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我自卑作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我自卑作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我自卑作文 篇1
每一個(gè)人的腦海里，一定有自卑和自信兩種狀態(tài)，再自卑下的人，往往會(huì)感覺什么都不行，而在自信下的人就會(huì)看著自己在面對(duì)困難中的勇氣感到欣慰，但是如果把握不好自信的程度，自信有時(shí)會(huì)變成自負(fù)。
有時(shí)，自卑會(huì)讓你增加勇氣，但是，多種自卑的人會(huì)因?yàn)樽约旱倪@種自卑心理而放棄，在人生的道路上，自卑就像風(fēng)雨在石頭上的刻痕，是經(jīng)過生活的磨礪才出現(xiàn)的，也正是沒有勇氣的人，才會(huì)被這種磨礪摧殘的遍體鱗傷，但是，再不光滑的石頭，經(jīng)過磨礪，也會(huì)有光滑的一面，但是，如果經(jīng)受不住磨礪的痛苦，來(lái)回翻滾，很有可能永遠(yuǎn)都不光滑。
我雖不是很自卑，但是有時(shí)面對(duì)生活中的困難也會(huì)有退縮的一面。那是幾年前的一幕，讓我記憶猶新。那是，在青島的一個(gè)美麗的夏天，雖然，空中太陽(yáng)當(dāng)晴，天空晴朗無(wú)云，但是我的心里卻不和這天氣相符，我心里是烏云滿布。我緊張的站在體育場(chǎng)四周的空地上，聽到其他隊(duì)友互相加油的聲音，我更加緊張了。這是我第一次去青島比賽，也是我第一次在舞臺(tái)上展示舞姿，雖然我們是六個(gè)人一起跳，但是，這種緊張和自卑感使我心頭更加沉重。馬上就到我們組了，我的心里瘋狂的跳著，好像一只脫韁野馬飛快的馬蹄聲，我忍受不住這種自卑的煎熬，我跑出了體育場(chǎng).我哭了，淚水像斷了線的珍珠，不停地從我臉頰滑落。我痛恨自己的自卑，我痛恨我自己沒有克服自卑的勇氣。不知是誰(shuí)在我背上拍了一下，是我的`隊(duì)友，他們對(duì)我說(shuō):”你怎么了，是不是緊張了？沒有關(guān)系，你可能是第一次比賽，肯定有點(diǎn)緊張，但是你一定要放松，把那些觀眾當(dāng)成蔬菜或水果就好了，走吧，可能快比賽了，我和他們走進(jìn)了賽場(chǎng)，可是沉重的心情依然得不到緩解，到了賽場(chǎng)上，那種自卑又出現(xiàn)了，我努力去克服，可是都無(wú)勞于是，我于是認(rèn)了命，不去管那種心情，在優(yōu)美的音樂中，我開始有自信，又看見老師鼓勵(lì)的眼神，我忽然間信心充足，我忘我的跟著音樂起舞，和隊(duì)友默契的配合著。這一次我們竟然得了第一我的心情得到了舒緩。
這次比賽的勝利，是隊(duì)友們給我的安慰，是老師給我的信心，還是我自己克服自卑的見證，這次比賽我與自卑擦肩而過，我與自信迎面而去。
我自卑作文 篇2
在學(xué)習(xí)生活中，最適合形容我的性格的詞語(yǔ)便是自卑，因自卑，我有許多事做得都不如他人，但是，在這天起，我便把自卑二字遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩開，像玻璃瓶一樣打碎了，現(xiàn)在，我可以勇敢地告訴你：我不再自卑。
這是個(gè)明媚的上午，我的心情也十分興奮，突然一位同學(xué)跑來(lái)，叫我到語(yǔ)文老師那兒，說(shuō)是要找我談話，聽到談話時(shí)，我心里忐忑不安，生怕老師會(huì)批評(píng)我，我惴惴不安地走向辦公室，走到語(yǔ)文老師辦公桌那兒，看到老師，我立即垂下頭，語(yǔ)文老師見了我，讓我抬起頭、挺直胸，我聽了，便疑惑地望著老師，但老師卻向我回了一個(gè)燦爛的笑容，說(shuō)：“小粵，我聽班長(zhǎng)說(shuō)，你這幾天都沒上崗啊！”(是說(shuō)值日，每周四我都會(huì)管班上的紀(jì)律），我聽了，不自覺地駝了背，只是吞吞吐吐地應(yīng)：“我……我不……不敢……”，老師聽后，收掉了那燦爛的笑，露出了一張憂慮的表情，我看老師變了表情，便匆匆地垂下了頭，我想，老師一定會(huì)批評(píng)我的，但出乎我意料，老師嚴(yán)肅地問：“你是不是怕班長(zhǎng)？”聽了這句話，我鼻子酸了，眼淚霸占了整個(gè)眼眶，我努力不讓它掉下來(lái)，因?yàn)槲也幌氡焕蠋熆吹轿疫@個(gè)樣子，但是，老師卻看出了，這下，老師知道我的`心思了，“小粵，你要知道每個(gè)人的機(jī)會(huì)都是平等的，你看，上帝如果關(guān)上了門，那么必定會(huì)為你打開一扇窗戶，既然有窗戶開了，你就應(yīng)該去了望外面的世界，你不要害怕任何人、任何事物，”隨后，老師又給了我一張紙巾，叫我把眼淚擦擦，但是我想，這塊紙巾要擦的不只是淚水，還有……我又點(diǎn)了點(diǎn)頭，明白了些，老師接著又說(shuō)：“小粵，抬頭挺胸，任何時(shí)候都要抬著頭做人，要自信，因?yàn)樽孕攀浅晒Φ牡谝幻卦E，如果你再這么自卑下去，你做的事就會(huì)不如他人啊，嗯！今天我找你談的話你都知道是什么意思吧！以你的智慧，你一定知道，也一定知道怎么做！是吧！小粵？”老師說(shuō)完，把手搭在了我的肩上，瞬間，我感到全身充滿了自信，我抬著頭，微笑地對(duì)老師說(shuō)了聲真誠(chéng)的謝謝，老師看到我這神情，便叫我回教室，我臨走前，老師說(shuō)：“自信能使你成功，加油！”我聽后，又一次讓我加了力量，我自信地走出辦公室，我想，走出去的那一刻，我的背影一定很威風(fēng)，嗯！一定是的……
自從與老師談話后，我便告別了自卑，迎來(lái)了自信，看，哪一次好事都有我的名字，嗯！不錯(cuò)，自信會(huì)讓人通向成功……
“自卑”再見！你不再是我的伙伴，我已經(jīng)擁有一個(gè)比你更重要、更有用的好伙伴、好朋友，它就是——自信。我終于不再自卑，我終于變得自信咯——
我自卑作文 篇3
“好！好……”偌大的禮堂響起雷鳴般的掌聲，歡呼聲一潮高于一潮。
這是小學(xué)的最后一次文藝晚會(huì)，也是一個(gè)讓我從此不再看不起自己的一次晚會(huì)。
此時(shí)的我正坐在舞臺(tái)后面的化妝間默默地看著臺(tái)下的人群，看！他們的掌聲是多么真誠(chéng)，他們的笑容是多么燦爛，真是上帝的寵兒！可這一切似乎離我太過遙遠(yuǎn)，太過遙遠(yuǎn)。從小我就認(rèn)為別人家的孩子比自己優(yōu)秀太多，太多，他們頭頂光環(huán)，身上有著讓人高不可攀的光芒。那光芒赤裸裸地照出我身上的所有缺點(diǎn)，讓我自卑不已。
現(xiàn)在，“丑小鴨”也有上舞臺(tái)表演的機(jī)會(huì)了，可令人覺得好笑的'是，她扮演的不是聰明伶俐的小紅狐，不是活潑可愛的小白兔，更不是美麗善良的小魔女，而僅僅是《小木偶的故事》課本劇里的一個(gè)年邁的老奶奶。毫不意外，“丑小鴨”指的就是我。
舞臺(tái)后面，小演員們?cè)谂亓?xí)臺(tái)詞，化妝師在為演員精心打扮，我換上某某同學(xué)奶奶的衣服鞋子，帶上假發(fā)，臉上被化滿了皺紋和眼紋。于是乎，一個(gè)活脫脫的“老奶奶”活生生地出現(xiàn)了。傍邊的同學(xué)見了笑得合不攏口，侃道：“哎喲，老奶奶啊，快坐下，要小心點(diǎn)兒，別閃到老腰了�！边@話說(shuō)得我面紅耳赤，尷尬不已。心里兩個(gè)聲音一直在鬧著：一個(gè)說(shuō)，沒關(guān)系啦，他們只是開個(gè)玩笑放放松活躍下氣氛。另一個(gè)說(shuō)，他們就是在嘲笑你，在諷刺你，你就是一個(gè)一無(wú)是處的敗類！
緊接著，背景音樂響起，輪到我上場(chǎng)了，這讓我終于逃離了苦海。我收拾好心情，拄著拐杖用極慢的步伐走向舞臺(tái)中央，心想：雖然角色有點(diǎn)難堪，但要扮演好，不然就荒廢了兩個(gè)多月的排練時(shí)間了。我的上場(chǎng)，引起臺(tái)下一陣爆笑，全場(chǎng)氣氛high到了極點(diǎn)。觀眾們有的笑得直拍臺(tái)，有的紛紛議論這是哪個(gè)班的節(jié)目，有的則鼓掌捧場(chǎng)。我顧不上那么多，變念臺(tái)詞邊進(jìn)入角色。最后，我退場(chǎng)時(shí)身后響起雷鳴般的掌聲，聽到了一陣專屬我的喝彩……
當(dāng)清晨的陽(yáng)光再次照射在那張?jiān)缫寻唏g泛黃的照片，又一次引起我對(duì)那段甜蜜的風(fēng)雨季的回首。
后來(lái)，老師說(shuō)我把角色發(fā)揮得淋漓盡致，得到觀眾一致的好評(píng)。再后來(lái)，我不再自卑，不再低頭看人生……是的，一個(gè)人可以平凡，但不可以平庸，抬起你的頭，學(xué)會(huì)仰望自己，活出自我，活出精彩！
我自卑作文 篇4
在我小的時(shí)候，有一個(gè)毛病。那就是，當(dāng)老師提問我問題的時(shí)候，我站起來(lái)正，手不知道該放神策還是改放前面，說(shuō)話也開始變得結(jié)結(jié)巴巴起來(lái)了。每次總在這個(gè)時(shí)候的時(shí)候，同學(xué)們總會(huì)嘲笑我。我也只能這樣的忍耐著，一復(fù)一日，一年一年，終于到了五年級(jí)的時(shí)候，我的情況有了很大的改觀。當(dāng)時(shí)，我們的班主任，得了一場(chǎng)大病，所以她就回老家去修養(yǎng)去了。學(xué)校因此給我們請(qǐng)來(lái)了一位新的班主任，這個(gè)班主任和那個(gè)班主任不一樣。她的皮膚還蠻黑的，特別愛笑，笑起來(lái)的時(shí)候，眼睛都瞇成了一條縫。當(dāng)那個(gè)老師開始提問我問題的時(shí)候，我還是結(jié)結(jié)巴巴的，手也不知道該放在哪里了。同學(xué)們，看到我這個(gè)囧樣子，就開始嘲笑我，甚至有的同學(xué)，還在私底下討論我。當(dāng)時(shí)，那個(gè)老師和同學(xué)們了解了我的大致情況，然后他對(duì)同學(xué)們說(shuō)，你們遇到這種情況，只會(huì)嘲笑他嗎？那你如果，換位思考一下，如果你是他的話，有人這么嘲笑你，你心里會(huì)好受嗎？他也是我們班級(jí)的一份集體��！你們應(yīng)該護(hù)著她，怎么還嘲笑他呢？同學(xué)們，聽完了這些話，紛紛的.都低下了頭。甚至在下課的時(shí)候，有幾位同學(xué)跑過來(lái)和我說(shuō)，對(duì)不起，我以后不會(huì)再嘲笑你了。我擺了擺手，對(duì)他們說(shuō)，沒事沒事。從這次事情以后，在每次老師提問我的時(shí)候，同學(xué)們，總會(huì)給予我熱烈的掌聲，這讓我的心情很有勇氣。我的回答雖然有時(shí)候還是有一點(diǎn)點(diǎn)的結(jié)巴，手也不知道該放在哪里，但是，這樣比我以前的時(shí)候的樣子好多了。我非常感謝他，我的老師，我的良師益友。
直到現(xiàn)在，我已經(jīng)上了初三了。就是因?yàn)樗�，我的學(xué)習(xí)成績(jī)到到現(xiàn)在還算得上是班級(jí)的中上的的，每次考試，我都可以站到班級(jí)的前十名左右。這還是多虧了他，我的老師，小學(xué)五年級(jí)的老師，我的良師益。到了初中的時(shí)候，我的這個(gè)小毛病可真的是可有可無(wú)了。所以相當(dāng)說(shuō)是已經(jīng)沒有了。這要多虧了我的那位老師，我的那位老師，我由衷的感謝你，是您，給了我現(xiàn)在所擁有的成績(jī)，是您，給了我現(xiàn)在所擁有的班級(jí)。我感謝您，是您，改變了我的一生。我的良師益友，我的老師，我一輩子都會(huì)非常非常的感激您的。你在我的心里，是不可厚量的一個(gè)人，謝謝您。
我自卑作文 篇5
從前我不大愛說(shuō)話，在父母前不說(shuō)話，在外人面前也不愛說(shuō)話。有人說(shuō)，沉默代表抑郁，是自卑的象征。
我的自卑源于內(nèi)心的孤獨(dú)與封閉。沒上學(xué)之前，父母整天忙于工作，沒時(shí)間陪我，管我，更沒時(shí)間領(lǐng)我玩。我與奶奶住在一起，小叔和姑姑都讀中學(xué)，他們都不陪我玩，也不準(zhǔn)我碰他償?shù)臇|西，我常常靜坐在角落里，羨慕地看著他們?cè)谝黄鸢察o地看書做作業(yè)，痛快地玩耍。有一回，姑姑的心情特別好，叫我和她一起做紙模型玩。我小心翼翼地剪著，生怕剪壞了。誰(shuí)知越怕越出事，眼尖的小叔瞥見我剪下的紙片，大叫起來(lái)：“看，她全沿著虛線剪！”姑姑奪過我手中的剪刀，狠狠地瞪了我一眼：“真笨！”我不安地走回屬于自己的角落，悄悄地流淚。那時(shí)，我除了哭，大概什么也不懂。
上學(xué)了，模樣平平，個(gè)頭矮小的我從不敢與同學(xué)們往來(lái)。在別人開心地玩鬧時(shí)，我在一旁不言不笑。總以為歡樂屬于別人，我只配擁有孤寂；總以為自己太差勁了，沒有人肯接受我。然而一件小事，使我擺脫了自卑，充滿了自信。
那是一節(jié)作文課。老師對(duì)我們說(shuō)：“上周的作文是《我的理想》，同學(xué)們有的想當(dāng)科學(xué)家，工程師，有的想當(dāng)醫(yī)師，教師，這些當(dāng)然都很好�！彼ｎD了一下，把溫暖的目光轉(zhuǎn)向了我，“只有一位同學(xué)的理想是當(dāng)一名清潔工人。”有幾位同學(xué)哄笑起來(lái)，我恨不能找個(gè)地逢鉆進(jìn)去。“笑什么笑？”老師嚴(yán)肅起來(lái)，“我們還是先聽聽她寫的。”老師向全班同學(xué)念我的作文！我簡(jiǎn)直不敢相信。同學(xué)們不時(shí)發(fā)出陣陣贊嘆聲，念完后，老師說(shuō)：“這位同學(xué)的作文寫得很好，看來(lái)把同學(xué)們都感動(dòng)了，她要成為一名城市的美容師，為人們創(chuàng)造一個(gè)美麗舒適的環(huán)境，同樣是一種崇高的.理想！”
像一道閃電，驅(qū)走了我心中的陰影，我的性格從此變得開朗，我的生活不再是索然無(wú)趣而充滿陽(yáng)光。我在告別自卑的同時(shí)，找到了通往快樂之門的鑰匙——自信。我盡情地展示我的才華：學(xué)校里舉辦軟筆書法比賽，我的作品被掛在上面；我制作的昆蟲標(biāo)本，被同學(xué)們爭(zhēng)相傳看……同學(xué)們開始對(duì)我刮目相看了。
擺脫自卑的陰影，走出自我封閉的怪圈，我才發(fā)現(xiàn)過去的想法多么荒唐可笑，是可惡的自卑在作怪。讓它見鬼去吧，不是“再見“，而是永遠(yuǎn)的告別！
我自卑作文 篇6
俗話說(shuō)得好：“自信是成功的源泉�！痹谌松暮Ｑ罄�，自信就像一艘帆船，承載著我們，抵達(dá)成功的彼岸。自信是必不可缺的，現(xiàn)在的我，已是信心滿滿，而曾經(jīng)的那個(gè)我卻是一個(gè)灰心喪氣，缺乏自信的小女孩。
幼兒園的時(shí)候，我性格孤僻，不善交流，因?yàn)槟菚r(shí)我的個(gè)子是全班最矮的，皮膚又黑。我不敢與別的小伙伴玩耍，是怕他們笑話我；加上我頭腦又不靈活，悟性總比別人慢半步，遭人笑話和排斥是難免的。我的語(yǔ)言表達(dá)能力差，別人總能在老師一提出問題時(shí)就對(duì)答如流，而我卻傻傻地站在那里，一陣陣的嘲笑聲讓我無(wú)地自容。有時(shí)，我會(huì)反問自己：“為什么別人做得到的，我卻做不到呢？真的.是我很笨嗎？”有時(shí)，我還會(huì)一個(gè)人偷偷地躲在某個(gè)角落里暗自流淚，難過，傷心，自卑的情感占據(jù)了我的心頭。
后來(lái)，我變了！當(dāng)我在上二年級(jí)時(shí)，我的啟蒙老師——陳錦藝?yán)蠋熃o予了我自信。她漸漸發(fā)現(xiàn)我有講故事的才能，就鼓勵(lì)我去報(bào)名參加講故事比賽。我緊張極了，但又十分高興。我心想：“終于有一位老師欣賞我了，我應(yīng)該全力以赴，好好表現(xiàn)。”于是，我便日夜排練，連表情，動(dòng)作的配合都不漏過。比賽開始了，主持人報(bào)到了我的名字，我從容地上了臺(tái)，可誰(shuí)又知道這時(shí)的我已經(jīng)全身緊繃到極致了。這時(shí)，我做了個(gè)深呼吸，慢慢平靜下心中的緊張。我有聲有色的講著，有時(shí)妙語(yǔ)連珠，連老師都被逗樂了。在如潮的掌聲中，我結(jié)束了故事。�。]想到，真的沒想到！我獲得了我的第一次成功！就因這次比賽，我拾到了一個(gè)比金子還珍貴的寶貝——自信！
如今的我，陽(yáng)光寫在臉上，演講，故事，書法，作文，英語(yǔ)樣樣挑戰(zhàn)，都取得了優(yōu)異的成績(jī)。這就是自信的力量，因?yàn)橛兴�，不再自卑�?/p>
蘇格拉底曾經(jīng)想讓他的助手繼承他的光輝思想�？墒�，他的助手缺乏自信，始終認(rèn)為自己不可能是那個(gè)接班人。但是，他錯(cuò)了。蘇格拉底臨終前告訴助手：“對(duì)不起的不是我，而是你自己。一個(gè)人應(yīng)該懂得認(rèn)識(shí)自己，推薦自己，發(fā)掘自己。”是的，自信，是一縷陽(yáng)光，照耀著我們茁壯成長(zhǎng)；自信，是一泓清水，沖刷我們心靈的塵埃；自信，是一陣春風(fēng)，讓生命的春天生機(jī)盎然。我認(rèn)為自己十分幸運(yùn)，當(dāng)我丟失了自己，認(rèn)不清自己時(shí)，有一雙援助之手伸向了我，讓我重新認(rèn)識(shí)了自我。這種自信的力量會(huì)永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)，同樣也會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)我走向成功，開出自己的生命之花。
現(xiàn)在，我想高聲對(duì)全世界吶喊：“我，不再自卑！
我自卑作文 篇7
放學(xué)后，我獨(dú)自一人，徘徊在學(xué)校的一個(gè)小道上。耳朵里，回蕩著剛剛同學(xué)對(duì)我嘲笑的話語(yǔ)�！澳氵@個(gè)腦殘，白癡！”“哈哈哈，瞧！這里有一個(gè)腦殘�！薄昂�！腦殘......”我的心中充滿了自卑。
我懷著自卑的心一步一步地走到學(xué)校的一個(gè)不起眼的角落，找了個(gè)安靜的地方，一個(gè)清涼的石凳，坐下。我呆呆地望著枝頭上的小鳥，想起了剛剛的同學(xué)，猶如小鳥一樣，爭(zhēng)顯著它們翅膀上美麗的顏色，使我更加自卑了。我想哭，但又不敢哭出來(lái)，此時(shí)此刻，我的心口上像有十幾噸東西壓在上面，我被壓的喘不過氣來(lái)。當(dāng)我轉(zhuǎn)起身正想走時(shí)，一只毛毛蟲，映入了我的眼簾，我跑了過去，好奇地觀看。
這條毛毛蟲和剛剛的小鳥比起來(lái)，它是惡心又難看。它身上的.汁液，真讓人討厭。真奇怪，為什么它明知自己難看，還要出來(lái)呢？它爬出來(lái)，是不是為了證明自己并不丑陋呢？是不是為了向大自然證明自己的自信呢？它天天都是如此，我也是天天被罵難受了就來(lái)看它。我和它，似乎就像是親密無(wú)間的朋友。它教會(huì)了我，不要自卑，要以自信面對(duì)生活，對(duì)生活充滿希望。它使我的心靈再也沒有自卑了。我決定，要好好學(xué)習(xí)，證明給他們看看，我不是腦殘，就連毛毛蟲也不會(huì)因?yàn)樽约旱拈L(zhǎng)相而自卑，我又為什么要自卑呢？從此以后，他們說(shuō)什么話我都不會(huì)在意，我完全把他們當(dāng)啞巴，再也不對(duì)他們說(shuō)任何話了。整整一年來(lái)，我聽到了無(wú)數(shù)次諷刺和嘲笑的話語(yǔ)。有時(shí)候，真的忍不住了，就到那個(gè)角落歇一歇，和毛毛蟲玩一會(huì)，心情就好了起來(lái)。
正好到了苗子工程考試，我一年來(lái)的學(xué)習(xí)就要看看是否白費(fèi)了�？荚嚹且豢蹋以僖膊蛔员傲�，因?yàn)槊x教會(huì)我不要自卑，以自信面對(duì)生活，這就是最大的信心。
結(jié)果，我考上了，心血沒有白費(fèi)。我正想要把這個(gè)好消息告訴我的好朋友，可是，我只看見了蛹，我心想，它不會(huì)死了吧？過了一會(huì)，有個(gè)東西要破蛹而出了，真神奇，出來(lái)了一只蝴蝶，它在藍(lán)天下顯示著它那比小鳥還美麗的翅膀。
我在此時(shí)此刻才明白，毛毛蟲也是因?yàn)樽孕挪呕没珊摹Ｎ沂且驗(yàn)樽孕挪懦晒Φ�，在以后的人生道路中，我不再自卑了�?/p>
我自卑作文 篇8
從前我不大愛說(shuō)話，在父母前不說(shuō)話，在外人面前也不愛說(shuō)話。有人說(shuō)，沉默代表抑郁，是自卑的象征。
我的自卑源于內(nèi)心的孤獨(dú)與封閉。沒上學(xué)之前，父母整天忙于工作，沒時(shí)間陪我，管我，更沒時(shí)間領(lǐng)我玩，我與奶奶住在一起，小叔和姑姑都讀中學(xué)，他們都不陪我玩，也不準(zhǔn)我碰他們的東西，我常常靜坐在角落里，羨慕地看著他們?cè)谝黄鸢察o地看書做作業(yè)，痛快地玩耍。有一回，姑姑的心情特別好，叫我和她一起做紙模型玩。我小心翼翼地剪著，生怕剪壞了，誰(shuí)知越怕越出事，眼尖的小叔瞥見我剪下的紙片，大叫起來(lái)：“看，她全沿著虛線剪！”姑姑奪過我手中的剪刀，狠狠地瞪了我一眼：“真笨！”我不安地走回屬于自己的角落，悄悄地流淚。那時(shí)，我除了哭，大概什么也不懂。
上學(xué)了，模樣平平，個(gè)頭矮小的我，從不敢與同學(xué)們往來(lái)。在別人開心地玩鬧時(shí)，我在一旁不言不笑，總以為歡樂屬于別人，我只配擁有孤寂；總以為自己太差勁了，沒有人肯接受我，然而一件小事，使我擺脫了自卑，充滿了自信。
那是一節(jié)作文課，老師對(duì)我們說(shuō)：“上周的作文是《我的理想》，同學(xué)們有的想當(dāng)科學(xué)家，工程師，有的想當(dāng)醫(yī)師，教師，這些當(dāng)然都很好”，她停頓了一下，把溫暖的目光轉(zhuǎn)向了我，“只有一位同學(xué)的理想是當(dāng)一名清潔工人�！庇袔孜煌瑢W(xué)哄笑起來(lái)，我恨不能找個(gè)地逢鉆進(jìn)去“笑什么笑？”老師嚴(yán)肅起來(lái)，“我們還是先聽聽她寫的作文吧�！崩蠋熛蛉嗤瑢W(xué)念我的作文！我簡(jiǎn)直不敢相信同學(xué)們不時(shí)發(fā)出陣陣贊嘆聲，念完后，老師說(shuō)：“這位同學(xué)的作文寫得很好，看來(lái)把同學(xué)們都感動(dòng)了，她要成為一名城市的美容師，為人們創(chuàng)造一個(gè)美麗舒適的環(huán)境，同樣是一種崇高的理想！”
老師的話，像一道閃電，驅(qū)走了我心中的陰影，我的性格從此變得開朗，我的'生活不再是索然無(wú)趣，而是充滿陽(yáng)光。我在告別自卑的同時(shí)，找到了通往快樂之門的鑰匙——自信。我盡情地展示我的才華：學(xué)校里舉辦軟筆書法比賽，我的作品被掛在上面；我制作的昆蟲標(biāo)本，被同學(xué)們爭(zhēng)相傳看……同學(xué)們開始對(duì)我刮目相看了。
擺脫自卑的陰影，走出自我封閉的怪圈，我才發(fā)現(xiàn)過去的想法多么荒唐可笑，是可惡的自卑在作怪。讓它見鬼去吧，不是“再見”，而是永遠(yuǎn)的告別！
我自卑作文 篇9
“這，這個(gè)字念……”我垂著頭，咬著嘴唇，不好意思的摳著手指頭。
老師的目光越發(fā)嚴(yán)厲，如一道激光從薄薄的眼鏡片后射出來(lái)，緊緊盯著我：“楊笑嫣，你難道不認(rèn)識(shí)這個(gè)字嗎？”我能聽出她的失望。
我壯了壯膽，抬起頭，對(duì)上老師充滿鼓勵(lì)的目光，微微張了張嘴巴，卻偏偏沒有聲音。“你坐下。”我不敢直視老師的眼睛，只好坐下了。
這樣的情形我不知經(jīng)歷過多少次了。直到有一天，我再一次垂頭喪氣的回到家，媽媽察覺出了我的不對(duì)勁。聽我倒完苦水后，她笑了。
“笑笑，其實(shí)你都知道老師問的問題的答案對(duì)不對(duì)？”在媽媽溫柔的目光下，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“那為什么你總是不敢回答呢？”
“我怕我回答錯(cuò)誤，老師和同學(xué)們會(huì)嘲笑我！”我脫口而出，幾乎是喊出來(lái)的。
媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，輕輕嘆了口氣，拍拍我的肩：“笑笑，你先去休息吧�！�
我不記得那之后到底發(fā)生了什么。第二天早上起來(lái)后，媽媽面容憔悴，頂著兩個(gè)明顯的黑眼圈，嘴角起了幾個(gè)泡，像是生病了一樣，我那時(shí)候不太懂事，只是一個(gè)勁兒沖著她笑。
那天下午，我在我那小小的“書包”里，發(fā)現(xiàn)了一本關(guān)于如何從自卑走向自信的書。那書很厚，小小的我根本讀不懂那里面密密麻麻的文字，但還是被書翻頁(yè)時(shí)“嘩嘩”的聲音所迷住了。
那天之后，我就感覺媽媽的精神一直都不太好。直到我第六次在媽媽的提包中發(fā)現(xiàn)關(guān)于如何克服自卑的'資料時(shí)，我抿了抿嘴唇，把馬上就要溢出眼眶的淚水硬生生憋了回去。當(dāng)媽媽捧著一大堆資料，微笑著向我走來(lái)時(shí)，我沒有按捺住奪眶而出的淚水，哭得稀里嘩啦。
那都是過去的事了。今年暑假，我在媽媽的鼓勵(lì)下勇敢地站上了金書簽閱讀大賽的舞臺(tái)，深吸一口氣，嘴角出現(xiàn)一抹燦爛的笑容：“各位老師們，同學(xué)們，大家好！我是楊笑嫣，我想與大家分享一本《聽見顏色的女孩》……”
媽媽，今天我將用實(shí)力告訴您您的“投資”是正確的。
經(jīng)過一輪一輪的演講，我終于站上了金書簽閱讀大賽領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，手捧金書簽江蘇省閱讀大賽一等獎(jiǎng)的榮譽(yù)證書，望著臺(tái)下同學(xué)們羨慕的目光，我驕傲而自豪地笑了。媽媽，您終于幫我克服了自卑，解救了藏在自卑中的我，謝謝您！
我自卑作文 篇10
我不記得是什么時(shí)候開始自卑的了，大抵是很遠(yuǎn)的時(shí)間了。
我第一次自卑是在初中時(shí)，小的時(shí)候我對(duì)身外之物一點(diǎn)都不在乎，但那是我已經(jīng)開始在意身高了。在初一時(shí)，我還記得很多學(xué)生都和我長(zhǎng)得一樣高，那時(shí)候我也就沒太在意。到了初三，在跑操時(shí)，有一個(gè)同學(xué)問我，你怎么沒長(zhǎng)啊。這個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)意識(shí)到了，想當(dāng)初我們同樣站在第一排，但初三時(shí)他漸漸的往后挪，而我仍在原地不動(dòng)，我開始自卑了，我不允許任何人說(shuō)我的身高，更不允許任何人拿我的身高與別人比，但是沒辦法，嘴長(zhǎng)在別人身上，我能奈他們何？這個(gè)自卑應(yīng)是跟隨到我高二的時(shí)候吧。不如我所愿，我仍未長(zhǎng)高，但我漸漸的變得舒心了，也已經(jīng)有了自制力了，我明白，即便長(zhǎng)得不高，但日子還是要過得。
就這樣，我一直到高三。之前的時(shí)候，我從未在意自己的樣貌。也主要是因?yàn)樵趯W(xué)校老師不讓照鏡子，但有一人曾說(shuō)我長(zhǎng)的丑，我不相信，便拿了同學(xué)偷帶的鏡子照了照。果然，是很丑，黝黑的皮膚，瘦骨嶙峋的我，還有黃黃的牙。這就是我嗎？我一直以為，我不是很丑的，但事實(shí)真的給了我一個(gè)大大的`巴掌。那個(gè)時(shí)候我又想起了長(zhǎng)高這個(gè)缺點(diǎn)，后來(lái)漸漸的想起了一件事，女人要求白富美，男人要求高富帥，我家境又貧寒。合著現(xiàn)代的時(shí)尚我一個(gè)也沒輪上。唉！說(shuō)實(shí)話，丑這件事到了現(xiàn)在我仍是很自卑，因?yàn)槊棵空甄R子時(shí)都會(huì)看見自己很丑的臉。連我自己都不忍直視，更何況是其他人呢？
有時(shí)候我都很羞愧。爸爸媽媽從來(lái)都不說(shuō)什么，怕是上了我的自尊的。但社會(huì)上可沒人如此關(guān)心你。我一直覺得是發(fā)型影響了我的樣貌。畢竟三分相貌，七分發(fā)型嗎。所以剪了新的發(fā)型時(shí)，就會(huì)特意的買幾件衣裳來(lái)犒勞自己。但是后來(lái)聽同學(xué)說(shuō)在超市里的鏡子是有了美容功能的，畢竟是為了自己賺錢嗎。聽到這句話我忽然覺得自己很傻很天真，是啊，相貌就是這樣的，就算把發(fā)型弄得再好看，你仍是你，丑陋的你。
可是到如今，你已經(jīng)將近二十歲了，早已經(jīng)成年了，連這些挫折都承受不起，你又有什么資格經(jīng)歷更大的風(fēng)波。
索性就坦然接受咯！
我自卑作文 篇11
有的人一生下來(lái)就活潑、開朗，充滿自信，而我卻膽小、害羞，仿佛一只敏感的小鹿，對(duì)一切都保持著警惕。但是在經(jīng)歷過一件事后，我不再自卑。
小時(shí)候，有一次班里開“元旦聯(lián)歡會(huì)”，我們一邊吃零食，一邊津津有味地看著動(dòng)畫片。突然，老師“啪”地一聲把電腦關(guān)了，興奮地說(shuō)：“同學(xué)們：看動(dòng)畫片又什么意思？還不如咱自己表演節(jié)目呢！”同學(xué)們頓時(shí)沸騰起來(lái)，一邊拍手，一邊大叫：“好！好！……”“咱們讓誰(shuí)表演節(jié)目呢？”同學(xué)們不做聲了，“那就輪流上來(lái)表演吧！”說(shuō)完，老師便坐回講桌前，擺起一幅觀看的架勢(shì)來(lái)。
第一個(gè)上場(chǎng)的是程爍，她的舞跳得非常好。音樂一響起，她便跳了起來(lái)。她的動(dòng)作熟練，也很優(yōu)雅，惹得那些男生們刮目相看，仿佛眼珠子都定在她身上了，她移動(dòng)到哪里，他們的眼珠子就跟著轉(zhuǎn)到哪里。剛跳完，便贏的一陣熱烈的掌聲。
第二個(gè)上場(chǎng)的.是蘇小雅，她電子琴?gòu)椀梅浅：�。她調(diào)整好坐姿，兩手搭在琴上，深吸一口氣，兩手往下一按，動(dòng)聽的旋律猶如潺潺的流水一般，流入了每個(gè)人的心里……
不知不覺居然輪到我了。同學(xué)們大叫著：“上��！快上��！”可我就是不敢。我很害怕！害怕我一上場(chǎng)，心里一緊張，就把歌詞全都忘了，害怕我唱不好，讓同學(xué)們嘲笑，更害怕我唱不好，給爸媽丟面子。但是就算我有一萬(wàn)個(gè)害怕，還是被程爍一把推倒了場(chǎng)地中間。
音樂響起，我的腿竟開始顫抖起來(lái)，頭上冒出了冷汗。我知道繼續(xù)害怕下去的結(jié)果會(huì)是怎樣的，于是我盡力克服自己的緊張，努力讓自己融入到音樂中，全力擺脫緊張氣氛給我?guī)?lái)的影響。過門兒放完，我冷靜下來(lái)了，跟著音樂，專注地唱了起來(lái)。天哪！我從來(lái)不知道我的歌聲竟是這么動(dòng)聽！我自己都不敢相信自己的耳朵！不敢相信這會(huì)唱歌的居然是我自己！一曲終了，教室里靜靜的，我看看同學(xué)們，又看看老師，他們都瞪著眼睛，嘴巴張得大大的，忽然一個(gè)同學(xué)大聲說(shuō)：“這唱得也太好了吧！”頓時(shí)掌聲如雷鳴般響起，震得我耳朵都快聾了。
就在這一刻，我一下子感覺自己不再那么渺小，反而從心底升起一股自豪。
從那以后，我不再自卑，學(xué)校舉辦的活動(dòng)幾乎都有我的身影，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了很多。我越來(lái)越自信，越來(lái)越勇敢，成了班里的“紅人”。
耶！我終于克服了人生的大困難——自卑。
我自卑作文 篇12
每個(gè)人的表面下，都會(huì)有脆弱的一面，在別人面前提不起來(lái)頭，這就是所謂的自卑。我以前不愛說(shuō)話，在外人面前基本是就是個(gè)啞巴，步入初中之前，除了老師找我回答問題外就不再說(shuō)話了，也沒有任何的朋友。
我的自卑源于內(nèi)心的孤獨(dú)與封閉。沒上學(xué)之前，父母整天忙于工作，沒時(shí)間陪我、管我。上學(xué)了，模樣平平，身材不均的我從不敢與同學(xué)們往來(lái)。在別人開心地玩鬧時(shí)，我在一旁不言不笑�？傄詾闅g樂屬于別人，我只配擁有孤獨(dú)和自卑。
就在小學(xué)一次暑假時(shí)，我與自卑從此“絕緣”了。因?yàn)槭罴僮鳂I(yè)少，所以父母把我送去練跆拳道，可是我這樣的身材，到那去也是跟不上課的，還會(huì)被那些高手欺負(fù)！雖然再三請(qǐng)求，但還是把我送到了跆拳道的大門。
但我還是硬著頭皮和媽媽來(lái)到了跆拳道館。一進(jìn)大門，我緊緊抓住媽媽的手，就像掉進(jìn)水里的人拼命抓住救生圈一樣。心也撲通撲通的跳，媽媽見我這個(gè)樣子，說(shuō)：“又不是讓你做什么，這么緊張！”的確，這對(duì)于別人來(lái)說(shuō)不算什么�？墒菍�(duì)于我~我努力使自己平靜下來(lái)，耳邊卻響起那天跑步時(shí)身后傳來(lái)的聲音：“瞧！他多胖！”“對(duì)哦，這樣的人怎么也訓(xùn)練？”
我的自尊已經(jīng)不在了，剩下的只有自卑。不一會(huì)兒，教練來(lái)了，大家都排好了隊(duì)。教練看著我：“你是新來(lái)的？”“嗯……”我低著頭膽怯的說(shuō)�！澳悄阋煤糜�(xùn)練��！這兒可不是游樂場(chǎng)！”聽到這兒，我的心一沉�？山叹氃掍h一：“不過沒關(guān)系，你的體重是可以瘦下來(lái)的�！庇谑牵议_始了跆拳道之旅。
不論做什么，都有些拘謹(jǐn)?shù)?我漸漸得到了大家的關(guān)心與鼓勵(lì)。我可以感覺得到，自己逐漸放下了自卑。而且，好像稍稍瘦了一點(diǎn)，這一點(diǎn)，已足夠讓我欣喜。
跆拳道不可避免的考級(jí)，終于來(lái)了。我站在考官面前，閉上眼，深呼吸�；叵胫鴰熜謳熃愀嬖V我的注意點(diǎn)：不要緊張，動(dòng)作到位，聲音洪亮。隨著考官的出題，我開始考試。穿道服，實(shí)戰(zhàn)站位，側(cè)踢，滑步，前滑側(cè)踢，后滑側(cè)踢，俯臥撐，引體向上，壓腿，劈叉，整理道服，敬禮�？纪曛螅�(duì)友們來(lái)問我怎么樣，我迷迷糊糊的說(shuō)：“還好吧�！惫黄淙唬S色的道帶代替白色系到了我的腰上。
我自卑作文 篇13
曾經(jīng)有一個(gè)叫平泳佳的人，在他的《十七歲的CEO》中寫到過：拿什么藏起我的自卑，他說(shuō)他自己很丑，他說(shuō)他自己不是好學(xué)生，他說(shuō)他有著太多足以充分引發(fā)自卑的經(jīng)歷�？墒牵罱K還是在華麗的燈光下找到了自我。雖然他說(shuō)他曾有一種叫自卑的東西已經(jīng)深深地扎根在了他的骨子里，但是他還是做到了讓別人注意的事。他是幸運(yùn)的，包括他自己也是這樣說(shuō)的。
我呢，而我又將拿什么藏起我的自卑？
我也很想證明些什么，甚至是改變些什么，我努力地試圖去尋找些什么。最終什么也沒有找到。沒有漂亮的分?jǐn)?shù)，讓人羨慕的臉袋，沒有驚人的語(yǔ)言天賦，沒有令人拍案叫好的才藝。我拿什么掩飾我的自卑？這種莫明的傷感已經(jīng)永遠(yuǎn)地在我記憶的長(zhǎng)河里烙上了不可磨滅的痛。這種感覺誰(shuí)也無(wú)法體會(huì)到。包括我的父母，我的朋友。有人說(shuō)人是一個(gè)多面形體，也許我的這種自卑已經(jīng)入駐了這個(gè)多面體的中心。于是乎多面體中那些不是內(nèi)心的部分就開始極力地彌補(bǔ)它的空洞。只是為了在沒有心的外表上涂上一層油漆罷了。可能有些時(shí)候涂上油漆的外表是美麗的，而的時(shí)候僅僅是一俱軀殼，一點(diǎn)都沒有得到充實(shí)。
我曾經(jīng)為了藏起我的自卑動(dòng)了好多的腦筋。去交筆友，上網(wǎng)，以及等待刻骨銘心的初戀的開始。看到筆友信息中心某某要交筆友，我就會(huì)迫不及待地給他們寄上我的信，到目前為止少說(shuō)也有二三十封吧，結(jié)果都是杳無(wú)音訊。這還不止呢，搞得我那些天恍恍惚惚地，老怕哪個(gè)缺德的家伙不但不好好回信反而哪天給我安了個(gè)騷擾的罪名。既然這法不通那就另尋他路。于是又找到了時(shí)下很流行的方式：上網(wǎng)。（其實(shí)也不流行拉，只是相對(duì)于寫信這種傳統(tǒng)方式而言）其間體會(huì)到了這樣一句話：現(xiàn)實(shí)一般都沒有想象的'完美。通常選擇窩在家里上網(wǎng)交友，聊天的人也一般都是有目的性的，又或者都是為了寄托些什么，從對(duì)方身上得到些安慰之類的。此類是因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中得不到或者是很難得到。也有些屬于見光死一類。長(zhǎng)得丑，不過文字駕御能力還不錯(cuò)就會(huì)選擇這種方式。而我兼兩者，都算有吧。所以我知道結(jié)果就是得不到什么，又亦或得到的只是在你的傷口上撒了把鹽。當(dāng)然這只是我的結(jié)果，至于其他人的結(jié)果，我就不好說(shuō)了。
等待青春的初戀花朵開放，注定我是只剩下仰望，沒有人會(huì)來(lái)欣賞這樣一個(gè)我。
只剩下傷心了，不斷地問自己我拿什么藏起我的自卑，平泳佳說(shuō)藏起自卑的過程是成長(zhǎng)的過程，我說(shuō)藏起自卑的過程是艱辛的過程，因?yàn)槲疫x擇了用分?jǐn)?shù)來(lái)藏起我的自卑，也許我只能這樣。我等待著……
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