有你相伴作文

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有你相伴作文(大全14篇)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的有你相伴作文,歡迎大家分享。

有你相伴作文(大全14篇)

  有你相伴作文 篇1

  小時候,你的陪伴是朗朗上口的三字經(jīng);現(xiàn)在你的陪伴停留在六年級的語文書繼續(xù)在我心里。

  剛進校本的我滿臉的疑惑,我不知道我真的會怎樣,也不知道我該怎么做,甚至連懵懂都不算,只是無知,只是一片空白。被人潮推波著往前走,一步、兩步…我感到前進的困難,又感到在人群中徘徊的迷茫,但我只能往前走,不然等待我的將是跌倒,就是無法站立的痛苦。

  本就站不穩(wěn)的腿,在樓梯上打著哆嗦,肆意的被人擁擠著。

  終于做完一次,我被人毫不留情的推到樓梯間,我倉促的往前走,生怕來個人把我推倒,猛的一抬頭,映入眼簾的是5個碩大的字“一年級五班”,我徑直走前去,隨之而來的是你對我的關愛與慰問,在您的陪伴下我報到了名,開始了我第一天的學習生涯。

  您教我手指與筆蓋突破的節(jié)奏,讓我感受筆尖與紙張摩擦的旋律,您讓我體會蘊藏在字里行間的墨香,讓我欣賞那些細微的容易被人忽略的美;往昔,您帶我領略盛唐的月亮,是多么讓李白找你;今朝,您帶我游玩文字的殿堂,是您陪伴我從少年的無知,到今天我變成展翅高飛,我跟隨您的.腳步,您等待我的跟隨,你像黎明的太陽灑下一縷曙光,讓我走向希望的云階。

  鈴聲后,您總是遲遲不肯走下講臺,坐在搖擺的板凳上,拿著墨水快見底的紅筆,在一個個生命的鴻溝在這里行間穿插,交錯著,您總是叫幾個同學留下,為他們補習一下基礎知識,您知道他們會厭倦會不耐煩,但你人會這么做,就算他們認為這是囚禁“犯人”的規(guī)則,但我覺得,只要有您的陪伴任何時光都不是枯燥的。

  嚴寒黑夜,你化作熾熱曙光,照亮我。

  地面徘徊,你化作大鵬展翅帶我翱翔。

  傾盆大雨,你化作晴空萬里為我開路。

  少年無知,有你相伴甚是幸運一一我的老師。

  有你相伴作文 篇2

  相伴是給我力量的源泉,相伴可以讓你從他人身上吸取優(yōu)點。當然,大千世界也可以相伴我們。

  在我的記憶中,姥爺與我的事情非常模糊,我只能記住,每次去姥爺家,姥爺都趕著羊群,還有姥爺做的把子肉。我最喜歡和姥爺一起做把子肉,把五花肉切成一塊一塊的,然后腌制,最后與老湯一起煮,鮮香肥美,讓人流連忘返,但是姥爺卻說:人就如此一樣,被社會推崇,被自己頂上的人剝削,最后死在推崇和剝削中,現(xiàn)在想想看姥爺燉肉是一個金錢都換不來的場景。

  在小學時,我從沒想過如此和善的老爺爺會患上癌癥。在這期間,我去姥爺家的次數(shù)變得頻繁,我常常有老爺談心,希望他好起來。

  可是,他還是走了。

  在葬禮那天,我并沒有哭。但,看到姥爺?shù)墓撞牧吮惶У脻u遠時,想到再也見不到他時,我的眼中含了淚。當晚上睡覺時,我耳邊響起姥爺對我講人生大道理,奇妙的神話故事與羊兒們的生活趣事,他那溫柔而又親切的語氣,讓我十分懷念,我不禁流下淚水,腦子里浮現(xiàn)出姥爺?shù)?容貌。

  不管我做什么事情,姥爺?shù)母嬲]相伴在我的耳旁,當我看到五花肉時,眼里是姥爺切肉的場景。

  現(xiàn)在是這些場景相伴于我。但是,我多想讓姥爺相伴我。

  但是,他不在了,我會記住姥爺對我的相伴,對我的告誡,我會繼續(xù)前進的。

  有你相伴作文 篇3

  綠葉陪伴著紅花無怨無悔,星星陪伴著月亮不離不棄;赝砷L的道路上,無數(shù)人陪伴過我,但真正給我溫暖、感動與希望的是我的父親。

  父親一張國字臉,眼睛炯炯有神,看上去一臉莊重,可真正的他是和藹可親的。

  第二次月達標剛考完,我內心就有不祥的感覺,是那樣絕望,幾乎使我渾身麻木,做什么事情也不感興趣。直到發(fā)下試卷,天!幾乎每門都不理想,我踏著沉重的步子向家走。一路上,鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地,而我感覺分明在刺激、嘲笑我。這年代,連鳥都欺負我!

  我悶悶不樂回到家,放下書包,拿出試卷,獨自坐在書桌前,內心是如此脆弱,淚不爭氣地從臉上滑下,流到嘴邊,那苦澀的'滋味怎能和內心的苦相比?爸爸看到了,先給我一些紙,讓我擦干眼淚,然后拿起試卷看了又看,當時他什么也沒說,只是讓我洗手吃飯。

  吃過晚飯,爸爸和我一起把錯題分析了一遍,并安慰、鼓勵我,讓我振作,找到原因努力學習。父親沒有批評我,他給我了學習的動力。我的心一下子暖了,我不再消沉,我要加油!

  父愛是一道光,讓心靈即使瀕臨黑暗也能看見光明大道,父愛如天,粗獷而深遠,讓我仰而心憐不敢長嘯。父愛如河,細長而源源,讓我?而不敢涉足。

  父親我愛你!有你相伴,真好!

  有你相伴作文 篇4

  十幾年的歲月,有太多人與我相遇。但陪伴我多年,如同生母的人,是我最感謝的人。干媽,有你相伴真好。

  第一次遇到她只是二年級,我剛剛轉學,一切的事物因陌生讓我覺得恐懼。身為主任的你在窗外巡邏,發(fā)現(xiàn)了坐立難安的我,你向班主任了解了情況后,專門安排了同學照顧我,帶我熟悉校園。寄宿生活讓我無從適應,早讀因悲傷的課文都會哭泣。是你,把我?guī)У侥愕乃奚,把你心愛的玩偶送我陪伴著入眠。人總會成長,我終于適應了寄宿生活。一次偶然的表演讓你發(fā)現(xiàn)了我唱歌和主持的天賦。從此,廣播站、升旗儀式、各大晚會都少不了我。你對我的著重陪養(yǎng)讓高年級的同學深表懷疑,認為你收了我們家的錢?赡阋琅f不變對我的關心。有時想家,但校中有你,有你相伴,真好。

  當時,廣州亞運會汽車限號,爸媽無法來接我?晌矣譀]有報名校車接送,要在學校過一夜。小學部剩下的人不多,你不放心我。你下班時也把我?guī)ё,把我送回與你家反方向的我家?僧敃r時間還早,父母沒有回到家,你又把我接回你家……因此,我媽媽與你成為好友,你待我如親生孩子,失敗時鼓勵我,犯錯時懲罰我。漸漸地,你成為了我的干媽。

  都說叛逆期的孩子聽不進父母的話,與父母無法溝通,我也一樣。這時,你就會站出來,調節(jié)我的`情緒,告訴我對與錯。帶我散心,參觀各類博物館。再生氣的我也會因你帶來的快樂消氣。心中不禁流過一句:“有你相伴,真好!

  上了初中,你也與我保持聯(lián)系。有壓力了,有心事了,成績退步了,你都會找我談談。有時父母無法接送,都是你充當司機。你的陪伴,就像四月的春風,溫暖舒適。

  你的陪伴,就如點點滴滴匯成的大海滋潤著我,濡濕了我的成長,伴隨著我的生命。有你相伴,真好。

  有你相伴作文 篇5

  我家有一個老式的燈籠,它用一個木框架把漂亮的壁紙撐得圓鼓鼓的,壁紙上有許多漂亮的圖案:西施大美女、一對小鳥、一片池塘以及縱橫交錯的水藻,在節(jié)日里它點亮熱鬧的氣氛,在漆黑冰冷的夜里,它猶如一顆滿懷熱情的太陽,點燃了夜里的溫情。有它相伴,真好!

  這個燈籠打我記事起就一直呆在家的屋角,從燈籠上方的圓口往里看,里邊有許多錯綜復雜的支架,中央有一個用來安放蠟燭的鐵架臺。元宵節(jié)的晚上,我最喜歡挑著燈籠跑到外面享受它給我?guī)淼囊粓雒垒喢缞J的影子秀,燈壁上的美人、小鳥、植物都跟著西施美人妖嬈的舞蹈動了起來,它身旁的'黑暗被驅散開了,只留下一場精彩的表演。萬家燈火,星星點點閃動的紅燈籠,烘托著人間的喜慶氣氛,這燈籠伴隨我歲歲年年的祈福和平安。

  平日,我在晚上寫作業(yè)時,喜歡點亮燈籠里的蠟燭,它便會指引著我向前,每當我要休息時,我抬頭一望,映入眼簾的是壁紙上的圖案,它們正襟危坐地看著我,好似在告訴我:“加油,還差一點兒!”火焰中的溫暖給我?guī)頍o限動力,我繼續(xù)挑燈夜戰(zhàn)。

  又是元宵節(jié),這只燈籠已顯出了蒼老,燈火的一次次燭照讓壁紙的暗淡了,我用鉛筆來勾勒那些模糊的圖像,“砰”不小心把燈壁戳破了一個小洞,爺爺惋惜地說:“這可怎么辦呀,小調皮蛋,這可難修了!”我立馬慌亂起來,爺爺看著我那驚慌的樣子,安慰我說:“沒事,明兒去給你買一個更好的!”

  自從那次,我在元宵節(jié)就沒挑過幾次燈籠了。那只舊燈籠不僅有我歡樂的回憶,它更給了我無限的動力,溫暖地照亮了我人生的道路。它雖然破了一個洞,但我也會常常拿出它仔細端詳一番。有你相伴,真好!

  有你相伴作文 篇6

  綠葉陪伴著紅花,無怨無悔;星星陪伴著月亮,不離不棄!}記

  我的母親是一位普通的工人,但是她卻是位偉大的母親。記得,那是一件令人驚心動魄的事情。因為那時我剛剛學會走路,所以對走路充滿了好奇,就到處亂走。那天是媽媽帶我去逛街,在路上媽媽遇到了她多年沒見的朋友就聊一會。媽媽剛開始把我的手拽的緊緊的,可是不知道為什么媽媽把我的手松開了,可能是聊得太專注了吧。這可是個溜走好時機,我可不能錯過,就這樣我成功在媽媽的眼前溜走了。走了一段路程,我看到了一些白色的線,就很好奇的走了過去,當媽媽發(fā)現(xiàn)我不見時,我已經(jīng)在馬路的中間了,而對面就有一輛奔馳在馬路中央的一輛白色的汽車向我駛來。正當我不知所措手是,看到了一個身影焦急撲向我,然后一下子將我抱了起來,猛地一下沖到了對面。

  危險與我告別了,我安全了;剛才那一幕將一個幼小無知的孩子嚇傻了?墒俏疫沒恍過神來,就看到一個焦急而又熟悉的.面孔對我說:“你知道剛才有多危險嗎?”當我緩過神來,才知道那個奮不顧身就我的那個人是媽媽。我即后悔又委屈的看著媽媽,媽媽知道發(fā)生的這一切一定把她那膽小的女兒嚇壞了,于是她就非常溫柔的對我說:“以后不要在做這些危險的事情了”。

  母親,感謝你一路上的陪伴。正因你的陪伴,我的生命才完美無瑕,精彩萬分;一路上有你,讓我的生活充滿意義;一路上有你才會讓我的生活無限美好。

  有你相伴作文 篇7

  有人喜歡園林庭院中四季常青的松樹,有人喜歡花盆里那形態(tài)異的松樹,而我卻喜歡南山上高大挺拔的不老青松。有你相伴,我精神振奮,勇往直前

  和所有普通松樹一樣,你也曾是一粒毫不起眼的種子。普通松樹駐足平川,有肥沃的土壤,溫暖的氣候,充足的水分營養(yǎng),甚至還有人們的精心護理,而你卻隨風浪跡天涯,飄上石崖,不經(jīng)意間,落在了懸崖的石縫里,那里沒有肥沃的土壤,只有堅硬的石壁;沒有溫暖的氣候,只有刺骨的冰寒。你在這種惡劣的環(huán)境中生根發(fā)芽,從巖縫中汲取營養(yǎng),在豐富、風雨中捕捉水分,艱難地生長著。

  雖然松樹的生長環(huán)境非常優(yōu)越,雖然普通的環(huán)境好,但并不決定速度會快。但是,與生俱來的求生本領和生存斗志也被慢慢地消磨著,失去了與困難搏斗的'基本能力。你的生長環(huán)境殘酷無比,寒風的千刀萬剮,大雪的瘋狂壓頂,一切的一切,都企圖扼住你生命的喉嚨。但你沒有彎腰屈服,而是努力拼搏。在一次次的奮斗中,煉就了自己頑強的生命意志,旺盛的生命能力,長得高大挺拔,被人們用來祝福老人壽比南山不老松,你是多么榮耀,終于走上了成功的巔峰,讓普通松樹為你折腰。

  南山青松惡劣的生長環(huán)境讓人驚嘆,頑強拼搏的精神讓人感動。當青松的精神撥動我的心靈是,我暗下決心,要像青松一樣,不怕坎坷曲折的人生道路上的困難和挫折,增強意志,增長才干在碰到困難時,敢于面對,勇于克服,越挫越勇,不喪失信心和勇氣。

  漫漫人生路,我只要有你青松相伴,學習弘揚你那種不怕挫折,勇往直前的精神,一定會創(chuàng)造輝煌的明天。

  有你相伴作文 篇8

  歲月如歌,一眨眼小學六年轉瞬已逝,在這六年中,轉了學,換了幾位老師,但因為有了班主任汪杏珍老師的一路相伴,迎著風雨,步入陽光,健康成長。不論苦與樂,淚與笑,委屈與鼓勵,都將成為美好的回憶,永遠銘記在心。

  在我剛來的.時候,數(shù)學不是很好,老師教訓我,我也知道老師也是為我好,教訓完了,老師又開始手把手教我。有時,我自己解決了一道數(shù)學難題,特別高興,心想:多虧老師的嚴厲與教導。老師曾對我說:“只有努力過了,就會有收獲。”

  有一次,我跟同學玩時,摔了一跤,手臂摔得抬不起來了。老師跑過來安慰我,我哭了,淚流不止,老師拿出一張紙巾給我擦去淚水,和我談起心來。我怯怯地說:“你上課好兇喲!蹦f:“這還不是怕你們不聽話,上課不專心么?”不過我發(fā)現(xiàn),老師上課嚴厲,下課后看上去是那么的和藹,笑起來是那么的美!

  有一回,奶奶和媽媽來看我,我激動地哭了起來,您走過來輕聲細語地問我怎么啦,我哭得話都說不出來了,您找我媽媽聊了聊,才知道了原委。事后您跟我聊天,鼓勵我要堅強,努力讀好書,給爸媽爭光,那天您給我說了好多好多鼓勵我的話語。

  與老師相處的一幕幕場景,我歷歷在目,我會銘記于心。汪老師的陪伴讓我終身受益,衷心地感謝你一路相伴。

  有你相伴作文 篇9

  人生旅途中有無限美好,也有無限坎坷,但是無論是懸崖峭壁還是無盡沙漠都要坦然走過,因為命運幫你選擇了人生,你無法改變,卻也為你準備了一個守護你的精靈,幫你渡過難關,它就是自己相信自己的信念。

  當你站在起跑線上時你也就準備好了沖刺,當你站在山腳時你也就準備好了攀登,當你眺望大海時你也就準備好了奔騰。但很少有人可以去實現(xiàn)這個目標,因為它太遙遠了,遙遠的讓人畏懼,讓人膽怯,所以要有信念相伴,相信自己可以完成。

  有一句古話說:輸人先輸“陣”,這個“陣”的含義也是一種自信,有了它你便可以勇往直前,無所畏懼。

  那何為自信呢?簡單來說就是自己信任自己,相信自己。我們常為自己定下一個目標,比如:我要超過這個名次多少名,要在今年拿到一個什么樣的業(yè)績等等,這就是自信,是對自身實力的一種信任。而不是吹噓、傲慢和自大,那樣只能讓自己處于失敗的境地。

  許多人只是因為比別人自信了一點而取得了比別人強一倍的成就,有些人也因為忘記了這個一直伴你左右的朋友而影響了一生的機遇,我們要認知它的存在,喜歡它、熱愛它,這是你制勝的法寶,讓你百戰(zhàn)不殆。

  開心于與“你”的每次交心,你從來不嫌棄我寸步不離;甜蜜于與“你”的朝夕相處,你讓我更喜歡現(xiàn)在的自己;慶幸于有“你”的一路支持,你讓我感覺擁有了整個世界!自信是一首昂揚而不夸張的`旋律;自信是一段優(yōu)雅而不溢美的詩歌;自信是一段婉轉而不媚俗的舞蹈,有了它,我不再退縮而勇往直前,有了它,我不自慚行穢而昂首闊步,有了它,我不再半途而廢而事半功倍,它是重病時的一劑良藥,是沙漠里的一抹綠色,一生中有它相伴,

  有你相伴作文 篇10

  風輕輕地吹著門口貼著的紙條,與風鈴一起,發(fā)出清脆的響聲,動人心弦。這是一張承載著親情記憶的紙條,上面只寫著幾個大字——“學習勿擾”。

  “你怎么又在發(fā)呆?馬上就要期中考了,你不感到著急嗎?到頭來考不好又信誓旦旦地說‘下次一定會努力’然而呢?兩三天之后又是老方一貼,你真是……”

  又是父親在喋喋不休,可真煩。

  見我厭倦的神情,父親說完后便又悄悄地走了出去,不動聲色地走了出去,在門外與母親討論著。討論的主題自然是我的學習,不用說都知道。

  我一人坐在書房里,門緊緊地關著,不留一絲縫隙,也沒聽清父親究竟說了什么,但只是聽到了一句“我可能管不動她了……”

  聽到這句話,我的心似乎跳動了一下,心中只涌上了一個念頭:

  或許,父親老了……

  的確,我一直沒有好好地觀察過父親:他烏黑的頭發(fā)已變得半白,這是歲月,在他的臉上留下的痕跡;他的背已變得傴僂,不再像以前那樣挺直;但任然不改變的是那顆熾熱的心,是那顆不停陪伴著我的心。

  一大段的回憶又涌現(xiàn)了出來。在下著大雪刮著大風的`冬季,是誰為了不讓我自己一個人去坐地鐵,而頂著嚴寒,騎著他那電瓶車帶著我去上課?是父親。為了送我上課,他原本淺藍色的鞋變得灰暗,他的衣服變得濕漉漉,可是卻還是陪伴著我,他用他那偉大的體魄擋在了我的前面使我一點兒都不感到寒冷,一點兒也沒有被淋濕,一點兒也不畏懼,因為在這條路上始終有一個人在陪伴著我啊。

  我又怎能讓他失望呢,輕輕的在紙條上寫上幾個大字,來感謝,這一路的陪伴。

  有你相伴作文 篇11

  感謝你在身邊的形影不離,讓我不再孤單;感謝在我傷心時你的細語安慰,讓我不再害怕孤單;感謝你與我的說說笑笑,讓我高興,快樂。有你相伴,真好。

  回望十六載的青春年華,有幸讓我遇到了你,讓我知道人生的美好,讓我感覺未來的希望,都不在模糊。

  還記得那年仲夏,我與你相約在蘭庭外的小樹邊,知道你一向有早到的習慣,我便提前一個小時去,可看到你高興的樣子,我明白,我還是比你晚,可我知道,你是希望早一點見到我,我只能加快步伐,向你走去。

  山水伊人,小河的水安靜的流淌,你低著頭,靠著樹干,手放在褲兜里,一身牛仔裝,靜靜的聽著風吹落葉,你癡迷的看著水,我則癡迷的看著你,拿著畫筆,畫下這幅沒有任何瑕疵的美圖,畫出你眼中的若有所思。

  你終于抬起了頭,視線從落葉上移開,就像是做了一個很大的決心,終于開口說話了。

  那次你拉著我的手,跑過田野,在那片開滿菊花的山坡上駐足,你說天邊最亮的.星星是你,我好奇地問你,我在那里,你笑著說,在我后面啊,我永遠保護著你。我看著你的臉,甜蜜的笑了。

  而今你的開口別離,似乎是這一切的終結,在那棵樹干前我呆住了,想張開口說什么,又不知如何挽回,伸手想抓住你轉身后的衣角,卻只碰到了空氣中殘留的你的味道,眼前的景物變得若隱若現(xiàn),直到你轉身后看見我的眼淚駐足回返,我才知道,我的心里是這么的害怕你的離開,眼淚被你擦去,還會流出來,面對你的離別,我只能看著你的背影,在視線里再次消失。

  寫下了長篇大論,卻說不清我對你的不舍,到頭來終究還是別離,但這十六年來,我只想對你說:有你相伴,真好。

  有你相伴作文 篇12

  那年冬天,你轉入我們班,坐在我前排。你那垂到腰的烏黑頭發(fā)吸深深吸引了我,以至于課上,我在揪你的頭發(fā),唄班主任罰站,也是從那時候我們結實了。從此你一路陪伴著我!

  以后,我便與你有一種相見恨晚的感覺,令人欣喜的是你搬家了,離我家非常近,你我更加形影不離,我知道了一個在那個時候我認為非常驚人的秘密,你沒有爸爸,我開始還不相信,直到后來你親口告訴了我,與此同時,我對你更多了一份憐憫,雖然沒有說出口,但我總是想幫你,你的回絕讓我明白了什么是自尊,如果一個人整天接受他人的施舍,并心安理得,那么這個人就沒有自尊了。

  因為你比我胖,所以無形之中我把你當成了我的姐姐,記得我們上輔導班的時候,因為離家遠,所以你便騎自行車,我也想騎,可是爸媽不同意,只好作罷,你便擔當起“車夫”的'角色,雖然那時你只學會騎車幾天的功夫,我不知道哪來的勇氣讓你帶著我,也許是我們之間的信任吧。

  記得冬天的時候,天黑的特別早,我們還要上輔導班,晚上六七點鐘才回家,那是的天已經(jīng)黑透了,而且路燈很少,我很害怕,所以每次回家,我都會緊緊的拉著你,而你卻絲毫不漏出恐懼之感,還講笑話或者是玩游戲分散注意力,好笑的是,你穿的羽絨服是紅的,而我的卻是綠色的,我們在一起那是什么,“紅配綠,…”每每想到這里我們都會大笑。也許笑聲可以壯膽吧。

  而三年似乎眨眼而過,天下沒有不散的宴席,我們到了離別之時,那時候我還沒有感覺到這意味著什么,只是想著可以過兩個沒有作業(yè)的假期,現(xiàn)在想想真的好懷念。

  一路走來,一路坎坷,而你雖然只陪伴我走了三年,但是我們友誼卻不會停下。

  有你相伴作文 篇13

  十月的金秋,桂花開得紛紛揚揚,點點的碎星綴在枝頭,又是一年,十里飄香。

  爺爺?shù)拇笫譅恐业男∈,走過桂花樹下。我跟隨著爺爺緩緩的腳步,迷醉在這桂花香中。那時我年幼,我望著滿枝的桂花,就像望著滿天繁星在閃爍,這一路,有爺爺陪著我走過,爺爺,你會陪著我的,對吧?”嗯,”爺爺點點頭,傻孩子,我們走吧!睜敔敎\淺地笑了笑,折了一朵桂花放在我的手心,靜靜地,拉著我向前走去。

  爺爺?shù)拿掷飵"桂"字,他就和這桂花一樣,樸素,卻源遠流長。爺爺很瘦,卻有著寬厚的肩膀。他的臉龐被歲月銘刻上道道皺紋,但他的手很溫暖,那溫度讓人安心。

  我跟著爺爺踱過一路的桂花樹,我的小手一直緊握著他的大手,爺爺掌心的溫度和淡淡的桂花香,都讓我眷戀。我們倆,一路走過桂花雨的芬芳,那一刻,我希望面前的這條路,很長,很長,爺爺能陪著我一路走下去,這一路能永遠,永遠也走不完。

  恍惚中記得,爺爺總是拉著我的手。他曾伴著我走過故鄉(xiāng)那斑駁的老橋,記憶中的`橋,總是彎著腰,附身親吻著水中的魚影、人影、月影。爺爺?shù)哪昙o比這座橋還老,印象里的爺爺也和這橋一樣穩(wěn)重而溫和。他也曾牽著我的手登上玉皇山巔,鳥瞰八卦田的盛景。在我的記憶里,八卦田的油菜花是我見過最美的風景,那,是我和爺爺共同的記憶。

  過年時分,天氣轉寒了。我回到老家,爺爺院里的桂花樹,已然禿光了枝椏。爺爺還是那樣瘦,披著他的深藍的舊棉布衫,站在門口,望著我。

  我,向前走去,牽起爺爺?shù)拇笫,一路慢慢地走下去。記憶中的桂花香仍在,身邊的人,也在?/p>

  念起掌心的余溫,那雙大手曾牽著我的小手一路走過,感謝這一路有你相伴。

  有你相伴作文 篇14

  在人生的通天大道上你與一盞閃閃發(fā)亮的路燈,為我導航;又是長化為一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺招呼著拐杖當作我的指路人……一路上我與你相識,一路上你與我相伴!

  記得第一次與你相識的時候,是在小學,再一次六一兒童節(jié)上,你出現(xiàn)了,你的第一次出現(xiàn),我便把你記在了腦海中。

  與你相識不久,我便遇到了一次較大的困難,那一次期中考試失利了,我原本蓄勢待發(fā)的龐大自信心沒有了,在我心情低落;不愿與人交涉的時候,我又想起了你,想起了所有關心過我,照顧我的人,我在你的影響與自我開導的情況下,我振作了,我比以往更加刻苦的學習。

  然而,第二次我又失利了,那時的我,覺得上天太殘忍了,我想哭,我想找一個溫暖的懷抱,撕心裂肺的哭上一番,可我知道,我不能,我知道,你在關注我,一路上你我相伴。

  我從你那發(fā)現(xiàn)了,我不能放棄,不能言敗,不能輕易認輸,于是我回顧之前的所學,細心的'回想以前的錯誤,找到原因,我的自信心,變得無比龐大,因為我知道,你在背后一直支持我、鼓勵我,你與我一起在我有困難的時候,幫助我,所以我相信自己,可以的、

  如果沒有你,那么我注定失;如果沒有你,我就不會擁有這些;感謝你與我,一路相伴。

  你實際上是一首歌,一首人人皆會的歌;他給予了跟多人自信如同我一樣,它叫:“感恩的心”;讓自己懷有一顆感恩的心去面對一切未知的困難把,相信自己!

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