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(實用)我和我的小伙伴作文
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我和我的小伙伴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我和我的小伙伴作文 篇1
我家有一個空籠子，我一見到那個空籠子，就會想起我的動物伙伴——我那只可愛的小灰兔。
記得我七歲那年，老媽在市場上幫我買了一只小灰兔，小灰兔的樣子可愛極了，它長著一對長耳朵，還有一雙黑眼睛，一張小小的嘴，長著許多彎彎的須，身上的毛柔軟柔軟的`。摸起來舒服極了，看著它那可愛的樣子，我給它取了一個名字，叫“灰灰”。自從“灰灰”來到我們家以后，我就把灰灰當成是我的小伙伴。每一天，我放學回家，做的第一件事是喂“灰灰”吃食物，“灰灰“吃食物的時候可好玩了，如果，我拿的食物不合它的口味，它就會轉(zhuǎn)過頭去，連看也不看一眼，當我放一片青菜的時候，“灰灰”的那兩顆爆牙動得可快了，三下兩下就把一片青菜吃完了，接著，第二片、第三片青菜都被它吃完了，當我還想繼續(xù)喂它時，老媽大聲地叫了起來：“不要喂灰灰太多，它會拉肚子的�！边@時我才停了下來。
記得有一次，我睡覺時，口渴了，起床喝水，看見“灰灰”在籠子里睡覺，我怕吵醒“灰灰”，喝完水后，我就跑回房間睡覺了。
一天中午，我放學回到家，看見“灰灰”在籠子里一動不動，我問老媽“老媽，為什么‘灰灰’一動不動的？”老媽說：“可能它還在睡覺吧”于是，我拿了一根小棍子去動了動“灰灰”，它還是一動不動，我哭著對老媽說：“老媽，‘灰灰’死了。”
雖然這件事已經(jīng)過去很久了，可是，我永遠也忘不了我的小伙伴——“灰灰”。
我和我的小伙伴作文 篇2
童年是一首好聽的歌曲，在我的童年里，我很慶幸能遇見你——我的小伙伴玲蕊，我們在童年的日子里留下了許多美好的記憶，今天，就讓我與大家分享我和玲蕊在一起的美好的時光。
我的小伙伴名叫玲蕊，她今年十一歲，我們在同一所學校同一個班，她是班里的學習委員。同時，她也是我的知心朋友，不管我遇到什么困難她都會和我一起面對。
還記得有一次媽媽發(fā)了高燒，爸爸一直在床邊守著媽媽，而我卻在學校無法照顧媽媽，我非常擔心她，所以我上課老是走神被老師批評，我傷心地哭了。突然，一只溫暖的手拍了拍我的肩膀，安慰我說：“尹欣，別哭了，我知道你媽媽生病了，她很快就會好起來的。只要你上課努力專心聽講，你媽媽會很開心的。下課后，如果有什么不會的，可以隨時來問我我都會回答你的，你是我的好朋友�！蔽曳浅８袆�，我會有一個這么好的小伙伴，我心里暗暗地告訴自己：我一定要珍惜這個小伙伴，好好學習，和她成為最好的朋友。
在以后的日子里，她常常幫助我。在我心情低落的時候，她來安慰我；在我學習成績下降的時候，她來鼓勵我；在我取得優(yōu)異成績的'時候，她來祝賀我……她總是那么的樂于助人，不管是誰來求助她，她都會很樂意的幫助別人，她是我的好伙伴，當然，我也要像她學習。
我的伙伴，不知道我們還能相處多久，我希望在以后的日子里我們能夠互相學習，互相鼓勵，共同進步，考上我們理想的中學。我會把你永遠記在心里，我的好伙伴！
我和我的小伙伴作文 篇3
哈哈！我們?nèi)獫褚路䥺�？什么時候才能到呀？哪這么熱鬧呢？告訴你吧，我和小伙伴們正在去臨安漂流的路上呢！可車子在高速公路上已經(jīng)跑了快一個小時了，還沒到，我們心急如焚。
車子總算是下了高速公路，緩緩地駛進了停車場，遠遠就看見方舟在向我們招手。小伙伴們迫不及待地跳下車，熱烈地擁抱在一起，別提多興奮了。
買完票，我們走進了景點�？矗h處的山川煙霧繚繞，竹林一片一片的'，還有桂花樹飄著陣陣花香，鵝卵石鋪在清澈見底的小河里，小魚們成群結(jié)對地游來游去，一切是那么美麗。上了船，我們穿上救生衣，坐上小板凳，興奮得抓耳撓腮。船慢慢地駛出了河岸，我不停地把手伸進水里，哇，好涼快呀！正當我們唱著山歌，陶醉其中的時候，一條水柱打在我的身體上。我一看，一位叔叔正用水槍偷襲我呢。我氣不打一處來，也買了把水槍，積極應戰(zhàn)。瞧，一場水仗開始了。我不停地吸水，射水，打得對方的船啪啪作響。他們也不當縮頭烏龜，水柱直射我的褲子，風一吹，好冷噢。留得青山在，不怕沒柴燒，快撤！奇怪！原本開得挺快的船感覺一下子變慢了。我來，太慢了。說著，我從船夫手里搶過竹竿。天呀，我這才知道撐船的難度，竿子這么重，水底的石頭這么滑，太難撐了，還是先回吧。我這一舉動逗得大人們哈哈大笑
愉快的旅途結(jié)束了，伙伴們戀戀不舍，湖面上回蕩著我們的歡聲笑語。
我和我的小伙伴作文 篇4
有時候，同學之間會有爭執(zhí)，還會有幫助。
有一次，我下樓端菜，為了能讓同學們早點吃到飯，我加快了腳步�？梢徊恍⌒模野涯_崴著了。頓時，疼痛的折磨讓我沒有了下樓的力氣，我故作堅強的想站起來走下樓，但我又立即感覺到了揪心的疼痛。無可奈何，我只好坐在樓梯邊暫時的休息一會兒，等待著同學們把菜端上來。同學們一個個、陸續(xù)地走下了樓，我失望極了，打算等待著端菜的同學們。
這時，曾寧靜從樓上走了下來，我像抓住了救命稻草似的。等她走到我旁邊時，我對她說：“曾寧靜，我的腳崴到了，你可不可以把我扶下去？”曾寧靜爽快地答應了，她一只手捥著我，一只手扶著扶梯。她讓我慢慢站起來，也許是因為有著依靠的原因，我的腳沒有剛才那么疼了，我也放松了許多。我感激地朝她笑了笑，她也回了一個微笑，那個微笑頓時讓我心情舒暢，仿佛全身都又有了力量。
我扶著扶梯，艱難、緩慢地、一步一步地走下了樓。過了一會兒，也許是適應了走路，我崴到的腳好像已經(jīng)不疼了。到了二樓。我都能夠自己自由走了，我心想：是因為有了友情力量，我才能夠走下樓來。正是這些普普通通的同學，是他們在我成長的道路上教會我許多許多。正是這些普普通通的.力量，讓我心中充滿感激，讓我學會感恩。
也就是這種無形的信念，伴著我和我的小伙伴一起走向成功，一起奔向美好的未來…
我和我的小伙伴作文 篇5
我有一個小伙伴叫梁敏儀，別看我們平時在一起玩的很好，是一對形影不離的好朋友，可在學習上，我們常常爭得面紅耳赤。
記得是一節(jié)英語課，馮老師正在給我們講著一般過去時的構(gòu)成，我突然想到一種方法能快速記住一般過去時的構(gòu)成，我心急如焚，希望老師趕快嘮叨完，我有新發(fā)現(xiàn)按要告訴大家。
“還有那位同學有質(zhì)疑？”老師終于嘮叨完了。我迫不及待的舉起了手。
“你……。有什么問題要提嗎？”老是驚訝的望著我，我那位“對手”也驚訝極了。
“不是，老師，我是有方法能快速的記住構(gòu)成！”我尷尬地說。
“那你就說吧！”馮老師說。我以最快的速度走上講臺，寫了三個例詞。
“每一個例詞就是每一種形式，只要記住這三個例詞，便可以快速記住構(gòu)成了。”說完，我瞄了一眼“對手”，她正仔細地聽我剛說的話，哪怕我說錯一個單詞，她都會與我爭半天的。
“老師，他的.第一個你吃都還沒說呢！”“對手得意地說道。
“我都還沒講呢！am，are的過去時是were因為……”說完我瞟了她一眼心想：和我斗，你還嫩了點！
這時梁敏儀又舉起了手，糾正了我的一個錯誤，我馬上反駁，她又和我一起說構(gòu)成，我和她你一言我一語的爭了半天，最后還是老師打了圓場。
“你們說的都對，要是把它們合起來，就是一種完美的方法了！好了，下課！“
“耶！”我和梁敏儀互相擊了一下手掌，手挽著手出去玩了。
我和梁敏儀就是這樣學習針鋒相對，課后形影不離的好朋友。
我和我的小伙伴作文 篇6
我有一個好伙伴，他的名字叫李鴻偉，他的個子不高，頭發(fā)短短的，臉蛋兒白里透著紅，嘴巴小小的，鼻子很矮，我們是“有福同享，有難同當�！�
記得以前我們發(fā)生過很多次爭吵，其中有一次我們之間竟然打了起來。
五年級的一天，因為發(fā)生了四川特大地震，我們學校讓我們大家捐款，那一天我捐了100元，而李鴻偉卻只捐了10元錢，當我們回到班級的時候，他對我說：“你傻啊，捐這么多�！蔽艺f：“這是一種愛心，不是捐的多少的`問題，算了，不和你說了，和你說在多也沒用，你也不懂�！倍麉s對我說：“你裝什么知識分子，你不也是為了出風頭嗎？”于是我罵了他一句，結(jié)果我們越吵越厲害最后竟然大打出手，最后讓同學們給我們拉開了。從此我們之間的友誼出現(xiàn)了破裂。
有一天放學，李鴻偉在后面跟著我，我偷偷的窺視了他一眼，他也在看著我，過了一會兒，他叫住了我，對我說：“王東東，那天是我的不好，我不應該那么說你�！蔽荫R上回答說：“不不不，那天也有我的錯，我也不應該罵你，你可以還和我做伙伴嗎？”他說：“當然可以�！�
于是我們又像以前一樣“有福同享，有難同當”了！
我和我的小伙伴作文 篇7
我有許多小伙伴，比如：韓汶希、曾韻橦，王禹桐等等。但是我最喜歡的小伙伴是高個子的黃君壁。
黃君壁她高高地個子，常常在腦后扎一條馬尾辮，水汪汪的眼睛下面，有一張能說會道的嘴巴。
她不僅個子高，還有一顆樂于助人的心呢！
記得有一次上科學課，我正津津有味地聽著課，可突然覺得有想嘔吐的感覺。我急忙拍拍坐在我身旁的黃君壁，她轉(zhuǎn)過頭來問：“干什么呀？”我有氣無力地回答：“我——想——嘔吐”。她聽了我的話之后，立馬高高舉起了手，跟老師說明了我的情況之后，馬上拉起我就往廁所里跑。到了廁所，她把我扶到洗手盆旁，我“哇”地一聲吐了出來。她把紙巾一一遞給我檫嘴。她用手又摸了摸我的額頭，她發(fā)現(xiàn)我還發(fā)著燒，露出了擔心的神情，只見她奔走如飛地跑到辦公樓打電話叫我外公來接我。望著她為我忙碌的`身影，一股感激之情油然而生！
這就是我的小伙伴——黃君壁！在我病痛的時候，不離不棄地關(guān)心我。讓我感到溫暖，我要和她做一輩子的朋友！
我和我的小伙伴作文 篇8
十年之久，十年光陰，陪伴著我走了過來。一路上有說有笑，曾有傷心往事，也有仰頭大笑。有寂寞分離，有相擁相抱。我的朋友，無論我身在何方，心永連在一起。我們一路相伴相隨，形影不離。
她有一張俊俏的臉，一撮劉海散落在眉間，微微一笑，兩嘴一揚，可愛至極。就算哈哈大笑也不失禮儀。兩只大眼睛一眨一眨的，像夜空中明亮耀眼的星星。穿著樸實無華。
有一次，粗心大意的我將鋼筆丟在家里了。每個人都想方設(shè)法的拒絕借給我，焦急爛額的我向她投去求助的眼神，她也心領(lǐng)神會，二話不說就借給我了。而我卻在玩耍中，不小心將她的筆弄壞了，我充滿歉意的.向她道了歉，但同時我也抱著不被原諒的心態(tài)�？山Y(jié)果往往讓人十分震驚，她并沒有怪我，反而對我微微一笑說：“沒關(guān)系的”。也許就因為她那一笑，一句“沒關(guān)系的”，讓陌生的我們之間架起了一座“友誼之橋”。
我們的友誼比高墻還要堅固；比河水還要清澈；比白云還要純潔；比時間還要長久。我那真實可靠的朋友——徐新雨。
我和我的小伙伴作文 篇9
從一年級到六年級，我有許許多多的小伙伴，這些小伙伴和我一起成長，一起哈哈大笑，一起吃飯，一起上課。雖然，我上六年級了，還有半年的時間和小伙伴們在一起，但是，她們永遠都是我的伙伴，我永遠都忘不了她們。
記得上一年級的時候，我是和郭強坐在一起，當時只是臨時的位子，我看了看我的臨時同桌，心想：“這個人怎么老師在下面講，他在下面玩，不聽老師講課呀！”那個時候，我就發(fā)誓我不會和這個同學做伙伴。
上三年級的時候，我和蘇真奇是同桌，我前面是唐紫蕊，每當我有不會的題是，我都會去問唐紫蕊，每次唐紫蕊都會耐心的為我講解，當她有不會的題時，我也會耐心的為她講解，當時，我心里想：“這個同學我一定要和她做伙伴！”
上五年級時，我又認識了許多伙伴，比如：王慶，王佳川，徐思悅等，當然我和唐紫蕊變成了最好的'伙伴，我們像被縫在了一起一樣，有時候，有人會問我們：“你們是不是雙胞胎呀？每次我看見你們兩個，都是在一起玩的�！蔽液吞谱先锎笮ζ饋�。
如今，我上六年級的，和伙伴們一起學習，一起玩的時間越來越少了，我真希望我有一個像哆啦A夢的工具袋，把時間放進冷庫箱里面，讓時間停止，可是，這永遠都不可能實現(xiàn)。
小伙伴是永遠都存在的，不管在哪個地方，不管是好朋友還是同事，都要學會“有福同享，有難同當”。
這就是我的小伙伴，我永遠的小伙伴。
我和我的小伙伴作文 篇10
一頭烏黑的頭發(fā)，喜歡尋找一個安靜的位置，靜靜地彈琴。時常羞澀地低著頭，輕輕地叫著“姐姐”。
她，并不是我的親妹妹，而是我隔壁的“妹妹”。
從未當過姐姐的我，因為他的到來，心里洋溢著從未有過的快感。
記不得是從哪天起，我們成了姐妹。記憶中的她，是個十分羞澀的人。或許，我們是失散多年的姐妹，有許多共同的`愛好。只不過我喜歡喝蜂蜜柚子茶，她喜歡喝紅茶。
秋日的微風，靜靜地吹過，吹起了我們的頭發(fā)�！拔泵妹玫男β暣蚱屏诉@寧靜。我疑惑了起來：“怎么了？”妹妹察覺到我的疑惑，掩著笑說：“沒事，我去燒水�！�
轉(zhuǎn)身便走向廚房。不知為什么，心里暖暖的。
沐浴著秋日的暖陽，我打起了瞌睡。趴在桌上，漸漸睡著了……
“哐當————”一聲，我被驚醒了，沒了睡意，一聽這聲音是從廚房里傳出來的，我頓時慌了神：妹妹 不會出什么事了吧？都怪我睡著了……
到廚房一看，只見妹妹強忍著眼淚，站在一片開水之中，手里捧著一杯“蜂蜜柚子茶”……
我迅速將她從“開水池”里抱了起來，為她的雙腳“降溫”。我問她，電水壺這么重為什么不叫我？她說，因為她想給我泡一杯蜂蜜柚子茶……
我轉(zhuǎn)身走了出去，默默地擦著眼淚……
我的“傻妹妹”啊，你怎么能這么“傻”呢？
后來，她因為爸爸的工作調(diào)動搬了家，但她送了我一杯蜂蜜柚子茶……
我和我的小伙伴作文 篇11
我有一個小伙伴叫李佳樂，他有著一頭黑而厚的劉海，頭發(fā)黑黑的，像墨水一樣黑，它的臉圓圓的，眉毛彎彎的'，像兩個彎彎的小月牙，很惹人喜愛。小巧的鼻子微微向上，看起來像一位貴族的少爺。
我們是一對形影不離的好朋友。
有一次我們一起去海灣公園滑草，我們一上坡就放下滑草板，迅速地沖下去，我一不小心撞到了一塊石頭上，嗖地一聲，我飛了起來，接著又飛到了地上，真是太刺激了。
不一會兒，李嘉樂也沖了下去，直直地撞上了那塊大石頭，他也覺得很刺激。我們一起有說有笑，又向那個有大石頭的地方?jīng)_下去，當我們玩得興高采烈的時候，一位園丁叔叔走來，打開了噴水器，如果我們滑下去的花就有滑倒和淋濕感冒的危險，于是我對李佳樂說：“咱們等一會兒再滑下去，如果現(xiàn)在滑下去會被淋濕�！笨墒撬⒉煌�，照樣滑了下去，說時遲那時快，噴水器剛好噴著水轉(zhuǎn)來了，“嘩”，李佳樂被淋成了“落湯雞”，又滑入了臭泥巴里，我們倆開心地笑了起來。
這就是我的小伙伴，李佳樂。
我和我的小伙伴作文 篇12
馬可是我叔叔的女兒，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā);她的兩只耳朵小巧玲瓏;她那雙水汪汪的大眼睛讓人不忍心拒絕她(所以撒嬌是她最最在行的'了);她的一張櫻桃小嘴，迷人得不得了，好像一片小薯片都要咬上幾口才能吃完似的。
大概是因為我們倆見面的機會很少(因為我們在不同的小學讀書，一個在漕橋讀，一個在星韻讀，而且馬可不是走讀，而我也很少去奶奶家)，她的性格和我一樣活潑，開朗，脾氣也跟我一樣——都不小，所以我們倆格外親熱。每一次我們倆一見面就立馬擁抱在一起，而且，非要抱一分鐘才肯放手，抱完后恨不得要親幾口，然后牽著手轉(zhuǎn)幾圈，最后再一個擁抱，這樣一個見面儀式就完成了。
記得有一次，我們玩魚貫跳，一共有10個人，要拼出兩個人搖繩。唉!都怪我運氣不好，第一局就拼出我來了。馬可見狀馬上自告奮勇要跟我一起搖繩。那些人居然不同意，假如是我的話高興還來不及呢!(不知道她們是怎么想的)天生馬可運氣好，連續(xù)拼了好幾局她都不是，我急得對馬可說：“算了，算了�？隙〞腥藖頁Q我的�！笨蛇B跳了好幾局還是沒人來換我，這可把馬可急瘋了，于是她故意跳不過，要來換我搖繩，讓我來跳。假如我跳了，不是太沒良心了，所以我也故意跳不過，準備和馬可一起搖繩。假如要換就兩個人一起換，否則堅決不換。雖然那一次魚貫跳我沒跳幾次，但是我很開心，因為那次跳繩加深了我和馬可的友誼。
這就是我的好朋友——馬可!
我和我的小伙伴作文 篇13
我和我的小伙伴關(guān)系很好，感情也不錯。我們從彼此不認識到形影不離的好朋友，經(jīng)歷了許許多多的.事情，友誼也不斷加深。她——曹纖纖。
就算是再好的朋友之間，也避免不了爭吵。相同，我們也一樣。
記得那一次，我們兩個因為一些小事情爭吵起來，然后各自發(fā)出一聲“哼”就各自離去。后來我回到家里想想后悔極了，為什么不讓讓她？為什么我那么固執(zhí)呢？如果有后悔藥的話，我愿用任何東西來交換，來挽回我們這份感情，這份友誼。因為我不想失去這份友誼和這個朋友。因為友誼是很難建立的，知心朋友也很難找的，再茫茫的世界里，知心朋友以何謂��！但我卻沒有這份勇氣去請求她的原諒，我原以為友誼將就要這樣破碎時，我沒想到的使伙伴的心胸那么寬闊，有那么大的勇氣，居然來向我道歉：“對不起，是我不好，我不應該那樣說你，我請求你原諒我們還能向以前那樣形影不離嗎？”我當時呆住了，說：“好�！蔽翌D時哭了，過了好一會兒0，我對她說：“我們出去玩吧�！彼f：“好�！比缓笪覀儬恐覀儍傻男∈�，一蹦一跳地，興高采烈地跑出去玩了。
自從那以后，我們的感情越來越好，友誼也更深了。是�。〔唤�(jīng)歷風雨，怎么能件彩虹��！這回真是因禍得福啊！
我和我的小伙伴作文 篇14
我有一個小伙伴，他既是我的同班同學，又是我的好朋友，他就是孔浩丞，不知不覺，我們已經(jīng)相識兩年多啦！
孔浩丞濃濃的眉毛下面有著一雙黑亮的眼睛，像兩顆黑寶石。他嘴角上揚，特別愛笑。個子高高的他比我要高出半個頭，他瘦瘦的，我卻是胖乎乎的。嘻嘻，不過我倆也有共同點，就是頭發(fā)都長得很快，每次理完發(fā)不到一個星期就會長出一大截，所以，我倆經(jīng)常相約一起去理發(fā)店理發(fā)。
去年暑假，我和孔浩丞相約一起去學游泳。來到泳池邊，他直接爽快地跳進游泳池，而我卻一步一步、小心翼翼地走下游泳池。泳池的水十分冰涼，我被凍得瑟瑟發(fā)抖，而我的`小伙伴孔浩丞卻若無其事。教練過來教我們潛水，我怎么都不敢把頭扎進水里，而孔浩丞一會就學會了。教練有點生氣，去教別的同學了，孔浩丞卻依然在我身邊給我打氣，鼓勵我大膽嘗試，耐心地給我分享他學到的技巧。他教我先要深深地吸一口氣，然后再輕輕沉下水，如果有水進入鼻子，就把鼻子里的水噴出來。我鼓足了勇氣，閉著氣，猛地把頭扎進水里，咦，我終于成功了！我開心極了，心里想：凡事只要大膽去做，就有機會取得成功。
我和我的小伙伴還有很多故事。我們上學天天在一起，放假了也經(jīng)常在一起學習，一起玩耍。我們友好相處，互幫互助，決心一直做最好的朋友！
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