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美國孩子令人驚嘆的家教
美國孩子令人驚嘆的家教 在公園,一邊看著孩子玩,照例媽媽們在一旁聊著天,聊到為什么美國孩子都很習慣很自然地拿自己的玩具,食物與人分享,而國內(nèi)的孩子這一點卻不是很普遍時,有的覺得是因為國內(nèi)大都是一個孩子,在平常的生活很少需要拿東西與人分享,而國外大都是一個家庭兩個或兩個以上的孩子,分享在他們的生活中就變得更為重要。而更多的人覺得這只是一個小原因,更重要的是在于他們出生于一個什么樣的家庭,接受什么樣的家教。在美國對孩子的教育中,share和take turn(分享和輪流玩)是孩子從小必須學會的兩項重要品質(zhì),在玩耍的過程中,孩子要學會等待,和別的孩子一起玩,好玩的東西懂得與別的孩子一起分享。一天,我?guī)鹤釉趐layground玩,這時來了一對父子,帶了一個很好玩的玩具,馬上一堆孩子就圍了上去,一邊贊嘆這個玩具,一邊異口同聲地說:請問,我可以玩一下嗎?正好那時兒子有點事要我處理,我沒繼續(xù)看,半分鐘后,等我回頭一看,5,6個孩子已經(jīng)自覺地排成一條長隊,等待著輪流玩這個玩具。而玩具的小主人,在一旁非常耐心地指導第一個孩子玩具該怎么玩。雖然我也常常見到孩子們之間非常自然的share和take turn,然而,這半分鐘不到自覺排起的長隊,卻讓我的內(nèi)心有了很大的震撼。剛來美國時,我很好奇,美國人對孩子不打不罵,但是為什么家長能把一項品格非常到位地教到孩子的心里?讓他們那么規(guī)矩,聽從指令,而思想?yún)s是自由活躍,一點也不古板?到后來,自己有了孩子,開始慢慢有意識地去接觸一些他們的育兒方法,發(fā)現(xiàn)美國人教育孩子,有父母絕對要堅持的原則,而且絕對地重視父母自己潛移默化的力量。我很少聽到美國的家長喝斥孩子,他們與孩子交流時的語氣就如朋友一般,父母很自然地對孩子說謝謝請對不起,哪怕只是孩子聽從了他們話把掉地上的東西撿了起來,按照他們的意思等待了前面滑滑梯的小朋友,他們都會很認真地對孩子說:謝謝。在路上,與陌生人相遇,美國人也會很熱情地打招呼,所以很多時候,在路上會碰到陌生的孩子,跟你很熱情的說hi,你很難想到這個孩子還不到2歲。很多時候,帶兒子去公園玩,當我們帶有好玩具時,會有小朋友過來,很禮貌的問,我可以玩一玩這個玩具嗎?得到同意后,會很認真地說:謝謝;蛘,當兒子走到他們旁邊,會很主動地把玩具遞過來,邀請他與他們一起玩。這樣的事情幾乎天天發(fā)生,有時看著這幫3,4歲的孩子,感覺他們有著成年人接人待物的成熟。在美國的家庭或幼兒園中,有一個人人知曉的詞,叫time-out(暫停,計時隔離)。如果孩子犯了錯,警告提醒后仍然屢教不改,家長或老師會把孩子抱到一旁,讓他們停止正在做的事情,幾分鐘以后才能得以繼續(xù)。經(jīng)?梢娒绹艘赃@種方式處罰他們的孩子。一次兒子與幾個美國孩子一起玩沙子,其中一個小女孩開始惡作劇,把另一個孩子的鏟子埋到沙子里。小女孩的媽媽在一旁命令把鏟子還回去,小女孩不聽,媽媽開始數(shù)123,小女孩還不聽。于是媽媽走過去,一把把小女孩抱出來放在一旁的椅子上,說,your time is out(你的時間到了)。小女孩很聽話的坐在那,似乎很習慣這樣的事情。一直等到她媽媽說,你可以回去了,她才從椅子上跳下來,之后在玩的過程中,變得非常友好。孩子只是孩子,再完美的孩子都會有淘氣的時候,而那些看上去聽從指令的孩子,之前不知道要經(jīng)過了多少的教育。對孩子不打不罵,要糾正不良行為,培養(yǎng)好習慣,大人不僅需要特別的智慧和耐心,更需要狠下心來堅持他們的原則。在這里我看到的是,孩子能及時的認識道自己的錯誤,并接受懲罰,說明家長對孩子的這方面的教育已經(jīng)有了成效。一次逛超市,碰到一個媽媽拖著三個孩子,每個孩子都很聽話地跟在媽媽身邊,不吵不鬧,大孩子還愉快地和媽媽聊天,說些學校的事情。這時,最小的孩子看到了一個玩具,開始哀求媽媽,媽媽不同意。孩子繼續(xù)哀求,并開始哭,媽媽說:哭是沒有用的,媽媽不能給你買。媽媽繼續(xù)挑選她的貨物,孩子繼續(xù)哭鬧,幾分鐘后媽媽蹲下來,很嚴肅地要求孩子看著她的眼睛,對她講了一番道理,孩子的哭聲慢慢停下來,然后就像什么事情也沒發(fā)生過一樣,繼續(xù)跟著媽媽逛街。并不是孩子一生下來,就懂得聽從指令,美國孩子能聽話地跟著父母逛街不吵不鬧不要求買這買那,那也是這樣從小教育出來的。狠心讓孩子哭上一陣時間,但堅決不同意孩子的無理要求,那么孩子從小就會講道理。家庭教育對孩子的成長至關重要,什么樣的家長教育出什么樣的孩子,什么樣的家庭培養(yǎng)出什么樣的孩子,好孩子不是天生就有的,在驚嘆美國孩子良好家教的同時,也不要忘記家長為此付出的努力;蛟S美國的教育方式放到中國這個環(huán)境中并不受用,很多從美國回去的孩子,有的人說他們傻,有的人說他們很紳士。無論如何,在孩子的一生中,父母及家庭教育對孩子的影響度占到96%,社會及其他機構的影響加起來也不過是4%,好孩子是教出來的,孩子的每一步成長都離不開父母的努力,別人如何評判孩子不要緊,關鍵是父母自己內(nèi)心有自己的尺度,按照這個尺度和原則,培育自己的孩子。2010-04-09【美國孩子令人驚嘆的家教】相關文章:
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