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安分守己作文（通用22篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的安分守己作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
安分守己作文 篇1
一個(gè)炎熱的中午，當(dāng)知了還在樹(shù)上不停地埋怨天氣熱時(shí)，小動(dòng)物們便已聚在它們主人家的門(mén)口談天說(shuō)地了。
“唉”，小牛嘆了一口氣，對(duì)小貓和小狗語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們看，我的工作多不好呀！又賣(mài)力又不討好。
你看小貓的工作多好，只要捉只老鼠就可以到主人哪兒‘領(lǐng)賞’了。”小貓聽(tīng)后，立刻駁道：“小你錯(cuò)了，我的工作一點(diǎn)兒也不好。一整天都要追著老鼠東奔西跑，連晚上也不能消停！
小狗的工作才叫好！只要蹲在家門(mén)口，什么也不用干！”“什么？我的工作才不好。整天都被主人用鐵鏈拴在家門(mén)口，悶得慌。而且碰賊，還要冒著生命危險(xiǎn)去報(bào)告主人。還是小牛的工作好！每天只要拉著犁在田里轉(zhuǎn)悠兩圈，一天的工作就結(jié)束了�！毙」穭傞_(kāi)始還氣憤著，可一談到小牛的工作，臉上又露出了欣喜和渴望的神情。
于是，在經(jīng)過(guò)小動(dòng)物們的琢磨與商量之后，它們便做出了一個(gè)決定——對(duì)調(diào)工作。
首先，小牛來(lái)到了主人的房子里。它一邊看一邊贊嘆主人房子的精致與美麗。此時(shí)，一只老鼠從小牛的眼下跑過(guò)。小牛發(fā)現(xiàn)之后，瞪著大眼睛，俯下身子，用兩個(gè)長(zhǎng)而尖的牛角對(duì)準(zhǔn)老鼠，然后一口氣沖過(guò)去。誰(shuí)知老鼠沒(méi)抓著，主人房里的古董、桌椅什么的都被小牛弄壞了，小牛的雙角也扎在墻里一時(shí)拔不出來(lái)了。
看看小貓。小貓一直守在大門(mén)前。剛開(kāi)始它還有點(diǎn)激動(dòng)，可漸漸地，無(wú)聊占據(jù)了它的內(nèi)心，小貓開(kāi)始打哈欠了。突然，一個(gè)小偷出現(xiàn)了，小貓就跑到他跟前，“喵喵”地叫著，小偷一看是貓不是狗，就用輕蔑的眼神瞟了小貓一下，便把小貓給踹開(kāi)了。小貓又氣憤又無(wú)助，只得眼睜睜地看著小偷把主人家的東西帶走。
小狗在田里也不是那么好過(guò)。它把繩子綁在自己身上后，便后腿一蹬，前爪落地，不停地跑著。可最后，小狗腳下已刨出一個(gè)大坑，可那笨重的犁還在原地，寸步不移。
小狗十分惱火，對(duì)自犁狂吠了一陣后，就用鋒利的牙齒扯犁繩。沒(méi)想到小狗無(wú)比鋒利的牙齒竟把犁繩給割斷了！小狗十分懊悔。主人回來(lái)了。當(dāng)他看到這一切后，特別生氣，把三只小動(dòng)物都訓(xùn)斥了一番。
最后對(duì)它們說(shuō)：“要知道，并不是每個(gè)人的工作都是神圣而偉大的。就像一塊表，雖然時(shí)、分、秒三根針最容易看見(jiàn)，但如果沒(méi)有它們后面那不起眼的小齒輪的幫助的話，時(shí)、分、秒三根針就一堆廢物。所以盡管一個(gè)人的工作崗位很不起眼，便也是十分重要，必不可少的。不能為了一己之欲而破壞規(guī)律。你們還是把工作換回來(lái)吧！”
聽(tīng)了主人的諄諄教導(dǎo)，動(dòng)物們都把工作換了回來(lái)。從此，它們安分守己，過(guò)上了正常的生活。
安分守己作文 篇2
近日，在煤炭司副司長(zhǎng)魏鵬遠(yuǎn)家中搜查出現(xiàn)金折合人民幣2億余元，點(diǎn)鈔機(jī)都燒壞了四臺(tái)，成為建國(guó)以來(lái)檢察機(jī)關(guān)一次起獲贓款現(xiàn)金數(shù)額最大的案件。截至目前，共立案查辦11案11人，領(lǐng)導(dǎo)班子成員多數(shù)涉嫌職務(wù)犯罪。
雖然誰(shuí)都知道貪污受賄犯法，可是誰(shuí)又能夠抵制誘惑，不貪不占呢？如果把我放在能源局煤炭司副司長(zhǎng)的位置上，我貪污受賄的金額恐怕都不止兩個(gè)億了。當(dāng)然這與權(quán)利集中，無(wú)人監(jiān)管的管理體制有直接關(guān)系，但是關(guān)鍵還是在于這些貪污受賄的人忘記了一條古訓(xùn)，那就是：“吃冷飯，花臟錢(qián)，早晚是病”。
許多人都羨慕我的生活太幸福了，不少人問(wèn)我：“你是怎么得到幸福的？”我反復(fù)思量，最后得出結(jié)論，我之所以幸福，主要是因?yàn)槲一畹?0歲，做到了四個(gè)字，這四個(gè)字就是“安分守己”。由于當(dāng)官的風(fēng)險(xiǎn)太大，木秀于林太招風(fēng)，椽子出頭是非多，受賄貪占難抵御，還是安分守己，做一輩子老百姓，那才是人生的最好選擇。
安：安于；分：本分；守：保持；己：指自己活動(dòng)的范圍或指自身所具有的品節(jié)。安分守己指謹(jǐn)慎老實(shí)；遵守合乎自己身分的規(guī)矩；不越軌外求；亦指安于現(xiàn)狀。安分守己和循規(guī)蹈矩、奉公守法、明哲保身等成語(yǔ)有類(lèi)似之處都有規(guī)矩老實(shí)的意思。不同在于：安分守己偏重在守本分；不胡作非為；循規(guī)蹈矩偏重在拘泥保守；墨守成規(guī)；不輕舉妄動(dòng)；奉公守法偏重在奉行公事；遵守法令；不徇私情。明哲保身偏重在回避矛盾；保全自己。當(dāng)然，每個(gè)人都有自己的處世態(tài)度，當(dāng)然，能否做到安分守己，那都是自己的事情，誰(shuí)也不能強(qiáng)加于人。
俗話說(shuō)：“三歲看老”。我的世界觀形成是在我小時(shí)候，源于我父親給我念四大名著，講24孝、孔融讓梨等歷史故事，使我在剛記事的時(shí)候就在腦海里銘刻下“安分守己”這四個(gè)字。
《三國(guó)演義》里我最欣賞的是諸葛亮的安分守己，在劉備死后寧可輔佐不成器的阿斗，也不肯篡權(quán)。《水滸》里我最喜歡的是宋江的安分守己，鬧了一溜十八開(kāi)，最后還是被招安，修成正果�！都t樓夢(mèng)》里我最看好的是賈寶玉的安分守己，逆來(lái)順受，被抄家后出家當(dāng)和尚也是不錯(cuò)的選擇�！段饔斡洝肺易畛绨莸氖秦i八戒的安分守己，一不學(xué)唐僧的一本正經(jīng)；二不像孫悟空那樣惹是生非；三不比沙僧那樣窩囊，雖然有些好色，那也算是男人的英雄本色。
其實(shí)歷史真是現(xiàn)實(shí)的一面鏡子。清朝的大壞官和珅不能安分守己，他的所作所為和最終下場(chǎng)就是如今“大老虎”們的最好榜樣。多行不義必自斃，少行不義必折壽。只有安分守己，方可延年益壽，幸福多多。
安分守己作文 篇3
大家不一定要成為那些令人敬仰的的偉人。所以，做為一個(gè)普通人，我們所需的只不過(guò)是安分守己，做好每一件現(xiàn)在該做的、需要做的事情，不讓自己的青春留下灰蒙蒙的遺憾，起碼在我們老了，在我們回首往事的年頭，不會(huì)覺(jué)得過(guò)的碌碌無(wú)為。要覺(jué)得自己所度過(guò)的是五彩的。
我對(duì)于幸福的了解，也只是僅此而已。至少我看來(lái)，幸福還是五彩的，安分守己的……
總覺(jué)得自己過(guò)的很充實(shí)的人，那么在他年老的時(shí)候，又會(huì)有什么遺憾呢？那些安分守己，一輩子默默無(wú)聞、或是不多管閑事的人，那么也許死得輕如鴻毛，但是至少自己是滿足的。
有些人就是這樣，就是干不出大成就，沒(méi)有很大的才能，但是卻生活中卻步伐快樂(lè)的真諦。他們不是自由的么？他們不也是過(guò)得很開(kāi)心的么？
作為一個(gè)受過(guò)老師很多年辛勤灌溉的學(xué)生，我深知碌碌無(wú)為的致命，老師也不止一次講過(guò)。但是坐在教室里，難免會(huì)撇上一眼窗外的景色，那些在外游蕩的人們，雖然會(huì)被別人看成是沒(méi)有文化的痞子，到處撒野的流氓。但是他們內(nèi)心自己明白，過(guò)著自己所認(rèn)為幸福的生活。他們是安分守己的，雖然用碌碌無(wú)為這個(gè)詞來(lái)形容是很恰當(dāng)。但是至少他們覺(jué)得自己是充實(shí)的。旁人看來(lái)也許也是幸福的。
那些天天忙得不可開(kāi)交的官員，那些拼了命只為賺錢(qián)的職員，那些靠偷雞摸狗茍且偷生的壞人、那些坑蒙拐騙無(wú)所不作的地痞、那些玩弄小聰明從中弄出一點(diǎn)點(diǎn)利潤(rùn)的無(wú)業(yè)游民……哪一個(gè)不是天天活的氣喘吁吁、哪一個(gè)不是天天過(guò)的提心吊膽。
再厲害的官員會(huì)有下臺(tái)的那天。再受器重的員工會(huì)有辭職的那天、手段再高明的小偷會(huì)有落網(wǎng)的那天，再囂張跋扈的地痞會(huì)有被抓的那天，再會(huì)刷小聰明的人總會(huì)有山窮水盡的那天……
每一個(gè)人都是如此，但是相對(duì)于那些過(guò)的充實(shí)的，安分守己的，無(wú)論是有工作的，沒(méi)工作的，富有的，貧困的，健壯的，多病的……都只是為了快樂(lè)的真諦在好好地活過(guò)罷了。他們沒(méi)有以上那些人的防人心，也沒(méi)有人對(duì)他們有防心，他們?cè)谌藗冃闹械牡匚灰苍S不會(huì)高出很多。但是可能會(huì)高出一個(gè)受賄、骯臟的政府官員；一個(gè)完全沒(méi)有內(nèi)涵的長(zhǎng)頭發(fā)青年；一個(gè)如寄生蟲(chóng)一般，光靠別人施舍的無(wú)賴乞丐……
也許那天他們會(huì)突然醒悟，自己是需要去干一番事業(yè)了，這樣碌碌無(wú)為可不行啊！接著，他們開(kāi)始應(yīng)聘，錄取后開(kāi)始忙碌，在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，收入是比以前對(duì)出不少，也許有了一個(gè)像樣的女朋友，或是一個(gè)家庭，獲得了今生的幸福，但是，卻丟掉了那顆簡(jiǎn)單、固執(zhí)而又安分守己的心……
我并不是說(shuō)要碌碌無(wú)為，但是我覺(jué)得這些忙碌的人們的生活，到還比不上那些充實(shí)的人們。也許所謂的幸福并不是我所說(shuō)的這樣，也許會(huì)有人說(shuō)我是胡言亂語(yǔ)，不成體統(tǒng)。也許會(huì)有人把我的作文放進(jìn)退稿箱……但是，我依然會(huì)覺(jué)得，那幸福的顏色，就是五彩的，安分守己的，簡(jiǎn)單的。就是帶著這種用顏色的心，才是真正快樂(lè)的吧！
安分守己作文 篇4
很早以前的情況下我非常喜愛(ài)自身說(shuō)故事為自己聽(tīng)。由于那個(gè)時(shí)候感覺(jué)我是自身孤身一人的。在這個(gè)生疏的地區(qū)，一無(wú)所有，別沒(méi)有考。我認(rèn)為除開(kāi)自己，沒(méi)人能給我寬慰，給我自信心。
但是之后，我很喜歡到了一個(gè)人。原以為他的出現(xiàn)，我給我產(chǎn)生史無(wú)前例的更改。最少是好層面的。但是也沒(méi)有想起，他的來(lái)臨確實(shí)給我生活產(chǎn)生了挺大的更改�？墒蔷蛯⑽宜偷搅藷挭z里邊。
以致于如今我想起那一段記憶力都不清楚該怎樣張口。那個(gè)時(shí)候我是多么的喜愛(ài)發(fā)表文章啊。
那個(gè)時(shí)候我是多么的抵觸孤獨(dú)啊。你但是如今我了解孤單的陪伴多么的好。我從此討厭和另一個(gè)人共度余生了。
由于你壓根找不著，在這個(gè)全世界可以有此外一個(gè)人，愛(ài)著你如生命。我們是非常《平凡的世界》里的一份子。這一世界那么大，但是大家每一個(gè)人都那麼微不足道。大家能做的僅有安守本分，不可以祈禱過(guò)多的東西，否則的話，大家終究會(huì)給自己的貪婪獲得惡報(bào)的。
安分守己作文 篇5
“遵守交通規(guī)則，遵守交通規(guī)則”，我們?cè)谏钪�，�?jīng)常能聽(tīng)到這樣的呼吁，可現(xiàn)實(shí)中，又有多少人能夠真正的遵守呢。我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，紅綠燈路口，大家都在等待綠燈出現(xiàn)的時(shí)候，總是有那么一些人喜歡投機(jī)取巧，看似沒(méi)車(chē)經(jīng)過(guò)的時(shí)候，管它是什么燈，就直接橫沖出去了。這樣一來(lái)，沒(méi)有造成生命危險(xiǎn)的話，還只是違反交通規(guī)則，敗壞風(fēng)氣；如果剛好另外一邊有一輛車(chē)疾馳而過(guò)碰上了，這會(huì)后果就無(wú)法預(yù)測(cè)了。
一個(gè)城市闖紅燈的人越多，說(shuō)明這個(gè)城市的交通就越亂，違反交通的人一點(diǎn)也不把自個(gè)兒的生命放在首位，不就等個(gè)幾十秒的時(shí)間嘛，至于那么沖動(dòng)嗎？萬(wàn)一闖紅燈出事故了，能怪誰(shuí)呢？
這不是自找麻煩嗎？就在今天下午，我們幾個(gè)一起去上課，經(jīng)過(guò)校門(mén)口附近那個(gè)紅綠燈路口時(shí)，兩輛黃牌電動(dòng)車(chē)相撞，兩個(gè)人都倒地了，其中有一個(gè)摔得比較嚴(yán)重的是闖紅燈的，躺在路上連起來(lái)都是別人相扶。看到這場(chǎng)面，真是感慨不少，就才幾秒的等候時(shí)間，何不安分守己呢？幾秒鐘的時(shí)間也不能讓你飛到天上去啊，但卻可以讓你倒地上！你若在紅綠燈處，靜靜的等待綠燈的到來(lái)，也就等于為自己又創(chuàng)造了一次讓生命延續(xù)的機(jī)會(huì)，何樂(lè)而不為？
安分守己作文 篇6
在養(yǎng)雞場(chǎng)里有一只小雞叫喳喳，金黃色的羽毛，橘色的小腳，全身胖嘟嘟的，可愛(ài)極了！
可是它總是不安份，它天天想：“我身上長(zhǎng)這么多肉，農(nóng)場(chǎng)主會(huì)不會(huì)把我給吃了呢？”所以它就天天躲在雞窩里不敢走出雞窩一步。
雖然這樣喳喳還是擔(dān)驚受怕的，就這樣過(guò)了一周、二周、一個(gè)月.....有一天，喳喳實(shí)在被悶得受不了了，于是喳喳就沖出了雞窩，一出雞窩的時(shí)候，因?yàn)楹芫脹](méi)有呼吸新鮮的空氣，暈了過(guò)去。等它醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)雞媽媽在它身邊，雞媽媽對(duì)它說(shuō)：“孩子，凡事都要往好處想，你才能有幸福的生活！”喳喳聽(tīng)了媽媽的話從此它再也不擔(dān)心任何事了，天天都開(kāi)心的過(guò)著。
所以我們遇到任何事都要往好處想哦！
安分守己作文 篇7
愛(ài)上一個(gè)人，很簡(jiǎn)單，忘掉一個(gè)人，也許永遠(yuǎn)不可能，這句話說(shuō)的真的很對(duì)，當(dāng)我愛(ài)上一個(gè)人，他讓我無(wú)法自拔。
記得剛上初中時(shí)，我悄悄喜歡上了一個(gè)男孩，他叫繆言，我忘記自己是怎么喜歡上他的，只記得剛見(jiàn)過(guò)他時(shí)覺(jué)得，他長(zhǎng)得很帥，而我則是一個(gè)平凡的女孩子，我不敢奢望她和我之間有什么，只是希望，能和他做好朋友，這應(yīng)當(dāng)就是一見(jiàn)鐘情了吧，當(dāng)時(shí)小并不懂得愛(ài)，雖然我知道，不應(yīng)該早戀，但我卻控制不住自己，有一天，我自己?jiǎn)栕约簽槭裁聪矚g他，后來(lái)我想到了，第一他幽默，我喜歡幽默的男生，第二他帥氣，第三，我想不出第三但是，憑著兩條就足夠了，我知道，他很招女孩子喜歡，所以喜歡他的人應(yīng)該不止我一個(gè)，所以我只想一直看著他就心滿意足了，可是，誰(shuí)也沒(méi)想到，有一天我會(huì)和他成為同位。
那天是我的幸運(yùn)日，先是知道了自己的期中考試成績(jī)不錯(cuò)，后來(lái)，又被老師調(diào)了位，沒(méi)想到，我盡然和他一位，老師說(shuō)，又表?yè)P(yáng)我說(shuō)我成績(jī)好，讓我?guī)椭�。其�?shí)我也只有在談學(xué)習(xí)的時(shí)候，才在他面前抬得起頭來(lái)，我長(zhǎng)相一般，身材略胖，不像他，玉樹(shù)臨風(fēng)英俊瀟灑，沒(méi)想到，他竟然主動(dòng)找我說(shuō)話，說(shuō)讓我?guī)椭麑W(xué)習(xí)，雖然只是普通朋友之間的打招呼，但在我心中確實(shí)不一樣的，我急忙點(diǎn)頭答應(yīng)，和他說(shuō)起了話，他說(shuō)話很幽默，沒(méi)多一會(huì)，我們就成了好朋友，他人真的很好相處，所以我一整天都是在快樂(lè)中度過(guò)的，我很幸運(yùn)，和他一個(gè)同位。
第二天，平時(shí)喜歡睡懶覺(jué)的我，早早的就起床，連早飯都沒(méi)吃就上學(xué)了，到了學(xué)校，有和他說(shuō)起了話，他真的很健談，有很幽默，所以我一直控制不住和他說(shuō)話，甚至上課了，我都控制不住自己，后來(lái)被老師發(fā)香我和他上課說(shuō)話，老師只是警告了我，并意味深長(zhǎng)的找了我談話，可我并沒(méi)有聽(tīng)，后來(lái)有一次在課堂上，
老師讓我們背單詞，可我有和他說(shuō)話了，沒(méi)想到老師讓我起來(lái)被，結(jié)果，一個(gè)平時(shí)我是秒鐘就背出來(lái)的單詞，硬是背了兩分鐘，期末考試后，我發(fā)現(xiàn)自己考得很不怎么樣，成績(jī)出來(lái)后果然很差，由原來(lái)的第二名退到了十五名，廖言對(duì)我說(shuō)：”藍(lán)依，我們的同桌可能就做到這了。“其實(shí)我心里都知道，只是沒(méi)敢想，也不愿想。果然不出所料，老師第二天就給我們換了位置，我們也結(jié)束了我們這短暫的同桌，雖然只維持了半個(gè)學(xué)期但這卻給我留下了很深的印象。
和他分開(kāi)之后，我就收心學(xué)習(xí)了，沒(méi)過(guò)多久，成績(jī)又上去了，升級(jí)之后，我們分了班，從此極少聯(lián)系雖然我和他不在一個(gè)班了，但我依然沒(méi)忘記他，對(duì)他念念不忘。
安分守己作文 篇8
“拜拜……”“拜……”和朋友告別后，我回到了家里，不過(guò)……
我坐在沙發(fā)上，突然感覺(jué)有什么東西在動(dòng)，我回頭，是一只毛茸茸的小松鼠，卡其色的皮毛，兩只細(xì)細(xì)的小爪子抓著我的辮子，靈活的往上一躍，跳到了我的肩上。
我有些害怕，沒(méi)想到它把它蓬松的尾巴往我臉上蹭蹭，兩只小爪子松開(kāi)我的辮子，正親撫著我的臉，兩只白毛鑲嵌的小眼炯炯有神有神的看著我，油亮亮的皮毛緊貼著我的臉，我不敢動(dòng)彈，只是害怕這種帶毛的東西，它兩只尖尖的小耳朵機(jī)警的立著……
它終究在我們家留了下來(lái)，某天，我和媽媽剛買(mǎi)的十字繡就擺在桌面上，不料，松鼠身子一躍，不知在哪竄了出來(lái)，撲到了十字繡上，我沒(méi)有阻止它，只想看看它下面會(huì)干什么呢？只見(jiàn)十字繡也擋不住它靈活的身軀，它兩只小爪子抓住了十字繡的邊緣，翻了個(gè)跟斗一下翻到了櫥柜上，從這個(gè)框里一翻，一下把十字繡掛到了釘子上，我可哭笑不得了，可它卻沾沾自喜，仿佛說(shuō)著：“瞧，我靈活的身軀多柔軟啊，我多厲害，
幫你們把十字繡掛上了，還不拿點(diǎn)吃的來(lái)？”我向它招招手，沒(méi)想到它一下躍到我懷里，臉上的絨毛蹭蹭我的臉，來(lái)到了我的房間。它一下竄到了我床上，在我的被子上滾來(lái)滾去，我突然明白了什么，我的被罩是一個(gè)松鼠家族的，它也許是思念它的松鼠好友了吧，只見(jiàn)它看著被罩里的小松鼠，兩眼中流露出真情，它也許真的思念家了吧……
晚上，我準(zhǔn)備拿出剛買(mǎi)的不二家棒棒糖嘗嘗，可是怎么找也找不到了，我一掀開(kāi)床單，沒(méi)想到松鼠像個(gè)子彈一樣嗖的竄了出來(lái)，手里還拿著我的棒棒糖，我心想：“咻，幸好沒(méi)打開(kāi)，沒(méi)被松鼠吃掉……”可我正想著，它突然用尖利的小爪子崴開(kāi)了包裝袋，將棒棒糖放到了嘴里，它剛剛半睜半閉的眼睛一下睜得很大，
仿佛很好吃一樣，吃完連那個(gè)紙棒都不舍放開(kāi)……我正準(zhǔn)備練習(xí)舞蹈，剛剛把手機(jī)點(diǎn)開(kāi)音樂(lè)，它就像見(jiàn)到了什么稀世珍寶，一把搶過(guò)我的手機(jī)，左擺擺，右弄弄，還在手里把玩著，時(shí)不時(shí)還裝作把手機(jī)往下摔的樣子嚇唬我，不過(guò)正當(dāng)我心里想著它不敢摔的時(shí)候，它突然把我的手機(jī)一扔，我急忙跑過(guò)去：“接住了，啊——咻……”它又不知道竄哪去了！……
晚上換好睡衣后，我急忙鉆進(jìn)了被窩，可一個(gè)東西在我的被子上蹦來(lái)蹦去，我睜眼一看，沐汐（松鼠的名字）那張放大的臉正在我的眼前，小爪子在我眼前晃來(lái)晃去，我急忙把它抱在懷里，放到了地上，早飯竟然也有它的一份？只見(jiàn)它乖乖坐在椅子上，盤(pán)子里是一個(gè)堅(jiān)果，一塊方糖，它恐懼的看著媽媽?zhuān)彝蝗幻靼琢�，原�?lái)它最害怕媽媽啊！
冬天了，松鼠再也沒(méi)被找到，也許是自己逃出去了吧……可有一天，我又在沙發(fā)縫里找到了它，鬧騰的松鼠又在我們家鬧開(kāi)了！“松鼠，你給我安分點(diǎn)！……”
安分守己作文 篇9
奶奶總說(shuō)我不安分，說(shuō)我站沒(méi)個(gè)站相，坐沒(méi)個(gè)坐相，是個(gè)按不住的葫蘆。想想也是的，我屬蛇，生性愛(ài)動(dòng)，怎么也達(dá)不到“涼桌子、熱板凳，把鐵杵磨穿”的那個(gè)境界。
幾次考試后都成績(jī)平平，因而只能遭到望孫成龍的奶奶的嗤之以鼻。
每天放學(xué)，一回到家奶奶就正顏厲色：“看書(shū)去�！蔽抑缓米衩�。可是，一坐下來(lái)就沉不住氣了，不知怎么的。
我很討厭那些文言文、數(shù)學(xué)公式和拗口的英語(yǔ)，我更喜歡一些故事、小說(shuō)、漫畫(huà)之類(lèi)的書(shū)，我的小把戲在奶奶面前能瞞天過(guò)海，但瞞不過(guò)我那細(xì)心的姐姐，一經(jīng)“揭發(fā)”我只好乖乖“繳械”。
那天，我正醉心于《少年科學(xué)》中的一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我找了個(gè)竹筒打通關(guān)節(jié)，裝上火藥，且美其名曰：“包青天升大堂�！敝宦�(tīng)得“咚”的一聲，不好，床單給崩了個(gè)老大的窟窿。
奶奶狠狠批評(píng)了我一頓，姐姐賞了我一個(gè)詞“邪門(mén)”。邪門(mén)不邪門(mén)我不知道，但我覺(jué)得安安生生，本本分分是不會(huì)有出息的，愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生正因?yàn)椴话卜郑彩聬?ài)問(wèn)個(gè)究竟，后來(lái)才譽(yù)滿全球的。
我還有一個(gè)嗜好：看電視。這事奶奶極力反對(duì)，我則拒理力爭(zhēng)，并且煞有介事地聲稱：看電視對(duì)學(xué)習(xí)如何如何有幫助，譬如“新聞30分”能幫我校正地方口音
且有助于了解時(shí)事政治；看電視劇能擴(kuò)展作文的思路，展開(kāi)想象的翅膀……
奶奶讓步了，姐姐卻甩給我一串詞，什么花言巧語(yǔ)、威言聳聽(tīng)、巧舌如簧、滑天下之大稽……不過(guò)我不怕她，大不了井水不犯河水。
有時(shí)，我也喜歡一個(gè)人靜靜地走夜路，聽(tīng)星星們竊竊私語(yǔ)，看一鉤彎月漸漸平盈成滿月，可謂別有一番情趣。這時(shí)，緊張了一天的大腦自然得到了放松。
我就是我，一個(gè)不安分的我，一個(gè)將來(lái)或許有出息的我。
安分守己作文 篇10
“轟隆隆”窗外響起了大卡車(chē)的奔馳聲，我知道是伯父回來(lái)了，他有一輛東風(fēng)牌大卡車(chē)。
伯父今年36歲，那輛大卡車(chē)是前年買(mǎi)的，伴隨了伯父一年多了。今天，我有一個(gè)特殊任務(wù)，于是趕緊扒完飯，風(fēng)風(fēng)火火地走進(jìn)伯父家。
伯父已在吃完飯，他狼吞虎咽，幾分鐘工夫便吞完了一整碗飯。大概是太累的緣故，他成了“熊貓眼”。他見(jiàn)我來(lái)了，便笑著問(wèn)：“大小姐光臨寒舍有何貴干？”“有重要任務(wù)唄！”“真的？”伯父的眼睛頓時(shí)亮了�！安福谄迯S干得好好的，為何去搞運(yùn)輸？”見(jiàn)我一本正經(jīng)的樣子，一向疼愛(ài)我的伯父低著頭，仿佛在記憶里搜尋自己的工作經(jīng)歷。一會(huì)兒，他點(diǎn)了支煙，道：“此話說(shuō)來(lái)長(zhǎng)唉。
原先我在汽修廠，一天也只有幾位‘上帝’光顧，而汽修廠‘大軍’又多，總不能?chē)谝粔K兒修車(chē)吧？”伯父眼里閃過(guò)一絲憂慮的神色，但隨著縷縷煙霧，憂慮的神色消失得無(wú)影無(wú)蹤�！昂髞�(lái)，我從一位司機(jī)口中得知開(kāi)卡車(chē)掙錢(qián)挺多的，但加油就得用去一半錢(qián)。但我覺(jué)得與其在廠中‘守株待兔’，不如到別處搞一番屬于自己的事業(yè)，于是我辭了汽修這份工作，開(kāi)始學(xué)開(kāi)車(chē)，然后買(mǎi)車(chē)，在五月份終于把車(chē)開(kāi)回了家�！闭f(shuō)到這兒，伯父仿佛沉浸在當(dāng)時(shí)的歡樂(lè)中�？刹皇菃�？那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我與伯父家門(mén)前擺滿了爆竹。不一會(huì)兒，一輛藍(lán)色卡車(chē)風(fēng)風(fēng)火火駛來(lái)了。霎時(shí)間，“劈啪”的爆竹聲響了起來(lái)……
“您在創(chuàng)業(yè)中有困難嗎？”我又連珠炮似的發(fā)問(wèn)了�！凹热皇莿�(chuàng)業(yè)，怎沒(méi)有困難？”“您具體說(shuō)說(shuō)�！薄霸谝粋�(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我的車(chē)陷進(jìn)了泥潭，我猛踩油門(mén)，但越陷越深。
我想下車(chē)推，可我畢竟勢(shì)單力薄，怎么能推動(dòng)這龐然大物呢？后來(lái)一群‘支援者’――素不相識(shí)的外地人幫助我脫離了困境�！蔽衣�(tīng)了，附和著說(shuō)：“是啊，在事業(yè)上還得有人幫助，得付出代價(jià)，伯父，您真聰明！”聽(tīng)我這么一說(shuō)，伯父樂(lè)得呵呵直笑。
天黑了，星星調(diào)皮地眨著眼睛，我滿載而歸。是啊，一個(gè)人無(wú)論遇到什么樣的困境，都不能放棄希望，就像伯父一樣。如果他還在汽修廠的話，也許早下崗，但就是由于伯父的“不安分”，才從天上掉下個(gè)“大餡餅”，且讓他拾到了。你看，他家的生活條件多好哇！早餐有牛奶等高營(yíng)養(yǎng)的食品，純平彩電、微波爐等接二連三地“跑”進(jìn)了他家。由此，我也想到一些下崗工人，他們?yōu)槭裁床幌癫敢粯佑嘘J勁，去搞一番自己的事業(yè)呢？那樣，祖國(guó)該有多美好�。�
安分守己作文 篇11
踩著鈴聲的匆匆走進(jìn)教室，我的座位旁，不再是那沉默安靜的同桌，取而代之的，是一位不安分的同桌。
這節(jié)是數(shù)學(xué)課，老班“顏大大”站在講臺(tái)上聚精會(huì)神地講著分式議程的解法，下面的同學(xué)昏昏欲睡，我不敢不認(rèn)真地盯著他的一舉一動(dòng)，一怕他又惹出什么亂子來(lái)。
果不出我所料，沒(méi)過(guò)多久，旁邊就傳來(lái)了一些零碎的聲音，我用筆頭狠狠地打了一下他的手，他可能也意識(shí)到了危險(xiǎn)的逼近，乖乖把手放在桌面上，裝出一副令人厭惡的認(rèn)真的模樣，顏教師走過(guò)，露出一副滿意的微笑。
我舒了一口氣，他比我想象中要好一點(diǎn)點(diǎn)，至少不會(huì)太影響我。就在我暗喜與顏教師轉(zhuǎn)身寫(xiě)板書(shū)的空當(dāng)兒，一條又長(zhǎng)又稠又“晶瑩剔透”的鼻涕送到了我眼前，我一驚，發(fā)出一聲極其嫌棄的驚叫，聲音立馬傳遍整個(gè)教室，顏老師一回頭，狠狠地瞪了我一眼。
我的.臉騰地一下，如火燒云一般燒著了，我用余光悄悄瞟向他——他早已收好鼻涕，聚精會(huì)神地坐在那兒做筆記呢！心中的厭惡之情油然而生：如果給我把菜刀，我一定會(huì)沖上去砍了他的頭。
下課，忐忑不安地我一刻也不敢離開(kāi)教室，害怕自己的東西被抹上一條又一條惡心、令人作嘔的鼻涕。
就在平安度過(guò)半個(gè)課間的時(shí)候，我放松了警惕，出去扔了一個(gè)垃圾，不到兩分鐘的時(shí)間，我的桌子上已經(jīng)一片狼籍——筆盒中的筆不翼而飛，桌子上倒?jié)M了他喝進(jìn)去又吐出來(lái)了無(wú)數(shù)遍的水，書(shū)也躺在地上，仿佛在嘲笑著我。
我生氣地警告：“你再弄我就去告訴老師�！笨伤桓纳险n對(duì)老師十分害怕的模樣，不屑地拋來(lái)一句：“說(shuō)就說(shuō)唄，你去�。 �
聚精會(huì)神的模樣，假裝認(rèn)真做筆記的模樣與現(xiàn)在不知好歹的模樣一一在我腦海中浮現(xiàn)，面對(duì)老師不敢大聲說(shuō)話，在班級(jí)中什么惡作劇都做……
老師眼中的數(shù)學(xué)尖子竟是這樣的，我嘆了一口氣，默默彎下腰去，撿起躺在地上的作業(yè)本。
安分守己作文 篇12
小時(shí)候，我跟媽媽出門(mén)，一看到什么新鮮的、我不知道的東西，總是會(huì)不停地問(wèn)這問(wèn)那，攪得媽媽心煩意亂，于是便不愿意帶我出門(mén)，給我一本圖畫(huà)故事書(shū)了事。我好奇地翻看著這些圖畫(huà)，可是看不懂印在圖畫(huà)上的那些符號(hào)，于是便央求媽媽給我朗讀一篇，慢慢地，我要求的數(shù)量越來(lái)越大，便經(jīng)常供不應(yīng)求。
我的眼睛又開(kāi)始不安分了。
這時(shí)，我已經(jīng)上一年級(jí)了，我便開(kāi)始自己讀一些帶有彩繪的、簡(jiǎn)單的注音版童畫(huà)故事書(shū)，如《丑小鴨》、《三只小豬》、《賣(mài)火柴的小女孩》等。我已經(jīng)開(kāi)始享受閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣了，但是這還不足以滿足我那如饑似渴的需求。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的眼睛更不安分了。
我開(kāi)始閱讀一些古詩(shī)詞。“山不在高，有仙則名;水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨�！鄙砭勇�，亦自在也;“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅�！焙狼閴阎�，誰(shuí)人有之;“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還�！边@種豪言壯語(yǔ)，又包含了詩(shī)人怎樣的心情;“復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封�！彼监l(xiāng)之心切，令人憂愁;“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！痹�(shī)中的柳樹(shù)多么美麗;“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯�！秉S河多么有氣勢(shì);“白毛浮綠水，紅掌撥清波�！痹谒杏斡镜涅Z真可愛(ài);“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”這真是一只調(diào)皮的小蜻蜓。
跟著《中華上下五千年》，領(lǐng)略古人的風(fēng)采;伴著《三國(guó)演義》，上演了一幕幕波瀾起伏、氣勢(shì)磅礴的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面;隨著《西游記》，歷經(jīng)九九八十一難，體驗(yàn)取得真經(jīng)后的喜悅。隨著沈石溪的腳步，親近動(dòng)物，體會(huì)動(dòng)物的種種喜怒哀樂(lè);跟著尼·奧斯特洛夫斯基，體驗(yàn)鋼鐵般的意志是怎樣煉成的;伴著丹尼爾·笛福，學(xué)習(xí)魯濱遜是怎樣荒島求生的……
我的眼睛終于安分了。
安分守己作文 篇13
爸爸一向說(shuō)我不安分，說(shuō)我站沒(méi)個(gè)站相，坐沒(méi)個(gè)坐相。想想也是的，我屬狗，生性愛(ài)動(dòng)，怎么也達(dá)不到“涼桌子熱板凳把鐵硯磨穿”那個(gè)境界。幾經(jīng)考試，成績(jī)平平，因而只能遭到望子成龍心切的爸爸的‘嗤之以鼻。
每天放學(xué)一回到家，爸爸就正顏厲色:“看書(shū)去!’我只好遵命而去�？墒�，一坐下就沉不住氣了。不知怎的，我很討厭那成堆的數(shù)學(xué)公式和拗口的英語(yǔ)單詞，總是會(huì)拿一些故事小說(shuō)之類(lèi)的書(shū)取而代之。我的“偷天換日”在爸爸面前能”瞞天過(guò)�！保m不過(guò)姐姐。一經(jīng)揭發(fā)，我只好乖乖‘，繳械”。
一次，我正醉心于《少年科學(xué)》上的一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我找了個(gè)竹筒打通關(guān)節(jié)，裝上火藥，且美其名曰:“包青天升大堂�！敝宦�(tīng)得“咚”的一聲，不好，被單給崩了個(gè)老大的窟窿。爸爸狠狠批了我一頓，姐姐賞了我一個(gè)詞:“邪門(mén)”。邪門(mén)不邪門(mén)我不知道，我總覺(jué)得安安生生、本本分分的人是不會(huì)有大出息的，愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生正因?yàn)椤安话卜帧�，凡事�?ài)問(wèn)個(gè)究竟，后來(lái)才譽(yù)滿全球的。
我還有一大嗜好:看電視。這事爸爸極力反對(duì)。我則據(jù)理力爭(zhēng)，并且煞有介事地聲稱:看電視對(duì)學(xué)習(xí)如何如何有幫助，比如看《新聞30分》能幫我矯正地方口音，還可以了解時(shí)事政治;看電視劇能拓寬作文的思路，展開(kāi)想象的翅膀……爸爸讓步了，姐姐卻甩給我一串詞兒，什么花言巧語(yǔ)，危言聳聽(tīng)，巧舌如簧，滑天下之大，不過(guò)我不怕她，大不了并水不犯河水。
有時(shí)，我喜歡一個(gè)人靜靜地走夜路，聽(tīng)星星們的竊竊私語(yǔ)，看一鉤彎月漸漸平盈成滿月，可謂別有一番情致。這時(shí)，緊張學(xué)習(xí)了一天的大腦自然得到了寬松釋然。此外，我還想證實(shí)一個(gè)以往大人們常用來(lái)嚇唬我的關(guān)于鬼神的傳說(shuō)，于是乎得出一個(gè)結(jié)論:鬼的故事純屬扯淡。
這就是我，一個(gè)不安分的我，一個(gè)將來(lái)或許有出息的我。
安分守己作文 篇14
科學(xué)老師駱老師讓我們做一個(gè)生態(tài)瓶。放學(xué)后，我向媽媽提了這件事，媽媽一口就答應(yīng)了。
第二天放學(xué)回家，安頓好書(shū)包后，我便給心愛(ài)的小魚(yú)兒喂食。走到魚(yú)缸前，我驚奇地發(fā)現(xiàn)魚(yú)缸發(fā)生了翻天覆地的變化：媽媽不知從何處討來(lái)了兩條小泥鰍、幾顆螺螄和一些水草，把我的小魚(yú)缸擠得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)牧�。媽媽笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“怎么樣，喜歡嗎？”“嗯，我太喜歡了！”給小魚(yú)兒喂完食后，我就去寫(xiě)作業(yè)了……
做完作業(yè)，我仔細(xì)地觀察起魚(yú)缸來(lái)。我發(fā)現(xiàn)，這兩條泥鰍特別霸道，剛一來(lái)就成天欺負(fù)小魚(yú)，把小魚(yú)嚇得不輕——小魚(yú)兒游到東，它們追到東；小魚(yú)兒游到西，它們又追到西；還不時(shí)來(lái)個(gè)左右?jiàn)A擊，嚇壞了的小魚(yú)兒只好不時(shí)用尾巴打著水花，表示抗議。而那幾顆螺螄，惹不起“霸王”就把身子縮進(jìn)殼里，躲在了水草下面。
它們還是兩個(gè)向往自由的“人”。有一天，媽媽起床來(lái)到客廳，發(fā)現(xiàn)有條黑乎乎的東西在蠕動(dòng)。媽媽嚇了一跳，連忙打開(kāi)燈，是條泥鰍！原來(lái)，它正密謀著要“越獄”呢，可惜失敗了。事后，媽媽生氣地把它扔進(jìn)了魚(yú)缸里。沒(méi)辦法，它只好在魚(yú)缸里繼續(xù)做它的“土霸王”。
這就是我的不安分的泥鰍，瞧，在我寫(xiě)作的這段時(shí)光里，它們又在欺負(fù)小魚(yú)兒了！
安分守己作文 篇15
“不安分”的老師你知道嗎？我有一位“不安分”的老師，她姓黃名海濤。她今年才29歲，別看她年紀(jì)輕輕，卻教了11年書(shū)了，經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)大膽。
說(shuō)她不安分是因?yàn)樗?jīng)常實(shí)施“新政策”。噢，對(duì)了，她還很幽默呢！
說(shuō)到實(shí)施“新政策”呀，我們班是幾個(gè)星期就實(shí)行一次改革，越改越好玩，每次改革都讓我們班的同學(xué)興奮不已，如：自己選組長(zhǎng)；自己選同桌；認(rèn)為作業(yè)太簡(jiǎn)單可以不做……瞧！今天的班隊(duì)會(huì)上，黃老師又出“新招”了！老師用商討的語(yǔ)氣向我們提出再一次改革，同學(xué)們一聽(tīng)說(shuō)“改革”二字，立刻精神抖擻，兩眼發(fā)亮，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。老師卻不緊不慢地掃視一下全班，笑著說(shuō)：“我——的——方案，就是，其實(shí)就是——就是……”
天哪！老師在故意考驗(yàn)我們的耐性，在賣(mài)關(guān)子呢！可同學(xué)們卻等不及了：“老師，快說(shuō)呀！我們想試試呢！”這時(shí)，老師“臉色一變”，收起了笑容，鄭重地說(shuō)：“我的方案是每?jī)蓚�(gè)星期評(píng)一次學(xué)習(xí)高效組和一名會(huì)學(xué)習(xí)的人，評(píng)選內(nèi)容包括課堂發(fā)言，紀(jì)律，作業(yè)，衛(wèi)生等方面。采用積分制。被評(píng)上的人可以一個(gè)星期不做作業(yè)。……”一聽(tīng)到可以不做作業(yè)，同學(xué)們高聲狂叫：“OK！太好了”。“且慢！但是有口頭作業(yè)。老師會(huì)讓家長(zhǎng)監(jiān)督你看新聞。讀一篇美文，匯報(bào)兩條新聞，談?wù)勛x后感想……”“沒(méi)問(wèn)題”大家異口同聲。就這樣，老師的方案又一次順利地運(yùn)轉(zhuǎn)了！
就這樣經(jīng)過(guò)幾次改革，一股學(xué)習(xí)高峰連棉不斷的涌進(jìn)咱班，倒數(shù)第一“的帽子”不知不覺(jué)中遠(yuǎn)離了我們。大家都說(shuō)學(xué)習(xí)真是一件趣事。同學(xué)們還經(jīng)常找練習(xí)做，把這些自選題做好送給老師改，老師每次都笑瞇瞇地說(shuō)：“呀！孩子們，你們可是讓老師“加班”呦！但是老師高興，“加班費(fèi)”嘛，免了！瞧！黃老師幽默吧！
我佩服這位膽大的老師，她跟我們無(wú)話不談，并且在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)，她總是立馬指出，絕不扣。拖延。我們班的學(xué)習(xí)作風(fēng)是：學(xué)與玩，玩與學(xué)，學(xué)玩相并。
怎么樣？小朋友們，想到我們這個(gè)快樂(lè)的班級(jí)來(lái)嗎？想認(rèn)識(shí)我這位敬愛(ài)的黃老師嗎？我可以替你引見(jiàn)一下，come on！
安分守己作文 篇16
今天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到百安分院的花園。
剛進(jìn)大門(mén)，我們就看見(jiàn)一棵直上云霄的榕樹(shù)�？瓷先�，它有幾百年的歷史了。它真像一把翠綠色的大傘；又像一個(gè)大蘑菇，在雨里慢慢長(zhǎng)大。
穿過(guò)長(zhǎng)廊，來(lái)到池塘邊。池塘是橢圓形的。遠(yuǎn)看，綠油油的一片；近看，池水平靜得像一面鏡子。池塘邊有許多奇形怪狀、顏色不一的石頭，還有一兩棵垂柳。柳葉像一塊無(wú)瑕的碧玉。柳條兒如一位小姑娘梳的辮子，猶如一條綠色的絲帶。池邊的盆景挨挨擠擠，像一個(gè)美麗的花環(huán)。
坐在長(zhǎng)椅上，看著眼前的景色，仿佛來(lái)到了仙境。當(dāng)陣陣微風(fēng)吹起，池水泛起一層一層的波紋蕩漾開(kāi)去。此時(shí)此刻，我浮想聯(lián)翩：首先映入眼簾的是星羅棋布、亭亭玉立的荷花。紅荷垂露，盈盈欲滴。白荷帶雨，皎皎無(wú)瑕。怒放的嫩蕊搖黃，含苞的嬌羞欲語(yǔ)，再加上綠蓋疊翠，青盤(pán)滾珠，好一派迷人的景色！蜻蜓在荷花叢中翩翩起舞，小魚(yú)兒在荷花的腳下游過(guò)�；氐浆F(xiàn)實(shí)中，池邊的垂柳姑娘的辮子隨風(fēng)搖動(dòng)帶子上一塊塊碧綠的玉石閃閃發(fā)光。突然，“撲通！”“撲通！”兩只大白鵝跳進(jìn)水中，在水里游來(lái)游去，像一艘艘小船在水中暢玩。
站在凹凸不平石頭上，我們拿著饅頭，把它撕成大大小小、形狀不一的許多小塊投向水面。成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒向“獵物”撲來(lái)。沒(méi)想到被一條紅白相間的大魚(yú)迅速地吞了下去。過(guò)了一會(huì)兒，我向沒(méi)有魚(yú)的水面處扔出一大塊饅頭。許多魚(yú)兒轉(zhuǎn)身向食物的方向沖去。它們“包圍”著饅頭，吃了三四下，就沒(méi)吃了，估計(jì)是吃飽了吧。最后，這塊饅頭消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
我們沿著石板路，來(lái)到小瀑布前。只聽(tīng)見(jiàn)水流發(fā)出“嘩嘩”的聲音。流下的瀑布像一條白色的絲綢。瀑布下面有一個(gè)小潭，呈三角形，正中央還有一個(gè)巨大的石龜。
走過(guò)一座拱形橋，下面有三層蓮花潭。小魚(yú)兒在里面嬉戲打鬧，玩兒得可歡啦！旁邊有一條寬闊平坦的小路，對(duì)面有許多石缸。石缸各式各樣，分別有：鉆形石缸、清長(zhǎng)方形石缸、福壽石缸、圓柱石缸……這些石缸大多都是清代遺留下來(lái)的。
百安分院的花園真美！
安分守己作文 篇17
我的名字叫虞逸涵，當(dāng)然，姐弟嘛，我的弟弟就叫虞逸祺。說(shuō)起這個(gè)弟弟啊，那可真叫人頭疼，調(diào)皮搗蛋“樣樣精通”，還總喜歡跟人抬杠、唱反調(diào)。這不，又跟表弟杠上了。
“嗚嗚，姐姐，他剛剛又不給我玩電腦了�！痹诩依�，這樣的抱怨聲永不停歇。家里就只有一臺(tái)電腦，兩個(gè)弟弟為此爭(zhēng)論不休，聽(tīng)得我耳朵都起繭了。畢竟表弟年齡大，論力氣，論智力，弟弟都比不過(guò)表弟，只好使用殺手锏，“打、哭、生氣”，表弟早知道有這一招，早就逃之夭夭了，“哇，姐姐，他不讓我打，嗚嗚，讓他過(guò)來(lái)讓我打一下，打一下，嗚嗚�！钡艿苡珠_(kāi)始哭了。沒(méi)辦法，為了裝裝樣子，我只好跑到表弟跟前裝腔作勢(shì)地往他肩上拍了一下，表弟很配合地大哭起來(lái)，弟弟馬上破涕為笑，真是哭和笑都沒(méi)有任何前奏啊。
“我就不吃飯就不吃飯�！币宦�(tīng)這聲音，就知道是弟弟在發(fā)牢騷了�！办黛鞴裕砸豢�，姐姐帶你去買(mǎi)棒棒糖。”我哄他，但弟弟不領(lǐng)我的情，把頭扭到了一邊，在我的“威逼利誘”下，弟弟還是沒(méi)有妥協(xié)。哼，不吃飯就算了，我?guī)П淼苋ベI(mǎi)棒棒糖去！我故意和表弟從弟弟面前經(jīng)過(guò)，還大聲說(shuō)“你要吃什么味道的呢？”表弟大聲回答“草莓味的！”眾所周知，弟弟最喜歡草莓味了�！拔乙惨ィ瑤胰�，帶我去！”弟弟三下五除二扒完一碗飯，從椅子上跳到我面前。嗯，這才乖嘛。
俗話怎么說(shuō)來(lái)著，一物降一物，哈哈，我終于找到了鎮(zhèn)住弟弟的方法啦！
安分守己作文 篇18
三年級(jí)的時(shí)候，自從我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)后，我們班的霉運(yùn)就開(kāi)始了，你可知道，這位老兄是出了名的“搗蛋大王”。不信？你就來(lái)瞧瞧！
“搗蛋大王”真名叫黃帥，可他并不帥：胖乎乎的臉，黑得像煤一樣。時(shí)間一長(zhǎng)，同學(xué)們把他的真名都快忘記了，大家更喜歡叫他“蟋蟀”，因?yàn)樗�真像蟋蟀一樣令人討厭，做事總是不管不顧，任性所為。有一次課外活動(dòng)，我和鐘依俊同學(xué)在教室里下象棋，雙方正打得不分勝負(fù)時(shí)，也不知他什么時(shí)候湊過(guò)來(lái)的，偷偷抓住象棋紙的一個(gè)角，冷笑了一聲：“就這本事，還擺兵布陣呢？這盤(pán)是和棋，重下吧！”還沒(méi)等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，他用力一掀，把我們的棋子弄得滿地都是，他卻一溜煙跑了出去，我們掃興極了！
哪里熱鬧哪里就有蟋蟀的影子，他總是跳來(lái)蹦去的，尋找破壞的機(jī)會(huì)。就是人多，他也不放在眼里。我們下課后，經(jīng)常在操場(chǎng)上丟沙包，七八個(gè)人有說(shuō)有笑，玩得非常起勁，他“嗖”地一下躥進(jìn)來(lái)，搶到沙包就給扔出圍墻外，嘴里還埋怨大家：“怎么不叫我呢？”。等大家回過(guò)神來(lái)，他早已經(jīng)不知道蹦?到哪里去了。哎！害得我們連游戲也玩不成了。你說(shuō)氣人不氣人！
蟋蟀不但和同學(xué)們搞惡作劇，有時(shí)也在課堂上給老師添亂。上課時(shí)，他喜歡在走道里爬來(lái)爬去。上周三那節(jié)數(shù)學(xué)課，他又趁老師不注意，像瘋狗一樣，在過(guò)道里爬起來(lái)，爬到同學(xué)旁邊去拉同學(xué)的腳。同學(xué)們怕他課下報(bào)復(fù)，都不敢出聲。老師一回頭，他又迅速回到座位上，大嘴咧咧地，拿著課本，裝模作樣地聽(tīng)課，對(duì)他來(lái)說(shuō)，照樣是有驚無(wú)險(xiǎn)。老師和同學(xué)們真拿他沒(méi)辦法。
叫他“搗蛋大王”，他一點(diǎn)都不冤！可就是苦了我班的學(xué)生！你喜歡這樣的同學(xué)嗎？
安分守己作文 篇19
媽媽的脊椎變形得更嚴(yán)重了。
即使維持抬頭挺胸的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生坐姿，在用手摸索她的脊椎時(shí)，還能感受到那桀驁不馴的突起，就像是向外彎曲的線，難以剃除且毫無(wú)營(yíng)養(yǎng)。
如同平日養(yǎng)尊處優(yōu)的小姐忽而被要求下田干農(nóng)活一般，我們對(duì)此毫無(wú)辦法。以往只將它拋于角落，不去考慮，而近幾月腰處傳來(lái)的痛楚，讓媽媽開(kāi)始憂慮并尋找解決對(duì)策。
聽(tīng)聞木槿花清熱解毒有不小的功效，她便將我安坐于電動(dòng)車(chē)后座，趁微弱月光，尋覓藏身于流動(dòng)銀光中的花朵。
微涼的晚風(fēng)滑過(guò)外露肌膚，鉆入毛孔，涼意便漫游在血液內(nèi)，撫平夏季的躁動(dòng)不安。目光審視每一棵藏在夜幕里的高樹(shù)，甚至打開(kāi)手電筒，像福爾摩斯探案般觀察微小細(xì)節(jié)，但結(jié)果卻并不如意。我們只得順路轉(zhuǎn)至濱河公園，改摘花為散步。
我推著電動(dòng)車(chē)和倒著走路的媽媽并排，影子不斷在暗黃的地面上移動(dòng)，劉姥姥進(jìn)大觀園般好奇觀望周?chē)娜伺c物。慢慢走至一個(gè)十字路口，只見(jiàn)對(duì)街四周零零散散圍了不少人，歌聲從人群中傳出，籠罩了整個(gè)十字街口。走到外圍站定，才發(fā)現(xiàn)是個(gè)自助的演唱會(huì)，設(shè)備完整，粉絲不定，只等愿意一展歌喉的人上臺(tái)演唱。
觀眾的眼睛并不一直注視歌手，但耳朵總或多或少地傾向人群中央，有些人還用腳打著節(jié)拍，像在炎熱夜晚手握冰涼汽水的愜意。欣賞過(guò)幾曲之后，我們打道回府。
自那晚后，媽媽晚上便很少再躺在沙發(fā)上看電視劇，大多數(shù)時(shí)間都留給了散步與觀賞免費(fèi)的演唱會(huì)。按她的話來(lái)說(shuō)，自己變成了一個(gè)不安分的人，從前，沙發(fā)就是她蝸牛人生中的蝸殼，而如今，蝸殼內(nèi)更多被流淌著音樂(lè)的公園所代替。
前幾日再次撫摸她的脊椎，手掌下的突起似是萎靡不振的猛虎，安分些許�？粗怀龅募棺�，忽然感到放棄一些東西的輕易，以及并不困難的堅(jiān)持。
再次伸手撫摸，那一刻，并不完美的背卻在我眼中變得完美了幾分，在我手下似乎已漸漸恢復(fù)原位。
安分守己作文 篇20
一直生活在繁忙的工作中，累的要死要活；好懷念那些晚上晚睡，早上兩點(diǎn)就起床的日子。但不知道為什么，今天卻三點(diǎn)就醒了。我喜歡進(jìn)空間看網(wǎng)友發(fā)表的說(shuō)說(shuō)，偶爾會(huì)評(píng)評(píng)語(yǔ)；就像一些人很喜歡關(guān)注國(guó)家大事一樣的關(guān)心；我在乎的不是誰(shuí)找到了對(duì)象，也不是誰(shuí)換了新的男朋友；不知為何，我卻偏偏關(guān)注別人是否過(guò)的開(kāi)心、快樂(lè)，關(guān)心別人是否增添了很多的煩惱；一直天真的以為當(dāng)她們有煩惱的時(shí)候可以跟我傾訴；那種不由自主的心，我無(wú)法說(shuō)的清楚
以前常常聽(tīng)到網(wǎng)友說(shuō)，我想要平平凡凡的生活，我不想過(guò)什么轟轟烈烈的生活，我只想安分的好好生活好好過(guò)日子；現(xiàn)在又有很多人說(shuō)生活過(guò)的無(wú)聊。我心痛了，多少的家庭就是如此破裂的；我心痛了，多少的感情就是這樣決裂的；我心痛了，多少的情侶都是這樣深情陌路了；我心痛了，因?yàn)槿艘恢倍际且粋�(gè)不安分
當(dāng)一對(duì)戀人，從相識(shí)相知到牽手白頭，說(shuō)了多少的誓言，說(shuō)了多少的蜜語(yǔ)甜言；當(dāng)深情相擁，當(dāng)激情過(guò)后，過(guò)上了平凡的生活，感情卻出現(xiàn)了問(wèn)題。很多人很想平平凡凡的生活，她們做到了，卻又耐不住了寂寞，耐不住了平凡；人總是讓人失望的，突然我很想2012年的12月是個(gè)末日，那樣我就不再為了別人過(guò)的不好而不好了，我承認(rèn)我是一個(gè)多愁善感的人；突然我很想聽(tīng)那首歌：愛(ài)情是傷感的……愛(ài)情是傷感的，得到以后就不在珍惜，人是虛偽的…
人就是如此的搞笑，經(jīng)歷了風(fēng)雨；面對(duì)了生活的艱難困苦；迎接了彩虹，一切開(kāi)始安逸了，開(kāi)始了平凡就會(huì)變的不安分；不知道那些人是否珍惜了自己現(xiàn)在擁有的，不知道那些人是否感到了自己的幸福，不知那些人是否能明白
完美是我追求的，但人生處處不完美；我心里很難過(guò)，我很傷心，我不知道是我把這世界想的太完美，還是這世界本身就不可能完美；依稀能感覺(jué)到自己快要窒息了，也許我可以放下這些自找的煩惱，過(guò)一個(gè)瀟灑開(kāi)心的孩子；就像古代的愛(ài)國(guó)的人，如果力不從心，就選擇隱居；可我不想，我看不下去世人那么讓人失望，也許當(dāng)我為此郁郁寡歡，郁郁而終的時(shí)候就不用再為此煩惱了；死算什么，我死不足惜，但我不甘心，我也只能不甘……我一直都很喜歡2004年我說(shuō)的話：世間本無(wú)事，庸人自擾之。
安分守己作文 篇21
爸媽經(jīng)常說(shuō)我不安分，坐沒(méi)坐相，站沒(méi)站相。想想也是，我不就是一條抓不到、捏不住的小蛇嗎？
望女成鳳的爸爸，把我的不安分視作“害蟲(chóng)”。每當(dāng)我放學(xué)回家，爸爸總會(huì)嚴(yán)厲的說(shuō)：“去看看數(shù)學(xué)書(shū)，讀讀語(yǔ)文書(shū)，背背單詞。”但是，我總沉迷于那些小說(shuō)故事，
沉迷于故事中主人公的大膽行為，沉迷于那一段段幽默的文字。我想和湯姆.索亞一樣成為英雄，想和�？讼壬黄鹩�80天環(huán)游地球，一路上抑強(qiáng)扶弱，我也想像愛(ài)麗斯那樣做一個(gè)美麗的夢(mèng)，更想和吉姆一起去尋找秘密。巧的是，我的“偷梁換柱”對(duì)爸爸總能“瞞天過(guò)海”。我生性好動(dòng)，老師講的原理，我總要自己動(dòng)手去試試。我就是我，一個(gè)不安分的我，將來(lái)，很有可能會(huì)有出息喔！
安分守己作文 篇22
周一的紅領(lǐng)巾電視臺(tái)介紹了一些存在于我們身邊的科學(xué)知識(shí)，這不僅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也學(xué)到生活中的一些竅門(mén)。
記得有一次，我用熱水瓶倒了一杯開(kāi)水，等我蓋好瓶蓋，轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，突然聽(tīng)到“咚”的一聲，回頭一看，只見(jiàn)熱水瓶瓶口熱氣騰騰地冒著煙，而瓶蓋卻不見(jiàn)了。我四處尋找。原來(lái)，它躲在椅子下。我急忙拿起洗干凈，把它按了回去�？墒菦](méi)走兩步，又是“咚”的一聲。我回頭一看，果然，調(diào)皮的瓶蓋又不見(jiàn)了。這回，它跳到了桌子上。我第三次把它牢牢地按回去后干脆不走了，守在旁邊，眼睛一眨不眨地盯著它。不多久，讓我親眼見(jiàn)識(shí)了。隨著一聲悶響，瓶蓋像郭晶晶10米跳臺(tái)從跳板上一躍而起，在半空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，落到了地上。我實(shí)在拿它沒(méi)轍了，就叫來(lái)了爸爸。爸爸對(duì)我說(shuō)，這是熱脹冷縮的原理，只要多摁幾次就可以了。
于是，在我的堅(jiān)持下，瓶蓋終于安靜了下來(lái)，我還是不放心，一步三回頭，生怕它又故伎重演。
看了節(jié)目，我才知道，只要把熱水瓶搖一搖，就能解決這個(gè)問(wèn)題。沒(méi)想到，用科學(xué)的方法解決問(wèn)題又方便又實(shí)用呢！
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