初中年級:心愿

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(精)初中年級:心愿7篇

初中年級:心愿1

  捧起那本充滿愛與感恩的文章小男孩的心愿,我便覺得很慚愧。

(精)初中年級:心愿7篇

  這篇文章敘述的是一個小男孩魯本在母親節(jié)為了送給媽媽一枚胸針,費(fèi)勁了心血。他家里很窮,所以這個小男孩更一日不落地?fù)炻榇,撿了足有一年多的時間,可是就在最后一天的時候小男孩稍稍晚了一點去工廠,而工廠正準(zhǔn)備關(guān)門,魯本反復(fù)求情,最終工人被他的.真誠和孝心所打動,破例收了小男孩四個麻袋。小男孩拿著這一年多撿麻袋換來的錢把那枚胸針買了下來送給媽媽……相信大家讀完后,一定被小男孩的勇氣和力量所感動了。男孩媽媽收到的禮物一定是她一生中最珍貴的東西,因為這遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其財力,是無價的。那枚胸針充滿了男孩對媽媽的一片感恩之心。

  再對照我們,平時在家里就是飯來張口,衣來伸手。父母為了撫養(yǎng)我們長大,付出了多少心血。有的同學(xué)在自己的生日和節(jié)日只顧向媽媽索要禮物,我們應(yīng)該想一想,媽媽何時向我們索取過呢?魯本給母親送去的不僅是一份禮物,還是對媽媽一種深深的、真誠的愛。我們?yōu)楹尾话哑綍r的零花錢節(jié)省下來,為媽媽買一份小禮物呢?當(dāng)我們生病住院,媽媽總是守在我們的病床前為我們熬紅了雙眼,我們有沒有在心里默默地說過:“謝謝你,媽媽!”其實,我們能為媽媽做的有許多許多,在媽媽勞累了一天后,為媽媽端一杯茶,給媽媽捶捶背,敲敲腿,做一些力所能及的家務(wù)......

  母親對我們的愛,我們是難以回報的。正如游子吟中所說:誰言寸草心,報得三春暉!我要好好孝敬我的媽媽,再也不會和媽媽頂嘴了。

初中年級:心愿2

  每一個人都有一個屬于自己的心愿,我也不例外,我的心愿是長大做一名數(shù)學(xué)老師。

  我想當(dāng)數(shù)學(xué)老師,是因為我喜歡書學(xué)這門課,小小的數(shù)學(xué)符號蘊(yùn)含著無數(shù)奧妙,加、減、乘、除……這些符號有很強(qiáng)的吸引力,分?jǐn)?shù)和生活緊緊地聯(lián)系,這使我想當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師;另外,我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師李老師尊重了解學(xué)生,對學(xué)生民主公平,引發(fā)了我對數(shù)學(xué)更大的興趣,使我更想當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師。

  我想當(dāng)數(shù)學(xué)老師,是因為我喜歡“老師”這個稱呼,它表示別人對你的尊敬,表示對祖國花園里園丁的愛戴。當(dāng)你心頭烏云重重時,一聲“老師”的稱呼就會把你心頭的烏云吹散,讓你的心中灑滿陽光,讓你想起自己擁有一群可愛的學(xué)生,為什么還要想不開心的事呢?

  如果我真的.當(dāng)上了數(shù)學(xué)老師,我不會在副課老師請假時占學(xué)生的副課。既然不占副課期末仍能完成教學(xué)計劃,為什么還要占學(xué)生的副課時間呢?

  如果我真的當(dāng)上了數(shù)學(xué)老師,我不會在中午給學(xué)生布置作業(yè),讓學(xué)生休息好,讓學(xué)生用飽滿精神上好下午的幾節(jié)課。

  如果我真的當(dāng)上了數(shù)學(xué)老師,我會用簡單的語言干脆利落的給學(xué)生講課,不拉課,因為我知道下課鈴響后學(xué)生的心已經(jīng)飛的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,講的東西學(xué)生也聽不進(jìn)去。

  如果我真的當(dāng)上了數(shù)學(xué)老師,我會把學(xué)生晚上和星期天的作業(yè)布置的少而精,找重點題讓學(xué)生做。真正讓作業(yè)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的點金石,不讓作業(yè)成為學(xué)生的絆腳石。

  如果我真的當(dāng)上了數(shù)學(xué)老師,我……

  我知道,要想當(dāng)一名合格的老師,很辛苦。更要擁有豐富的知識和良好的品德。我要從現(xiàn)在做起,好好學(xué)習(xí)、講文明,長大做一個知識淵博、學(xué)生喜愛的老師。

初中年級:心愿3

  每個人小時候都會有自己的心愿,當(dāng)然我也有。

  在我很小的時候,大約是四五歲的時候,我表鄰居家的哥哥、姐姐都已經(jīng)上了小學(xué)。我非常羨慕他們。他們背上書包有說有笑地去上學(xué)。我覺得上學(xué)是一件非常高興的事情。他們放學(xué)回家,放下書包就會拿出書本和作業(yè)本來做作業(yè)。我覺得很有趣。他們不但能看懂我不知道的文字,還能寫下那么多的文字和圖畫。我多么希望自己也能成為一個學(xué)生,像他們一樣背著書包說笑著上學(xué),看書做作業(yè)。有時,我忍不住向哥哥姐姐要作業(yè)來做?墒撬麄儗ξ艺f:“超起,你還太小,等你長大了,也會上學(xué)讀書,做作業(yè)的。”當(dāng)我聽到這句話時,我心里就在想自己要快一點長大,快點讀書做作業(yè)。

  有一次,他們放學(xué)回家又做作業(yè),我像往常一樣,站在凳子上面看他們做作業(yè),看著看著,我突然看到姐姐的作業(yè)本上有一個像鴨蛋一樣的圓圈。我就輕輕拍了拍姐姐的肩膀說:“你書本上的鴨蛋是什么東西呀?”說著,我還用小手指給她看。姐姐放下手中的筆對我說:“這不是鴨蛋,這是數(shù)學(xué)中數(shù)字零!”我為了不讓表姐看出我什么都不懂,于是,裝得非常懂的樣子點了點頭。

  姐姐做完了作業(yè),看到我還在看著她的`作業(yè)本,就笑著說:“超起,你很想做作業(yè)嗎?”我嗯了一聲!澳俏揖拖葋斫棠銛(shù)數(shù),好嗎?”“好,好!”我高興得差一點從凳子上摔下來。

  接著姐姐就把一到十這十個數(shù)字在紙上寫了下來,指著數(shù)字一個一個讓我跟著讀。我覺得好有趣,好開心!

  現(xiàn)在,我已經(jīng)長大了,成為一個三年級的學(xué)生了。我小時候的心愿也實現(xiàn)了。但我會繼續(xù)努力,學(xué)習(xí)更多的知識和本領(lǐng)。

初中年級:心愿4

  1.愿你是一棵樹:春天,吐一山淡淡的香味;夏天,灑一抹如泉的涼蔭;秋天,舉一樹甜甜的青果;冬天,做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢!

  2.讓時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的印痕!

  3.你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,不管你身在何處,幸運(yùn)與快樂時刻陪伴著你!

  4.親愛的孩子,你有著最令人羨慕的年齡,你的面前條條道路金光燦燦,愿你快快成長起來,去獲取你光明的未來。

  5.你的天賦好比一朵火花,假如你用勤勉辛勞去助燃,它一定會變成熊熊烈火,放出無比的光和熱來。

  6.愿你是風(fēng),鼓起白色的帆;愿你是船,剪開藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,將彩色的人生擁抱。

  7.不要學(xué)花兒只把春天等待,要學(xué)燕子把春天銜來。

  8.世間最可寶貴的就是今天,最易喪失的也是今天;愿你在未來的一年中,無限珍惜這每一個今天。

  9.明天,這是個美麗燦爛。輝映著五光十色的.迷人的字眼。愿你的明天無限美麗。無限燦爛。無限迷人!

  10.高尚的理想是人生的指路明燈。有了它,生活就有了方向;有了它,內(nèi)心就感到充實。邁開堅定的步伐,走向既定的目標(biāo)吧!

初中年級:心愿5

  1.衷心地祝賀你,用智慧、才情、膽略和毅力,開辟出一塊屬于你自己的土地。

  2.愿你像那小小的溪流,將那高高的山峰作為生命的起點,一路跳躍,一路奔騰,勇敢地、勇敢地奔向生活的大海。

  3.抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒,都要有所作為,有所進(jìn)步,有所登攀!

  4.你想獲得優(yōu)異成果的話,請謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命,從不浪費(fèi)時間,因為你知道:時間就是塑造生命的材料。

  5.你聰穎,你善良,你活潑。有時你也幻想,有時你也默然,在默然中沉思,在幻想中尋覓。小小的你會長大,小小的你會成熟,愿你更堅強(qiáng)!愿你更自信!

  6.有人說:“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師!痹改銈冊谇靶械牡缆飞,用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。

  7.在知識海洋的底層,與生活海洋的底層一樣,是一片無比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去,去探求這神秘世界的無窮奧秘!

  8.愿你在學(xué)習(xí)上,獲得高超的本領(lǐng)、頑強(qiáng)的意志、博大的胸懷;像賽馬一般,越過一道又一道高欄;讓生命揚(yáng)帆前進(jìn),駛向碧波滔滔的大!

  9.人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮,早日成才!

  10.聰明的人,今天做明天的事;懶惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子!愿你做一個時間的主人!

  11.生活的海洋已鋪開金色的路,浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前進(jìn),已吹響出征的海螺;彩霞,正在將鮮花的大旗飛舞……

  12.你長著一對翅膀。堅韌地飛吧,不要為風(fēng)雨所折服;誠摯地飛吧,不要為香甜的蜜汁所陶醉。

  13.生活是一本精深的書,別人的注釋代替不了自己的理解,愿你有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造。

  14.孩子,愿你快快脫去幼稚和嬌嫩,揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆,駛向成熟,駛向金色的海岸。

  15.廢鐵之所以能成為有用的鋼材,是因為它經(jīng)得起痛苦的磨練。

  16.當(dāng)你孤獨(dú)時,風(fēng)兒就是我的歌聲,愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r,雨點就是我的警鐘,愿它能使你獲得永恒的'謙遜。

  17.愿你是風(fēng),鼓起白色的帆;愿你是船,劈開藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑,勇敢地走上前去,將彩色的人生擁抱。駿馬是跑出來的,強(qiáng)兵是打出來的。

  18.生活本就是一座巨大的競技場,而想要從這座競技場中脫穎而出并且占有一席之地,沒有堅實的意志去奮斗,那么你無疑是在癡人說夢,如果你不知道到生活的本質(zhì),不在得到該往哪里去奮斗,你就應(yīng)該在對的時間,把屬于自己的本職做好,做的完美,做得出色,因為生活本就是一個屬于忠于自己本職的人的,而至于奮斗只是建立于忠于本職之上,能夠為社會,為世界創(chuàng)造更多的物質(zhì)財富,精神財富。

  19.小時候覺得父親不簡單,后來覺得自己不簡單,再后來覺得孩子不簡單。

  20.讓奮斗之花遍地盛開;讓奮斗的清泉在泉眼中噴涌而出;讓奮斗的雄鷹在藍(lán)天下翱翔;讓奮斗的果實豐碩地結(jié)滿大樹下吧!奮斗就是路,世上本沒有路,走的人多了,也便成了路,人生需要奮斗,去開辟屬天你的那條新航路吧!

初中年級:心愿6

  1.春天是碧綠的天地,秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!

  2.你聰穎,你善良,你活潑。有時你也幻想,有時你也默然,在默然中沉思,在幻想中尋覓。小小的你會長大,小小的你會成熟,愿你更堅強(qiáng)!愿你更……

  3.美,是智慧,是靜謐。祝你聰明!愿你上進(jìn)!

  4.你是泊于青春的港口的一葉小舟,愿你揚(yáng)起信念的帆,載著希望的夢幻,駛向遼闊的.海洋。

  5.以你的自信,以你的開朗,以你的毅力,還有我的祝福,你一定能夠駛向理想的彼岸。

  6.你用才智和學(xué)識取得今天的收獲,又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。

  7.進(jìn)步,意味著目標(biāo)不斷前移,階段不斷更新,視野不斷開闊。

  8.自愛,使你端莊;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自強(qiáng),使你奮發(fā);自信,使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。

  9.我深深地理解,耗費(fèi)了多少時間,戰(zhàn)勝了多少困難,你才取得眼前的成績。請你相信,在你追求、拼搏和苦干的過程中,我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。

  10.愿知識之泉,經(jīng)書籍而奔流,流進(jìn)你的心田!

  11.明天,這是個美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人!

  12.孩子,愿你快快脫去幼稚的嬌嫩,揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆,駛向成熟,駛向金色的海岸。

  13.你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鷹,明天是你們的世界,一切因你們而光輝。

  14.朝霞般美好的理想,在向你們召喚。你們是一滴一滴的水,全將活躍在祖國的大海里!

  15.愿我的臨別贈言是一把傘,能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。

  16.不要說一天的時間無足輕重,人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個一天,讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。

  17.假如你曾有過虛度的時光,請不要以嘆息作為補(bǔ)償;明天的路途畢竟長于逝去的歲月?爝~步,前面相迎的是幸福的曙光!

  18.昨天,已經(jīng)是歷史;明天,還是個未知數(shù);把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里!

  19.五彩繽紛的大自然充滿著美,多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美,時間和空間里跳躍著美,等待著美麗的雙眼去捕捉,去尋覓!

  20.愿你像顆種子,勇敢地沖破泥沙,將嫩綠的幼芽伸出地面,指向天空。

初中年級:心愿7

  每個人心中都有自己的心愿,有的可能很遠(yuǎn)大,也有的可能很渺小。心愿是一粒種子,深深埋在你內(nèi)心的“土壤”里,即使很小也能發(fā)芽成長。

  我的心愿是當(dāng)一名畫家。在我四歲的時候,我來到了姑姑姑父的家。姑父是一名畫素描的老師,他教過許多學(xué)生。有一次,姑父把我?guī)У搅怂漠嬍依锶⒂^和學(xué)習(xí)。剛一進(jìn)門,只見墻上都是畫作,人像畫、物像畫……應(yīng)有盡有,畫上的花鳥蟲魚也栩栩如生。這是我第一次看到那樣美麗又真實的畫作。姑父教的'學(xué)生,大部分是初中生,收下我當(dāng)學(xué)徒,只是個例外罷了。

  隨后,姑父讓我坐在畫凳上,給了我一根鉛筆。教我畫了一些基本物體,每畫出一個物品我都會有一種成就感。畫完基本物體后,姑父把一本書放到的桌子上,用架子頂著,開始教我臨摹畫畫。他讓我試著畫出那本書,這對四歲的我是一件非常困難的事,因為我是第一次接觸臨摹。我嘗試了一下,先畫了書的正面,再畫……過了一會兒,我畫完了,雖然有點歪歪扭扭的,但姑父還是夸我畫得很不錯,我也很開心。就在那一次,我打下了畫畫的基礎(chǔ)。

  在家里的時候,我都會抽空畫一張,每次感覺都比前一次好一些。每周都會從網(wǎng)上收集一些題材,來臨摹畫畫,在畫畫的時候,我感覺自己進(jìn)入了一個無形的空間,身邊發(fā)生的事都無法阻擋我創(chuàng)作畫作,腦海里只有一件事,把畫畫完。我要從生活中取得更多靈感,用心去畫畫,爭取長大后成為一名偉大的畫家!

  為了當(dāng)一名畫家,我會不斷努力,不斷超越自我,只要你努力,就一定有收獲!

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