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化蝶
化蝶 篇1
化蝶飛~~~化蝶飛~~~撲拉撲拉飛撲拉追相隨——題記
步入了初四,意味著中考就在眼前。是啊,人們總是把中考與初四與人生第一個(gè)十字路口這樣的字眼聯(lián)系起來(lái)。也正因?yàn)槿绱,我們作為畢業(yè)班才面臨著前所未有的精神壓力與學(xué)習(xí)壓力。誰(shuí)都不知道未來(lái)會(huì)怎么樣。老師說(shuō),沒(méi)考上高中也會(huì)事業(yè)成功,但那畢竟是少數(shù)。
在初四,我不可以像以前一樣看我喜歡的卡通,玩我喜歡的籃球,原因只有一個(gè),你面臨中考。而這,正是我無(wú)法抗拒與逃避的。是啊,中考讓我不得不放棄一切與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的愛(ài)好。我只能把自己深埋在“知識(shí)”的海洋中。“環(huán)滁皆山也,其西南諸峰.CO的化學(xué)性質(zhì).電阻一定時(shí),電流與電壓成正比.....”.
原本樂(lè)觀的'我,這次竟也感到些許疲憊。老師說(shuō)的“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?天將降大任于是人也......”在我面前都化做一縷清煙隨風(fēng)而逝了。
我曾經(jīng)鼓足勇氣投入到數(shù)理化的海洋里,并使自己相信:只要努力,就會(huì)成功。但是,無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)無(wú)情擊碎了它。數(shù)學(xué)只考了62分,雖然老師說(shuō)一考場(chǎng)大都是這個(gè)分?jǐn)?shù),題深了。但是我知道,最高分98分!我瘋一般找輔導(dǎo)班,每周倒兩次車(chē)去,只為讓分?jǐn)?shù)好看一點(diǎn)。而且不敢告訴別人,會(huì)招來(lái)一頓訴苦“啊呀,你都去輔導(dǎo),我們?cè)趺崔k?”各種廣告也插了進(jìn)來(lái),什么腦靈通,氨基酸片,層出不窮。真會(huì)打考生的主意。
有時(shí)候覺(jué)得自己是一只蝸牛,承受重力爬得慢慢的,但是不屈不撓。所以我要說(shuō):即使失敗100次,我也會(huì)101次站起,因?yàn)槲移诖擅x(chóng)羽化為蝶的一天!我要高唱“化蝶飛~~~化蝶飛~~~撲拉撲拉飛撲拉追相隨......”
化蝶 篇2
銀屏上的她們,光彩奪目,她們的身上焦距著觀眾的目光。鏗鏘有力的口號(hào),行云流水般的動(dòng)作,她們的武藝透露著堅(jiān)強(qiáng)。
她們的背后,有著一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的故事:她們是來(lái)自西藏各地福利院的孤兒。20xx年被接到北京盛基藝術(shù)學(xué)校接受武術(shù)培訓(xùn)。她們遇見(jiàn)了一位即將改變她們的一生的老師——張家振老師,他如同一位嚴(yán)厲而又慈祥的父親,對(duì)孩子們嚴(yán)格卻又百般呵護(hù)。從此,幸運(yùn)的她們開(kāi)始在人生的道路上發(fā)光發(fā)熱,開(kāi)始燃燒。在舞蹈老師的鼓勵(lì)下,她們擁有了自信,在“張阿爸”的指導(dǎo)下她們開(kāi)始學(xué)習(xí)武藝。
對(duì)于學(xué)武術(shù)來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)基本功是一個(gè)極其痛苦而又不可避免的`階段,她們卻以頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持著,忍受著骨骼的酸痛,從未輕言過(guò)放棄!她們迎著晨曦的朝露,目送傍晚的夕陽(yáng),用眼淚與汗水,換來(lái)了舞臺(tái)上光鮮閃耀的一瞬間。在她們的身上沒(méi)有自卑,只有陽(yáng)光的笑臉與爽朗的笑聲。面對(duì)成功與榮耀,她們歡呼雀躍,哽咽落淚。
她們擁有夢(mèng)想與勇氣,堅(jiān)忍不拔,自強(qiáng)自立!
與她們相比,我有著比她們更加美好,更加溫馨的家庭,卻沒(méi)有她們的自信自強(qiáng),堅(jiān)持不懈。
5歲我開(kāi)始學(xué)習(xí)電子琴,懵懵懂懂我對(duì)面前枯燥乏味的樂(lè)譜倍感厭煩。我放棄了對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí),直到后來(lái),一曲小提琴曲再次勾起了我對(duì)音樂(lè)的向往。于是我開(kāi)始迷迷茫茫地憧憬著:要是從前沒(méi)有放棄,多好……
但是,我失去了學(xué)習(xí)才藝最佳的黃金年齡,學(xué)業(yè)的重?fù)?dān)或許已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足我的向往。歷經(jīng)歲月的打磨,留下的便只有遺憾與懊悔
半途而廢,似乎就是我的寫(xiě)照。對(duì)于兒時(shí)的所作所為我深感后悔。望著她們堅(jiān)持不懈,面對(duì)一切困難與痛苦卻快樂(lè)微笑的笑臉,我自慚不已。
一只毛毛蟲(chóng)不但要蛻皮的痛苦,努力結(jié)繭,還要要痛苦的咬破自己編制的繭,讓生命重新?tīng)N爛。作繭,是為了破繭,只有破繭,方能成蝶。這個(gè)過(guò)程是痛苦的,但卻是完成了生命的本質(zhì)的飛躍。
毛毛蟲(chóng),只有破繭后才能蛻變;孩子,只有經(jīng)歷過(guò)痛苦,才能收貨美麗。我終于明白:這是最基本的道理。
化蝶 篇3
我出生在一片葉子上。小小的我在葉子上爬來(lái)爬去,餓了就大口大口地嚼腳下的嫩葉。我不停地吃啊吃,很快就長(zhǎng)得壯壯的。有一天,我感覺(jué)很困,沒(méi)有食欲了,就找了一個(gè)樹(shù)枝打瞌睡,漸漸睡著了。
夢(mèng)里面我感到皮膚變硬了,再睜開(kāi)眼時(shí)發(fā)現(xiàn)自己被一個(gè)薄薄的殼子包裹著。我努力掙脫,從殼子里鉆了出來(lái)。我驚奇地發(fā)現(xiàn)自己的身體和從前不一樣了,胖嘟嘟的身子變瘦了,腿也變得又長(zhǎng)又細(xì),感覺(jué)背上有些異樣,轉(zhuǎn)頭一看,背上有兩團(tuán)濕乎乎的東西。我感到渾身沒(méi)有力氣,就趴在那兒休息。
過(guò)了一會(huì)兒,一縷陽(yáng)光照在我身上。感覺(jué)暖暖的,渾身充滿(mǎn)了力氣。突然,不知從哪兒來(lái)了一股神秘的力量,讓我想跳躍。這是以前從來(lái)沒(méi)有過(guò)的感受。我再轉(zhuǎn)頭看,剛才那兩團(tuán)濕乎乎的東西竟然變得平整舒展,五彩繽紛,那是一對(duì)異常美麗的翅膀。我心中一陣興奮,不由自主的一躍而起,揮動(dòng)起美麗的翅膀,竟然飛了起來(lái),我好激動(dòng)!
花叢、樹(shù)木在我下面越來(lái)越小,我能看很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我看到小男孩在操場(chǎng)上跳躍,我看到窗子里學(xué)生們?cè)谧x書(shū),我看到公路上汽車(chē)在奔馳,看到了許多高樓大廈,看到天上的'白云在飄。
一陣風(fēng)吹來(lái),借著風(fēng)力我飛得更高。我想我能不能就這樣一直飛啊飛啊,飛到云邊,落到云上。我努力的飛,可是云還是離我那么遙遠(yuǎn)。漸漸地天色暗了,我也累了。我就找了一朵最美麗的花朵,落在上面睡下了。
我又做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我變成了一個(gè)小男孩。這個(gè)小男孩在跟媽媽說(shuō)話。他說(shuō):“媽媽?zhuān)易蛲碜隽艘粋(gè)很神奇的夢(mèng),我竟然變成了一只蝴蝶,飛啊飛,飛到了云上”。
化蝶 篇4
從前,有一只不起眼的毛毛蟲(chóng),它有一個(gè)信念,相信自己一定能變成最美的蝴蝶……
——題記
賬號(hào),密碼,登陸。
中午放學(xué),直奔老媽辦公室。第一件事就是撲到電腦前,登陸上校訊通,看看博客里有什么新的動(dòng)態(tài)。這一系列的動(dòng)作,做了快一年了,卻從不厭煩……
通常,越平凡普通的動(dòng)作,越預(yù)示著有什么重大的事情發(fā)生。
今天,我像往常一樣登陸上博客。第一眼,我便看見(jiàn)了光榮榜中“XXT薦”顯示出了一個(gè)三位數(shù)——100?吹竭@個(gè)數(shù),一股激動(dòng)的心情便涌上心頭——這是真的嗎?我的推薦文章真的破百了嗎?
走在漫長(zhǎng)的寫(xiě)博路上,每天都會(huì)有不同的精彩。正是這些別樣的精彩,讓我的寫(xiě)作水平得到了提高,文筆得到了鍛煉。
走在漫長(zhǎng)的寫(xiě)博路上,博友們都會(huì)來(lái)訪,給我一些意見(jiàn),或是告訴我哪里寫(xiě)得好,要繼續(xù)保持。每每看到這些評(píng)論,我都喜聞樂(lè)見(jiàn),欣然接受。
漫步在寫(xiě)博的路上,我成長(zhǎng)了許多。
從開(kāi)始的“流水賬”,到“天馬行空”,再到今天的下筆大膽、自由灑脫,把心中的想法記錄下來(lái)。這些成長(zhǎng),都是校訊通所給予我的`。
以前,寫(xiě)作文時(shí)特別馬虎。一些詞語(yǔ),無(wú)論合適與否都會(huì)囫圇地用上去;而現(xiàn)在呢?每一句話都要反復(fù)推敲,反復(fù)斟酌,直到認(rèn)為最合適為止。
從得到第一篇“校訊通推薦博文”,到有帶上小皇冠的欲望,再到小皇冠終于出現(xiàn)在了自己的昵稱(chēng)之前……直到今天的推薦文章破百。一切都是你在鼓勵(lì)著我,支持著我,給予我前進(jìn)的動(dòng)力……
100,這個(gè)數(shù)字神奇而又富有魅力。100,是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是一個(gè)新的起點(diǎn)。把它倒過(guò)來(lái)就是“001”,它告訴我不要驕傲,我們從“1”開(kāi)始。
就讓我們攜起手來(lái),一起在校訊通這個(gè)純凈的綠色家園中積極寫(xiě)博、熱情交流、快樂(lè)成長(zhǎng)!
當(dāng)我化作蝴蝶,破繭而出的瞬間,一個(gè)新的目標(biāo)出現(xiàn)在了我的前方,繼續(xù)努力,向夢(mèng)想出發(fā),向目標(biāo)出發(fā)……
瞧,成功正在前方的不遠(yuǎn)處向我們招手……
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