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她真行作文通用5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的她真行作文，希望對大家有所幫助。
她真行作文 篇1
我的同學吳周穎是個十足的假小子，她捉螃蟹的技術可是全校第一。
她的手雖然十分嬌嫩，可捉起螃蟹來可一點兒也不遜色。有一天，我和她一起去海邊捉螃蟹。只見她挽起袖子，輕輕地掀起石塊，撥開了沙土，一只螃蟹就出現(xiàn)了，螃蟹也許已經發(fā)現(xiàn)她了，開始逃竄。吳周穎卻以迅雷不及掩耳之勢抓住了她的.第一個“戰(zhàn)利品”。我見了，稱贊道：“吳周穎，你真行！”晚上，我們要回家了，我一數(shù)，他竟然抓到了52只螃蟹，真是太厲害了！
還有一次，班級組織了一次捉螃蟹大賽,吳周穎也參加了比賽。只見沙灘上到處都是美麗的貝殼，連一顆石子兒都沒有。我想：這場比賽可能誰都贏不了，這兒根本沒有螃蟹。出乎我意料的是，她撿起一只只貝殼，把躲在里面的寄居蟹揪了出來，扔在一個小桶里。吳周穎又用一根小棒在貝殼下面的沙地上挖了幾下，用手用力扒開沙土�！肮�，里面藏著一窩螃蟹�！彼贿呅χf，一邊把手伸了進去，一下子就摸到了4只螃蟹。而這時，別的選手還忙著找螃蟹呢！最后她得了冠軍，獲得了一張紅紅的獎狀，上面寫著：吳周穎同學，恭喜你榮獲捉螃蟹小能手的稱號。
我看著滿桶的螃蟹，心想：吳周穎真厲害，這么難找的螃蟹都抓到了30幾只，不愧是捉螃蟹能手。我羨慕又贊賞地說：“嗨，你真行！”
她真行作文 篇2
她——一位活潑、天真可愛、整天嬉皮笑臉的女孩子；她——圓圓的臉蛋鑲著一雙水靈靈的黑珍珠、眉毛彎彎的，像月亮一樣，櫻桃小嘴，長著一頭烏黑的秀發(fā)，漂亮極了——她就是我的好朋友小歐。
小歐文質彬彬，平易近人，不僅學習成績名列前茅，而且樂于助人，大家都非常喜歡她。小歐是我的競爭對手。有一次老師布置了幾道書題，我以閃電般的速度寫完了前面幾道題，突然視線停留在一道題上，它就像攔路虎一樣把我攔住了。我東望望，西看看，同學們都低下頭一絲不茍地做作業(yè)，我急得像熱窩上的螞蟻，團團轉，心里直念叨：完了完了，肯定不能完成老師布置的作業(yè)了。怎么辦哪？小歐好像看出了我的心思，放下手中的筆，輕手輕腳地走到我的座位旁，對我說：“怎么了，我的競爭對手，碰上攔路虎了吧，要不要我?guī)兔Γ俊蔽业哪樇t得像煮熟的蝦子，不好意思地說：“是有一題不會做，請多多指教�！毙W就把整個解題的步驟和重點部分、方法教會了我。她問我：“懂了嗎？”我點點頭，高興地說：“會了，你真行！不愧是我的'競爭對手！”她謙虛地回到自己的座位上繼續(xù)寫自己的作業(yè)了。
小歐不僅樂于助人，而且很樂觀，是一個名不虛傳的開心果！每次遇到打擊時�？偸俏⑽⒁恍�，我從沒見過她掉眼淚！不僅如此，她還寫得一手啊字，人人都稱她為“書法家”，她也因此得到了大家一次又一此的稱贊：“你真行！”
小歐真行！她這種樂于助人的精神值得我們學習。
她真行作文 篇3
我姐姐是個愛動腦筋的人。一天，我家停電了。這可急壞了沒寫完作業(yè)的我和姐姐。我只會著急卻想不出辦法。姐姐對我說：“光著急有什么用，要想辦法呀？”“那有什么辦法？”我著急地問。
姐姐想了一會，突然興奮地說：“有啦！就用愛迪生的發(fā)明吧�！闭f著，她找來一個鏡子和一支蠟燭。可光線加起來才等于兩支蠟燭的光線，太弱了。她又找來一面鏡子放在那面鏡子的旁邊。光線是亮了些，可才三只蠟燭，還是不行。我急得直跺腳無意的碰了一下桌子。桌子上的`鏡子倒下了。
姐姐想了一會兒。把兩面鏡子的角度擺的越來越小，鏡子里的蠟燭就越來越多，光線就越來越亮，可惜角度太窄了，光線透不到外面，只能是里面亮堂堂，外面黑洞洞。姐姐又陷入了沉思。
過了一會兒，她對我說：“前些日子我到一家照相館拍照時，看到有兩面面對面放著的鏡子，那兩面鏡子里的東西就在鏡子中無限的驗身開來。如果在兩面鏡子之間放一支蠟燭，光線不就透到外面了。”“對呀，這個辦法肯定行得通。”我們擺好鏡子，哇，光線真亮！我很快寫完了作業(yè)，心里不禁暗暗佩服姐姐：她真行！
她真行作文 篇4
她，是一班之長；她，有一雙順風耳、一個櫻桃小嘴、一雙靈巧的雙手和一雙已經近視戴上了眼鏡的眼睛。
記得有一次，我被一道錯題難住了，正當我百思不得其解的時候，她突然出現(xiàn)，問：“你怎么了，下課還趴這？”“唉，都怪這道題，我怎么想都想不出來�！蔽覠o奈地說。“我來教你！”她邊說邊坐在了我的旁邊。
“這道題，首先要求到……”她滔滔不絕地講著�？晌揖褪情_不了竅，被什么甲什么乙什么的整得頭昏腦脹。
她講完了，習慣性地帶上一句“懂了嗎？”我點點頭又搖搖頭又點點頭，她見我懂了，便走了，唉，我還沒懂呢，沒辦法，只好硬著頭皮上了。我忐忑不安地來到她旁邊，請她再講一次。她回應了我意想的'表情和一句話“沒問題！”和一個微笑。
我坐下來，認真地聽著，不時向她問幾個問題，一次講完下來，我全懂了�！爸x謝你！”我邊說邊回到位置上。
她的能干不僅表現(xiàn)在學習上，還表現(xiàn)在管紀律上。
記得那一次，老師去開會了。剛走一會兒還安靜，過了一會兒，大家就開始放肆，經她的“控制”大家基本安靜了，只有申揚兮還大吼大叫，她一個漂亮的轉身，申揚兮的名字便上黑板了。
你想認識她嗎？她就是我們的班長：許可晗。
她真行作文 篇5
在一輛嶄新的公交車上，擠滿了人。她也站在公交車上，我與她素不相識，她也許只有十歲，身體瘦弱得似乎一陣風就可把她吹倒，但她很勇敢。
車子像風一般疾駛著，就連路旁的花兒也彎下了腰。在車上有一個身材魁梧的男子身穿黑衣服，戴著墨鏡，手上戴著手套，當時正值盛夏，這身打扮讓人感到奇怪。
車行駛到一半時，不可思議的一幕發(fā)生了：這位男子把手伸進了一位女士的.口袋里，隨即把手拿了出來，而且拿著一個錢包。也許天氣太熱，人們都忙著擦汗，很少有人注意其他地方，只有我與小女孩看到了。被偷的女士叫了起來：“我的錢包被偷了！”車廂內引起了一陣小小的騷動。
我原要叫出這個男子，但一想：萬一他報復我咋辦？便決定不叫了。但是那個女孩卻毫不猶豫地叫出了這個男子。也許聲音太輕，只有我和男子聽到，他臉紅了起來。他立馬準備下車，但是這點被司機注意到了，他遲遲不開門。那男子只好扔下錢包，司機才開了車門，男子便一溜煙跑了……
事后，我感慨萬千，我堂堂男子漢竟不及一位小女孩，慚愧呀！我不由感嘆:“她真行！”
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