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平均學(xué)分績點(diǎn)
平均學(xué)分績點(diǎn)（General Point Average，即GPA）是以學(xué)分與績點(diǎn)作為衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的量與質(zhì)的計(jì)算單位，以取得一定的學(xué)分和平均學(xué)分績點(diǎn)作為畢業(yè)和獲得學(xué)位的標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施多樣的教育規(guī)格和較靈活的教學(xué)管理制度�？凕c(diǎn)的計(jì)算，是將學(xué)生修過的每一門課程（包括重修的課程）的課程績點(diǎn)乘以該門課程的學(xué)分，累加后再除以總學(xué)分。 平均學(xué)分績點(diǎn)可以作為學(xué)生學(xué)習(xí)能力與質(zhì)量的綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)之一。能方便地與美國的GPA制掛鉤。想出國留學(xué)的中國本科生應(yīng)該引以為重。編輯本段學(xué)分
學(xué)分，是用于計(jì)算學(xué)生學(xué)習(xí)量的一種計(jì)量單位，按學(xué)期計(jì)算，每門課程及實(shí)踐環(huán)節(jié)的具體學(xué)分?jǐn)?shù)以專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的規(guī)定為準(zhǔn)。部分學(xué)校也有按學(xué)分收費(fèi)的制度。
編輯本段學(xué)分制
大學(xué)里每一門課程都有一定的學(xué)分。只有通過這門課的考試，才能獲得相應(yīng)的學(xué)分。只有學(xué)分積累到專業(yè)要求后才能畢業(yè)。如果提前修完所要求課程與學(xué)分，還可以提前畢業(yè)。學(xué)分制是一種更加靈活的彈性學(xué)制，為學(xué)生在校期間創(chuàng)造了更多的靈活性，包括在一段時(shí)間內(nèi)申請(qǐng)休學(xué)、創(chuàng)業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)有余力的同學(xué)提前畢業(yè)以及輔修、攻讀其他專業(yè)和學(xué)位。 部分大學(xué)要求學(xué)生在校期間必須修滿專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的必修課和選修課最低要求學(xué)分?jǐn)?shù)，每學(xué)期必須如此，如果達(dá)不到，會(huì)得到成績警告。每學(xué)期最低學(xué)分一般計(jì)算方法為： 每學(xué)期最低學(xué)分=總學(xué)分/2×（標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制+2） 同時(shí)，每學(xué)期修讀學(xué)分一般不得超過專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的最高學(xué)分，經(jīng)批準(zhǔn)如有超選，超選部分按有關(guān)規(guī)定加收超選費(fèi)。每學(xué)期最高學(xué)分一般計(jì)算方法為： 每學(xué)期最高學(xué)分=總學(xué)分/2×（標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制－1）
編輯本段績點(diǎn)計(jì)算方法
國內(nèi)大部分高校通用的計(jì)算方法是：績點(diǎn)=分?jǐn)?shù)/10-5，學(xué)分績點(diǎn)=學(xué)分×績點(diǎn)=學(xué)分×（分?jǐn)?shù)/10-5） 北京大學(xué)、中國石油大學(xué)（北京）等高校采用不同的計(jì)算方法——分段績點(diǎn)法，強(qiáng)調(diào)按分?jǐn)?shù)區(qū)分績點(diǎn)層次。北京大學(xué)的如下： 成績 等級(jí) 績點(diǎn) 90-100 A 4.0 85-89 A- 3.7 82-84 B+ 3.3 78-81 B 3.0 75-77 B- 2.7 71-74 C+ 2.3 66-70 C 2.0 62-65 C- 1.7 60-61 D 1.3 補(bǔ)考60 D- 1.0 60以下 F 0 平均績點(diǎn)=(課程學(xué)分1*績點(diǎn)+課程學(xué)分2*績點(diǎn)+......+課程學(xué)分n*績點(diǎn))/( 課程學(xué)分1+課程學(xué)分2+......+課程學(xué)分n) 中國石油大學(xué)（北京）的主要方法為： GPA=∑課程學(xué)分績點(diǎn) ÷ ∑課程學(xué)分 每科的課程學(xué)分績點(diǎn)=課程學(xué)分×課程權(quán)重系數(shù)×課程績點(diǎn) 課程權(quán)重系數(shù)：1.2（主要必修課：數(shù)學(xué)、物理、外語等校定公共必修課程） 1.1（其他必修課） 1.0（選修課） 課程績點(diǎn)滿分為5.0，其分層方式為從100到60分每5分一遞減（共8個(gè)檔次）。60分對(duì)應(yīng)1.7績點(diǎn)。與北大類似 兩分制按通過(3.5)和不通過(0)計(jì)算。
標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算方法
是將大學(xué)成績的加權(quán)平均數(shù)乘以4，再除以100。比較常見的方法還有把各科成績按等級(jí)乘以學(xué)求和再以總學(xué)分除之。 算法舉例 例如：某學(xué)生的五門課程的學(xué)分和成績?yōu)椋?A課程四個(gè)學(xué)分，成績92（A）； B課程三個(gè)學(xué)分，成績80（B）； C課程兩個(gè)學(xué)分，成績98（A）； D課程六個(gè)學(xué)分，成績70（C）； E課程三個(gè)學(xué)分，成績89（B）。 以上五項(xiàng)成績GPA為： 四分制算法GPA=（4*4+3*3+2*4+6*2+3*3）/（4+3+2+6+3）=3.00 標(biāo)準(zhǔn)算法GPA=〔（92*4+80*3+98*2+70*6+89*3）*4〕/〔（4+3+2+6+3）*100〕=3.31 在具體運(yùn)用中，美國大學(xué)經(jīng)常采用總平均績點(diǎn)與最后兩年平均績點(diǎn)。 總平均績點(diǎn)（Overall GPA）是將全部所修學(xué)科按上述方法計(jì)算出來的點(diǎn)數(shù)，最后兩年平均績點(diǎn)（GPA for the last two years）即將最后兩年所修各科按上述方法計(jì)算出來的點(diǎn)數(shù)。 在美國，90%的學(xué)校GPA計(jì)算方法是采取四分制，僅有1%的學(xué)校會(huì)采取五分制，即A等成績?yōu)?，B等為4，C等為3，D等為2，F(xiàn)等為1，這些學(xué)校的最低入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)也就相應(yīng)的提高了。中國學(xué)生在申請(qǐng)時(shí)，應(yīng)按照自己原先學(xué)校采用的GPA制提供成績，同時(shí)注明采用了哪一種的GPA制。 對(duì)我國學(xué)生很不利的是中國大部分學(xué)校的評(píng)分都相當(dāng)嚴(yán)，很多實(shí)際成績很優(yōu)秀的學(xué)生把分?jǐn)?shù)換算成GPA后卻還不夠3.0，在有些大學(xué)里班上前5名學(xué)生的總平均成績都可能會(huì)在82分以下，這樣在申請(qǐng)美國大學(xué)時(shí)，GPA都要變成3.0或更低，只能進(jìn)一些三四流的學(xué)校。 為了消除這種不利，可以采用兩種方法：一是在成績單或是推薦信以及讀書計(jì)劃中說明這種GPA實(shí)際上是由于評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)十分嚴(yán)格而導(dǎo)致的；二是在提供成績單的時(shí)候，列明這樣的成績?cè)谌啵蚴侨邓诺拿我约鞍俜直取?通常大學(xué)部學(xué)生拿到C以上成績都可以。但研究所碩士學(xué)生，至少要拿到B的成績。
編輯本段學(xué)分績點(diǎn)的作用
績點(diǎn)是課程學(xué)習(xí)質(zhì)的體現(xiàn)，它充分反映了學(xué)生掌握課程知識(shí)的程度，而不包括績點(diǎn)的學(xué)分制是不完整的。因此，許多高校引入績點(diǎn)制來進(jìn)一步完善學(xué)分制，使課程學(xué)分與績點(diǎn)相結(jié)合，成為課程學(xué)分績點(diǎn)，通過計(jì)算平均學(xué)分績點(diǎn)來區(qū)分學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
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