我們之間作文(常用14篇)
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我們之間作文，希望對大家有所幫助。
我們之間作文 篇1
你，知道嗎？我們之間，似乎，夾雜著傷害。
從小時侯到現(xiàn)在，我們吵鬧多少次？有時就為了一些純粹的小事，我們卻爭得面紅耳赤。小學六年級時，我們曾經(jīng)承諾：在初中，要和諧共處，彼此寬容，有困難盡量幫助對方……
轉(zhuǎn)眼間，初中到了，過了一階段，你說，我脾氣太壞，每次都耍性子。每次我們鬧矛盾都是你先開口說話，好像每次都是你的錯……到了第二學期，好，你說我脾氣壞，我改了，而你呢？你反而更……每次說話都帶著傷人的語氣，你曾想過我的感受么？每次都有欲哭的沖動，然而我一次又一次忍了，相信你一定會改的�？墒虑椴⒉皇俏蚁氲哪菢�，我們之間，難道真的只是為了曾經(jīng)的承諾而勉強“友好”的嗎？我很想擁有這份友誼，可是你的言語總能讓我有中痛恨這友誼的'沖動，真的是我錯了么？為什么你要這樣對我？我忍了一次有一次，我還能怎樣？難道我忍的還比你少么？我經(jīng)常把意見藏在心里，始終沒有勇氣對你提起，可是我又能怎么樣？
說真的，有時候你是挺好的，可為什么只是有時候，如果你對我好，我當然也會對你好，小學的恩恩怨怨都說過從此就煙消云散了，可我覺得你總是記憶猶新。你會報復……我如果對你做了什么，你總會報復于我，為什么你會這樣？
小時侯的我們，那么天真快樂，即使有別扭也不會維持太久，我們從不會記恨在心……
我們之間，真的，真的無法回到從前了嗎？難道不能讓我們忘記一切，重新去感受對方的溫暖，不在迷失于友誼嗎？我很想做你最好的朋友，可是總是做不到，當然，你可能對我有點偏見，我無所謂，我真的很想和你做一對真真正正的好朋友。
我真的很想對你說這些話，可是我總提不起勇氣，我能跟你說么？
我們之間作文 篇2
彼此之間，我們都在學著遺忘；
——引子
望望天空，依舊那樣的蔚藍；看看門口那棵大樹，依舊那樣綠……
這一切，早已看慣了，或許變化的，是那些有時候興高采烈，有時侯悲傷的人吧。
每個人都有小時候的回憶，但我有時候卻覺得，自己好象得了失憶，怎樣要回憶不起小時候的微笑，再也回憶不起小時候的幼稚，我總覺得小時候的我或許很成熟，成熟到不知道我已經(jīng)長大。成熟到不知道，我現(xiàn)在已經(jīng)１３歲了。
聽著爺爺講著我小時候的.事，卻一點印象都沒有。他們總是說我小時候很乖，很聽話，跟現(xiàn)在比起來，根本就是天壤之別。
爺爺說，（因為我們是開店鋪的）所以有時候很忙，吃完飯就去搬東西，忙里忙外，就把吃完飯的碗放在桌子上。我呢，當時才５歲，很矮小，看著大人們都很忙，就自己洗起碗來，因為矮小，所以只有拿張椅子，爬上去，然后，就學著大人的樣子，洗起碗來。
聽著小時候的事，我根本就不相信，我總想那肯定是編的，但畢竟那么多人都承認我小時候很乖，很懂事。
我想或許是自己長大了吧，翅膀長硬了，會飛了吧。家里什么事我也不聞不問，記得上次，我還跟體弱多病的爺爺頂嘴……我根本就變了，變大了，變壞了，我不再是乖孩子，我不再是懂事的孩子了嗎？
彼此之間，或許我們都在長大，或許都在改變，或許都在遺忘，或許都在……
我們之間作文 篇3
七八月份的華北平原熱得像一座蒸籠。火車上的我臉色蒼白，好像剛刷完油漆的墻。與周圍人被烤的紅撲撲的臉格格不入，大有馬上要吐血三升而亡的陣勢。周圍的旅客都遠遠地避開我，好像下一秒我就會吐到他們身上我又忘了帶暈車藥。
我與他的距離1米，心靈的距離100米。
“從×開往×去的次列車馬上就要開車了，請送親友的旅客抓緊時間下車。上車的旅客請”一位渾身沾滿了灰塵，扛著一個大袋子，看起來風塵仆仆的農(nóng)民工坐在了我對面，拿出票對了一下座位上的號碼。隨著列車啟動我的臉色又和之前一樣。他沖我“魯莽”地笑了笑，我也只好沖他擠出一點兒僵硬的笑�？尚睦锵氲膮s是：“傻冒，也不怕我吐你身上�！�
我與他的距離0。5米，心靈的距離0。5米
他坐在我的對面，我無力的靠在媽媽肩上。他看著我面前的塑料袋，好像明白了什么，笑著說：“小朋友，我們換一下位置吧、我這個座位和火車前進的`方向相同，所以不易暈車，即使暈車也會感覺好點�！蔽腋屑さ乜戳怂谎�，媽媽連聲道謝。我們條換了座位。
我與他的距離30米，心靈的距離0米
火車開始減速了，叔叔站起來“我要到站了，這是我為自己準備的暈車藥，放心吃了吧，我沒開封呢。吃完藥睡一覺，你就到地方了�！笔迨暹f給我一張紙一個玻璃瓶扛起他的行李下了車。車窗外，叔叔已經(jīng)到了站臺的地道入口附近，與我差不多有三十米的距離，雖然我知道他已經(jīng)看不見我了，但我仍然在拼命地向他搖著手。
也許我們再也不會見面，可在我心里叔叔從未離開過�；貞浿械乃�，身影已經(jīng)越來越偉岸，形象越來月光輝，猶如一座高山，讓我仰望。
我們之間作文 篇4
“光陰似箭，日月如梭。”轉(zhuǎn)眼間我已是快六年級的小學生了。我期待著知識，盼望著學習，等候著畢業(yè)，期望著好的成績，憧憬著初中時新的相遇。之前調(diào)皮搗蛋的我已經(jīng)長大了，那幼時般不懂事的我，也早已被時間磨練的無影無蹤了。
曾經(jīng)，我總是期望趕快的成為六年級的大哥哥大姐姐那樣——威風無比�？赏恍┊厴I(yè)的六年級的學哥學姐們離別時的一絲酸楚，我不時想起和同學們在一起快樂學習的日子。在那一刻，我不想長大，不想步入那既使人驚喜又叫人擔憂的六年級�？墒聦嵕褪鞘聦�，是不能改變的。等這一刻來到了，我們不能像以前那般的撒歡玩耍。不能像以前那般的隨心所欲。也不能再對學習而那般粗心大意、熟視無睹。要好好收收心，面臨接下去的一年復習。
想起了這些，我便下定決心，我們一定會好好學習，爭取超過那些剛剛畢業(yè)的哥哥姐姐，爭創(chuàng)佳績！誰不知道六年級不好過。誰不知道，六年級是畢業(yè)班了。誰不知道，六年級就要和同學們分別了。誰不知道，畢業(yè)考試是證明自己小學六年的.只是報告。誰不知道，六年級要舍去太多玩的時間——用來面對考卷。六年級，我們一起去努力，一起去糾正以前的錯誤！拿起筆寫下小學六年的誓言，面對新學期，面對六年級，面對鼓足氣的同學……
向過去的五年告別，我自信地對著六年級，說：“六年級，我來了！”
我們之間作文 篇5
其實，很早就知道，他所喜歡的，和我相距深遠，男生都如此吧，需要一個帶得出去，體面的女朋友，我并不覺得他是一個例外，甚至，這種思想在我看來，對他是根深蒂固的．室友們都說這次去找他沒準會有質(zhì)的突破，每次只是笑笑，他能帶給我多少希望，我從沒衡量過，有的，只是活在自己遐想的世界里，沒有一點真實感。
我不指望，但是我又奢望能有奇跡出現(xiàn)，在她們看來，我們真的比情侶還親密，玩曖昧沒有一個男生會拒絕吧，感受它帶來的美好，卻不用負起責任。
不想讓他感覺我去福州是專程為了他，室友說的沒錯，第一次，你就比他矮了一節(jié)，在努力，每天讓自己少一點遐想，活在虛幻的世界里真的會傷的很痛。
突然想起，去找他并沒有臆想的歡欣，依舊如此平靜，喜歡這樣的自己，感覺這樣才真實，自然．經(jīng)營一段感情真的很耗費精力，不知道當這段臆想的感情如果真的失敗了，我是否還有尋找愛情的勇氣？
突然好累，好想放棄，我是真的想和他在一起，抑或是環(huán)境影響了我，只是想找個名義上的人？或許，對他，我真的沒有太多的情感，只是需要而已？
后天就要見到了，可是，為什么又有想退卻的`渴望？他并不那么重要是么？問題縈繞著我，頓時找不出答案。
總在問自己，如果真的走不到一塊，我會有什么樣的反映？我們的這些曾經(jīng)，就這么煙消云散了是么？還是會害怕，可是希望卻是那樣渺茫，我怕受傷，而受傷的可能性又那么大，想說這一切都是自找的對吧，沒有理由的陷下去，是自己自作多情。
說了這么多，福州還是得去，人還是得見，該面對的終究還是會到來的，感覺自己在一個漩渦里輪回旋轉(zhuǎn)，暈頭轉(zhuǎn)向，找不到出口。
故事還在繼續(xù)…
我們之間作文 篇6
人家都說愛情很美，�？菔癄�，致死不渝。天涯海角，無止境的念。
我注定了是一個乖孩子，朋友說我沒有情絲，是說我的冷漠么？還是說我天真，思想簡單幼稚呢？
我不知是該慶幸還是該為自己祈禱。得到了什么就應該失去些什么。我就算是個乖小孩，百分百不會早戀，可我卻是憂郁的孩子，有時候連我自己都害怕自己的憂傷。外表很陽光，其實我很脆弱，沒有經(jīng)歷過什么傷心的事情，真的，卻總是莫名的傷感。
我被自己的外表蒙蔽了，我假裝很快樂的活著，從沒抱怨過什么。有一天，我深深的看到了站在悲傷底下的自己，再也騙不了自己，我就是個傷感的孩子，可憐的.我呵！
很想發(fā)泄，是憤世嫉俗嗎？討厭這可惡的現(xiàn)實么？其實，我只是很無助罷了！說我無情也罷，因為我從不敢相信任何人�？墒牵覐氐渍J輸了，我竟然什么都和他說，那個很重要的朋友。剛認識的時候就沒怎么隱瞞，也許只是一種直覺，什么都沒有隱瞞。漸漸的，我越來越依賴他，我知道，這并不是件好事，可是，我無法控制自己，才發(fā)現(xiàn)我越來越傷。
我應該感謝他么？我真的長大了不少，懂了不少。可是，我是一個不想長大的孩子，我討厭長大后的世界，那里喧囂得不到安靜。我討厭那個世界，十分，不，是深惡痛疾。我喜歡他的安慰，喜歡他叫我小鬼。我，真的，把他當成了很重要的朋友，不能失去的朋友。很重要，真的很重要。
我們之間作文 篇7
這初中三年，生活在一個班級中，健康快樂地成長，就像一只蝴蝶，要尋找綻放的花朵一樣，但這朵花必須是純潔的，無暇的。不錯，七八班就是這樣一個班，它有著團結(jié)的力量，不懈的動力和純潔的友誼。
是的，友誼是這世界上最珍貴的東西，深摯的友誼是人生最大的一種安慰。友誼就像一縷青春的'陽光，散發(fā)著它最動人的魅力。
朋友——好朋友。它意味著什么？有人說，不過是簡單的回眸，微微的笑容和幸福的淚水罷了。其實不然。它象征著純潔，無私，象征著這個世界上充滿活力的一切。它就像最美麗的花朵，綻放在我們的心中。尤其是我們七年級八班的心中。
剛來到這個學校，我就被這美麗的環(huán)境所吸引，但是，更讓我所注視的，是我們七年級八班的每一位同學，而我們來自天涯海角。緊接著，我們又互相微笑著接受對方，接受班中剩下的五十九名同學，這時，你的心胸會豁然開朗，因為你接受了一顆友誼之樹，他會永駐在你的心底！
其實，同學之間是沒有什么可以隱瞞的，我們就是一家人，每天在一起學習，娛樂，大家是密不可分的一個整體。既然我們是這個整體的一部分，那么我們就有義務去維護我們的大家庭，有責任去維護這份最最最珍貴的友誼——因為這，就是你一生中最寶貴的財富！
我們之間作文 篇8
走過的那二十多天，
再看一次好像才過了一天，
不知道怎么那么快，
我不知我為何如此地疲憊，
不知不覺等了一年，
珍惜這幾天后又是等一年……
為什么我的時間總是空缺了你的出現(xiàn)……
被時間掩埋的結(jié)尾，
不知道什么時候才能放映，
我們的時間沒結(jié)尾，
只是怕難以再接受那現(xiàn)實，
我哭得很傷感很累，
是因為我真的'十分舍不得，
我想陪著你向前走，
只可惜是時間太過于罪孽——
我們之間，只是一年才僅僅一面，
我們之間，等待著歸來蒼老了誰？
我們之間，有許多講不出的再見，
我們之間，花開我們已經(jīng)無法再挽回……
一年見一次面，我們之間最終也只是再見……
我們之間也只是日落時那無奈的永遠……
為何離開總是來得那么快，
我們之間的太多總是只能用安慰來彌補，
為何我們之間的回憶太短？
我們之間的零碎記憶只是被打破的寂靜，
真的想讓時間過得慢一些，
至少還可以對你默默地寫下我們的永遠……
只可惜我們之間太多缺陷，
需要我們慢慢地去尋找我們丟失的過去，
希望時間再給我一個機會，
讓我們不再沒等到接近無限的美麗之時又匆匆地被拆散……
喔……喔……喔……
我們之間的故事不再成為過去，
哪怕我們隔在千里之外，
心也永遠——永遠在一起！
喔……喔……喔……
我們要堅信那永遠……
我們之間作文 篇9
“歡迎大家來到這本次大會，接下來讓我來為大家展示這最新的幾款機器人!”臺下的人一聲聲的歡呼與鼓掌聲應和著，像一陣陣的浪花涌上舞臺。
這可能是不久的將來，或許是20xx年，又或者是3000年，經(jīng)過時間的沖刷，人們早已換上了新的一副副面孔，臺下的觀眾戴著各式各樣的面具，都注視著舞臺上，每個聚光燈下的機器人，每個人都好像議論著什么。面具下藏著令人琢磨不透的微表情。
這是一個巨形展示館，專門為機器人所設計。原來在這“未來世界”中，幾乎家家都背著一個機器人，它代替了手機、遙控器等智能物品，基本可以稱之為“全能”，但如果它壞了，也是需要更換的。抬眼望去，這些形形色色的人都是來訂購新機器人的。
“歡歡快走了!看什么呢?”“這有個機器人好漂亮呀。”“那你在這兒看吧，有事兒給我用電子鳥發(fā)信息哦。我去座位那里等你。”“知道啦!”說著媽媽起身離去，而可愛的女兒看得不亦樂乎�！斑@是什么呀?”她抬起肉嫩的小手，正想摸一摸這個有趣的'機器人，只見它也緩緩抬起手，隔著玻璃仿佛碰到了女孩兒的指尖。
“誒?哇，你居然會自己動，真是太神奇了!”它微微點了點頭，肚子上的熒幕漸漸浮現(xiàn)出幾個字：“你好啊，你是來陪我玩兒的嗎?”“你好，你想玩兒什么呀?咱們一起吧�！彼鼞偷剑骸昂镁脹]有人愿意與我對話了，我們中的大多數(shù)都是被利用的，而壞掉之后就被丟棄，但很多麻煩事都是我們來做�！迸翰徽f話了，只是注視著它。
我們之間的距離，到底是那一層薄薄的玻璃，還是人們的浪費與懶惰和機器人的默默付出呢?
我們之間作文 篇10
那天你問我，為什么我們之間的交流變得很少了？當時我本來是想很沉著地運用政治課上的知識冷靜地說，隱私權�？墒聦嵶C明我不夠沉著也不夠冷靜，我只是把頭一揚，關你什么事。
其實我心底明白如果我直截了當?shù)貙δ阏f我需要隱私時——我已經(jīng)能夠想象出你費力挖苦我的情景了。
我在你面前整個人都是透明的，這種感覺令我極其不舒服，你總是輕而易舉地一眼看穿我的心思，用現(xiàn)在很通俗的一句話來說，我很不爽。
好吧，我承認，我們之間的確出現(xiàn)了一層薄薄的膜，冰冷的觸感將我倆隔開，其原因主要在我。這時我又要引進政治書中的一句話——最近我不愛和父母交流了，有事寧愿和朋友講。我就是屬于上述這一類的。
心的交流。我在心里筑起一堵厚厚的`城墻，你卻總是輕而易舉地把它攻破。我樂此不彼地筑墻，破了在筑，如此反復。你等我筑了再破，如此反復。
就算如此，也切不斷我們之間的那根線，這根線流淌在血里，纏繞在心上。
那是親情的線，斬不斷，扯不開。
你用這根線，傳遞著你的愛，老媽。
言語上的表達勿須多問，我們之間有那份濃得化不開的柔情作鋪墊，釋開了冰山，填平了溝壑。
心的交流。
只有時間才能了解愛，只有愛才能了解心。你了解我，你看透我，是因為愛吧？愛是無聲的，她笑容在時間里，融化在心中。用那根愛牽引的線，讓我好好地聽聽我母親的心跳。
用心聽
我們之間作文 篇11
她，一頭烏黑的長發(fā)，一雙迷人的大眼睛。她的笑更迷人，讓你覺得春天般溫暖。她便是我的好朋友——閆炳燁。
7歲的一天，我邁入了小學的大門，牽著爸爸媽媽的手來到了學前二班。班里只有幾個同學，唯有閆炳燁給了我一個友好的微笑，我徑直向她走去，友誼的種子便開始在我心里發(fā)芽。
從那以后，我和閆炳燁形影不離，每天一起學習，一去玩耍，連放學也要一起回家。
一眨眼，我們已經(jīng)上三年級了，我們的友誼第一次有了裂紋�！敖^交就絕交！”我氣急敗壞的說道，“哼，我一定還會找到朋友的！”我轉(zhuǎn)身跑了，留下她在原地發(fā)呆。我邊跑邊想：哼！這樣的朋友我寧可不交！拿了別人的東西還不承認我才不要再理她了！想著想著，我哭了。
以后的幾天我沒再和她說一句話。直到那一天......
“啊，我的筆記本！”我在床底下突然找到了我丟失的本子“那......”我急忙向閆炳燁家跑去，我誤會了她，她根本就沒有拿我的本子，可我卻那樣對她。想著想著，淚水模糊了我的'雙眼。
“叮咚！叮咚”我按響了她家的門鈴。“怎么是你？”她對我的到來感到十分的驚訝�！皩Σ黄�，我誤會了你。我們......我們和好吧！”我哽咽著對她說。淚花在她眼里閃動，她輕輕的點了點頭。友誼的裂紋終于修復了。
經(jīng)過那件事以后，我們的友誼更加堅固了，我們又在一起玩耍，一起學習。
五年級時分班把我們分開了，但我們的友誼卻始終不變，現(xiàn)在，我們經(jīng)常會通電話，用微信聊天，節(jié)日里還會互相送去祝福。友誼之花正在我們的心間怒放著！
我們之間作文 篇12
黏稠的蜂蜜，會讓人覺得膩;濃重的香水，會讓人覺得刺鼻;耀眼的燈光，會讓人覺得刺眼。只有恰到好處，才會使人心生愉悅。同樣，適宜的距離，才會產(chǎn)生美。
美麗，無處不在。
水中的飄萍，小巧別致，圓圓的，似孩子的笑臉。淺淺的水波中，白色的蓮花嫣然含笑，一陣風吹來，羞澀地垂下清麗的臉龐。那一低頭的溫柔，醉了清風，碎了漣漪。平凡的場景，每天都能看到，只要你細心觀察，這又何嘗不是一種美麗。
好朋友之間，每天都會如影隨形。在一起交流、學習、玩耍。但舉止太過親密，也會造成二者之間的摩擦。所以，適當?shù)木嚯x會產(chǎn)生美。家人之間，相處久了，同樣也會產(chǎn)生摩擦。
摩擦雖然美麗，能促進人與人之間的'情感，但也會造成無法彌補的錯誤。當出現(xiàn)摩擦時，適當?shù)淖尣剑瑫褂讶酥g更加友愛，使家庭更加和諧。
同樣，師生之間也需要這樣的和諧與美麗。
最近，某中學一組班主任“盯梢”學生上課的圖片在網(wǎng)上瘋傳。引起網(wǎng)友極大的爭議。對于這種情況，老師們的出發(fā)點是好的。老師是為了更好的觀察每位學生，隨時掌握班級動態(tài)，第一時間發(fā)現(xiàn)問題，及時介入并解決問題。但是，每個人都需要有自己獨立的空間，盡情地做自己想做的事。
老師雖然是為了學生好，但是忽略了學生們的想法。新型的師生關系是平等的，老師應該與學生多多交流，而不是以這種方式來對待學生。況且，處于青春期的我們，有自己的判斷，如果實在有事解決不了，可以向老師尋求幫助。老師應給予我們一定的空間與自由，這樣也可以鍛煉我們的處事能力。
距離是視覺的另一個方向，保持距離，給彼此留一些空間，讓交情如水般淡然卻又不斷絕。只有適當?shù)木嚯x，才會產(chǎn)生美。
我們之間作文 篇13
每當坐在自行車的后座上，靠著您那溫暖而又結(jié)實的后背，聽著踏板“咯吱，咯吱”與輪胎壓著樹葉“嘎嘎”的聲響時，我總覺得很幸福。
在我小時候，您總喜歡把我抱到自行車上玩兒，陪我說話，陪我玩游戲。累了，您就坐上去休息休息，從來不嫌煩。
有一次，我們?nèi)ト嗣窆珗@玩。走著走著，我非要讓您抱。您用那粗糙而又深沉的嗓音說：“瞧瞧，都多大了，還要我抱？同學看見怎么辦？”我笑著說：“我就要您抱！”我用紅嫩的小手摟著您的脖子，您的胡子恰好硌著我的下巴。您害怕弄疼我了，用一雙滿是繭的手抵著自己的下巴。我倚在您的背上，您又把我抱上了那輛自行車。聽著那“咯吱，咯吱”如歌唱般的搖籃曲，我甜甜地睡著了。
有一回我生病了，燒得十分厲害，是您馱著我去家門口的醫(yī)院看醫(yī)生。我趴在您的后背上，迷迷糊糊地聽著您腳踩著踏板。到了醫(yī)院，您抱著我，手撫摸著我的額頭，焦急地問醫(yī)生怎么辦。我感受到了您濃濃的愛，病也好得很快。
如今，我已經(jīng)上六年級了，好想念和您在一起的時光。現(xiàn)在是媽媽開車送我上學，許多同學都羨慕我，有好車接送�？墒牵覅s認為您踏的那輛自行車更加珍貴。它承載著您對我濃濃的愛，承載著我們之間美好的回憶。我坐在后座上，看著窗外飄落的'銀杏葉，又想起您把我抱上自行車的時光。
外公，您知道嗎？我長大了，變得獨立了。在學校我能幫助老師做事了，最近寫的運動會稿件也當著全校師生的面念了出來；在家里，我也不再是那個嬌滴滴的小公主了……
外公，我能再坐一次您的自行車嗎？倚著您溫暖而又結(jié)實的后背，聽著那歌唱般的聲音。我們之間，還有好多話沒有說……
我們之間作文 篇14
友誼是一杯甘醇的美酒，讓這個世界回味無窮；友誼是陽光，消融人與人之間的積雪；友誼是一面鏡子，映照出我們美麗純潔的心靈。友誼不只是人與人之間才存在，動物也很重感情。
——題記
最初見到你，是在一條燈紅酒綠，熙熙攘攘的大街上。你膽怯地趴在鞋盒里，不敢探視外面的一切。我們撿起你，完全打開盒子，原來你是——一只虎斑貓。那時的你驚恐地瞪著幽綠的雙眼，不敢動一下�；氐郊�，我們想把你抱起來，可你居然瘋狂反抗，不過也對，這兒不是你的家好了，適應一下就好了，我安慰著你。
經(jīng)過幾天的適應，你終于融入了我們這個溫暖的大家庭，綠油油的雙眼漸漸由恐懼變?yōu)樾刨�，我與你成為最忠誠的伙伴。有時我們坐在木椅上仰望星空，你居然抬起爪子，指了指星星，又指了指我們倆，似乎在說我倆像天上明亮的星星，友誼永不泯滅。我摸了摸你蓬松柔軟的毛，你也有回應，搖了搖自己修長的軟軟的小尾巴，靈巧的耳朵也動了動，似乎進入了我的`內(nèi)心世界，于是我給你取了個霸氣的名字，“鐵鍋俠”。
在我寂寞時，你總是跳出來，動動貓耳，抓抓胡子，賣個萌，逗得我前仰后合；在我快樂時，你也像收獲了成功般喜悅，高興得手舞足蹈，翻幾個跟斗，“喵喵”地歡叫幾聲。
可是我們要面臨即將到來的分別，我要進入初中了，你也即將成為一位合格的母親，我們未來各有前途，但我們的友誼不會分離，地久天長！
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