楚地感受到了爸爸對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

美好的回憶作文11

  蔚藍(lán)的天空中,飄著幾朵薄如細(xì)沙的白云,幾只海鷗從海面掠過(guò),瞪大眼睛,尋找著食物。

  我光著嬌嫩的小腳丫,踩在又暖又軟的沙灘上,金燦燦的沙灘,經(jīng)陽(yáng)光的'照射,變得閃閃發(fā)光。只見(jiàn)遠(yuǎn)處那里有一個(gè)更強(qiáng)烈的白光點(diǎn),我立刻被它吸引住了,小跑著過(guò)去,準(zhǔn)備看個(gè)究竟。走近一看,原來(lái)是個(gè)漂亮的白色貝殼啊,我立刻彎下腰,伸出小手,把它拾起。好漂亮!于是,我便決定:我要多撿幾個(gè),送給媽媽。

  我一直著急地?fù)熘,好像有人正在跟我搶,一?huì)兒就沒(méi)了似得。正在這時(shí),我無(wú)意中看到遠(yuǎn)處有一位老人,背著一個(gè)筐,正彎著腰撿著什么,我想他肯定也在撿貝殼。便走上前,去看個(gè)究竟。

  一看,才知道,這位老爺爺正在吃力地?fù)熘┥系睦。撿起垃圾,扔到筐里。我十分疑惑,就?wèn)了問(wèn)這位老爺爺:“爺爺,為什么要撿垃圾呀?”“噢,海灘上太多游客扔的垃圾,我覺(jué)得太臟了,污染了環(huán)境,就……”經(jīng)過(guò)一番詢問(wèn),我才知道,這位頭發(fā)花白,背也彎了的老爺爺為了海邊變得干凈,衛(wèi)生,每天都來(lái)?yè)炖B?tīng)過(guò)爺爺說(shuō)的一番話,我十分感動(dòng),也備受鼓舞,跟著老爺爺一起撿起了垃圾。

  不撿不知道,一撿我發(fā)現(xiàn)有好多垃圾啊,飲料盒、紙巾、塑料袋,很多很多,我們撿過(guò)的地方立馬干凈起來(lái)……

  慢慢的,太陽(yáng)落山了,余暉照在老爺爺?shù)谋秤吧,一個(gè)年邁的老人,駝著背,背著比自己身子還大的籮筐,邁著沉重的步伐,一次次彎下腰,撿著一樣樣垃圾,向著沙灘的盡頭走去,向著遠(yuǎn)方走去,慢慢消失在美麗的暮色中。

  但老人的背影經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海里,我被他的行為和精神所感動(dòng)。讓我們都從小事做起,從身邊的點(diǎn)滴做起,共同保護(hù)我們的家園吧!

美好的回憶作文12

  正在一天天長(zhǎng)大的我,回首走過(guò)的路,沉淀在記憶深處的那些往事一一浮現(xiàn)。媽媽的一句叮嚀,老師的一個(gè)微笑;生活中的一次挫折,學(xué)習(xí)上的一個(gè)感悟;天邊的一片云彩,黎明的一道曙光……回憶往事,會(huì)讓生命感動(dòng),讓生活精彩……

  那天,我走在馬路上,心里想著什么時(shí)候才能放寒假。突然,我看見(jiàn)前方不遠(yuǎn)處有一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩,他們看起來(lái)大約七八歲的樣子。他們倆走在馬路上,男孩給了女孩一顆糖,女孩接過(guò)糖,給了男孩一個(gè)微笑。

  啊,這場(chǎng)景是多么的熟悉。∵@個(gè)小男孩跟我小時(shí)候真是一模一樣。

  霎時(shí)間,好像時(shí)光倒流,我一下子回到了小時(shí)候。那個(gè)熟悉的`身影,那個(gè)熟悉的聲音,那個(gè)永恒的瞬間,又重新回蕩在我的腦海中。

  這次,我看到了。

  還是那熟悉的昏黃的街頭,還是那兩個(gè)天真無(wú)邪的小孩,還是那樸實(shí)無(wú)華的話語(yǔ)。

  我就要凝視他們……

  我正要凝視他們時(shí),驟然一驚,睜開(kāi)眼,云錦也已皺蹙,凌亂,仿佛有人擲一塊大石頭到河水中,水波陡然被激起。

  過(guò)去已是過(guò)去,夢(mèng)境還是夢(mèng)境,它們不可能變成現(xiàn)實(shí)……

  有時(shí),短暫的一瞬間能成為永恒,那是因?yàn)榘阉淘诹耸,永遠(yuǎn)不朽;有時(shí),永恒也有可能變成短暫的一瞬間,那是因?yàn)轱L(fēng)沙淹沒(méi)了它的腳印……

美好的回憶作文13

  時(shí)光的沙漏在一點(diǎn)一滴靜靜流逝,歲月的痕跡在一筆一畫細(xì)細(xì)描繪 。而美好的回憶,總能帶給我溫馨與思念。

  上了初中才知道小學(xué)的美好,也只有上了初中才會(huì)知道,與同學(xué)分別時(shí)的悲傷。也許,經(jīng)歷了太多第一次,我習(xí)慣不了過(guò)完這最后一次。六年時(shí)光,記載太多太多,喜丶怒丶哀丶樂(lè)。這都讓我無(wú)法忘卻。

  我不會(huì)忘記,班級(jí)里的每一個(gè)人,無(wú)論是我狠過(guò)的丶愛(ài)過(guò)的。他們?cè)谖业拿\(yùn)中出現(xiàn)過(guò),就算是曇花一現(xiàn),可這僅僅的曇花一現(xiàn),已經(jīng)深深的銘刻在我腦海的書本中。

  翻開(kāi)記憶之書,一次又一次貪婪得品嘗那塵封的往事。酸甜苦辣,那是我逝去的童年,它不會(huì)再回來(lái)了。

  不經(jīng)意的打了個(gè)寒顫,我回到了現(xiàn)實(shí)。發(fā)現(xiàn)那只不過(guò)是回憶罷了,那些年的事不會(huì)再有了。我仍舊習(xí)慣,在深秋找回我那份童年,向自己的`心臟索要那份真實(shí)而不是回憶?擅看味际沁@樣,我只是能在記憶的拐角處,默默流淚。

  我想,我們彼此不要忘記對(duì)方,不要讓永恒的友誼,任他似空氣與邊境之海相融,隨著波瀾的拍打而去。

  世界上最遠(yuǎn)的距離不是生或死,更不是天與地,而是我想念的人們,明明知道他們就在這個(gè)世界,可就是找不到。那次離別,我們站在校門口的綠樹(shù)下。大家擁在一塊,笑了然后哭了。

  如果,你們能聽(tīng)見(jiàn)我的生音,我想說(shuō):

  有緣,再見(jiàn)。

美好的回憶作文14

  那是一個(gè)夏天,陽(yáng)光照耀著我跨進(jìn)了初中的校門,從那一刻起,我就是一名初中生了,帶著喜悅來(lái)到了新的班級(jí)——七年級(jí)五班。

  剛進(jìn)門的那一刻,一切都是那么陌生,陌生的環(huán)境,陌生的同學(xué)。

  那一刻我好緊張,不知怎樣和同學(xué)交談,想說(shuō)話,卻又不知說(shuō)什么,只得呆呆的`望著窗外。那天,我在課堂上見(jiàn)到了我們的班主任,她很年輕,說(shuō)起話來(lái)有一種親切的感覺(jué)。老師告訴我們,開(kāi)學(xué)前七天是軍訓(xùn)的時(shí)間,我們聽(tīng)到“軍訓(xùn)”二字,大家一臉的茫然。

  在軍訓(xùn)的幾天中,我交到了很多好朋友,漸漸的我不在是剛?cè)雽W(xué)時(shí)的拘謹(jǐn)樣子,我把自己的活潑,開(kāi)朗全都表現(xiàn)了出來(lái)。主動(dòng)和同學(xué)說(shuō)話交談,這是我愉快的度過(guò)了軍訓(xùn)中的七天。

  七天過(guò)后,便是一個(gè)展示,展示軍訓(xùn)中的內(nèi)容。只聽(tīng)見(jiàn)響亮的口號(hào),喊出了青春的朝氣。挺胸,抬頭,踢正步,散發(fā)出了青春的朝氣。一切都是朝氣蓬勃的景象。在烈日的照耀下,顯得格外耀眼。

  一年后,站在初二的門口,看著初一軍訓(xùn)時(shí)的樣子,就仿佛回到了以前,那快樂(lè)的日子。

  現(xiàn)在的我,每天趴在桌子上奮筆疾書,,我發(fā)奮,我拼搏,我不敢有絲毫懈怠。下課后,我也在該學(xué)習(xí)時(shí)全身心投入去學(xué),在這里,我明白了什么是競(jìng)爭(zhēng)。隨著我們臂膀一天天變粗,我的頭腦也一天天得到充實(shí)。我也在不斷成長(zhǎng)!

美好的回憶作文15

  當(dāng)初會(huì)來(lái)到直笛隊(duì),原因是因?yàn)槟菚r(shí)人手不夠,另一個(gè)原因是那時(shí)我有在吹陶笛,所以戴老師才會(huì)叫我去直笛隊(duì)。

  剛進(jìn)去時(shí),里面都是陌生的臉孔,所以會(huì)有點(diǎn)怕怕的,但是直笛隊(duì)里面有幾個(gè)六年級(jí)的學(xué)姐也有在吹陶笛,所以不會(huì)的可以問(wèn)那幾個(gè)學(xué)姊,也有幾個(gè)學(xué)姐很熱心的教我怎么按次中音笛,怎么吹它。

  在還沒(méi)進(jìn)去直笛隊(duì)之前,我對(duì)音樂(lè)是懵懵懂懂的,可是自從我進(jìn)了直笛隊(duì),就開(kāi)始慢慢地會(huì)吹,會(huì)節(jié)奏,會(huì)數(shù)拍子,漸漸地去學(xué)會(huì),我在這里學(xué)到的還不只這樣,我還另外學(xué)到什么是團(tuán)隊(duì)合作,直到我第一次比賽前,我上臺(tái)的勇氣,是非常小的,但是只要時(shí)間久了就不會(huì)那么緊張!

  雖然學(xué)習(xí)的`過(guò)程很辛苦,但我在里面交到很多的朋友,因?yàn)橛羞@些朋友的陪伴,這些辛苦,也不在那么辛苦。到了五年級(jí)下學(xué)期時(shí),戴老師還邀我了幾個(gè)人去馬祖表演,馬祖旅程也讓我增廣見(jiàn)聞,許多知識(shí),當(dāng)時(shí)也玩得很開(kāi)心,去完馬祖后的第一個(gè)比賽,是我們留給學(xué)姊最好的畢業(yè)禮物,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們拿到了第一名,所有人都好高興,就連重奏的我們也拿到了第二名的成績(jī)!

  直笛隊(duì)是我最后的社團(tuán),但以前我也想過(guò)退出社團(tuán)的念頭,因?yàn)槟菚r(shí)我實(shí)在是太忙了!只要一到考試我就會(huì)覺(jué)得很煩,不過(guò)直笛隊(duì)讓我留下了很多的回憶。謝謝直笛隊(duì)!

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