我身邊的名人作文

(優(yōu))我身邊的名人作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的我身邊的名人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我身邊的名人作文1

　　他，是名普普通通的人民警察，但是，他卻有著跳進(jìn)火海冒著生命危險(xiǎn)勇救婦女的壯舉；他有一雙犀利的眼睛；面對(duì)狡猾的犯罪分子總能尋到蛛絲馬跡；他沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，卻總能完成指定任務(wù)；他面對(duì)群眾的求助總能在第一時(shí)間伸出援助之手，不顧個(gè)人安危的相助他人，他就是“全國(guó)勞動(dòng)模范”，“安徽省先進(jìn)工作者”，“全國(guó)公安二級(jí)英雄模范”——————薛軍，我的爸爸。

　　20xx年12月18日凌晨，爸爸帶領(lǐng)隊(duì)員兩次沖進(jìn)火海成功救出了兩名被困女子。當(dāng)時(shí)，在人民新村5棟樓37號(hào)樓突然失火，爸爸接到指令后立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)。到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后熊熊火海困住了兩名女子，其中一名懷孕已7個(gè)月并且已經(jīng)昏迷，情況十分危急！爸爸在沒(méi)有任何防護(hù)裝備的情況下，面對(duì)生死考驗(yàn)，他選擇了沖進(jìn)火海！爸爸兩次沖進(jìn)火海抱出兩民女子。這兩名女子獲救了，而爸爸他卻累得倒在了地上。原來(lái)是由于火海中充滿了濃煙和烈火，為了避免這位孕婦出現(xiàn)危險(xiǎn)，爸爸將身上唯一一快濕毛巾留給了她。而爸爸自己卻因長(zhǎng)時(shí)間吸入大量有毒氣體和粉塵，呼吸系統(tǒng)被濃煙燒傷昏迷了32個(gè)小時(shí)。蘇醒后，爸爸拖著微弱的身體仍堅(jiān)持在自己的工作崗位上。

　　在爸爸的工作日志中冒著生命危險(xiǎn)救助群眾的事跡還有很多，正如爸爸所說(shuō)：“警察就是百姓們的保護(hù)神，我是他們身邊的.警察，他們有難，我不救誰(shuí)救？”爸爸用自己的實(shí)際行動(dòng)默默地奉獻(xiàn)于公安事業(yè)，而這一切源于他對(duì)工作的熱愛(ài)，對(duì)公安事業(yè)的奉獻(xiàn)，更源于太想成為一名深受人民愛(ài)戴的好警察！我也因有這樣一位無(wú)私奉獻(xiàn)，身先士卒，熱愛(ài)自己崗位精神的父親而感到自豪，驕傲！

我身邊的名人作文2

　　說(shuō)起名人，大家總也知道幾個(gè)吧！我知道的一個(gè)名人是我的老姑—馮秀蓮。

　　她的嘴角有點(diǎn)向上翹，總像是在微笑。她那清瘦而蒼白的臉襯托著那雙眼睛，顯得更深邃而動(dòng)人，好像她的焦點(diǎn)總沒(méi)有落在眼前的人或物上而是落在更遠(yuǎn)一點(diǎn)兒的什么地方，給人一種若有所思的感覺(jué)。

　　我的老姑是西安音樂(lè)學(xué)院的一位音樂(lè)教授，她除了會(huì)很多樂(lè)器外，還會(huì)跳舞，而且也有不小的名氣。她雖然年紀(jì)大了，但走起路來(lái)很有氣質(zhì)，身體靈活，一般的舞都可以跳，樂(lè)器這些呀，也都沒(méi)忘，現(xiàn)在反而更專業(yè)了。

　　記得有一次，我和爸爸媽媽去西安看老姑，一到小區(qū)門(mén)口便見(jiàn)廣場(chǎng)上有一群人，爸爸媽媽以為出事了，趕緊拉著我去看出了什么事，結(jié)果呢，是老姑在跳舞，那雙生動(dòng)有神的'眼睛，隨著音樂(lè)的旋律，仿佛在舞動(dòng)。透過(guò)她那雙眼睛，你能看到那一顆沉醉在音樂(lè)和舞蹈之中的心。我趕忙上前說(shuō)：“老姑，我們?cè)摶丶伊��！笨衫瞎脜s說(shuō)：“跳完再，跳完再�！闭l(shuí)知老姑一跳就跳了半小時(shí)，真是一個(gè)不知道累的老奶奶。

　　記得還有一次，老姑給我來(lái)指導(dǎo)笛子，我不小心吹錯(cuò)了一個(gè)音，心想：“老姑也老糊涂了，應(yīng)該聽(tīng)不出來(lái)。”剛吹完老姑就說(shuō)：“你以為我老糊涂了，我還精明著呢！你剛才吹錯(cuò)了一個(gè)音，再把那句吹兩遍�！蔽抑缓迷谥匦麓盗藘杀榱�。

　　如果你在西安問(wèn)：“你們西安誰(shuí)跳舞跳的好�！眲e人肯定說(shuō)：“不用問(wèn)，那當(dāng)然是馮老師！”你再問(wèn)：“誰(shuí)唱歌唱的好，誰(shuí)樂(lè)器會(huì)的多，而且夠?qū)�業(yè)�！辈挥脝�(wèn)當(dāng)然是馮老師。

　　這就是我的老姑，一個(gè)活的有滋有味的老太婆。

我身邊的名人作文3

　　說(shuō)起名人，同學(xué)們一定會(huì)想到那些戰(zhàn)斗英雄、勞動(dòng)模范，或是作家、畫(huà)家、企業(yè)家、科學(xué)家，還有歌星、影星、球星等等。其實(shí)，三百六十行，行行出狀元�！澳嗳藦垺薄百嚋珗A”“張小泉剪刀”固然無(wú)人不知，就是你身邊的那些“技術(shù)標(biāo)兵”“種田能手”“養(yǎng)鴨大王”……在我們班也有這么個(gè)小名人，她就是“舞蹈小能手”——嚴(yán)雯。

　　嚴(yán)雯得過(guò)許多獎(jiǎng)，這些獎(jiǎng)狀大大小小，形狀不同，等級(jí)也不同：省級(jí)，市級(jí)，國(guó)家級(jí)的金獎(jiǎng)，銀獎(jiǎng)，銅獎(jiǎng)各種各樣的色彩繽紛的獎(jiǎng)杯，每一張寫(xiě)著字的證書(shū)都訴說(shuō)著她艱辛的努力和美好的成果。雖然人人都羨慕他那光彩的'“正面”，但有多少人能想到她那在“背面”的艱苦卓絕的努力呢?她從小就練極具民族色彩的中國(guó)舞和婀娜多姿的從國(guó)外引進(jìn)的拉丁。在學(xué)這兩樣舞蹈時(shí)，她總是劈不開(kāi)腿或下不了腰，經(jīng)過(guò)在學(xué)校老師的幫助下，和她的媽媽和她自己孜孜不斷的努力下，她終于一個(gè)個(gè)舞蹈難點(diǎn)克服了。在學(xué)校里，只要一有表演她總會(huì)主動(dòng)參加，這都是因?yàn)樗�在課外跳舞課程學(xué)得多的功勞。

　　有一次，我在下午一點(diǎn)多去青少年科技活動(dòng)中心上卡通漫畫(huà)班時(shí)遇到了嚴(yán)雯，問(wèn)她去學(xué)什么，他說(shuō)是去上舞蹈興趣小組。一節(jié)課上完了，在走樓梯時(shí)看到她正趴在欄桿上欣賞風(fēng)景。我走過(guò)去，拍了一下她，問(wèn)：“你在這兒而干什么?還不回家?”她像是被我嚇了嚇，一會(huì)兒才緩過(guò)神來(lái)說(shuō)：“我還要再學(xué)一節(jié)課呢�！�

　　我心想：嚴(yán)雯可真刻苦，這么晚了還在學(xué)。怪不得跳舞跳得那么好啊。

　　我也要好好學(xué)習(xí)，成為班級(jí)里的下一個(gè)“名人”!

我身邊的名人作文4

　　我的美術(shù)老師既幽默又優(yōu)秀，近幾年來(lái)他獲得的榮譽(yù)眾多，數(shù)不甚數(shù)，他就是――張玲瓏?yán)蠋煛?/p>

　　張玲瓏?yán)蠋熓俏倚５拿佬g(shù)與書(shū)法雙重教師，說(shuō)到雙重教師，想必大家都知道他有多厲害了吧!這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止，他才華橫溢，執(zhí)教市級(jí)以上公開(kāi)課十余次;他口才出眾，獲全國(guó)書(shū)畫(huà)論壇優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)。他不僅是優(yōu)秀，更助人為樂(lè)，被評(píng)為“常州好人”。

　　張玲瓏?yán)蠋煵粌H記杰出，更愛(ài)生。每天下午四點(diǎn)半，同學(xué)們都放學(xué)回家了，老師們也紛紛離開(kāi)學(xué)校，但走近張老師的辦公室，仍然可以看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在進(jìn)行書(shū)法的臨摹和創(chuàng)作，怎么回事?原來(lái)那是張老師和孩子們的一個(gè)約定，是什么約定？我不禁心生好奇。原來(lái)，每天放學(xué)后，愛(ài)好書(shū)法的同學(xué)們都可以在張老師的工作室里學(xué)習(xí)書(shū)法，張玲瓏?yán)蠋煏?huì)現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)�？�，他一手握著同學(xué)們的手，一手指著范字，一邊寫(xiě)，一邊說(shuō)著應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)，“橫長(zhǎng)豎直”，他是那么的認(rèn)真，那么的`細(xì)心。它不僅教學(xué)認(rèn)真，而且分文不收，不僅學(xué)費(fèi)免費(fèi)，就連毛筆、墨水、硯臺(tái)，他也自己準(zhǔn)備給孩子，讓你不可思議吧！多少年來(lái)，他不管刮狂風(fēng)，下暴雨，也不論是烈日炎炎的酷暑，還是飄著鵝毛大雪的嚴(yán)冬，他一直遵守著這個(gè)不變的約定，就連寒暑假也依然如此。

　　張玲瓏?yán)蠋熢诮逃龒徫簧喜ト鲋鴦e樣的愛(ài)心，他默默無(wú)聞的在崗位上日復(fù)一日、年復(fù)一年地平凡堅(jiān)守著，我為有這樣一位優(yōu)秀的老師而感到驕傲！

我身邊的名人作文5

　　他，是我們的美術(shù)老師，上課的時(shí)候，他的語(yǔ)言生動(dòng)而不失幽默，只要聽(tīng)過(guò)他上的課以后，就沒(méi)有人不會(huì)嘖嘖贊嘆；他，是一位書(shū)法家，多幅作品都發(fā)表在報(bào)刊上；他，還是一位畫(huà)家，不僅自己的作品發(fā)表在論壇上，也努力著讓自己教的學(xué)生的作品發(fā)表在劉海粟小學(xué)網(wǎng)站上。正所謂“貌不驚人，卻平易近人”講的就是他。

　　他的才華十分出眾，榮譽(yù)也不少呢！“三好教師”、“常州好人”、“華英獎(jiǎng)”、“江蘇省書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員”、“武進(jìn)區(qū)美術(shù)學(xué)科帶頭人”、“杏壇杯”等等，都有他帥氣的背影。不只這些獎(jiǎng)項(xiàng)，這兒還有呢！“作品獎(jiǎng)”、“論文獎(jiǎng)”、“指導(dǎo)獎(jiǎng)”都不在他的話下。

　　他才華橫溢，還十分愛(ài)生呢！

　　第一種愛(ài)：培育之愛(ài)。他十分厲害！不僅自己獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)，還讓他教的`六百余個(gè)學(xué)生，紛紛獲得了國(guó)家級(jí)大獎(jiǎng)。讓其他培育的書(shū)法家，不得不都對(duì)他頂禮膜拜，無(wú)地自容了。

　　第二種愛(ài)：心肝之愛(ài)。都說(shuō)只有媽媽叫自己的寶貝叫“心肝”。然而，他卻把自己的每一個(gè)學(xué)生，當(dāng)做自己的心肝寶貝。無(wú)條件地為自己的學(xué)生買畫(huà)筆、宣紙……他不會(huì)放棄任何一位學(xué)生。之所以他的學(xué)生那么優(yōu)秀，不僅是他教學(xué)有方，是因?yàn)樗�常常為了一位學(xué)生而留下來(lái)，幫助他補(bǔ)習(xí)。而當(dāng)別人采訪他，問(wèn)他成功的秘訣是什么，這時(shí)候，他總會(huì)擺擺手，又搖搖頭，說(shuō)：“沒(méi)有什么秘訣，只要記住，勤學(xué)苦練，千萬(wàn)不能半途而廢。只要這樣練，日久天長(zhǎng)，就會(huì)學(xué)寫(xiě)到一手優(yōu)秀的好字�！�

　　他，堅(jiān)持著努力，不放棄每一位學(xué)生，也不讓他們半途而廢，他就是常州優(yōu)秀教師――張玲瓏。

我身邊的名人作文6

　　在我所住的小區(qū)里，有一位遠(yuǎn)近聞名的“電器能手”，一提起他，無(wú)人不知無(wú)人不曉，每個(gè)人為他豎起大拇指。他就是牛爺爺。

　　牛爺爺長(zhǎng)著一雙大眼睛，高挺的鼻子上架著一副老花鏡，有著一張飽經(jīng)風(fēng)霜的.臉，他常常留給別人的永遠(yuǎn)是那張微笑的面容。給人一種慈祥、和藹的感受。

　　牛爺爺今年60歲了，干電器維修這行已經(jīng)38年了。每當(dāng)居民家電器有任何問(wèn)題，他都二話不說(shuō)，提前工具箱，就往居民家里走去。居民都親切地稱牛爺爺為“電器能手”。

　　記得有一次，我正坐在家里津津有味地聽(tīng)廣播，聽(tīng)著聽(tīng)著，廣播突然卡帶了，我急忙把廣播送到牛爺爺家里。只見(jiàn)，牛爺爺二話不說(shuō)，拿著螺絲刀，扭了扭，仿佛牛爺爺正在變個(gè)魔術(shù)，不一會(huì)兒，一臺(tái)嶄新，完好的廣播就修好了。我問(wèn)牛爺爺多少錢，牛爺爺摸了摸我的頭，笑呵呵地說(shuō)：“不要錢，反正又沒(méi)花零件，要什么錢呀，以后，你多多光顧我的店就行了！”我被牛爺爺真摯而又幽默的話語(yǔ)打動(dòng)了，大聲地對(duì)牛爺爺說(shuō)了聲再見(jiàn)，便抱著廣播回家了。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，牛爺爺累了一輩子。生個(gè)兒子，3歲時(shí)發(fā)高燒，不得不截肢。妻子患病多年，只能在家臥床休息。而牛爺爺成為了這個(gè)家的頂梁柱。為了給兒子治病、化療、買藥，牛爺爺每天早出晚歸，忙個(gè)不停，很多人都勸他放棄這個(gè)家庭，但他并沒(méi)有為此傷心，而是更加努力。他留給居民的，永遠(yuǎn)是那張慈祥的面容。

　　牛爺爺?shù)募妓嚐o(wú)人能比，我期盼這牛爺爺?shù)纳�活越�?lái)越好，希望他的家人能夠幸福生活。

我身邊的名人作文7

　　我們班每科成績(jī)都是全年級(jí)第一名，名氣也不小，有盡職盡責(zé)的大班長(zhǎng)，有勤奮認(rèn)真的中隊(duì)長(zhǎng)，但要說(shuō)誰(shuí)的名氣最大，那就非黃文澤同學(xué)莫屬了。

　　別說(shuō)學(xué)校，就六年級(jí)的學(xué)生乃至家長(zhǎng)，誰(shuí)不知道四班有個(gè)“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”的調(diào)皮蛋？黃文澤樣子很好記，光憑身高你就能記著他。他身高有一米八左右吧，站在人群中，絕對(duì)是“鶴立雞群”，一個(gè)大腦袋，臉上像蜜蜂蟄了似的，眼睛又特小，身材有點(diǎn)胖。

　　他可是數(shù)一數(shù)二的差生，一上課他就犯困，上眼皮和下眼皮一旦挨著就能閉四十分鐘。寒冷的冬季，他聽(tīng)課拿著書(shū)坐著都能睡著，你說(shuō)奇怪不？

　　有次他又犯困了，老師讓記筆記，他就裝著在書(shū)上畫(huà)圓圈，可“防護(hù)”工作沒(méi)做好，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師把他叫起來(lái)詢問(wèn)。他瞪著一雙小豆眼，無(wú)辜的望著老師，還嘴硬：“沒(méi)睡覺(jué)，沒(méi)睡覺(jué)！”老師可不吃他這一套，正準(zhǔn)備打罵他，但是還要抬頭才能看見(jiàn)他，老師“唉”了一聲走開(kāi)了�！八览锾由�”的.黃文澤不僅沒(méi)有慶幸，還更變本加厲了，他笑著朝我們吐舌頭，還做了個(gè)“V”手勢(shì)，說(shuō)：“就老師，他還敢罵我，做夢(mèng)！”正巧被老師聽(tīng)見(jiàn)，可想而知，黃文澤這次又死定了。

　　他的“輝煌”事跡我們都清楚：小學(xué)六年幾乎上遍了全城的學(xué)校，曾有過(guò)家長(zhǎng)連續(xù)來(lái)學(xué)校四天的記錄，有過(guò)連續(xù)五天上課睡覺(jué)的記錄，有過(guò)一次語(yǔ)文作業(yè)連續(xù)扯了四次的記錄，有氣走三位補(bǔ)課老師的記錄……

　　別看他學(xué)習(xí)不太好，但班里關(guān)鍵時(shí)刻還是要靠他。比如擦吊燈等勞動(dòng)都?xì)w他，自從他來(lái)了我們班，衛(wèi)生方面就從沒(méi)掉過(guò)隊(duì)。

　　他就是這樣調(diào)皮，搗蛋，學(xué)習(xí)成績(jī)差，但他勞動(dòng)積極，也算是我們學(xué)校的“名人”吧，對(duì)嗎？

我身邊的名人作文8

　　說(shuō)起名人，同學(xué)們一定會(huì)想到那些戰(zhàn)斗英雄、勞動(dòng)模范，或是作家、畫(huà)家、企業(yè)家、科學(xué)家，還有歌星、影星、球星等等。其實(shí)，三百六十行，行行出狀元。在我的身邊也有不少小名人，其中，我最敬佩的就是我的鄰居，赫赫有名的“學(xué)習(xí)能手”——陳星。

　　陳星得過(guò)許多獎(jiǎng)，這些獎(jiǎng)狀大大小小，形狀不同，等級(jí)也不同：校級(jí)，市級(jí)，省級(jí)，國(guó)家級(jí)......金獎(jiǎng)，銀獎(jiǎng)，銅獎(jiǎng)......各種各樣的色彩繽紛的獎(jiǎng)杯，每一張寫(xiě)著字的證書(shū)，每一個(gè)耀眼的獎(jiǎng)杯都訴說(shuō)著他艱辛的努力和美好的'成果。雖然左鄰右舍和認(rèn)識(shí)他的人都羨慕他那光彩的“正面”，但有多少人能想到他那在“背面”所付出的艱苦卓絕的努力呢?

　　他從小就很好學(xué)，三歲時(shí)就能獨(dú)立閱讀，六歲開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法、英語(yǔ)、繪畫(huà)和棋藝，他的周末幾乎沒(méi)有閑暇的時(shí)間。六年級(jí)畢業(yè)考試，他考了“兩個(gè)一百分，一個(gè)九十九分”的好成績(jī)。我問(wèn)他：“整天都學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)太辛苦了?”他微微一笑：“我學(xué)習(xí)的都是我喜歡的，怎么會(huì)辛苦呢?”是呀，做自己喜歡的事情，誰(shuí)會(huì)覺(jué)得累呢?

　　記得有一次，我和他一起到劉老師家學(xué)習(xí)書(shū)法。上課之前，老師總會(huì)先檢查上節(jié)課安排的作業(yè)，我按要求完成了老師要求的“十張大字”的書(shū)寫(xiě)，得到了老師的表?yè)P(yáng)。檢查到陳星哥哥的作業(yè)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他拿出了整整一札的宣紙，也不知道寫(xiě)了多少?gòu)?只見(jiàn)老師不住的點(diǎn)著頭，還用手拍了拍他的肩膀，夸他很用功。在當(dāng)年的青少年書(shū)法大賽中，他獲得了全國(guó)特等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)杯。

　　陳星——一個(gè)我身邊的榜樣，一個(gè)激勵(lì)我努力的人，他用他的好成績(jī)時(shí)時(shí)刻刻的激勵(lì)我。他是我心中的“名人”。

我身邊的名人作文9

　　六安的名人數(shù)不勝數(shù)，歷史名人有三國(guó)名將周瑜、獸醫(yī)鼻祖元亨兄弟，洪學(xué)智上將等，我要說(shuō)的名人，既不是特別引人注目的顯要人物，也不是知名度很廣的名人，而是我身邊不起眼，且是我十分敬佩和崇拜的人——我爺爺。

　　我爺爺沒(méi)有上過(guò)大學(xué)，但是他的文化知識(shí)豐富而扎實(shí)，輔導(dǎo)我的作業(yè)“小菜一碟”，每天晚上回家，他都在我做完作業(yè)后，根據(jù)我的作業(yè)內(nèi)容，給我講解和提問(wèn)，他不提倡我參加各類補(bǔ)習(xí)班，他告訴我，在課堂上只要專心聽(tīng)講，獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)，切實(shí)弄懂所學(xué)內(nèi)容，就一定可以取得好成績(jī)。

　　爺爺業(yè)余時(shí)間參加交誼舞訓(xùn)練，在六安市同等年齡的人中，他也是小有名氣了，去年參加全國(guó)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞合肥公開(kāi)賽，獲得長(zhǎng)青組拉丁舞、摩登舞兩項(xiàng)第二名，六安市連續(xù)兩屆老年人運(yùn)動(dòng)會(huì)交誼舞冠軍。

　　爺爺還會(huì)電腦維修，音樂(lè)和視頻編輯制作，他經(jīng)常免費(fèi)給朋友們制作視頻和電子相冊(cè)，我從媽媽的肚子里開(kāi)始到現(xiàn)在，每一個(gè)時(shí)間段，爺爺都為我制作了成長(zhǎng)視頻，所有照片都分年份制作了電子相冊(cè)，空閑時(shí)觀賞爺爺?shù)淖髌�，感到無(wú)比的.快樂(lè)。

　　爺爺是一個(gè)部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)軍人，不論在部隊(duì)，還是在單位，他都勤奮工作，積極向上，兩次榮立三等功，獲獎(jiǎng)證書(shū)一大摞。

　　爺爺常告訴我，名人不僅指那些著名人士，其實(shí)各行各業(yè)能力崇高而備受景仰的人，都算是名人。我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了也要做個(gè)“名人”。做一個(gè)能力崇高而備受景仰的人。

我身邊的名人作文10

　　名人很多，有的更是無(wú)人不知，無(wú)人不曉，我們班的閆錦康就是一個(gè)典型的例子。

　　當(dāng)你走進(jìn)我們六七班的教室，隨便問(wèn)一個(gè)人：“閆錦康是誰(shuí)？”“閆錦康？你連閆錦康都不知道��！他可是一個(gè)學(xué)霸，那可是上知天文下知地理，沒(méi)有什么是可以難住他的，如果他有不會(huì)的，你來(lái)找我！"說(shuō)著拍拍胸脯，讓你覺(jué)得這個(gè)閆錦康真那么厲害！下一位同學(xué)又會(huì)插嘴：“他可是一本《百科全書(shū)》，連老師都要讓他三分呢！"這時(shí)你會(huì)不會(huì)大吃一驚？

　　說(shuō)他上知天文，下知地理，還是一本《百科全書(shū)》，一定有很多人都不相信吧，接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)我給諸位細(xì)細(xì)的講解一番。一次我們?nèi)�班進(jìn)行成語(yǔ)接龍游戲。游戲開(kāi)始了，"春暖花開(kāi)……開(kāi)卷有益……一鳴驚人"。當(dāng)接到靡字時(shí)，全班都安靜了，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)接，這時(shí)閆錦康站起來(lái)說(shuō)：“靡靡之音，意思是頹廢，趣味低級(jí)的樂(lè)曲，歌曲。"聽(tīng)了他的話全班同學(xué)都呆住了，因?yàn)榇蠹腋�本不知道這個(gè)字的意思，他就像是一本百科全書(shū)，對(duì)吧！

　　雖說(shuō)他是一本百科全書(shū)，但是他還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是無(wú)人不知的“低情商！"記得一次閆錦康新買了一支鋼筆，碰巧另一位同學(xué)也買了一支同樣的筆。他到處?kù)乓�，下午上課時(shí)，他的`鋼筆沒(méi)了，到處找，就是找不到，他急哭了，又哭又敲桌子，桌子都被他敲了個(gè)洞還在哭。那哭的撕心裂肺，連老師都來(lái)勸，可越勸他哭得更兇了，同學(xué)們一人給他一支筆，可他把筆都拋開(kāi)了，最后沒(méi)辦法，那位和他擁有同樣鋼筆的同學(xué)把自己那支筆給了他，他才不哭了，牢牢的抱著那只鋼筆。

　　這就是我們班的"名人"，我身邊的“名人"，這個(gè)讓我們?nèi)�班都佩服的“名�?！

我身邊的名人作文11

　　一說(shuō)起名人，大家首先想到的肯定勞模、英雄之類的，但我的腦海里浮現(xiàn)出的則是她——我們小區(qū)的物業(yè)主任王琴。

　　我們小區(qū)的這位物業(yè)主任可真是堪比勞模：不論三伏盛夏還是數(shù)九隆冬，不論刮風(fēng)下雨還是驕陽(yáng)當(dāng)空，她每天都會(huì)在七點(diǎn)左右騎著電動(dòng)車來(lái)上班，每天的晚上七點(diǎn)左右，你也總是可以看見(jiàn)她拖著疲勞的身軀離開(kāi)小區(qū)，消失在茫茫人流中。正是她的這種敬業(yè)，使她得到了一致好評(píng)，成為我們小區(qū)的.名人。

　　讓我們真正感動(dòng)的，則是發(fā)生在去年的那件事。去年十二月份時(shí)，有個(gè)保安病了，在家養(yǎng)病，而另一位保安回老家探親了，一時(shí)半會(huì)兒無(wú)法回來(lái)。沒(méi)了保安，居民們一個(gè)個(gè)都提心吊膽，生怕哪天小偷就來(lái)拜訪，畢竟春節(jié)快到了，小偷也愈發(fā)“勤快”。一時(shí)之間，居民們?nèi)诵幕袒�，各自把電�?dòng)車都推進(jìn)樓道，離開(kāi)家時(shí)都要左看看右看看�？珊脦滋爝^(guò)去了，不僅沒(méi)發(fā)生異常的事，還和平時(shí)一樣，陌生的車也不能隨便進(jìn)出。大家納悶了，難不成保安回來(lái)了？大家好奇地跑到值班室去看個(gè)究竟。噢，原來(lái)是我們的物業(yè)主任王琴正在恪盡職守值班呀！大家知道后都對(duì)她嘖嘖贊嘆，對(duì)她豎起來(lái)大拇指。后來(lái)物業(yè)的其他員工聽(tīng)到大家的議論，忍不住告訴我們：“那幾天，主任都沒(méi)回家。早晨和晚上都是她在值班，直到凌晨才和早來(lái)的員工換個(gè)班，到辦公室去休息一下。我們勸她，她也不聽(tīng)�！蔽覀儗�(duì)她的敬意又多了幾分。

　　你說(shuō)，這樣的人，是不是我們小區(qū)的名人啊。

我身邊的名人作文12

　　在我們班，提起家賈進(jìn)，每個(gè)人都會(huì)對(duì)他的成績(jī)產(chǎn)生距離感，對(duì)他的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)拉近距離，他正是以這個(gè)優(yōu)點(diǎn)成為我班上的“名人”。

　　賈進(jìn)的眉毛不疏不密，如同兩個(gè)半月，高挺的鼻梁上架著一副寬框眼鏡，護(hù)住了他那雙小眼睛，有著一張瓜子臉，他的.不是很好，現(xiàn)在還處在中下游的位置;他的那一個(gè)在別人眼里或許微不足道，可是這個(gè)優(yōu)點(diǎn)多次救我班同學(xué)于“水深火熱”當(dāng)中。

　　有一次，黃老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，是寫(xiě)習(xí)字冊(cè)。我拿出文具袋，剛打開(kāi)，臉上的表情就仿佛七月的茄子--焉了。這個(gè)時(shí)候，我才能想起來(lái)，已經(jīng)好幾天沒(méi)有吸墨了，那么一點(diǎn)點(diǎn)墨我不敢保證可以寫(xiě)完兩面。我立馬四處找人借鋼筆;寫(xiě)不完習(xí)字冊(cè)可是要“完蛋”的。我好像忽略了賈進(jìn)。不一會(huì)兒，教室里都快全是我的請(qǐng)爾了：“你鋼筆還有墨么？有借我一下可以么？”可是，沒(méi)有多少人愿意借給我，愿意借給我的墨也不多了。正當(dāng)我陷入失望之中時(shí)，突然，那本樸實(shí)無(wú)華的鋼筆，如金子般閃亮我心�！埃�先用吧，用完記得還給我。”賈進(jìn)說(shuō)到。

　　“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍�！闭f(shuō)的就是我，剛借的筆，馬上就寫(xiě)不出來(lái)了。我十分疑惑：“賈進(jìn)，你這筆上次吸墨是什么時(shí)候？”“才寫(xiě)了兩課而已，不多不多。”“啥，兩課也不多？”此時(shí)，已換上一副嬉笑面容的賈進(jìn)，魔術(shù)般的擺上了一瓶墨“多么？”“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”說(shuō)的才是我吧，諸位？

　　相信你們此時(shí)已經(jīng)猜到了吧，沒(méi)錯(cuò)，他正是以樂(lè)于助人，紅遍全班的。我們班人送外號(hào)“助遍全班無(wú)敵手”。

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