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教師演講稿:我學(xué)習(xí)、我成長、我奉獻(xiàn)
教師演講稿:我學(xué)習(xí)、我成長、我奉獻(xiàn)
——青春無悔,成長有跡
趙偉
記得有一首歌是這么唱的:“今天我終于站上這年輕的戰(zhàn)場 請你給我一束愛的光芒 今天我 將要走向那挑戰(zhàn)的遠(yuǎn)方我要把這世界為你點(diǎn)亮”。這首歌讓我想起了在成長過程中幫助過我的每一位老師,是他們當(dāng)年給予了我不斷前行的力量,也是他們讓我今天能夠踏上了屬于自己的青春舞臺。
一個(gè)人可以有很多種活法,而選擇一份職業(yè)其實(shí)就是選擇了一種生活方式。究竟是精神立身還是富貴立身?相信每個(gè)人都有自己的人生選擇。而我,也早已決定了要讓我的人生選擇無愧于它高貴的名字:人民教師—這太陽底下最崇高的職業(yè)。
2004年2月5日對我來說是一個(gè)意義非凡的一天。在那一天我第一次踏上了屬于自己的三尺講臺,一晃已是8個(gè)年頭。作為年輕的老教師,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予了我足夠的空間以及無微不至的關(guān)心。帶教老師陳老師給了我悉心的指導(dǎo),同事們給了我許多的鼓勵(lì)。這一切都讓我感覺在附小作為一名年輕教師是無比幸福的一件事。的確,年輕是一種資本,年輕不怕失敗,年輕就要敢于接受挑戰(zhàn)!雖然我們經(jīng)驗(yàn)不足,時(shí)常會(huì)犯些錯(cuò)誤,教學(xué)的基本功還不是很扎實(shí)。但是也正因?yàn)槟贻p,我們有激情、有活力,有教學(xué)熱情;因?yàn)槟贻p,學(xué)生都愿意和我門接近;因?yàn)槟贻p,我們善于創(chuàng)新,思維活躍;因?yàn)槟贻p,我們善于學(xué)習(xí),易接受新事物;因?yàn)槟贻p,我們虛心好學(xué),不恥下問;這些都是年輕人的優(yōu)勢,這些都是我們?nèi)〉眠M(jìn)步的先天條件。
然而如果說年輕是一種得天獨(dú)厚的資本,那么我認(rèn)為不斷地促使自我成長便是青年教師肩上最大的責(zé)任。記得蔣青老師曾經(jīng)說過,在她所教授過的學(xué)生中,和她感情最深的是她第一屆的學(xué)生,讓她覺得最對不起的也是她第一屆的學(xué)生。因?yàn)槿绻切⿲W(xué)生能遇到現(xiàn)在的她,那他們收獲一定會(huì)更多。蔣老師的話令我感同身受,如何才能使自己的課更加豐富多彩,如何才能使自己的學(xué)生能學(xué)得更好,正是我們青年教師不斷餞行的目標(biāo)和成長的動(dòng)力。
教育即提升人的精神境界,教師的一個(gè)肩膀挑著學(xué)生的現(xiàn)在,另一個(gè)肩膀挑著的卻是國家的未來。對于年輕的我們來說,教師這份職業(yè)肩負(fù)著太多的使命和責(zé)任。只有始終保持一顆進(jìn)取心,不斷地提升自己,才能不愧對教育這份事業(yè)。我們要本著“一切為了學(xué)生”的宗旨,以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取,努力提高自身素質(zhì),向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量,奏響提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!我們要用新鮮的活水澆灌同學(xué)們求知的心靈,用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之音”,用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的心靈!用我們的職業(yè)和生命讓一批又一批學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得成功!叭碎g春色本無價(jià),筆底耕耘總有情”,只要從內(nèi)心深處充滿了對教育事業(yè)的無限忠誠,就會(huì)點(diǎn)燃一支火把,照亮一片心靈。
“人民教師”就是一種責(zé)任,一種樂于奉獻(xiàn),勇于承擔(dān)的精神。這種精神是值得我們青年教師永遠(yuǎn)牢記于心,不斷學(xué)習(xí)的。我們的成長,關(guān)系到學(xué)生的進(jìn)步,學(xué)校的發(fā)展,以及國家的未來。我們所能做的就是用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的崇高與圣潔,用自己的實(shí)際行動(dòng)來讓我們的教育事業(yè)煥發(fā)青春的活力與希望。
當(dāng)我們滿懷激情、躊躇滿志地走向教師的工作崗位的時(shí),就意味著走上了一條理想與現(xiàn)實(shí)并存、鮮花與荊棘交織的人生旅途,我們會(huì)為學(xué)生取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而欣喜,也會(huì)為學(xué)生遭受的每一次挫折而牽掛;我們今生注定與學(xué)生的生命聯(lián)系在一起,伴隨著每一個(gè)學(xué)生生命的成長,我們的生命也將綻放出絢爛的光芒。這是屬于青春的光芒,也是屬于成長的足跡;ǖ氖聵I(yè)固然顯赫,葉的事業(yè)同樣榮耀,而根的事業(yè)則最崇高!我選擇了做教師,就是選擇了扎根于教育這片沃土,揮灑青春的雨露,孕育心靈的芬芳!
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