我和歌的故事

時(shí)間:2024-04-23 22:21:34 好文 我要投稿

【薦】我和一首歌的故事

我和一首歌的故事1

  我天生膽小,上課也不敢回答問(wèn)題。每次老師點(diǎn)名,我總是把頭埋得很低。老師發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題,就告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屩懒艘院,想了一個(gè)妙計(jì)。

【薦】我和一首歌的故事

  有一天,媽媽用手機(jī)放了一首歌給我聽(tīng)。歌里這樣唱道:“每一次,都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng);每一次,就算很受傷也不閃淚光。我終于翱翔,用心凝望不害怕……”過(guò)了一會(huì),我聽(tīng)完了歌曲后問(wèn):“媽媽?zhuān)婧寐?tīng)呀,這首歌叫什么名字呢?”媽媽回答道:“這首歌叫《隱形的翅膀》,你覺(jué)得歌曲里面的那個(gè)主人公勇敢嗎?”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽又笑著問(wèn)我:“那你聽(tīng)完這首歌之后有何感受?”我說(shuō):“我感覺(jué)自己渾身都充滿了力量。”媽媽會(huì)心地笑了。剎那間,我明白了媽媽的用意:她希望我也成為一個(gè)勇敢的人!我的鼻子發(fā)酸,眼淚奪眶而出,我擦干眼淚后,抬起頭對(duì)媽媽說(shuō)道:“媽媽?zhuān)惴判陌,我?huì)成為一個(gè)勇敢的人的!”我發(fā)現(xiàn),媽媽的眼眶里也閃動(dòng)著晶瑩的淚珠,但那是慈愛(ài)的'淚珠,是欣賞的淚珠。

  過(guò)了幾天,在課堂上,我越來(lái)越愛(ài)回答問(wèn)題了,也變得越來(lái)越自信了。老師也發(fā)現(xiàn)了我的變化,就告訴了前去接我放學(xué)的媽媽。當(dāng)時(shí),媽媽對(duì)老師說(shuō):“我給她聽(tīng)了一首歌,那首歌有一種神奇的力量,給了她勇氣和自信!崩蠋熼_(kāi)心地笑了。

我和一首歌的故事2

  “聽(tīng)媽媽的話,別讓她受傷.......”每當(dāng)歌聲響起,我就會(huì)想到對(duì)我親愛(ài)的媽媽。

  放學(xué)了,我感覺(jué)天都陰沉沉的,手中握著只有80分的試卷,回家還要簽字,我的雙腿仿佛灌了鉛。

  回到家,媽媽看到我的試卷大發(fā)雷霆,媽媽的話仿佛一根導(dǎo)火索讓我也生氣了。我沖媽媽大喊:“你別說(shuō)了”說(shuō)罷,便摔門(mén)進(jìn)了我的房間。就像賭氣一樣,我打開(kāi)了手機(jī)的音樂(lè)想放松一下!奥(tīng)媽媽的話,別讓她受傷......”我突然想起了以前,媽媽總是會(huì)督促我去學(xué)習(xí),可是,因?yàn)樨澩嫖颐恳淮味疾蛔杂X(jué);考試前,媽媽讓我好好復(fù)習(xí),在答卷的時(shí)候認(rèn)真檢查,可我卻總是粗心大意、慌慌張張。我如果早早聽(tīng)媽媽的話,也不會(huì)是現(xiàn)在這樣的結(jié)果!想著想著,后悔,自責(zé)一齊涌上心頭。

  這時(shí),媽媽進(jìn)來(lái)了,她平靜地拿著我的試卷,坐到了我的旁邊。她沒(méi)有責(zé)備我,而是把試卷放到了我的.面前,微笑著,讓我看看錯(cuò)誤的原因,以及下次注意什么......我的眼淚就快要沖出眼眶。媽媽?zhuān)医窈笤僖膊幌蚰蠛埃?tīng)您的話,好好學(xué)習(xí),做一個(gè)好孩子。

  “聽(tīng)媽媽的話,別讓她受傷......”這首歌讓我懂得體諒媽媽的辛苦,懂得尊重媽媽?zhuān)?tīng)她的話。

我和一首歌的故事3

  “如果能重來(lái),我要選李白,創(chuàng)作也能夠那么高端,被那么多人崇拜。要是能重來(lái)……。”這是我最?lèi)?ài)聽(tīng)的一首歌――《李白》。每當(dāng)聽(tīng)到這首歌的時(shí)候,我就會(huì)無(wú)比的激動(dòng)。

  記的三年級(jí)的下學(xué)期,媽媽很認(rèn)真地對(duì)我說(shuō):“作文很重要,你要補(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí)!蔽耶(dāng)時(shí)一聽(tīng)就很煩,因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)作文我就不能擁有快樂(lè)而又自由的周末了。媽媽見(jiàn)我這么固執(zhí),也就不再堅(jiān)持。

  第二天,上課的時(shí)候,同學(xué)們紛紛把自己的作文拿給老師看,老師看了贊不絕口?稍倏纯醋约簩(xiě)的.作文,都不好意思教給老師,我頓感很自卑。心想:媽媽說(shuō)得對(duì),應(yīng)該補(bǔ)習(xí)一下作文。但自由的渴望又使我很快忘記剛才想的事。

  回到家以后,無(wú)意中聽(tīng)到一首《李白》的歌,當(dāng)唱到:“要是能重來(lái),我要做李白,創(chuàng)作也能夠那么高端,被那么多人崇拜,要是能重來(lái)……!边@首歌的旋律簡(jiǎn)潔又明快,舒緩又從容,再加上歌手李榮浩那灑脫的歌聲,使我深深地著迷。最重要的是歌詞寫(xiě)得率性,每次聽(tīng)到時(shí),既能使我得到放松,又給我一種向往!渴望自己的作品也像李白那樣出名,渴望自己有更多的文學(xué)創(chuàng)作。想到這里,我馬上對(duì)媽媽鄭重其事地說(shuō):“媽媽?zhuān)乙a(bǔ)習(xí)作文!”媽媽欣然同意。

  功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)刻苦的努力和學(xué)習(xí),我的《可愛(ài)的小不點(diǎn)》這篇作文也上報(bào)了。這多虧《李白》這首歌啟發(fā)了我。

我和一首歌的故事4

  “總想向你索取卻不曾說(shuō),謝謝你。直到長(zhǎng)大以后才懂得你的不容易……”這是我最喜歡的一首歌。

  自從我上了幼兒園以后,我就喜歡唱這首歌,可能由于當(dāng)時(shí)我小,不懂這首歌是什么意思,只是覺(jué)得好聽(tīng)而已,直到那件事發(fā)生以后,我才懂得這首歌的真正含義。還記得那一天,我才剛滿6歲,晚上的時(shí)候,我突然發(fā)了高燒,只有爸爸在家,外面還下著大雨,爸爸看我高燒不止,連忙給我披上大衣,抱著我冒雨趕去醫(yī)院。到達(dá)醫(yī)院的時(shí)候,爸爸連打了好幾個(gè)噴嚏,醫(yī)生說(shuō):“這位先生,您沒(méi)事吧,要不然給您看看吧!卑职终f(shuō):“我沒(méi)事,你還是先給我家孩子看看吧!贬t(yī)生給我檢查完以后,對(duì)爸爸說(shuō):“你家孩子沒(méi)什么大礙,過(guò)幾天就可以出院了!卑职衷谶@幾天里,盡心盡力地照顧我,渴了就給我倒水喝,或者給我吃水果,在削蘋(píng)果皮的時(shí)候,爸爸不小心削著手了,可是爸爸卻一點(diǎn)不在乎,只是想著要給我吃蘋(píng)果。爸爸有時(shí)候還給我放音樂(lè)聽(tīng),其中有我最喜歡聽(tīng)的《父親》。一聽(tīng)到這首歌,我就想起爸爸是怎么照顧我的,想到這里,我忍不住說(shuō):“爸爸你真好,我以后天天和你聽(tīng)這首歌。”

  總是向你索取卻不曾說(shuō):“謝謝你……”娓娓動(dòng)聽(tīng)的.歌依然在我耳邊回響,它就像一縷柔和的陽(yáng)光,悄悄地射進(jìn)了我的心,讓我懂得了父愛(ài)的無(wú)私和偉大。

我和一首歌的故事5

  “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。”每當(dāng)我聽(tīng)到這首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》,我就會(huì)想起隔壁的老奶奶。

  那是一個(gè)秋風(fēng)瑟瑟的午后,怕冷的人們都躲在家里,而我穿著大棉襖在樓下玩,小區(qū)廣播正在播放這首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。這是,那個(gè)老奶奶迎面走來(lái),只見(jiàn)她白發(fā)蒼蒼,瞇成一條縫的`眼睛上布滿了皺紋,佝僂著腰,推著一個(gè)小車(chē)顫巍巍地走著,坐在了我旁邊的椅子上。我以為奶奶要休息,可是奶奶卻拿出了盆子、碗、貓糧和牛奶,并將牛奶倒進(jìn)碗里,把貓糧放進(jìn)盆里,放在草地上。這是,四面八方傳來(lái)了“沙沙沙”的聲響,而且越來(lái)越近,突然,“呼啦”一下,竄出了一大群貓。它們有的叼著麻雀,有的在打量我,有的呆呆的望著我,過(guò)了一會(huì)兒,它們才三三兩兩的聚在一起吃貓糧或自己捕獲的食物,而那個(gè)老奶奶則露出了會(huì)心的微笑。貓吃飽喝足后,圍著老奶奶轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,還不時(shí)發(fā)出“喵喵”的聲音,好像在感謝老奶奶一樣。過(guò)了一會(huì)兒,貓就離開(kāi)了,老奶奶久久地凝望著那片草叢。這是,耳邊想起了“啊,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!

  是呀,只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一片愛(ài)心,這個(gè)世界將變成美好的人間。

我和一首歌的故事6

  “沒(méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高,我是一顆無(wú)人知道的小草……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候,記憶的時(shí)光機(jī)就把我拉到20xx年的那個(gè)美好的晚上。

  記得那是一個(gè)美好的星期五,我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到我的快樂(lè)圣地——文宗教育。一上課,文軍老師神秘兮兮地說(shuō)“今天,我們來(lái)唱一首歌。”我心里想著,唱歌?文軍老師居然會(huì)唱歌!文軍老師唱的歌好聽(tīng)嗎?我很神秘地偷笑了一下。

  唱歌開(kāi)始了,我非常想聽(tīng)文軍老師唱歌的聲音。是天籟之音?還是五音不全的音癡?正當(dāng)我想入非非的時(shí)候,文軍老師開(kāi)始了她的演唱。文軍老師用她“嚇人”的`歌聲唱完整首歌。正當(dāng)我“陶醉”在文軍老師的“天籟之音”里的時(shí)候,文軍老師一聲令下:“拿出你們的作文本,開(kāi)始抄歌詞!蔽仪逍蚜,用疑惑的眼神看著文軍老師,心里想著:文軍老師居然讓我抄歌詞?突然,文軍老師用“邪惡”的眼神瞪著我,我連忙拿起筆,開(kāi)始抄寫(xiě)歌詞來(lái)!皼](méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高,我是一顆無(wú)人知道的小草!蔽倚睦锵耄哼@不就是寫(xiě)我的嗎?一顆無(wú)人知道的小草。

  在這非常短暫的音樂(lè)課中,在文軍老師“邪惡”的歌聲中,我懂得了做一顆無(wú)人知道的“小草”也挺好的。

我和一首歌的故事7

  每當(dāng)我入睡時(shí)耳邊總會(huì)習(xí)慣地響起“月兒明,風(fēng)兒靜,樹(shù)葉遮窗欞,啊…”這首《搖籃曲》給我留下了深刻的記憶。

  小時(shí)候的我是在姥姥家長(zhǎng)大的,所以和姥姥特別的`親,姥姥教我學(xué)說(shuō)話,教我學(xué)走路,晚上還陪我睡覺(jué)。我的生活中到處都是姥姥的影子。我的生活中到處都是姥姥的影子。

  還記得一次我患上了水痘,渾身長(zhǎng)滿的水痘,全身奇癢無(wú)比。為了不讓我抓破留疤,姥姥便拿起藥膏一遍又一遍的涂抹,看著我難受的樣子,她心急地直接用嘴對(duì)著長(zhǎng)痘痘的地方吹,一邊吹一邊說(shuō):“姥姥吹過(guò)的地方,一定不會(huì)再癢了!”可是我的身體如同千萬(wàn)只螞蟻爬過(guò)一般,我癢得大哭起來(lái),這時(shí)姥姥連忙拿起扇子,大力給我全身扇風(fēng),嘴里哼唱著兒時(shí)那首我最熟悉的《搖籃曲》我慢慢的安靜下來(lái),睡了過(guò)去…

  也不知道過(guò)去多久,我隱約地聽(tīng)到“月兒明,風(fēng)兒靜,樹(shù)葉兒遮窗欞啊…”我的心漸漸地向姥姥的懷里靠近,心里覺(jué)得幸福無(wú)比,我希望自己一直都不要長(zhǎng)大,永遠(yuǎn)是姥姥最?lèi)?ài)最疼的寶貝!

我和一首歌的故事8

  “池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲叫著夏天。草叢邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面。”我經(jīng)常會(huì)不由自主地哼唱起這首歌,它就是我最喜歡的歌----童年。

  一個(gè)周六的下午,我正在家寫(xiě)作業(yè),這時(shí)我的一個(gè)朋友叫我跟他一起去樓下玩。我一聽(tīng),頓時(shí)把寫(xiě)作業(yè)的事拋到了腦后,高興地跟著他一起去玩了。

  玩的時(shí)候,時(shí)間總是過(guò)的很快。也不知玩了多久,有點(diǎn)累了,我就坐在亭子里休息。這時(shí)耳邊傳來(lái)了悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的音樂(lè)聲,“黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不停,等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的`童年”咦?歌詞怎么這么了解我的想法!“總是要等到睡覺(jué)前才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn),總是要等到考試后才知道該念的書(shū)都沒(méi)有念,一寸光陰一寸金,老師說(shuō)過(guò)寸金難買(mǎi)寸光陰......”這怎么好像在說(shuō)我呢!作業(yè)只寫(xiě)了一點(diǎn)就出來(lái)玩了!我的心有點(diǎn)點(diǎn)慌了,我仿佛看見(jiàn)旁邊的小花對(duì)我搖著頭,好像說(shuō):“看你!作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完就出來(lái)玩!”我的耳朵一下子就發(fā)燙了。是啊!該完成的功課還沒(méi)有完成,回家寫(xiě)作業(yè)的念頭越來(lái)越強(qiáng)烈了。于是,我告別朋友,回到家認(rèn)真仔細(xì)地寫(xiě)作業(yè)。媽媽還在詫異我怎么忽然間懂事了,我神秘地對(duì)她說(shuō):“這是秘密。”

  “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”寫(xiě)的多好啊!每次哼唱起《童年》這首歌,我就覺(jué)得有一股無(wú)形的力量在推動(dòng)著我,讓我不能懈怠,不能縱容。

我和一首歌的故事9

  “每一次,都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次,就算很受傷,也不閃淚光……”這便是帶我走上堅(jiān)強(qiáng)之路的歌——《隱形的翅膀》。

  記得那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,爸爸和我來(lái)到省體育場(chǎng)學(xué)習(xí)騎自行車(chē)。剛開(kāi)始,我連腳怎么蹬都不知道,更別說(shuō)怎么控制方向了。

  爸爸可能看不下去了,他走過(guò)來(lái)耐心的對(duì)我說(shuō):“陽(yáng)陽(yáng),剛開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē),心里不要急,眼睛不要老朝下看,視線要放遠(yuǎn),身體放松了才能掌握好平衡,”我聽(tīng)了爸爸的話,努力安靜下來(lái),手腳不那么僵硬了,手腳也開(kāi)始協(xié)調(diào)起來(lái)。慢慢地,我越來(lái)越放松了,心里開(kāi)心極了?删驮诖藭r(shí),爸爸慢慢松開(kāi)了扶車(chē)子的'手,我看見(jiàn)心里一緊張,車(chē)子失去了平衡,我“啪”的一聲摔在了地上。

  我嘟著嘴,用眼睛盯著爸爸,“哼,你不保護(hù)我,害我摔倒了,我今天就坐在地上不起來(lái),看你把我怎么辦”。爸爸看到這些,什么話都沒(méi)說(shuō),掏出手機(jī),一句悅耳的歌聲傳了過(guò)來(lái),“每一次,都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次,就算很受傷,也不閃淚光。我知道……”我聽(tīng)到這些,忍不住對(duì)爸爸說(shuō),歌里主人翁好堅(jiān)強(qiáng)呀,我也要向他學(xué)習(xí),爸爸笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  于是,我自己爬起來(lái),接著練習(xí)騎自行車(chē)。雖然后來(lái)又摔了幾跤,但我每一次只要想起這首歌,身上就充滿了力氣,咬緊牙關(guān)繼續(xù)練習(xí)。終于,我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

  “我終于翱翔用心凝望不害怕,哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧,隱形的翅膀讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)……”每當(dāng)我唱起這首歌,渾身就充滿了力量,堅(jiān)強(qiáng)的信念就會(huì)幫助我克服困難,走向成功!

我和一首歌的故事10

  我喜歡《父親》,我喜歡《天之大》,但我最喜歡的還是《回家》這首歌。

  我有一個(gè)薩克斯,金燦燦的,非常好看,也很珍貴,每次練習(xí)完薩克斯課我都會(huì)小心翼翼、非常愛(ài)惜地去擦拭薩克斯管的內(nèi)外,保證它每天都是金燦燦的。每次上課,我都纏著老師吹《回家》這首曲子,我也特別想學(xué)這首歌,但是后面那段太難了,我學(xué)不會(huì),每當(dāng)我聽(tīng)到《回家》那悠揚(yáng)的旋律,我就會(huì)非常激動(dòng),因?yàn)槟且粫?huì)高一會(huì)低的旋律令我贊嘆,每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候,我就會(huì)感到心靈被洗滌的感受,總之,我就會(huì)感到很舒服。

  我是在我學(xué)校知道《回家》的這首歌,記得那會(huì)兒我在學(xué)《回家》,因?yàn)椴缓么担矣种庇謧,這時(shí)我們學(xué)校想起了《回家》,我們老師也趁熱打鐵,給我吹了一遍《回家》,在這首歌的旋律中,我覺(jué)得自己的`心靈和靈魂被洗滌了,我的負(fù)面情緒全都被消滅了,像這樣的歌我聽(tīng)一萬(wàn)遍都不會(huì)感覺(jué)難受,我非常喜歡這首歌。

  我很喜歡音樂(lè),更喜歡薩克斯,你呢?

我和一首歌的故事11

  “隨風(fēng)奔跑自由是方向,追逐雷和閃電的力量……”

  這首歌是羽泉的《奔跑》,這是我最喜歡的一首歌。我跟這首歌還有一節(jié)小故事呢!

  去年,我們的足球俱樂(lè)部的八強(qiáng)產(chǎn)生了,這八支隊(duì)伍是可以去南陽(yáng)參加總決賽,進(jìn)八強(qiáng)之后,我們隊(duì)伍踢得十分艱難,前鋒多次失誤,守門(mén)員也受傷了。

  七月二十日,八強(qiáng)第一場(chǎng)淘汰賽開(kāi)始了。晚上八點(diǎn),我對(duì)全員拖著疲勞的身體來(lái)到比賽場(chǎng)地,因?yàn)槲覀儎偢翱裣碧吡艘粓?chǎng)預(yù)賽,教練希望把時(shí)間推遲一點(diǎn),給我們一個(gè)休息的時(shí)間,而且我們面對(duì)的是精力充沛的“疾風(fēng)”隊(duì)。

  報(bào)名員發(fā)話了:“油田八強(qiáng)淘汰賽,“閃電”對(duì)戰(zhàn)“疾風(fēng)”,請(qǐng)雙方隊(duì)員入場(chǎng)!”他的話音剛落我的心里緊張極了,隊(duì)長(zhǎng)說(shuō):“咱們來(lái)唱首歌減壓吧!”有人提議唱《奔跑》。當(dāng)唱到“自由飛翔有夢(mèng)作翅膀,敢愛(ài)敢做勇敢闖一闖,哪怕遇見(jiàn)再大的風(fēng)險(xiǎn)再大的浪,也會(huì)有默契的目光……”這些歌詞給了我啟示:我們的夢(mèng)想就是冠軍,有了夢(mèng)想就可以飛翔。我們隊(duì)伍里有陳著應(yīng)戰(zhàn)的守門(mén)員,嚴(yán)陣已待的`后衛(wèi),有利助攻的中鋒,快如閃電的前鋒,哪怕遇到再?gòu)?qiáng)的對(duì)手也可以戰(zhàn)勝。

  誰(shuí)都沒(méi)想到,我們竟然以五比一完勝對(duì)手,淘汰了疾風(fēng)隊(duì)。是這首歌給了我們力量。

  現(xiàn)在一聽(tīng)到這首歌,我的心里就會(huì)想那件事,我們雖然只跟冠軍擦肩而過(guò),得了亞軍。這還得歸功于這首歌呀!

我和一首歌的故事12

  周末早上,我在整理房間時(shí),無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一張自己的照片。照片里的我兩三歲的樣子扎著兩個(gè)羊角辮興高采烈坐在姥爺?shù)募绨蛏,右手上拿著一根彩虹棒棒糖,咧著沒(méi)長(zhǎng)滿牙的嘴笑……看著照片里的自已,不由自主的笑起來(lái)。

  正在這時(shí),電視里傳來(lái)一首歌:“門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽,院里枯木又開(kāi)花,記憶中的小腳丫,肉嘟嘟的小嘴巴……時(shí)間都去哪兒了,還沒(méi)好好感受年輕就老了”。那歌詞中的一字一句,瞬間帶著我回憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴回到從前。

  小時(shí)候爸爸媽媽要上班,都是姥姥姥爺每天為我和姐姐做好吃的.,帶我們出去玩。那時(shí)爺爺還年輕,稍微一用力就可以把小小的我舉過(guò)頭頂,哈哈大笑。姥爺?shù)谋澈脤捄脤、姥爺姥爺(shù)谋澈脺嘏K盐覐挠變簣@背回家的那段路是最溫馨的時(shí)刻。耳邊的歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng),我靜靜的聽(tīng)著,慢慢地感受著。是啊!姥爺真的變老了,頭發(fā)也花白了,再也不能把我高高的舉過(guò)頭頂了……我突然感慨起來(lái),我的成長(zhǎng)伴隨著家人無(wú)私的愛(ài),我真想定格在這一刻讓姥姥、姥爺不要老去。我要珍惜和家人在一起的時(shí)光。

  “時(shí)間都去哪兒了,還沒(méi)好好看看你眼睛就花了,柴米油鹽半輩子,轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了”我陶醉在歌聲里,細(xì)細(xì)體會(huì)這首歌,讓我懂得了親情是最持久的動(dòng)力。

我和一首歌的故事13

  “每一次,都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次,就算很受傷,也不閃淚光。我知道......”這是我喜歡的一首歌,它帶領(lǐng)我走上堅(jiān)強(qiáng)的道路。它,便是《隱形的翅膀》!

  記得在一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的晚上,我和媽媽來(lái)到人民廣場(chǎng)溜冰。我穿上滑冰鞋,小步小步地滑向教練。那是我7歲,學(xué)溜冰沒(méi)多久,技術(shù)也不好。剛溜到教練身旁,教練便開(kāi)始給我們訓(xùn)練。教練把溜冰用的道具擺成各式各樣的花樣讓我們來(lái)滑,起先我滑得很穩(wěn),后來(lái)慢慢地驕傲了,身體越來(lái)越搖晃。忽然,“砰”的一聲,我摔倒了,但我還是站了起來(lái)!芭椤薄芭椤眱陕曧懫,我又摔了兩跤,這下我大哭了起來(lái)。媽媽見(jiàn)狀,把我扶到椅子上,眼珠子一轉(zhuǎn),用手機(jī)放了一首歌給我聽(tīng),我漸漸安靜了下來(lái)。歌詞里唱道:“......,不去想,他們擁有美麗的太陽(yáng),我看見(jiàn),每天的夕陽(yáng)也有有變化......”“真好聽(tīng)呀,這首歌叫什么名字?”我問(wèn)道。媽媽回答:“這首歌叫《隱形的翅膀》,你覺(jué)得里面的那個(gè)主人公堅(jiān)強(qiáng)嗎?”我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭,忽然明白了媽媽的用意:讓我也成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人!我的眼淚奪眶而出。鼻子發(fā)酸。我擦干眼淚,對(duì)媽媽說(shuō)道:“媽媽?zhuān)視?huì)成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人的!”

  于是,我忍著疼痛,繼續(xù)練習(xí)。我發(fā)現(xiàn),媽媽的眼眶里

  也閃動(dòng)著顆顆晶瑩的淚珠,但那是慈愛(ài)的淚珠,是欣賞堅(jiān)強(qiáng)的`淚珠!

  每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這道歌,便會(huì)想起這件事,跟上堅(jiān)強(qiáng)的步伐,走上堅(jiān)強(qiáng)的道路!每當(dāng)我想起這首歌,堅(jiān)強(qiáng)的信念便會(huì)引導(dǎo)我走進(jìn)堅(jiān)強(qiáng),讓堅(jiān)強(qiáng)與我們相伴!

  我和一首歌的故事 從小到大,我聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲,但有一首歌,給我留下了深刻的印象,讓我至今還記憶猶新。

  三年級(jí)上學(xué)期期末考試的前幾十天,每天的作業(yè)都堆積成山,星期六星期天就更別說(shuō)了,不僅要完成老師布置的作業(yè),還要完成家里媽媽給買(mǎi)的各種卷子,把我壓得都快喘不過(guò)氣來(lái)了,真是叫苦連天。我每天都睡得很晚,沒(méi)幾天我就干什么都無(wú)精打采的。爸爸媽媽見(jiàn)了也是很心疼,最后爸爸想了一個(gè)好辦法,他把我拉到電腦跟前,讓我聽(tīng)了一首《明天會(huì)更好》,想來(lái)調(diào)節(jié)一下我的心情!拜p輕敲醒沉睡的心靈,慢慢張開(kāi)你的眼睛......明天會(huì)更好!”我靜靜地聽(tīng)著,心情好了許多,突然,我好想領(lǐng)悟到了什么。不就是緊張這幾天嘛,有什么大不了的,忍一忍, 考個(gè)好成績(jī),過(guò)年不就可以痛痛快快的玩了嘛。對(duì)!沒(méi)什么大不了的!

  從那天起,我給自己制定了一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理安排了一下學(xué)習(xí)時(shí)間,這樣我不僅再也沒(méi)有感到這么累,而

  且速度也提高了不少,學(xué)習(xí)效率自然也就跟著提高了。

  期末考試的前一天,我如臨大敵,心里有些緊張。這時(shí),在家等成績(jī)的時(shí)候,我心里七上八下的,害怕自己得不上特優(yōu)生,這時(shí)我耳邊又響起了那首歌熟悉的歌,我想:這學(xué)期的努力不會(huì)白費(fèi)的。最后,我考出了一個(gè)令人滿意的成績(jī)。 現(xiàn)在,我深深地愛(ài)上了這首歌,沒(méi)事的時(shí)候我總愛(ài)哼一哼。它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,使我找回了自信。

  我和一首歌的故事 “池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲叫著夏天。草叢邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面!蔽医(jīng)常會(huì)不由自主地哼唱起這首歌,它就是我最喜歡的歌----《童年》。

  一個(gè)周六的下午,我正在家寫(xiě)作業(yè),這時(shí)我的一個(gè)朋友叫我跟他一起去跳跳虎玩。我一聽(tīng),頓時(shí)把寫(xiě)作業(yè)的事拋到了腦后,高興地跟著他一起去玩了。

  玩的時(shí)候,時(shí)間總是過(guò)的很快。也不知玩了多久,有點(diǎn)累了,我就躺在攀巖的網(wǎng)子上休息。這時(shí)耳邊傳來(lái)了悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的音樂(lè)聲,“黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不停,等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年”咦?歌詞怎么這么有趣,于是我饒有興趣地繼續(xù)往下聽(tīng)!翱偸且鹊剿X(jué)前才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn),總是要等到考試后才知道該念的書(shū)都沒(méi)有念,一寸光陰一寸金,老師說(shuō)過(guò)寸金難買(mǎi)寸光

  陰......”這怎么好像在說(shuō)我呢!明天還要上特長(zhǎng),周末作業(yè)只寫(xiě)了一點(diǎn)就出來(lái)玩了!而且下個(gè)星期要單元考試,我還沒(méi)有復(fù)習(xí)。我的心有點(diǎn)點(diǎn)慌了,我仿佛看見(jiàn)旁邊的小花對(duì)我搖著頭,好像也在指責(zé)我:“看你!時(shí)間本來(lái)就緊,還出來(lái)玩,這樣對(duì)嗎?”我的臉?biāo)⒁幌伦泳图t了。是啊!該完成的功課還沒(méi)有完成,我不是一直想超過(guò)我的學(xué)習(xí)對(duì)手嗎?想到這兒,趕緊回家寫(xiě)作業(yè)的念頭越來(lái)越強(qiáng)烈了。于是,我借了看門(mén)叔叔的手機(jī)給媽媽打了電話;氐郊遥艺J(rèn)真仔細(xì)地寫(xiě)作業(yè)、復(fù)習(xí),媽媽還在詫異我怎么忽然間懂事了,我神秘地對(duì)她說(shuō):“這是秘密!

  “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”寫(xiě)的多好啊!每次哼唱起《童年》這首歌,我就覺(jué)得有一股無(wú)形的力量在推動(dòng)著我,讓我不能懈怠,不能縱容。

我和一首歌的故事14

  “在我心中,曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng),要用歌聲讓你忘記所有的痛......”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌,我就會(huì)想起一件事。

  去年暑假,我參加了一場(chǎng)拉丁舞比賽,當(dāng)我站在臺(tái)上的時(shí)候,我看到臺(tái)下人山人海,我感覺(jué)緊張急了,起了一身的雞皮疙瘩,冷汗直流。當(dāng)音樂(lè)響起,我的雙腿已經(jīng)軟得直不起來(lái)了,我只能硬著頭皮跳完了舞,就這樣,第一輪我就被淘汰了。

  記得當(dāng)時(shí)從賽場(chǎng)出來(lái),天空灰蒙蒙的',就像我的心情,不一會(huì)下起了雨,雨點(diǎn)落到地上噼里啪啦,仿佛連他們都在嘲笑我。我已控制不住自己,眼淚一直往外涌,雨點(diǎn)落到我的臉上,把我的心滴的透涼。

  媽媽安慰我說(shuō):“緊張是因?yàn)榫毜貌皇煸斐傻,下次多練就好啦!闭f(shuō)著,媽媽拿起手機(jī)放了一首歌:“在我心中,曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng),要用歌聲讓你忘記所有的痛......不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功。”忽然,我眼睛一亮,對(duì)呀!不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功,我一定要好好練習(xí),才不會(huì)緊張。

  從那以后我積極練習(xí)新舞蹈,鞏固基本功,在秋季比賽中我獲得了個(gè)人二等獎(jiǎng),小組一等獎(jiǎng)的成績(jī),我也越來(lái)越有信心可以更好。

  以后每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌,它都激勵(lì)著我不斷前進(jìn),它就叫《真心英雄》。

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