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【薦】身邊的榜樣作文
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的身邊的榜樣作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
身邊的榜樣作文 篇1
“那位老人就在你的身邊，你為什么不起身讓座呢？舉手之勞可以做的事情，為什么一定要推給別人來做呢？別人不做不代表你就不可以做，正是因為沒有人幫助他，所以他才正需要你的幫助，你明白嗎？”
那天我去琴行上完長笛課，見天色已經(jīng)不早了，我和媽媽便決定馬上回家。我們趕到車站的時候，只見32路車正緩緩地進站，于是我們便上了車，挑了兩個緊挨在一起的座位。窗外，夜色正慢慢地變黑了，遠處的霓虹燈正一盞一盞地亮起，從車上看上去就像一片螢火蟲的海洋，若隱若現(xiàn)的燈光襯得夜色格外的美麗。夜色透過磨損得厲害的玻璃撒照在我的臉頰上，還未消散的晚霞映得座位上一片暈紅，閃耀著奪目的光彩。
只見一個老人吃力地抬腳，從口袋里掏出乘車證，讓司機過目后，踉蹌向后門移動。他行走得很吃力，移動的速度十分緩慢，有幾次經(jīng)不起車身的劇烈搖晃和剎車的慣性而差點摔倒在地。
但車上所有人的目光都不在他的身上，仿佛他只是空氣一般。他們都把臉朝向窗戶那邊，仿佛在說明：我正在看外面的風景，沒有注意到你，當然那也就沒有讓座了，這是理所當然的`。外面的風景確乎是十分好看，葉子曼妙地在空中飛舞著，旋轉(zhuǎn)著，再像天女下凡般華麗地落下，落葉在落下后并沒有完全靜止，而是伴隨著蕭瑟的秋風，仍舊在旋轉(zhuǎn)著。
老人見沒有人理睬自己，只好默默忍受劇烈的顛簸，在人與人之間被擠來擠去。
此刻的我想：似乎車里的人都不想幫助這個老人，但總是會有人行動的。那既然沒有人做，我為什么要去做呢？但事后我也明白我想錯了，舉手之勞就可以完成的事情，為何還要推給別人來完成呢？
在一旁的媽媽挺身而出，她說：“您老人家到這邊來坐吧，您的腿一定酸了�！崩先讼驄寢屚秮砀屑さ哪抗�，而媽媽只是揮揮手說：“沒有關(guān)系的，呵呵，僅是舉手之勞，不足以道謝。”媽媽說罷趕緊抓緊了扶手，意味深長地瞟了我一眼，我不好意思地躲開了她的目光。
下車后，媽媽問我：“你為什么不給那位老爺爺讓座呢？難道僅是覺得只有你這樣做而不好意思嗎？”我低下了頭，垂下了眼睛，低聲說：“嗯，是的。不過我已經(jīng)覺得我錯了�！�
“雖然人們時候會覺得后悔，但是你愿意廈門留給人家外地人的印象就是這樣么？那就是說我們的文明城市稱號只是圖有虛名了，雖然只是一種做法，但是卻體現(xiàn)了整個城市的整體素質(zhì)。你明白了嗎？當你幫助了別人后你應(yīng)該覺得很快樂。雖然，僅是一個微不足道的小事，但可以讓別人對你和對整個城市的印象發(fā)生變化。
身邊的榜樣作文 篇2
說起榜樣，我的榜樣不是愛因斯坦，不是姚明，也不是清華大學的畢業(yè)生，卻是一個極其平凡的、生活在我身邊的人——高邵揚和高邵昂。
高邵揚和高邵昂是一對雙胞胎，我們從幼兒園開始就是無話不說的鐵哥們，上學、放學、玩�？偸切斡安浑x，就連考試成績也總是你追我趕的。但最讓我佩服的卻不是考試成績，而是······
周末的一個晚上，我和一群小伙伴一起玩耍，突然看見了兩個熟悉的身影——高邵揚和高邵昂。
我連忙叫住了他們，“過來一起玩吧？看，人多著呢！”
他倆順著我的`手往我們玩的地方一看，立刻就有小伙伴招呼起來：“來呀，高邵揚和高邵昂，我們正玩槍戰(zhàn)呢，快來加入我們吧！”
他倆往遠處看看，似乎有些想玩，可是那猶豫的眼神很快又變得堅定起來，
“不，我們還要去學琴，等到回來再玩吧。”就這樣，我被第N次拒絕了。望著他們遠去的背影，我仿佛看到了那顆執(zhí)著、堅定地心，更感受到了他們幾年來風雨無阻的歷練。再想想我自己，一個星期就學一次小提琴，還老想著讓媽媽陪著，可他們卻堅持每天晚上自己去，我和他們比起來，真是相差太遠了！
高邵揚和高邵昂學琴時的勤奮、執(zhí)著感動著我，他們面對生活的堅強和忍耐也是我學習的楷模。
有一天中午放學，我餓得直打蔫兒，正準備享受爸爸媽媽做的美食，只聽媽媽說：“走，今天咱們?nèi)ネ饷娲暌活D”。正當我滿腦子想的全是好吃的菜時，碰見了高邵揚和高邵昂。媽媽問：“爸媽在家嗎？”他們說：“不在。媽媽早上上班走時給了我們?nèi)龎K錢�！眿寢岓@訝地問：“三塊錢！三塊錢你倆能買到什么吃呢？”只見他倆平靜地說：“我們一人買一個雞蛋餅，到家再喝點牛奶就行了�！卑职终f：“那怎么能吃飽呢？走吧，今天我請客！和我們一起吃飯去�！笨伤麄儏s怎么也不肯去。我媽媽就開始埋怨起他們的媽媽來：“你媽媽怎么能這樣呢？”可誰知他倆卻異口同聲地說：“阿姨，不怪我媽媽，我媽媽僅剩下20元錢了，中午她還要吃飯呢�！睕]辦法，媽媽著急的說：“阿姨給你倆點錢，再買點其它東西吃吧？”可他們說什么也不肯要，一人買了一個雞蛋餅就走了。急脾氣的媽媽望著他倆遠去的背影，可憐地直搖頭，說：“我一定得給他媽媽打電話說說，多么懂事、堅強的孩子呀！這樣理解父母的孩子到哪里找呢？這么小就知道心疼大人啦，要是我兒子這樣我都幸福死了！你可要向他倆學習呀。”我心悅誠服地點點頭。
這就是我的好同學、好朋友、好伙伴；這就是我身邊的讓我引以為榮的榜樣；他們好似一顆小草，堅定執(zhí)著、默默無聞，卻又好像一朵五彩瑰麗的鮮花，不經(jīng)意間就會讓你感覺芬芳撲鼻。
身邊的榜樣作文 篇3
每到周末，我一般要去爺爺奶奶家住上一天。吃飯的時候，我們會聊一聊近來發(fā)生的一些奇聞軼事。說到這些事情，經(jīng)常掛在我們嘴邊的是一位上了年紀的老奶奶。
我第一次見到她，是在一年多以前。那天我出門遛彎，正要走回自家單元門的時候，遠遠看到一個人站在垃圾桶旁，尋摸著什么東西。我慢慢地從她身邊走過，發(fā)現(xiàn)那是一位六七十歲的老太太，穿了一件偏黑色的衣服，滿身塵土，褲子短到露出了腳踝。她正踮著腳尖，吃力的扒著那與她身高不相上下的垃圾桶，像尋寶一樣，將整個腦袋埋在垃圾桶里。翻了大半分鐘，終于，幾個揉得皺皺巴巴的紙盒子，被她收進了隨身攜帶的塑料袋里。一個撿破爛的！我加快了腳步，盡快地遠離她。回到家以后，我就把這件事拋到了腦后，直到第二次……
那天傍晚，我和媽媽去食堂打飯，我一眼就在人群中認出了那天看到的撿垃圾的老太太，依舊穿一件偏黑色的衣服，褲子短到露出了腳踝，卻收拾得干凈利落。她拿了一個挺大的飯盒，可是只買了好多饅頭�；丶視r發(fā)現(xiàn)她走在我們后面，我故意加快腳步，與她保持著盡量遠的距離。單元門到了，可是我和媽媽手里都提著飯盒，騰不出手來開門。正在我們忙亂的時候，后面的老奶奶快走幾步趕了上來。在我的驚訝中她把單元門打開了，做個手勢讓我們先進去。她的衣著和上次我見到她時沒有什么不同，但是不再灰頭土臉。和她正面相對，我看見她的臉上掛著謙和的笑容，還顯得挺慈祥的。我和媽媽連聲向她道謝，我對她的看法也有了180度的轉(zhuǎn)變。
晚飯時我把這件事連同上次的親眼所見對大家說了，沒想到引起了熱議。大家紛紛說起了自己看到她撿垃圾的過程。姑姑說：“這個老太太是9樓的住戶，經(jīng)常在周圍撿飲料瓶、易拉罐、紙盒子一類的'廢品，大包小包地拎回家�！睜敔斦f：“我知道，這人挺了不起的，以前她靠撿垃圾供老伴上學深造，她老伴能有今天的成就，她可真是立下汗馬功勞啊。如今變得富裕了，仍然不忘以前的艱苦歲月，所以還保留著當時的習慣。其實，這也是節(jié)約資源的好事，和窮不窮沒什么必然的聯(lián)系。”
以后我也經(jīng)常在電梯里、院子里遇到這位老奶奶，再看到她的時候就覺得她的行為中透著淳樸。有時我出于好奇，也到他家的樓層去看看，看到她家門口的紙箱摞得整整齊齊的，不由得又對這位老人產(chǎn)生了敬重。爺爺說得很對，良好的行為習慣才是“身份”的最根本的象征。
身邊的榜樣作文 篇4
那天下午，我陪媽媽和外婆來到苑當湖旁散步。微風輕輕地把湖面蕩起了微波，幾只銀色的小小的魚在水里歡快地游著。旁邊的樹被風吹得把自己的枝葉都舒展開來，，任風吹打著自己的葉子。夕陽已經(jīng)把天染得有些粉紅，與藍色的天相交著，十分的美麗。
但是，在這么美的湖邊，卻一眼就能看見許多的垃圾。在圍繞著湖邊的石板路上，一路都是一些吃完的零食袋，一些喝完的礦泉水瓶，甚至還有許多廢紙團，散落在路上。但這還不是最厲害的。
更厲害的是，在草坪的樹底下，堆著許多應(yīng)有盡有的垃圾，但是水瓶、零食、糖果紙，一看，就好象是小學生吃的'，而且會讓人覺得是我們學校的學生吃的，然后丟在這里。我看了不僅有些氣憤，為什么人們都要把垃圾扔在這里，這樣不僅影響到廈門的環(huán)境，連我們學校的榮譽也毀了！
我正想著想著，突然看見一個小女孩，正在一棵樹下的垃圾堆旁徘徊著，不知道她要做什么。只見她一手拿著棒棒糖，一邊對旁邊的一位叔叔，可能是她的爸爸，她跟爸爸說了些什么，爸爸微微笑了笑，然后點點頭。他們正在說什么呢 ？我好奇地想要更靠近一些，突然，我看到不可思議的畫面。
小女孩蹲下來，用左手撿起了垃圾堆中的一個礦泉水瓶，然后把棒棒糖塞進嘴里，再用右手撿起一個零食塑料待，朝旁邊的垃圾桶走去。她的爸爸看了，也挽起袖子，用雙手撿了一些瓶子和塑料袋，也朝垃圾桶走去
我看呆了，我很不明白，同樣身為是廈門人，為什么有些人不愛護廈門，愛護我們的家園呢？平常的大人們對這些垃圾都是理都不理，仿佛跟自己沒有關(guān)系一樣，就直接地走過去，更何況是這個小女孩呢？她一邊笑著跟她爸爸說些什么，一邊拿著垃圾，而她的爸爸，也微笑著跟她一起把垃圾撿起來扔進垃圾桶里。
他們撿完了一棵樹下的垃圾，又從苑當湖的石板路上開始撿起。不一會兒，垃圾很快就被父女倆撿完了，苑當湖旁看起來也干凈了許多。
小女孩看到垃圾都被撿完了，開心地笑了起來，而她的爸爸，也在旁邊微笑著。
我為這個父女倆的品質(zhì)所感動，所震撼，一件舉手之勞的事情，有多少人去做？越是簡單的事情，人們卻越置之不理，越是不在乎，這樣就很巧妙地體現(xiàn)了一個人的品質(zhì)。在生活中，我們要向這個小女孩學習，學習她的品質(zhì)，她是我們身邊的好榜樣
在夕陽下，小女孩開心地笑著，夕陽照在她那笑著的臉上，是那么的美好，是那么的開心，是那么的高興……
身邊的榜樣作文 篇5
排好隊排好隊我知道吃飯的時間又到了，準是監(jiān)督教師在那里維持紀律。本人天生心地善良，沒辦法，只好讓那些小個子先打飯了啰！
等我去打飯去的時候，已經(jīng)沒有幾個人了，食堂里顯得冷冷清清的，讓人感到有點害怕。我看見幾個只有掃把高的小朋友拿著拖把在那里拖地。地面上密密麻麻，撒了一層米飯。我想如果不是水泥地板，現(xiàn)在已有很高的秧苗了。桌子上還有同學們吃飯時剩下的飯菜。放眼望去，食堂里一片狼藉。這么小的同學打掃這么臟的地方，想必一定很辛苦。不過還沒有等我吃完，那幾個小朋友就已經(jīng)把食堂的里里外外、桌上桌下打掃得干干凈凈。
那幾個小朋友遲遲不走，我好奇的問他們：小朋友，食堂已被你們打掃得干干凈凈了，怎么還不走呀��？小朋友的回答讓我真的很感動。他們說：因為姐姐還沒有吃完呀！聽了小朋友的話，心里感覺酸酸的，眼角有點濕了，不知是淚水，還是汗水。我知道他們在等我吃完飯后，幫我打掃餐桌上的殘渣。我聲音嘶啞的對他們說：姐姐自己會打掃的`，你們先走吧！小朋友這才慢慢的離開，吃完飯后，我把餐桌打掃得干干凈凈。從那以后，我吃飯時，注意又注意，盡量不掉飯菜。
其實我告訴大家這件事的最終目的，也許你們早已猜到了對，就是遵守公共秩序，講究公共衛(wèi)生，更重要的是養(yǎng)成愛惜糧食的好習慣。俗話說人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌�？梢娒罪埖闹匾裕晕覀円獝巯ЪZ食。我們這頓吃飽了，可不知這一頓還有多少人沒有吃。老師經(jīng)常教育我們要愛惜糧食，黨和政府對我們更是關(guān)懷備至！給我們貧困寄宿生補貼生活費。九年義務(wù)教育美好時光轉(zhuǎn)眼就要過去了，難道我們連愛惜糧食的好習慣都養(yǎng)不成嗎？我覺得不可能吧！那是什么原因呢？不會是你們?nèi)狈趧渝憻�，不知道稼穡之艱辛吧！人類面臨著糧食危機，我國也面臨著糧食安全的嚴重問題。請我們到勞動中去理解糧食的來自不易吧。把珍惜糧食變成我們自覺地行為。懶散的我從小朋友身上獲得啟迪，由不珍惜糧食變得對糧食格外珍惜，更何況你們比我更勤勞更聰明呢？
好了，飯是吃完了，該去洗盤子了。我洗刷刷、洗刷刷，一個字爽。我低頭一看，滿池的飯粒任水沖去。我不禁淚水潸然。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦啊！父母在田間勞作的形象在我眼前浮現(xiàn)出來。我深刻地理解了愛惜糧食就是尊敬父母這句話的含義。
糧食是人類不可缺少的物質(zhì)。請把糧食當作我們的生命看待吧。只要我們向身邊的榜樣學習，見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也，把一切不好的習慣都可以拋棄。功夫深到這般程度，還怕養(yǎng)不成好習慣嗎？
身邊的榜樣作文 篇6
看過一個公益的廣告，里面說到，父母是孩子最好的老師。在我心里，爸爸媽媽就是我的一個很好的榜樣，他們每時每刻提醒著我，要以服務(wù)人民為榮，要以辛勤勞動為榮，要以艱苦奮斗為榮。
爸爸是個大忙人。有一天，我跟爸爸來到他的單位，看看他每天八個小時在單位里是怎么過的。我和爸爸八點準時到達單位，他是辦公室里第一個到的。
他推開黑色的椅子坐下，拿出一支鋼筆和一本黑色筆記本，把今天上午要完成的工作都一一記在筆記本上，并作了時間安排。難怪他的辦事效率那么高，原來這就是訣竅，我恍然大悟。
我默默地坐在旁邊觀察，只見爸爸一會兒沉思，一會兒翻找資料，絲毫沒有受我的影響，專心地寫提案。寫的是什么我雖然不懂，但是我能看出爸爸很認真。
我悄悄地拿來他的筆記本翻了翻，爸爸的工作還真不少，調(diào)研、寫調(diào)研報告、寫提案，還常常要開會……
這時，我看見爸爸已經(jīng)把提案起草完了，我暗暗吃驚，可真迅速�。〗又�，又見他打了五分多鐘電話，我問他什么事，爸爸微笑著說：“我們要做個食品安全的調(diào)研，我正在和工商局聯(lián)系�！卑职忠龅氖虑檎娑�，但憑他剛才寫提案的'速度，我就知道他一定能完成。
“怡嫣，爸爸要去開會了，你恐怕不能進去，等爸爸回來。”說著，帶了一支鋼筆和一本筆記本進了會場。爸爸開會還要像我們上課一樣記筆記？我不解。過了許久，爸爸回來了，我忙迎上去，只見筆記記了滿滿幾頁紙，我真是對爸爸佩服得五體投地。
不單是爸爸，我還有一個好媽媽，她有一雙萬能、勤勞的手。
當天剛蒙蒙亮的時候，***手已經(jīng)開始工作，她正忙著做早餐，那醉人的香氣把我從夢中喚醒。進了公司，她的手輕輕地拿起筆，認真仔細地記起帳來。臨近中午媽媽從公司回來，她的手又忙著做午飯。傍晚她的手又開始彈奏出美妙的“廚房進行曲”。當明月高懸的時候，***手又工作了：忙著洗衣服。總之，***手時時刻刻工作著。
這不是很累嗎？我提出了這樣的疑問。怎么不累呢？爸爸媽媽每天工作，不能遲到、早退，常常還要加班，每天為家庭付出辛勤的汗水。但是，他們知道，要服務(wù)人民，要為社會做出貢獻，才是一個有價值的人。要辛勤勞動、艱苦奮斗，才能過上快樂幸福的日子。
我有這樣好的父母，他們時時教育著我，有這樣好的榜樣在我身邊，我是不是也應(yīng)該和爸爸媽媽一樣，知道服務(wù)人民、辛勤勞動、艱苦奮斗是光榮的。其實要做到很簡單。所以，今后，我會和爸爸媽媽一樣，和我身邊的榜樣一樣服務(wù)人民、辛勤勞動、艱苦奮斗。
身邊的榜樣作文 篇7
如果把人生比作一段路程，那么榜樣就是旅程中的向?qū)�；如果把人生比作四季，那么榜樣就是四季中的雨雪云風；如果把人生比作一幕戲劇，那么榜樣就是劇目的導演。而我的父親就是我一生的榜樣，一生所追求的目標。
愛國，是一種堅定的民族精神，是一種振興中華的責任感。而父親作為一名軍人，身上也肩負著責任的重擔。那么的英姿颯爽，傲然挺立充滿陽剛之氣，“為人民服務(wù)”始終是他們不變的信念。中國人自古注重家國情懷“修身齊家治國平天下”是無數(shù)人畢生的追求�？v觀歷史，從屈原的“居世皆濁我獨清”，到范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”再到文天祥的“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍”無一不飽含著家國情懷。對于軍人來說，時代可以變，環(huán)境可以變，不變的是忠誠和奉獻。這就是軍人的家國情懷！而爸爸胸上那幾顆閃閃發(fā)光的胸章就是歷史的見證。每當他小心翼翼的拿起這幾顆胸章時，神情是那樣的莊重嚴肅。而保家衛(wèi)國的責任感已深深地刻在心中。從這時起，我就要勵志以父親為榜樣，成為一名軍人。
之后我慢慢長大，和爸爸接觸的時間也越來越少。他的工作十分繁重，而我的學習任務(wù)亦是如此。于是我們便抽出時間來去參加了一場馬拉松長跑比賽。隨著尖銳的哨聲響起，我們便踏上了這看似十萬五千里長征的步伐。隨著時間一點點的過去，爸爸離我越來越遠，而我也只能看到他的背影。那時的七月，正值盛夏，烈日炎炎，透藍的天空上沒有一絲云彩，讓人們的心情變得煩躁。慢慢的我便坐到了場邊休息，等待爸爸的到來。過了很久，我聽到鞋子摩擦地面的沙沙聲。我回頭一望，看見他汗流浹背，晶瑩的汗水如同雨水般不停滴落，浸透了他的衣裳。他走到我的`面前對我說：人生成功不過是在緊要處多一分堅持，人生失敗往往是在關(guān)鍵時刻少了堅持。所為奮斗成就夢想，但是櫻桃好吃樹難栽，面對這一小小的困難我都不能完成，在將來我還怎么實現(xiàn)夢想呢？至到今天，他那像雄獅奔跑在原野上的背影仍然在我的腦海中浮現(xiàn)，他那堅忍不拔，持之以恒的精神始終是我學習的榜樣。
對于現(xiàn)在上初三的我來說，題目的難度也越來越大，而面對一道數(shù)學題我竟無從下手，不知所措。而對于從小熱愛數(shù)學的父親便看了看給我指點迷津，使我頓時恍然大悟。學習數(shù)學要多做練習，邊做邊思考。先知其然，然后知其所以然。他那刻苦鉆研，熱愛學習的精神始終是我學習的榜樣。
我的父親，他文武雙全，他便是我一生的榜樣，是我一生所追求的目標。
榜樣，帶給我們的力量是無窮的，我愿追趕榜樣的腳步，成為榜樣！
身邊的榜樣作文 篇8
當我看到寫這個題目的時候，我想到了我身邊許多優(yōu)秀的人：有老師、有同學、還有我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，他們都有很多的優(yōu)點值得我學習，都是我學習和生活中的榜樣。當奶奶問我想寫誰時，我說要寫爸爸，因為他最棒，最優(yōu)秀。奶奶聽了很高興。
爸爸上小學的時候，還不到規(guī)定的年齡，學校的`老師不讓報名，還是爺爺奶奶到學校替爸爸求情，才給報的名。老師還不客氣地對奶奶說：“試一段時間，這孩子能跟得上就讓他讀，跟不上就讓他回去�！�
奶奶說，爸爸背著書包去上學的時候，個頭不高，但是精神頭卻比誰都足。剛念了一個星期之后，老師又把奶奶喊去，說：“你兒子是塊念書的料，可要好好培養(yǎng)啊!”奶奶一聽高興極了。爸爸在班上年齡最小，卻最聰明，讀書最用工，考試常常都是第一名，老師同學都很喜歡他。
小時候爸爸家里比較窮，除了讀書，爸爸還常參加勞動，幫家里干活�？吹桨职质菪〉纳眢w，奶奶很心疼，就對爸爸說：“你以后只管念書，家里的事情都別管了�！睈蹌趧拥陌职忠宦�，就不愿意，他說：“媽，你放心，我作業(yè)寫得快，干這點活兒不會耽誤念書的。”
盡管常幫家里干活，但是爸爸從來沒有落下一門功課。上初中時，他代表學校參加數(shù)學競賽，拿了第一名。上高中時，他又以班上第一名的成績考上了武漢華中師范大學。大學畢業(yè)后，爸爸到湖北京山一中教書。當了老師的爸爸仍然沒有停下學習的腳步。他一邊認真地教學生，一邊努力復習功課，不久便考上了廈門大學碩士研究生。畢業(yè)后，爸爸留在了美麗的廈門，成為了廈門國際航空油料公司的一名員工。
如今，爸爸和我一樣都是一名學生，只是我還是小學生，爸爸已經(jīng)是廈門大學管理學院的博士生了。既要工作又要讀書的爸爸更加忙碌了，但是他從來沒有忘記自己是一家人的依靠。爸爸每天回到家，總是要習慣地問我：“今天上課都聽懂了嗎?功課都會做了嗎?”如果遇上我有什么不懂，爸爸就會耐心地給我輔導功課。在爸爸的幫助下，我的功課有了很大的進步呢!
我知道常常需要加班的爸爸很辛苦，但是他做任何事情還是都很棒!我愛我的家，爸爸和媽媽都是我的好榜樣。我想，將來我要比他們還優(yōu)秀，用優(yōu)異的成績來報答我的父母和老師。要實現(xiàn)這個理想，我就要像爸爸小時候那樣，從現(xiàn)在開始努力學習，用心聽講，做一名優(yōu)秀的小學生!
身邊的榜樣作文 篇9
榜樣就是用來作為仿效的人或事例，那誰或事是我的榜樣呢？我覺得在NBA中的美籍華人球員林書豪是我崇拜的偶像，更是我效仿的榜樣，為什么呢？
原因一：他在無人理睬時還如此相信自己。林書豪在前不久被尼克斯下放到他們在伊利縣的D聯(lián)盟，并在加入尼克斯之前，他已經(jīng)被兩家NBA的球隊裁掉了，可他卻在沒有一個人相信自己的時候，給了自己信心，走向成功�？晌夷�，遇到一點小困難或被別人看扁時就不會再做這件事了，認為自己總是最差的，在努力做也沒用的。所以林書豪是我的榜樣。
原因二：他在機會來臨時就抓住了。林書豪之所以能夠做先發(fā)控衛(wèi)，那是尼克斯不得已而為之，因為隊中有太多的傷病員，所以他最大限度地利用了這次機會，才得以成功。是啊，“機不可失，失不再來”，可我卻一直認為機會多的是，常常錯失良機，還往往不知道機會在生活中何時會出現(xiàn)，現(xiàn)在明白了，它常常在自己最不抱希望的時候出現(xiàn)，出現(xiàn)了我們就要好好地抓住它，不要有絲毫浪費。所以林書豪是我的榜樣。
原因三：他永遠都努力奮斗。林書豪在這么多年中，有哪一天他在悠閑地休息？他永遠都在奮斗，永遠都在努力地完善自己的球技，所以他才會成功。也許你會想，走捷徑似乎會快些，可是努力奮斗是沒有捷徑可以走的，成功也只是努力奮斗后的結(jié)果。沒有任何人給林書豪任何捷徑，他只是更努力而已。所以你就別指望你有捷徑可走。我呢，以前也屬于不努力一類人中的一員，只是希望有捷徑可以走，但到我改變自己的觀點之前從來都沒有等到過。我于是得出一個結(jié)論：你只能控制你所能擁有的，也就是說你所能做的就是比別人更努力奮斗。所以林書豪是我的榜樣。
愿因四：他從來沒有學習過他人獨特的地方。林書豪總是做原版的`自己，沒有做過翻版的別人，他沒有成為喬丹第二，他只是做原版的自己。當然這并不代表你不必改變了，不需要努力了，而是說你需要找到你自己最擅長的，并且把它發(fā)揚光大。粉絲們會喜歡“做自己”的你，就像球迷們喜歡林書豪一樣。但是我去總喜歡模仿別人，他們的優(yōu)點、缺點還是特點，我都學，真的成為另一個他了。但現(xiàn)在我知道做原來的自己才是正確的。所以林書豪是我的榜樣。原因五：他一直保持謙遜。
原因六，七，八，九……
林書豪給了我們太多的啟示，他教會了我們許許多多的道理，所以，他是我崇拜的偶像，更是我效仿的好榜樣！
身邊的榜樣作文 篇10
有人說做教師是一件苦差事，除了繁重的教學任務(wù)以外，還有沒完沒了的班級管理工作。也有人說教師是一份“不食人間煙火”的職業(yè)，自己的言行舉止處處都要做到“為人師表”，難！可見教師的工作 量之大、心理壓力之重是旁人所無法體會的。沒有驚天動地，沒有氣壯山河，只是那么普普通通、平平常常，平常得近乎瑣碎。這就是我們教師的生活寫照。就在這平淡、瑣碎中，就在我的身邊，涌現(xiàn) 出許多感人的師德故事。
所以，我可以驕傲地說，我們學校每一位老師，都是我學習的楷模。師德師風其實是一種狀態(tài)，就是老師們的溫文爾雅，精益求精；師德師風是一種行動，就是老師們對學生的悉心呵護，耐心輔導；師 德師風也是一種精神，是老師們的一絲不茍，嚴肅認真；師德師風更是一種風格，是老師們的朝氣蓬勃，安定從容。
你看，在晨露微曦的清晨，匆匆趕往學校的谷校長，她總是第一個到校，為大伙開啟一天的奮斗之門，每天總是早早地站在大門口向一千多名學生和幾十位老師問好；你看，在滿天星斗的夜晚，和那星 輝交相輝映的，是學校辦公室里還亮著的那一盞盞燈。燈下，金清華老師，劉玲老師，路彩霞老師，王愛武老師，龐光霞老師， 張艷霞老師，張春艷老師，張麗納老師，劉青枝老師，王淙淙老師··· ···大伙依然在緊張的忙碌著，盡管谷校長一遍遍的催促著大家趕緊回家，趕緊回家，嘴上雖然答應(yīng)著，可是，卻沒有停下手中的筆。要批閱孩子們剛剛收上來的作業(yè)呢；要準備明天的課呢；要和淘 氣的孩子家長溝通呢；要完成領(lǐng)導分配的新任務(wù)呢······忙碌的手實在是停不下來啊！耳畔時常回響著谷校長的殷切囑托：“我們要打造精品學校，我們要為人民奉獻優(yōu)質(zhì)的教育�！睕]有超常的 付出，沒有加倍的努力，怎么去達成那個美好的誓言呢？忙碌的身影還在繼續(xù)出現(xiàn)，還有更多的人自愿加入這個隊伍。領(lǐng)導沒有要求，學校也不給付費，可是他們依然停止不住加班的腳步，她們都是我 的榜樣。
曾經(jīng)以為，高尚的`師德是驚天地、泣鬼神的，像黃繼光堵槍眼一樣壯烈，向瞿秋白就義一樣凜然�，F(xiàn)在我想說高尚是樸素的，它不僅沒有閃閃的金光，而且樸素的不著痕跡，就像春天的小雨，無聲息的 飄落下來，滋潤著學生的心， 浸潤著同事的心。現(xiàn)在我就工作在這些樸實、高尚的人們身邊，他們的高尚的心成為陽光般的能源，營造出溫暖和諧的氛圍。他們用平凡書寫偉大，用普通孕育崇高。小而 言之，他們是身邊的師德榜樣；大而言之，他們是祖國教育的脊梁。這就是我身邊的師德故事。
身邊的榜樣作文 篇11
通過一些事情，使我找到了值得我學習的榜樣。
冬天很冷，難免讓人想多呆在被窩一會兒，我也不例外，早上賴了會兒床，上學又遲到了。我怯生生地走進班級，心中一陣暗喜，老師不在，今天我可就“逃過一劫”了。剛高興地放下書包，她就來了。她是今天的值日班長，也是我的好朋友。她對我說：“謝菲，你今天又遲到了！”我心里想：嘿，她可真奇怪，怎么會管起了我，別的值日班長不是這樣的……正想著，我忽然發(fā)現(xiàn)，她正在那本班級日記上寫道：謝菲今天遲到。我腦子“轟”地一下發(fā)懵，心也“怦怦”地跳得厲害。我害怕老師知道后批評我，就連忙賠著笑臉說：“我下次不犯了，你就饒了我這一次吧！”我沒想到事情會發(fā)展成這樣。在一旁的XX也幫我求情，說：“你就原諒她一次，把她的名字記上黑名單多難堪呀！”可她卻好像沒聽見似的，說：“這是班里的制度�！边�故意把“制度”兩個字說得重重的.。而且她接下來的舉動更讓我驚呆了。她走到講臺旁，拿起一枝筆，在黑板上批評欄下寫道：遲到：謝菲。這時我緊張極了，同學們齊刷刷地朝黑板看去，接著又盯著我，眾目睽睽之下，使我感到羞澀極了，臉漲得通紅，眼淚悄悄地流了出來。一面哭，一面想：你還是我的好朋友呢，這點情面都不顧……
還有一次，我們要入隊。我心里別提有多興奮，我終于可以帶上紅領(lǐng)巾了。我盼望著第一批入隊，可卻沒能讓我如愿以償，這一次又是因為她。我在班里的成績和平時的表現(xiàn)還不錯，我應(yīng)該能評上。果然我也被推選到了候選名單中，心里甜滋滋的。這時，老師說：“對這些人有什么不同意的意見嗎？”這時她舉起了手，她振振有辭地說道：“我不同意謝菲當選，因為她上課的時候，明明有些問題她是會的，可她就是不舉手發(fā)言�！蔽艺娴母械胶軙灒降走�是不是我的好朋友啊，竟然這樣子！我真有些氣憤！也就因為這個，我沒法第一批入少先隊員。我真想上前指責她。但慢慢的，我冷靜了下來，沒有做這樣的事。
下課的時候，她走過來，拉住我的手，熱情地說：“謝菲，你怪我嗎？上次你遲到，我記你的名字，不是跟你有仇，這是班里的制度，我們應(yīng)該遵守制度。遲到要暴光，是班規(guī)，目的是讓人改正錯誤。如果對遲到的人遷就、原諒，制度還有用嗎？還有這一次，我在全班面前反對你，還不就是想讓你接受這個教訓，上課多積極發(fā)言嗎？我如果不這樣做，你能改正得徹底嗎？我還不是想多幫助你嗎？你可別誤會我！”說著，她也有些想哭了。她的這一席熱誠的話語，像春風吹散了我心頭的陰云。我緊緊地握住她的手說：“我明白了，你這種鐵面無私的精神，正是我應(yīng)該學習的，你是我的好榜樣！”
直到現(xiàn)在，我們還是那樣友好。
身邊的榜樣作文 篇12
從我參加工作以來，細細算來，每天與同事在一起的時間要比與家人的相處多很多。我深深感受到同事猶如戰(zhàn)友，是每個人工作旅途中的同行者與合作者，同事間的情義是一種潤滑劑，給我們忙碌的 身心帶來慰籍；同事間的相互賞識是一種催化劑，讓我們的精神得以升華；同事間的調(diào)侃是一種五味劑，給我們淡如水的生活帶來美的享受。我想我們無論從事著什么樣的工作也無論工作在哪個崗位， 更應(yīng)該懷者一顆感恩的心去看待和對待身邊的每一個人！ 在這群優(yōu)秀的教師中最讓我敬佩的是我們的年級組長——莊燕老師。
嚴謹細致是莊老師的第一個特點。她始終從自身做起，從小事干起，從點滴抓起，培養(yǎng)學生優(yōu)良的學習習慣和行為習慣。她外表親和平靜，工作起來沉穩(wěn)干練。無論是課堂教學，還是課外輔導、作 業(yè)批改等，莊老師都能夠一絲不茍，勇于爭先。她認真踏實的工作態(tài)度得到了家長和同事的肯定。
品德高尚，不追求名利，是莊老師第二個特點。她在平凡的崗位上勤奮工作，默默奉獻。班主任工作繁忙瑣碎，她從不計較、從無怨言，能夠潛下心來做好本職工作。多年來，她所教的班級班風正 ，學生素質(zhì)高。
以身作則是莊老師第三個特點。讓學生做到，自己首先要做到是李老師的座右銘：要求學生不遲到，她每天總是第一個到校；要求學生認真寫字，她自己首先把每一個字寫得端端正正；要求學生不亂扔 紙屑，她總是主動彎腰撿起地上的紙屑……從莊老師的身上，孩子們真正體會到了什么是榜樣，什么是楷模。
我組的李介芳老師的業(yè)務(wù)水平是大家心目中公認的榜樣。大家有什么問題，都去向她請教，每次她都耐心得為我們一一解答，尤其是對像我這樣的'思想守舊的教師，更是關(guān)心備至，鼓勵我們大膽嘗試 ，提供自己的寶貴經(jīng)驗供我們參考。為了能使孩子有更好的發(fā)展，她帶領(lǐng)我們不斷嘗試、創(chuàng)新，將自己的經(jīng)驗與我們分享交流。在她的幫助下，我在教學方法和班級管理工作上都有很大改進。
還有我組的許桂梅、李艷清、敖玲等許許多多的老師，他們一直默默無聞地奉獻著。我為身邊能有這么多榜樣而感到慶幸，今后，我要向榜樣看齊，彌補自己的不足。
我的周圍有這樣一群無私的良師益友，從工作，到生活個個都是師德榜樣，而筆拙的我，卻無法盡言。讓我努力地工作，不斷的鉆研，向身邊的榜樣學習，從身邊的小事做起吧。
身邊的榜樣作文 篇13
知道自己身邊有這樣一位熱心幫助他人、關(guān)心弱小的好榜樣的時候，還是在那剛剛升入初中不久的一次上學的路上。
清楚地記得剛升入中學不久，對周圍的事物和老師、同學們都是那么的好奇又陌生，所以每天早晨我都會起得很早，好早些到學校里，以至于能看看大家。腦袋里凈是這些事情了，所以對媽媽的叮囑是左耳朵聽、右耳朵跑，根本沒有走心。結(jié)果，那一日的早晨還真應(yīng)了那句老話“不聽老人言，后悔就在眼前。”當28路公交車還沒有行駛到學校大門口的那站時，天公不作美，還是故意刁難我呀？居然還算不錯的天氣現(xiàn)在卻下起雨來了。眼看著雨越下越大，我的心涼透了。早上沒聽媽媽的話，沒有帶上雨傘，這……這可怎么辦呢？
片刻的工夫，公交車進站了，我看著一位位乘客打開雨傘走下公交車消失在雨幕之中，我只好懷抱著自己的`書包站在站牌旁的候車亭一角，望著落在馬路上的雨水匯成的“小溪”而發(fā)呆。
“嗨，我們是同班同學吧？”一句清脆的問話從我的身旁傳來。我一怔，抬頭一看，哦，這不是班主任老師在為同學們分發(fā)新書的時候，是她第一個站起來請示要給老師幫忙的她嗎！也是體育課上，體育老師讓幾個同學去體育器材室拿取上課需要的用品時最積極、最能干的她！更是那位總陪伴在班上幾位身材比較瘦小的女孩身旁像大姐姐般噓寒問暖的她呀！
“哦，是，是的�！蔽业幕卮鹩行┻t緩，但絕對摻雜著驚喜。因為我碰到這么一位大好人，有救了，不用淋雨了。
只見她一邊笑呵呵的對我說：“是不是沒有聽家長的話��？”一邊將雨傘遞給我，同時雙肩向右一扭動，她的雙肩背書包從她的肩上滑下，落在她的懷里。她迅速地打開書包，居然從里面拿出一件厚厚的上衣，“來，趕緊穿上！”
我還沒有反應(yīng)過來，她已經(jīng)背上她的書包，并把她拿出來的外衣披在了我的雙肩上了。接著，她一支胳膊搭在我的肩上，手彎下來按住披在我身上的衣服，將我半攬入她的懷里；另一只手握住我的撐傘的手�！白�，我們一起去上學！”她甜甜得對我說。
在她的懷抱下，我們倆緊緊地挨在一起，走向了我們的學校。
我們是同齡人，手的大小本來相差無幾，可是雨中的那一刻，我分明感覺到那是一雙大手，像爸爸的，像媽媽的，可站在我身旁的分明是我的同班同學——劉昱君。
身邊的榜樣作文 篇14
第一眼看到的你，相貌平平，鼻梁上一副大大的眼鏡，可能是由于近視眼的關(guān)系，看人的時候總要盯著看幾秒，有點讓人怕怕的；之后每天看到的你，雖然基礎(chǔ)并沒有別人那樣扎實，但是永遠不懂得放棄，別人休息的時候你永遠的埋頭苦讀，你常說只要付出就總有一天會有奇跡發(fā)生。終于有一天，你在所有人不可思議的目光中，成功逆襲成為班級的第一名，你就是那個我身邊的“奇跡男孩”。
“請問，你旁邊有人坐嗎？”兩年前的一天早晨，你一走進我們教室便徑直走向我的座位，因為我原來的同桌轉(zhuǎn)學了，你便“自說自話”地坐了下來。早自習的時候，老師走進教室，向我們介紹了你，原來你是跟隨著父母剛來到這個城市。對于這樣一個“外來人口”，同學們充滿了好奇，一下課便圍在周圍問東問西，就像查稅官在查稅一般。你毫不厭煩，總是笑嘻嘻地回答每個人的問題。
第一次考試，因為你的考試成績，使我們?nèi)嗥骄掷土藘扇�，于是對你往日的友善瞬間被分數(shù)代替，仿佛考出這樣的分數(shù)是你的錯。面對各種諷刺，你依然表現(xiàn)出毫不在意的樣子，但在你的心中卻點燃了一團火——期末考試，我會用成績來堵住所有人的`嘴巴。然而“丑小鴨”并不是一天變成“白天鵝”的，之后的幾次測驗中，你依然成為嘲笑和諷刺的對象。我看到你落淚了，可是一轉(zhuǎn)身，你便又拿起了書本。之后你更加努力，每一天都是第一個上學、最后一個回家，每一節(jié)課的筆記你都是記得最仔細的，每一次作業(yè)你都是最認真的，老師和同學開始對你刮目相看。
面對一直坐在我身邊的你，我從不屑、驚訝到尊敬，你開始用自己的努力得到全班每一個同學的尊重，包括我。
期末考試終于來臨了，試卷很難，同學們個個都提心吊膽，幾個平時成績一直不錯的同學都直叫心里沒底。考完試，大家聚集在一起對答案，不時傳出欣喜若狂或惋惜萬分的聲音，然而你卻在旁邊靜靜地看著，就像身邊這一切跟你無關(guān)。
一周后，分數(shù)公布了，你以98分的高分遙遙領(lǐng)先第二名10幾分。同學們不敢相信這是真的，紛紛用看“怪胎”的目光看著你�？赡氵�是那副一切淡泊的樣子，只是微微一笑便又做自己的事情。你總是說：“在我的腦海中，學習、生活都是自己的事情，只需要做好自己的事情，沒必要成為別人的焦點。”然而這一刻，你儼然已經(jīng)是我學習的榜樣！
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