最懂我的那個人作文

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最懂我的那個人作文13篇(集合)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的最懂我的那個人作文,希望能夠幫助到大家。

最懂我的那個人作文13篇(集合)

  最懂我的那個人作文 篇1

  在淤泥沉積的荷塘中,水光映著月色,波光粼粼。我淡淡地舒展開花瓣。水面上俊俏的身影,如同一個少女,亭亭玉立。

  一朵朵蓮花,緊緊依偎著碧綠圓滾的蓮葉,在輕柔的雨絲沐浴下,顯得更加清秀雅潔。

  此時,只見一個身影緩緩向我走來,是你!你佇立在池塘邊,著一身白衣,手持一把白色紙傘,走到我面前,拿起傘為我遮雨。

  你——周敦頤出現(xiàn)了。

  你望著我,過了許久,你若有所思地吟誦道:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖!

  原來,你是懂得我的品質(zhì)的。我雖沒有玫魂的浪漫,沒有牡丹的富貴,沒有菊花的隱逸,但卻有著屬于自己高潔,

  你感嘆于我在厚實(shí)的泥土下沉睡了千年,卻不受污泥的侵襲,依然向人們展現(xiàn)出自己的.潔白。其實(shí),你也具有這種品質(zhì)。

  你不愿與社會上那些被壞行為、壞思想所纏繞的人同流合污,你認(rèn)為官場黑暗,但仍要在官場上保持高潔的人格。

  你撫摸著我的花瓣,低頭聞了聞,又道:“中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植。”

  你也懂得我的堅貞高潔的品格,我不生蔓不生枝莖,通達(dá)正直,不趨炎附勢。

  你在官場上清正廉潔、襟懷淡泊。你與我又有著同樣的品質(zhì)。我想,這就是你如此懂我的原因。

  你是最懂我的人,更像是我的知己,雖然,我們之間沒有交談,但我們都很懂得對方。

  在盛夏驕陽下,漫步在池畔,你在風(fēng)中凝望,你與我的這份不解之緣,令我彌足珍惜。

  你停下了手中的筆,一篇《愛蓮說》誕生了:

  水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

  予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣!

  周敦頤,你就是這世間最懂我的人。

  最懂我的那個人作文 篇2

  每一個人都會有最了解自己的那一個人,我們通常稱為“知己”。知己是在自己身心俱寒時的一杯熱茶,有分量且擁有無限溫暖;知己也是在自己高興時的一個鼓勵的微笑,鮮為人見卻讓人怦然心動。

  這位“知己”是我的黃老師,她是我小學(xué)時的班主任,對每一個學(xué)生都頗為關(guān)心,并且常常鼓勵我們。她長得很甜美,一雙和藹的大眼睛,一張漂亮的嘴唇,一張圓圓的可愛的臉。她笑起來很燦爛,可以溫暖人,鼓勵人,感化人。

  她總是對我們噓寒問暖。有一次媽媽吵了我,還動了手,然后我下樓時又摔了一跤,上學(xué)路上又被媽媽吵了一頓,雪上加霜,以至于我上課時都低著頭,不想讓老師看見我的眼淚?墒抢蠋焻s有意地向我這邊瞅了好幾眼。下課鈴聲悄然而至,同學(xué)們一窩蜂地沖出了教室。我卻依然低著頭坐在座位上。老師敲了敲我的桌子,說讓我去她辦公室。我心里說完了,老師見我上課不聽肯定要批我了。我跟老師走出教室門,她大步流星向前走,我小步小步地往前趕。到了她的辦公室,她招呼我坐在她辦公椅旁的一張凳子上?粗业难劬,溫柔地問道:“怎么了?是不是家里出什么事了?”望著她清澈的大眼睛,想想心中的酸楚,我“哇”地一聲大哭起來!昂昧,”她摟住我,拍拍我的頭,“以后有什么事兒都跟老師說,不然光堆到肚子里,肚子會壞掉的!闭f著,她戳了戳我的肚子,我馬上破涕為笑。我覺得在揣摩我心思這后面她的確很了解我,因為其他人都是以為我難受懶得說話而己。

  還有一次,我測試考得不錯,語文九十八,數(shù)學(xué)九十九,而且體育小測試也不錯,雙喜臨門,她也時不時地看我?guī)籽,臉上洋溢著微笑。?dāng)時我們在操場上,我剛剛測試完,黃老師站到我身邊,捏捏我的肩膀說:“考得不錯呦!繼續(xù)努力!”說完沖我燦爛地一笑。那個黃昏我永遠(yuǎn)不會忘記,還有那個定格在我腦海里的'剪影——夕陽下一個老師摟著一個懵懂的小女孩兒,已成為我心里的烙印。

  也許,一次普通的辦公室“座談”,一個不經(jīng)意的微笑,對黃老師來說可能微不足道,但是,它們一次次的出現(xiàn),一次次地讓我心潮澎湃。

  雖然,我現(xiàn)在到了初中,但是,黃老師會一直是我的知己,那個最了解我的人——這永遠(yuǎn)也不會變,永遠(yuǎn)。

  最懂我的那個人作文 篇3

  頭頂有一片深邃的星空可以仰望,心底留有一顆明星珍藏。那個最懂我的人,她是我的啟明星,我會珍藏和她的時光,一起走向那片燦爛的星河。

  可能因為性格原因,我在外人看來是一個安靜、不愛說話的人,后來慢慢學(xué)會與人交往才逐漸開朗,但我仍然喜歡獨(dú)自在空間,把心底最想說的話寫在那本日記里,等到回頭再看時,可以發(fā)現(xiàn)我的成長軌跡。

  女孩子在人際交往中可能會遇到很多不順,不自信的時候很多,我也曾因此而苦惱。想讓人家喜歡你,卻又常因把握不好度而失敗。我寫下這樣的話:做自己吧,這個世界總有你不喜歡的人,也有人不喜歡你。不要折損自我的尊嚴(yán)換來一個漠然的低眉。去努力,做一個優(yōu)秀的人,相信那時想要的人都會出現(xiàn)。這段話伴我長久,它是對自己的激勵,也是一種釋然。因為銘記,所有不斷努力,向成為一個優(yōu)秀的人努力。

  跑步真的是世界上最無聊的運(yùn)動,重復(fù),枯燥。偶爾有人陪伴,但這不也像極了我們的`生活?這是我在體考訓(xùn)練期間寫的。到現(xiàn)在還記得,那段日子可謂是煎熬,身體疼痛和學(xué)習(xí)的壓力兩者在我身上纏繞,放棄的念頭又有過,但我開始這一圈又一圈的跑步,心中的信念卻無比堅定,即使枯燥乏味,但堅持下來,會覺得一切都值得。付出過的,都會成為耀眼的勛章。

  在取得一個讓自己滿意的成績時獎勵一下自己,看一場電影,買一個小蛋糕,但不要驕傲。?汲煽兂鰜砗笠蛉〉昧诉M(jìn)步而寫下這些。有了獎勵,但是限制驕傲。這也給了我以前總是 給點(diǎn)陽光就燦爛的毛病,從而可以激勵我繼續(xù)向前。

  翻看以前的日記,情緒、感慨都被收在里面,看著看著嘴角不禁露出微笑,因為在這里,我能找到最真實(shí)的自己。

  曾經(jīng)的困惑能在這找到答案。許下的期盼再回頭看可以清點(diǎn)是否完成。所有的感受都在里面。原來,那個最懂我的人,是我自己啊。

  最懂我的那個人作文 篇4

  每一個人都會有最了解自己的那一個人,我們通常稱為“知己”。知己是在自己身心俱寒時的一杯熱茶,有重量且具有無限暖和;知己也是在自己快樂時的一個鼓舞的笑容,鮮為人見卻讓人怦然心動。

  這位“知己”是我的黃教員,她是我小學(xué)時的班主任,對每一個學(xué)生都頗為關(guān)懷,并且常常鼓舞我們。她長得很甜美,一雙和藹的大眼睛,一張漂亮的嘴唇,一張圓圓的心愛的臉。她笑起來很絢爛,能夠暖和人,鼓舞人,感化人。

  她總是對我們噓寒問暖。有一次媽媽吵了我,還動了手,然后我下樓時又摔了一跤,上學(xué)路上又被媽媽吵了一頓,雪上加霜,致使于我上課時都低著頭,不想讓教員看見我的眼淚?墒墙虇T卻有意地向我這邊瞅了好幾眼。下課鈴聲悄但是至,同窗們一窩蜂地沖出了教室。我卻依然低著頭坐在座位上。教員敲了敲我的桌子,說讓我去她辦公室。我心里說完了,教員見我上課不聽肯定要批我了。我跟教員走出教室門,她步履維艱向前走,我小步小步地往前趕。到了她的辦公室,她招呼我坐在她辦公椅旁的一張凳子上?粗业难劬,溫柔地問道:“怎樣了?是不是家里出什么事了?”望著她清澈的大眼睛,想想心中的.酸楚,我“哇”地一聲大哭起來!昂昧,”她摟住我,拍拍我的頭,“以后有什么事兒都跟教員說,不然光堆到肚子里,肚子會壞掉的!闭f著,她戳了戳我的肚子,我馬上破涕為笑。我覺得在揣摩我心機(jī)這后面她的確很了解我,由于其他人都是以為我難受懶得說話而己。

  還有一次,我測試考得不錯,語文九十八,數(shù)學(xué)九十九,而且體育小測試也不錯,雙喜臨門,她也時不時地看我?guī)籽,臉上洋溢著笑容。?dāng)時我們在操場上,我剛剛測試完,黃教員站到我身邊,捏捏我的肩膀說:“考得不錯呦!繼續(xù)努力!”說完沖我絢爛地一笑。那個傍晚我永遠(yuǎn)不會遺忘,還有那個定格在我腦海里的剪影——夕陽下一個教員摟著一個懵懂的小女孩兒,已成為我心里的烙印。

  或許,一次普通的辦公室“座談”,一個不經(jīng)意的笑容,對黃教員來說可能微缺乏道,但是,它們一次次的呈現(xiàn),一次次地讓我心潮磅礴。

  固然,我往常到了初中,但是,黃教員會不時是我的知己,那個最了解我的人——這永遠(yuǎn)也不會變,永遠(yuǎn)。

  最懂我的那個人作文 篇5

  我喜歡看你燦爛的笑靨,因為那里是深淵中的光明;我喜歡看你清澈的眸子,因為那里是黑夜的繁星;我喜歡被你擁進(jìn)懷里,因為那里是溫暖的源泉。懂我,何須多言,一個眼神,足以舒展心中煩惱,讓歡愉常在。

  明知自己努力許久還是與舞臺中央擦肩而過,失落油然而生;叵胱约涸c月光互舞,曾一個人輕哼不知唱了多少遍的曲調(diào),在音律中跳躍,即使面前空無一人,即使只是一個人自導(dǎo)自演,也想將每一個步子,每一個動作,做得精彩漂亮。要說付出努力卻毫無收獲,便是如今我體味到的'。自認(rèn)為在舞蹈面前是佼佼者,可殊不知人外有人,天外有天。

  垂頭喪氣走出教室,冷風(fēng)著急給我倒喝彩,讓我不禁打了個寒噤,望無星天空,只有黑云滾滾,寒風(fēng)呼嘯,這便是冬的刺骨。雙眼無神地望著前方,片片泛黃落葉竟成了一道可笑的風(fēng)景線,干禿禿的枝干伸展,無綠葉遮蔽映襯,只能在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,等待冰雪對它的摧殘。心中用高墻筑起的名為信心的堡壘同這落葉一起摧毀坍塌。低頭默默行走,卻聽見熟悉的聲音在呼喚我,強(qiáng)忍失落,掩蓋眼中難過,那個令的身影,是我心中唯一的安慰。我沖過去,一把將你抱住,你輕撫我泛紅的雙頰,拉起我的手,陪我穿梭在城市燈光中。

  “一次失敗并不是永遠(yuǎn),你要正視你自己,相信下一次的成功!蹦阃蝗婚_口,我有點(diǎn)不知所措:“你怎么知道?”我并未望她:“只是我覺得,我站不到舞臺的中間,有點(diǎn)遺憾,我只能當(dāng)別人的陪襯,我不想那樣!笨諝夂鲇肿兊美淞嗽S多,好一會兒的死寂,當(dāng)走上滿是燈光的天橋,你卻慈祥溫和:“傻孩子,我覺得,不爭,不搶,不顯,不露,才是人生原則,在你的世界里,你就是獨(dú)一無二的你自己,只要你不把自己看低,別人才會欣賞你,你才有能力讓別人去夸贊你,其實(shí),你只負(fù)責(zé)做好你自己,明白嗎?”這話語似乎有魔力,一席話吹散心中塵埃,掃盡陰霾。再一次將我從黑暗拉向黎明,我沒有說話,或許心中已有答案,或許早已暗下決心,我驀然抬頭,望燈火通明,恍若新世界。

  腳下步伐愈加堅定。

  懂我,何須長篇大論,幾字幾句,敲擊我心,足矣!

  最懂我的那個人作文 篇6

  天地闊大,人海茫茫,遇見便是,緣分?烧l曾想過,你也是那眾多有緣人中最懂我的那一個,就如繁星中最大最亮的那一顆渾身散發(fā)著無窮的魅力。

  最懂我的那個人,就是時時刻刻陪伴我的你。

  夜幕降臨,氣氛冰冷到極點(diǎn),剛與媽媽爭吵了一番的我把自己鎖在房間里,燈也不開,就讓自己與這無邊的黑暗相伴。實(shí)在不爭氣的我。又想到了剛剛爭吵的一幕,眼淚無聲地順著臉頰掉落下來,卻怎么也止不住。我打開手機(jī),發(fā)出一條簡短的動態(tài)來表達(dá)自己內(nèi)心的崩潰與委屈。

  果然,當(dāng)別的人還在下面評論開玩笑時,是你第一個跟我聯(lián)系,詢問我的情況。你就像那走到路的盡頭時突然出現(xiàn)的一條大路,頓時把我從那胡思亂想的深淵中拽了回來,我緩緩地調(diào)整好情緒,開始向你傾訴我的不滿、委屈與崩潰。我敞開心扉把所有想說的都告訴了你,你在那一頭認(rèn)真地傾聽看這一切,當(dāng)我發(fā)泄停不下來時,你沒有打斷我,安靜地在那頭聽著想看:當(dāng)我訴說完那一切后,你立即做出回應(yīng),表達(dá)你的觀點(diǎn),想法,同時也在安慰看我,在用你的方式來關(guān)心我。那一刻,漆黑的房間仿佛從某處射進(jìn)一束光,那束光不僅照亮了房間的一隅,更解開了我心中許許多多的疑惑。在與你細(xì)細(xì)交談后我不知不覺停止了無聲的哭泣。你就像一個天使,降臨人間,讓我本以為充滿黑暗的'世間變得明亮起來,

  那晚,我平靜地入了夢鄉(xiāng)。第二天,你買了一袋零食來到我家,當(dāng)面與我交談,開導(dǎo)我。你那溫柔的話語此刻依舊縈繞在我的腦海里:“別怕,有我在你身邊。"簡潔卻又不失風(fēng)度溫柔卻又不失堅定,我內(nèi)心的憂愁與不解在那一刻徹底消散。

  你我在一年級相識,攜手進(jìn)入初中,在這期間,你開導(dǎo)過我許多,也讓我明白了許多,將我那些不理智不現(xiàn)實(shí)的想法統(tǒng)統(tǒng)都煙消云散了。正是有你的陪伴與傾聽,才有了現(xiàn)在的我,也讓我們的友誼持續(xù)到現(xiàn)在。

  你可以是一束光,照亮我所處的無邊黑暗,你也可以是一陣風(fēng),攜走我內(nèi)心的憂愁。因為有你,我不再孤單;因為有你,我不再害怕;因為有你,我不再煩惱。正是有你的存在,讓我對未來充滿信心,相信前途一片光明。

  一句“別怕”,讓我明白你懂我,最懂我的那個人,只能是你。因為你解開我得心結(jié),滋潤我的心田。

  最懂我的那個人作文 篇7

  世上并不是所以人都可以真正懂你,那些整體往你身邊湊得有可能是‘小人’,真正懂你的,也是你的摯友。

  這時候有人問我,為什么最懂你的那個人不是父母,而是朋友。

  因為父母永遠(yuǎn)成為不了我的朋友,只有面對摯友時才會說出面對父母說不出的話,我相信每個人在自己的青春上,不想由父母干涉,更不想對父母說出心中的‘小算盤’。

  我倆的交情純屬巧合,那天下了很大的雨,我們在校門口同時等待家長來接,空氣是多么的寧靜,只有雨水擊打地面的聲音。,只有我倆的呼吸聲,突然他起身走向‘遠(yuǎn)方’,我忍不住叫住他,‘哎,等一下’他回眸一看,說道:有事嗎?‘嗯~這把雨傘給你,我媽馬上到了,淋著雨會感冒的’我說道。他傻乎乎的接過雨傘,走了。

  從那以后,我們經(jīng)常在一起玩耍,兄弟情義也不斷加深。一起寫作業(yè)、一起被受罰,一起哭過,笑過、一起共進(jìn)共退。

  但是玩是要付出代價的`,那次月考,我的成績爛成一鍋粥。父母一氣之下再也不讓跟他玩了,說都是他惹的禍,還說他是個小痞子,不得靠近,我瞬間覺得世界沒愛了,奪門而出,我找到了他,并向他訴苦,‘喆~你說這個世界為什么會有父母,我們不用他們也就這樣’他說:‘嘿,醒醒吧,瞎想啥子歐,沒有了父母我們沒法活,你好好想想吧。我知道你是不想因為你父母失去一個朋友,因為他們從來不懂你,也不會向你說他們的心里話,不會坐下來好好跟你說話,因為他們想讓你按他們的計劃去活,直到你達(dá)成他們的目標(biāo)為止’而你要做的就是不要活在父母之下,要有自己的志向與目標(biāo)。

  我瞬間明白了許多,是他讓我走出困境,重拾自己,那天晚上過后,喆也去找過我的父母,對他們說了我的真實(shí)‘面孔’父母也從那以后沒有刻意的在我身上‘錦上添花’。

  在同一個叫“青春”的季節(jié)里,相識,而又一起經(jīng)歷了很多事情。好朋友懂自己,不會像父母那樣嘮叨自己,只會是用一種平輩的身份和自己商量事情,而不是以長輩的身份來告誡自己,指給自己一條平坦的道路,讓自己的人生更加舒適。

  有個知己挺好的。

  最懂我的那個人作文 篇8

  秋意漸濃,幾許落寞沉悲,無奈不知何處。

  攥緊了又攥緊,夕陽踴躍著漫上了半個山頭,淚水擦了又擦,這明明是個醉人的午后,我卻小心的縮到這里遲遲不敢敲響這扇門。

  “為什么?”我反復(fù)的質(zhì)問自己,一個月的辛苦努力卻只換來這少的可憐的分?jǐn)?shù)?所有起早貪黑全部被嘲笑所掩埋,外面的世界車水馬龍,卻只有我無助的在成績的十字路口無助徘徊。不禁隱隱作痛又掃了一眼試卷,“79”躲似的連忙放下,眼神飄忽不定,空洞迷茫。正在我一度沮喪,萬般無奈的`時候。門,卻被

  打開。

  “干什么呢,怎么不進(jìn)來!蔽一琶Φ膶⒃嚲順O速藏在身后,低頭不語,默默地跟在她后面。

  恍惚間發(fā)現(xiàn)了一盞小臺燈,我卻又被抨擊了一下——這是我?guī)滋烨袄p著媽媽給我買的,當(dāng)初信誓旦旦的保證,買下它這次考試一定會考好……我又不知所措的哽咽了起來。

  “怎么了,怎么了?”媽媽急忙跑過來,揉著我的頭溫柔詢問。一瞬間,我原本忐忑不安的心又揉作一團(tuán)。不甘、懊悔、愧疚,在我心里慢慢發(fā)酵著。她終于發(fā)現(xiàn)已被我眼淚浸濕的試卷,稍稍嘆了口氣,讓我去吃飯。我頓了頓,慢慢的走向了餐廳。

  “79,我知道!彼恼Z氣輕松,淡淡的略過79,我慌忙的瞥了一眼她的眼睛。她笑著給我夾了一口菜,我終于鼓足勇氣“那為什么……”“因為我相信你!蹦且豢蹋宜坪跬浐粑,媽媽的反應(yīng)讓我覺得不可思議。我小心的扯住她的衣角“對不起!彼灰恍Α拔也辉诤踹@79的,你這幾天的努力我都有看到,幾乎都是披星戴月的,我看了你書上的筆記。我知道,你用心了。”溫?zé)岬娘埳,盈盈裊裊的水霧一如我眼底閃爍著的淚花。

  但這淚,非比尋常。

  她拍拍我的背,抓住我冰冷的手“媽媽最了解自己的女兒了,一次的失敗并不是全部。旭日再生,落花重開,它們都不放棄,你為什么這么猶豫?加油,下次證明給我看。”一股暖流從手心涌向心頭。我的惆悵,早已煙消云散。我害怕她的再次責(zé)備,但這次,她卻抱起我讓我走向更廣闊的天空。她的眼眸,這一刻竟脈脈春風(fēng),冰雪也消融。

  原來還是她最理解我,她小心翼翼的走入我靈魂深處的大門前。這一次,我愿意為她而敞開!

  最懂我的那個人作文 篇9

  風(fēng)撲打在臉上,抬頭仰望。一棵高峻的樹木佇立。上面的板栗在陽光下顯得呆板,毛糙的外殼讓人忍不住嫌棄。

  我輕輕捧著這顆板栗,上面的尖刺仿佛在捍衛(wèi)著自己,與我格格不入,我嘲笑著板栗的黯然無色,遠(yuǎn)不及其他水果的顏色鮮美。

  這時遠(yuǎn)處的外公卻否定地?fù)u搖頭,用手理了理自己發(fā)黃的白襯衫,走到我面前。拿起丟在角落積灰的手套,剝開板栗生硬的外殼,露出了一個發(fā)育扭曲的內(nèi)殼。

  板栗仍有一層殼包裹著自己,猶如一個古板的老人。身著土黃色外套,古銅色襯出他的老氣。

  看到我仍是瞧不起的樣子,外公無聲地把我拉到放照片的'櫥柜前。

  他撓了撓打著綹的頭發(fā),又撫摸了一下拉碴的胡子。粗糙的手指在一堆滿是灰塵的照片里翻找著什么。

  終于在一張照片前,他微微地頓住了。緊接著,那張黝黑布滿皺紋的臉上露出了笑容。

  他像個孩童似的樂滋滋地拿起照片,用袖口拂了一遍又一遍后才把那張10寸大小的相片遞過來。一個五歲孩童,頭戴土黃色棉帽,胖嘟嘟的小臉被凍得通紅,臉上掛著搖搖欲墜的鼻涕,緊握著剝好的板栗不放。

  外公神采奕奕地講:當(dāng)時啊,叫你拍周歲照,你呀,就是不肯放下我給你的板栗。哭啊鬧啊,沒辦法,就拍下了這張照片。外公又笑了,他笑起來臉上愉快興奮的樣兒,像太陽穿過云彩放射出光芒。

  忽然間,我的目光落到了照片里的板栗上。原來板栗的內(nèi)殼再剝開,是金黃色的。仿佛稻谷在陽光下蕩漾。風(fēng)吹過來落下一地金黃。古板老氣的外表下,是光彩奪人的色彩。

  外公是一名地道的農(nóng)民,皺紋像小溪似的,因為常年干活,他的手掌干裂,粗糙得像樹皮一樣。那張發(fā)黃的相片依然在他手里握著。

  我的心不由得被觸動了。驀然回首,那些自認(rèn)為聊得好的朋友,又有多少了解我呢?唯有眼前這古板的老人,才是最懂我的。記憶如平鏡里泛起的層層微波,又蕩起了許多故事。

  我若無其事地把外公剝好的板栗放入嘴里。細(xì)細(xì)品味,口中醞釀了許久的香味終于落下,深遠(yuǎn)綿長。

  口里,是童年不變的味道;眼前,是依舊懂我的人。

  最懂我的那個人作文 篇10

  海洋容納藍(lán)色。他懂藍(lán)色的秘密;魚兒嬉于水中,他懂水的深淺;大樹守護(hù)綠葉,他懂葉的多情……而我就是那多情的葉,爺爺便是最懂我的大樹……

  作為一片新葉,我生在春天里,裹攜著數(shù)的期盼開始萌芽。一天又一天,我繼續(xù)大樹提供的養(yǎng)分慢慢長大。我想大樹是最懂我的,因為他總知道我喜歡什么滋味的。小時候我很挑食,爺爺在我的挑剔下,練就了一身燒菜的好本領(lǐng)。西紅柿燒雞翅和炒土豆絲是我的最愛,別看是家常菜,我可挑著呢!雞翅一定要嫩里透酥,要肥而不膩;土豆絲一定要薄,要脆,但又不能有生味。爺爺在一次次摸索后,終于找到了我要的味道。后來他又推陳出新,像頂尖大廚研究新菜品似的為我做出更多其他美味佳肴。后來那些味道我再也沒有嘗過,即使他人做的`再好吃,也不是我要的味道了。只要爺爺懂我,像大樹明白葉所需的養(yǎng)分。時光荏苒,當(dāng)年柔嫩的新葉磨出了棱角,葉脈開始清晰,漸漸地想要逃離大樹,尋找自己想去的遠(yuǎn)方。我依舊依附在大樹的枝干上,卻開始渴望風(fēng)帶來的自由,我喜歡獨(dú)自一人在房間里做自己的事情,不喜歡被打擾,不喜歡被管束,甚至厭煩爺爺那些絮絮叨叨的關(guān)心。

  “天涼了,多穿點(diǎn)衣服!薄疤砹,電視關(guān)了去睡覺!薄敖裉煜氤允裁?還是燒雞嗎?”這是他每天掛在嘴邊的話。而我總是一副不耐煩的樣子,“行了,知道了,說過很多遍了,煩不煩?”恍惚中,葉聽到了樹的嘆息,痛心而又無奈。樹依舊用他那蒼老的枝干牽引著葉,用一種彼此能夠承受的力度,漸漸地樹終是放開了葉,因為他懂得了葉對自由的渴望,對外面世界的向往,于是毅然張開手臂上葉擁抱風(fēng)和陽光。當(dāng)風(fēng)暴來臨時,他不再像過去那樣收攏枝葉來保護(hù)我,而是讓我迎著狂風(fēng)磨礪意志。大樹知道一直被保護(hù)的葉子無法承受四季的變更。然而風(fēng)暴過后,大樹又悄然而至安慰著葉讓葉得以重新振奮自己,散發(fā)該有的綠。爺爺總是這樣,在我失意時給予我關(guān)懷與指引,讓我重新踏上征程,一路向前。爺爺最懂我的想法,像樹懂葉將去的遠(yuǎn)方。和爺爺相伴的時光,當(dāng)時只道是尋常,尋常到不懂得怎樣去珍惜。轉(zhuǎn)眼間爺爺已經(jīng)老了,花白的頭發(fā),瘦癟的嘴巴,彎曲的腰桿……爺爺,謝謝你懂我,悄悄懂了一輩子。

  最懂我的那個人作文 篇11

  經(jīng)過了一番發(fā)瘋一樣的沖刺,我終于沖過了終點(diǎn),無力地癱坐在地上,臉朝向天空,用余光看向終點(diǎn)。

  隨后,他也沖過了那條線,躺在我旁邊。我的喉嚨是火辣辣的痛,卻無力起身,而我的水早在考試前就喝光了。這時,一只手碰了碰我,接著是一瓶礦泉水被遞到我面前,我轉(zhuǎn)身一看,又是他!拔揖椭滥愕乃畷芸旌韧,我在來之前多買了一瓶。”他雖然十分疲憊卻還是笑嘻嘻地看著我。我接過水,眼里滿是感激,他卻是一副毫不在乎的樣子:“不用客氣,我們是兄弟,快喝吧!”我扭開瓶蓋,大口大口地喝著甘甜的水,一股清涼沁人心脾,剎那間,往事的一幕幕全涌現(xiàn)在眼前。

  那是一個星期五,外面是陰云密布,我們正上著第九節(jié)課。突然,豆大的雨點(diǎn)砸在窗上,窗外變得朦朧,我聽課的心情也沒了,我沒有帶雨傘,但是我家離學(xué)校還有一段很長的路呢。下課鈴聲響起了,我走下樓,望著外面的大雨,提著書包動都不敢動。正當(dāng)我下定決心冒雨沖回家時,正準(zhǔn)備邁出那艱難的第一步時,他的`聲音從校門外傳來:“兄弟,先別走,我來接你了!”他左手里拿著一把雨傘,右手打著一把雨傘,穿著雨鞋在雨中沖過來。他看著我驚愕的樣子,笑了笑:“又準(zhǔn)備沖回家啊,我上課就注意到你了,還好我家離這里近回家拿了把雨傘,走吧兄弟!

  他總是能知道我想要什么,不僅如此,我和他還有著共同的愛好。去年我生日時,我以為在學(xué)校里沒人知道。放學(xué)的時候,他徑直走向我,手里拿著一本書。見到我看著他,他馬上把書放在我手上:“兄弟生日快樂!”我非常欣喜,再看著那本書那正是我最喜歡的作者劉慈欣寫的《球狀閃電》!我想擁有這本書很久了。正當(dāng)我問他怎么知道我的生日的時候,他又笑了:“你的QQ上不是有嘛,我也喜歡科幻小說,今天又是你的生日,就剛好買了兩本,既然是兄弟,好東西就要一起分享!”……

  知己難求,能得到一個最懂自己的人,乃人生一大幸事。

  最懂我的那個人作文 篇12

  記憶的長河從身邊流過,回眸沉思,最懂我的那個人是她。

  記憶中的她,時而嚴(yán)厲時而溫柔,很善變卻是很懂我。她總是能看出我心中的小九九,隨時將我從錯誤中拉過來。

  那天放學(xué)后,我和同學(xué)約好要一起出去玩。放學(xué)回家我就把書包往沙發(fā)上一扔,躡手躡腳正打算出去時被她發(fā)現(xiàn)了。她嚴(yán)厲的目光像x光線似的把我上下掃視一遍,像是要把我看穿似的,然后堅定地說:“你今天的作業(yè)寫完了嗎?沒有寫玩的話趕快去寫,寫完了再出去玩!”

  “哎,完了,我出不去了。真悲催,可能要和同學(xué)食言了……”瞬間我的心中泛起了大大的不快,卻又不好意思發(fā)泄出來。我只得悶悶地應(yīng)了聲,拖拉著沉重的腳步向屋內(nèi)走去。邊走心里邊哀嘆:真的是,作業(yè)那么多啥時候能寫完啊?等到寫完天不就黑了?但是實(shí)在沒有辦法,我只好乖乖聽話。作業(yè)寫到一半時我也有想偷偷跑掉的心思,可每次都被她嚴(yán)厲的`目光“攔”了下來。我心情郁悶地坐在那里,心里更加不是滋味。抬頭望見,此刻的天已經(jīng)像打翻的墨汁一樣,心里燃起的那一點(diǎn)希望的火苗不知什么時候也熄滅掉了。

  她可能早就看出了我的不滿。便輕輕地來到我的身邊說:“與同學(xué)們約好一起玩卻被我中途攔下,讓你對同學(xué)食言了,對嗎?”她的語氣很肯定,仿佛我心中所想的她都明白。我仍是悶悶地應(yīng)了聲便不再多說。她嘆了口氣說“寫吧,你同學(xué)的事明天我去道歉,你專心寫作業(yè)吧!”聽了這話,我有些錯愕地看著她。我知道她能看透我的,望著她忙碌的背影,我的心瞬間被抽痛了。她日夜操勞卻還要關(guān)心我的事,原來最懂我的就是她,懂得我的好面子、懂得我的喜怒哀樂、懂得我心中所想。

  記憶的銀河系里,閃耀著許多星星。但最亮的那一顆是她,我的媽媽,她照亮了我的生命。真的,最懂我的那個人一直都是她。

  最懂我的那個人作文 篇13

  這世界會有一個人,懂你的言外之意,懂你的欲言又止,懂你的強(qiáng)顏歡笑,懂你的欲罷不能。

  ——題記

  歲月是一棵縱橫交錯的巨樹。而生命,是其中飛進(jìn)飛出的小鳥。在人生道路上會遇到許多不一樣的風(fēng)景,遇見形形色色的人。一種愛,當(dāng)你需要的時候,會默默來到你身邊,她的眼睛和心能讀懂你,更會用手挽起你單薄的臂彎。

  小時候,媽媽是仙女,在我心中,是那樣耀眼,我把她當(dāng)做我的全部。長大后,媽媽是天空,一切雜物,都能為之而包容。后來啊,媽媽是太陽,黑暗來了,她總為我驅(qū)散。再后來,媽媽是玫瑰,世界暗淡,但她還在散發(fā)香氣。而此時此刻,媽媽是最懂我的那個人。

  她懂我體現(xiàn)在她懂我的內(nèi)心所想。也許不必說一句話,我的一個眼神她就懂。如果考試的分?jǐn)?shù)結(jié)果并不是那么盡人意,而她從未批評過我,也從來不給我壓力,只給我動力。她會做出很自然的動作,或拉著我的小手、或把我抱在懷里、或摸摸我的頭發(fā)、拉拉我的辮子,亦或制造一個我倆一起走走說說的機(jī)會。告訴我接下來她定會和你一起努力,她總是告訴我:“寶貝兒,下次你一定會考的不錯的,因為你是一個既聰明又好學(xué)的孩子呢!”正是媽媽一次又一次的鼓勵,使得我一直處于快樂而沒有太大壓力的學(xué)習(xí)中。

  我想,那是因為她懂得我的內(nèi)心,懂得我的辛苦,我的努力,懂得一個媽媽該如何去愛自己的孩子。正因為媽媽的鼓勵與幫助,讓我也明白了學(xué)習(xí)就是與困難作斗爭,戰(zhàn)勝困難的過程,讓我明白了這一次的失敗不算什么,經(jīng)歷失敗便會獲得成功。

  她懂我體現(xiàn)在我們之間的'默契。還記得在上幼兒園時的親子大賽。其中一項比賽是兩人三足跑,游戲規(guī)則是:我們腳上捆綁著一根繩,兩人一起往前走。媽媽和我是那樣有默契,比賽中,盡管有過摔倒,但我們有默契,我們很快就站起來了,她知道幼小的我也渴望取得勝利,我知道她一定想要跑的更快!后來我們便更有默契,也加快了速度,最終取得不錯的成績。

  當(dāng)我回過頭來回憶生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,發(fā)現(xiàn)媽媽懂我的地方太多太多。愛到深處,是無言;情到濃時,是眷戀。時間會告訴我們簡單的喜歡,最長遠(yuǎn);平凡中的陪伴,最心安。

  懂得風(fēng)起的日子,淡看落花。懂得雪舞的日子舉杯邀月。

  ——后記

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