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[精華]匆匆那年作文14篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的匆匆那年作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![[精華]匆匆那年作文14篇](https://p.9136.com/00/l/b4d2b4d25_5ee9e11413b4d.jpg)
匆匆那年作文 篇1
時光如同一條奔騰不息的河流，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間，我的小學生活也像一顆水滴，即將掉進這條時光的河里。在這段即將結(jié)束的時光里，無數(shù)個瞬間映照在水滴里閃閃發(fā)光。
一個小男孩牽著媽媽的手，來到一陌生的地方，這個地方，媽媽管它叫“學�！�。小男孩不喜歡這里，這里一切都是那么的陌生，陌生的桌椅、陌生的人、陌生的.地方，他有些害怕，緊緊地拉著媽媽的手。
媽媽溫柔地安慰小男孩：“凡凡，別怕。這里可好玩了，待會兒有很多和你一般大的小朋友陪你玩，還會有位阿姨帶你玩呢！不怕！”沒過一會，媽媽把小男孩帶到一個房間，一位穿綠裙子的阿姨迎了出來，跟媽媽聊了起來。接下來，媽媽說要去買糖獎勵給聽話的孩子，讓小男孩跟著這位阿姨一起進去。小男孩很聽話，跟著阿姨走進了那個房間，后來才知道這個房間的名字叫“一年級5班”，而阿姨的名字叫做“班主任”。
很快，在學校里，小男孩認識了很多好朋友。上課時，他們端端正正的坐在凳子上，聽著班主任講著“離離原上草，一歲一枯榮”、聽著數(shù)學老師講“十個蘋果分給兩個孩子該怎么分”、聽著英語老師那好聽的“ABCD”歌；下課了，他們一起在操場上奔跑、一起玩著“摸瞎子”、一起追逐著可憐的小狗，他們的笑聲在藍天白云下回蕩。
考試前，小男孩忽然發(fā)現(xiàn)自己太粗心，沒帶考試要用的2B鉛筆，而沒有專用的2B鉛筆，考試成績即使全對也是無效的，他責怪的敲打著自己的小腦袋。這時，從前排遞來一只墨綠的2B鉛筆，一只削得尖尖的筆，而鉛筆的主人卻是昨天才跟他翻臉的人。他臉紅了。后來，小男孩把這件事寫成了一篇作文《我的好哥們》，這篇文章也被老師選為班級優(yōu)秀作文并且登上了校報。
那個小男孩就是——我。六年前，第一次來到學校，我哭了，因為害怕；六年后，即將告別學校，我哭了，因為不舍。因為我要和同學、和老師說再見了！六年的小學生活，如水滴，即將滴進時光的河流里，但小學生活的結(jié)束，也是新的生活開始，我將繼續(xù)勇往直前！
匆匆那年作文 篇2
“來！”
我在臥室的書桌前做著作業(yè)，聽見你在喊我的名字。于是我放下手中的筆，慢慢走到你的身邊。
你坐在客廳的矮椅上，手里捧著個老舊的盒子，是十幾年前手機的包裝盒，上面的顏色褪去了它原來的光彩，屈服于時間和灰塵的酷刑里。
我的目光落在你身上，微微粗糙的手指撫著盒子，目光里也涌動著一種不知名的光芒。
打開盒子，里面裝了一本小小的相冊，你和爸爸的證件照，還有那兩本已經(jīng)發(fā)皺的結(jié)婚證。
你翻著那本不大的相冊，和我絮叨著這些年來繁雜瑣碎的故事，可翻到最后一頁，你的話卻頓住了，我好奇地湊了過去，你手里拿著一張泛黃的相片，相片上的女孩眉目清澈，依稀是你年輕時的模樣。
我打量你，這是你，卻又不是你。
記憶中的.你是忙碌而勤勞的身影。
每天早晨，你的影子都在廚灶間倏然升起的煙霧中若隱若現(xiàn)，只能聽見你刻意壓低的咳嗽聲，像一把利刃，割開了晨曉的曦光。
那個時候正午陽光溫暖，我喜歡穿著你給我買的新裙子坐在小院的矮墻上，記得你總穿著一件襯衫，靠在我身邊洗著一家人換下來的衣服，彼時院里的樹發(fā)了圓潤的葉子，碧綠透亮，朱紅色的屋瓦，泛著明亮的顏色，空氣中都是你溫溫的洗衣粉的味道，我看著你的手臂在白色泡沫中起伏，飛出的水花在我的鞋上落了圓圓的水印，不甘心被陽光蒸干。
你喜歡讀詩，涼爽的夏夜總喜歡坐在小院里，用一把小小的扇子撲打跌落下來的月光，小院里，巨大的葉子蒼綠而茁壯，泛著微微的青黑色，我看著你眼底涌動的液體，像極了房檐下落下的水滴，你總是自己喃喃道：“歲月催人老”。
這才是我記憶中的你，帶著炊煙的味道，帶著洗衣粉的清香，帶著不安和無奈。
可是我也應(yīng)該知道啊，你也曾經(jīng)有過明媚的青春，有過漂亮的衣服和鞋子，有著不甘的靈魂。這個盒子卻像一個沉睡的囚籠，把你困在了婚姻和深深的孤獨中。
“我從前喜歡穿干凈的衣服，把頭發(fā)扎得高高的緊緊的。”你在自己的頭上比劃著，眼里流動著光彩，說著你對著鏡子把白發(fā)掖到黑發(fā)中間，就像這樣就可以重新煥發(fā)青春歲月。
可是那年太過匆匆，永遠帶走了你的年輕和光輝。
匆匆那年作文 篇3
飯吃光了，有再買的時候，春天離去了，有再來的時候；可是，為啥子人老了就沒得還童呢？
我今年十二歲了，十一個春秋已經(jīng)伴隨而過。多少個日子從我的手邊溜去，消失的無影無蹤了�？烧斘蚁胍谕鞎r，新來的時光又被這樣晃過了。
六年的小學生涯隨風而去，我想問問，這些時光究竟去哪兒了？他們?nèi)ツ膬毫�？他們隨風飄走了？還是被人搶走了？難道時光大盜還真的存在？
時光來也匆匆，去也匆匆，烏黑的頭發(fā)，終究也會變得蒼白的。晚上，想想從前那些無所事事的日子，自己的心便像絞痛一般。時間走都走了，喊得再大，他也不會回頭了。
發(fā)呆時，時間從我的身邊輕輕離去，當我覺醒時，才發(fā)現(xiàn)夕陽落下，有一事無成的一天過去了。
在匆匆忙忙的日子里，時間一分一秒的過去著，所有的.日子，永遠也不能回來了。
時光如鳥，我們只能望著它離去的背影，而無法直視它的面孔。與時賽跑，不管怎么努力也不能跑贏，只能努力的回到終點。
明日復(fù)明日，明日何其多。一天又一天，剩下的一天其實早已屈指可數(shù)。萬事萬物都在享受距離死亡前的生還。
時光時光，時間如光。難道就不能讓你走得慢些兒嗎？在20xx年的一日，一個嬰兒瓜熟蒂落，而在今后的日子，誰也無法預(yù)料他的死期。
他才十一二歲，還年輕……但誰能預(yù)測他還能活多久？也許明天就發(fā)生不幸了，也許后天就出事了，也許到了年老才去世……
時光一去不復(fù)返。好好的珍惜一切，珍惜自己還活著的時光……
人是鐵，鐵總是要生銹的，飯是鋼，可鋼卻不會生銹。人生是寶貴的。球出界了，失去的一分還能追回，人生越界，就再也回不來了。
春去冬來老將至，說的就是這個。人的一生能有幾天呢？在這去也匆匆，來也匆匆的日子里，其實我們可以做的很多很多。仔細一想，這不只是徘徊。時間是不可能被挽回了，但我們卻不能讓自己留下遺憾。
人生寶貴，去了，就回不來了。那么，既然這樣，何不如從0開始，努力著，讓自己留下的，不再是遺憾。
匆匆那年作文 篇4
當我第一次走進這個學校的時候，我感覺這里是那么神圣。高大的教學樓，不算大卻很可愛的小花壇，還有幾棵茂盛的小樹。年幼天真的我是那么好奇，下課后總喜歡到鮮艷的國旗下冒著刺眼的陽光望啊望。經(jīng)常想著天空外面有什么，是不是另一個世界？那時的我雖然連大于小于號都分不清，可我是那么快樂。無憂無慮的我經(jīng)常想著，到底什么時候自己才可以長大呢？
時間過得很快很快，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)二年級了。二年級的我似乎認識到了學習的重要性，不再玩用葉子貼成畫的小游戲了，而是把精力集中在書本上。我的成績得到了父母和老師的認可，我為此感到很開心。我知道，學習好的話就可以讓父母高興，為此，我更加努力學習，只為了媽媽的一句表揚。
雖然很舍不得二年級，我還是來到了三年級。三年級時，我的'英語最不出眾。這讓父母傷透了腦筋。我不想讓父母失望，所以便加倍努力，爭取成為優(yōu)秀的學生。三年級的伙伴對彼此絲毫沒有秘密，也許是因為童年的純潔吧？
不知不覺，我已經(jīng)是四年級的學生了，三年級的朋友也因為不同班而慢慢疏遠。我的英語終于好點啦！可是隨著年齡的增長，我也開始有了煩惱。偶爾會和伙伴發(fā)生爭執(zhí)，有時候也會任性的有些過分。但朋友終究是朋友，我們依然會和好如初。
五年級到了，我知道，這是個非常重要的年級，我感受到了很大的壓力。但是我可不會輕易認輸！我經(jīng)常和一些成績好的同學一起討論數(shù)學題，成績并沒有拉下去，這讓父母很欣慰，對我的疼愛也加深了。我感覺我是那么幸福，我非常滿足。
六年級，是小學的尾聲。我明白，我馬上就要離開這個伴隨我六年寒暑的母校了。我是那樣的不舍。經(jīng)常站在欄桿上沉思，想著想著，就感覺眼前似乎蒙上了一層薄薄的紗布……時間是無情的，我終于還是離開了學校。只留下一連串的回憶。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上初中了。雖然接觸了新學校，新老師，新同學，新班級，卻還是對自己以前的小學生活感到深深的懷念。還記得匆匆那年，我也和那些小學生一樣爛漫過、固執(zhí)過。
匆匆那年作文 篇5
時間匆忙，一去不復(fù)返。時間，帶走了我們的童真；帶走了走了我們的歡笑；帶走了我們的哭泣；帶走了匆匆那年的我們。如果上天能給我們播放一遍我們的童年的話，我們一定是先哈哈大笑，讓后痛苦的哭起來。
時間過得好快啊，轉(zhuǎn)眼間離開小學已經(jīng)半年了。你是否會想起我們在學校操場上嬉笑打鬧的日子？可惜轉(zhuǎn)眼間煙消云淡。從此這個校園的操場上再也不會回蕩著我們的'笑聲。你是否會想起老師額頭上的汗水？在小學的時候，我們總是逃避老師的課堂、討厭這個班級、這個學校�？墒俏椰F(xiàn)在多么想念某個學校的一個教學樓里的一個教室，甚至是校園了的一草一木。這個秋天，教室里有坐滿了人，可惜不再是我們。人總是這樣，擁有的時候不懂得珍惜，失去后才后悔莫及。所以從現(xiàn)在起，我們要珍惜眼前所擁有的一切。
記得在小學最后一次匯演“慶六一”這一次也是我們最后一次過“六一”。在這一次，我們班人全部參加了這次活動，這一次我們?nèi)嗳伺啪毜胶芡砗芡�，但是沒有一個人有任何怨言。在匯演那天其他班級都是4分鐘左右，我們是這次活動時間最長的一個節(jié)目。我們的節(jié)目分四段，首先7個靚男靚女跳江南style，這節(jié)目靚瞎觀眾們的眼球。其次是全班合唱虹之間，然后是唱童話。最后一段是體育委員整隊喊我們版的口號：“文者稱雄，武者稱霸，英雄二班，雄霸天下�！闭缙溲赃@次節(jié)目成了我們?nèi)Ｗ詈玫囊粋�節(jié)目。
“畢業(yè)”是個多么傷感的字眼，它意味著我么一個班的同學就要分離，甚至從此不會見面！
離開小學之后我們接受了許多挑戰(zhàn)。在這條路上我遇到了一種挫折叫“失敗”，我遇見了一種痛苦叫“嘲笑”。失敗并不可怕，可怕的是沒有面對失敗的勇氣。謝謝那些嘲笑，讓我懂得了什么事堅強。
匆匆那年，我們失去了很多，但也明白的許多，這條路就叫“成長”！
——致匆匆那年的我
匆匆那年作文 篇6
不怨離別淚太多，我恨時光太匆匆。
六年，說長不長，說短不短；離別這個詞，說著輕松，腳步沉重。六年來，我們踏遍荊棘卻嗅得萬里飄香，我們目睹滿城花開也見證過滿城花落，我們的步履踏實而又匆忙。還沒來得及烙下深深的印記，還沒感受透成長的芳菲記憶，暮然回首，正是離別時。
回想從前，天天念叨著畢業(yè)遙不可及，真正到來卻寸步難行。你們知道嗎？不知不覺間，我們創(chuàng)造了相同卻又獨一無二的匆匆那年。屬于自己的匆匆那年，屬于自己的花開花落。
這是一個相同的開始。那年匆匆，我們初入校園。那一年，我們的笑很純真，雖然只是一個懵懂的孩童，在我們小小的心間也燃燒起了夢想，沸騰起了希望。我們在瑯瑯的讀書聲下逐字逐句地讀著課文，在老師的細心指導下學會付出，學會收獲，從一個與伙伴們爭搶玩具的蓬頭赤子搖身變?yōu)橐粋�會幫助他人，寬容他人的小學生。那一年，我們已然變了，雖然四處還回響著我們稚嫩的童聲。
這是一個精彩的過程。那年匆匆，我們開始有勝的欲望，渴望得到一句肯定，一句表揚。我們?yōu)橐粓鰷y試冥思苦想，為一句批評傷心落淚，競爭使我們更加進步，也更加苦惱。我們也開始意味到友情，渴望有一個緊密無間的好朋友，渴望有人在乎有人了解。我們?yōu)橐环萆钋楹裾x鼓掌喝彩，為朋友的.失陪倍感失落。我們追求的太多，失去的也太多。
這是一個傷感的結(jié)局。那年匆匆，畢業(yè)那天，我會哭，我們都會卸下哪些可笑的堅強。我們鬧過氣過，那刻也一定會緊緊相擁。結(jié)局，往往最令人感慨，最令人懷緬。如果可以，請讓時間停留至此，我們不要各奔東西。
匆匆那年，我們放肆地笑過，也曾流下沉甸甸的淚水。
匆匆那年，如一部幻燈片，匆匆閃過，留下抹不去的倩影。
歲月如歌，匆匆即逝，若能重逢，青春無悔。
匆匆那年作文 篇7
花開花落，不禁讓人感嘆時光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已離開小學兩年了，可六年級的點點滴滴，依然深深地印在我的腦海里。
（一）“拍地“
"同學們，今天我們來學習圓周長。“數(shù)學老師帶著我們分組測量了幾個圓的周長、直徑，又讓我們尋找它們的規(guī)律，最終發(fā)現(xiàn)，用周長除以直徑會有一個定值，它叫做圓周率�！爆F(xiàn)在認識了圓周率，我們計算圓的周長就更方便了，只要用π乘d就可以了，那么怎樣記住這個公式呢？“老師停了下來，望了望我們，笑著蹲了下來。正當我們都好奇地探出身去看時，只聽”啪“的一下，她站起來，”拍地，大家記住了嗎？“我們楞了一下，接著都笑了起來，這個生動的比喻也讓我們都記住了這個公式。
（二）一次沒有悲傷的.離別
縷縷清風透過窗戶吹進教室，平常十分熱鬧的房間，今天竟這般安靜。每人都睜大了眼睛，望著這個教室，望著彼此，卻一句話也不說，因為我們都怕打破了這份安靜。
這時，我們班主任走進教室，見我們這樣便說：”都這么傷感干什么，又不是再也見不到了。“聽了老師的話，我們也認為與其傷心的度過這一天，不如讓小學的最后一天變得更有意義、更快樂，給我們的小學生活畫上一個圓滿的句號。同學們紛紛拿出自己的同學錄，讓每個人都在上面寫下寄語，留作紀念；還有三五個人聚在一起，回憶這六年來各種有趣的事。那一天，我們并沒有像其他班那么悲傷，相反，我們聽到其他班的哭啼聲還在說笑。
放學了，我們拿起書包走向教室門口，卻又紛紛回頭，看著這個充滿回憶的教室，不知等到下次開學，這里會坐滿了怎樣的學生。我嘆了口氣，依依不舍的鎖上門。
那年來的匆匆，去也匆匆，我們也不清楚所謂離別，是什么概念。如今只想對他們說一句：同學們，許久不見，你們還好嗎？
匆匆那年作文 篇8
過去匆匆時光，有人來了，有人還 在，有人已經(jīng)離去，有人了無音訊，那年綠蔭下的誓言，當風拂過時，已深埋心底。——題記
我，曾無數(shù)次翻開過這本在六年級最后幾天匆匆忙忙買的同學錄。記得當時我很任性，一定要每個人，每一個我自認為是朋友的人，都為我留下一句話，而當我回家之后，再細細翻看時，那一字一畫，哪怕再瀟灑再潦草，卻也被我讀出了濃濃的沉重與離別的傷感。
我是個很多愁善感的人，眼淚總是不喜歡在我眼中佇足。我總是不太討人喜歡——我急躁，有些蠻不講理，很難以己度人，這樣的我，換作是我自己也不會太喜歡吧？
輕輕地摩挲著那粉紅色小本子上的裝飾櫻桃，有些粗糙的'亮粉和我的手掌進行著摩擦，我遲疑著翻開封面，紫色的卡片和上面的文字一下子跳進了我的眼簾，讓我想移開目光卻也再也移不開了。一頁一頁地翻過去，我能感受到手中的沉重。
“百事可樂！TXR加油！——來自馬達加斯加的企鵝”
“這張簡單的紙，是好友對你最真摯的期待，祝福�！�
“再見，日后要打電話啊�！�
……
而當我翻到最后一頁，注意到了，那是一張很特別的紙，顏色樣式都是獨一無二的，那是留給我當初認為對自己很特別的一個人，但我已經(jīng)忘了，她當時寫了什么，而我現(xiàn)在也不想知道了。
既然已經(jīng)決定遺忘，那么遺忘得干干凈凈吧。
“當初說一起闖天下，你還 記得嗎？”我想問，不，我也許連問都已經(jīng)不想問。
那是孩童時的友情，真摯得像一張白紙。我將一切缺點隱瞞，一味地迎合，笨拙地模仿，不敢索取，不愿放棄，只為守護那被甩在地上摔得支離破碎的友情，就像一個沒用的傻瓜，是啊，我就是一個傻瓜。
我曾經(jīng)也會憤怒，也有過掙扎，而現(xiàn)在則是淡漠，習以為常的淡漠，因為我了解：記憶，友情和微笑一樣，只要曾經(jīng)擁有就好了。我已經(jīng)擁有過，不再奢望長久。
我現(xiàn)在有著這輩子不會離棄的摯友與閨蜜，我也明白真正的友情沒有想象中的那么復(fù)雜，那只會是一句話，一杯水，一次伸手，一種攙扶。
那年匆匆，時光不再，物是人非，我心依舊�！笥�
匆匆那年作文 篇9
以前總覺得時間很慢，畢業(yè)還早，可轉(zhuǎn)眼間時間就不早了，畢業(yè)就即將到來，我們也即將分開，現(xiàn)在才明白時間是有多快，還記得，匆匆那年，我們一年級，從陌生到熟悉，到現(xiàn)在難舍難分，一切都那么快，那么的不可思議，我們的感情不用舉例，也難以用言語來表達的。我想初中、高中、大學，任何一次都比不過小學的刻骨銘心，記憶深刻。
老師的教訓，同學的調(diào)侃，突然間感到好寶貴。我忘不了，也留不住。是啊，過去的小學生活不再，一起的快樂也不再，難忘蔣老師的思想工作，不舍黃老師的方言金句，想留住鄭老師的過度負責，喜歡舒老師“沒經(jīng)驗”的吵鬧課堂，更忘不了陪伴我們六年親切和藹的.葛老師，希望永遠能聽到同學們的爽朗笑聲，老師的聲聲教導，永遠能看到同學們奮勇拼搏，以及他們一張張笑臉，老師的板書、批改的卷子上的紅叉叉。一次次哭，一次次笑，難道像我們經(jīng)歷的，轉(zhuǎn)眼間就要變成記憶了嗎？我想也許畢業(yè)真的離我們不遠了，我們也要接受了。
望著那個兩百按五十米的操場，那個把我半條命都貢獻出去的操場，再也不想看見的操場，珍藏著同學們寶貴記憶的操場……對我來說也變得寶貴了，如果可以，我多想把另一半條命也留在這里，就算一輩子在這兒，我也不想再離開了。第一次公開課、第一次運動會、第一次軍訓，我們經(jīng)歷了太多第一次，可我們何曾好好珍惜過一次？沒有吧�，F(xiàn)在回想起來，一切都是如此美好，只怪當時沒有好好珍惜。
六年了，我們長大了，成長了，成熟了�？刹还茉鯓�，即使物是人非了，我也永遠不會忘記同學們。不知怎么的，以前覺得不重要的事突然變得重要了，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。現(xiàn)在快畢業(yè)了，知道那一天總要來的，現(xiàn)在懂得珍惜了，剩下在一起的時間也不多，時間也總會溜走的，不如，在最后這段時間好好珍惜。
匆匆那年，致我們將逝去的小學時光。
匆匆那年作文 篇10
我們一生中，會遇到很多的人；有些人來了又去，有些人去而復(fù)返。有些人擦肩而過，有些人一如同行。有些人或許在路的盡頭相遇，又會在下一個分叉路口離別。
我的外公在出口微笑著朝我揮手，那是我經(jīng)歷的第一個有溫度的離別啊……
本來生龍活虎的外公在那一天倒在了我的眼前。沒有了氣息，也沒有了溫度。望著他的遺體，仿佛時間被永遠定格在了那一刻。
只有回憶隨我度過沒有了外公的日子。記得有一次，自己一時貪玩，久久沒有回家。那時候最著急的不是別人，而是他！拿著外套就往外沖。直到西邊已經(jīng)半抹紅昏才找到我。給我披上了外套，然后摟住我說：“天氣這么冷，怎么不多穿點衣服呢？跑哪兒瞎鬧去了，真不像話……”我看見他額頭上大粒的汗珠往下落，單薄的衣衫也濕了一大片。他的大手牽著我的小手，我們向著那夕陽朝家趕去，那時候真的好溫暖，好溫暖……
那天放學，外公來接我回家，天空中下著大雨，我在人群中找到了雨傘下瘦弱的外公，他也發(fā)現(xiàn)了我，便面帶笑容地向我走來�？删驮谶@短短的幾米距離里，外公摔倒了！他緩慢地站起來，不好意思地笑了笑，我忍不住沖進外公撐起的那把小小的傘里，緊緊擁抱住了外公，小雨傘外寒風刺骨，而小雨傘里卻十分暖和。外公身體不好，還在雨天堅持來接我。外公對我的愛，從他的心里流進我的心田，暖暖的，暖暖的……“小水滴”也從眼眶里流了出來，雖然那顆眼淚原本非常冰冷，但是外公給予我的幸福，讓那顆眼淚變得十分滾燙。
還記得外公逝世的.前幾個月，媽媽開著車從那鄉(xiāng)間緩緩駛過，遠遠望過去，無邊無際的稻田中，我看見了外公的身影。他的背弓得像那成熟的高粱，他撓了一下自己那所剩無幾的白發(fā)，又轉(zhuǎn)身忙著插田。在這風中他顯得多么矮小，在這雨中，他顯得多么瘦弱，在這朦朧中，他顯得多么不堪一擊。我不禁鼻子一酸。凝然地看著他的背影消失在這朦朧雨中。
正如普希金說的：“一切都是瞬息，一切都將會過去”所以活在當下，珍惜當下。一輩子，好短，不要浪費。請努力活好每一天，無論人和事，問心無愧就好。
匆匆那年作文 篇11
時光匆匆我已經(jīng)追不上他的腳步了，現(xiàn)在停下來想想，我馬上就要初二了，可我感覺初一才剛剛開始，時間不等人，回顧那些初一時發(fā)生的事，和遇到的人，有歡樂有悲傷。
匆匆那年，我曾經(jīng)珍惜過，還記得在20xx年的8月18日，我第一次正式踏進了凈月實驗中學這個大門口，一切就好像夏日的涼風絲絲襲來，我感覺，這次是我人生中的一個轉(zhuǎn)折點，我第一次看見了我的室友，是多么的激動而陌生，一段時間接觸之后，感覺他們都特別的`真誠，有一句話，在家靠父母，在外靠朋友，我想和他們成為朋友，甚至到真朋友的地步，也許到最后不會事事如人所愿，但我至少曾經(jīng)珍惜過這份友情。
匆匆那年，我曾經(jīng)努力過，因為上了一所好學校，所以我決定做一名品學兼優(yōu)的好學生，為了這次的期末考試，我這兩周幾乎天天都5點，我4點起來復(fù)習，雖然這次考試真的沒有發(fā)揮好，只排了第三名，但是，這個假期中我會更加努力，在學校的每個活動中，我都要積極的參加努力的練習在藝術(shù)節(jié)上也參加了很多節(jié)目，其實在這個世界中，不會有那么多伯樂，你真的不會有那么多機會，要想發(fā)光發(fā)熱，只能靠自己多創(chuàng)造機會，待自己強大我給自己天下。
匆匆那年我曾經(jīng)忍耐過，每個班總有一些，不是一般調(diào)皮搗蛋的人，即使犯了班規(guī)也可以理直氣壯，真心不知道他們都是哪來那么強大的自信心和那么強大的勇氣，竟敢辱罵我也許這是家教素質(zhì)的問題，但一切的一切我也都忍耐了下來，沒有發(fā)生沖突，敢問一個王者不是能屈能伸忍耐過來的。
匆匆那年，我也曾懷過一顆感恩的心，程程老師對我很好，很多事情都找我做，可是因為老師休假被別的老師帶了一個半月，英語成績從118降到了108，曾經(jīng)每次周考都是95以上，甚至好幾次100的我，也變成80多，內(nèi)心也感到，愧對于老師，在6月我一直在認真的學習英語，在7月的考試中也發(fā)揮得不錯，梁老師呢，就像是一個朋友，那天中午對我的笑我依然記得，他布置的作業(yè)我每次也都完成的非常認真。
那年匆匆，我的初一生活也結(jié)束了，我知道，這個階段，3年真的很短，所以剩下的兩年，請你慢些走。
匆匆那年作文 篇12
親愛的同學們，你們是否在看到別人輕松玩樂時，抱怨學校管理的嚴厲，責怪老師的無情；你是否在看到別人金榜題名時，卻又暗暗地羨慕著，希望自己有朝一日也能被期望已久的大學錄�。荒闶欠裨诎职謰寢尪崦婷鼤r，不耐煩地打斷他們的叮囑，你是否……
我們時不時地想要反抗這個世界的不公，為什么在應(yīng)該肆意青春的年紀，卻要坐在教室里不厭其煩地學習，學習，學習……
可是我們的反抗顯得那么微不足道，于是，我們學會了接受。我們在枯燥的學習中找到了與自己志同道合的好伙伴，找到了放松自己的方法，找到了別人永遠體會不到的同學情……
突然間我們發(fā)現(xiàn)，我們似乎比那些只想反抗的人更幸�？鞓罚斋@到的也更多，暮然回首發(fā)現(xiàn)，我們已經(jīng)超出了他們許多。盡管我們沒有別人那么強大，但我們?nèi)稳慌χ�，努力的`向自己的目標奮斗著。
匆匆那年，我們吵過、哭過、鬧過、我們?yōu)榱送瑢W情而跟別人吵架，為了一次成績的下滑而躲在被窩里偷偷哭泣，為了父母的嘮叨而跟她們大吵……
在幾年后，十幾年后，幾十年后，當我們提起，那些年，那些嚴肅又可愛的老師，那些讓人欲哭無淚的規(guī)章制度，那些年我們一起穿過的校服，那些年我們偷偷暗戀過的男孩女孩，那些年我們一起走過的路，那些年一起吃過的零食，那些那些，都那么美好。我們會突然發(fā)現(xiàn)，高中的那段歲月，是我們一生中最激情，最快樂的時光。
我們無數(shù)次的吐槽課程太難，生活太糟，老師還那么無情，出那么難的題，紅紅的大叉一次又一次的打擊我們脆弱的心靈�？墒�，我們不會放棄，課太難又怎樣，只要認真，總有學會的一天，生活太糟又怎樣，只要細細品味，總有甜蜜的滋味在心頭蕩漾。只要我們堅持下去，在站起的那天，看到的就是最美的太陽！
匆匆那年作文 篇13
在我眼中，時光和生命一樣，一旦讓它“跑走”就不好回頭了，時光比金錢重要，時光比寶物重要，請還來得及的人好好珍惜，不要犯像我一樣的過錯！
每當耳旁響起20xx年最受歡迎的曲目《匆匆那年》時，我都會情不自禁地想：時光為什么流失得這么快？匆匆那年我又干了些什么？時間過得太快了，歲月如歌。
還記得小時候，我為寫出第一個字而興奮不已！那個字是“一”，當時的“一”寫得七扭八歪，活像一只小蚯蚓爬在一張大白紙上�！耙弧痹臼侵钡�，有力度地寫下去才好看，可我卻寫成了波浪線，慘不忍睹。為了寫好我的名字，我費了九牛二虎之力才寫對。母親手把手的教我。只見她左手按住紙，右手握住我的手，并有耐心地告訴我：“這是橫，這是豎，這是鉤，這是點�！苯�(jīng)過母親和我的不懈努力。我花了將近一星期的'時間才寫好自己的名字。父母更是一下班就教我。與我現(xiàn)在的字對比，現(xiàn)在的字更豪放，現(xiàn)在的字更美觀。經(jīng)過七八年的不懈努力，我會寫一篇長篇文章�？芍^是：一步一個腳��！
小時候的我天真無邪，現(xiàn)在的我意志堅定；小時候的我邋里邋遢，現(xiàn)在的我干凈利索；小時候的我調(diào)皮搗蛋，現(xiàn)在的我孝敬長輩�？傊�，時間過得太快。
時光如流水，莫非是時光老人給我們用了時光穿梭機，二三歲的我穿梭到了十二歲的我！
我小時候，特別的小氣，為了不借給同學一支筆，和同學鬧得死去活來，真是讓老師和家長操碎了心。記得幼兒園的時候，跟好朋友為了一支筆而爭論不休。那時，朋友向我借一支筆，我不肯借，于是兩人就吵起來了�，F(xiàn)在想想是多么可笑。兩年的朋友情深為了一支筆而支離破碎，真是后悔呀！時光老人，您是否可以借我坐一下你的時光穿梭機，把我的雞毛小事給“收拾”起來！求您了！
八年來，這些事情一直深深印在我的
心里。怎么也消失不了，就像是昨天剛發(fā)生過一樣，為什么？因為時光過得太快了，那些事水沖也沖不掉，火燒也燒不掉，風吹也吹不走。時光太快，一眨眼的工夫就跑走了！為什么當時我不好好珍惜，現(xiàn)在已經(jīng)晚了，想回也回不去了！
在我眼中，時光和生命一樣，一旦讓它“跑走”就不好回頭了，時光比金錢重要，時光比寶物重要，請還來得及的人好好珍惜，不要犯像我一樣的過錯！
匆匆那年作文 篇14
是否還記得剛?cè)雽W時我們對實驗主教樓的敬畏，對老師的恐懼，對陌生的同學的青澀，還有對三年初中生活的期待和對未知挑戰(zhàn)的向往……
匆匆的那年，匆匆的時光，匆匆的你我他。似乎一切都在不經(jīng)意之間，悄然而逝。我們的歡笑聲，我們的淚水，與我們拼搏的汗水都將封藏在這最美好的時光中。
從初一走來，似乎每天都覺得度日如年，甚至一節(jié)課感覺有一天那么長，轉(zhuǎn)眼間已過了幾個春秋，當初三最后一個學期悄然站在我的面前時，我才清醒的認識到我應(yīng)該給我的初中生活畫上一個圓滿的句號了。
隨著年級的升高，我從懵懂少年漸漸轉(zhuǎn)變，課業(yè)的壓力有事會讓我感覺喘不過氣，但面朝陽光我有看到未來前進的方向�？赡芪視翊蠖鄶�(shù)中學生一樣，在假期的午后復(fù)習知識的我稍稍休息帶著隨身聽慵懶的趴在窗臺聽著那些歌唱青春的歌曲。也許就像歌詞所說的那樣“看蔚藍的.天空有幸福的彩虹是屬于你和我編織的夢輕輕乘著風甜蜜的遨游青春的夢想手中緊握不怕孤單寂寞不怕淚水墜落我要飛越世界勇敢的承諾堅持最初的夢幸福在轉(zhuǎn)角等候七色的彩虹點燃心中悸動閃耀的夢照亮你和我化成幸福的彩虹張開翅膀天地任我瘋涌穿越絕望堅定的翱翔綻放無限的笑容青春夢想屬于你和我”我應(yīng)該張開翅膀，擁抱理想，無論成長的道路多么坎坷，我都會堅持我最初的夢想。加油！我為自己加油！
年輕的我們，在接受著生活的五味，品味著獨特的味道，我們點燃青春之火，在我們的信念里，什么都算不了，我們懷揣夢想，在屬于自己的天地間任意飛翔、馳騁，我們相信青春夢想掌握在我們自己手中，需要我們?nèi)?chuàng)造！
最后的一個冬季，最后的一個學期，無論從什么時候開始努力，我們都要堅持不能放棄，對自己眼前擁有的一切加以珍惜，等失去它時就會加倍懷念，讓我們品味初三這獨特的味道，細細品味，在自己的青春畫卷上留下絢麗的一筆！
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