只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文[錦集14篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文，希望能夠幫助到大家。
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只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文 篇1
夏夜，星光璀璨，我想起了我的爺爺。他就像啟明星，照亮了我的童年。只是因?yàn)樗�，我明白了什么叫�?jiān)持。
印象中的爺爺總是不茍言笑，因此我很怕他。有一次，我因卷面潦草而被老師批評(píng)。爺爺知道后，沒有多說什么，把我叫到了書房。他拿出硯臺(tái)，讓我磨墨。我雖然很不情愿，但看他一臉嚴(yán)肅的樣子，只得乖乖照做。他默默地拿起毛筆，在硯臺(tái)中輕輕蘸了蘸，便在紙上揮動(dòng)起來。
只見他食指靠著最上面，中間輕按著毛筆的中間部位，大拇指在另一側(cè)夾在兩指中間，無名指并著小拇指靠在最下面。身子穩(wěn)如松柏，凝神聚力，運(yùn)腕揮毫，頃刻間，一個(gè)漂亮的大字就呈現(xiàn)出來。爺爺放下毛，小小的我湊過去一看，只見一張勻凈方正的宣紙上，赫然是個(gè)“恒”字！那么的蒼勁有力，那么的渾厚端莊！
爺爺示意讓我照著也寫一個(gè)字。我依葫蘆畫瓢，模仿爺爺?shù)氖中蜕碜耍蟠筮诌值匾矅L試起來。我一開始以為很容易，感覺毛筆和其他筆也沒什么兩樣，但是剛寫第一筆就寫歪了。爺爺見狀，用他那已經(jīng)長(zhǎng)滿厚繭的大手握住了我的手，慢慢地，甚至是小心翼翼地，幫助我寫完了人生中第一個(gè)毛筆字。雖然我寫的字跟爺爺?shù)?字相距甚遠(yuǎn)，但是相比我平時(shí)的字，還是進(jìn)步了不少。正當(dāng)我沾沾自喜的時(shí)候，爺爺給我布置了一個(gè)任務(wù)：每天在書房練半小時(shí)毛筆字。
我爽快地答應(yīng)了，可練了兩天以后，我就不想練了。心想寫毛筆字實(shí)在是太無聊了，爺爺可能已經(jīng)忘記讓我練字的事了，我還不如出去找小伙伴玩呢。剛躡手躡腳的走到院門口，爺爺威嚴(yán)的嗓音就響起了：“今天的字練了嗎？”我怔住了，只能灰溜溜地往回走。練了半晌后，爺爺拿起我的字，語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“孩子，只有持之以恒，才能寫出一手好字，人這一輩子，要是缺少恒心，就會(huì)一事無成�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
以后每天，我都在爺爺嚴(yán)格的指導(dǎo)下練毛筆字。練字的過程當(dāng)然是異�？菰锓ξ叮慨�(dāng)想放棄的時(shí)候，我的耳邊就會(huì)想起爺爺?shù)脑�。不知不覺的，我就真的堅(jiān)持了下來。從那以后我再也沒有因?yàn)樽謱懙贸蟊焕蠋熍u(píng)，還意外的拿了校級(jí)書法大賽的一等獎(jiǎng)。當(dāng)我捧回獎(jiǎng)杯時(shí)，爺爺露出了贊許的笑容，我也終于明白了什么是“有志者事竟成”。
生活就像練毛筆字，看似在重復(fù)千篇一律的故事，但就是有很多人從這千篇一律的故事中一筆一劃寫出了屬于自己的人生。如果有人問我，為什么字寫得那么好看，我會(huì)悄悄告訴他：只是因?yàn)槟莻�(gè)人。
只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文 篇2
只是因?yàn)槟莻�(gè)人,那個(gè)普通又不普通的姐姐，我的心態(tài)就變了樣,一切又都重歸美好。
“我不上學(xué)了！”伴隨著門劇烈地碰撞聲，我氣呼呼地沖出了家門�！安痪褪且淮慰荚嚳荚伊藛幔恐劣谝@樣埋汰我、擠兌我！”我在心里忿忿地默念道，心里滿是對(duì)媽媽的不滿和抱怨。
不知不覺來到那片我十分熟悉的草坪上。彎腰坐下，隨手撿起一片碎葉，一邊摩挲著，一邊無聊地四處張望。淡淡的青草香微微地沁入我的心脾，心情感覺沒有之前那樣煩亂了。這時(shí)候，發(fā)現(xiàn)右前方正坐著一個(gè)姐姐。她將一本書鋪平，放在曲起的膝蓋上，她頭微微低下，一手捧著書，一手在書上慢慢滑動(dòng)著，一字一字，一句一句，一絲不茍地輕輕讀著。她嘴角微微上揚(yáng)，嘴唇微微翕動(dòng)，完全沉浸在書中，似乎正與主人公一起同呼吸、共命運(yùn)。陽光暖暖地照著她的面頰，微風(fēng)柔柔地吹拂著她的長(zhǎng)發(fā)，這是一幅多么恬靜、多么柔美的畫面�。�
我想，這個(gè)姐姐一定是個(gè)善解人意的人，我是不是該把自己的煩惱向她傾訴呢？于是我不由自主地走近她，輕輕喊道：“你好，姐姐！”或許是我的聲音太輕，或許是她看得太投入，她沒有理會(huì)我。我又一次地將聲音提高，可是她仍然沒有任何反應(yīng)。不過可能是我的影子擋住了她看書的視線，她注意到我了，下意識(shí)地抬起頭，向我笑了笑，把書輕輕放在草坪上，手在空中筆劃了幾下。我一時(shí)愣住了，這么漂亮、這么愛讀書的姐姐竟然是個(gè)聾啞人!命運(yùn)真是太不公平了！
然而我錯(cuò)了，在我們倆簡(jiǎn)單地用筆交流的過程中，我從她的眼眸中、微笑里完全讀不出一絲對(duì)生活和命運(yùn)的不滿與抱怨，更多的卻是憧憬，是期盼，是希冀。我想，她該有著多么強(qiáng)大的心、多么勇敢的心、多么感恩的心��！這樣想著，不知為什么，我突然明白了一些什么，突然有一種名叫愧疚的感覺涌上了我的心頭。而這一切，只是因?yàn)槟莻�(gè)姐姐。
分手的時(shí)候，姐姐理解地又對(duì)我笑了笑，然后在紙上寫下五個(gè)娟秀的字——“遺失的美好”，就拍了拍我，離開了，留下了還在愧疚中的我。
突然，我明白了，姐姐是要我撿拾起被自己遺失的美好，珍惜好媽媽這些年對(duì)我的`呵護(hù)與照顧，不要讓偶然的遺失成為永久的遺憾。是的，就是這個(gè)意思。我不由地快步向家里跑去，我要馬上給媽媽一個(gè)誠摯的道歉，馬上給媽媽一個(gè)真誠的擁抱，馬上給媽媽一個(gè)無悔的承諾。
那個(gè)陌生的姐姐，我不知道我什么時(shí)候才能再見到她。但我知道，只是因?yàn)樗�，我的心態(tài)就有了這么大的轉(zhuǎn)變；只是因?yàn)樗揖蛨?jiān)信今后我一定會(huì)將美好堅(jiān)持到底！
只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文 篇3
我人生當(dāng)中遇到的人像天空中下的雨、沙灘上的貝殼、海洋里的水一樣多，而她卻讓我終身難忘。
那是一個(gè)陽光明媚的春天，我高興地走進(jìn)校園卻看到每一位學(xué)生都很高興，我很疑惑所以我以“消息靈”的稱號(hào)打聽一番才知道原來今天要進(jìn)行一場(chǎng)手工比賽��！呵呵呵，手工我最在行了再加上班里那些心靈手巧的女生們我相信我們班一定會(huì)贏得比賽。我自信地走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上喊了一聲“安靜”班里立即安靜下來。我站在講臺(tái)上說：“我以消息靈的身份告訴大家一個(gè)好消息，我們學(xué)校將在今天下午兩點(diǎn)舉行一場(chǎng)手工比賽，我要帶著大家奪第一�！卑嗬锪⒖绦[起來。
等到老師來到班里的`時(shí)候也公布了這個(gè)消息，老師點(diǎn)了幾個(gè)女生的名字來參加今天下午的比賽當(dāng)然國面也包括我。我自信地說：“我要帶大家奪第一”老師和同學(xué)們都很開心。
不出所料，今天下午果然有一支隊(duì)伍來到我們學(xué)校。時(shí)間：今天下午；目的：手工比賽；結(jié)果：一定要贏。到下午時(shí)老師帶著我們走進(jìn)了比賽大廳里，我們什么都料到了卻沒有想到自己的對(duì)手竟然是一群男生……時(shí)間一分一秒地過去了，對(duì)方的手工作品已經(jīng)完成了而我們這邊卻毫天頭緒，結(jié)果不用想——我們輸了。
我沖出大廳，自己一個(gè)人坐在路邊的椅子上，我獨(dú)自在哭泣著，當(dāng)時(shí)如果我不說我會(huì)帶他們奪第一的話也許我的心里也不會(huì)這么難過了吧！如果老師不讓我參加比賽即使輸了我也不會(huì)這么難過了吧！如果我沒有“消息靈”這個(gè)身份，如果我不打探消息我也不會(huì)有這么難過了吧！一切都是如果不，一切都是如果不。我抱著身子把頭依在腿上傷心地哭著，也許是因?yàn)榭薜睦哿税伤酝Ａ讼聛�。�?dāng)我抬起頭時(shí)看到一只小狗蹲在樹旁，我連忙把它抱起來放在椅子上，這時(shí)一位小姐姐走了過來把小狗的傷口處理了一下。然后對(duì)我說：“你看這只小狗多堅(jiān)強(qiáng)你也要像這只小狗一樣堅(jiān)強(qiáng)要學(xué)會(huì)自己照顧好自己�！闭f完她便走了。我站在原地思考著她對(duì)我說的話，是的，我也要堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)讓沙子承受住大海的蹂躪終于化作熣燦的珍珠；堅(jiān)強(qiáng)讓天空
只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文 篇4
回顧自己十二年來的生命歷程，我認(rèn)為張老師對(duì)我的影響最大，因?yàn)樗�，我學(xué)會(huì)了許多，成長(zhǎng)了許多。
起初我還不認(rèn)識(shí)他。那次，我和同學(xué)在樓梯間追追打打，他馬上走過來對(duì)我們說：“在樓梯間不要追打，容易摔倒的�！蹦鞘俏业谝淮我娝灰娝^發(fā)已經(jīng)花白了，兩頰的胡子也白了。他的眼睛小小的，但那小小的眼睛和他的話語一樣讓人覺得很友善。
后來才知道，他是我們的語文老師。有次他給我們上公開課，有許多老師都來學(xué)習(xí)。他上的課就像他的白襯衫黑褲子一樣很樸素——沒有花哨的多媒體，只有簡(jiǎn)單的投影儀。那堂課張老師給我們看了他自己編寫的一首詩，又抄寫了一首古詩，讓我們學(xué)習(xí)，他說人要自己學(xué)會(huì)創(chuàng)造，不能只運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)做題，還要運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)創(chuàng)造。他那雙眼睛閃爍著智慧，在他獨(dú)特方法的引導(dǎo)下，同學(xué)們的思路打開了，一個(gè)個(gè)妙筆生花，創(chuàng)作著稚嫩的小詩，一個(gè)個(gè)把手舉得高高的，想當(dāng)場(chǎng)朗誦自創(chuàng)的詩歌。就是從那時(shí)起，我發(fā)現(xiàn)了自己也可以學(xué)好語文，我開始感受到學(xué)習(xí)語文的快樂。
下課后的張老師，有時(shí)像一位慈祥的老爺爺，有時(shí)又像和我們一起嬉鬧的朋友。一次課間，同學(xué)們正玩得不亦樂乎，突然，張老師插進(jìn)來說：“你們?cè)谕媸裁从螒�？”“鯉魚跳龍門�！薄拔铱梢酝鎲幔俊蔽覀兌家荒橌@奇，看向張老師，想看看他是不是跟我們開玩笑。他一臉認(rèn)真，眼睛里寫滿了笑意和肯定。我們都答應(yīng)了。張老師就像一個(gè)老頑童，和我們一起投入地玩著游戲�？粗嬗螒蚰潜孔镜臉幼�，同學(xué)們不禁哈哈大笑，張老師撓撓頭也笑了。
有一次，我感冒了總是咳嗽，張老師就把我叫到他的辦公室，關(guān)切地問道：“你感冒了？”我的聲音弱弱地：“嗯�！彼Z重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“你應(yīng)該沒怎么鍛煉，你要多鍛煉，這樣就不經(jīng)常感冒了�！闭f著還拿出了一根跳繩給我，對(duì)我說：“這根繩是我送給你的，你要多鍛煉，身體才能棒棒的。”他給了我一個(gè)鼓勵(lì)的`眼神，我感激的看看他，握著那根紅紅的繩，心里暖暖的。
已有些日子沒有見到張老師了。他的胡子更加花白了吧，皮膚上的皺紋也更深了吧？他的生命越來越走向衰老，而我，由一棵瘦弱的樹苗正成長(zhǎng)為一棵陽光茁壯的大樹。所遇到的老師中，他是最讓我感激的一個(gè)——只是因?yàn)樗�，我越變�(cè)胶�，越來越自信陽光。敬愛的張老師，謝謝您！
只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文 篇5
世事如棋，一切都在變。但總有一些東西，堅(jiān)硬如磐石，柔韌似蒲葦，會(huì)長(zhǎng)久地駐留在心底，不為時(shí)光裹挾而去。
——題記
蕩秋千，秋千蕩漾著童年；說誓言，誓言說透了明天。我的世界，那片只屬于我的天空，因?yàn)橛心�，才如此絢麗。
記得初二那年，剛剛接觸你時(shí)，你給我的感覺是那樣的兇神惡煞，特別是你上的第一節(jié)課，給我的感覺是如此的陰森恐怖。可是，漸漸的，你的這般印象也漸漸地消失不見了，從而代替他的是和藹，是親切，是溫馨。人們都說’第一印象是最重要的’。可我卻覺得，所謂的‘第一印象’并沒有么主要，也是可以改變的嘛�；蛟S當(dāng)初的‘第一印象’只是一個(gè)假象。
記得你上過的每一節(jié)自習(xí)課上，都會(huì)有你放下老師的架子，彎腰為我們拾起地上的碎紙片的影子。你不會(huì)叫學(xué)生去打掃臟亂的教室，而是自己拿起掃把去清理臟物。看見你一次又一次彎腰的背影，我哭了，不為別的，只為我的世界有你的身影，那個(gè)彎著腰，從不高高在上的身影。
記得午休時(shí)趴在桌子上小憩的你，為了我們這群異常淘氣的孩子，費(fèi)盡了心思，想盡辦法想讓我們的成績(jī)有所提高，為此，你經(jīng)常夜不能寐，常常帶著黑眼圈來上課。可是這樣疲憊的你，卻還要帶著微笑來上課，但是，能看得出來，這笑是發(fā)自肺腑的，是慧心的`笑，因?yàn)槟阌辛艘粋�(gè)好辦法。對(duì)于學(xué)生，你從未把疲憊帶到課堂上，每當(dāng)看到你的黑眼圈，我總是默默的哭泣，不為別的，只為有一個(gè)全世界最好的老師。
記得剛步入初三的那段時(shí)光，因?yàn)槲覀兊姆攀幉涣b，你多次受到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)。可是回到班級(jí)，你卻依然面帶微笑，告訴我們沒關(guān)系，不要緊，可我卻哭的一塌糊涂，只為你默默的奉獻(xiàn)。記得初三的每次考試之后，總會(huì)收到你鼓勵(lì)的話語，你說“失敗是成功之母”雖然這次沒考好，還有下次，不要萎靡，要站起來，不可以哭，可我卻哭得面目全非，只為有你的陪伴，所以一直沒放棄……
那些細(xì)膩的瞬間，那些轉(zhuǎn)角的溫馨，讓人難以忘懷，讓人回味無窮，讓人感激不盡。
你說，這是責(zé)任。是的，這是責(zé)任，這是一名超越教師的責(zé)任，是常人無法理解的責(zé)任。責(zé)任，這個(gè)抽象的名詞，你只用了兩年的時(shí)間，就像我詮釋的淋漓盡致。是你讓我多了一份理解，多了一份感動(dòng)。
因?yàn)橛心�，我的世界，才如此美麗。只因�(yàn)橛心�，才如此美好�?/p>
只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文 篇6
總會(huì)有那么一個(gè)人為你漆黑的航路前點(diǎn)上一盞明燈，為你照亮前方的路，而對(duì)于我來說，這個(gè)人就是我的英語老師。
她有著烏黑的眼睛和小圓臉。她為我們付出了很多，印象最深的是一次英語演講比賽。我很想?yún)⒓�，畢竟這是展現(xiàn)自己的好機(jī)會(huì)，但一想到要在那么多人面前演講就有些忐忑不安。老師似乎看出我剛才的擔(dān)憂，安慰般說道：離比賽還有一周呢，準(zhǔn)備時(shí)間應(yīng)該很充分，大家加油！我也決定一定要參加這次比賽。
第二天要在班里選出參賽選手，看著大家語言豐富的演講，我又開始緊張起來，手心冒汗。到我上臺(tái)那一刻，更是緊張，卻看到老師在臺(tái)下拿著拍攝工具對(duì)我笑著：不用緊張，就是展現(xiàn)一下自己而已，加油。在她的鼓勵(lì)下，我這才開始我的演講，沒再那么害怕。評(píng)選結(jié)束時(shí)，我出乎意料地被選上，心里終于平靜了些。
下周就是比賽，班內(nèi)評(píng)選完的第二天，老師把我叫到辦公室，說我看上去太緊張了，然后溫柔地說：你昨天已經(jīng)做得很好了，在一周后的比賽里也保持這種狀態(tài)，絕對(duì)沒問題的，加油！我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，下定決心要拿獎(jiǎng)。
一周后，比賽如期而至，大廳里座無虛席。馬上就要到我了，臨時(shí)又練了練我的朗讀后，我上了臺(tái)。一時(shí)間竟忘了該說什么，茫然的目光掃過英語老師，見她還是堅(jiān)定地望著我，仿佛在說：加油！你一定可以的！在這種鼓勵(lì)下，我終于還算順暢地完成了演講，老師一直在認(rèn)真地聽著。
最后宣布成績(jī)時(shí)，我雖然沒有得到特等獎(jiǎng)，但是通過這次比賽我也展現(xiàn)了自己，也是通過這次比賽，我不像以前那樣自卑了�；氐桨嗉�(jí)時(shí)，我和老師說了我犯的錯(cuò)誤：我不應(yīng)該把幻燈片做的那么擠，影響美觀，而且也沒有介紹我的真實(shí)情況卻沒想到她只是笑著說：沒事，這個(gè)比賽只是想讓你們展現(xiàn)自己，以后還有好多這樣的活動(dòng)，機(jī)會(huì)多著呢！不要擔(dān)心，下次努力不就行了。她的`聲音像溫泉一般流入我的心田，溫暖了我的心。下次再有展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)時(shí)，相信我也會(huì)滿懷信心的。
這件事使我那微弱的自信心增強(qiáng)了不少，這都是因?yàn)橛⒄Z老師從始至終的鼓勵(lì)。我以后做事也要充滿信心。
只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文 篇7
我喜歡一個(gè)人時(shí)的安靜，因?yàn)闆]有喧鬧，因?yàn)闊o需說話。沒有人愿意和我在一起超過10分鐘，與那些活潑的伙伴相比，沉默的我顯得格格不入，不過這十分符合我的心意，這就是我夢(mèng)寐以求的“對(duì)待”，要知道我最大的愿望就是讓自己的生活像一條平緩的小溪，安靜的流淌，但那個(gè)人的出現(xiàn)卻驚起了一片漣漪。
她是一個(gè)溫柔美麗的'“大朋友”，她總能細(xì)心地關(guān)注到每一位小朋友，她是我的幼兒園老師，也是我的第一位老師，請(qǐng)?jiān)徫遥驗(yàn)闀r(shí)間久遠(yuǎn)，因?yàn)槟菚r(shí)還小，我已忘記了您的名字，但我永遠(yuǎn)記得你笑起來像天使一般的容顏和您當(dāng)初對(duì)我的偏愛。
做為一名奉行沉默是金原則的孩子，我自然不會(huì)輕易和其他的伙伴打成一片，很快我便在那嬉鬧中“脫穎而出”，當(dāng)然這不是我想要的，受到別人的注意多多少少讓我感到不自在，在一直接受她注視的尷尬境地中，媽媽終于來帶我回家，解救我脫離了苦海，那時(shí)周日是休息的，但母親卻要出門辛苦工作，擔(dān)心我一個(gè)手無縛雞之力的小孩獨(dú)自在家過于危險(xiǎn)，于是母親帶我到了她的工作之地，在那里我接受了蚊子們對(duì)我的“熱烈歡迎”，再回到幼兒園時(shí)的我，身上就多了些大大小小的紅色腫物，因?yàn)楹馨W，我便一直抓，一直注意我的老師自然也關(guān)注到這一點(diǎn)，她在我身上被蚊子叮咬的地方涂上了牙膏，終于不再癢了，我對(duì)她說了除每次見面都要說的敬請(qǐng)外的第一句話：“謝謝！”
那天晚上，媽媽來接我時(shí)與她說了很久的話，后來每個(gè)星期天我都會(huì)到她家去，跟在她的身后，看她工作，她也總是很耐心地給我講每一事，我漸漸也會(huì)和她分享我的玩具，我的故事。她是第一個(gè)耐心聽我講話的人，是我的第一個(gè)朋友。畢竟沒有幾個(gè)大人愿意和一個(gè)稚童對(duì)話，也沒有幾個(gè)大人會(huì)和孩子一起玩兒，他們總是很“急”，強(qiáng)迫孩子做他們規(guī)定好的事，但她不一樣。
和她在一起的會(huì)過得極快，我也學(xué)到了許多竅門，我開始與陌生人溝通，但這時(shí)她卻走了，沒有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)……
她是我第一個(gè)朋友，感謝上天安排我認(rèn)識(shí)她，她創(chuàng)造了今天的我！
只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文 篇8
現(xiàn)在吃面，總是在吃之前把碗底的面也翻上來看看，否則就不安心。
那是三年級(jí)的寒假，我寄宿在姨媽家，比我大兩歲的表哥和我睡同一張床。每天早上，姨媽總是給我們做一樣的早餐。除夕夜，姨媽燒了一大桌菜，其中有我和表哥都鐘愛的紅燒牛肉。第二天早上，我在洗臉的時(shí)候，無意中聽到姨媽對(duì)表哥說：“昨晚剩下的`牛肉，我做成牛肉面給你表弟吃，你就吃雞蛋面好不好？”誰知表哥撒嬌說：“不行，每天都是一樣的早飯，我今天也要吃牛肉面�！敝宦犚虌屨f道：“傻孩子，家里只剩下一個(gè)雞蛋了，媽媽是想考驗(yàn)一下你疼不疼表弟呢，看來你是不愿吃虧了！我給你表弟煮素面，你躲到房間里，千萬不要讓他看到你吃的是雞蛋面�！�
我洗好臉出來，表哥不在，估計(jì)已經(jīng)到房間里悄悄吃雞蛋面去了。我來到餐桌前，只見桌上放著一碗面，沒有雞蛋，也沒有牛肉。我端起碗狠狠地摔到地上，看都沒看一眼那灑了一地的面條，就破門而出。
我沒敢把這件事告訴家里，怕因此遭到父母的責(zé)罵，姨媽也對(duì)這件事閉口不提，我們兩家仍然親密來往。只是那以后，我再也沒去姨媽家寄宿，去她家的次數(shù)也明顯減少了。我明白，那碗素面已經(jīng)成為我心中不可磨滅的陰影。
前年秋天，姨媽被檢查出癌癥。得到消息的那一刻，我呆住了，那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，在生命面前，一切都不重要了。我和媽媽匆匆趕往醫(yī)院。見了我，表哥說：“我就知道你會(huì)來。還記得當(dāng)年你住在我家的時(shí)候，我媽將唯一的一碗牛肉面都給了你。為了避免我和你搶著吃，我媽還小心地將牛肉放在碗底，用面條蓋住。誰知你沒有口福，竟然不小心弄翻了……”
相隔了那么遠(yuǎn)的時(shí)空，我突然有點(diǎn)潸然，仿佛看到在我摔碗而去的那個(gè)早晨，姨媽悄然彎腰收拾地上的碎碗片，還要對(duì)別人撒謊說是我不小心弄翻的。她的內(nèi)心是何等的委屈！其實(shí)只要我回頭看上一眼，僅僅只需要一眼，就可以看到：除了那灑滿一地的面條，碗底那飽含愛的牛肉也撒了一地。
而今，每次吃面翻碗底，也只是怕自己會(huì)不小心辜負(fù)了那似姨媽的深愛。
只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文 篇9
我仍忘記不了那個(gè)雨夜，我站在公交車站，頓時(shí)不知所措……
記得，那天晚上我下晚自習(xí)回家。
我高興地背起書包，一個(gè)健步如飛沖出學(xué)校，心里是美滋滋的：“太好了，總算是放學(xué)了。”于是，我惴著“滿肚子的高興與歡樂”踏著漆黑發(fā)亮的油柏路回家。
一切看似是好好的�？傻胶筮厓簠s是有些“不盡人意”了。
真是天公不作美，原本是一片寧靜的天空卻突然打起了雷。然后沒過一會(huì)，雨卻是“嗶啦嗶啦”下起來了。真是倒霉———我偏在這時(shí)沒帶傘，雨下起來，把我的好心情都淋濕了。由于雨下的太突然，有些在路邊擺攤的就遭了殃——有的小販?zhǔn)盏目斓模浦囈涣餆煴闩芰�；而有些則打起了傘；另一部分是最慘的：他們沒有車，也沒有傘，只好慢吞吞地收著攤�？磥戆√旃な窃诟覀冞@些凡人鬧著玩呢！
眼看著這些人們，還真是像極了油炸小龍蝦……別看我不慌，其實(shí)我已經(jīng)跑到公交車站下躲雨來了。站點(diǎn)的人很少，坐車的`人倒也挺多。我站在公交站前，等著雨�！伤鼌s是越下越大。
于是我等了好久，好久。雨還是，沒有停。我不坐車，站在這兒倒是給別人添麻煩了。走過這站點(diǎn)和上車的人都不少，他們手里都拿著傘……
這時(shí)，我從遠(yuǎn)處看到一位婦女，大概和我媽差不多的年紀(jì)，三四十歲。她矮矮胖胖，頭發(fā)是金黃的卷———有點(diǎn)像時(shí)英國的“貴婦人”剩下的特征我是看不到了，周圍是籠在煙雨中的。
她一路小跑過來，似乎是為了趕公交車。她見我在這兒，先是氣喘吁吁，然后過了一會(huì)兒，才對(duì)我留起神來。而她的手里拿著兩把雨傘。
我這時(shí)才仔細(xì)看清她的相貌——那看起來扁扁平平，像是比目魚！……
她問我是否在等車，我略尷尬地說不是。后來我才知道，她是要坐公交去接她女兒。她說她女兒跟我差不多大……后來我們也聊了一些，我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)“比目魚阿姨”講話倒是很和氣，很平易近人呢，因?yàn)樗皇切呛堑摹?/p>
下一站公交車來了，我和這位阿姨道別，最后，她卻把傘留給了我。我一時(shí)不知該說什么，只好連忙道謝。
后來這把傘我也沒還給她，因?yàn)閺哪侵笪揖驮贈(zèng)]看見她了。后來我也時(shí)常讓別人和我搭車，或許是因?yàn)檫@位阿姨，我決定啊，以后我也要做一個(gè)能溫暖他人的人。
只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文 篇10
就因?yàn)槟莻�(gè)人，那個(gè)平凡又不平凡的妹妹，我的心思變了，一切又美好起來。
“我不上學(xué)！”隨著門的猛烈撞擊，我氣呼呼地沖出了房子。“不就是一次考試不及格嗎？至于這樣埋我跑我！”我心里痛苦地沉思著，心里充滿了對(duì)母親的不滿和抱怨。
不知不覺來到了我很熟悉的草坪。彎腰坐下，撿起一片碎葉，百無聊賴的邊揉邊看。綠草的清香微透心脾，心情也不像以前那么煩躁了。當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)妹子坐在右前方。她鋪好一本書，放在她彎曲的膝蓋上。她一只手拿著書，一只手慢慢地滑動(dòng)，一個(gè)字一個(gè)字地仔細(xì)而溫柔地讀著。她的嘴角微微上揚(yáng)，嘴唇微微動(dòng)了動(dòng)，完全沉浸在書中，仿佛在呼吸，在和主人公分享自己的命運(yùn)。陽光溫暖地照在她的臉頰上，微風(fēng)輕輕地吹著她的長(zhǎng)發(fā)。多安靜溫柔的畫面啊！
我覺得這個(gè)姐姐一定是個(gè)善解人意的人。我應(yīng)該向她傾訴我的'煩惱嗎？于是我不由自主地走近她，輕輕喊了一聲：“姐姐你好！”可能是我聲音太輕，可能是她太投入，忽略了我。我又提高了聲音，她還是沒有反應(yīng)。但也許是我的影子擋住了她的閱讀。她注意到了我，下意識(shí)地抬起頭，對(duì)我笑了笑，把書輕輕地放在草坪上，在空中比劃了幾下。我愣了一下。我妹妹，長(zhǎng)得這么漂亮，還愛看書，結(jié)果是又聾又��！命運(yùn)太不公平了！
然而，我錯(cuò)了。在我們簡(jiǎn)單的筆交流過程中，我無法從她的眼神和笑容中讀出一絲對(duì)生活和命運(yùn)的不滿和抱怨，更多的是渴望、期待和希望。我覺得她應(yīng)該有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，一顆勇敢的心，一顆感恩的心！這樣想著，不知道為什么，我突然明白了一些事情，突然有一種叫做愧疚的感覺涌上心頭。而這一切，僅僅是因?yàn)榻憬恪?/p>
分手的時(shí)候，姐姐又一次會(huì)心的對(duì)我笑了笑，然后在紙上寫了五個(gè)優(yōu)雅的字——“失去的美麗”，拍拍我就走了，留下我依然愧疚。
突然明白，姐姐是想讓我重拾失去的美好，珍惜媽媽這些年來的關(guān)心和呵護(hù)，不要讓偶然的失去變成永久的遺憾。對(duì)，就是這個(gè)意思。我忍不住趕緊跑回家。我想給媽媽一個(gè)真誠的道歉，一個(gè)真誠的擁抱，一個(gè)沒有遺憾的承諾。
那個(gè)陌生的姐姐，我不知道什么時(shí)候才能再見到她。但我知道，僅僅是因?yàn)樗业乃枷氚l(fā)生了如此大的變化。只是因?yàn)樗�，我�?jiān)信我以后會(huì)堅(jiān)持好的！
只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文 篇11
年華深處，綠茵濃濃，我回憶著學(xué)校的宿舍生活，心中再次響起您的聲音。只是因?yàn)槟�，帶給我無限的感動(dòng)。
宿舍樓，是每一位住宿生最喜歡的地方。自習(xí)室，是每一名莘莘學(xué)子最珍惜的地方。最初，我不愛學(xué)習(xí)，熄燈后的一段時(shí)間里我總愛在床上消磨時(shí)間、思考人生。忙碌的宿管老師也沒怎么管我，偶爾來轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)就走了，我對(duì)此也無所謂。
一個(gè)靜謐的夜晚，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠，于是我開始和我的同學(xué)聊天。時(shí)間越來越晚，我們倆卻聊個(gè)沒完，兩人激動(dòng)得都睡不著覺。大概是深夜11點(diǎn)多了吧，我們的“歡聲笑語”成功地引來了巡夜的`老師。結(jié)果很明顯，我們被抓住了……第二天早晨，宿管老師便耐心地詢問我們，為什么要聊到這么晚呢？我們支支吾吾地回答說，睡不著，也不知道為什么。宿管老師理解我們此時(shí)的心情，也沒有多問，也沒有數(shù)落我們，而只是告訴我們這樣會(huì)打擾別的同學(xué)休息，并叮囑我們下次別再這樣，接著轉(zhuǎn)身就走了。我望著她的背影，心里酸酸的，也不知道給她帶來了多少麻煩。那一整天，宿管老師親切的話語，如同一股暖流安撫著我忐忑不安的心。
從那以后，每一個(gè)夜晚，我都捧起一本書，輕輕地坐在自習(xí)室的凳子上，一頁一頁靜靜地翻閱著。宿管老師也常常進(jìn)來看看我們，是否認(rèn)真地在學(xué)習(xí)。偶爾，有一兩位同學(xué)聊天，宿管老師也很負(fù)責(zé)地教育他們。有時(shí)，她也會(huì)嚴(yán)厲地對(duì)我們說，自習(xí)室是給我們學(xué)習(xí)的地方，而不是用來聊天的地方，如果不學(xué)習(xí)就回去睡覺，不要打擾其他同學(xué)學(xué)習(xí)。宿管老師每天晚上都睡得特別晚，或許是有的同學(xué)睡不著，喜歡聊天；或許是有的同學(xué)調(diào)皮，喜歡鬧騰。可她，仍然不知疲倦地一個(gè)一個(gè)宿舍去跑，一個(gè)一個(gè)同學(xué)去說。即使在凌晨出現(xiàn)突發(fā)情況，第一個(gè)趕到現(xiàn)場(chǎng)的也是她……
夜晚，悄悄走進(jìn)陽臺(tái)，推開窗子，天空中點(diǎn)綴著幾顆耀眼的星星，一彎銀色的月亮懸在空中，似乎風(fēng)一吹就要墜下來。望得久了，就覺得這月亮似乎觸手可及。驀然，她仿佛睜開了惺忪的睡眼，向我們微微一笑。這微笑就像是蒙娜麗莎的隱隱一笑，神秘、圣潔，卻若陽光般自然、親切。
宿管老師，一切，只是因?yàn)槟?/p>
只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文 篇12
春播桃李三千圃，秋收碩果滿神州。
——題記
春蠶一生默默付出，它不關(guān)心多少膚淺的贊嘆；蠟燭臨終時(shí)才停止流淚，它不在乎人們形式上的謳歌。新竹高于舊竹枝，全憑老干相扶持。早在千百年前，古人早就對(duì)您抒發(fā)了數(shù)不清的歌頌。然而我知道，敬愛的政治老師，您不會(huì)在意這些片面的贊譽(yù)。所以，我就不大費(fèi)周章地稱贊您了，相反，我要批評(píng)您。
首先，您不關(guān)心自己。
三寸粉筆，您一握就是三十年；三尺講臺(tái)，你一站也是三十年；三寸不爛之舌，您一教化，便是三千桃李。
兩年多的相處，我對(duì)您的情感是從害怕到敬仰。然而，由于我們的不懂事，您一頭青絲里摻雜了許多白發(fā)。你講課和其他教師不同，你喜歡在講臺(tái)上大吼大叫，使我們的`注意力一直在您身上，一分鐘也不敢懈怠。然而，一堂課下來，您的喉嚨早已嘶啞的不像話。
您也有自己的家庭，上完課回家常常忙碌到深夜。記得您和我們說過，那時(shí)已經(jīng)午夜12點(diǎn)了，您上床剛準(zhǔn)備休息，可是突然想起第二天的教案還沒備。明明可以讓我們上自習(xí)課的您，批了一件外套，又爬起來準(zhǔn)備PPT。
其次，您總喜歡故作嚴(yán)肅。
記得那是去年的教師節(jié)，班上一個(gè)油嘴滑舌的男生送您一支玫瑰。然后告訴您他喜歡您。您一愣，一時(shí)沒反應(yīng)過來怎么回事，他趁這會(huì)兒把花塞進(jìn)你的手里。您輕輕地笑了，臉上出現(xiàn)了少有的紅暈，少女般羞澀�？赏蝗唬阌窒肫鹱约菏且晃粐�(yán)師，不能隨意和學(xué)生打成一片，又想板起臉責(zé)備那個(gè)同學(xué)，但還是按耐不住嘴角的上揚(yáng)。一出口竟變成了嬌嗔。那時(shí)候，您的神情真像一個(gè)得到滿足的孩子。
最后，您不喜歡好好教書。
因?yàn)槟溃穆氊?zé)不僅是教書，更在育人。您因材施教，善啟心靈。您是段長(zhǎng)，雖然常常擺出一副威嚴(yán)的樣子來鎮(zhèn)住我們，但您的學(xué)生是沒有一個(gè)怕您的，都愿和您親近。你也會(huì)抓學(xué)生去您辦公室談心，你兼學(xué)校心理醫(yī)生，談話的內(nèi)容自然也和別的老師不一樣。只有春風(fēng)拂面，只有推誠相見，會(huì)耐心地詢問我們的心事，與我們一起規(guī)劃下一階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)。初中三年，我們總是喊累。然后您和我們說，人一生下來就是受苦的�？赡袥]有想過，有您的陪伴，我們不苦。
敬愛的政治老師，您知道嗎？您的一句話，喚醒過多少的迷惘；您的一個(gè)眼神，點(diǎn)燃了多少青春；您的一個(gè)微笑，催發(fā)了多少征帆。
初中三年，您是我在混沌的黑夜中，最明亮的一盞燈。
只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文 篇13
這世上被你傷的最深的人，往往最愛你，只是因?yàn)樗龑?duì)你毫不設(shè)防，所以你傷她總是易如反掌。────題記
我一直體弱多病，這是母親一直的痛。我躺在床上，陽光透過窗戶照進(jìn)來，看著母親忙前忙后，心里暖暖的。他終于停下了，用那一雙粗糙溫暖的大手輕拍著我，嘴里念叨著什么，還叫著我的名字。當(dāng)我入睡時(shí)，母親便躡手躡腳的走出了房間。隔日，她便問我：”大病初愈要吃好，你要吃些什么�！蔽蚁�，生病是極好的，是一件幸福的事。
前幾日，母親突然說身體不適，我不以為然，說：”那就去看看吧。”她點(diǎn)了點(diǎn)頭�？傻诙靺s為了趕回來為我做飯而耽誤了。我以為沒什么了，母親還是母親，生點(diǎn)小病豈能讓母親倒下。過了一日，早上，母親躺在床上，遲遲不起。我去喊時(shí)，母親的身體早已扭作一團(tuán)，甚是痛苦。將那衣服一掀起，一塊塊紅紅的水泡現(xiàn)在我眼前，我愣住了，母親并未告訴我已經(jīng)如此嚴(yán)重，她在硬撐著，而作為她女兒的我卻從未關(guān)心過，剎那間，心痛了，我輕輕拍起了母親，希望能緩解她的疼痛。她撐著來到了醫(yī)院，掛完了水，我將她那冰冷粗糙的手握起，那一只無力的手，就靜靜地躺在我的`手里。她根本不再辨別方向，任由著我牽她走。我突然發(fā)現(xiàn)母親竟是如此的矮小，她如一株耗盡生機(jī)的植物，將要匍匐到大地上，微風(fēng)吹起她散亂的頭發(fā)，那黑發(fā)中掩著的銀絲在陽光下閃爍，我去看她那隨風(fēng)飄蕩的銀絲，竟是看不盡了。
回到家，她硬扯出了一絲微笑，催我去看書，我坳不過她，便去了，卻小心地將門掩成一條細(xì)縫。父親在替她擦藥，擦得很是仔細(xì)，輕柔的我不敢相信那是父親。母親的牙呲著，眉頭緊皺著，她望了望四周，我的母親是怕疼的，在她眼里打轉(zhuǎn)許久的淚水終是滑落了下來，她小聲地抽泣著，似乎怕被我聽見。母親如孩童般想要安慰，她的淚是繼續(xù)了好久的，難為了我的母親，他是怕我分神、傷心、難過，才忍了這么久的吧。母親，如果可以這樣愛你，請(qǐng)讓我做一回母親，你做女兒，讓我的付出天經(jīng)地義，而你，可以坦然接受。
只是因?yàn)槟莻�(gè)人，因?yàn)樗驗(yàn)槲业哪赣H，于是我也學(xué)著做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。請(qǐng)讓我快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)滿我的羽翼，好伸開翅膀去保護(hù)她。
只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文 篇14
在茫茫人海中，因?yàn)橛兴闹笇?dǎo)，讓我在人生道路上更加明確了方向。他就如那盞明燈，照亮我前進(jìn)的路。他的話語深深地扎進(jìn)我的內(nèi)心，讓我牢牢記住了，并陪伴著我成長(zhǎng)。
他的教導(dǎo)讓我在這些年里一帆風(fēng)順。他給我?guī)淼�，是我無以為報(bào)的。曾經(jīng)無意中聽我媽媽說他在我小的時(shí)候教我寫字，這讓我很是很是驚訝，因?yàn)樵谖业挠洃浝锊]有這一件事的存在。媽媽看到我滿臉疑惑，就讓我看墻壁上，墻壁上有一小部分全是鉛筆的痕跡，其中就有一些簡(jiǎn)單的文字，我很是高興，也充滿著感激。過去的回憶不斷浮現(xiàn)在眼前。每當(dāng)他出去玩的時(shí)候總會(huì)帶著我，當(dāng)我跟不上他的腳步或者走不動(dòng)了，他不會(huì)不管我，而是把我抱起繼續(xù)走。他的存在讓我很是感激，因?yàn)橛兴也帕私饬艘恍┪也⒉恢赖男〕ＷR(shí)。他告訴我鱔魚在平常時(shí)候是不會(huì)咬人的，只有在端午節(jié)那天，他們會(huì)變得敏感，會(huì)對(duì)靠近它的人進(jìn)行攻擊。他也教我抓鱔魚的方法，由于我的力氣不夠總是抓不住，不過這樣我也很開心。
每到夏天的時(shí)候，我和他出去的次數(shù)數(shù)都數(shù)不過來。我們會(huì)去河邊釣魚，運(yùn)氣好的話就會(huì)在河邊撿到鴨蛋。我們也會(huì)走在田間的小路上看著小溝里的洞，洞里面或許會(huì)有螃蟹和鱔魚，哥哥他會(huì)想辦法抓住他們，我就在旁邊看著。就這樣反反復(fù)復(fù)的，我跟著他走遍了各個(gè)地方，讓我對(duì)于我的家鄉(xiāng)更加了解。每當(dāng)走在陌生的樹林時(shí)，就會(huì)感覺像是去探險(xiǎn)一般，讓我很是興奮。在這一過程中，他會(huì)告訴我哪些東西不可以碰。當(dāng)運(yùn)氣好時(shí)會(huì)看見野生的桑葚，他會(huì)去摘一些給我，那味道讓我至今難忘。有時(shí)會(huì)遇見一些受傷的.小鳥，我們會(huì)帶回去養(yǎng)著，或許不會(huì)活下去，但總比在樹林里待著好多了。
他在他的人生里經(jīng)歷了很多，平常的時(shí)候他會(huì)給講一些道理，或許是因?yàn)槲疫�小不能理解，他會(huì)給我舉例子，或者用一些自然事物來比喻。他的經(jīng)歷隨著時(shí)間讓我漸漸明白，他的過去是多么不易。所以他說對(duì)我說過的話，我會(huì)牢牢記在心里，因?yàn)槲颐靼姿怯盟慕?jīng)歷來給我指明我前進(jìn)的道路。
總而言之，他的存在讓我走向了明亮的道路，不會(huì)受不好的外界因素影響。他用他的經(jīng)歷教我如何去看待事物的好壞，教我如何做人。墻壁上的文字依然存在我的內(nèi)心。
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