丟東西作文

時(shí)間：2024-04-14 21:29:36 好文我要投稿

丟東西作文[常用7篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的丟東西作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

丟東西作文[常用7篇]

　　丟東西作文篇1

　　“你是什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)鉛筆盒丟了的呢？”

　　“你有沒(méi)有什么‘冤家’？”

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　　陳老師一個(gè)問(wèn)題接一個(gè)問(wèn)題地詢問(wèn)了我當(dāng)時(shí)的情況，我一一如實(shí)做了回答。在經(jīng)過(guò)像是審問(wèn)犯人一般的半天詢問(wèn)后，老師讓我先回教室。

　　在走回教室的路上，我心想：“陳老師問(wèn)了我這么多，我又回答了那么多，不會(huì)還是找不到吧？要是這樣，就未免太讓我失望了！我的鉛筆盒到底是我自己不小心丟掉的，還是被偷了呢？”

　　事情是這樣的。我當(dāng)時(shí)在教室丟了一個(gè)心愛(ài)的鉛筆盒，它是一個(gè)小黃人的密碼鉛筆盒。那鉛筆盒里的其它東西其實(shí)并不重要，但里面的青綠色電動(dòng)橡皮對(duì)我來(lái)說(shuō)卻尤其重要！因?yàn)槟鞘菋寢屗臀业纳斩Y物，所以我一直非常珍惜它。它是一塊有著綠色外表，中間是個(gè)小黃人的電動(dòng)橡皮。小黃人的眼睛又大又圓，十分地可愛(ài)，而那小黃人的眼睛就是橡皮的開(kāi)關(guān)。如今它卻被人偷走了，我真是心痛不已，十分懊惱！

　　當(dāng)我在班級(jí)里發(fā)現(xiàn)鉛筆盒丟失后，眼淚一直在眼眶中打轉(zhuǎn)兒，很想哭又不停安慰自己說(shuō)：“媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)好男兒流血不流淚！”于是我對(duì)自己說(shuō)：“陸昊，你先冷靜下來(lái)！如果你真地喜歡這個(gè)東西，那你就用行動(dòng)來(lái)表示，快去找找看吧！”

　　我在書(shū)包里翻，又在抽屜里找，唯恐落下什么地方，可依然沒(méi)有它的任蹤跡。我只好去教師辦公室我們的班主任陳老師那兒去“報(bào)案”了。我跟陳老師說(shuō)了事情的前后經(jīng)過(guò)，又經(jīng)她一陣不停地盤(pán)問(wèn)。她表示會(huì)為我盡力“破案”的'。

　　到了下午放學(xué)之際，陳老師和七班的班主任宋老師拿著一個(gè)破爛不堪的密碼鉛筆盒，問(wèn)是不是我丟失的那個(gè)。要不是我還清楚地記得鉛筆盒上的圖片，我還真認(rèn)不出那就是我丟失的心愛(ài)的鉛筆盒。

　　我難過(guò)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，呆呆地看著眼前破爛的鉛筆盒，腦子里浮現(xiàn)出一個(gè)畫(huà)面：一個(gè)“小偷”見(jiàn)了我的密碼鉛筆盒，覬覦我鉛筆盒中精美的文具，于是用尺子撬開(kāi)了鉛筆盒，拿走了里面所有的東西，倉(cāng)皇而逃……

　　丟東西作文篇2

　　生活中，我們不免會(huì)丟掉一些東西。也許丟的是一支普普通通的筆，也許是珍藏了很久的一張照片，也許是一段寶貴的回憶……

　　我曾經(jīng)便丟過(guò)一件東西，它可以隨身攜帶，可以當(dāng)做一個(gè)配飾，有時(shí)它也是必不可少的工具。佩戴著它的`時(shí)候，可以讓我更有時(shí)間觀念，讓我做事的時(shí)候更具有條理性——它便是手表。

　　這塊表對(duì)我來(lái)說(shuō)可不一般。它是一位和我關(guān)系特別要好的朋友送給我的，在丟了之前的每一天我都會(huì)帶著它。那“滴答滴答”的聲響是我最忘不了的。

　　假期的一天，我明明前一天把表放在桌子上了，卻怎么也找不到了。我急忙把桌子整理好后，又上上下下翻了幾個(gè)來(lái)回，也還是沒(méi)有找到；又把每件衣服的口袋都翻了一遍，也沒(méi)有找到。我明明就把它放在這個(gè)位置了啊，怎么會(huì)找不到呢？面紅耳赤的我想讓自己冷靜下來(lái)，可不管怎樣，心里的焦慮感依舊很強(qiáng)。幾乎把整個(gè)屋子都翻了個(gè)底朝天，豆大的汗從我的臉上落下來(lái)，卻怎么也不見(jiàn)手表的影子。

　　不久后，媽媽進(jìn)到了我的房間，吃驚地看著我那凌亂不堪的桌子，“你在干什么？”媽媽滿是疑惑地問(wèn)�！拔以谡乙粔K手表�！蔽议L(zhǎng)嘆一口氣，“但是它好像丟了，我把桌子上找了又找還是沒(méi)有。”“那抽屜呢？你找了嗎？”“找了，每一個(gè)都翻了好幾遍�！蔽绎@得有些無(wú)奈。“每天千叮嚀萬(wàn)囑咐讓你把東西都放好了，現(xiàn)在找不到了，開(kāi)始著急了吧�！币蝗缂韧呢�(zé)備讓我覺(jué)得有些不耐煩，只聽(tīng)見(jiàn)“啪嗒”一聲，媽媽手上拿的書(shū)包里掉出了我的手表。這時(shí)的我不免有些驚訝，找了這么半天的手表原來(lái)就在書(shū)包的夾層里，真的是又可氣又可笑。

　　這次丟了東西，在不經(jīng)意間又找了回來(lái)，讓我認(rèn)識(shí)到了珍惜的東西一定要保護(hù)好，做任何事情的時(shí)候都要萬(wàn)分小心，一不留神出現(xiàn)了差錯(cuò)就只能自擔(dān)后果了。

　　丟東西作文篇3

　　腦中突然有一個(gè)想法，丟東西之后會(huì)怎樣？一件往事浮現(xiàn)在我腦中，心中不但暗自慶幸，竟還有感激之情。

　　“爸爸，我的手機(jī)呢”？平常都在身邊的手機(jī)不見(jiàn)了，我仔細(xì)回想：它曾出現(xiàn)在什么地方？上課快要遲到，我急忙收拾書(shū)包打車(chē)去往學(xué)校，手機(jī)這時(shí)就在我那開(kāi)闊的口袋中。我隨著車(chē)的擺動(dòng)，左搖搖，右晃晃，剎車(chē)一停，身體如火箭般飛出去，手機(jī)它在哪里？它一定在車(chē)內(nèi)的地上，無(wú)奈的我雖然有些膽小，但還是只能干等著，雖然確定了丟的'地點(diǎn)，但還是心急如焚，一會(huì)兒跺腳一會(huì)兒走來(lái)走去。

　　我的心中突然產(chǎn)生了一個(gè)想法，會(huì)不會(huì)是在我之后的乘客撿到手機(jī)拿走了呢？想想就夠恐怖的，心想完了，現(xiàn)在的人撿到東西一定不會(huì)歸還給失主，況且是手機(jī)，心情失望且低落。“為什么不拿好手機(jī)？那么重要你自己不看好怪誰(shuí)�！眿寢屢蝗缂韧刎�(zé)備，心中充滿了自責(zé)，心想要是拿好手機(jī)不就不丟了嗎？

　　與此同時(shí)媽媽的手機(jī)響起，一看，我大吃一驚，竟然是我的號(hào)碼，心里咯噔一下，不會(huì)手機(jī)回來(lái)了？“你好，請(qǐng)問(wèn)是這個(gè)手機(jī)的主人嗎？我在出租車(chē)上發(fā)現(xiàn)的。喂？有人嗎？是您的嗎？”因?yàn)橛行@喜，愣了幾秒，回過(guò)神來(lái)焦急地說(shuō)：“對(duì)，是我丟的，您發(fā)現(xiàn)了，真感謝您！”掛掉電話后我喜出望外，心里噴射出燦爛而快樂(lè)的火花。

　　來(lái)到約定地點(diǎn)一看，送手機(jī)的正是那位出租車(chē)司機(jī)，他告訴我是一位好心的乘客發(fā)現(xiàn)手機(jī)急忙告訴他，讓他聯(lián)系失主，我驚訝得說(shuō)不出話來(lái)，正當(dāng)我要表示感謝時(shí)，他卻開(kāi)車(chē)走了，好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，留在原地的我目瞪口呆。我一想到剛才對(duì)乘客的那種猜疑，不免有些赧顏汗下。

　　社會(huì)中像這位乘客的人還有很多很多，拾金不昧是一種美，令人追求，令人回味，令人愛(ài)戴它的光彩奪目。我們要學(xué)習(xí)這種拾金不昧的品質(zhì)，把它發(fā)揚(yáng)光大，拾金不昧，不僅是撿到了財(cái)物，也是撿到了品格，值得我們敬佩！

　　丟東西作文篇4

　　哪去了？我的書(shū)呢？我打開(kāi)了我的書(shū)包，找了一遍又一遍，還是沒(méi)找到！真的是氣死我了……

　　吃完晚飯后，我拿出了兩張比較有難度的《浙江期末》科學(xué)試卷，埋頭做。不到一個(gè)半小時(shí)就解決了，時(shí)間也才7點(diǎn)半。試卷雖難，但掌握得不錯(cuò)，因此做得很快也正常。由于這段時(shí)間有些“嗜學(xué)成性”，所以非常地渴望學(xué)習(xí)。既然是上癮了，這么點(diǎn)東西肯定不夠我寫(xiě)。于是，我便又去我那書(shū)包中尋找難度更大的奧數(shù)習(xí)題。

　　翻了一遍，沒(méi)找到。心想是書(shū)包里太亂了，過(guò)會(huì)再找吧。所以我不是很在意，便又將注意力轉(zhuǎn)移到了學(xué)習(xí)語(yǔ)文了。這次語(yǔ)文試卷沒(méi)有什么喜歡的題目，便翻到了閱讀題。我躺在躺椅上看著，但心里仍念著它到哪去了？閱讀已經(jīng)看了三四篇了，而時(shí)間也快8點(diǎn)了，可我還是沒(méi)想起來(lái)它到哪去了。于是我翻開(kāi)了書(shū)包的大口袋，找不到；打開(kāi)了小口袋，也沒(méi)有。我便開(kāi)始回想我把書(shū)放到那去了……可對(duì)于它在哪里我還是沒(méi)有任何的頭緒。我開(kāi)始沮喪，畢竟它對(duì)我來(lái)說(shuō)多么重要的東西，找不到是多么心疼啊！

　　我便又著急地去找它——我那可憐的.小本子。找一次找不到，再找還是找不到，找得我心煩意亂�！昂撸　蔽遗咭宦�，媽媽就被我驚了一下。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)跟我說(shuō)：“又怎么了？”我心不在焉地回了一句：“東西找不到了！”她又補(bǔ)充道：“就你事多，好好的書(shū)怎么會(huì)找不到了呢？我來(lái)幫你找！”我不說(shuō)話，趄著身子直勾勾地盯著媽媽找書(shū)。她找了一會(huì)，也是找不到。于是擺出一副愛(ài)莫能助的表情。

　　我又繼續(xù)陷入了沉思。外面正下著淅淅瀝瀝的小雨。已經(jīng)下了好幾天了，發(fā)出了啪嗒，啪嗒的聲音，而空氣也變得沉重而陰冷了。我一直冥思苦想，希冀著書(shū)自己蹦出來(lái)。書(shū)已經(jīng)翻了一遍又一遍，而且書(shū)包已經(jīng)被我掏空了，書(shū)包里什么都沒(méi)有。

　　這一晚過(guò)得真難受啊。這丟東西的滋味是多么煎熬、多么無(wú)奈、多么地痛苦，就猶如千千萬(wàn)萬(wàn)只螞蟻在我的心頭爬。折騰了這么一個(gè)晚上，最終我還是敵不過(guò)困意和勞累，在不知不覺(jué)之中睡著了……

　　丟東西作文篇5

　　人活著，很不容易。每個(gè)人都有自己的苦。但是，即使生活再苦，有些東西是始終都不能丟失的。

　　夢(mèng)想

　　“做人如果沒(méi)有夢(mèng)想，那跟咸魚(yú)有什么區(qū)別？”當(dāng)銀幕上周星馳一本正經(jīng)地說(shuō)出這句話，第一次我沒(méi)有被他逗樂(lè)，反而被深深地打動(dòng)了。夢(mèng)想，是人生路上的動(dòng)力。你能走多遠(yuǎn)，往往取決于你敢想多遠(yuǎn)。你若敢想，至少你會(huì)知道你要去哪；而你若都不敢去想，那用什么來(lái)彌補(bǔ)你的人生？只要有夢(mèng)，就有向上飛的動(dòng)力，人一旦有了動(dòng)力，并為之孜孜不倦地努力，我很難相信這世間有什么事是你所不能做到的。夢(mèng)想，怎能丟失？

　　孝順

　　父母給了我們生命，帶我們來(lái)到這個(gè)世界，將他們最大的期望寄托在我們身上，我們有什么資格不去孝順?biāo)麄�？或許他們頑固，思想陳舊，但是，你能說(shuō)出你身上有哪一點(diǎn)是他們所無(wú)法原諒的么？他們給了我們最大的恩賜，還用生命來(lái)愛(ài)我們，我們所能做的，卻只有每日的一個(gè)問(wèn)候，一個(gè)貼心之言。而這，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，卻是一天的順暢，一天的舒心。他們要的不多，我們還能給得起。面對(duì)著日益老去的他們，我們只能以淚相擁，以愛(ài)相待。

　　堅(jiān)持

　　“你都沒(méi)有堅(jiān)持，還談什么未來(lái)？”很喜歡這句話。它淺顯，但是揭示了一個(gè)道理：唯有堅(jiān)持，才有日后的'成功。“寶劍鋒從磨礪出，”每個(gè)人都有被打造的一次機(jī)會(huì)，關(guān)鍵在于“磨礪”之下你是否能堅(jiān)持得住。人心，是很難琢磨透“未來(lái)”這兩個(gè)字的。正是這樣，我們需要堅(jiān)持，出于對(duì)自己的熱愛(ài)，對(duì)未來(lái)的熱愛(ài)，我們沒(méi)有任何一個(gè)理由能告訴自己“放棄”兩個(gè)字怎么寫(xiě)。

　　人生的道路坎坷不平，但是總有希望之樹(shù)常青，縱有迷途，也有明星相伴；總有歧路，也有相思常在。那些不可缺失的東西，匯聚成希望，伴我們?cè)谌松飞嫌啦环岛健?/p>

　　丟東西作文篇6

　　若是我說(shuō)艱苦樸素的傳統(tǒng)不能丟，一些人一定會(huì)反駁我說(shuō)：“二十一世紀(jì)了，艱苦樸素不利于GDP增長(zhǎng)，該進(jìn)博物館了�！�

　　若是我說(shuō)謙虛禮讓的作風(fēng)不能忘，一些人一定會(huì)不以為然：“商品經(jīng)濟(jì)時(shí)代，競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，去爭(zhēng)搶還不知?jiǎng)儇?fù)，更別提謙讓了，謙虛禮讓該寫(xiě)進(jìn)老皇歷了�！�

　　艱苦樸素，謙虛禮讓，守信重譽(yù)這些曾被圣賢們看得重于生命的美德真的到了“退出江湖”的時(shí)候了嗎？看著城市的燈紅酒綠，著著人們追名逐利的身影，看著物質(zhì)生活的日益提高而人精神日益空虛的現(xiàn)實(shí)，我更堅(jiān)定了我的觀點(diǎn)，優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德永遠(yuǎn)不該被遺棄。

　　我們現(xiàn)在確實(shí)面臨一種尷尬境地，傳統(tǒng)美德與飛速發(fā)展的社會(huì)格格不入，甚至有人斥之為累贅。一言以蔽之，現(xiàn)代人認(rèn)為傳統(tǒng)美德無(wú)用。其實(shí)不然，進(jìn)步、文明社會(huì)的標(biāo)志是精神文明建設(shè)的程度。

　　一個(gè)人，具有了傳統(tǒng)美德才是一個(gè)人格高尚的.人，才能在社會(huì)商品時(shí)代大潮中握住船舵，不迷失自我，即使遇到驚濤駭浪，靠這些美德護(hù)航也會(huì)化險(xiǎn)為夷，到達(dá)成功彼岸。若是丟棄了這些看似已無(wú)用的美德，就像為求快，拋棄舵、羅盤(pán)、風(fēng)帆，只留下發(fā)動(dòng)機(jī)，若遇到大風(fēng)大浪，其結(jié)果必然是船毀人亡，而那些追求的名利只能如煙云般散去。

　　一個(gè)社會(huì)，具有了傳統(tǒng)美德才是一個(gè)文明發(fā)達(dá)的社會(huì)。只有不拋棄傳統(tǒng)美德才能讓社會(huì)治安有保障，政權(quán)能鞏固，文化能發(fā)展，經(jīng)濟(jì)能增長(zhǎng)，人民安居樂(lè)業(yè)。若一個(gè)社會(huì)拋棄了傳統(tǒng)美德，那比滅世還可怕，這會(huì)讓人走向野蠻，歷史走向過(guò)去。

　　人，有了傳統(tǒng)美德才是文明的社會(huì)人；社會(huì)，不拋棄傳統(tǒng)美德，才會(huì)不斷發(fā)展，不斷完善。

　　千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)。只要我們不遺忘不忽視傳統(tǒng)美德，我相信，經(jīng)濟(jì)大潮不僅不會(huì)讓我們失去自我，還會(huì)助我們創(chuàng)造美好幸福的明天。

　　丟東西作文篇7

　　有時(shí)候，我們身上帶的"東西"丟了我們也不知道，準(zhǔn)確的說(shuō)是我們也意識(shí)不到。"學(xué)習(xí)榜樣，弘揚(yáng)美德",應(yīng)該從身邊的一點(diǎn)一滴做起。

　　春天是個(gè)美麗的季節(jié)，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處都是生機(jī)勃勃的景象。我和李宇軒一起走在上學(xué)的路上，看見(jiàn)道路兩邊的`花壇中開(kāi)滿了五顏六色的花兒，"哇！好美�。�"我不禁贊嘆著。李宇軒也大叫著："是啊！是��！So beautiful!"我順手摘下一朵在李宇軒的頭上比劃著。這時(shí)，后面來(lái)了兩位同學(xué)，走到我身邊拍拍我的肩膀說(shuō)："同學(xué)，你的東西丟了！"我趕忙扭頭看，什么也沒(méi)丟呀！我又摸摸口袋，仔細(xì)打量著李宇軒，疑惑地問(wèn)："軒兒，你掉東西了嗎？"

　　"沒(méi)有呀！我今天出門(mén)啥也沒(méi)帶呀！"李宇軒驚訝地說(shuō)。

　　"神經(jīng)病，有毛病吧！哈哈……"看著兩位已經(jīng)走遠(yuǎn)的同學(xué)，我們異口同聲地說(shuō)。

　　我們繼續(xù)撒了歡地玩著，隨手摘著美麗的花朵，邊走邊玩，開(kāi)心極了！

　　快到校門(mén)口時(shí)，我們隨手把摘的花朵在扔地上，這時(shí)，又有位同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō)："兩位同學(xué)，你們的東西丟了！"

　　"我們不要了！"我不屑地說(shuō)。

　　"你們丟的東西，不是這可愛(ài)的鮮花，而是——道德！"那位同學(xué)撿起地上的花兒，一本正經(jīng)地說(shuō)。

　　頓時(shí)，我覺(jué)得臉上火辣辣的。此刻，我真想找個(gè)地縫鉆下去。這時(shí)，我也想起剛剛那兩位同學(xué)說(shuō)我丟了"東西",原來(lái)是"道德".

　　愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，是我們應(yīng)有的傳統(tǒng)美德。我們不能在不經(jīng)意間丟掉我們身上看不見(jiàn)的"東西".我們身邊就有很多值得我們學(xué)習(xí)的道德楷模，養(yǎng)小德才能成大德，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，應(yīng)該從我們自身做起，從身邊的小事做起。

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