（熱）我看見作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的我看見作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我看見作文 篇1
我終于見到了大海，大海是那樣壯闊，那樣廣闊，是那樣令人向往。它就像是人間仙境，有時波浪不驚。
海在每一個人心目中都是無邊無際的、浩瀚，而又充滿憧憬的一個印象。并且每一個人都想去‘會見’一下海，而我也不例外。海在我心目中還有一個和王家新作者一樣的意義，那就是信念和理想，成功的喜悅！
這事情，還要從我小學的深涯里說起。
在小學中，因為我的體育成績還算可以，所以我被選做了體尖。在小學6年級中，因為要去參加第23屆學生錦標賽，所以我們就天天去跑北山。那是大足的北山，老師要求我們上去必須跑梯子，而下來就全是下坡就必須全速沖，最重要的是在15分鐘內必須跑完全程。先開始，我們基本上都是在17、18分鐘跑下來的`。老師就要求我們重新跑，而且是重新跑了幾次。就是去了這天，我們大家就累得像一個落湯雞似的。就是去了這一次我們大家都不想去了，但不得不去。唉。
有很多次，就是因為訓練早上沒有睡好覺，上課沒有認真聽講，被老師臭罵。就因為這樣，我有很多次想放棄。但一想，有誰知道明天的我會變成什么樣？如果我放棄了就代表這我懦弱，如果我放棄了現(xiàn)在握在手中的快樂，和我生命因該存在的，那我將來會變成什么呢？
我看見作文 篇2
人們都說：“雷鋒叔叔已經離開了我們”，但是我卻不相信，是因為這樣一件事。
事情是這樣的，一天下午放學回家，有一位老奶奶在路上走來走去的，過了一會一輛東車飛快的駛過，過了20多秒鐘吧，只見那位老奶奶站也站不起來，她的臉上都流了血，手斷了，背上骨頭斷了，許多人在那兒看，有一位見義勇為的叔叔把那位老奶奶送去了醫(yī)院，醫(yī)院的'院長說：“必須登記了，才能住醫(yī)，那位叔叔只好聽院長的，把任務完成。那位叔叔就把老奶奶送去手術室，動手術，可手術室里已經有人再動手術了，里邊那個人傷得不重，只是手指的骨頭碎了而以，那位老奶奶已經堅持不住了，那位叔叔只好去另一家醫(yī)院，動手術了，去了手術室，終于老奶奶得救了。一個手術，叔叔已經守了一個晚上了，到了早上七點鐘，老奶奶出了手術室，住了987天的院，老奶奶出院了，可是她的救命恩人已經找不到了。
這就是雷鋒叔叔的蹤影，也是雷鋒叔叔的痕跡，我希望雷鋒叔叔的痕跡永世留在人間。
我看見作文 篇3
我終于看見了大海——愛。
2008年5月12日是令全國震憾的日子，我國四川汶川縣發(fā)生了8.0級的大地震，當我從電視上得到消息，心情非常沉痛。當看到一個個奇跡被解放軍，白衣天使們創(chuàng)造出來時，感到十分欣慰。在5.12地震中，家園毀壞，房屋倒塌，人員死傷無數(shù)，也在災區(qū)小朋友那幼小的心靈上涂上了抹不去的.陰影。有的小朋友眼看著被無情的死神奪走了寶貴的生命；但有的卻憑著自己堅強的毅力生存了下來，這令我十分悲痛和佩服。同胞們，我們要在最危險的時刻堅強起來，不要哭，因為我們身邊有許許多多的愛心人士在默默地幫助著我們，鼓勵著我們，所以，我相信每個人的一點愛心，乘以十三億，就會變成愛的海洋，再大的困難，除以十三億，也會變成最小的阻力。
愛是每個人應具備的條件，我們都是因為心中有愛，才走到一起的，我相信，只要人人都奉獻出自己的一份愛，人世間會更加美好。
我看見了愛的大海，它濺起朵朵浪花，溫暖著我們的心。我仿佛看見了那愛就像浪花一樣向我奔來！
我看見作文 篇4
當過去如霧霾般被清風散去，不見蹤影。抬頭展望，你的未來是否也如過去的霧霾般捉摸不定？
—題記
我時常為時光的逝去和自己的無為而煩惱不已，并屢次下定決心好好的努力奮斗，但這些所謂的誓言好似注進落葉隨曾經飄散。
曾經的我總是時常認為從明天開始努力也不遲，可不知道明日又是重復昨日的臺詞。曾經的我時常認為連自清大師也曾被年華流逝而唏噓不已，可未想過朱大師乃一代北大才子，身懷八斗之才，唏噓時光也只是無奈之舉。曾經的我時�；孟胛磥淼臒o限風光，并以此沾沾自喜，卻沒發(fā)現(xiàn)手中的鋼筆早已停下了在紙張上旋轉的足跡。
你也許也有同樣的經歷，以為過去就當注銷的支票，今天重新開始。卻不知道過去的霧霾被清風散去卻匯聚在心底，匯聚在眼里，看不清未來的方向。
在這混沌中，我累了。在欲望與信仰的掙扎中，我累了。在期待與鞭策中，我累了。我好想休息休息，但我知道不行。一旦躺下就會被無情的時光的潮水吞沒，再也找不到出路了。
我緩緩抬頭，在模糊中看見了在天地交際的地方，在漆黑的天空下，一串光芒在那里跳動，閃爍。我仿佛聽到了悠揚的`音樂聲，人群的尖叫聲。我仿佛看到了那揮舞的熒火棒，人們激動的笑臉。這些聲和景，還有那遠處的光芒融進我的心，驅散了霧霾。
我想，我看見了！
我看見作文 篇5
大海， 我從書上領略過許多大海的美麗，在電視上聽見過大海的吼嘯，但我卻未曾真正的看過大海。從此，在我的心靈里，便有一種渴望：我多么希望能親眼看見大海��！哪怕是一眼，見一見晶瑩的浪花，見一見軟綿綿的海灘，這個愿望在我心理翻滾著，我對大海也充滿了無限向往。
終于在暑假我去了三亞，看到了我向往已久的大海。
“啊！大海！大海！我看見大海了！大海真的是蔚藍的，真的是一望無際的！”我興奮極了！趕緊向海邊跑去。
寬闊的沙灘上滿是晶瑩、細小的`沙子，一腳踩上去，就像踩上了松軟、舒適的地毯，舒服極了。走一步留下一個腳印，真是有趣！一個浪打來，海水沖到我的腳上，涼爽、舒適。水退了，帶走的沙子從我腳邊滑過，覺得有些癢癢，也有些沙子留下來，使我的腳往沙子里陷進了一塊。又一個浪打來，腳就又陷進去一塊。一連幾次，連腳背也被沙子淹沒了。
海灘上到處都是干奇百怪的貝殼，有圓形，有半圓形，有圓錐形……還有些像各式各樣的動物，栩栩如生。那些礁石，就更奇怪了，如雞，如虎……真是姿態(tài)萬千。一層層的波浪就像趕集似的接踵而來，邊行進邊發(fā)出耀眼的金色的光芒，他們是那么的可愛，井然有序的近了、又近了……
大海，你像母親。雖然有時你會卷起浪花，顯的威嚴，但大多數(shù)時候，你是溫柔恬靜的。你用暖暖的心扉，激起我們的歡歌笑語。
我看見作文 篇6
月份的時候，爸爸和媽媽帶我去楚河漢街玩，可讓我看到了個新奇事。你們猜，我看見了什么？
走進一個展廳內，只見有一個大型充氣機，口上安著一個氣球，上面畫了個人物，誰？現(xiàn)在最強國總統(tǒng)“奧吧馬”呀。只見一個小孩用拳頭狠狠地捶了上去，“奧吧馬”氣球便左晃晃，右晃晃，他又用力拍打氣球，“奧吧馬”便往后倒，可像有一股神奇力量接住了他，將他又往前推。天�。∫粋�小孩正在打“世界老大”呢！看見奧吧馬那左搖右擺的搞笑樣子，倒真讓人感到十分有趣！
“砰”，小孩又一捶，奧吧馬倒了下去。
可沒過幾秒，他又反彈過來。
又是一聲響，奧吧馬又倒了下去，還是一樣，他又反彈回來。像一個發(fā)了瘋的人，往后倒，往前倒。
這一個讓人搞笑的氣球，仿佛又給了我一股正能量。原來，每個人都不是那么差，都可以打倒奧吧馬，將自己的國家發(fā)展成世界強國。
可是，為何我們做不到呢？就是認為自己沒有能力，這只是做個白日夢而已，所以不去努力，不去奮斗，不去打拼。
我看到的奧吧馬氣球，還教會了我“不能服輸”的精神。
在這一股正能量激勵我的`同時，奧吧馬的氣球早已被捶得皺皺的，不像剛看見時那么光滑了�？磥�，這不正是“只能得意一時”的道理嗎？
我看見作文 篇7
“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！蔽以趶]山瀑布看見了最美的風景。
來到廬山瀑布，瀑布好像一縷輕紗從山頂奔瀉而下，又好似一條水龍從空中呼嘯而下，更如仙女在翩翩起舞。水花落在我身上，感到陣陣涼爽。聽，人群的聲音，瀑布的聲音，心靈的聲音，自然的聲音。瀑布落在水池中，濺起朵朵水花、層層水波、圈圈漣漪，涌向岸邊，像千萬明亮的眼波，凝視著瀑布的美麗。池中偶爾飄過一片樹葉，與岸邊的人相映成趣。如詩、如畫、如夢、如幻，水花與心靈都變成了純純的藍色，在瀑布邊狂奔，釋放心中的激情，面朝瀑布，思潮起伏，眼前似景似夢，一片朦朧，只能感覺到瀑布的'聲音在我耳邊……景與人合一，人與景相融，分不開是景，還是情，景與情相愜，情與景相襯，絲毫沒有生疏之感。漸漸的，自己也被融化在瀑布里……
突然，一聲喊叫把我拉回了現(xiàn)實。我一看，一位老太太摔倒在地上。周圍的人趕緊離開了，其他人，有的假裝看瀑布，有的假裝沒看見，有的則用手機打電話，老太太還是在地上，在人群中，有一位青年人沖出來把老太太扶起。起初，我以為是她的家人，直到老太太醒后，青年人才離開，不一會兒，青年人又帶著警察來把老太太送走了，而青年人做完這些事后，又獨自離開了。后來聽剛才在場的人說：“老太太是自己摔倒的，這小伙子真勇敢，連老年人都敢扶，不怕被詐嗎？”
……
廬山瀑布很美麗，但我看到了更美麗的風景。
我看見作文 篇8
兒時，我是個嘴巴不靈活的孩子。還記得上小學時，班導竟叫我領讀課文。結果因為我結巴而半途就被喊停狠狠地被諷刺了一番。
回到家中，我哭喪著臉直走到房間里一個人生悶氣。爸媽見了，便詢問道：“什么事不開心啊？”
“老師看扁我，說我結巴”一下傾瀉了好多。
老爸聽了，嘴里夾著煙，深深地呼了一口，就走到自己的書房去了。不一會兒。老爸若有所思地進來對我說：“明早起來讀課文”
“早上起來讀課文？”
“嗯，試試看吧�！�
于是，第二天我便單獨早早地到陽臺上讀詩文。讀得早就汗流浹背了。
第三天，我起得更早。畢竟結巴，兩天下來，我讀得好辛苦。于是我咬了咬牙———繼續(xù)！
以后，我早早起來，讀得口干舌燥，白天都沙啞了，說話很困難。媽媽抱著我的.頭，哭著直喊“我兒”
時光匆匆流去，一個月不覺已經過了，我也不覺練習了一個月的朗讀。
一早，我正專心地在朗誦詩文，碰巧隔壁伙伴也來到了陽臺，一聽，歪斜著頭“你不是不會結巴了嗎？”
我聽了，還不怎么相信，嘴里便不經意地念了幾個字———哇，這下可把我給呆住了———我已經不結巴了！爸媽高興地抱起了我，沉浸在一片歡喜當中。是的，我看見了大海。我抬著頭望著它，接受著海風的洗禮———今時今刻的海是多么美��！在我翻過了無數(shù)的高山后。海，讓我流下了熱淚......
我看見作文 篇9
小時侯，我住在山里，每天放學回家，伏在窗口，面對的是那一座座鐵青著臉的群山，癡想：山那邊是什么呢？媽媽告訴我：海。因為山里的孩子總渴望看見海，于是，我便開始了對海的追求。但是，當我一次次爬上那個山頂時，總是失望的回來，在山的那邊依然是山，并沒有媽媽所說的海�。�
今天，我終于走出了大山，看見了海，懷著對神秘大海的美好憧憬，站在海岸上呼吸著海的空氣。海的近處，像一塊望不著邊際的藍綠色綢緞從天底一直伸到我面前，綢緞在不停的拂動，顫抖，揉出一道道曲線,激起一排排白色的浪花；海的`遠處，水又是那么的藍，像最美麗山沿上的野菊花瓣，又是那么的清，像最明亮的玻璃，然而它又是那么的深，深得不知藏著多少夢幻般的理想。讓它（大海）給予我們人生的稟賦，涵養(yǎng)，見解和毅力……
海，是那樣的胸懷廣闊，瞧！它容納下百舟千帆竟如此順暢，海，是那樣的氣度不凡，它既能使人能領略浪尖上的神氣，又讓人體會波谷里的平安；海，是那樣的雄渾豪放，它洶涌澎湃可淘盡淤泥殘沙，可蕩滌污垢濁流凈；這是一片頻升明月的海，把一枚圓圓的心月繡在海天之間，照亮團聚的歸途；這是一片永不干涸的海，多雨的南方滋潤它，多雪的北方養(yǎng)育它，使它有了海之根，生了海之泉。
面對大海，我激動，因為自己不凡的決心，面對海，我堅信，風景還在漁帆更遠處。
我看見作文 篇10
翻開記憶的畫冊，那一次觀看的表演又浮現(xiàn)到了我的腦海中，那悅耳動聽的琴聲仿佛又縈繞在我的耳畔，久久不肯散去。
那是一次精彩的表演。表演還未開始，周圍卻早已擠滿了同學。大家都懷著隱隱的興奮，等待著表演的開始。只見臺上表演的同學，左手托著小提琴，右手持弦，臉上浮現(xiàn)出微笑。表演開始了，悅耳的琴聲從小提琴中緩緩流淌出來，時而輕快，時而悠揚，時而飄渺。同學們的心仿佛也隨著這美妙的琴聲一起飄向遠方……
隨著這悠揚的琴聲，我仿佛來到了一個美妙的'世界。秋季給大地換上了喜慶的服裝。天空中的幾朵白云，仿佛是碧藍大海中的幾艘帆船。大雁排著整齊的隊伍，飛向天邊。田野是一片金色的海洋。涼爽的秋風拂過田野，金色的海洋就泛起了波浪。果園里，果樹上掛滿了果實。農民伯伯的臉上露出了喜悅的笑容。我仿佛隨著音樂和他們一起分享了豐收的快樂。我回過神來，看到周圍的同學也都仿佛和我一樣，陶醉在這美妙的音樂里了。此時，樹枝仿佛停止了搖動，空氣也仿佛不通暢了，大家都不忍心打破這美好的境界。
我也問過這位同學，他是如何拉得這么美妙的琴聲。他告訴我，他每天都要花一兩個小時練琴，才能獲得這么高超的技藝。我想：臺上一分鐘，臺下十年功。這位同學正是憑借著自己的努力，才一步步鑄就成功。
那一次觀看表演，不僅讓我看見了音樂之美，也讓我看見了成功背后的努力，那美妙的琴聲也仿佛還回蕩在我耳邊。
我看見作文 篇11
星期天的上午，天氣晴朗，陽光明媚，。今天又是一個美好的星期天。
下午，我做完作業(yè)，一個人在家覺得無聊極了。突然，陽臺上傳來一陣小鳥嘰嘰喳喳的叫聲。我便去陽臺上觀看。原來是一只小麻雀。我走過去。它一邊嘰喳喳地叫，一邊在地上向反方向撲騰著跳。我心中一陣驚喜，連忙追過去捉小麻雀。它看見我捉它，立刻往后從我的胯下逃走了。它蹦蹦跳跳地跑進了我的.房間。��！這下我可以抓住它了。我立刻關上房門。這下它可逃不掉了！畢竟它太小了，不一會兒就被我抓住了。我小心翼翼地抓著它生怕它逃掉。
這時，我想它為什么不飛呢 莫非它受傷了 可是它身上沒有傷痕。還是它……都不對。后來，我查閱了《十萬個為什么》才知道原因——它太小了，所以飛不起來。它一定是不小心走失的。
正在這時，我聽到門外有兩只大鳥在叫，叫聲急促，好象在尋找什么。原來是小麻雀的父母。小麻雀聽見了，也高興地叫了起來。我想："小鳥離開了父母，一定非常傷心。父母也會非常著急！應該放了它。"我立刻打開房門，走到陽臺上，看到麻雀在墻邊的一個小洞外面叫。噢，原來我們還是鄰居呢！我雖然有點不舍得，但還是把小麻雀放回到它的窩里。三只麻雀高興地叫成了一團，好象在感謝我呢！
我看見作文 篇12
我愛海，愛海的種種景致，不知為什么，每當我看見海的千姿百態(tài)，我就會情不自禁地心潮澎湃，或許這與我性格多變有關吧！我夢想有一天，我能站在海邊，聽著海雄渾的聲音，這一天終于來到了。
我有幸和爸爸一起，到外邊旅游，那次我實現(xiàn)了我夢寐以求的愿望，看！大海是那么的遼闊無垠，在大海上，那一艘艘巨輪，在我面前變成了一只只小小的螞蟻。�。〈蠛＃闶悄敲吹�.神秘莫測，氣象萬千，我有幸飽覽了你威武的雄姿，你有時脾氣倔強，波瀾不驚，碧波萬頃，有時又驚濤拍岸，你仿佛是一首雄渾的交響曲，那樣響亮，如飛瀑流瀉，似暴雨傾盆。船漸漸靠岸，這時，你又像一個穿著藍色連衣裙的少女，而那一朵朵隨風飄動的浪花，像少女的一絲絲秀發(fā)，又像迎接我們到來的使者，海風輕輕的吹著，給我留下了無盡的遐想。啊，大海，你的廣闊讓我想起了祖國的廣闊，你的美麗讓我想起了祖國的美麗，你的胸襟寬廣，讓我想到了祖國的廣大。
我想說一聲：“大海，我愛你！祖國我愛你！”我一定要好好學習，翻越無數(shù)的山，找到我心中的大海，即將來把中國建設的國家繁榮富強。
我看見作文 篇13
您臉上皺紋越來越多，笑容越來越少。您頭上的白發(fā)越來越多，您嘮叨的話越來越少。
小時候我是您的驕傲。每當別人提起我時，您總十分高興，那一墻的獎狀是您開心的源泉。
不知何時，你臉上的笑容越來越少了，經常掛在臉上的是陰郁。這是因為家中的和諧狀態(tài)被打破了。
情況的改變是由于我被別人帶去了網吧。從那一會起，我生活的`中心，由學習轉移到游戲上了。母親用盡所有辦法，企圖讓我迷途知返，但我仿佛被迷住了心竅。隨著時間的流逝，母親，老師的勸言越來越少。父母把我?guī)Щ丶业那樾尾粩嗌涎�。由于我只想著玩游戲，學習成績一落千丈，因此我被劃分到了壞學生一列，由實驗班被分入了普通班。
時間飛速流逝，我從對網絡的迷戀由狂熱到了冷落�；叵胛易龅氖�，為了網絡我和父母吵架，和朋友吵架。我覺得網吧，好臟！好臟！我對網絡產生了強烈的恨意。
我發(fā)誓再也不進網吧了，向父母保證，不再去了。
我知道我的無知深深地傷害了您。為了彌補我所犯的錯誤，我把從前沒認真學習的書拿回家自學，在學校認真聽課，我會盡力補上之前的空缺，讓您的臉上再次掛上燦爛的微笑。愿我的上進之心，求職之心，改過之心，讓您的歡樂之心也被激發(fā)——母親。
我看見作文 篇14
在一次偶然的機會，我見到了波瀾壯闊的大海，大海果然是名不虛傳。海水被風一吹，輕輕地一動，站在海邊感覺非常涼爽，清涼，呼吸著新鮮空氣，好舒服�。�
突然，我聽到好聽的歌聲到了。我想到：“這里的人真懂得優(yōu)雅，在這波瀾壯闊的大海的邊上還有人伴奏�！辈粚Γ@好像不是人唱的，我看見沙灘上的貝殼到了，一聽才知道那奇怪的歌聲原來是從這貝殼里傳出來的，這貝殼五顏六色的，沙灘上還躺著更多漂亮的貝殼呢。
海面上泛起了波瀾，海面上出現(xiàn)了披著一種特制的銅甲的衣裳的“海怪”，當他大步的跨過大海，當他傲慢的迫近身邊，你才發(fā)現(xiàn)他并不是“海怪”，而是小小的輪船。海上刮起一陣強風，海水翻騰著，那小小的輪船差一點就翻了，當時我看了都心驚膽戰(zhàn)的。還好沒事。那狂風一刮，差得把輕飄飄的我給吹倒了。
狂風沒過一會兒就停了。聽別人說，海水是咸的.，不知道是不是真的，我來試試看，我捧起一點海水，用舌頭試一試，真是咸的呀。海上傳來一陣嬉鬧聲。許多的人在海上玩耍，剛才還沒有人，現(xiàn)在怎么這么多人呀！我看著他們在海上玩那么高興，我心動了。大海，我來了。我叫道。姐姐把我耳朵一揪，說：“不許去，你會游泳嗎？不會吧，你從來就沒游過泳，還想在海上玩，沒有的事，剛才刮了一會兒風，我們趕快回旅館穿衣服去，別感冒了。”
我不情愿的離開了，不過，能享受的到在海邊觀看大海真不錯。
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