勤奮學(xué)習(xí)演講稿開場(chǎng)白

時(shí)間:2023-01-06 22:52:00 演講稿開場(chǎng)白 我要投稿
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關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)演講稿開場(chǎng)白(通用12篇)

  演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿,F(xiàn)如今,我們都可能會(huì)用到演講稿,你寫演講稿時(shí)總是沒有新意?以下是小編幫大家整理的關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)演講稿開場(chǎng)白,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)演講稿開場(chǎng)白(通用12篇)

  勤奮學(xué)習(xí)演講稿開場(chǎng)白 篇1

親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我想和大家談一談“勤奮”這個(gè)話題。

  每個(gè)人都希望自己聰明,長(zhǎng)大后能成才,但聰明人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù)腵,必須經(jīng)過勤奮的努力。你想出國(guó)留學(xué),就得學(xué)好外語(yǔ),怎樣學(xué)好外語(yǔ)呢?

  就得早上讀,晚上背,勤奮學(xué)習(xí);你想當(dāng)名體操健兒,怎樣當(dāng)呢?就得堅(jiān)持體育鍛煉,勤奮聯(lián)系;你想當(dāng)一名科學(xué)家,怎樣當(dāng)呢?就得多看百科書記,拓寬視野……

  總之,無(wú)論你想干什么,不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的。我國(guó)古代著名橋梁專家茅以升就是個(gè)典型的例子。

  勤奮學(xué)習(xí)演講稿開場(chǎng)白 篇2

親愛的同學(xué)們:

  愛因斯坦說過:“成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說空話”。對(duì)于渴望成功的同學(xué)來(lái)說,艱苦的勞動(dòng)與少說空話是比較容易做到的,而正確的'方法卻不是每個(gè)人都能摸索得出來(lái)的。

  學(xué)習(xí)方法因人而異,望大家,“擇其善者而從之,其不善者而改之”。務(wù)使你擁有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。

  勤奮學(xué)習(xí)演講稿開場(chǎng)白 篇3

老師們,同學(xué)們:

  你們好!

  我演講的題目是:勤奮學(xué)習(xí),我們的責(zé)任。

  我想我們大部分的學(xué)生,似乎一直在被家長(zhǎng)、被老師們天天逼迫著去學(xué)習(xí),仿佛學(xué)習(xí)是魔鬼一般,讓我們始終提不起興趣,而且還感到害怕。學(xué)習(xí)真的有這么嚇人嗎?

  學(xué)習(xí),以我們學(xué)生的身份來(lái)看,就是讀書,但學(xué)習(xí)實(shí)際上并不止于此!盎畹嚼希瑢W(xué)到老”,這是一種人生的態(tài)度,我想說的`是,不要把學(xué)習(xí)二字想的太過于局限,而要放開自己的思路。什么是學(xué)習(xí)?學(xué),就是學(xué)東西,去了解一個(gè)新的事物,了解一個(gè)新的知識(shí),而習(xí),則是在學(xué)得東西之后,進(jìn)行反復(fù)的練習(xí),讓自己能夠更好的去掌握。學(xué)習(xí),就是學(xué)得新知識(shí)并去反復(fù)掌握了解的一個(gè)過程。而在這個(gè)學(xué)習(xí)的過程中,我們也得到了不斷的提升,不斷的進(jìn)步。

  勤奮學(xué)習(xí)演講稿開場(chǎng)白 篇4

老師們,同學(xué)們:

  早上好!

  今天晨會(huì)主題為:勤奮學(xué)習(xí)。

  勤奮學(xué)習(xí)是我們可做又必做的事。十幾歲的我們精力旺盛卻能力不全面。因此我們都開始期望自己有所作為,卻又無(wú)處可為。

  那么,勤奮學(xué)習(xí)吧。

  勤奮學(xué)習(xí)演講稿開場(chǎng)白 篇5

老師們、同學(xué)們:

  早上好!

  常言道,”一分耕耘,一分收獲!庇辛诵燎诘膭趧(dòng),我們才會(huì)有成果,不勞而獲的事情是不存在的正如我校的體育健兒們,能在鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得優(yōu)異的成績(jī)就是他們勤奮的結(jié)果。今年運(yùn)動(dòng)會(huì)上,一刻?hào)|方的'星劃破了長(zhǎng)空,在空中打下了一個(gè)碩大的驚嘆號(hào)。

  運(yùn)動(dòng)健兒的赫赫戰(zhàn)功使其,以巨人身姿屹立與我校上空。我明白我們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊(yùn)含著驚人潛能。長(zhǎng)江后浪推前浪,這是我們雄心,青出于藍(lán)勝于藍(lán),這就是我們的豪情。這樣的回報(bào)時(shí)我們的所得。

  勤奮學(xué)習(xí)演講稿開場(chǎng)白 篇6

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我演講的題目是《珍惜今天,勤奮學(xué)習(xí)》。

  有人說:人的一生有三天:昨天,今天,明天。這三天組成了人生的三部曲,。但我說,人的一生是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的.,因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,既不會(huì)感懷昨天,也不會(huì)憧憬明天。

  樂觀的人,喜歡憧憬明天的美好;悲觀的人,總擔(dān)心明天發(fā)生什么不測(cè)。但生命的內(nèi)涵只在于今天。生命是寶貴的,它是有一分一秒的時(shí)間堆積而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命。

  昨天已是過眼云煙,再也無(wú)法挽留,如果在昨天,你取得了一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜,或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展,那么,你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭。同時(shí),你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐"今天"這班車駛向明天,一天一個(gè)驛站,一天一處風(fēng)景。趁著明天還未到來(lái),我們就應(yīng)抓住今天,這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。

  勤奮學(xué)習(xí)演講稿開場(chǎng)白 篇7

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!這天我要演講的.題目是《勤奮—通往成功的大道》。

  蜜蜂辛勤地釀造,就會(huì)有甘甜可口的蜂蜜;鳥兒辛勤地筑巢,就會(huì)有安全溫馨的家庭;學(xué)生勤奮地學(xué)習(xí),就會(huì)有出類拔萃的成績(jī)……想要做好一件事,就必須要勤奮地去做,只有這樣才能成功。

  勤奮學(xué)習(xí)演講稿開場(chǎng)白 篇8

老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  過了一個(gè)暑假,又迎來(lái)了新學(xué)期,全校師生迎來(lái)了新的學(xué)期,新學(xué)期伊始,我們每人都有新的打算和期望,剛才張校長(zhǎng)代表學(xué)校所作的`講話,高三年級(jí)張福元老師和初三7班馬馨薷同學(xué)的表態(tài)發(fā)言,代表全校師生在新的學(xué)期里有新的打算和最美好的期望,幾天來(lái)學(xué)校到處充滿著吉祥的祝福、歡樂的笑語(yǔ)。

  因此我們大家都很高興,這預(yù)示著我校各方面都會(huì)在新的學(xué)期里會(huì)有新的發(fā)展和提高。

  勤奮學(xué)習(xí)演講稿開場(chǎng)白 篇9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我來(lái)自菏澤市牡丹區(qū)21中初一3班,我有一個(gè)響亮的名字——程安歌,她昭示了我的理想是安步成長(zhǎng),飛揚(yáng)青春,歌唱未來(lái)。此刻的我是班級(jí)朗誦協(xié)會(huì)……,山東青年報(bào)和牡丹晚報(bào)小記者還是……

  媽媽說我小時(shí)候眼睛特比個(gè)性清澈笑聲個(gè)性爽朗,那是我對(duì)未來(lái)充滿了甜蜜的'憧憬和期望,我渴望自己長(zhǎng)大了能成為一個(gè)歌唱家或者一名光榮的人民音樂教師,把完美的歌聲帶給人們和傳遞給可愛的弟弟妹妹和孩子們。

  勤奮學(xué)習(xí)演講稿開場(chǎng)白 篇10

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  大家對(duì)時(shí)間有什么概念嗎?時(shí)間一直在我們身邊流逝,我們摸不到,看不到,我們只能感受到這個(gè)學(xué)期快結(jié)束了,這個(gè)學(xué)期馬上就要考試了,我們只能感受到,我們的年紀(jì)再不斷的增長(zhǎng),我們看不到時(shí)間我。

  但是它一直在流逝,我們現(xiàn)在處在一個(gè)這么好的環(huán)境下,珍惜時(shí)間是我們主要的任務(wù),學(xué)習(xí)是我們主要的任務(wù),我們要珍惜每一分鐘去學(xué)習(xí),可能一分鐘的.學(xué)習(xí)效果不是很多,但是十個(gè)一分鐘,一百個(gè)一分鐘就不同了,我們利用好好每一分鐘去學(xué)習(xí)總會(huì)有收獲的。

  勤奮學(xué)習(xí)演講稿開場(chǎng)白 篇11

同學(xué)們:

  讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,自然哲學(xué)使人精邃,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭學(xué)使人善辯”。知識(shí)能夠塑造一個(gè)人的性格,而學(xué)習(xí)恰恰能夠使人獲得更多的知識(shí),可見學(xué)習(xí)尤為重要。

  有很多同學(xué)會(huì)說學(xué)習(xí)苦、累,或者我學(xué)不會(huì)我也考不好不想學(xué)了,這兩種說法都是錯(cuò)誤的`。

  勤奮學(xué)習(xí)演講稿開場(chǎng)白 篇12

親愛的同學(xué)們:

  早上好!今天我演講的題目是:提高自我學(xué)習(xí)水平。

  自信心是學(xué)習(xí)的'源動(dòng)力,是提高學(xué)習(xí)水平的基本條件。在學(xué)習(xí)過程中,自信所迸發(fā)出來(lái)的勇氣和毅力,可以幫助克服學(xué)習(xí)中的種種困難和障礙,可以最大限度地幫助挖掘自身的潛力,去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

  “我能行”、“我要拼搏”、“我一定超過他”,經(jīng)常給自己這種積極暗示,你就會(huì)充滿活力、朝氣蓬勃,學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)得到快速提高。

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