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保護(hù)小鳥看圖寫話
保護(hù)小鳥看圖寫話1
夏季的`一個傍晚，小明躺在一棵大樹下乘涼，他嘴里銜著一根狗尾巴草，看著樹上的鳥窩。鳥窩里有幾只小黃鸝，他們一邊嘰嘰喳喳地唱歌，一邊快活地跳舞。
突然，一只小黃鸝不小心從樹上掉了下來，小黃鸝著急地喊：“好疼呀，好疼呀，快來救救我！”“別擔(dān)心！我就來救你�？墒窃趺淳饶阊�？”小明腦筋一轉(zhuǎn)，他趕緊跑回家拿來了一把梯子。只見他一只手捧著小黃鸝，另一只手穩(wěn)穩(wěn)地扶著梯子把小黃鸝送回了溫暖的窩。
小鳥們開心地說：“謝謝你！小明，你還會來看我嗎？”
小明一個勁地點頭說：“會的，再見！”
保護(hù)小鳥看圖寫話2
有一天，在朝鳳路小學(xué)里的二（7班）。
同學(xué)們在教室里認(rèn)真地上課，突然，一只粉紅色的小鳥飛進(jìn)來了，看起來它很害怕，可能是它剛剛下課的時候有人在樹上設(shè)了陷阱，小鳥差點兒就被射中了。
這時，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了小鳥，就把窗戶關(guān)上了。小鳥正想出去，可是窗戶就已經(jīng)關(guān)了，想出也出不去了。同學(xué)們有的看著小鳥，有的對著小鳥叫，小鳥覺得很害怕，橫沖直撞到玻璃上，簡直要把玻璃給撞破了。
這時，老師開口了說：“小鳥是幫我們捉田里的'蟲子的，我們要保護(hù)它�！闭f完同學(xué)們打開窗戶，幫小鳥引著路，讓小鳥飛出去了。同學(xué)們說：“祝你一路順風(fēng)！”說完，同學(xué)們又專心致志的上課了。
從這個故事里，我知道了我們要保護(hù)小鳥，和它們好好相處。
保護(hù)小鳥看圖寫話3
一天，天氣十分溫暖，晴空萬里，李老師在給同學(xué)們上課。
忽然，一只小鳥從窗戶飛了進(jìn)來，它一身粉色，它看起來非常害怕，可能它剛才差一點就被獵人的槍射中了。突然，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了它。同學(xué)們站在窗戶旁看著小鳥，有的在大喊大叫，有的`在旁邊一聲不吭，還有的在命令小鳥出去。小鳥非常害怕的叫“嘰嘰嘰嘰、嘰嘰嘰嘰……”“同學(xué)們，快回到自己的座位上來�！崩罾蠋熀暗�。同學(xué)們立刻坐到了自己的座位上，李老師又說：“同學(xué)們，小鳥是有生命的，它可以保護(hù)莊稼，這樣，我們才能吃到美味的糧食，請大家不要傷害小鳥，好嗎？”同學(xué)們異口同聲地說：“好，我們一定能保護(hù)小鳥的。”說完，同學(xué)們就把小鳥放飛了，同學(xué)們說道：“再見小鳥，我們祝你一帆風(fēng)順、一路平安！”說完，小鳥就飛走了。
我們要保護(hù)小鳥，保護(hù)大自然，愛護(hù)我們的地球。
保護(hù)小鳥看圖寫話4
一天上午，在教室里老師正在眉飛色舞的講課，老師提出了一個問題，同學(xué)們都會，就舉手如林，就在這時，一只金黃色的小鳥飛進(jìn)教室。原來小鳥想知道老師提了一個什么問題，同學(xué)們都舉手了。小鳥飛進(jìn)了教室在一個角落了，安靜地聆聽。
小鳥想飛出去了，突然，窗戶“啪”的一聲關(guān)上了。同學(xué)們都圍過去一看，“呀”，是一只小鳥，有的說：“快抓住它呀，快抓住它呀！”有的眼珠一動不動的看著它，還有的開心的揮舞著手臂。此刻，小鳥嚇得驚慌失措，四處亂撞。
這時，老師叫住了大家，“同學(xué)們，請回到自己的座位上。”老師告訴大家：“小鳥可以幫助農(nóng)民伯伯抓害蟲，還可以幫助我們預(yù)測天氣�！蓖瑢W(xué)們聽了老師的`話，不再抓它了，要保護(hù)小鳥。
同學(xué)們站在窗臺旁，放飛了小鳥，對它說：“小鳥祝你一路順風(fēng)，希望有緣再相見�！毙▲B“嘰嘰”的叫著，像是在說：“再見，再見！”同學(xué)們笑容滿面的歡送它，和它做了好朋友。
我們要保護(hù)小鳥，不能欺負(fù)小鳥，要和它做朋友。
保護(hù)小鳥看圖寫話5
一天上午，在二（1）班發(fā)生了一件事情：就在這天上午，二（1）班的同學(xué)正在專心致至的回答問題，就在這時，窗戶外的一只小鳥飛了進(jìn)來，有的同學(xué)盯著小鳥，有的'連看都不看，有的還用手去打小鳥，小鳥嚇得四處亂飛，還撞到了玻璃上。就在這時老師講話了：“同學(xué)們不要傷害小鳥，要保護(hù)小鳥�！�
老師開始說小鳥的好處：“小鳥會捉害蟲，所以不要欺負(fù)它，好吧？”同學(xué)們異口同聲叫到：“好�！毙∨笥褌儼研▲B放走了，并說道：“小鳥祝你一路順風(fēng)，平平安安！”小鳥回頭“嘰嘰”叫，好像在說“謝謝�！�
這個故事告訴我們要保護(hù)小鳥，我要說一句話：“保護(hù)小鳥，人人有責(zé)。”
保護(hù)小鳥看圖寫話6
一天，朝鳳路小學(xué)有一個班正在上課，突然，有一只小鳥飛快的.飛了進(jìn)來，同學(xué)們正在專心的上課，老師也在眉飛色舞地講課。
同學(xué)們看見了，就紛紛下了座位，去捉小鳥。有一個同學(xué)看見了，就感到小鳥很可憐，老師看見了，就讓同學(xué)們放了它。老師說：“我們不能傷害小鳥，還有它可以捉小蟲子，可以保護(hù)莊稼，所以同學(xué)們還是把它給放了吧�！蓖瑢W(xué)們就把它給放了，小鳥“嘰嘰喳喳”的說再見，同學(xué)們說：“祝你一路順風(fēng)。”
我們要愛護(hù)小鳥保護(hù)小鳥，我們要和小鳥做朋友。
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