關(guān)于遠(yuǎn)方的作文14篇（薦）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的關(guān)于遠(yuǎn)方的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于遠(yuǎn)方的作文 篇1
優(yōu)越的地理環(huán)境，優(yōu)裕的家庭條件，真能成為我們飛翔遠(yuǎn)方的有力翅膀嗎?我看未必。因?yàn)�，決定我們是否飛向遠(yuǎn)方的不是我們現(xiàn)在擁有多少，而在于我們對(duì)待現(xiàn)有條件的態(tài)度。
對(duì)比繁華城市的同齡人，像我們這樣生長(zhǎng)在野外的小花實(shí)在是遜色許多。小時(shí)候大人們常會(huì)逗我，說(shuō)我的真正父母其實(shí)是在北京，問(wèn)我要不要去找他們，環(huán)境給我們意識(shí)是“當(dāng)然要去”。這里的父母并不富裕，沒(méi)有電視看的夜晚只能帶我到街上去看熱鬧。到如今，我漸漸發(fā)現(xiàn)：這樣的環(huán)境才是最適合我的。
它沒(méi)有給我厚厚的基底，卻給了我一顆向上的心，它沒(méi)有給我美麗的外表，卻給了我一個(gè)強(qiáng)健的體魄。雖然我長(zhǎng)在野外，但并不是得不到陽(yáng)光，父母家人的愛(ài)就是我的陽(yáng)光。我的身體完整，我心靈健康，還有一雙勤勞的手，我會(huì)從生活中攫取我所要的東西。
苦難的環(huán)境只不過(guò)是為了磨練我的身體，以便裝下我這一顆不羈的心。
環(huán)境使然，我們唯有蓄勢(shì)待發(fā)，將自己拉得彎彎的，射得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。當(dāng)前我站在高考這個(gè)分叉點(diǎn)上，正是我厚積薄發(fā)后時(shí)刻。
現(xiàn)在我與別人一樣，同坐在課堂上，不論豪華還是簡(jiǎn)陋，它都是滿載我夢(mèng)想的小舟。我情緒高昂，我雄心勃勃，我滿懷激情，坐在桌前，揮灑青春的.汗水。
我們都從媽媽肚子里來(lái)，卻降生在不同的地方，但我相信我并不是上帝犯的一個(gè)錯(cuò)，而是精心安排的一個(gè)人。生在花園與生在野外并沒(méi)有什么不同，若是生在花園，不適應(yīng)，依然會(huì)被棄置野嶺;若是生在野外，開(kāi)得艷，依然會(huì)被請(qǐng)進(jìn)花園。
我是一棵開(kāi)在野外的平凡的小花，可我又很不平凡，因?yàn)槲医K將進(jìn)入花園，艷壓群芳。
關(guān)于遠(yuǎn)方的作文 篇2
“喂，哪位？”
“紅兒，是我，老爸。”
“爸，爸，你怎么去了這么久才給我打電話！你在那邊過(guò)得好嗎？我很想你……”
“喲，這么一個(gè)大姑娘，還哭。不哭，哭久了，你眼睛會(huì)痛，會(huì)對(duì)讀書(shū)造成影響，爸還想跟你講幾句咧，你老哭，我怎么聽(tīng)見(jiàn)你講話呢？”
“最近學(xué)習(xí)怎么樣？”
“——有點(diǎn)小進(jìn)步，老師給我獎(jiǎng)了一本書(shū)。”
“真的？！不要驕傲，好好努力�！�
“嘟，嘟，嘟�！� ——爸爸把電話掛了。
“喂，你是爸爸嗎？”
“兒，是我，老爸。”
“爸，我變乖了，這次我沒(méi)有哭。”
“好，乖，下一次接電話還要笑，知道嗎？對(duì)了，你現(xiàn)在在做什么。”
“做作業(yè)�！�
“作業(yè)很多嗎？不要熬夜，作業(yè)你會(huì)不會(huì)做，做不到要做標(biāo)記，到學(xué)校一定要問(wèn)老師，問(wèn)懂。在學(xué)校不準(zhǔn)抄別人的作業(yè)，知道嗎？”
“知道，老爸�！�
“算算日子，最近你們應(yīng)該考月考了吧，你考得怎么樣？”
“老爸，我，我有一點(diǎn)退步，那是因?yàn)椤?/p>
“什么，退步？你上次才進(jìn)步那么一點(diǎn)點(diǎn)，現(xiàn)在又退，你準(zhǔn)備退到什么地方，你就不退了�！�
“爸，我，我真的是因?yàn)檫@次生病的緣故而誤了課，雖然誤了課，但我只退了兩名�！�
“兩名，你是不是想在下一次考試又退兩名？”
“爸，不會(huì)的，再也不會(huì)了，我保證下次努力，肯定會(huì)進(jìn)步，會(huì)進(jìn)步的'�！�
“既然你這樣說(shuō)了，老爸相信你，要好好努力喲！”
“嘟，嘟，嘟�！薄职值碾娫拻炝�。
關(guān)于遠(yuǎn)方的作文 篇3
我想要看得最遠(yuǎn)的地方，和你手舞足蹈聊夢(mèng)想；哪怕路很漫長(zhǎng)，情更凄涼，我也將迎難而上……年幼的我，追訴著童年的記憶，曾在心里默問(wèn)自己，到底是什么地方，才能叫做遠(yuǎn)方；長(zhǎng)大后，我用尚未成熟的筆尖在心里刻下兩個(gè)字：夢(mèng)想。時(shí)間總是如此匆匆，正如是：我輕輕地來(lái)，不帶走一片云彩。我就像一只途中的犟龜，磨蹭著不肯下車，想要爬到那有夢(mèng)的地方，雖然，路途艱辛。但只要心中有夢(mèng)，便已足惜！才真正理解，遠(yuǎn)方的代名詞，還真是夢(mèng)想。如今的我，是一名即將畢業(yè)的初中生，我深知：肩上的擔(dān)子有多重，三年的汗水與努力只會(huì)在那一刻而爆發(fā)，我的夢(mèng)想也只在那一刻才會(huì)絢爛綻放！年少無(wú)知的我曾經(jīng)傻想：夢(mèng)想真是一個(gè)極其神奇的東西。是它，成就霍金的科學(xué)奧秘；是它，成就鄧亞萍的.乒乓皇后。而我，雖然只是這大千世界中渺小的一員。但是，我還是要用最熱烈的聲音向全世界宣布：我是一個(gè)有夢(mèng)的人，我會(huì)去到那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，懷揣著夢(mèng)想，它的名字便是——遠(yuǎn)方。生活就像一杯咖啡，香甜中帶著苦澀，待你細(xì)細(xì)品味之時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)苦澀中的美好。所以，在這春暖花開(kāi)之時(shí)，我定會(huì)整裝待發(fā)，為了理想的中學(xué)而奮斗，不讓家長(zhǎng)操心，不讓老師失望，更為了心中的夢(mèng)想。在成功之時(shí)，斟上一杯清茶，細(xì)細(xì)品嘗；才發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)方，那遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，因?yàn)橛辛撕顾蜔嵫驗(yàn)橛辛似床团�，也不過(guò)只在咫尺之間！世界上有一種無(wú)可抵擋的力量——拼搏！當(dāng)記憶翻飛，桃紅柳綠之際，便是我笑容綻放的那一刻，時(shí)間會(huì)沖淡回憶，但卻抹不掉記憶。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，所以才擁有遠(yuǎn)方。待到風(fēng)景都看透，我還會(huì)陪你靜聽(tīng)海濤閑話，細(xì)水長(zhǎng)流……
關(guān)于遠(yuǎn)方的作文 篇4
小時(shí)候，我認(rèn)為我很棒，那時(shí)年幼無(wú)知的我到現(xiàn)在才明白：我不過(guò)是只井底之蛙。我欣賞強(qiáng)者，欣賞像她這樣的強(qiáng)者。老師說(shuō)她是數(shù)學(xué)天才，卷子上那么難的題都會(huì)做出來(lái)。語(yǔ)文課上，她的手永遠(yuǎn)都舉得那么高。當(dāng)遇到全班都難以回答的問(wèn)題，他的手卻依然舉起。那時(shí)，我總是在心里吶喊，不要叫她。但命運(yùn)之神往往與我做對(duì)，老師還是叫了她。
她答得出乎意料的完美，老師贊揚(yáng)了她，說(shuō)下課來(lái)講臺(tái)來(lái)領(lǐng)“優(yōu)秀”。我絕望。那些問(wèn)題我是會(huì)答的，但雙手又好像舉了千萬(wàn)噸的`杠鈴，連發(fā)言的勇氣都沒(méi)有。又是一次數(shù)學(xué)考試，比試的機(jī)會(huì)來(lái)了……
第二天發(fā)卷子，我剛瞄了一眼她的卷子，我就再一次絕望。100分。再看我那96分的卷子，心里就像刀割了一般。卷子上錯(cuò)的都是些細(xì)節(jié)問(wèn)題，沒(méi)約分啊，沒(méi)帶單位名稱啊，可憐又粗心的我��！我估計(jì)自己馬上又該嫉妒她了。但嫉妒又有什么用，自己做的不好別人做的好就應(yīng)向他們學(xué)習(xí)，而不應(yīng)該因他們做得好就不跟他們做朋友。此時(shí)，我的腦海中又回想著美國(guó)前國(guó)務(wù)卿賴斯的成功秘訣：我要付出比自己聰明的人四倍的努力，才能趕上他們；我要付出比那些人多八倍的努力，才能超越他們。
她是張茜津，曾經(jīng)使我嫉妒又使我絕望。但又使她教會(huì)了我一次次在挫折中成長(zhǎng)起來(lái)，勇敢地面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，完美地“打”上一仗。她就像一座遠(yuǎn)方的大山，需要我堅(jiān)持不懈地攀爬，就能征服它�，F(xiàn)在的我，才僅僅來(lái)到山腳下，但我相信，我能讓這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)遙不可及的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。
關(guān)于遠(yuǎn)方的作文 篇5
遠(yuǎn)方，其實(shí)說(shuō)遠(yuǎn)也遠(yuǎn)，說(shuō)近也近，只是你怎么看。遠(yuǎn)方使人好奇的是那忽隱忽現(xiàn)的東西，你也說(shuō)不清那是什么，但又看不清，只憑著自己的想象。
朦朧的神秘感，被它籠罩太久，可能會(huì)萌生一種去探究遠(yuǎn)方的想法。遠(yuǎn)方，東南西北，哪個(gè)方向其實(shí)都是遠(yuǎn)方，其實(shí)這非常難選擇。你選擇北，你可能會(huì)想：“或許是南好些�！蹦氵x擇了南，你又想：“可能是西好些�！薄瓦@樣循環(huán)下去，這就是為什么人雖對(duì)遠(yuǎn)方好奇，可終究也沒(méi)有去探索過(guò)。
人的想法是一時(shí)的，今天覺(jué)得是遠(yuǎn)方，明天就覺(jué)得這不算遠(yuǎn)方�？蛇h(yuǎn)方就在那兒，它依舊那么遠(yuǎn)，并沒(méi)有變近。遠(yuǎn)方是無(wú)限延伸的，可能你今天覺(jué)得這很遠(yuǎn)了，明天，你就又看見(jiàn)或者知道更遠(yuǎn)的，你會(huì)稱它為“遠(yuǎn)方”，可其實(shí)它們都是遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)與近是你自己判斷的。
走一公里路，你十分疲倦，你可能會(huì)講：“這真遠(yuǎn)�。 钡还锔静贿h(yuǎn)。你坐在飛機(jī)上，飛機(jī)在空中呼嘯而過(guò)，像一只打了雞血的鳥(niǎo)，不一會(huì)就到了目的地。你會(huì)說(shuō)：“這真近，一會(huì)兒就到了。”
由此看出，遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)近是憑感覺(jué)來(lái)判斷的，可是它就那么遠(yuǎn)，依然在那。
有一次，我抬頭看學(xué)校的籃球場(chǎng)，就瞧見(jiàn)一些邊角。覺(jué)得離它挺遠(yuǎn)的.，其實(shí)走幾分鐘便到了。
我覺(jué)得，遠(yuǎn)方是無(wú)盡的，一尺遠(yuǎn)，可以叫遠(yuǎn)方；千丈呢，也可以叫遠(yuǎn)方。其實(shí)你愛(ài)不愛(ài)遠(yuǎn)方，完全在于你愛(ài)不愛(ài)探索。
遠(yuǎn)方是一個(gè)無(wú)盡的世界，走到哪，往前看，前面永遠(yuǎn)有遠(yuǎn)方存在。
關(guān)于遠(yuǎn)方的作文 篇6
遠(yuǎn)方，是一個(gè)未知的國(guó)度。那里充滿了神秘的氣息�？蛇h(yuǎn)方卻并不是可望而不可及的。
它之所以神秘，是因?yàn)樗肋h(yuǎn)在那遙遠(yuǎn)之處。千百年來(lái)，不同人們都在追尋不同的遠(yuǎn)方。閃爍著神秘之光遠(yuǎn)方，市場(chǎng)出現(xiàn)在人們的腦海中。為了遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)人在奮斗著。
醫(yī)者的遠(yuǎn)方，是懸壺濟(jì)世，佛者的遠(yuǎn)方，是普度眾生。學(xué)者的遠(yuǎn)方，是在‘‘學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！總�(gè)人，不同的身份，不同的遠(yuǎn)方。構(gòu)成了著五彩的世界。
生活中，不能沒(méi)有遠(yuǎn)方。你可以一無(wú)所有，但遠(yuǎn)方除外。因?yàn)樗切碌南Ｍ�，是新的明天，是人生路上指引你前進(jìn)的.頂塔，而一個(gè)心中沒(méi)有遠(yuǎn)方的人，則是生活在迷茫中，毫無(wú)生氣，可以算得上是行尸走肉了吧。
而心中有一個(gè)遠(yuǎn)方的人，則會(huì)成為了那遠(yuǎn)方而奮斗著的人，揮汗如雨，嘔心瀝血，只為那遠(yuǎn)方的到來(lái)，除此，被無(wú)他法。
啊！遠(yuǎn)方！你這個(gè)什么的存在！你讓多少人為了你，而苦苦追尋、至死不渝；又讓多少人成為了偉人，功成名就。而那些無(wú)視你存在的人，則注定忙碌一生，最后化為一攤枯骨，消失在時(shí)間的長(zhǎng)河中。
今天��！我一而要對(duì)你說(shuō)回：“我將為你奮斗。”或許多少年后，當(dāng)我回首往事時(shí)，我會(huì)感嘆自己從那時(shí)為遠(yuǎn)方奮斗，才有了今天。
朋友們��！從今天起，就我遠(yuǎn)方而奮斗吧！
關(guān)于遠(yuǎn)方的作文 篇7
穹頂之上，是不變的星海；星空之中，是不變的世界；內(nèi)心深處，是不變的理想。暗夜之中，海上的燈塔，指出了遠(yuǎn)方；朝陽(yáng)，使無(wú)邊的黑暗支離破碎，天邊，有了理想，有了遠(yuǎn)方。
我們，還要在黑暗之中掙扎多久？這個(gè)問(wèn)題一直縈繞在清朝末期的中國(guó)，為救國(guó)民于水火之中，梁?jiǎn)⒊膽丫葒?guó)救民這一遠(yuǎn)大理想，遠(yuǎn)赴日本，以求救國(guó)救民之道，學(xué)成歸來(lái)之后，他先后著出了《新民說(shuō)》與《少年中國(guó)說(shuō)》，希望統(tǒng)治者能夠警醒并給予采納�？墒牵屡c愿違，他的建議就如同石沉大海，杳無(wú)音信，為了他的理想，他與譚嗣同等人一起公車上書(shū)欲救國(guó)民于水火之中。雖然他的理想最終未能實(shí)現(xiàn)，但他的理想?yún)s激勵(lì)了千千萬(wàn)萬(wàn)人一同為他的理想而努力，同他一起走向遠(yuǎn)方，走向燦爛的天際。
理想的遠(yuǎn)方為梁?jiǎn)⒊竭_(dá)，在那里，他將救國(guó)救民分成了千萬(wàn)份，讓千萬(wàn)人與他和他的理想一起散發(fā)著耀眼的光與溫暖。
呦呦鹿鳴，食野之蒿；我有嘉賓，德音孔昭。
身為醫(yī)者當(dāng)有一顆仁愛(ài)之心，治病救人乃其理想，屠呦呦便是其中一員，瘧疾被稱為世界性難題，這是因?yàn)�，瘧疾根本就無(wú)藥可醫(yī)，而研制出可抗擊瘧疾的藥物，便是屠呦呦的理想。于是她帶領(lǐng)著自己的團(tuán)隊(duì)，幾乎翻遍了所有的古代醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)，發(fā)現(xiàn)青蒿可治瘧疾。于是他又帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)去提煉青蒿素，歷經(jīng)600多次的實(shí)驗(yàn)后，屠呦呦終于提煉了青蒿素，成功駛向了遠(yuǎn)方，將他的'理想化作太陽(yáng)的一部分，照耀著人間。
去吧，去用理想的鑰匙打開(kāi)那扇存于真理的大門(mén)，帶著理想走過(guò)絕對(duì)之境，投入遠(yuǎn)方的懷抱。
關(guān)于遠(yuǎn)方的作文 篇8
我的遠(yuǎn)方，其實(shí)就在我最近的地方。那里不僅有各式美麗的風(fēng)景、各樣神奇的民族風(fēng)俗、各種回味無(wú)窮的美食，而且那里每天都有意想不到的事情發(fā)生哦。不要太吃驚了，我說(shuō)的遠(yuǎn)方其實(shí)是我最心愛(ài)的書(shū)桌，書(shū)桌上各種各樣的書(shū)籍。
今天就讓“魯濱遜”帶我去他自建的遠(yuǎn)方的家園，看他生活的點(diǎn)滴，陪他最終獲救一起重返家鄉(xiāng)。
魯濱遜是個(gè)不幸而又很幸運(yùn)的人兒。遇險(xiǎn)后只有他一個(gè)存活，在那座遙遠(yuǎn)的美麗的`孤島上生活了28年。別說(shuō)換我了，就是換成其他任何人，都是件匪夷所思的事情。他在沒(méi)有工具、沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)的情況下，憑借自己的雙手，頑強(qiáng)的意志力，克服重重困難，創(chuàng)造出所有的生活必需品。
這個(gè)遠(yuǎn)方的孤島對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是神秘的，不可思議的，但是對(duì)于魯濱遜來(lái)說(shuō)是他賜予了他第二次生命的地方。從一開(kāi)始的簡(jiǎn)單躲雨棚，到后來(lái)的上下閣樓；從一開(kāi)始的吃喝發(fā)愁險(xiǎn)些餓死，到后來(lái)還有富余的糧食、水果、活禽；從做一塊木板都要花上6個(gè)星期，到后來(lái)可以駕駛自己的船出海環(huán)島游直到他獲救返鄉(xiāng)。
我和他一比，我就覺(jué)得自己很懦弱，他就算失敗也決不放棄，一次一次地琢磨、一次一次地改進(jìn)他的想法、一次一次地實(shí)施。而我現(xiàn)在遇到困難，就氣餒了，放棄了，不愿動(dòng)腦筋想辦法。望著書(shū)桌上已經(jīng)被合攏的書(shū)頁(yè)，我陷入了沉思
在這四四方的空間里，我認(rèn)識(shí)了遠(yuǎn)方的魯濱遜，他的堅(jiān)強(qiáng)、冷靜、樂(lè)觀，有毅力且堅(jiān)持不懈是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。這個(gè)近在咫尺的桌面，把我?guī)нM(jìn)了許許多多遠(yuǎn)方的故事，并從中吸取營(yíng)養(yǎng)，不斷完善自我。努力地行走在通往遠(yuǎn)方目標(biāo)的路上。
關(guān)于遠(yuǎn)方的作文 篇9
夢(mèng)想倘若僅僅停留在想一想，還有什么價(jià)值可言？因此，我們要像雄鷹一樣揮動(dòng)翅膀飛向那遠(yuǎn)方的夢(mèng)。
哪怕前方是萬(wàn)丈深淵我也要義無(wú)反顧地勇往直前，堅(jiān)持遠(yuǎn)方的夢(mèng)，為夢(mèng)想而高飛。
屈原“聯(lián)齊抗秦”的政治主張?jiān)獾骄芙^，又陷于“忠而被謗”的困境之中，但是他沒(méi)有聽(tīng)從漁夫“隨波逐流”的勸告，仍欲“孤忠報(bào)楚國(guó)”，這正是他堅(jiān)定自己的信念，心中的夢(mèng)想未被抹滅仍為夢(mèng)想而飛。司馬遷雖慘遭宮刑，仍秉筆直言，對(duì)于歷史不過(guò)分贊美也不隱瞞丑惡，終于“著成信史照塵寰”，他們不斷的堅(jiān)持和努力為自己的夢(mèng)想而奮斗勇往直前。
俞敏洪的新東方舉世聞名，雖然他曾經(jīng)高考失利，也無(wú)數(shù)次面臨失業(yè)起步時(shí)的艱難，但他沒(méi)有放棄。因?yàn)閴?mèng)想，百度創(chuàng)始人李彥宏在無(wú)數(shù)次挫折與磨難面前不屈服，他曾經(jīng)是“北漂一族”，也曾在街頭做調(diào)查員，但他最終堅(jiān)持下來(lái)了，并獲得如此佳績(jī)。飛向遠(yuǎn)方的夢(mèng)是他們的目標(biāo)，也是他們不竭的動(dòng)力。
如果史鐵生沒(méi)有堅(jiān)持自己的信念而是在痛苦中放棄生命，又怎么會(huì)有如此精神暖流映入心田？如果海倫凱勒沒(méi)有堅(jiān)持到底又怎么會(huì)有《假如給我三天光明》的舉世流傳？謝爾蓋布林的`成功讓我們不禁想起人們常說(shuō)的“夢(mèng)想＋努力＝成功”不就是成就谷歌帝國(guó)的關(guān)鍵嗎？心若在夢(mèng)就在。夢(mèng)想不是高高掛起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望，然而，夢(mèng)想是需要我們通過(guò)努力，將它收入囊中。
人人都在為夢(mèng)想奮斗，堅(jiān)守奮斗，是命運(yùn)之鎖的鑰匙，堅(jiān)定信念，并始終保持戰(zhàn)勝一切困難的勇氣和不斷拼搏的精神，相信我們一定可以領(lǐng)略到人生之巔的絕美風(fēng)景。
夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，勇往直前，飛向那遠(yuǎn)方的夢(mèng)！
關(guān)于遠(yuǎn)方的作文 篇10
你離開(kāi)了，去了遠(yuǎn)方。不知你在遠(yuǎn)方是否已找到自己的夢(mèng)。
進(jìn)入初三了，眼看就要畢業(yè)了，還沒(méi)有和你一起照畢業(yè)照，你就去了遠(yuǎn)方，去了一個(gè)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的地方去尋找自己的夢(mèng)。
你離開(kāi)沒(méi)有告訴任何一位同學(xué)，你害怕同學(xué)的送別，怕自己看到同學(xué)以后不愿分離，而無(wú)法離開(kāi)。你想的是那樣的周全，利用學(xué)校放假你悄悄的離開(kāi)，學(xué)校開(kāi)學(xué)，你向老師請(qǐng)了病假，我們信以為真，直到你的母親來(lái)拿你的東西，我們才明白，你離開(kāi)了。不知你在遠(yuǎn)方還好嗎?
去了遠(yuǎn)方的你，是否還是和在學(xué)校是一樣，你去了遠(yuǎn)方，是否忘記，我們?cè)谝黄饡r(shí)的歡樂(lè)，是否記得我們經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們的誓言隨著你的離開(kāi)而煙消云散了。不知風(fēng)是否將這誓言的語(yǔ)句吹到你的心上。遠(yuǎn)去的你一定不要忘記，你還有一幫還在拼搏的朋友。
遠(yuǎn)去的你，在他鄉(xiāng)還習(xí)慣嗎?面對(duì)陌生的環(huán)境，面對(duì)陌生的人，你如果堅(jiān)持不住了，你就回來(lái)，回到這個(gè)你熟悉的故鄉(xiāng)，回到你熟悉的人身邊來(lái)。這有你的親人，有你的家，有你患難之交的朋友。
遠(yuǎn)方的你，是否感覺(jué)到這帶著甜味的`晨風(fēng)為我?guī)チ怂寄睢Ｋ寄钸h(yuǎn)方的你，我的朋友。你是否感覺(jué)得到，這如酥的細(xì)雨帶去了我的祝福。祝福，遠(yuǎn)方的你能夠順意，我的朋友。
自從知道你去了遠(yuǎn)方后，我為你種下了那屬于相思的紅豆，為你折疊著那屬于祝福的千紙鶴，千紙鶴一天天的變多，紅豆一天天長(zhǎng)大，待到紅豆成熟時(shí)，祝福的千紙鶴將帶著這屬于思念的紅豆，飛到你的身旁。為我?guī)ニ寄钆c祝福，還有同學(xué)的問(wèn)候。
遠(yuǎn)方的你一定要保重。沒(méi)有我們的照顧，你一定要好好的。
遠(yuǎn)方的你早些回來(lái)吧，這有許多想念你的人。
關(guān)于遠(yuǎn)方的作文 篇11
朋友，挽救了我的自信心。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我得知在創(chuàng)網(wǎng)上可以發(fā)表文章。我興沖沖地寫(xiě)了一篇自認(rèn)為很不錯(cuò)的發(fā)表在網(wǎng)上。打開(kāi)我的作文本，目不轉(zhuǎn)睛地看著文章的狀態(tài)，三個(gè)字--未審核。噢？要審核嗎？是不是審核以后就可以在刊物上發(fā)表了？我喜滋滋地想著，幻想未審核三個(gè)字濃縮，濃縮，再濃縮，變成兩個(gè)字--精華。
眼睛澀了，我也不敢動(dòng)，生怕三個(gè)字濃縮成兩個(gè)字的過(guò)程我看不到。左等右等，我想：是不是我的文章太棒了，專家們驚喜地忘了給我下評(píng)論�。∪欢�，未審核沒(méi)有濃縮，它們變成了普通文章。噢，天哪，難道我的作文水平很差嗎？不！是這里的小作家的水平太高！
我振作精神，又發(fā)表了兩篇，可現(xiàn)實(shí)仍舊那么殘酷。我沉淪了。
昨天上網(wǎng)時(shí)，手指頭不由自主的把我?guī)нM(jìn)了自己的房間，我看見(jiàn)創(chuàng)網(wǎng)上來(lái)自四面八方的.朋友給我的留言：GOOD！不錯(cuò)，加油！你的想法我贊成！好多好多，都是鼓勵(lì)我的話！接著我又看到，我的文章有40多人瀏覽，這字眼沖進(jìn)我的大腦中，一個(gè)奇怪的問(wèn)題涌上心頭：我的文章還有人看？我的文章還有人看？？？既而我熱血沸騰：我的文章還有人看�。�！
文章有讀者是作者莫大的欣慰，而我這位作者，有人肯定！
如今，我又有了奔頭。
其實(shí)，有這么多的摯友，還有什么不滿足的呢！
關(guān)于遠(yuǎn)方的作文 篇12
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪過(guò)后，你知道一棵小草的夢(mèng)嗎？在冰涼的白雪下，它懷抱一個(gè)信念來(lái)取暖。等到春姑娘到來(lái)時(shí)，那兩片綠葉就是曾經(jīng)在雪地下輕輕的夢(mèng)囈。
候鳥(niǎo)南飛，路途迢迢，你知道它們的夢(mèng)嗎？在遠(yuǎn)方，在它們視野里，它已經(jīng)飛得很累很累，但它還是勇往直前，因?yàn)樗膲?mèng)賜給了它力量，賜給它另一對(duì)翅膀。
窗前凝思的少女，她是想做一朵云的詩(shī)，還是要畫(huà)一幅蝴蝶翩飛的畫(huà)？風(fēng)中奔跑的少年，他是想做一只雄鷹，與天比高，還是想做一只海中魚(yú)，遨游大海？
我喜歡做夢(mèng)，在夢(mèng)中，我可以看到我從未見(jiàn)過(guò)的美景。在夢(mèng)中，我可以看到未來(lái)。在夢(mèng)中，我的夢(mèng)會(huì)引領(lǐng)我去追逐我心中的一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)。
在中學(xué)期間，我曾做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到我在期末考試前的兩個(gè)月，拼命地學(xué)習(xí)，最終以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉昧巳嗟谖迕暮贸煽?jī)。
從那以后，我不斷地努力學(xué)習(xí)，功夫不負(fù)有心人，我成功了，是夢(mèng)引領(lǐng)我走上了成功之路，因?yàn)橛袎?mèng)才有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，才有理想，有了理想，才有為理想而奮斗的人生歷程。
人的心里有了夢(mèng)，太陽(yáng)就會(huì)從有夢(mèng)的地方升起。夢(mèng)是我人生的旅伴，它使我整裝待發(fā)，用充滿夢(mèng)想的心去迎接新的明天，新的挑戰(zhàn)，新的未來(lái)。
沒(méi)有淚水的人，他的`眼睛是干涸的，沒(méi)有夢(mèng)想的人，他的前途是黑暗的。我們用愉快的心情向藍(lán)天大喊：“美夢(mèng)成真！”。
關(guān)于遠(yuǎn)方的作文 篇13
當(dāng)夕陽(yáng)的余暉籠罩了大地，遠(yuǎn)方的朋友，我想起你。想起那棵高大的白樺樹(shù)，在風(fēng)中揚(yáng)起希望的風(fēng)鈴；想起那棵無(wú)花果，少年不知事的我們感嘆著它沒(méi)有花季的果實(shí)；想起那棵紫楝樹(shù)，燦爛的綻放它云霞般的色彩；想起操場(chǎng)邊那棵年邁的垂柳，撐起一地綠陰，庇護(hù)我們不改的天真。
誰(shuí)還記得老師的那間小屋，你放聲高歌“我們的家鄉(xiāng)在希望的`田野上�！蔽覀冇牣惖哪抗饫镉卸嗌袤@嘆和仰慕？誰(shuí)還記得暮色蒼茫時(shí)校園里傳來(lái)“你就像一條潺潺的小河”，那是張薔狂野的歌聲，它伴著我們青蔥的日子，流走了多少少年的心事和期待？熟悉的背影已走遠(yuǎn)，親切的面容已模糊，不變的只有那些往事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不屬于你我，更無(wú)關(guān)風(fēng)月，就那么悄然在記憶的一角，沒(méi)有褪色。
往日歲月已堆積成記憶，遠(yuǎn)方的朋友，我想起你。暮色蒼茫，倦鳥(niǎo)歸巢。此時(shí)，遠(yuǎn)方的朋友，我用思念在這里守候。守候我們共同度過(guò)的那一段時(shí)光；守候我們共同擁有的那片草地那抹藍(lán)天那朵悠然的云和那支傷感的歌；守候著結(jié)隊(duì)浪游后對(duì)酌的那一彎新月。遠(yuǎn)方的朋友，你看到天空中布滿那會(huì)眨眼的星燈，那是我思念的眼睛。離別的日子已很長(zhǎng)。遠(yuǎn)方的朋友，我想起你。當(dāng)著那黑夜逐走黃昏；當(dāng)著那秋水漲滿西窗；我的思念凍結(jié)眼中的淚光。天涯海角，地老天荒，遠(yuǎn)方的朋友，這思念如同春草，行之更遠(yuǎn)還生。
關(guān)于遠(yuǎn)方的作文 篇14
親愛(ài)的表弟：
你好!
我們已經(jīng)好久沒(méi)見(jiàn)面了，我特別想你，你想我嗎？如果想我了，就到我的家鄉(xiāng)——南京來(lái)玩吧!
我的家鄉(xiāng)南京是一座歷史悠久的文化古都，處處充滿著文化氣息。夫子廟，玄武湖，中山陵，總統(tǒng)府……個(gè)個(gè)都是非常有名的景點(diǎn)。玄武湖的景色尤其迷人，常常讓人流連往返。玄武湖的水清澈見(jiàn)底，成群的魚(yú)兒在水里結(jié)伴而游，相互嬉戲玩耍。春天，花壇里開(kāi)滿五顏六色的花，一只只蝴蝶在花壇中翩翩起舞，展示著自己的舞姿。夏天，站在橋上向遠(yuǎn)處眺望，湖中的荷花千姿百態(tài)，阿娜多姿，非常美麗，風(fēng)輕輕一吹，一陣陣香氣迎面撲來(lái)，沁人心脾，讓人心情舒暢。秋天，金黃的樹(shù)葉從樹(shù)上慢慢地飄落下來(lái)，像漫天飛舞的黃蝴蝶。腳踩在落葉上，發(fā)出"沙沙"的聲響，別有一番情趣。冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，整個(gè)玄武湖銀裝素裹，好像蓋上了一層厚厚的白地毯。
到了南京，位于南京秦淮河畔的夫子廟也是必去的地方。在明清時(shí)期，它是供奉和祭祀的地方，也是南京的'文教中心。夫子廟的夜景特別漂亮。夜幕降臨，站在河邊，看著兩岸華燈齊放，燈光倒映在河中，真是猶如仙境啊!一條條小船在河面上悠悠劃開(kāi)，那份寧?kù)o讓人陶醉。
如果逛累了，就去夫子廟嘗嘗美食吧。那誘人的牛肉鍋鐵：金黃的外皮，鮮香的牛肉餡，輕輕一咬，汁水充滿了整個(gè)口腔，保證你吃了還想吃。還有赤豆元宵，鴨血粉絲湯，金陵湯包，鴨油餅……光聽(tīng)名字就讓人垂涎欲滴。
表弟，快來(lái)南京玩吧!我一定展開(kāi)雙臂歡迎你，帶你吃遍南京，玩遍南京。
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè)!
你的表哥：××
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